欣喜若狂作文(精選29篇)
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的欣喜若狂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
欣喜若狂作文 1
“嘣”,睡夢中的墜落感驚醒了我,昏暗的燈光,朦朧的雙眼,我頓時覺得,今天是一個壞日子,重重壓迫感涌上心頭。6:45,拖著沮喪的心情朝學校走去,鳥兒嘰嘰喳喳的嘲笑聲,嬰兒的哭聲,路邊喧囂的鬧聲,都像利刃一般扎著我。我擔心,我與同學間有了隔閡;我擔心,老師對我早已陌生;我擔心,我不適應返校生活……
可這一切的一切,都是我的顧慮罷了!當我踏進班級的那一刻,我的心瞬間明朗起來,韓老師的問候與懷抱,就像小暖爐,溫暖著我黯然失色的心。看,韓老師還送我們每人兩個棒棒糖,又像清晨的`露水,滋潤著我的心靈,望著上面的“銳意進取,一泓清泉”――“銳”“泓”嵌入其中――的字樣,我不禁感嘆:“韓老師贈送的棒棒糖太有文采了,這樣的棒棒糖,我怎么舍得吃呢?!”
不僅收到了韓老師的棒棒糖,我們還收到了江老師的巧克力;上午最后一節(jié)數(shù)學課,浩哥的那一句:“來看看蘇銳泓的作業(yè),簡直就是標準答案!庇窒穸盏呐,照耀與溫暖著我。
放學的路上,我用力炫耀著我的棒棒糖,太好看了!下午再上學,我已是滿心歡喜,充滿期待。令我受益終生的是韓老師課間時對我的勸誡與教誨,我明白了,原來作業(yè)是我人生的雙面刃,我不能讓它成為我熬夜的根源、搞垮我身體的惡魔;以后,我要快速完成作業(yè),保證充足的睡眠和高效的學習狀態(tài)。
翠實,你真好!
欣喜若狂作文 2
要說在學校令我欣喜若狂的事,那一定非這個活動莫屬……
星期五早晨第二節(jié)課,邵老師帶著家長志愿者們來到班里。只見幾位家長剛走進門班級里,同學就興高采烈地歡呼起來。因為大家已經知曉了他們的來意。
邵老師說完了規(guī)則后,幾位家長開始在桌子上鋪了火紅的桌布,放上用盤裝著的肉餡。肉餡分為兩種,一種是加了金黃色的玉米,還有一種是加了綠油油的芹菜。桌子上還放了一碗透明的水和兩袋餃子皮。
一切準備就緒后,我們各組要比一比哪一組包的又快又好。陳語彤媽媽作示范,我們整個組急急忙忙地包了起來。我們這一組包得又好又快。你瞧,我們包的花樣最多的人毫無疑問,非田冠文莫屬。包的餃子新奇古怪,其中有一個包的'還像只老鼠呢!陳語彤居然包了個惟妙惟肖的包子,周圍的人都紛紛夸她厲害。
時間如過隙白駒,各組陸續(xù)地把餃子包玩了。家長們也忙碌起來,一個拿鍋,一個燒水,一個接水。而我們就在位子上看課外書。過了一會兒餃子煮好了,同學有序的排著長長的隊伍,好似一條龍。
接下去大家享用了美味的餃子,結束后老師還給我們講了許多關于冬至節(jié)的傳說呢!
我覺得這次活動會永遠留在我的腦海里,機靈的你一定很想知道這是什么活動,沒錯,這就是冬至節(jié)前夕的包餃子活動!
欣喜若狂作文 3
前幾天,我家的貓咪生了三只小貓,兩只黃色的,一只黑色的。
剛生下來的小貓只會閉著眼亂叫,讓人摸不著頭腦。就這樣大約過了十天,它們都睜開了眼,也能慢悠悠地走,但不會跑?吹叫∝埖某砷L,我欣喜若狂地告訴了爸爸。
大約又過了十來天,它們變得非常活躍,不但能跑,也能爬上爬下了。它們是這樣從箱子里爬出來的':兩條后腿使勁兒一蹬箱子底部,身子幾乎可以直立起來,這樣前爪就能夠得到箱子的邊沿處,前爪一扒,后腳再一蹬箱子,就上去了,但是它們像一塊抹布一樣掛在在箱子邊沿處,肚子卡在邊沿上,前爪在外面掙扎,后爪在里面不停地抓來抓住,好像在找支撐點。可是,這樣動來動去極易失去平衡,所以它們總會一頭栽下來。出來后,它們只是在箱子附近探頭探腦,欲行又止,那個膽小的樣子,可萌了。
過了一個月,它們開始在客廳里玩耍,有時也會跑到院子里淘氣。但是,要是被大貓看到,就不得了了。因為大貓怕小貓受傷,所以總是喵喵叫個不停,好像急得快發(fā)瘋了。這時它們滿月了,變重了,所以大貓再也不能像之前那樣,輕松將小貓叼回窩里了。
現(xiàn)在,大貓晚上會把小貓領出去,直到第二天晚上才會把它們領回來。
這樣的小貓能不可愛嗎?
欣喜若狂作文 4
每個人都有不平凡的經歷,有高興的、失落的、沮喪的,還有你欣喜若狂的。
記得那一天,我請求媽媽帶我去城里去轉,媽媽很爽快地答應我,吃完早飯,我就問媽媽什么時候去。媽媽卻說:“沒看見我正洗碗嗎?你先去寫會兒作業(yè)。”我的心情非常低落。
不一會兒,媽媽洗完了碗,媽媽又開始打掃房間,我問她,不是說:“洗完碗就走嗎?”媽媽說:“我把衛(wèi)生打掃完了我們就走,你可以先去睡會午覺!
