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成長(zhǎng)的路上作文

時(shí)間:2023-12-29 09:41:48 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的路上作文精華15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的路上作文,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的路上作文精華15篇

成長(zhǎng)的路上作文1

  人生路上,曾經(jīng)多少次遭遇挫折,陷入困境,但最終卻是咬緊牙根撐了過(guò)來(lái)。因?yàn)槲抑溃何业某砷L(zhǎng)路上有愛(ài),愛(ài)無(wú)處不在。

  父愛(ài)

  小時(shí)候總覺(jué)得,父親是這個(gè)世界上最嚴(yán)厲的人——總是板著一張臉,讓人覺(jué)得是那么的不茍言笑。剛上幼兒園時(shí),我也曾撒嬌路途太遠(yuǎn)而讓父親送我去。當(dāng)時(shí)父親一口回絕,承言一輩子不送我上下學(xué)。

  直到后來(lái)我才得知——每次在我上學(xué)后,父親的身影總會(huì)在門(mén)口佇立好一陣子。

  母愛(ài)

  母親在我的印象中,一如既往的溫柔、善解人意。她會(huì)在父親因?yàn)槲易鲥e(cuò)事時(shí)而斥責(zé)我時(shí)。如救星降臨一般緩和我們父女之間的矛盾,她會(huì)在我因怕黑而睡不著覺(jué)時(shí),張開(kāi)懷抱擁抱我,她會(huì)在我餓的'兩眼冒金星時(shí),突然端給我一碗熱氣騰騰的面條......

  姊妹之情

  在我的家庭中,有個(gè)比我大了兩歲的姐姐。她和我整天嘻嘻哈哈,沒(méi)個(gè)正形兒。按照媽媽的說(shuō)法:我們兩個(gè)是對(duì)瘋丫頭,沒(méi)個(gè)正經(jīng)樣子?晌覀儏s不這樣認(rèn)為。我們青春,我們活力,我們有朝氣,就像怒放的花朵一樣。

成長(zhǎng)的路上作文2

  成長(zhǎng)是一條很曲折的路,很難走,長(zhǎng)著很多的荊棘,因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上需要挑戰(zhàn)和堅(jiān)持的太多,所以成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。

  題記

  作為少年的我,常常想長(zhǎng)大,想快快長(zhǎng)大,走上成長(zhǎng)的捷徑?墒牵砷L(zhǎng)路上真的有捷徑嗎?

  思緒像炊煙般飄進(jìn)了書(shū)海

  《命運(yùn)給了你三刀》。踏實(shí)

  古今中外,凡成就事業(yè),對(duì)人類(lèi)有作為的.無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果。錢(qián)三強(qiáng)作為《格言》的格粉,我習(xí)慣性的翻開(kāi)了它。

  不經(jīng)意間,一篇文章將我的視線(xiàn)牢牢鎖住

  父親那頂常年放置在后院的草帽下,竟竄出了一棵梧桐樹(shù)苗三個(gè)月后,梧桐樹(shù)就有一層樓那么高了,可是,父親竟把它砍了來(lái)年,又是如此。父親還是將它扼殺了這已經(jīng)是第三次了,我憤怒的跑進(jìn)了柴房,猛然發(fā)現(xiàn),前兩次的梧桐樹(shù)桿竟然都是空心的

  我不禁為之心頭一震

  身為一名中學(xué)生,只知道一味的追求學(xué)習(xí)速度卻忽略了最重要的效率,這難道不可笑嗎?如果只是在速度上超過(guò)了別人,而效率卻落在最后,那么,即使是學(xué)的再多也沒(méi)用。學(xué)得多不代表學(xué)的精呀!

  加油!一起腳踏實(shí)的學(xué)習(xí),生活。

成長(zhǎng)的路上作文3

  光陰似箭,日月如梭。成長(zhǎng)路上,我結(jié)交了一份份深厚而真摯的友誼,他們使我快樂(lè),使我陽(yáng)光。

  學(xué)習(xí)中,我們每天都在奮斗,緊張的氣氛讓我?guī)缀跣Σ黄饋?lái)。放學(xué)回家了,我走在路上,這位幽默的“演講家”大顯身手,他的每一句話(huà),每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)表情無(wú)不挑動(dòng)著我們笑的神經(jīng),整天繃著的臉?lè)潘闪讼聛?lái)。一路上,踩過(guò)松軟的沙路,望著山上蒼翠挺拔的大樹(shù),傾聽(tīng)著他那動(dòng)聽(tīng)的口哨聲,那清脆悅耳的溪水聲仿佛是在給他伴奏似的'。我沉醉其中,忘記了一天的忙碌,忘記了一天的疲憊。

