學(xué)生優(yōu)秀的寫人作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)生優(yōu)秀的寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生優(yōu)秀的寫人作文1
我的小表弟平平，今年5歲，長(zhǎng)像蠻好看的，紅樸樸的臉，兩道濃濃的眉毛，可以看得出他的威風(fēng)，一雙又大又圓的眼睛透出幾分靈氣，那高高的小鼻子，更顯出了他的調(diào)皮可愛，一張小嘴總是含些零食。你別看他才5歲，可九精八怪比大人還要多呢！
記得有一次，我舅舅叫我?guī)”淼芑厝Q毛衣，走到半路，碰到了和我舅舅同單位的張叔叔。只見他搖搖擺擺地跑過(guò)去，歪著腦袋說(shuō)：“嘿，小張，聽說(shuō)你有女朋友了。她和我比，誰(shuí)漂亮”？張叔叔蹲下身摸著他的頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“當(dāng)然是你漂亮啦，誰(shuí)也比不上平平漂亮�！蔽业�.小表弟聽了非常得意，忙說(shuō)：“她對(duì)你好不好，她溫柔嗎？”“只是沒(méi)有你調(diào)皮�！睆埵迨逭f(shuō)。表弟一聽忙說(shuō)：“你們什么時(shí)候結(jié)婚啊？”張叔叔一把將他摟在懷里說(shuō)：“快啦！”我表弟一聽，這下可來(lái)勁了，一邊拍手一邊說(shuō)：“那好，你們結(jié)婚，給我發(fā)喜糖。”張叔叔笑彎了腰，一把把他舉過(guò)頭說(shuō)：“小淘氣，一定忘不了你�！蔽彝送堑靡馔蔚男”淼埽瑹o(wú)可奈何地?fù)u了搖頭：“唉，真是一個(gè)小九精八怪�！�
我的小表弟不僅是九精八怪，更是一個(gè)調(diào)皮大王。
去年過(guò)春節(jié)，媽媽帶我去剪頭發(fā)，他吵著要去，媽媽哄他：“平平，姑媽回來(lái)給你買巧克力�！薄安宦�，不嘛！我要去。”表弟撒嬌了。我媽媽拗不過(guò)他，只好帶他去。當(dāng)我剪下一綹頭發(fā)時(shí)，他便用胖乎乎的小手接著。等我剪完后，他搶先一步跑回家，找來(lái)一圈透明膠，把頭發(fā)彎好，用透明膠貼在嘴上便成了胡子。等我們一回來(lái)，他裝著爺爺?shù)臉幼�，兩手背在后面，弓著腰，彎著兩條腿，對(duì)我們傻乎乎地笑呢！媽媽看見后，假裝生氣地說(shuō)：“你怎么這樣，頭發(fā)落在身上會(huì)癢的�！笨伤麉s滿不在乎，還跳起了他自編的舞。結(jié)果呢，大事不好，摔了一跤，連“胡子”也掉進(jìn)了衣兜里，笑得我和媽媽肚子疼。
別看我表弟平時(shí)調(diào)皮搗蛋，他的心腸可好呢。一次，在街上碰見了一個(gè)雙目失明的老人在乞討，他一聲不響地走過(guò)去，把僅有的五角錢給了那位老人。周圍的人看見了，都豎起了大拇指。
我的小表弟真是一個(gè)既淘氣又可愛的“淘氣寶”。
學(xué)生優(yōu)秀的寫人作文2
你知道嗎？你就是我的榜樣。你總是那樣的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。你在困境中堅(jiān)持，在賽場(chǎng)上拼搏，在痛苦時(shí)微笑……
有人說(shuō)：“堅(jiān)持不懈的精神最可貴。”你就有著這樣的精神。記得在小學(xué)的時(shí)候，有一次演講比賽，有許多班級(jí)、家長(zhǎng)和老師出席。當(dāng)你出場(chǎng)時(shí)，我們班的掌聲尤為熱烈，打算看你的精彩表現(xiàn)，沒(méi)想到，在上講臺(tái)的過(guò)程中，你突然被臺(tái)階絆倒了，霎時(shí)間，全場(chǎng)炸開了鍋，有捧腹大笑的，有竊竊私語(yǔ)的，還有為此愁眉苦臉的。校長(zhǎng)正準(zhǔn)備上臺(tái)主持紀(jì)律，沒(méi)想到你卻爬起來(lái)了，立馬跑到講臺(tái)的正中央，說(shuō)了一句“對(duì)不起”，然后開始了演講，堅(jiān)強(qiáng)地把演講結(jié)束，受到了全校的好評(píng)。你就是我的榜樣，你告訴了我：堅(jiān)強(qiáng)就能忘記黑暗，堅(jiān)強(qiáng)就是力量，堅(jiān)強(qiáng)就是成功的.基石。
你不僅僅有著可貴的堅(jiān)強(qiáng)，還有拼搏的勇氣。記得有一次田徑比賽，你不畏大名鼎鼎的跑步高手，勇敢報(bào)名。在賽場(chǎng)上，那些高手拿著一些冷話或用一種瞧不起的目光針對(duì)你，但你在跑步的過(guò)程中，從你的勇氣上終于體現(xiàn)了那句話：哪里有壓力，哪里就有動(dòng)力。你憑借著你那非凡的勇氣，終于站到了第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，令那些跑步高手大吃一驚。你就是我的榜樣，你告訴了我：勇氣有多大，成就就有多大。