我飛快的去睡了,我一直睡到了中午一點左右,醒來后發(fā)現(xiàn)媽媽又在洗衣服,我問媽媽還去嗎?去,等衣服洗完就去,這一次,我已經沒有去城里的.欲望了,我慢慢悠悠地回到房間。淚水在我眼強里打轉,我最后沒忍住,哭了出來,但聲音很小,媽媽沒有聽見。
過了一會兒,我擦干眼淚心里想:媽媽現(xiàn)在衣服應該洗完了吧!可是,我出去看到好媽還在洗并且衣服比之前還多,媽媽看到我說:“你把作業(yè)寫完了嗎?如果還沒寫完就趕緊去寫,等我把衣服洗完就帶你去城里。”聽到這個消息,我的心情頓時由陰轉晴,我高興地快跳到天上去了。
我坐在房間里,開心到合不攏嘴,媽媽洗完衣服,走進來,微笑地和我商量說:“把晚飯吃了再去,好嗎?”我猶豫了一會兒,想了一下,其實吃完晚飯也來得及,所以,我爽快地答應了。
吃完晚飯,媽媽帶我去了商場給買了許多好吃的,還給我買了我心愛的裙子,穿上心愛的裙子我欣喜若狂。
欣喜若狂作文 5
來時如露,去時如電,留不住的始終是剎那芳華。
——題記
歲月之羽,掠過時間的長河,撫過浩瀚的星河。那件事,如一顆耀眼的恒星,始終在我的記憶里閃閃發(fā)光。
“同學們,都回到座位上,開始發(fā)卷子了!卑殡S著老師響亮的聲音,同學們都安靜地回到了座位上,默默地等待著老師發(fā)成績。而這時的我,臉上冒出了豆大的汗珠,兩只手緊張得不知道該放在哪里。窗外的`風不吹了,小鳥也不再歌唱,像在跟我一樣緊張地等待成績。
“這次我們班的成績不是很理想,上90分的沒有多少人!崩蠋熢僖淮伟l(fā)話了,這讓我原來緊張的心又繃緊了一些,臉上的汗也多了一些。
終于,老師開始念成績了,從低到高,每念完一個分數(shù),我都會松一口氣,終于念到90多分的人員了,我不禁大吃一驚,“這次的卷子那么難,沒想到我可以上90分!薄靶『,92分。”老師的聲音就像一陣春風,吹散了我心中的不安和緊張,我高興極了,真想一蹦三尺高,但我還是忍住了,只能暗自竊喜。窗外的小鳥也在歡快地歌唱,像是在為我慶祝。
夕陽西下,霞光滿天。我背著書包一蹦一跳地向家走去,心中有說不出的欣喜,路邊的小花都在向我微笑,小草也在隨風跳舞,它們都在為我慶祝。
這件事就像一塊蜜糖,一想起來就覺得心中甜甜的,一想起來就會讓我欣喜若狂。
欣喜若狂作文 6
三年級下冊的一次語文期末考試,我記得清清楚楚。
考試前教室里安靜得出奇,沒有一雙眼睛在左顧右盼,都盯著語文書,我也在認真地看書。看著看著,我皺起了眉頭,心想,上次沒有考好,要是這次也考不好怎么辦?剛想到這,心里又有另一個聲音在說話:覺得自己考不好就多復習呀。我意識到自己在發(fā)呆,就趕緊看語文書。
時間很快就過去了,到了考試的.時間了,我們拿好文具和墊在下面的書,就到了考位。拿到了試卷,我們寫好了各自的班級、姓名、考號,就開始考了。
不一會兒考試就考好了,下午考的數(shù)學也很快就考好了,七十分鐘就好像只考了十分鐘一樣。
放學了,教室里像開水一樣沸騰,說的說,唱的唱,跳的跳。回了家,我擔心地問爸爸:“你覺得我能考好嗎?”爸爸說:“那得問你自己!眿寢寣ξ艺f:“如果你有一個科目考了滿分,獎你1000。拿到三好學生,獎你3000。如果滿分沒有關系,如果三好學生沒有扣1000!蔽翌D時倍感壓力,媽媽又說:“開玩笑了,沒得三好學生,下次努力就行了!
過了幾天,要去領成績報告單了,老師把試卷發(fā)下來,我竟然考了滿分。我拿著試卷,左看看右看看,發(fā)現(xiàn)別人的分數(shù)都沒有我高,我欣喜若狂,忍不住笑出了聲。
我突然想到考試前那句心里的話,多虧了那句話,我才能考好。
欣喜若狂作文 7
黑夜之下,街道上燈火閃爍。高樓大廈上的點點燈光,如天上繁星一樣美麗。
“哇塞!”我們坐在車上,媽媽興奮地對我說,“你被實驗坑班錄取了!”
我的心好像落了一拍:“什么?再說一遍!”
“你被錄取了!”媽媽喜笑顏開地盯著我的眼睛,再次確認道。
我的心里好像掀起了一層層巨浪,雪白的浪花在空中撲騰著。我使勁一拍大腿,手舞足蹈,要不是坐在車里,我就得一蹦三尺高,蹦出車外了。
“我被錄取了!我竟然被錄取了!”我的手不停地揮舞著,緊握的拳頭里滿是力量。我大叫著,一直重復著那句話。心里想著:我進了坑班,我是深圳市的前兩百名!我并不差勁!
我的.腦海中不斷播放著自己這一年來努力拼搏的場景:多少次燈下刷題,凝神思考;多少個早起誦讀,初中的詩詞爛熟于心;多少回向老師請教,與同學探討解題思路……真是一分耕耘一分收獲啊!我知道,這個好消息只是對我的獎賞。然而,這個鼓勵讓我欣喜,也給了我新的動力。
我趴在車窗邊,黑夜像小姑娘,純黑的眸子,正在溫柔地注視著我。大街上車水馬龍,一輛車接著一輛,閃爍的車燈連成一片,仿佛是天上墜下來璀璨的銀河,為我鋪展美麗的畫卷,慶賀我獲得人生路上小小的成功。
車窗外的光,突然勾畫出我眉宇間的一縷微笑,我的心情從未如此激動過。我默默下定決心,保留這份喜悅,努力學習,走向更好的自己。
欣喜若狂作文 8
自從普羅米修斯把火種帶到人了以后,人類的發(fā)展又向前進了一大步。
可以用火種做的東西可多。‖F(xiàn)在人們可以用火種取暖,不會再受寒了;人們可以用火種驅趕野獸,不會再眼睜睜地看著親人被野獸咬死了;人們還可以用火種照明,不會再生活在黑暗里了。
拿到火種的人們欣喜若狂。男人們用火種來打造武器,驅趕野獸。他們會說:“我們有了武器,再也不會害怕那些兇殘的野獸了!”
女人們有時會到森林里去砍一些木柴來燒火,有時會到熊熊燃燒的煙火旁去烤食物吃。她們肯定會說:“太好了!有了火種,就再也不要吃那難吃的生的東西了!”
老人們一個個手里都舉著一個火把,來照亮他們的路。他們會說:“呀!我有了火把,就把路都照明了。我們就再也不會摔跤了。太好了!”
少年們最有趣。有的`在母親旁邊看著正在烤著的食物,口水流了三千尺。時不時的還問他的母親:“到底好了沒有啊!我都快餓死了!庇械脑诨鸲雅宰分鸫螋[,把他們累得滿頭大汗。他們的
母親也就情不自禁地擔心起來:“別亂跑,會摔跤的!”
人們有了今日的美好就是普羅米修斯幫助他們的,他是我們學習的好榜樣!
欣喜若狂作文 9
“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇!贝汗(jié)悄然而至地來臨了。最讓我手舞足蹈的是我又可以放煙花了!