  每次,我遇到作業(yè)難題時(shí),總會(huì)找他,他像一個(gè)耐心的工兵,在陣前排除一枚枚地雷,使我的前行暢通無(wú)阻。期間還少不了一點(diǎn)笑料。上體育課時(shí),每次向右看齊,我向右一看,只見(jiàn)他的兩只鼻孔像是一只青蛙下巴,上下鼓動(dòng)著,我頓時(shí)忘記了嚴(yán)肅,臉蛋一松,開(kāi)懷大笑。

  他就是我成長(zhǎng)路上少不了的伙伴,他讓我收獲了一份真摯的友誼。我敬佩他,敬佩他學(xué)習(xí)的那股勁兒,敬佩他的樂(lè)觀與幽默。他就是孫子林,是我心中的偶像。

成長(zhǎng)的路上作文4

  牙齒松動(dòng)了,自然是牙齒要掉了,在我們看來(lái),只不過(guò)是一件微不足道的小事,但卻是我記憶中最深刻的事情之一。

  那是我五六歲時(shí)發(fā)生的一件事,想起這件事,我覺(jué)得我又無(wú)知又好笑。

  一個(gè)星期六的早晨,爸爸媽媽都去上班了,只有我一個(gè)人在家。我坐在沙發(fā)上一邊看電視一邊吃甘蔗。吃著吃著,忽然,一顆牙齒滾落到我手上,接著甘蔗上出現(xiàn)了血,我不知所措的說(shuō):“血、血……”我一把把甘蔗扔在了地上,突然,我又想起了嘴里出血會(huì)死的!霸趺崔k!怎么辦!”我急的跺了跺腳。我也沒(méi)有辦法,只能躺在床上等媽媽……

  媽媽回家了,看到我哭哭啼啼,以為發(fā)生了什么大事,急切的問(wèn)我,“怎么呢?”我吞吞吐吐把事情的來(lái)龍去脈對(duì)媽媽說(shuō)了一遍,把掉了的`那顆牙齒給媽媽看,媽媽哈哈大笑,說(shuō):“傻孩子,你只是換牙齒了!”我又蹦又跳的說(shuō):“太好了!”媽媽告訴我人的一世有兩副牙,一副為乳牙,共20顆,上下頜各10顆,乳牙先后脫落長(zhǎng)出恒牙。

  我感到自己的無(wú)知和搞笑,但我希望能從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)。

成長(zhǎng)的路上作文5

  在我成長(zhǎng)的到路上,有很多甜蜜的事,我就說(shuō)一件我印象最深的事吧!

  以前我去好遠(yuǎn)的地方學(xué)英語(yǔ),每天都要媽媽特意請(qǐng)假送我去。有的時(shí)候風(fēng)大雨大害的媽媽好苦,她只能一直在外面等我。

  終于有一次媽媽對(duì)我說(shuō):“張潮,你今天自己去好嗎?”我高興的說(shuō):“好好好!眿寢尯孟蟛环判牡恼f(shuō):“我送你到車(chē)站好嗎?”我說(shuō):“好的'!眿寢尠盐宜偷杰(chē)站了。

  我上了車(chē),買(mǎi)了票,找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。我在給售票員說(shuō):“到了環(huán)成東路叫下!笔燮眴T爽快的說(shuō):“好的!蔽覄傋戮拖氲搅怂唤形以趺崔k?她給我開(kāi)玩笑呢?……我腦中全是問(wèn)號(hào)。我到了每一站就找著急的問(wèn):“到了嗎?”售票員說(shuō):“小妹妹不要著急?”到了我叫你!庇辛诉@句話(huà)我就放心多了。

  到了學(xué)英語(yǔ)的地方,我心里美滋滋的。因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了自己坐車(chē),媽媽不用送我了。

  這件事永遠(yuǎn)記在我心里,因?yàn)槲夷苷疹櫤米约毫。將?lái),我還要獨(dú)立勇敢地做更多的事!

成長(zhǎng)的路上作文6

  夕陽(yáng)親吻著西山,我走在放學(xué)的路上,正在為明天的期中考試而苦惱,我想了很多考不好的假想,也許......

