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我的成長作文

時間:2023-12-27 11:20:22 話題作文 我要投稿

[必備]我的成長作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的我的成長作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[必備]我的成長作文5篇

我的成長作文 篇1

  拿破倫有句名言:“真正的征服,唯一不令人遺憾的征服,就是對于無知的征服!倍鞣䶮o知的武器就是讀書。讀書是精神王國的探索,讀書是歷史長河的徜徉,讀書是智慧的開啟,讀書是心靈的洗滌。從我們睜開好奇的雙眼那天開始,書籍就像良師益友、山中清泉那樣陪伴著我們成長。

  還在我呀呀學(xué)語時,書就悄悄地來到我的身邊。那憨態(tài)憨態(tài)可掬的巧虎、調(diào)皮聰明的一休哥、美麗善良的美人魚,陪伴我一天天長大,教會我如何與人相處、與人分享。一張張漢字卡片、一本本連環(huán)畫,慢慢把我?guī)нM(jìn)了書的海洋。我的書柜里從童話故事到名人自傳,我的時間軸從二次世界大戰(zhàn)穿越到春秋戰(zhàn)國,我的視野從中國走到世界。我和書中的人物一起成長、一起喜悅、一起煩惱。書帶我跨越了時代,讓我知道了戰(zhàn)爭與和平,讓學(xué)會了辨別丑陋與善良。書和書中的人物、情節(jié)、警句、快樂、悲傷、憧憬、思考就這樣無影隨形地陪在我的左右。

  尤其是當(dāng)我讀完《平凡的世界》后,仿佛一下子就長大了很多。這本小說講述了農(nóng)民出生的兩個兄弟,孫少安、孫少平在逆境中成長的故事。書中的孫少安雖然因貧窮而放棄了學(xué)業(yè),但卻仍然對生活充滿了信心和樂觀,經(jīng)歷了重重磨難,帶領(lǐng)著全村人奔向小康。他弟弟孫少平的人生就是因為書,讓他變得和其他農(nóng)民子弟不一樣。是書把他從沉重的生活中拉出來,使他的精神不致被勞動壓的麻木不仁。通過不斷地讀書,他認(rèn)識到,只有一個人對世界了解得更廣大,對人生看得更深刻,他才可能對自己所處的艱難和困苦有更高意義的理解。書中的田曉霞雖然是干部子女,可是她熱愛讀書、擁有理想、充滿生活的激情,用自己的'生命挽救了落水兒童。

  我深深地被他們打動了,他們每個人都不平凡,每個人身上都有著崇高的精神。每個人都用自己有限的生命創(chuàng)造了無限的價值。雖然時代在進(jìn)步,我們的生活質(zhì)量不斷提高。但物質(zhì)上的幸福是短暫的,想要獲得永遠(yuǎn)的快樂,就應(yīng)該有自己的夢想和思想。這就是一本好書的力量。整個閱讀的過程,就像一次次深刻的心靈對話。他們不斷在我耳邊叮嚀:熱愛生活!追求美好!保持一顆善良的心……

  書就這樣陪著一路成長、一路學(xué)習(xí)。我對于書籍的感情,就像宋代詩人尤褒的贊語那樣:饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)襲,貧賤讀之以當(dāng)友朋,寂寞讀之以當(dāng)金石琴瑟也。我在書中看到不同的風(fēng)景,我在書中讀到不同的精彩。書把世界呈現(xiàn)在我面前,讓我不安于現(xiàn)狀,讓我不做一葉障目的井底之蛙!時光荏苒,書將會和我一生相伴!

