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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-27 10:15:31 作文大全 我要投稿

【熱門】小學(xué)成長(zhǎng)作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】小學(xué)成長(zhǎng)作文15篇

小學(xué)成長(zhǎng)作文1

  那年夏天,我披著雨衣在馬路邊等我的好伙伴,年小無知的我被雨水淋得像一只落湯雞。誰會(huì)相信,只是為了玩而已,至于那么賣命?但是我確定,那次的賣命是值得的。

  那天,風(fēng)雨過后天晴了,彩虹微笑著,好像在預(yù)示著將有什么事情發(fā)生。不久,我的伙伴來了,我們好像很久沒有見面了似的擁抱在了一起。然后,我們就開始玩踢毽子,當(dāng)我快踢到一百的時(shí)候,我失敗了,因?yàn)槲铱吹搅巳碎g最真摯的,它注定將影響我的一生。

  一位老奶奶提著暖水瓶在不平的`泥路上走著,忽然腳底一滑,便狠狠地摔在了地上,暖水瓶摔在了濕軟的地上沒有碎。只見她視力不太好,一直在用手在地上摸著什么,好像只在乎所丟的東西,自己起不起來也并不著急。我的心猛然一陣酸,向前走了兩步,可是不知道什么力量阻止了我,看來我沒有勇氣去攙扶那位老奶奶。就在這時(shí),一個(gè)四五十歲的大人急忙走過去扶起了老奶奶。我緊繃的心放下了,也舒服了許多。

  這件事讓我想了很多,在老奶奶無助的時(shí)候,我沒有力所能及的幫助她,作為一名中學(xué)生真是不應(yīng)該,常說;“送人玫瑰,手有余香”,可我呢?就在那一刻,我決定了改變我自己,不再不懂事、不再頑皮,要用愛心去幫助大家,用行動(dòng)來彌補(bǔ)我的過失。從此,我懂得了“助人為樂是之本”。現(xiàn)在,我雖然只是一名學(xué)生,但是也可以為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。等我長(zhǎng)大了,我會(huì)以自己的全部精力貢獻(xiàn)社會(huì),堅(jiān)定做自己該做的事,更強(qiáng)烈的追求自己的理想。

小學(xué)成長(zhǎng)作文2

  我非常喜歡讀書,什么類型都讀。比如故事類、科幻類、動(dòng)物類,甚至恐怖書都來者不拒。我的第一本書是在我出生兩個(gè)月的時(shí)候,爸爸買了一本《童謠一百首》,每當(dāng)媽媽給我讀的時(shí)候,我就瞬間變老實(shí),安安靜靜的聽媽媽讀,從此就與書結(jié)下了不解之緣。

  我最喜歡的還是有關(guān)動(dòng)物的書,其中有一本叫做《動(dòng)物探秘》,我已經(jīng)看了好幾遍了。這本書分了三個(gè)部分:海洋生物、爬行動(dòng)物還有昆蟲類。

  看了這本書我才知道,光是鯊魚就有很多種,鯨鯊、虎鯊、牛鯊等等。有的鯊魚能長(zhǎng)到數(shù)十米,有的還不到手掌大呢!成年虎鯊長(zhǎng)5-6米,它們以集體為單位生活和獵食,可怕的是,三只虎鯊能吃掉一只大白鯊。它們竟然會(huì)吃同類,真是不可思議。而牛鯊喜歡在熱帶水域里生活,斑馬和角馬便成了它們的美食了。一只牛鯊要是逮到了獵物,一群牛鯊就會(huì)爭(zhēng)先恐后的'游過來分食獵物。

  以上這些知識(shí)都是我從書上得來的,而且還不止這些,還有很多。書籍成了我的好朋友,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了視野,我愛讀書!

小學(xué)成長(zhǎng)作文3

  每一個(gè)月光如水的夜晚,在某一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一間平房中,你總能瞧見一個(gè)女孩,她手捧著書卷,時(shí)而微笑,時(shí)而皺眉,時(shí)而興奮,時(shí)而焦急……

  那個(gè)讓你捉摸不定的小女孩就是我。我喜歡在書籍著徜徉,在書籍中呼吸,在書籍著成長(zhǎng)……

  多少的經(jīng)典已藏進(jìn)了我的書櫥,我不曾知道數(shù)目,但,在一個(gè)又一個(gè)的月色中,一次又一次的品讀中,我長(zhǎng)大了,懂事了,也更智慧了。

  多少的經(jīng)典讓我受益匪淺!稅鄣慕逃纷屛覈L到了人間真情,愛的溫暖;《水滸傳》中我體會(huì)到了梁山好漢的不畏艱難;《西游記》里讀出了唐僧師徒四人的堅(jiān)持不懈與齊心協(xié)力;《假如給我三天光明》我感受到了海倫·凱勒對(duì)光明的向往與生活的熱愛;《安徒生童話》讓我認(rèn)識(shí)了丑小鴨、海的女兒、賣火柴的小女孩……他們讓我看清了世間的美與丑,真與善。