其實(shí)，在痛苦中微笑的你，也是我的榜樣，在某年的一個(gè)夏天，你突然肚子痛，痛得十分厲害，老師非常的著急，雖然豆大的汗珠從你的臉上一顆顆地往下掉，但你依然微笑著對(duì)我們說(shuō)：“我沒(méi)事�！崩蠋熯�是把你送到了醫(yī)院，經(jīng)檢查，你得了闌尾炎，需馬上做手術(shù)，在把你送到手術(shù)室前的最后一刻，你還是微笑著說(shuō)：“我沒(méi)事�！边@讓我們感到了無(wú)邊的安慰。你是我的榜樣，是你告訴了我微笑不僅僅是一種單純的表情，還是對(duì)別人的一種責(zé)任，更是對(duì)自己的莫大的鼓勵(lì)。
你是我的榜樣，是你告訴了我：心中只要有堅(jiān)強(qiáng)，就能看到屬于自己的彩虹；心中只要有勇氣，就能發(fā)現(xiàn)自己也是一顆金豆；心中只要有信念，就會(huì)綻放出奪目的光彩。在初中生活中，我還會(huì)以你為豪，以你為我的榜樣。
學(xué)生優(yōu)秀的寫人作文3
我見過(guò)雙手搖漿行船的船夫，我見過(guò)手撐長(zhǎng)篙行船的船夫，我見過(guò)手握方向盤行船的船夫，但是，我沒(méi)有見過(guò)如此特別的船夫。
今年十一假期，我去了沂水縣螢火蟲水洞游玩。我們進(jìn)了水洞，才知道看螢火蟲是需要坐船去的，水洞里又陰暗又涼爽。我站在岸邊，向洞穴深處望去，黑漆漆的一片，什么也看不清，我心想：里面這么黑，怎么可能有船？
這時(shí)，只見一個(gè)模糊的身影從洞穴深處漂來(lái)。隨著他離我越來(lái)越近，模糊的身影漸漸清晰起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)年輕的`小伙子，腳下踩著一支破舊的木船�？粗倚睦镬话驳叵耄哼@么年輕的小伙子，那么破舊的木船，能把我們安全地送到螢火蟲洞里去嗎？正想著，那艘船�？吭诎哆�。在船夫的幫助下，大家陸陸續(xù)續(xù)地登上船。我正猶豫著怎么上船，一只大手向我伸了過(guò)來(lái)。我握著這只大手，感覺到它是那么厚重、有力，手掌上布滿堅(jiān)硬的老繭。我心里頓時(shí)踏實(shí)起來(lái)。
我登上船，才發(fā)現(xiàn)船上沒(méi)有漿，我心中不由得產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：沒(méi)有漿，船是怎么行駛的呢？只見船夫站在船頭，用那雙有力的大手，向懸在半空的粗麻繩使勁一抓，船竟然移動(dòng)了。他雙手不停交替著往繩子抓去，船平穩(wěn)地移動(dòng)著，向洞穴深處駛?cè)�。越往里走越黑，伸手不見五指。突然，我聽到船夫輕聲說(shuō)到：“大家注意，前方有石頭，小心碰頭！”我低著頭向上望去，黑漆漆的什么也看不見。我不由佩服起來(lái)：他是怎么看見的，可見他是多么熟練!
船行駛到目的地，我下船后，向船夫揮手告別，船夫也向我們揮起了他那雙厚重的大手。我從那雙手感受到了陣陣溫暖。
這真是一位特別的船夫��！
陳老師點(diǎn)評(píng)：一次平凡的旅行，一次特別的偶遇，成就了一篇精彩的文章。小作者巧妙地運(yùn)用線索的手法將眼線的船公描寫的別具一格，同時(shí)小作者心理變化曲線的描寫也是這篇文章的亮點(diǎn)之一。
學(xué)生優(yōu)秀的寫人作文4
“下節(jié)課我們上新課，我們來(lái)講愛情�！蹦愎室獍选皭矍椤眱蓚�(gè)字說(shuō)的很妖嬈，并配上一個(gè)有些小小的壞意的招牌式笑容。頓時(shí)全班笑成一片，我伏在桌子上，一邊笑，一邊搖頭，老師，哎......
你是最好的老師，因?yàn)槲沂沁@樣認(rèn)為的，你長(zhǎng)得還不錯(cuò)，平靜時(shí)，給人一種安心的感覺，就像鄰家的大哥哥，開心時(shí)又笑得那樣溫暖，使人感覺如沐春風(fēng)，你文采杰出，朗讀水平出類拔萃，最重要的是會(huì)活躍課堂氣氛。這樣的老師，足夠用“完美”來(lái)形容吧！
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封......”你吟誦著《沁園春·雪》，雄渾的聲音在教室里回蕩，“山舞銀蛇，原馳蠟象......”隨著你的朗讀，我仿佛身臨其境，真的站在了秦晉高原上，看到了雄渾壯闊的雪景，我震撼的心久久不能平靜，老師，給你點(diǎn)個(gè)贊！
我認(rèn)為你非常適合當(dāng)老師，因?yàn)槟惴浅Ｓ哪�，讓原本死氣沉沉的教室變得歡騰，你會(huì)用詼諧的語(yǔ)氣把文言文講的`不再枯燥乏味，你就像一個(gè)魔法師，用魔杖在書上輕輕一點(diǎn)，便開出了一朵美麗的花，記得學(xué)《出師表》時(shí)，你說(shuō)：“諸葛亮說(shuō)的那么深?yuàn)W，劉禪怎么可能聽懂？他如果用鐵佛話說(shuō)，不就行了嗎？......”說(shuō)著，便自導(dǎo)自演了一段。老師的鐵佛話說(shuō)的可真是“正宗”啊，一點(diǎn)都不像，卻博得了大家的笑聲，因此同學(xué)們都非常喜歡你，真可謂是“得民心者得天下”啊。也正是因?yàn)槟愕倪@種教學(xué)方法，我喜歡上了文言文。老師，挺你！