  我走著走著,無(wú)意間看到一只蝸牛,蝸牛正在緩緩地爬行,我走到蝸牛的旁邊,仔細(xì)看著蝸牛,它正在努力地向一棵樹(shù)上爬行,不停的爬著......月亮慢慢地升起,蝸牛堅(jiān)持不懈的爬到了樹(shù)下休息了,我不僅對(duì)這幼小的生命產(chǎn)生了敬佩之情。

  這小小的蝸牛都懂得努力,而我為什么不去努力呢?我想我應(yīng)該多學(xué)習(xí)蝸牛精神,多從小事上吸取經(jīng)驗(yàn),變成屬于自己人生的啟示目標(biāo),我在期中考試前夕時(shí)要不懈地努力,取得了一個(gè)優(yōu)異的'成績(jī),我要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),讓我的生活更加美好!

  幽靜的夜色,皎潔的月光,讓人有許多耐人深思的問(wèn)題,蝸牛如我不斷地拼搏,我如蝸牛為夢(mèng)想不斷地努力,只有腳踏實(shí)地的走好每一步,未來(lái)才會(huì)綻放出絢麗的光彩

成長(zhǎng)的路上作文7

  在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,在這十一年的歲月里,我最感謝的人是媽媽?zhuān)菋寢尪嗌倌耆缫蝗盏仃P(guān)心我、疼愛(ài)我,給我無(wú)私的愛(ài)。

  記得在我二年級(jí)時(shí),我對(duì)一位同學(xué)說(shuō):“今天到我家去玩吧。”她爽快地答應(yīng)了。中午回家后我把這事告訴了媽媽?zhuān)骸敖裉焱砩嫌型瑢W(xué)要來(lái)我家玩!笨墒菋寢屨f(shuō):“你請(qǐng)你的朋友到我家里來(lái)玩,我倒沒(méi)意見(jiàn),可是我和你爸爸下午要去完成一項(xiàng)重要的任務(wù),你就別把她帶到我家來(lái)玩了!蔽抑缓么诡^喪氣地走向?qū)W校。

  下午放學(xué)的時(shí)候,我沒(méi)告訴老師就走了?煞艑W(xué)了,那位同學(xué)一時(shí)找不到我,就在路上等我。我又沒(méi)有錢(qián)給她買(mǎi)點(diǎn)水果,心想:早知道我向媽媽要十元錢(qián)就好了!于是我就去找到了媽媽?zhuān)f(shuō):“今天下午5點(diǎn)我們學(xué)校要讓同學(xué)們?yōu)樗拇ù蟮卣鹁杩!眿寢尵徒o了我10塊錢(qián),結(jié)果我就用那錢(qián)買(mǎi)了水果帶回家。我這次對(duì)媽媽撒了謊,心里很不安。后來(lái)我實(shí)在忍不住,就把真相告訴了媽媽。媽媽并沒(méi)有打我罵我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“女兒,你不該用人格換下那十塊錢(qián)啊!”

  在成長(zhǎng)的`道路上,媽媽給了我很大的幫助,是她無(wú)私的愛(ài)伴我健康成長(zhǎng)。

  簡(jiǎn)評(píng):本文小作者敘事內(nèi)容具體,讀來(lái)富有教育意義。

成長(zhǎng)的路上作文8

  成長(zhǎng)是溫馨又可怕的字眼,是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅,是一段過(guò)程,也是最終的目的地。

  成長(zhǎng)就像是蛻變,它隱去那些粗糙的紋理,蒙蔽那稚嫩的'雙眸。成長(zhǎng)蛻變是無(wú)需解釋的過(guò)程,它或許會(huì)打破你的快樂(lè)幸福,或許會(huì)使你成熟睿智。在這場(chǎng)蛻變中,失敗與挫折最終被堅(jiān)強(qiáng)擊敗,夢(mèng)想在成長(zhǎng)中得以實(shí)現(xiàn)。

  成長(zhǎng)就像一場(chǎng)無(wú)悔的征程,它將使我們適應(yīng)自我獨(dú)立,適應(yīng)外面世界的新奇。而對(duì)于家這個(gè)避風(fēng)的港灣,有的只是心靈的憧憬。它將使我們厭倦父母的嘮叨,習(xí)慣朋友的傾訴與理解。在這場(chǎng)無(wú)悔的征程中,成長(zhǎng)使我們變得成熟,不再為一點(diǎn)小事而不能釋?xiě),不再?huì)因一點(diǎn)挫敗而萎靡不振。