外面彌漫著濃濃的年味。晚上,我們吃了年夜飯,滿桌香噴噴的年夜飯,我只吃了一點點后就抓起煙花,拉著弟弟連蹦帶跳地沖了出去?粗@些煙花,我一蹦一丈高。它們有長的,有短的,有細長的,有粗的……
這時爸爸下來了,我和弟弟興高采烈地歡呼起來,我先點燃了“二踢腳”,弟弟連忙捂住耳朵,“乒!乓!”兩聲,我被嚇了一大跳,太嚇人了,弟弟眉開眼笑,說:“哈哈,讓你不捂耳朵!蔽液偷艿芊謩e將兩根捻兒折了一半的“大型串天猴”,插在雪地上,我點捻兒短的,他點捻兒長一點的。我心花怒放,我終于可以笑他了。我先放,他反而來笑我了。因為我插得太深了,“砰”一下,我的花就地解決了。并且炸了一個大深坑,弟弟的花倒了,被我的花點燃了,“嗖”、“砰”,他的.花在一輛車旁爆炸了,車的防盜鈴響了,但是炮聲蓋過了防盜鈴的聲音。
我把小地雷埋在土里,看人們走過來,就點燃它,路人看見冒煙,調頭就跑,把我們笑得前仰后合。弟弟把“串天猴”點燃了,它卻沖向鞭炮堆,不一會兒“乒乒乓乓”地發(fā)出一陣天崩地裂地巨響。
那是我最值得回憶的一天,但愿今天的春節(jié)比去年更有趣,更快樂!
欣喜若狂作文 10
今天是六年級上冊的最后1天,也是公布期末的一天。
早晨我滿懷期待地走進校園,坐在屬于我的位置上,等待著老師的到來!岸b忊彙扁徛暯K于響了。終于到了第一節(jié)課,數(shù)學老師從門口捧著一大疊試卷走進來。毋庸置疑這就是我們所期待的數(shù)學試卷了。
老師開始報成績了,此時,教室里的氣氛變得凝重起來。“小成100分,小揚100分……”老師的聲音回蕩在靜悄悄的教室里。隨著時間的.流逝,試卷變得越來越少。同學們大部分已經拿到試卷了,但久久不見老師報到我的名字。
我心中焦慮無比。難道是我考試時沒寫名字?如果我沒寫名字可是要當零分處理的啊!想到這兒我不禁打了1個寒戰(zhàn)。我的心也隨之跌落了谷底“如果我真的像剛才想的一樣沒寫名字該怎么辦啊!難道就拿個零鴨蛋回家?這樣該叫我怎么解釋啊,我該怎么面對鄉(xiāng)親父老啊!”我心想。
身旁的同學看我還沒拿到試卷,又看了看老師手上所剩無幾的試卷。便嘲笑我:“呦!這不是周寧嗎?你怎么還沒拿到試卷啊?該不會是個零鴨蛋吧!哈哈哈!”聽著同學們的嘲笑我羞紅了臉,恨不得立即找一個地縫鉆下去。
也就在這時,事件有了轉機。老師說:“小寧……100分!卑嗌系耐瑢W先是頓了頓隨后響起了排山倒海似的掌聲。那一刻,我真是欣喜若狂,隨即我站了起來,邁開大步上臺領取了這一張,讓我引以自豪的試卷,回到位置的同時,我還興奮得叫了一聲。
老師報成績的那一刻,我真是欣喜若狂,差點都要跳起來了。
欣喜若狂作文 11
要說起什么事兒會使我欣喜若狂呢?很多,不過使我最有這種感受的,就是那一次高老師競選詩歌朗誦小組的隊員時啦!
記得我們大家那天上課時,那充滿了希望的大眼睛緊緊地盯著高老師的臉。是的,我們大家都是多么的`希望自己會被選進去呀!可是,沒有實力,你就別胡思亂想了!
轉眼間,老師就選了六個同學了。我感到希望正在慢慢的退下去,而絕望正在奮勇搏斗,在一丁點一丁點地灌滿全身,到了最后,我不但沒眼看下去了,就連耳朵也表示:“聽了有什么用,反正也選不上啊。”因為就僅剩一個名額了,就一個。
我的身體開始變得不聽使喚,絕望地看向四周打發(fā)那無聊的時間,突然我聽到我被選上了,一切都變得太不可思議了,我怎么也沒想到我心中的絕望居然被那渺小的希望打敗了。我勝利了!隨著同學們絕望的哀叫聲,我喜笑顏開地走上臺。有人怒視著我,但我才不在乎他們呢,我白了他們一眼,高興得手舞足蹈。
后來每一次想起這件事,我都會欣喜若狂。
欣喜若狂作文 12
生活中,我們每個人都有過欣喜若狂的時候,比如學習了一首新歌,釣到了一條大魚。但最讓我欣喜若狂的時候,還要從一次生日會說起。
那天晚上,我早早地寫完了作業(yè),為的.就是能在生日會上盡情地玩。爸爸去飯店訂了一個房間,準備出去過生日。媽媽給我買了一個雙層蛋糕,我約上我的小伙伴,一起往飯店走去。
我剛到飯店,叔叔就從袋子里拿出了一個盒子給了我,說,“回家才能打開。”
我只好先把這個黑盒子放到一邊,去過生日;氐郊依,我迫不及待地打開盒子,看到里面還有一個小盒子,盒子上印了幾個大字,瞬間讓我倒吸一口涼氣。“小米VR眼鏡”。這是什么?這是最新的小米VR眼鏡!這,這太貴重了!我又翻了一下盒子,發(fā)現(xiàn)一張小紙條上面寫著:怎么樣?驚喜吧!不過,不要因為這個耽誤了學習,好了,快去試一試吧。我按說明書上的步驟把眼鏡組裝好,開機,戴到頭上。發(fā)現(xiàn)自己坐在一個草坪上面,遠處有小鳥在鳴叫,旁邊還有樹林。正前方是選項欄,可以看電影,會給你一種身臨其境的感覺,自己就像化身成電影里的一個角色,我真的太喜歡這個VR眼鏡了!