我喜歡你還有最重要的一個(gè)原因，我是一個(gè)不愛回答問(wèn)題的學(xué)生，每次你提問(wèn)問(wèn)題后，我都是一種事不關(guān)己的心態(tài)，從不參與，于是你就點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，開始時(shí)，心里有一點(diǎn)點(diǎn)埋怨的，怕自己回答錯(cuò)了，所以打算一直站著，不說(shuō)話，但一轉(zhuǎn)眼看見你臉上的笑容，像是在鼓勵(lì)我：“加油，相信自己！”我懸著的心終于慢慢放下了，于是我回答出了問(wèn)題，雖然有時(shí)答案是錯(cuò)誤的，我仍然很開心，因?yàn)槲矣謶?zhàn)勝了自己，老師，謝謝你！
你是我心中最美的老師，永遠(yuǎn)都是！
學(xué)生優(yōu)秀的寫人作文5
說(shuō)起我的表弟，他是我舅媽的兒子，他可愛極了！他有一雙圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，會(huì)說(shuō)趣話的小嘴，大大的耳朵，一頭黃毛和白嫩嫩的臉。
我的表弟可頑皮了，他最喜歡和我玩摔跤。在一個(gè)過(guò)年的晚上，我和表弟吃完晚飯，來(lái)到大姨的家里，看大家熟悉的動(dòng)畫片《哪吒鬧�！罚淼芸吹侥倪笖匮�，那么厲害，也學(xué)著他的.樣子，向我沖來(lái)，用他的小拳頭打來(lái)，你別看他小，力氣到是挺大的，拳頭打來(lái)險(xiǎn)些打到我頭上，表弟見沒(méi)打到，又用腳來(lái)踢我，我一躲，他因?yàn)槟_踢的太高，站不穩(wěn)，摔了一跤，我原以為他認(rèn)輸了，沒(méi)想到他頑強(qiáng)地站了起來(lái)，再次向我發(fā)起第二次進(jìn)攻，猛地來(lái)了個(gè)飛腿，我被踢倒在地，準(zhǔn)備把他摔倒，弟弟很聰明，知道我要使這一招，把我的腳一抬，在地上拖來(lái)拖去，我爬都爬不起來(lái)，我徹底認(rèn)輸了。
表弟還喜歡玩沙，一玩就把身上弄的臟兮兮，有時(shí)，把嘴旁都弄上沙了�！翱禳c(diǎn)兒！”表弟用一口臥龍鎮(zhèn)的話小聲地對(duì)我說(shuō)，因?yàn)榫藡尣粶?zhǔn)他玩沙，他和我偷偷地下樓，我本想阻止他，但有點(diǎn)心疼他天天不能玩自己喜歡的游戲，在走路途中，差點(diǎn)從樓梯上摔下來(lái)。我和表弟下了樓，表弟到沙堆上玩，我在旁邊看書。“壯壯！”舅媽在遠(yuǎn)處氣憤地喊到，表弟看我舅媽來(lái)了，嚇的要命，我也擔(dān)心壯壯被打，不停地檢討自己。舅媽抓到壯壯準(zhǔn)備揍他一頓，我連忙幫表弟求情，舅媽才漸漸放過(guò)他。
表弟有個(gè)壞習(xí)慣，喜歡放鞭炮。他每天放鞭，一天放五六盒，上面的鄰居都煩死了，還有一些都搬走了。有一次，他差點(diǎn)炸傷了手，我也經(jīng)常放鞭，都已經(jīng)被炸傷過(guò)了，自從那以后我發(fā)誓我再也不放鞭。每次表弟放鞭，我都阻止他，有幾次阻止了他，但他還背著舅媽買鞭炮，我真希望他不要再放鞭，不要炸傷了手。
我的表弟真是太可愛了，我怎么也不忍心讓他受別人欺負(fù)，受累，受苦。隨著年齡增長(zhǎng)，表弟也長(zhǎng)大了，現(xiàn)在上幼兒園，每天我放學(xué)了就走兩里路去幼兒園接他，在接他的路上我常常焦急地想：弟弟有沒(méi)有等急了。每當(dāng)他和我回家的時(shí)候，我總會(huì)拉著他的小手，他總喜歡給我講他一天在幼兒園和小朋友的趣事，我怎么聽都覺得高興。
在離家鄉(xiāng)兩千多里的地方，我靜靜地看著我和弟弟的照片，心里說(shuō)不出的思念。
學(xué)生優(yōu)秀的寫人作文6
我今年十二歲，二十年后我就是一個(gè)三十二歲的成熟男人了。二十年是一段很長(zhǎng)的時(shí)間，沒(méi)人能預(yù)知這二十年會(huì)發(fā)生什么事？我會(huì)成為怎樣的人？我從事什么職業(yè)？我過(guò)著什么樣的生活？有人說(shuō)：有夢(mèng)最美，希望相隨，在我腦海中，對(duì)二十年后的我仍有一幅清晰的影像……
二十年后，我已經(jīng)是個(gè)家喻戶曉、風(fēng)靡全球的奇幻冒險(xiǎn)小說(shuō)家，只要新書一出版，必定造成出版界的轟動(dòng)，全球書迷預(yù)購(gòu)訂單如潮，我則忙著馬不停蹄的參加各地的簽書會(huì)，與讀者交流。身為一個(gè)暢銷作家，靠著敏銳的觀察力和妙筆生花的能耐，能做的事情當(dāng)然不少，所以，二十年后的我也是一個(gè)專業(yè)的影評(píng)家，經(jīng)常受邀觀賞電影首映會(huì)，撰寫影評(píng)。