  成長(zhǎng)就像一次探親,它使我們懂得成功后需要回報(bào)。使我們明白給與是一種最大的幸福。如果沒(méi)有父母給予我們生命,沒(méi)有社會(huì)這個(gè)大家庭,我們哪來(lái)的人生,更不要說(shuō)煩惱與收獲,成功與失敗。所以成長(zhǎng)讓我懂得了把自己的成績(jī)回報(bào)社會(huì),把自己的親情奉獻(xiàn)父母。

  成長(zhǎng)路上,有時(shí)會(huì)為自己的成功歡欣鼓舞,有時(shí)也會(huì)為自己的失敗灰心喪氣。但是我明白,成長(zhǎng)就是一個(gè)跌宕起伏,有哭有笑的征程。我愿在我成長(zhǎng)路上留下一串串美妙的音符……

成長(zhǎng)的路上作文9

  在人生中的每個(gè)階段都有屬于自己的目標(biāo),那還真是一件不錯(cuò)的事,既然有了人生的目標(biāo),那就不能只是空談,要朝著目標(biāo)努力去實(shí)踐,努力執(zhí)行目標(biāo),總會(huì)成功的,因?yàn)槭∈窃诔晒η氨亟?jīng)的道路。

  每個(gè)人在人生各種不同階段中都有不同的想法,有些人認(rèn)為自己該做的`事與自己想做的事是不同的,例如:明明是學(xué)生,卻認(rèn)為愛(ài)情很偉大;明明就即將面臨大會(huì)考,還是把朋友擺在課業(yè)的前頭,常常與朋友玩;明明知道使用電腦每三十至四十分鐘,就要休息十分鐘,否則視力會(huì)變差,但他們卻還是無(wú)法自拔,愛(ài)情固然偉大,朋友固然重要,玩樂(lè)固然有趣,但是要在對(duì)的時(shí)間做正確的事,才是王道!

  我認(rèn)為在這個(gè)階段最重要的事是學(xué)業(yè),因?yàn)槲姨幱趯W(xué)生階段,當(dāng)然是以課業(yè)為重,長(zhǎng)輩們常跟我說(shuō):“書(shū)讀了就是自己的,別人搶也搶不到,偷也偷不走。”所以他們給我的觀念是:讀書(shū)不是為了別人,而是為了自己,所以我認(rèn)為這個(gè)時(shí)間是“學(xué)業(yè)”最重要。

  雖然我的功課很普通,但我想利用這不到一年的時(shí)間,來(lái)好好努力準(zhǔn)備大會(huì)考,用功讀書(shū),考上自己理想的學(xué)校,我寧愿吃苦一陣子,也不愿辛苦一輩子,現(xiàn)在就為自己的未來(lái)努力吧!

成長(zhǎng)的路上作文10

  八年是指什么?是指一個(gè)學(xué)生奮斗的八年,是一個(gè)成年人努力完成夢(mèng)想的黃金時(shí)代,是一個(gè)兒童成長(zhǎng)為少年的過(guò)程。

  我的八年是建立在一個(gè)學(xué)習(xí)拼搏的目標(biāo)上,小學(xué)是為了考個(gè)好的初中,初中是為了考個(gè)好的高中,上學(xué)的時(shí)候常聽(tīng)老師說(shuō)過(guò):“少壯不努力,老大徒傷悲!边@句話(huà),不知點(diǎn)醒了多少人,多少人勵(lì)志完成自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。

  記得,我在小學(xué)的時(shí)候不喜歡學(xué)習(xí)。成績(jī)一點(diǎn)也不好,但是有一個(gè)我很欣賞的老師經(jīng)常和我討論人生,最終,我也被點(diǎn)醒了,因?yàn)楫?dāng)時(shí),我醒得早,還來(lái)得及。拼命的補(bǔ)習(xí),成績(jī)一次比一次好,在我們班我算是逆襲成功,這可能是我最驕傲的一次。

  到了初中,讓我結(jié)識(shí)了很多的朋友。我的一個(gè)玩了八年的朋友成了一個(gè)無(wú)話(huà)不談的好閨蜜。她同時(shí)也是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。到七年級(jí)下學(xué)期,我在《青春有你2》看到了蔡徐坤,從此,他變成了我的偶像,也是我不想努力但還是堅(jiān)持努力的動(dòng)力之一。有時(shí)我會(huì)想,蔡徐坤是通過(guò)自己的努力獲得的.成功,萬(wàn)一我也是通過(guò)努力之后成功了怎么辦?從此,我踏上了努力的道路。

