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四年級(jí)日記
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,這也意味著,又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編精心整理的四年級(jí)日記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)日記 篇1
今天老師布置了觀(guān)察日記——看豆子怎樣發(fā)芽。以前經(jīng)常聽(tīng)爸爸媽媽講黃豆、綠豆會(huì)發(fā)出可愛(ài)又美味的豆芽,但不知道豆芽是如何長(zhǎng)出來(lái)的。
于是我照老師說(shuō)的要求開(kāi)始種豆子,我先去廚房仔細(xì)挑選了一把黃豆和一些綠豆,把它們放進(jìn)一個(gè)塑料小盆里,然后裝滿(mǎn)水。爸爸看見(jiàn)了說(shuō),水裝的太多了,剛漫過(guò)豆子就行了,我照做了。一邊把盒子放在陽(yáng)臺(tái)上,一邊想,豆子明天會(huì)發(fā)芽嗎?我把我的想法告訴了爸爸,爸爸只是笑笑不說(shuō)話(huà)。
第二天早上,我從床上跳起來(lái)跑出房間,迫不及待來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看我的豆子,很遺憾,豆子沒(méi)有發(fā)芽,但肚子有了新的`變化,黃豆比原來(lái)大了一圈,整張臉好像鼓了起來(lái),它的皮也松了許多。而綠豆呢,有的還看不出什么變化,有的已經(jīng)褪去了外衣,我懷著激動(dòng)的心情等待著豆子發(fā)芽。
四年級(jí)日記 篇2
9月27日 星期六 陰
今天,媽媽拿著一頭大蒜讓我來(lái)種。我一看,大蒜看起來(lái)圓圓的,像一個(gè)小皮球,這可怎么種啊?媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你自
己掰開(kāi)看看就知道了。”我掰開(kāi)一看,噢,原來(lái)里面有十幾個(gè)“兄弟”擠在一起呢!
媽媽說(shuō):“要精心照顧它,它才能成活!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。 吃過(guò)早飯,我立刻端著一盆水向大蒜走去。媽媽連忙阻止我說(shuō):“不要澆太多的水,不然大蒜就會(huì)淹死的!蔽壹泵Φ沟舳喟胨,把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快長(zhǎng)大。 終于,功夫不負(fù)有心人,晚上的時(shí)候,我看見(jiàn)大蒜長(zhǎng)出了一個(gè)小芽。我仔細(xì)觀(guān)察,它很小,是嫩綠色的。
晚飯過(guò)后,爸爸說(shuō):“大蒜有很多功能,可以治感冒,還可以敗火!闭f(shuō)著拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起來(lái),還問(wèn)我要不要吃一個(gè)。我連忙搖搖頭,說(shuō):“不行,大蒜有股怪味,同學(xué)們會(huì)笑話(huà)的!卑职终f(shuō):“沒(méi)事,吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了!蔽衣(tīng)了爸爸的話(huà),就吃了一瓣,并按照爸爸說(shuō)的.去做,果然一點(diǎn)不臭。
希望我的大蒜快點(diǎn)長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。
四年級(jí)日記 篇3
今天是端午節(jié),我和姚順宇、鄭博文約好出來(lái)玩,一出來(lái),姚順宇就說(shuō):“李函釗,咱出來(lái)玩啥呢?”我想了想說(shuō):“既然是端午節(jié),那咱就玩‘迷你賽龍舟’吧!薄澳菆(chǎng)地在哪里呢?”姚順宇又問(wèn)。我說(shuō):“嗯——這個(gè)問(wèn)題嗎,沒(méi)想好,嘻嘻!薄拔业。沒(méi)想好那你說(shuō)什么?”“那么咱玩遙控車(chē)比賽吧!蔽姨嶙h道!癘K,我這就回家拿車(chē)!闭f(shuō)完,姚順宇就一溜煙的跑回家拿他的“霸王號(hào)”,鄭博文拿出了烈焰號(hào)。而我,則拿出我的“銀白之翼”。
20分鐘以后,比賽開(kāi)始,我的'銀白之翼一馬當(dāng)先,然后是霸王號(hào),最后是烈焰號(hào)。