我的寫作能力的培養(yǎng)，淵源于我個(gè)人從小就熱衷電影欣賞與看書，加上家中沒(méi)有電視也沒(méi)有電腦，童年時(shí)期“看電影”與“閱讀”是我主要的靜態(tài)休閑活動(dòng)，相較于我那幫個(gè)個(gè)低頭專注在手中的小屏幕，熱情的玩線上游戲的同學(xué)們，我的生活顯得與人格格不入。記得，當(dāng)時(shí)我的同學(xué)曾笑稱我為“山頂洞人”，意思就是我的生活是跟時(shí)代脫節(jié)的，現(xiàn)在的我倒是覺得放棄使用科技產(chǎn)品換來(lái)現(xiàn)在的人生是值得的。
二十年后的我，雖然有著作家與影評(píng)家的頭銜，但是我的生活并不是如大家所想的刻板印象：作家通常穿著睡衣、抽著煙趕稿、作息日夜顛倒、不時(shí)因得不到靈感而陷入痛苦的膠著；我的生活承習(xí)自小養(yǎng)成的生活習(xí)慣，早睡早起，以一套菜色多元豐富的優(yōu)雅早餐來(lái)揭開一天的序幕，除了出席各項(xiàng)會(huì)議或活動(dòng)以外，我每天過(guò)著工作與休閑平衡的生活：閱讀、寫稿、運(yùn)動(dòng)、旅游是主要的`生活內(nèi)容。
身為一個(gè)作家，年度中，總要規(guī)劃幾場(chǎng)探險(xiǎn)之旅，充實(shí)自己腦中奇幻題材的資料庫(kù)，所以自助旅行、雨林求生、登世界高峰、潛水、劃獨(dú)木舟都是我的最愛的旅行。在我充實(shí)富庶的人生中，我不曾忘記父母的教導(dǎo)：生活在幸�？鞓�(lè)之中，不要忘記感恩的行動(dòng)。所以百忙之中我也會(huì)參與社會(huì)公益服務(wù)、捐助弱勢(shì)學(xué)童、到偏遠(yuǎn)地區(qū)教小朋友寫作和欣賞電影，希望能夠盡自己的心力回饋社會(huì)。
一個(gè)帥氣的三十二歲男生，過(guò)著單身、自在、快樂(lè)、充實(shí)的生活，他，就是二十年后的我。
學(xué)生優(yōu)秀的寫人作文7
我有一個(gè)朋友，這位朋友可不簡(jiǎn)單，原因還要從他的胖說(shuō)起。
他的胖可是出了名的，現(xiàn)在才僅僅六年級(jí)，體重就已經(jīng)在七十千克左右“晃悠”了�？纯此緛�(lái)就胖的身上，穿上一層厚厚的羽絨服，使得他看起來(lái)有了一種“球”的感覺；臉上也滿滿的都是肉，看起來(lái)卻一點(diǎn)也不圓；頭上烏黑的頭發(fā)下面鑲嵌著兩顆晶瑩的鉆石，一笑起來(lái)，兩只眼睛都迷成一條縫，臉上的.肉全部向上轉(zhuǎn)移，讓人看了忍不住想笑，不知情的他卻繼續(xù)笑著。我們班上有兩位的小胖，他便是其中之一了。
胖，也常被我們視作力量的象征，因此在拔河比賽時(shí)常能看見他的身影。這不，拔河比賽又要開始了，他作為我們學(xué)�；@球隊(duì)的隊(duì)員，憑借體型又可以給對(duì)手以一種無(wú)形的威懾，所以幾乎是毫無(wú)懸念的加入了拔河的隊(duì)伍。一次體育課上，我們的拔河隊(duì)員要與一年級(jí)全班的小朋友們比賽。比賽還沒(méi)開始，小朋友們就開始念叨了：“唉，對(duì)面的哥哥姐姐都六年級(jí)了，我們才一年級(jí)，不太公平啊�！边@時(shí)候，不知是誰(shuí)哀怨的說(shuō)道：“就是啊，對(duì)面還有兩個(gè)胖子呢！”此語(yǔ)一出，我和身旁的幾個(gè)同學(xué)，便笑的前俯后仰，笑得喘不過(guò)氣來(lái)
如果你以為他“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他和我都是3D仿真機(jī)器人社團(tuán)的能手。每次社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，我們都一起編程序，發(fā)掘新的方法，一起嘗試不同的程序，遇到困難一起想辦法解決……不得不說(shuō)，他的腦袋十分靈光，每次遇到麻煩也都是他先想出辦法，雖說(shuō)最后可能解決不了困難，但我卻感受到了他的智慧。
他還十分的幽默。我們兩個(gè)人都是講笑話的能手，在班級(jí)里數(shù)我們的笑話最多、最有趣，我們總是繪聲繪色地講，幾乎所有人都會(huì)忍不住笑。平時(shí)我們也會(huì)互相講笑話逗樂(lè)對(duì)方，因此我們也建立了深厚的友誼。
他就是我幽默而又聰慧，雖然胖卻很可愛的朋友。哦，對(duì)了，他還有一個(gè)好聽的名字：連宇凡。（指導(dǎo)老師：何朝瓊）
學(xué)生優(yōu)秀的寫人作文8
在我的記憶中，我和我的朋友永遠(yuǎn)都是形影不離，親密無(wú)間。每次我到哪，她就到哪；她到哪，我就到哪……
媽媽說(shuō)：“我女兒的朋友啊，和我女兒一樣，就是犟。記得有一次，學(xué)校要求全部同學(xué)做書簽，然后進(jìn)行比賽。她們倆知道后，就整天下課后以及休息時(shí)間聚在一塊討論。放學(xué)時(shí)還和女兒一塊到家來(lái)寫作業(yè)，寫完作業(yè)以后就開始認(rèn)真地做書簽。一開始她們倆都完成了一張，我覺得都做的'不錯(cuò)，就想讓她們倆停下來(lái)休息一下，可她們倆卻說(shuō)做得不夠好，還要修改，無(wú)論我怎么勸，她們倆都不聽。唉，真是犟�。〉Ψ虿回�(fù)有心人，她們倆的作品都得了一等獎(jiǎng)！”