  最終,八年級(jí)上學(xué)期我獲得了一點(diǎn)小成功,考進(jìn)了全班前十。

  這是我八年的奮斗,成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,從一個(gè)懵懂的少年一直到現(xiàn)在的青年的成長(zhǎng)過(guò)程。

成長(zhǎng)的路上作文11

  每個(gè)人必將經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)才能長(zhǎng)大,每個(gè)人的成長(zhǎng)都是五彩繽紛的。在我成長(zhǎng)中,有一位和藹可親的人,陪伴著我,她就是王老師。

  王老師是一位和藹可親的人,課上她一絲不茍,嚴(yán)格地教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)。課下我們有問(wèn)題她會(huì)及時(shí)輔導(dǎo),提升我們的成績(jī)。

  一天課間,我在操場(chǎng)上玩?吹揭粋(gè)小男孩跌倒了。我急忙去扶他,拍打掉他身上的灰塵。這時(shí)班長(zhǎng)看到大聲呵斥道:“你在干什么?為什么欺負(fù)小朋友?”我急忙解釋道:“他跌倒了,我把她扶了起來(lái)。”班長(zhǎng)說(shuō):“別騙人,我明明看到你用手拍打他!蔽椅卣f(shuō):“我在幫他拍打灰塵,我沒(méi)有欺負(fù)他!

  班長(zhǎng)拽著我去找了王老師,王老師笑著說(shuō):“別著急,我們?nèi)タ纯茨莻(gè)小男孩。”我們剛走到他身旁,小男孩說(shuō)了句:“謝謝你,小姐姐!蔽毅读艘幌虏欧磻(yīng)過(guò)來(lái),說(shuō):“不用謝!蓖趵蠋熌托慕虒(dǎo)我們說(shuō):“遇事要有耐心,搞清楚事情的'原因再判斷對(duì)錯(cuò)。”那天我知道了王老師還是個(gè)明察秋毫的人。

  王老師像一本書(shū),教給我們?cè)S多知識(shí);王老師像一位園丁,培養(yǎng)著我們這些幼苗;王老師像一截蠟燭,寧可燃燒自己,也要點(diǎn)燃我們的幼小的心靈;王老師像一盞燈,點(diǎn)亮我們前方的路。成長(zhǎng)路上,感謝王老師。

成長(zhǎng)的路上作文12

  在我的成長(zhǎng)道路上的事,有的值得回憶,有的使我后悔,還有的使我明白很多道理。

  昨天,我們要出去玩,媽媽拿了兩個(gè)新書(shū)包,一個(gè)是藍(lán)色的,一個(gè)是紅色的,藍(lán)色的帶機(jī)器貓圖案,紅色的帶棒球圖案。我一看這藍(lán)色帶機(jī)器貓圖案的'書(shū)包就說(shuō):“我不想要這個(gè)書(shū)包,真難看!”媽媽卻說(shuō):“這個(gè)書(shū)包最好看了,我都想買(mǎi)兩個(gè)呢!”我問(wèn):“這個(gè)藍(lán)書(shū)包怎么好看了?”媽媽說(shuō):“這個(gè)書(shū)包多漂亮啊!多干凈,男孩適合用藍(lán)的,多好。 笨晌疫是覺(jué)得上面的圖案太幼稚了。

  我背著藍(lán)書(shū)包出發(fā)了,紅書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)用。在路上,我越看藍(lán)書(shū)包越喜歡,越漂亮。不久,我還發(fā)現(xiàn)這個(gè)書(shū)包竟有九個(gè)小口袋,一邊看著,我想著,這個(gè)袋可以放什么,那個(gè)袋可以放什么!皨寢?zhuān)揖鸵@個(gè)書(shū)包了!” 通過(guò)這件事,我明白了每一件事要深入了解后才能下結(jié)論。

成長(zhǎng)的路上作文13

  “人心就像一片素白未然的雪地,唯有在上面重重地劃過(guò)、碾過(guò),才會(huì)留下最初最深的印痕!边@是我在一本書(shū)中無(wú)意中看到的一段話(huà),也正是因?yàn)檫@段話(huà)讓我腦海中浮現(xiàn)出了最初努力的模樣。

  對(duì)于每個(gè)人而言,成長(zhǎng)的道路都不是一帆風(fēng)順的,我也不例外,只是我很好的將那些苦惱拒之腦后,我的記憶多數(shù)停留在了美好之中。