我的成長作文 篇2

  大家好!我是個很普通的孩子,也不是所謂的天才,但我知道成功等于勤奮學(xué)習(xí)加刻苦加少說空話。我也知道天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。所以在媽媽的教育引導(dǎo)下,我養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

  我媽媽特別喜歡讀書,在媽媽的影響下,我很小就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣,我讀完了長篇小說《魯賓孫漂流記》,從魯賓孫身上我學(xué)到了堅強,懂得了無論遇到任何困難只要努力就會成功。所以在學(xué)習(xí)上遇到困難我都不退縮,我今年寫作文,不用媽媽再輔導(dǎo),我感覺我的作文有了很大進(jìn)步。這來源于我讀書的.好習(xí)慣。來源于媽媽的教育鼓勵。我嘗到了多讀書的甜頭。書是我成長的營養(yǎng)品,F(xiàn)在,媽媽又給我買了海倫.凱勒的《我的一生》和法布爾的《昆蟲記》,我把它們視為珍寶,我每天堅持讀。像我這樣對書如饑似渴的孩子,他的功用更是不言而喻的。

  我時刻記著媽媽說過的一句話:世上聰明的人很多,但成功的人很少。只有努力的人才會成功。我會更加努力去實現(xiàn)自己的理想,早日跨入我夢中的哈佛大學(xué)。

我的成長作文 篇3

  三年級下學(xué)期的期末考試,我一看,啊,100分,頓時,我心里一激動,立刻想起大爸爸說的話:“牛牛,如果你考到100分,我就給你買一個多功能的鉛筆盒!蔽倚闹幸幌,想:這下同學(xué)們懇定會羨慕我的'。

  到我們放學(xué)的時候,數(shù)學(xué)老師要跟同學(xué)們說些話,當(dāng)輪到我的時候,老師對我說:“姚添樹,其實你應(yīng)該考了98分,紙條上寫錯了!蔽业难劬駶櫫,想:真倒霉,多功能鉛筆盒又沒了。

  我回到了家,大爸爸打來了電話,我懷著砰砰跳的心拿起了電話機,大爸爸問:“牛牛,你考了幾分?”我吞吞吐吐地說:“一……百……分!贝蟀职趾芨吲d,說:“我叫同事把鉛筆盒帶來!钡诙,大爸爸的同事果然來了,我拿著鉛筆盒悶悶不樂。

  傍晚,我打給大爸爸,對大爸爸說:“其實,這個100分是假的,老師改錯了,應(yīng)該是98分!贝蟀职譁厝岬貙ξ艺f:“牛牛,這個鉛筆盒仍然獎給你,因為你很誠實!

  這件事讓我永生難忘。

我的成長作文 篇4

  高考落榜以后,我只能服從父母之命,聽任媒妁之言,成家立業(yè),跟隨丈夫來到一所鄉(xiāng)村學(xué)校安家落戶。當(dāng)時的高中生,雖不是奇缺的,但也并不多。在一次小學(xué)教師招聘考試中,我有幸被錄用了。從此,我的人生的道路便從這三尺講臺上開始了。

  初來乍到,我滿不在乎,心想小學(xué)娃娃的課,那有啥難的。不是ā、ō、ē就是1+2=3。不久學(xué)校開始組織觀摩教學(xué)。我為了講好一節(jié)觀摩課,曾起早貪黑,挑燈夜戰(zhàn)。做了充分的準(zhǔn)備。沒想到,課后領(lǐng)導(dǎo)的評語讓我大吃一驚。郭老師的語文課還需要多努力:1、普通話不過關(guān),滿口榆林話。2、板書不規(guī)范。3、教學(xué)方法是滿堂灌……我聽后,當(dāng)時就臉紅脖子粗,心灰意冷。曾幾度有放棄教師這個職業(yè)的念頭。后經(jīng)家人的勸說,方意識到萬事開頭難呀!從此我不敢小視這個職業(yè),靜下心來,開始潛心研究這門專業(yè)。在以后的課余時間里,我大多數(shù)是翻閱師范類書籍,同時,還經(jīng)常虛心地向?qū)I(yè)學(xué)校畢業(yè)的教師求教。地凍三尺非一日之寒。盡管我做了很多努力,但還是收效不大。學(xué)生的成績老是提不上來,對此家長有意見。后來為了提高自己的學(xué)業(yè)水平,我參加了高等院校組織的函大學(xué)習(xí)。經(jīng)自考我成為一名伊克昭盟教育學(xué)院政史系的函授生。三年艱辛的學(xué)習(xí)我收獲匪淺。當(dāng)我拿上大學(xué)文憑,再次站到這三尺講臺的時候。我深感,要想給學(xué)生一杯水,自己必須要有更多的水。