枕頭說(shuō)：“她們倆啊，性格都一樣，都是外強(qiáng)內(nèi)弱。當(dāng)主人考試考不好時(shí)，總是自己一個(gè)人躲在被窩里哭，害得我第二天得了風(fēng)濕病。沒(méi)想到主人的朋友也是如此！記得有一次，主人朋友的媽媽要出差，就把主人朋友寄在主人家里。主人朋友和主人像平常一樣一起寫作業(yè)，一起吃飯，一起玩耍。睡覺前還和主人講笑話，兩個(gè)人躲在被窩里偷偷地笑。等主人睡著以后，主人的朋友就自己一個(gè)人默默地在哭，我想，她是想媽媽了吧。最后結(jié)果可想而知，第二天我又得了風(fēng)濕病�！�
手機(jī)說(shuō)：“上了中學(xué)以后，她們倆不能常見面，于是就靠著便捷的我保持聯(lián)系。上學(xué)期間她們倆偶爾小聊一會(huì)，但一到周末我就慘了。她們倆聊起天來(lái)，不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳，告訴你們吧，她們倆每聊一次，我差不多已經(jīng)算是達(dá)到一種廢了的程度。我的電量每次都會(huì)連降好幾十格，害得每次她們倆聊完以后，我就得馬上進(jìn)行大進(jìn)補(bǔ)——補(bǔ)充電量。唉，悲��！”
小學(xué)同學(xué)說(shuō)：“她們倆就像連體嬰兒一樣，哪里有其中一個(gè)，另一個(gè)一定也會(huì)在她身邊�！笔前。覀兙拖襁B體嬰兒一樣。每次出去玩，看到我們的哥哥姐姐叔叔阿姨們都會(huì)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，那個(gè)問(wèn)題就是：“你們是不是姐妹啊？”……
她啊，就是我的好閨密，一個(gè)親密的朋友！
學(xué)生優(yōu)秀的寫人作文9
我的這位小閨蜜，盡管年齡還不到一歲，就學(xué)會(huì)了偷心術(shù)，我的心已經(jīng)被她全部偷走了。現(xiàn)在，只要一天見不到她，心里就空落落的；要是幾天不見，我就像丟了魂似的。她，就是我的小閨蜜-----小狗妖精。
妖精是一個(gè)人見人愛，花見花開的漂亮妞。她長(zhǎng)著一身雪白雪白的白毛，毛與毛之間一點(diǎn)兒雜色也沒(méi)有，又順又滑，像搽過(guò)油似的。一張小巧玲瓏的臉上，一雙黑得發(fā)亮的眼睛，像星星一樣不停地眨呀眨呀。濕漉漉的鼻子下面一張櫻桃小嘴，美麗極了！這幅長(zhǎng)相惹得所有見過(guò)她的人都說(shuō)：好漂亮，好可愛啊，簡(jiǎn)直是個(gè)妖精。就這樣，妖精變成了她的名字。
妖精是一只“小饞貓”。只要我嘴一動(dòng)，她就會(huì)乖乖地趴在我腳邊，奶聲奶氣地撒著嬌，那聲音如泣如訴，聽得我心都碎了。那時(shí)的她眉頭緊蹙，美麗的雙眼流露出一股哀求的眼神，嘴角向下撇成一道弧線，那副楚楚可憐的樣子，我只要瞄她一眼，心就會(huì)馬上軟下來(lái)，然后趕緊去給她找骨頭。
而她呢，只要一見到骨頭，首先緊緊地用前爪摟住，接著抱著骨頭躲到一個(gè)角落，然后歪著頭津津有味地啃，還時(shí)不時(shí)“嗯”一聲，好像在說(shuō)：好香啊。
妖精還是一個(gè)乖乖女。每當(dāng)我回家時(shí)，她都會(huì)幫我把拖鞋叼來(lái)。有一次，我一進(jìn)家門，她高興地圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，而我卻怎么也找不到拖鞋。這時(shí)，我一邊回想我把拖鞋放哪了，一邊輕聲地問(wèn)：妖精，我的'拖鞋呢？聽到我的問(wèn)話，妖精馬上停止了撒歡似地轉(zhuǎn)圈，歪著腦袋可伶巴巴地看了看我，然后扭頭就跑。只見她東聞聞西嗅嗅，一頭鉆進(jìn)沙發(fā)底下，很快叼出一只拖鞋，笑瞇瞇地放在我腳邊。然后又把鼻子貼在地板上慢慢地搜索，好像一個(gè)老練的偵察兵一樣，前后左右一寸地方都不放過(guò)。不一會(huì)，她又從書房叼出了另一只拖鞋，一臉得意地放在我腳邊。等我一穿好，她馬上把前爪搭在我膝蓋上，仰著頭挺著胸，一雙大眼睛忽閃忽閃地看著我，一副等待獎(jiǎng)賞的模樣�？此@副可愛樣，我趕緊把她抱起來(lái)，然后輕輕地摸了摸她的頭，說(shuō)：“嘿，妖精，你真棒！但下次玩完拖鞋記得放回原處，好嗎？”這時(shí)，她好像聽懂了一樣，頭一低順勢(shì)往我懷里猛地一拱，哎呦，還害羞呢。
這就是我的小閨蜜，一個(gè)既溫柔可愛又調(diào)皮搗蛋的小妖精。
學(xué)生優(yōu)秀的寫人作文10
這個(gè)人有一對(duì)黑白混雜的眉毛,還有一雙敏銳的眼睛,兩只眼睛上面還有一雙層層疊疊的眼皮。一個(gè)油亮油亮的鼻子鑲嵌在兩眼中間。下面還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。一頭銀光閃閃的白發(fā)蓋在頭上。這個(gè)人就是我的爺爺。 我爺爺?shù)男薇砑夹g(shù)很高。常常讓顧客拍手叫絕。當(dāng)然這也離不開他修表時(shí)認(rèn)真的態(tài)度和平時(shí)總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。爺爺修表時(shí)總是左手一支鑷子右手一支螺絲刀。一雙敏銳的眼睛緊緊地盯著零件。
