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書伴我成長作文

時間:2023-12-27 18:04:46 話題作文 我要投稿

(熱門)書伴我成長作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的書伴我成長作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(熱門)書伴我成長作文3篇

書伴我成長作文 篇1

  “一日無書,百事荒蕪!边@是陳壽眼中的書;“讀書破萬卷,下筆如有神。”這是杜甫眼中的書。而在我的眼中,書像一把梯子,帶領(lǐng)我們登上知識的殿堂,也是一把鑰匙,幫助我們打開心靈智慧之門。

  我喜歡在睡覺前看書,因為那會使我睡得更香甜。瞧,我又在看書了,我背靠在椅背上,一手托書一手拿蘋果。我在看許友彬?qū)懙摹镀咛臁罚@本書情節(jié)生動,一環(huán)緊扣一環(huán),不由得使我浮想聯(lián)翩,我想象自己就是女主人公,在茂密的叢林中不知所措。

  “哈哈哈”我爆出了一陣銀鈴般的.笑聲。

  “小聲點,弟弟睡著了!眿寢屚崎T進(jìn)來,指了指在她懷里的弟弟。我看了看擺在桌上的鬧鐘,“滴答”將近10點。我吃了一驚,原來不知不覺我已經(jīng)看了2個多小時了!

  課間,我最喜歡去的地方就是圖書館。

  我很小就愛看書,但當(dāng)時不識字,于是帶著拼音的書,我照樣讀得津津有味,沉迷在故事情節(jié)中。上小學(xué)了,我開始認(rèn)字了,可以讀一些簡單的童話書,我借來一些童話書,用手指著一個字一個字讀,我當(dāng)時覺得故事書很有趣,但是囫圇吞棗,不求甚解。上三年級了,老師推薦我們看一些簡單的名著,于是從那時起,我便漸漸開始接觸一些名著了,比如說《金銀島》,它講的冒險故事,情節(jié)此起彼伏,《動物農(nóng)場》生動有趣,還有許多書我都愛不釋手。四、五年級,我對書的要求也高了,開始看一些“高科技”,四年級,《茶花女》《基督山伯爵》等已不在話下。

  書仿佛一位摯友,又如同一處你隨時可以去的故地。

書伴我成長作文 篇2

  書籍是人類進(jìn)步的階梯這是高爾基的一句名言,對于這句話,我一直銘記在心。

  小時候,我對什么事都好奇,經(jīng)常纏著爸爸媽媽問東問西,如:山里為什么有樹?而馬路面上沒樹?我們這里為什么沒有老虎?而山上有。看蠛@餅槭裁从恤~?和我們這里的魚一樣嗎?那時爸爸媽媽還很有耐心的一一告訴我。隨著年齡的增長我的問題越來越多,越來越不好解答,爸爸媽媽越來越?jīng)]有了耐心。忽然有一天,他們?nèi)咏o我一本《十萬個為什么》讓我自己找答案。當(dāng)我翻開第一頁時,那些密密麻麻的小字和那栩栩如生的大圖畫便吸引了我,一下子把我?guī)У搅藭氖澜纭?/p>

  當(dāng)我上一年級時,每個同學(xué)手里都有一本童話書,相互炫耀,我看了非常羨慕,回家后,我便央求媽媽給我買一本,媽媽爽快的答應(yīng)了,第二天一本嶄新的《格林童話》擺在我的面前,我開心極了,雙手小心翼翼的捧著書拿到書房,還用牛皮紙給它做了一件新外衣,即使這樣我每次看書時還是把手洗的干干凈凈的,生怕把書弄臟。我每天寫完作業(yè)后,都會和書里的小主人公們約會,她們陪伴我度過了美好的童年。

  長大后,我便不再滿足于一般的故事書了,我開始閱讀有關(guān)科普類、歷史類、文學(xué)類的書籍,在這些書里我知道了有關(guān)恐龍滅絕的.原因;知道了唐朝的貞觀之治;知道了魯迅、老舍、曹文軒等等,書,把我?guī)нM(jìn)了一個廣闊的世界。只要是書,我沒有不感興趣的。

  我讀書很癡,一讀起書來就完全沉浸在書的世界里,我和書中的人物一起喜怒哀樂,和書中的人物一起進(jìn)行心靈的交談,我中有他,他中有我。書和我融為了一體,書走進(jìn)我的心靈,我走近書的世界。書,伴我成長一直到永遠(yuǎn)。

書伴我成長作文 篇3

  莎士比亞曾說:“書籍是人類的營養(yǎng)品!备郀柣f:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍鸥υf過:“讀萬卷書,行萬里路!

  我是個不折不扣的“小書迷”從小時候的連環(huán)畫報到現(xiàn)在的《特級教師教你寫作文》、《散文》我讀起來都愛不釋手。剛開始看連環(huán)畫報時,我不禁被數(shù)總的圖畫所吸引。久而久之,我還變成了一位幻想家。有時會禁不住一個人對著鏡子發(fā)呆,勾畫自己長大時的模樣,以后所從事的工作......

  開始寫作時,我把眼光放到了文學(xué)作品上。從一遍一遍地讀《小紅帽》到一字一字地品位《紅樓夢》。我嘗試著把自己的`想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起,去描繪我自己的作文天地。于是,在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩,有了像林黛玉般清秀的女孩兒,有了古靈精怪的小精靈,有了無所不能的天外來客,有了調(diào)皮可愛的冬姐姐......所以,老師常常把我的作文當(dāng)做范文來念,尤其對那些佳句更是又圈又點。熟不知,那可是我精心借鑒的成果。

  隨著年齡的增大,我對書籍的興趣越來越濃厚。尤其是當(dāng)我的文章發(fā)表在《張家港日報》時,我更是欣喜若狂,同時我也感謝《特級教師教你寫作文》這本書,我知道它功不可沒。通過它,我學(xué)到了很多的寫作的手法和技巧,而且更好地學(xué)會了如何運用好詞佳句。在這里我向大家推薦這本好書。

  漸漸地,我又開始讀一些書,比如《愛的教育》、《三國演義》、《中國歷史故事》、《笑貓日記》、《中國上下五千年》等。通過它們,我對世界有了更多的認(rèn)識。在它們的指引下,我有了自己的奮斗,有了自己獨立的見解。

  書,陪伴我走過了8年的歲月,它如同一闋跳躍著的音符。書似一幅流光溢彩的畫頁。書,是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的海洋。書,自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。書,把我的世界變豐富。書,把我那原本黯淡無光的世界添上了五彩繽紛的色彩。書,讓我看到了社會的各個領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化。書,讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富!

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