  別小視這些小毛孩子,要想讓他們和自己配合默契,可不是一件輕松的事情。

  記得剛登上講臺的'那些日子里,我的語文課堂總是十分混亂,——常常是我說我的,學(xué)生們干學(xué)生們的,有時候他們不但不聽你的話,反而還嘻皮笑臉,甚至等你在黑板上寫字的時候,還背著你在下面開小會,更有甚者,還有吃東西的……簡直是令人惱怒。為了制止學(xué)生們這種不認(rèn)真聽課的行為,我經(jīng)常是扳著一副舊面孔,拉長了臉,放開了嗓門使勁地喊著、責(zé)罵著。幾天下來,嗓子也啞了,但課堂秩序依舊如此。我曾向那些“有經(jīng)驗”的老師討教過,他們告訴我:這些學(xué)生就是欠揍,你不揍他,他就不怕你。說實話,我當(dāng)時也嘗試過這種辦法,但收效甚微。隨著時間的流浙,教學(xué)經(jīng)驗的積累,我才意識到,更多的孩子需要的是鼓勵、表揚和關(guān)心,而不是批評。后來我的做法是:只要學(xué)生有一點兒閃光點,我就送給他一個微笑,獎勵他一句贊美之詞。就這樣,在我的鼓勵和鞭策下,他們都變得很聽話了,我們師生關(guān)系也和諧了許多。我的教學(xué)成績也結(jié)上了豐碩果的成果。1995年我曾榮獲國家級“園丁”獎。xx年榮獲旗級優(yōu)秀教師獎。

我的成長作文 篇5

  漫漫人生路上,我們會有很多朋友,或物,或人,而在我看來,書,是我最要好的朋友。

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的,當(dāng)我捧起書苑之長廊中的每一本書時,都會嗅到縷縷書香……

  當(dāng)我在閱讀《背影》時,我感受到橘子中濃濃的父愛;品讀著《歐也尼·葛朗臺》時,我體會到葛朗臺的`貪婪;讀者《變色龍》,我強烈地想對文中那位“變色龍”提出批判……

  記得那次做數(shù)學(xué)題,我使用的公式完全正確,方法也準(zhǔn)確無誤,但結(jié)果就是不正確。我于是想先看一會兒書,再來做題。在書中,我看到了一個關(guān)于“蝴蝶效應(yīng)”的文章,大意是說在天氣預(yù)報中,需要進(jìn)行大量的數(shù)學(xué)計算,由于代入的初值差之毫厘,導(dǎo)致計算結(jié)果產(chǎn)生了極大的誤差。導(dǎo)致了天氣預(yù)報的不準(zhǔn)確?吹竭@里,我靈光一閃:我計算錯誤是不是由于代入前的數(shù)值錯誤了呢?我立刻將題拿出檢查,發(fā)現(xiàn)果然如此。

  通過看書,我不僅做對了一道數(shù)學(xué)題,也悟出了一個道理:一個小小的錯誤,會讓所有的勞動成為徒勞。我能夠在書中得到這樣的啟示,都要歸功于我的益友——書籍。

  書籍作為人的益友,不僅現(xiàn)在有用,過去也很有用呢,看:

  北宋詩人梅堯臣從來不會在寫詩時缺乏素材。人們不解其緣由,便經(jīng)常觀察梅堯臣平日里的一舉一動,后來人們發(fā)現(xiàn)。梅堯臣經(jīng)?磿,每當(dāng)看見好的素材就會記下來,寫作時自然不乏好素材了!這就如杜甫所云:“讀書破萬卷,下筆如有神!卑!

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,與書為友,將會收獲更多!

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