就這樣，一個(gè)老弱病殘的手表就在爺爺?shù)氖种凶兊臒ㄈ灰恍隆！拔迮K六腑”在鐵與鐵的摩擦聲中康復(fù)了過(guò)來(lái)。雖然爺爺?shù)募夹g(shù)很高超。但是有的時(shí)候也會(huì)遇到一些修理上的難題。要經(jīng)過(guò)一些思考。但終究是難敵不過(guò)勤。爺爺經(jīng)過(guò)一番思考后，終于打破了心中的問(wèn)號(hào)。解答了心中的難題。心情也變得格外的開朗。同時(shí)，爺爺也對(duì)我說(shuō)：“你也應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)本領(lǐng)。這也對(duì)你將來(lái)有好處。從古至今有一句話：藝多不壓人嘛！”我聽后也覺得很有道理。決定要和爺爺一起學(xué)一學(xué)修表。多學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)。過(guò)了一段時(shí)間后，終于在爺爺?shù)膸椭�，我學(xué)會(huì)了修表。爺爺又怕我驕傲便對(duì)我嚴(yán)肅地說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境！你只學(xué)會(huì)了一部分，不要驕傲。要謙虛的往下學(xué)習(xí)。只有這樣你才能不斷地進(jìn)步。 記得有一次，我和爺爺在江邊捉螞蚱。
這時(shí),爺爺在草叢邊看見了一只螞蚱。便立刻用捕蟲網(wǎng)罩住了它。接著，他又伸手把螞蚱抓了出來(lái)。然后，放到眼前，蹲在了地上，停住了動(dòng)作。這一蹲就是1個(gè)小時(shí)呀！在一旁的我早已頂不住烈日的.考驗(yàn)。熱的滿頭大汗。而爺爺竟像練了避火決一樣一動(dòng)不動(dòng)地蹲在地上觀察著螞蚱的身體。我經(jīng)過(guò)了1個(gè)半小時(shí)的“酷刑”后。爺爺總算是起身了。他也滿頭大汗。最后，我和爺爺每人吃了一根冰棍后才回的家。
回到家后，沒(méi)想到爺爺竟用鋒利的小刀刨開了螞蚱的肚子。認(rèn)認(rèn)真真地觀察起五臟六腑來(lái)。又經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)。爺爺便對(duì)螞蚱了如指掌。像老師一樣給我上了一節(jié)精彩的“生物課”。我也在30分鐘之內(nèi)對(duì)螞蚱身體的構(gòu)造知道的一清二楚。 我真敬佩我的爺爺。敬佩他刻苦鉆研的品質(zhì)。敬佩他敢于挑戰(zhàn)困難的品格。更感謝他對(duì)我成長(zhǎng)過(guò)程中那份無(wú)微不至的關(guān)懷。
學(xué)生優(yōu)秀的寫人作文11
我的死黨——純，唉，真不忍心說(shuō)出來(lái)，她……她……她呀，是一個(gè)邋遢的女孩兒。
鏡頭一：大字課上
大字課上，純寫錯(cuò)了一個(gè)筆畫，就用手去擦，結(jié)果，弄得手上滿是墨。過(guò)了一會(huì)兒純擱筆小棲，她習(xí)慣地用手撐著臉蛋，結(jié)果手上的墨全抹到臉上去了。同學(xué)們都小聲議論著她，甚至還有人在竊竊私語(yǔ)地笑話她！但她根本不知道，還傻傻地莫名其妙地跟著同學(xué)們一起笑。哎，真受不了她！等到老師過(guò)去指導(dǎo)她的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她臉上、手上都是墨，老師笑著對(duì)純說(shuō)：“純，你成了花臉了！去洗掉吧！”這時(shí)，純才明白同學(xué)們?yōu)槭裁炊荚谛�，紅著臉向女廁所跑去……
鏡頭二：下課后
下課后，純專心致志地在摳鼻孔，我不忍打擾她，便拉著我的好友娜、藍(lán)還有曦在一旁觀賞。只見她用小指摳了一下鼻孔，挖出來(lái)一個(gè)超級(jí)大鼻屎，然后做出個(gè)優(yōu)雅的姿勢(shì)，用大拇指把鼻屎一彈，真有點(diǎn)童話劇《梁山伯與祝英臺(tái)》中馬文才的風(fēng)范！那顆大鼻屎正好射在黃麗的頭上，黃麗感覺頭上有異物，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及開口責(zé)問(wèn)，又有一顆子彈射來(lái)，剛巧射在她臉上，而且粘住了，黃麗趕緊摸了下來(lái)說(shuō)：“��！好惡心！”這時(shí)，我們憋不住了，肆無(wú)忌憚地拍起手來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“哇，純，你射得真準(zhǔn)哪！哈哈哈哈……”我們抱在一起大笑著，而純卻尷尬得低下了頭！哈哈哈……
鏡頭三：成績(jī)單上的評(píng)語(yǔ)