欣喜若狂作文 13
欣喜,今天都可以感受得到。當我發(fā)現(xiàn)自己照料許久的水仙終于開花了時,心中的欣喜難以用語言形容。
那是一盆不久前買來的水仙,養(yǎng)在一個大瓷碗中,如今已長出了碧綠的長葉。潔白的.碗,碧綠的葉,再加上彩色的石子,煞是好看。碧葉間,那一個個花苞也逐漸顯露出來了。我聽說音樂能促進植物的生長,便把一個八音盒放在瓷碗旁。晚上,我刻意調整臺燈的位置,好讓水仙得到更多的光。我為它施肥、換水,甚至試圖與它交流。我做這些的目的,就是希望它早日開花。
花苞的表皮一天天變得焦黃干枯,一個個綠色的小花骨朵鉆了出來,嬌小、可愛。這才是真正的花苞,它們鉆出來就意味著花就要開了。于是,我更用心地關照著它們,期待著水仙花綻放那一刻的到來。
一天早上,我照例給水仙播音樂,卻發(fā)現(xiàn)已有一朵花綻開了。它潔白、美麗,似乎有些羞澀,卻溢出陣陣芬芳。望著我努力后的成果,感到無比欣喜。
那一刻,我感悟到了:欣喜來自付出,付出越多,欣喜也越多。
欣喜若狂作文 14
時間如流水般匆匆而過,很多記憶隨著日子消逝而褪色,可有一件令我欣喜若狂的事至今讓我難以忘懷。
記得那暑假的一天,驕陽似火,姐姐拿起魚竿對我說:“今天很適合釣魚,我們去田家溝釣魚。”聽到這句話,我喜得快要發(fā)瘋了。拿起我的魚竿,二話不說就跟著去了。
去的路上,景物都很美好,讓我至今難忘;鹎驑拥奶栂蛭椅⑿,頑強不屈的.小草為我隨風舞蹈,綠意盎然的大樹在沙沙、沙沙的為我鼓掌,成群結隊的鳥兒們在枝頭上為我高歌。
不一會兒,到了目的地,我就為不迫及待的拿出魚竿釣魚,"等一下!”我一臉迷茫的看著姐姐。“我們來比賽好不好,比賽規(guī)則是誰輸了回家打掃衛(wèi)生一周,或者幫媽媽做飯!蔽液芡纯斓卮饝恕
“預備!三、二、一、開始!蔽也换挪幻Φ啬闷痿~食放到魚鉤上,拋到水里,時間一分一秒的過去了,上鉤了,是一條大魚,我高興極了,讓我有了勝利的信心,接著,再一次拋鉤,又釣到了一條小魚,雖然第三沒有釣到,但是也抹不掉我對勝利的信心,時間到了,姐姐釣了一條,我釣到了兩條魚,我高頭壞了。
時間可真快,轉眼己到該回家的時侯了,我欣喜若狂提著釣到三條魚一路高歌回到了家,晚飯時,全家人圍在一起吃著香噴噴的魚肉,我心里美滋的,這是我們勞動所獲!
欣喜若狂作文 15
那日,我在醫(yī)院的走廊里踱來踱去,不安地徘徊在病房前,但心中卻不知為何有著一種不可抗拒的欣喜,有時聽到一點風吹草動便如彈簧般跳了起來,有時又如在熱鍋上的螞蟻一般焦急難捱,那種等待和期盼至今令我難以忘懷。
“哇”伴隨著一聲嘹亮的嬰兒啼哭聲,我還沒從焦急期盼的狀態(tài)中回過神來面前便橫空出現(xiàn)了一個紅彤彤、軟乎乎的小肉丸。沒錯,從那日起,我的生活里多了一個活潑可愛的小弟弟。
所有的不安一瞬間消失的無影無蹤,仔細端詳著面前的小人兒,紅紅的臉蛋小小的、圓圓的,一雙肉嘟嘟的小手不停的抖動,那雙明亮有神的'大眼睛就像一顆鑲嵌在白玉盤上的黑寶石般清澈透亮,小小的嘴巴一張一合好像訴說著心里初來乍到的喜悅。真不敢相信就在那短短的幾秒鐘,我便多了一個惹人喜愛且從此讓我牽腸掛肚的小弟弟。
那小家伙從一出生便有種“大爺”氣派,小小年紀在嬰兒床里就不乖乖躺著非要把一根小腿蹬在床沿上,要不就擺出幾個花樣睡姿,讓你忍俊不禁,總忍不住的想親親他,摸摸他。
唯有喝奶時最為溫順和老實,含著奶嘴四仰八叉地躺在小床上,迫不及待的吮吸著,喉嚨里發(fā)出“咕嚕咕!甭,似乎在表達對這奶相當滿意,嘴角也漸漸上揚,活像個小彌樂佛。
他最可愛的瞬間莫過于在澡盆里泡澡了,把他放進洗澡盆里,只覺得一陣濃濃的奶香味撲鼻而來,那沁人心脾的味道令我陶醉,他靜靜的躺在澡盆里也不掙扎,就順著大人手腕的托力在水上漂浮著左右搖擺,兩只小腿時不時的蹬兩下,濺起一陣陣小水花
人在這世上,到底有什么值得你去掛念和珍愛呢,無非是那扯不斷的親情罷了。
那日,我的生命里多了一縷陽光;我的心中多了一份擔當。那日,就在那日,我欣喜若狂!
欣喜若狂作文 16
在生活中有許多事,而那一次,卻讓我欣喜若狂。
那是這學期的第一天,也是公布六年級上冊期未成績的一天。就在考試前,我特別擔憂,上次就沒考好,要是這次也考不好那就完蛋了。在擔憂中,我努力的復習著。考試的那天,考試卷發(fā)下來了,我仔細地做著每一道題,認真閱讀每一道題目,就怕一個不小心錯一道題。
回到家里,媽媽問我:“這次你能考好嗎?”聽到媽媽那嚴肅的聲音,看到她那嚴厲的面孔,我的心里更加沒有了底氣。生怕沒考好,媽媽揍我一頓。
今天早晨我滿懷期盼地走進校園,忐忑不安地走進教室。教室里一片喧鬧,說的說,笑的笑,鬧的鬧,可我心里總是擔憂著分數(shù),于是我安安靜靜的坐在座位上,神態(tài)特別緊張,心不停的怦怦的跳著。
終于,張老師走進了教室,手里拿著一些考試卷,我看著那些試卷,心跳得更加快了。我注視著那那些試卷,不知哪一張試卷是我的.。老師說:“安靜,下來我們發(fā)考試成績單!
張老師念著同學們的名字:張雅妮98分,同學們都以敬佩的目光看向她。我看前后桌同學的試卷都發(fā)了,再看看老師手中的幾張試卷。我心想:“莫非我考了零分,難道我在試卷上沒有寫名字,難道沒有考及格,還是我考試時沒有答題交了白卷?”我就這樣胡思亂想著。同桌跟我開玩笑似的說:“你不會沒考及格吧!”聽了這話,我更加忐忑不安了,心里慌慌張張的。
終于,張老師念到:王紫漩,100分。老師用和藹可親的語言對我說:“這次考的不錯!边@個成績讓我的心平靜了下來,更讓我欣喜若狂。
領到成績單,我心里的忐忑,臉上那緊張的神情早己讓我忘到了九宵云外,現(xiàn)在的我只有欣喜若狂,臉上還有那一點兒得意的樣子呢!
欣喜若狂作文 17
啊,盼望已入的過年終于來到了,我欣喜若狂。這是多么令人高興的事啊!