我開(kāi)始有點(diǎn)洋洋得意了,一個(gè)不留神,讓他倆鉆了個(gè)空子,超過(guò)我了,我怒了,趕緊占據(jù)內(nèi)道,想在拐彎的時(shí)候超過(guò)他們,不料被鄭博文看出來(lái)了,一個(gè)漂移,車(chē)頭擋住了我,我一下把烈焰號(hào)撞開(kāi),去追趕前面的霸王,還好,我們差的只有一點(diǎn)距離,我和銀白之翼?yè)溥^(guò)去,想超越霸王號(hào),我窮追不舍,終于,在一個(gè)拐彎的地方超越了他,我想,這次再也不能驕傲了。
我們?cè)诒寂艿穆飞,加入了許許多多的對(duì)手,可是還差一點(diǎn)追上我,到了最后沖刺的地方,有個(gè)人想超過(guò)我,用了不法手段:用車(chē)撞我的車(chē)。還好后面有裁判,裁判把他罰下場(chǎng),其他人繼續(xù)比賽。到了最后,我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn),我贏(yíng)了,得到了一顆糖作獎(jiǎng)勵(lì)。
這個(gè)端午節(jié),令我非常開(kāi)心。這個(gè)節(jié)日令人很難忘。
四年級(jí)日記 篇4
今天,我們東風(fēng)西路小學(xué)在越秀山公園舉行一項(xiàng)親子定向活動(dòng),也是為了慶祝我們的節(jié)日—六一兒童節(jié)。
我和媽媽興高采烈地來(lái)到公園,在大門(mén)口的位置找到公園的導(dǎo)游圖,了解我們所在的位置,再找我們要到達(dá)的地方,選擇了一條快捷的線(xiàn)路。今天因?yàn)殛?yáng)光燦爛,沒(méi)有走多遠(yuǎn),我已經(jīng)汗流浹背了。在路邊,我看見(jiàn)許多叔叔和阿姨冒著炎熱的天氣,種各種各樣的小花和小草,他們的'衣服都濕透了。但他們?yōu)榱嗣阑珗@,為了能夠讓游客觀(guān)賞,還是辛辛苦苦的勞動(dòng)著。我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)綠化,好好保護(hù)勞動(dòng)者的成果。想著他們的辛苦,我覺(jué)得我很幸福了,不覺(jué)得累了。不知不覺(jué)就來(lái)到了第一個(gè)目的地—北秀歌舞臺(tái)。我和班上的同學(xué)相遇,我們高興極了,好像很久沒(méi)有見(jiàn)面似的,其實(shí)才隔了兩天。我們一起向第二個(gè)目標(biāo)鎮(zhèn)海樓前進(jìn),我們說(shuō)說(shuō)笑笑,大步向前走。在途中,又碰見(jiàn)許多同學(xué),很快就到了鎮(zhèn)海樓。蓋了章之后,我們一起向最后一個(gè)目標(biāo)出發(fā),我們比賽跑步,你追我趕的來(lái)到了五羊石像,我們的梁老師在等著我們,給我們發(fā)了六一兒童節(jié)的禮物。
今年的六一兒童節(jié)最難忘,可以和同學(xué)高興地在一起。
四年級(jí)日記 篇5
我養(yǎng)了六條小金魚(yú),它們非?蓯(ài),顏色分別是:金色、白色、紅色、黑色和兩條花色。它們有大大的眼睛,胖乎乎的身體,身上的鱗片有的金燦燦的,有的黑乎乎的發(fā)亮,花的顏色當(dāng)然不一樣了,鱗片就是一片紅一片白的,好看得很。尾巴上的白色還帶著透明呢!
它們非常可愛(ài),只要你在魚(yú)缸的一個(gè)地方搖搖手,它們就會(huì)一起集合到那個(gè)地方,把頭伸出水面,嘴巴一張一閉,像在抱怨:“不給我們食物就不要耍我們嘛!討厭!比缓缶蜕㈤_(kāi)了。如果你的手在魚(yú)缸上轉(zhuǎn)圈圈,它們就會(huì)跟你的.手走,特別有靈性。游時(shí),嘴里還會(huì)吐出一串珍珠,閃閃發(fā)光,可漂亮了,水底的卵石五顏六色,美麗極了。
我每一次給小金魚(yú)們喂食時(shí),總有一條金魚(yú)吃得很快,吃完后,它們?nèi)w看著我們,似乎在說(shuō):“可愛(ài)的小主人,您大發(fā)慈悲,再給我們一些食物吧!”我一放進(jìn)去,它們就爭(zhēng)著搶著吃食物。第二次吃完,它們就回去乖乖的睡覺(jué),對(duì)了,我發(fā)現(xiàn)魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候是睜著眼睛睡覺(jué)的。我家魚(yú)特別奇怪,睡覺(jué)后會(huì)不時(shí)的搖尾巴,還有更奇怪的,我家魚(yú)還會(huì)夢(mèng)游。有一次,黑色的魚(yú)和紅色的魚(yú)差點(diǎn)從魚(yú)缸里跳出來(lái),嚇得我呀,趕緊打他們倆扶了一下他們倆才沒(méi)有出來(lái)。
我家的魚(yú)真是既可愛(ài)又聰明,還特別!
四年級(jí)日記 篇6
元宵節(jié),這是一個(gè)多么神圣的節(jié)日!彩燈高照,在繁星和明月的襯托下,顯得那樣光彩奪目。
隨著汽車(chē)的緩緩開(kāi)動(dòng),我看見(jiàn)了擁有悠久歷史的城墻。五彩繽紛的花燈猶如燃燒的篝火映紅了半邊天。
到了,就到了!