課堂上，你悅耳的發(fā)言依然吸引著同學(xué)；班會(huì)上，你侃侃而談的`風(fēng)度依然令同學(xué)羨慕，你那精彩的表演仍然博得陣陣喝彩，但是，你的字沒(méi)以前那么秀氣，做事還是那么冒冒失失丟三落四。哦，老師還經(jīng)常會(huì)看到你那頸部厚厚的污垢。希望你能改掉缺點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步！
雖然純十分邋遢，但她成績(jī)超好，是個(gè)天真的女孩。不過(guò)，我得向她提個(gè)建議：希望你能改正邋遢的毛病，等到開學(xué)的時(shí)候能看到你那標(biāo)準(zhǔn)的淑女形象哦��！嘻嘻嘻……
學(xué)生優(yōu)秀的寫人作文12
我的弟弟，他今年4歲。你別看他小，他可淘氣的很呢！因此，我也叫他“搗蛋鬼”。
我一聽到敲門聲，我以風(fēng)一般的速度將我的玩具柜門給鎖好，再把房間門給關(guān)好。`(*∩_∩*)′確保萬(wàn)無(wú)一失！這才去給弟弟開門。要不讓他一瞧見，可就糟蹋了。
弟弟一進(jìn)門，馬上直奔食品柜，然后用熟練的動(dòng)作，把我的巧克力餅干拿出來(lái)，左手拿著盒子，右手拿著巧克力餅干大口大口地吃起來(lái)。只要你靠近他，他準(zhǔn)會(huì)把巧克力餅干和巧克力抱緊。轉(zhuǎn)過(guò)身子，說(shuō)：“這是我的，不給你吃。還不停地朝你翻白眼。
看著他嘴巴一張一合，吃的津津有味，我呢？口水飛流直下三千尺。要知道我那心愛的巧克力餅干，連我自己都不舍得吃的餅干，眼看著這樣被這個(gè)“搗蛋鬼”吃得一干二凈，我只好不理他，就打開電視，看起動(dòng)畫片來(lái)。
這回，弟弟喝足吃飽了走過(guò)來(lái)懇求我說(shuō)：“哥哥，我想看《奧特曼》的碟子�！卑�！大人不計(jì)小人過(guò)，誰(shuí)讓我是他哥哥呢！于是，我只好給他放碟子�？吹骄实牟糠炙吞饋�(lái)說(shuō)：“奧特曼加油，快把怪獸給趕跑！”要是奧特曼輸了，就喊道：“你這個(gè)奧特曼真沒(méi)用，氣死我了�！彼吹萌褙炞ⅲ劬φ６疾徽Ｒ幌��？赐炅司托÷暤泥止局鴦偛趴吹膬�(nèi)容。
吃好了，看完了，該玩了，他趁我不在時(shí)就跑到我房間把我的玩具柜的門打開，只聽見啪的'一聲響，我馬上跑到房間里，一看，原來(lái)是“搗蛋鬼”把我的變形金剛擎天柱的頭給扭斷了，這下我可忍無(wú)可忍了，沖過(guò)去大罵起來(lái)：“你這個(gè)‘搗蛋鬼’，討厭的家伙，竟把我變形金剛擎天柱的頭給弄斷了�！钡艿艽罂奁饋�(lái)。爺爺走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“怎么了，怎么了�！钡艿芎暗溃骸案绺缌R我�！睜敔斠宦牼驼f(shuō)：“你是哥哥，應(yīng)該讓著弟弟一點(diǎn)�！�
唉!這個(gè)“搗蛋鬼”，真淘氣，我真當(dāng)他沒(méi)轍了。
學(xué)生優(yōu)秀的寫人作文13
大概一聽標(biāo)題，你就猜出我寫的是誰(shuí)了，可我還是忍不住要將她細(xì)細(xì)地描繪一番。
老師的頭發(fā)很濃密，而且好像馬的鬃毛鬃毛一樣硬，卻帶著小孩子一樣蓬亂的柔美，卷曲著環(huán)繞著她那小的耳朵，一對(duì)明亮有神的眼睛上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡架，小小的鼻子，嘴巴俊俏，微笑起來(lái)便露出兩排細(xì)小的牙齒，白白的，亮亮的，個(gè)子不算高，和我一樣，胖胖的。
真懷疑班主任是不是超人，因?yàn)樗墒菚?huì)變身的，什么?你不相信，不信咱就一起來(lái)看一看。
一、漂亮的班主任
相信剛才我的介紹已經(jīng)很詳細(xì)了，那么，你有沒(méi)有看出她是一個(gè)大美女呢?她應(yīng)該是教我們的女老師中最美的一個(gè)了。
二、負(fù)責(zé)任的班主任
我班的班主任可是很負(fù)責(zé)任的`，每次勞動(dòng)的時(shí)候，她都和我們一起干，還讓我們把要?jiǎng)趧?dòng)的地方弄得干干凈凈。
三、孩子氣的班主任
為什么說(shuō)班主任孩子氣呢?聽我說(shuō)說(shuō)下面的故事你就知道了。
有一天，我們正在炎熱的太陽(yáng)底下割草，而那草叢中藏著一些蟲子、死鳥等，散發(fā)出一種腐臭的味道。突然，我挖出一條又粗又長(zhǎng)的蟲子來(lái)，老師尖叫起來(lái)，還跑到十幾米遠(yuǎn)的地方去。體現(xiàn)她孩子氣的地方還有很多，比如：瞧，她正因?yàn)檎Z(yǔ)文老師布置寫她的作文而生氣去找語(yǔ)文老師呢!
四、親和的班主任
班主任很親近人的，平時(shí)我鞋上的花掉了，她會(huì)告訴我;我書掉了，她會(huì)幫我撿;我生病了，她會(huì)帶我去看醫(yī)生。
怎么樣?是不是感覺班主任特像超人哩!總體來(lái)說(shuō)，班主任是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的老師啦!