大年三十這天,爸爸媽媽一大早就忙了起來。我和姐姐也早早的穿上了新衣服蹦呀跳呀,玩的特別開心。
中午貼完春聯(lián),爸媽就開始忙晚上的團圓飯了。
我們也是盼啊,盼!終于太陽落到了山的后面,夜幕降臨了。
我都有點等不急了,可是吃飯前,媽媽又把祭品擺上神臺,點上香燭。我不屑一顧的說:“媽媽還這么迷信!”這時媽媽才一本正經的和我說:“這不是迷信,這是對新年的祝福和對來年的祈福,還是對祖宗的懷念和告慰。”我這我突然想到:媽媽對祖宗這么孝敬,為何不與奶奶和好呢,自從她倆上次吵過架,倆人誰也不理誰,見面總是形同陌路。想到這里,我靈機一動,對了媽媽說:“對了媽,剛才爺爺過來叫我們全家到他們那里過年呢!眿寢屚蝗汇读艘幌拢缓竽樕戏浩鹆思t暈,說:“是嗎?應該是咱們請老人過來我們家過年的。小宇,快去叫爺爺奶奶過來和我們一起吃團圓飯去!”
不一會我就把爺爺奶奶請了過來,他們倆人樂呵呵的,爸媽也熱情接待了他們,媽媽還扶著奶奶坐下,奶奶的臉上還掛著激動的淚珠。媽媽把菜端上了桌子。我們家的團圓飯開始了?炊嘭S盛的飯菜,香噴噴的紅燒肉,水靈靈的.木耳清燉雞,鮮嫩的紅燒魚,……再加上我們全家,幸福吧!
我們全家團坐在桌前,我倍感幸福。爸媽還給爺爺奶奶敬了酒。我和姐姐也給他們敬了酒。感謝他們的養(yǎng)育之恩。還祝他們身體健康。當然我和姐姐的酒是用飲料代替的。
飯后,我們全家人又坐在電視機旁看春節(jié)聯(lián)歡晚會,等待著午夜那充滿美好希望的鐘聲……
欣喜若狂作文 18
在成長的過程中,我們總會遇到很多的事情:開心的、傷心的、難忘的,當然也有讓你欣喜若狂的。
那次期末考試,我感覺我考的不錯,滿懷期待的去領通知書。到了學校,先前的期待,現(xiàn)在突然開始變得忐忑了:我能不能考好呢?就算我感覺我考得不錯,但我語文一向不太好,最多也就85分。老天保佑啊,我語文一定要上90分啊,只要三門都能上90分,我就心滿意足了。
不一會兒老師來了,我立刻坐端正緊張的手直冒汗,心臟也在撲通撲通的跳,老師念到姚佳樂,語文93分,數(shù)學98分,英語100分,全班第一名!
“這…這…,我不會是在做夢吧?我是第一名?第一名。∥乙粋學習不太好的學生,能考第一名,這太不可思議了!”
直到同桌拍了拍我,我才從腦海中走出來“哎哎!老師讓你上臺領獎狀呢!”
我不知怎么地就走向講臺,我感覺我是直接飄過去的。直到老師把卷子和獎狀交給我,我才知道這不是在做夢。
“這,這…這是真的,我真的是第一名!我…我”我激動的快要跳起來了。同學們都用驚奇的'眼光看著我
“她…她怎么考得這么高。空鎯(yōu)秀!”同學們議論著
這時,樓下的大樹沙沙作響,像是在為我鼓掌,停在樹上的鳥兒在為我歌唱,躺在桌面上的獎狀也在表揚我,連老師都對我刮目相看,我當時像是沉浸在云朵里一般幸福。
那天晚上我激動的睡不著覺了,想多看幾眼我的獎狀,還把它貼在最顯眼地方,我時時刻刻都能看到他,他也在時時刻刻激勵著我。
直到現(xiàn)在回想起來,我還有點小激動。
欣喜若狂作文 19
“馴”“虎”記
莫韻琳
當困難來臨,我們或多或少會因為找不到解決方法,堅持不下去而選擇放棄!但困難有時候是一只“攔路虎”,它雖然在我們面前張牙舞爪、聲如巨雷地吼叫,震懾著我們不敢前進。但只要找方法,也可以把它馴成“乖乖虎”,成為我們向上攀登的鋪路石。
在五年級的一次數(shù)學考試中,遇到一道應用題,老師已經講過,但現(xiàn)在卻怎么也想不起解題思路,我一時慌了心神,頭腦發(fā)熱,臉都漲紅了,手心上還滲透著一層小水珠,這可怎么辦怎么辦?我已經聽到自己的小心臟像打鼓一樣“咚咚咚”地響!“攔路虎”得意洋洋得意地向我示威……這時,窗邊吹來一陣風,像潑了一盆冷水,立刻讓我清醒下來:先易后難,珍惜時間。我不管三七二十一,先把會做的題都做完,現(xiàn)在開始思考這道題。
我在草稿紙上畫思路圖,寫關鍵條件,可眼看還有10分鐘就要收卷,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,絞盡腦汁地尋找公式,想啊想……感覺腦袋爆炸了!皵r路虎”更歡了,在我面前跳起勝利的舞步。我因為緊張,大口大口地呼吸,胸口急促地一起一伏,我暗暗地提醒自己:冷靜、冷靜——就在最后的5分鐘,當我快挖空腦袋時,終于腦光一靈,眼前一亮,找到壓箱底的.公式,終于對上號了,我欣喜若狂,奮筆疾書地在試卷上上演著風卷殘云的一幕,就在老師喊收了卷子的前一秒,完成最后答題!
我長長地舒了一口氣,威風凜凜地領著“乖乖虎”站在山尖上,清風拂面,太陽公公也對我微笑,好像在說:“你收服了‘攔路虎’,為你點贊!”
看吧,遇到困難,你可以把它當做一場競技游戲,冷靜面對,尋找方法。“攔路虎”有時也只是裝腔作勢,我們要相信自己有信念去征服它,相信自己一定能行!
欣喜若狂作文 20
當我的腳趾尖兒與水面相觸碰時,一股沁人心脾的涼意似電流般涌上心頭……
陽光毫無保留地灑遍大地,世界會發(fā)光,是金色的。小鳥站在枝頭盡情歌唱,美妙的音符在樹枝間跳躍。媽媽說:“趁著天氣正好,我們去抓魚吧!蔽倚老踩艨。樹陰下的水面平如明鏡,陽光下的水面波光粼粼,天空也一溜煙鉆進了水里。我脫掉鞋襪,挽起褲腿,輕輕將腳探入水里,我兩眼放光,小偷似的左顧右盼。
忽然,從我腳邊游過五六條手掌大的純黑色的魚,我欣喜若狂:“魚!這兒有魚耶!”媽媽瞅了我一眼:“又不是沒見過魚,那么激動干什么?”我輕手輕腳地向魚兒靠近,距離它們不到一米遠時我猛地向前一撲,結果魚沒抓著自己倒成了“落湯雞”。被我這么一驚,原本聚緊的`魚群都散開了,來回在我腳邊穿梭著……
一次次地撲空后我仍不罷休,吸取了之前的教訓,我變得更加小心謹慎,鎖定目標后便開始行動。這回我改變了戰(zhàn)術:我先慢慢蹲下來,全神貫注地盯著它,如哨兵般一動不動。等目標靠近時我緩緩伸出手,接著迅速一抓。感受到魚兒在我手中歡騰,我便肯定這是抓住了!