  在面對(duì)責(zé)備的時(shí)候,我把那份令自己感到羞愧的指責(zé)當(dāng)做了前行的動(dòng)力。也正因此,當(dāng)我戰(zhàn)勝它的時(shí)候,我的心底里已經(jīng)不再逃避,留下來(lái)的反而是對(duì)那份指責(zé)的`感激。這是成長(zhǎng)的必經(jīng)路,我十分的珍惜心存的每份不美好之處,我也十分感激那些個(gè)不美好讓我能夠更加執(zhí)著于對(duì)美好事物的追求。

  如果不能面對(duì)壓力,那你在成長(zhǎng)的路途中一定會(huì)有些許的磕碰和停留。

  我曾記得某個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生由于應(yīng)聘面試碰了壁就做出了輕生的舉動(dòng)。后來(lái)的公司老板非但沒(méi)有同情,反而感到慶幸公司沒(méi)有錄用這樣的人。畢竟一點(diǎn)小小挫折都扛不下來(lái)的人,在未來(lái)成長(zhǎng)的道路上又怎能一往無(wú)前呢?

  學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇氣和擔(dān)當(dāng),這才是成長(zhǎng)道路上的我們所應(yīng)該看到的自己。

成長(zhǎng)的路上作文14

  書(shū)一直陪伴我成長(zhǎng)。從呱呱墜地的那天起,作為老師的媽媽帶我走進(jìn)了書(shū)的世界。在我還不識(shí)字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界,聽(tīng)著這些故事,我總會(huì)想:為什么有的人瘦有的人胖,為什么我們不能飛,我們能上月球嗎?這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,我便對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。上了學(xué),媽媽給我買(mǎi)了許多帶拼音的書(shū),書(shū)一到家,我就會(huì)如饑似渴地“啃”起書(shū)來(lái),就像幾天沒(méi)吃飯一樣。

  幼時(shí)的我,喜歡童話(huà)般的故事,時(shí)光荏苒,神奇幻想的.童話(huà)世界已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的需求,《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》……替代了它們的位置,我時(shí)常感動(dòng)于保爾鋼鐵般的精神,佩服劉備三顧茅廬的毅力。

  遨游在書(shū)的海洋中,我知道祖國(guó)有悠久燦爛的文化,透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界,書(shū)幫助我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,保爾、童第周、竺可楨一個(gè)個(gè)高大的形象經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。

  成長(zhǎng)路上,有書(shū)為伴,與書(shū)為友,真好!

成長(zhǎng)的路上作文15

決定,可以讓人感到后悔,也能讓人欣慰,往往在下決定時(shí),總是令人猶豫,因?yàn)榕聲?huì)做錯(cuò)出錯(cuò)誤的判斷,而使自己受傷害或造成無(wú)法挽回的局面,所以干脆放棄選擇的機(jī)會(huì),而不愿下定決心選擇讓自己較安心的想法。

  在考試時(shí),我總因復(fù)習(xí)不周,而使自己陷入了天人交戰(zhàn)之中,以前的我常覺(jué)得與其自己在猶豫不決當(dāng)中,而下不了決定,倒不如放棄吧!但下這個(gè)決定時(shí),我放棄的不僅僅是得分的機(jī)會(huì),同時(shí)也失去了超越自己的`機(jī)會(huì)!雖然在心中經(jīng)歷了幾番天人交戰(zhàn),讀書(shū)并不是要追求“功成名就”的機(jī)會(huì),只是為了做自己該做的事,我孤注一擲,選擇一個(gè)勇往直前的答案。

  每每在天人交戰(zhàn)后,我總能得到一個(gè)答案,但同樣的我也有那么一絲絲的欣慰,那就是,至少我努力嘗試過(guò),不管我有無(wú)挑戰(zhàn)成功,我都能相信自己所做的決定,而且讓自己擁有一個(gè)永不放棄的機(jī)會(huì)去挑戰(zhàn)那天人交戰(zhàn)的過(guò)程。

  一次次的天人交戰(zhàn)和一次次的決定,都讓我的心靈有所成長(zhǎng),而現(xiàn)在的我會(huì)謹(jǐn)慎地下每個(gè)決定,不但會(huì)果斷的處理,也不會(huì)放棄任何可以追求成功的機(jī)會(huì),因?yàn)楝F(xiàn)在的我有一顆“決心”、“信心”、“耐心”、“淡定心”,準(zhǔn)備擊破一次次的難關(guān)。

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