我懷著激動(dòng)的心情登上了雄偉的城墻,就在這時(shí),燈的世界映入我的眼簾,使我?guī)缀醯竭_(dá)了忘我的境界。
順著道路兩旁火紅的燈籠,在它的指引下,我看見(jiàn)了由花燈制作的蟠桃園在茫茫的黑夜中綻放光芒。蟠桃園中有兩位壽仙爺爺,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛和胡子垂下來(lái),模樣讓人感到十分和藹。
在往里走,就會(huì)看見(jiàn)由花燈組成“海洋世界”和“昆蟲(chóng)世界”。
在“海洋世界”中到處都是五顏六色的“小魚(yú)”在“海洋”中快樂(lè)的“游泳”。
在“昆蟲(chóng)世界”中有許許多多的“小昆蟲(chóng)”。譬如:紅色的“大蜘蛛”在慢慢的爬,綠色的“小蜻蜓”在空中飛舞,可愛(ài)的“小甲蟲(chóng)”在樹(shù)葉上玩耍。到處都充滿(mǎn)了生機(jī)。
還有“101斑點(diǎn)狗鬧新春”。有的挺著大肚子,有的趴著,有的站著,有的站著。它們的樣子滑稽極了,把我逗得哈哈大笑。
這些花燈都是根據(jù)中國(guó)古代文化和現(xiàn)代文化制作而成的',如:大唐商隊(duì),西游記,皇太后,火樹(shù)銀花等等一些花燈,它們充分的展示了中國(guó)的文化歷史。
那里不僅有各式各樣的花燈,還有惟妙惟肖的剪紙呢。
這就是中國(guó)的文化歷史,一種古老而深后的文化,它們照亮了中國(guó)的文化,而這些花燈又是藝術(shù)的精華。
四年級(jí)日記 篇7
昨天家里上演了一幕驚魂劇。
就在我因?yàn)槠て?huì)執(zhí)行“坐下”這個(gè)口令而獎(jiǎng)勵(lì)它吃餅干時(shí),性急、貪吃的皮皮迫不及待地從我手里搶食物,它尖利的小牙把我的手掛傷了(其實(shí)就是破了一點(diǎn)皮,滲出兩滴血)。一時(shí)間,我驚恐萬(wàn)分,恐慌、猶豫、害怕全都灌進(jìn)了我的腦子?值氖呛ε氯旧峡袢,因?yàn),我知道狂犬病盡管發(fā)病率極低,但一旦發(fā)病,死亡率就是100%。皮皮雖然健康,也剛打了疫苗,但是….不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一!慌的是我已被這突如其來(lái)的.事故嚇得不知所措。接著我又開(kāi)始猶豫到底給不給爸爸媽媽打電話(huà)。如果打,他們一定會(huì)把皮皮送人;如果不打,我便會(huì)失去及時(shí)的治療。怎么辦?經(jīng)過(guò)反復(fù)思量,我還是一一給他們打了電話(huà)。接著我又給傷口做了簡(jiǎn)單處理,然后等待爸爸媽媽回來(lái),也就十幾分鐘,感覺(jué)卻是很難捱。
爸爸媽媽回來(lái)了,他們表現(xiàn)的各不相同。媽媽怒火中燒地看著皮皮,恨不得要把皮皮扔出去的架勢(shì),而老爸干脆上去就要踢它,還說(shuō)它是肇事的罪魁禍?zhǔn)。皮皮嗚嗚地叫著,好像在說(shuō)對(duì)不起。我的眼淚流了下來(lái),趕緊跑過(guò)去緊緊地抱住皮皮說(shuō):“它又不是故意的!”爸爸媽媽看我都這樣了,也就沒(méi)什么都沒(méi)再說(shuō),帶著我去打針了。
說(shuō)實(shí)話(huà),我天不怕,地不怕,就怕打針?墒俏也荒馨盐业暮ε卤憩F(xiàn)出來(lái),如果我在打針時(shí)哭,爸爸媽媽看著我可憐,也許又會(huì)提出把皮皮送人的話(huà)題!叭棠汀(jiān)強(qiáng)、勇敢、不哭”我在心里反復(fù)告訴自己。心理暗示很管用,打針時(shí)真的沒(méi)有感覺(jué)到疼。
針倒是打了,但是因?yàn)橐呙绶磻?yīng),我又發(fā)起燒來(lái)。皮皮見(jiàn)我躺在床上,嚇得大氣不敢出一口,悄悄地縮在角落里,樣子還真像一個(gè)做錯(cuò)事的小弟弟。它趁爸爸媽媽不在的時(shí)候,會(huì)小心翼翼地走過(guò)來(lái),臥在我的鞋子上,一副很受傷的樣子。
今天,我的燒退了,這個(gè)小皮皮見(jiàn)我好了一些,爸爸媽媽臉上有了笑模樣,就又恢復(fù)了往日的“皮”勁。
哈,這個(gè)肇事的小家伙,害的我經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的驚魂一刻,可我就是喜歡它!
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