我欣喜若狂地在水中歡呼、跳躍著,轉眼間便又似腳下踩了風火輪般奔向媽媽:“媽,我抓到啦!我終于抓到魚啦!”陽光灑在我身上,風兒繞著我隨意吹拂,樹葉搖曳,小鳥歌唱,它們也在為我高興。成就感頃刻間占據我的心頭時我便知道,花上些時間換來此刻的欣喜與歡樂是值得的。
回家時已是日暮時分,天邊火紅的云海是那么洶涌澎湃,那么熱情似火,宛若人間仙境般令人著迷!吧畋旧沓蔀槲业臉啡ぃ谒袕牟蝗鄙傩缕娴捏w驗!
欣喜若狂作文 21
六年的小學生活即將畫上句號,我在校園中體會了許多種滋味,最讓我難忘的就是那一次欣喜若狂的滋味。
在一節(jié)數(shù)學課上,我們的數(shù)學老師薛老師正專心地給我們講解著一道題。就在此時,我開始漫不經心和旁邊同學生說起了悄悄話,突然,薛老師神不和鬼不覺地來到了我的身旁。我回過神才發(fā)現(xiàn),薛老師那雙大眼睛正盯著我。接著,我只看見薛老師那雙眼中仿佛充滿了怒火,就連那副黑框眼鏡也無法壓制,隨后我就被嚴歷的批評了一頓:“某某,你在說些什么呢!剛才我說了什么,你難道都聽懂了嗎?”一連串的語句像一根根針扎進了我的心頭,我不敢抬起頭來看薛老師。
在那節(jié)課后,我的心中有許多說不出的滋味,同學們說的一言一語都好像是在嘲笑我。并且,我數(shù)學課代表的職位直接被老師撤掉了一個星期。
在接下來的'幾天里我感覺天空沒有以前那么明亮而耀眼了,大陽也暗淡了許多。只要我一想起“數(shù)學課代表”一詞,心中就忐忑不安,“要是老師以后把數(shù)學課代表的責任給了別人怎么辦?“如果一個星期過去之后,我又該怎么去和薛老師講……!
終于,這一天到來了,放學后,同學們都在整理著書包,我偷偷來到了教師辦公室的門口。帶著莫大的勇氣,我向辦公室內走去,薛老師坐在位子上,批改著我們的作業(yè),我緩慢地來到老師身邊,“薛老師,那個數(shù)學課代表的事情……”薛老師仿佛想起了什么事情,對我說“你可以繼續(xù)當了!”這樣簡短的一句話,令我差點在辦公室里蹦了起來,走出辦公室,天空明亮了許多,一聲“耶——”回蕩在走廊當中。
雖然這一段經歷令我十分傷心,可此刻讓我知道了欣喜若狂的滋味。
欣喜若狂作文 22
“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”偉大的詩人蘇軾曾在《晁錯論》中說道。不僅僅是大事,我們生活中發(fā)生的小事亦是如此。
還記得那個夏天,我和同伴相約去釣魚。選中的地點風景優(yōu)美,群山環(huán)繞,濃密樹蔭之下,潺潺流水之旁,陽光透過茂密的樹葉,斑斑駁駁地灑在地上。我倚著樹哼著小曲兒,無所事事地把魚竿架在一旁,十分愜意。
我懶洋洋地打了個哈欠,閉目養(yǎng)神,卻突然聽見一個同伴驚喜地叫了一聲:“你們看,我釣到了一條大魚!”聽到這話,我們都湊了過去,看見水桶里真的有一條魚在活蹦亂跳。大家心中十分羨慕,我不禁生出緊迫感,立馬跑回我的魚竿旁,專心致志地開始釣魚。釣了許久卻絲毫不見動靜,就在我失望煩悶的時候,希望的曙光突然出現(xiàn)了——水面上齊了波紋,我一心急,猛一扯釣,魚卻被我驚動游走了。我的希望落空,瞬間垂頭喪氣,心灰意冷。就在我快要放棄的'時候,我轉念一想,為什么我的同伴可以釣到魚,我卻不行呢?于是,我再次重拾信心,振作精神,一把拿起被我仍在地上的魚竿,重新耐心地開始釣魚。終于,在我的堅持之下,水面又起了波紋。這次我有了經驗,一直等到我的魚線突然被拉緊,才猛地一拽,一條魚被我拖出水面,我興奮地大喊:“哇!我終于釣到魚啦!”同伴們聞聲過來,紛紛表達自己的羨慕。
收到這些夸贊,我頓時心花怒放,喜悅飛上眉梢,我的歡快預約已經無法用淺顯尋常的語言來表述,似乎我全身上下的所有細胞都有著跳動的歡暢。
一次簡單的釣魚,讓我懂得了凡事不要輕易放棄,得堅持下去,才能得到意想不到的驚喜。
欣喜若狂作文 23
六年級的跳繩比賽我有備而來。因為這是小學期間的最后一次跳繩比賽。
跳繩比賽前,我忐忑不安,生怕比不好。
第一次出場的是小吳同學和小王同學。小吳同學,手腳并用,繩子郵得很快,讓人眼花繚亂。小吳同學右腳尖踮起,起跳!然后左腳尖踮起,再把握好次數(shù)的同時,把握好速度。
小王同學也不甘示弱,小吳同學,斷繩了,小王同學得意洋洋,好像在說:“哈哈,我贏了”。我目不轉睛地盯著兩位同學,他們跳繩的水平真是旗鼓相當、不相上下。
小吳同學大汗淋漓,汗流浹背,但小吳同學看小王同學也不甘示弱的樣子,也堅持了下來。
第二輪便是我和小何同學了。號聲一響,我便甩了他十幾下。驚得我們班同學愕然無語。過了一會兒,同學們在愕然無語中醒悟,本來只有一兩個同學為我加油,隨后,接二連三的“奧莉給”響起,這才給了我信心。
我兩腳尖同時抬起,兩手將繩子向前甩,后腳跟向后提,腳一掂一掂的。
我一點點數(shù)著120個,130個,140個,145個,160個。不好,時間剩的不多了。我加快了速度。老師一叫:“時間到――”我松了一口氣,小聲念叨著:“跳了168個!蔽蚁渤鐾猓老踩艨。
雖然我腳是酸的`,但心是甜的;雖然我手是麻的,但腦子是清醒的;雖然我性子是慢的,但速度是快的;雖然我的成績是168,但同學們送給我的“奧利給”卻比這多……
168是畢業(yè)前跳繩的樂趣,跳繩是我心靈的樂趣。“奧莉給”才是最重要的,因為“奧莉給”是同學們對我的鼓勵。
欣喜若狂作文 24
星期六的,旱晨,陽光格外燦爛。天空中,偶爾有幾絲自云在游動。我們一家乘車穿過幾個小村莊后,停了下來,抬頭一看,眼前是一座風光秀麗的山峰。我很奇怪,便問爸爸:“爸爸,我們到這里千什么呀?”爸爸笑著說:“今天,我們一家來個登山比賽!眿寢屢宦犘判氖,說:“我一定是第一!”我說:“先別說大話。比一比不就知道了嗎?”