畢業(yè)之際，我真的有說(shuō)不盡的話想要對(duì)老師說(shuō)。雖然他做了一年的班主任，我們之間的情誼比一座橋梁還要堅(jiān)固。還記得她剛來(lái)的時(shí)候，不知為什么，她是唯一一個(gè)讓我們沒(méi)有畏懼的老師。
根據(jù)我聰明的頭腦以及驚人的記憶和神般的速度計(jì)算，我們還有大約三十八天就畢業(yè)了，除去周六周日，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還剩下大約二十五天了，我們要珍惜與老師在一起的每分每秒。
最后，祝老師您天天開心，健健康康，工作順利，青春永駐。
學(xué)生優(yōu)秀的寫人作文14
有一個(gè)人，每天在教導(dǎo)你的學(xué)習(xí)，有一個(gè)人，他每天會(huì)關(guān)心你的學(xué)習(xí)，他每天會(huì)為你的高興或煩惱。他究竟是誰(shuí)呢?告訴你，他就是我們的老師。
在一至三年級(jí)時(shí)。有一位老師的形象深深地印在我的腦海里，他就是我們的洪老師。洪老師長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛。他并沒(méi)有近視，但是他卻戴著一副黑框眼鏡�？赡苁菫榱怂？岚�。他很愛穿白色的運(yùn)動(dòng)褲子和運(yùn)動(dòng)鞋。
他非常關(guān)心我們，每天一下課，他就像一個(gè)大孩子一樣和我們玩。平時(shí)老師他無(wú)微不至的照顧很讓我們感動(dòng)。記得那年夏天，在一個(gè)陽(yáng)光火辣的下午，我和同學(xué)門都在打羽毛球。汗水一滴一滴地往下掉，頭發(fā)和衣服都濕透了。雖說(shuō)是很熱，大家玩的'可開心啦。可這時(shí)意外發(fā)生了。當(dāng)時(shí)我為了接一個(gè)球，不小心把腿給擦傷了。當(dāng)時(shí)就開始感動(dòng)一陣陣刺痛。我剛想叫同學(xué)們時(shí)，他們都嚇的一溜煙似得溜走了。我只好一瘸一拐地回教室。用水清洗了下，再用創(chuàng)可貼貼上。我沒(méi)有在意，想，過(guò)了這節(jié)課應(yīng)該會(huì)好些了。可是一節(jié)課下來(lái)，我的腿更疼了。特別是一站起來(lái)，就非常痛。我只好在座位上慢慢收拾東西，然后緩緩的走出教室。我這狼狽的樣子剛好被洪老師看見了。他擔(dān)心地問(wèn)“沒(méi)事吧?”“應(yīng)該沒(méi)事，只是一點(diǎn)皮外傷�！笆裁唇袥](méi)事，傷的那么厲害。那就是有事。來(lái)，我背你”�！安挥昧恕Ｎ易约嚎梢宰呋丶业�。”我回答說(shuō)。洪老師沒(méi)辦法，趕緊扶我下樓，送我到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō);“還好，來(lái)的及時(shí)。那么熱的天，否則就會(huì)細(xì)菌感染。”洪老師幫我墊付了醫(yī)藥費(fèi)，并通知了我媽媽，等媽媽來(lái)了后，他才回家。
后來(lái)不久，媽媽對(duì)我說(shuō)，洪老師要調(diào)走了，去另一所學(xué)校了。我聽了后，不由自主地哭了起來(lái)。第二天，我去學(xué)校是，洪老師已走了，連道別都還來(lái)的及和他說(shuō)。我特遺憾、、、、、、。
雖說(shuō)洪老師已走了，但他的諄諄教誨我卻不會(huì)忘。他曾教育我們，一定要好好學(xué)習(xí)，以后為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。每當(dāng)我煩惱學(xué)習(xí)時(shí)，我都會(huì)想起洪老師的話，來(lái)督促自己。鞭策自己。老師，無(wú)論你走到哪里，我都會(huì)將你的教誨銘記在心中，無(wú)論何時(shí)，老師，我都會(huì)感謝你。
學(xué)生優(yōu)秀的寫人作文15
有一個(gè)人每天教你學(xué)習(xí)，有一個(gè)人每天關(guān)心你學(xué)習(xí)，有一個(gè)人每天為你開心或者擔(dān)心。他究竟是誰(shuí)？告訴你，他是我們的老師。
一到三年級(jí)。老師的形象深深印在我的腦海里。他是我們的老師洪。洪老師有一雙明亮的大眼睛。他不是近視，但他戴著一副黑框眼鏡。也許是為了酷。他喜歡穿白色運(yùn)動(dòng)褲和運(yùn)動(dòng)鞋。
他很關(guān)心我們。每天下課后，他像個(gè)大男孩一樣和我們一起玩。我們被老師平時(shí)無(wú)微不至的關(guān)心感動(dòng)了。記得那個(gè)夏天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和同學(xué)在打羽毛球。汗水一滴一滴的`往下掉，頭發(fā)衣服都濕透了。雖然天氣很熱，但每個(gè)人都玩得很開心。但是后來(lái)出事了。當(dāng)時(shí)為了接球，我撓了撓腿。這時(shí)候，我開始感到一陣刺痛。我第一次試著給同學(xué)打電話的時(shí)候，他們似乎都嚇得溜走了。我不得不一瘸一拐地回到教室。用水清洗，然后用創(chuàng)可貼貼住。我不在乎。我以為上完這課就好了。但是一節(jié)課下來(lái)，腿疼的更厲害了。尤其是站起來(lái)，很疼。我只好在座位上慢慢收拾東西，然后慢慢走出教室。我尷尬的樣子恰好被洪老師看到了。他焦急地問(wèn)：“一切都好嗎？”“應(yīng)該沒(méi)事，只是有點(diǎn)皮外傷�！笔裁炊疾皇�，傷的那么深，真了不起，來(lái)，我背你"，"不，我可以自己走回家�！蔽一卮鸬�。洪老師無(wú)奈，扶我下樓，送我去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)；嗯，來(lái)得正是時(shí)候。太熱了，否則會(huì)被細(xì)菌感染�！昂槔蠋熃o我付了醫(yī)藥費(fèi)，通知了我媽。直到她媽媽來(lái)了，他才回家。
過(guò)了不久，我媽告訴我，洪老師要轉(zhuǎn)學(xué)了。聽完之后，我控制不住的哭了。第二天，我去學(xué)校的時(shí)候，洪先生已經(jīng)走了，甚至和他說(shuō)了再見。非常抱歉。
洪老師雖然走了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的教誨。他教我們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。每當(dāng)擔(dān)心學(xué)習(xí)的時(shí)候，總會(huì)想起洪老師的話來(lái)督促自己。逼自己。老師，無(wú)論你走到哪里，我都會(huì)在心里記住你的教誨。無(wú)論何時(shí)你去，我都會(huì)感謝你。
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