停好車后,開始登山了,一開始是一段土路,我們還可以一邊奮力跑,一邊欣賞風景,興奮極了。
誰知,走了大約20分鐘,就變成了石子路,這樣上山就越來越難走了,有時必須手腳并用,才能上去。從一開始到我都是遙遙,媽媽不知是想讓我等等她還是關心我,老是對我說:“慢一點,小心點兒!蔽铱偸腔卮鹫f:“沒關系,我會注意的!
又走了一會兒,路面又有了變化,這回一大塊石頭斜躺在路上,足有五米高,非常陡峭,因為我第一次來嘗試真正的.爬山,那時候腿腳都已經發(fā)軟了,我自己給自己鼓了鼓勁,用盡全身的力氣,終于爬過了這塊大石頭,過來后已經連站都站不起來了,我滿頭大汗就坐在地上休息。
一會兒爸爸媽媽也都上來了,我們又繼續(xù)前進了,只是步伐慢了許多,周圍的樹和草好像是在故意搗亂,擋住了我們的去路,我側著身子,用手擋著草。那草上長有許多扎人的刺,我的手被扎了好幾次,痛死了。我又想到了放棄,可是我身后好像是有人在推我,一直把我推出這個扎人的雜草堆。出來后,只見山頂就在自己的眼前,我鼓足了勇氣一口氣爬到了山頂。汗流俠背的我被涼爽的山風一吹,舒服極了,高興地喊道:“我是第一,我勝利了。”爸爸媽媽隨后也都上來了,媽媽說:“我是不行了!卑职终f:“我算服了,我女兒好厲害啊!”頓時山谷中響起一陣歡快的笑聲。
這次爬山既鍛煉了意志,又欣賞了大自然的美景,獲得了無限喜悅和歡樂,真是開心極了。
欣喜若狂作文 25
三年級下冊的一次語文期末考試,我記得清清楚楚。
考試前,我十分擔憂,心想,上次沒有考好,要是這次也考不好怎么辦?在擔憂中,我努力地復習著。
考卷終于發(fā)下來了,我特別認真地做著,生怕一個不小心丟了分。
回了家,我擔心地問爸爸:“你覺得我能考好嗎?”爸爸說:“那得問你自己!蔽倚睦镌絹碓經]有底了。
過了幾天,要去領成績報告單了,我忐忑不安地走進教室。教室里十分熱鬧,說的說,笑的笑,鬧的鬧,可是我因為老是擔心著分數(shù),只是安靜地在座位上坐著。
這時,沈老師捧著一堆考卷,走進了教室。我盯著那些考卷,心里開始緊張起來,不知這些考卷里,哪一張是我的;不知那么多分數(shù)里,那一個分數(shù)是我的!巴瑢W們安靜,報到名字的同學來領考卷!鄙蚶蠋熣驹谥v臺上,大聲說。
我趕緊坐正了身體,眼睛一眨不眨地看著老師,好像要從老師的表情中,提前猜到自己的分數(shù)!袄钜恍,95分。”老師大聲地宣布!巴郏 蓖瑢W們不約而同地發(fā)出了贊嘆聲,李一心在大家羨慕的眼神中,領回了試卷。
“趙雨桐——”,啊,終于報到我了。我心里一怔,豎起了耳朵,生怕聽錯了。
“100分!”
不會吧,100分?我有點不相信自己的耳朵?觳阶呱现v臺,快速從老師手里拿回考卷,恍惚中,“100分”這幾個紅色的大字直撲我的眼睛。我的心狂跳起來,像長了翅膀一樣,飛出了胸膛,飛到了窗外,飛上了云端。淡定、低調!我一邊輕聲地對自己說,一邊趕緊回到自己的座位,我要細細地看看,到底這是不是真的`。
100分,果真是100分!我仿佛看到這100分像得了仙術一樣在變大,像被陽光照到了一樣,變得金光閃閃。我的心雀躍著,歡騰著。我已聽不到老師報分數(shù)的聲音,已看不見同學們領考卷的身影,我的眼中,全部是這個大大的,閃耀著金光的100分。
許久,欣喜若狂的我才平靜下來。
欣喜若狂作文 26
六年級的小學生活已經過去。但是,在這一年中,卻發(fā)生了許多令人難忘的故事。其中,令我印象最深刻的還是去年“十一”的那次“童心頌祖國,共筑中國夢”朗誦比賽。
三個星期之前,我們便開始了選拔,選出了四五十名同學。令我萬萬沒有想到的是,我竟然成為了四個領誦之一。這也意味著我要比班里的許多同學付出更多的努力。在這一段時間里,我們一遍一遍地朗誦著,不斷改進著,不斷添加動作。慢慢地,兩個星期過去了,我們的朗誦有了很大的提高,老師也感到心滿意足了。于是,她在比賽的前一天鼓勵我們:“同學們,我們要好好演講。如果得了一等獎,十一假期沒有任何作業(yè)!”我們開心極了,個個歡呼起來。
朗誦比賽的這一天到了。馬上要上場時,我們在臺下互相鼓勵,互相打氣,充滿了信心,誓要得奪得一等獎。隨著主持人一聲“下面有請六二班上臺朗誦《中華少年》!”我們排著整齊的隊伍,邁著自信的步伐。走上了主席臺。不料我們出師不利,最開始的一句話說的.太著急了,音樂還沒有響。后來,當音樂響起時,我們才找回了感覺。我有點失望了。但這遠遠還沒有結束。朗誦到一半多時,一個領誦的動作稍微地出了點差錯。我徹底絕望了,心想:這次不可能得一等獎了。演講結束后,許多同學都嘆著氣。當我們六年級的所有班級都朗誦完畢后,大隊輔導員梁老師拿著一張紙站在主席臺上,開始公布本次六年級組的獲獎班級。“獲得一等獎的班級是:六五班,六——”我們個個都繃緊了神經!岸啵 鳖D時,我們欣喜若狂,激動地相擁歡呼起來。那“耶”聲,震耳欲聾,震撼人心。我們班的兩位老師也激動極了,笑得別提有多開心了。
放學時,老師還特地把我們四個領誦叫來,讓我們拿著獎狀,站在教學樓后的花叢邊。老師拿出手機,我們微笑著,留下了兩張生動的照片。
這可真是一次難忘的經歷,我永遠都不會忘記它!那一刻,可真是欣喜若狂!
欣喜若狂作文 27
那時是籃球賽的決賽,對方的實力很強。半場已經過去了,可是比分還是0:0。
場上熱火朝天,場下一片沸騰。我們的心隨場上運動員奔跑著,跳躍著。看到自己班的同學拿到了主動權,不由得吶喊著,興奮著,“四班,加油!”的聲音充斥了我的耳朵。看哪,我們班同學突破了重圍,就要接近籃球架了。近了,近了,就要近了!到了!他起跳了,球從他手中拋了出去,在空中劃出一道完美的弧線。一秒,兩秒,時間仿佛在此刻定住了,我們的心懸到了嗓子眼,全場鴉雀無聲。三秒,四秒,球在全場的注視下靠近了籃框。碰到籃筐了,一圈,兩圈,球在籃筐上上轉起了圈。掉下去,掉下去,掉下去!我們默默地祈禱著。就算我們再怎么祈禱,那個球還是轉了幾圈沒有進。同學們的臉上都是顯而易懂的失望,發(fā)出著啊—的.失望聲。畢竟沒有剩多少時間了,看這個膠著的局面,最好也就是平局了吧。球又到了對方手上,他們抱著球向籃球架跑去,而我們的隊員沒有因剛才的球沒有進而氣餒,在對方投球的一瞬間,將球截下了。后面我們班也拿到過好多次球,不過都被對方截下了。值得慶幸的是,對方也一球沒進。
“滴”原本有些刺耳的哨聲在此刻卻是那樣的動聽。就在加時賽將要結束的一瞬間,對方犯規(guī)了,裁判判給我們一個罰籃。隊員站到罰球線前了,全場屏住了呼吸。只見隊員深吸一口氣,看向籃筐,將球在地上拍了兩下,瞄準籃筐,拋出了球。球在空中劃出一道完美的弧線。球的運動不算慢,甚至還有些快,在我們眼中卻如慢動作一般:只見球一點一點的向籃筐飛去,終于,觸到了籃筐,球在籃筐上一圈一圈的轉著,調皮的不愿下去。所有人的眼隨球轉著,一圈又一圈。終于,終于,終于球掉了下去!球直直的落在了地上,彈了幾下,滾向了一邊。全場依舊沒有一點聲音,過了好一會,突然爆發(fā)出欣喜的歡呼聲,響徹云霄,同學們的臉上滿溢著欣喜與自豪。
那一天,晚霞染紅了天空,是那樣的美麗,就如我們的心情,是那樣的,欣喜若狂!
欣喜若狂作文 28
與水結緣,就與魚有緣。
家在水之濱,心又如風一樣野,水就時常浸潤我的身子,魚就時常被我玩弄于掌股之中。
魚是活潑的生靈,在水里倏忽流動“秀”著美麗的身姿。但你就是無法碰到它的一片鱗,可要是我準備捉它,只要一闖入我的眼里,它的活動也就到此結束了,很少能逃出我的五指山。
捉魚需要有耐心。魚畢竟智慧不多。開始搖曳多姿,小精靈一般,其后你靜觀其變,當不再有風吹草動般敏感,它的黃昏也就來臨了,我從未放松過窺視,只在一剎那間,它的搖著擺尾都是徒勞的,它就會被我丟進深深的木桶或無水的岸上。魚的藏身之處都在我的`視線范圍之內,石頭縫隙、洞窟是其常選的清涼閣,但也成了捉魚的前沿陣地。我沒事就光顧那里,手慢慢地伸進洞穴里去,有了光滑、圓溜溜的感覺就有喜悅。那便有時它停身在洞的深處,手捉不到,
這時你暫且只張著手,等待它投懷送抱。它是不甘心被圍困的,沖出重圍的剎那間,也將自己送上一條不歸路。
捉魚最有趣的要算壘石堰圍魚。淺淺的河灘,炎烈的夏日,在水中甚是愜意。經過春的滋養(yǎng),魚兒都嫩嫩的、胖胖的、白白的,也都成了我眼中的寶物,朝思暮想想據為己有。石頭是就地取材,在水流的歡暢處彎彎壘起,魚喜歡沖擊,在水的奔騰下逆流而上,成群結隊。我在此砌起我的“軍事工地”,留一個豁口,讓魚自由的出入,起始它們探頭探腦,顯得狡黠,但只要你耐心等待,釋放了它們一切戒心,它們開始大搖大擺,呼朋喚友,看其身影,我即封堵豁口,我的驚喜和它們的慌亂一樣急促,它們開始像無頭蒼蠅一樣亂闖,我興奮地向外舀水,石堰里的水越來越少,最終一條條魚束手就擒,我如撿一片片墜落的葉。
捉魚給我?guī)砹丝鞓,那是我童年絢麗的畫,悠揚的歌。但它隨著河的清麗影子永遠存貯在我記憶的“卡”上。
欣喜若狂作文 29
生活中,我們有過悲傷、有過感動、有過盼望、也有過興奮,那你有過欣喜若狂的感覺嗎?我曾經有過。
那是一個烏云密布的早晨,一大早,我就到學校,等待我的將是數(shù)學考試。唉!這次可不能再馬虎了,以前我一直很馬虎將本來很簡單的.題給做錯,每次都得不到滿分,所從,我暗自發(fā)誓,這一次再得不到滿分我就一星期不能看電劇,不出去玩。我正愣神向窗外望著,不知誰喊了一句,老師來了。
這時,我才發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師拿著一沓試卷進了教室,同學們紛紛回到了自己的座位上,教室里頓時就安靜了下來,靜得連一根針掉在地上都聽得見聲音,同學們也都低頭看著書本,好像都想在這次考試中大展身手。
考試開始了,我拿起試卷仔細端詳著,我想:“這次可不能再馬虎了!蔽夷闷鸸P,仔細的算著寫著。頓時,教室只有“沙沙”的寫字的聲音。同學們個個信心十足,一會兒凝神思考,一會兒寫寫算算,唯恐自己出錯,我也不例外,這次試卷似乎不難,不一會兒功夫,我做完了,我認真檢查。直到交卷,我足足檢查了五六遍才將試卷交了上去。
下課了,老師一走,教室里便開始了激烈的討論:有對答案的,有講題的,有討論爭辯的……他們都認為這次試題特別難,而我一人正坐在座位上,雙目呆呆地看向前方,我想:"要是這次還是考不好,那可怎么辦呀?”
終于挨到下午自習課上,數(shù)學老師拿著卷子來到教室,我的心不禁砰砰的跳起來了,感覺到我的心立刻懸到嗓子眼了,終于等到老師念出我的成績,懸著心才平靜下來,緊接教室響起了熱烈的掌聲,這時我才回過神來,原來我考了100分。
我拿著試卷欣喜若狂的奔到坐位,丁零零……放學了,我一路小跑回家,樹上的鳥歡快地為我歌唱,樹葉沙沙作響,好像也在為賀彩,回到家里,我激動心情難以平靜!
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