  品讀經(jīng)典,我回歸歷史,邁進(jìn)歷史的.門檻,我一次又一次的被感動(dòng),被震撼……

  當(dāng)我無法走出失敗時(shí),我會(huì)想起海倫·凱勒,想起那個(gè)盲而自信的姑娘;當(dāng)我遇到困難,想要退卻時(shí),我會(huì)想起高爾基那曲折、坎坷的童年;當(dāng)我跌倒時(shí),我會(huì)想起貝多芬,想起那個(gè)創(chuàng)造生命奇跡的老人……

  品讀經(jīng)典,總能讓我想起更多。它帶給了我自信、勇氣、堅(jiān)持……

  品讀經(jīng)典,我的這一路會(huì)鋪滿花香。

小學(xué)成長(zhǎng)作文4

  我喜歡閱讀,喜歡讀古詩文,喜歡讀了《小學(xué)語文閱讀》,喜歡讀了《學(xué)苑創(chuàng)造》、《簡(jiǎn)快作文》、《我們愛科學(xué)》等雜志,喜歡讀童話故事……

  “春種一粒粟,秋收萬顆籽……”三歲時(shí),我就經(jīng)常在爸爸媽媽面前搖頭晃腦地背古詩文,媽媽也經(jīng)常給我講解古詩文的含義!稇戅r(nóng)》使我明白了當(dāng)時(shí)農(nóng)民的生活十分悲慘。從古詩文中我還懂得了許多道理!度纸(jīng)》中“人不學(xué),不知義”使我明白了學(xué)習(xí)的重要,人如果不學(xué)習(xí),就不懂禮儀,不能成才;“香九齡,能溫席”讓我懂得了要尊敬長(zhǎng)輩。

  《小學(xué)語文閱讀》中的《王羲之苦練書法》,講的是我國(guó)古代著名書法家王羲之成為“書圣”的`故事。這個(gè)故事告訴我,不管做什么事都就應(yīng)認(rèn)真、勤奮,并且要有耐心、恒心;《拆了兩遍的亭子》讓我明白要做誠(chéng)實(shí)的人;《小費(fèi)》使我懂得了想得到別人的尊重,首先要尊重別人。

  在《學(xué)苑創(chuàng)造》、《我們愛科學(xué)》里,我明白了許多科學(xué)知識(shí)。飛太空沒有航天服不行;為什么有些植物淹不死;動(dòng)物園里的叔叔阿姨怎樣給飛禽走獸打針;古堡里為什么沒有蜘蛛網(wǎng);變色龍為啥換“衣裳”;老牛為什么要放袋鼠屁,老牛怎樣才能放袋鼠屁。

  讀了《簡(jiǎn)快作文》,我學(xué)到了一些寫作知識(shí),積累了不少好詞好句。童話故事《賣火柴的小女孩》告訴我,小女孩多么悲慘,我多么幸福。

  “讀書使人明理,讀書使人長(zhǎng)智”。我真期望自我能在閱讀中不斷成長(zhǎng)。

小學(xué)成長(zhǎng)作文5

  心有希望,自放光芒!

  成長(zhǎng)就像一株等待發(fā)芽、長(zhǎng)高的小樹,每一個(gè)階段都需要不同的“養(yǎng)料”來滋潤(rùn)。而我需要的“養(yǎng)料”則是希望!

  我是一個(gè)自卑的孩子。小學(xué)的成績(jī)不是最優(yōu)異的,中學(xué)時(shí)相貌也并不出眾,性格也不是小太陽般被別人喜歡。因?yàn)檫@一切,我躲進(jìn)了書的.世界,真正的靜下來捧起一本書,感受著書里的喜怒與哀樂。

  讀《魯濱遜》時(shí),我為他的冒險(xiǎn)精神捏了一把汗;讀到《簡(jiǎn)。愛》時(shí),竟覺得她與我是如此相似,同樣沒有出眾的相貌,同樣的像一只麻雀。了解到《簡(jiǎn)。愛》的作者形似三分的寫照,我驚嘆,亦在心里埋下了希望的種子——未來成為一名作家!

  希望的種子一旦種下,便會(huì)以驚人的速度生長(zhǎng)。

  我開始勤于筆耕,日復(fù)一日,年復(fù)一年的鍛煉自己的寫作能力?偸前涯潜K閃著昏黃燈光的臺(tái)燈開到深夜;枞醯臒艄獍褟澲瑠^力書寫的影子重重地映在了雪白的墻壁上。那是一種希望!

  為了積累更好的寫作素材,我細(xì)心留意著身邊的一切。荷花的殘枝希望明年的夏天依舊開得清香,不屈的抵御著嚴(yán)冬的殘酷;農(nóng)民在秋日奮力耕種;中華民族的生生不息……這一切都是因?yàn)橄M?/p>

  時(shí)間就這樣如行云流水般消逝了。我的文筆也因?yàn)橛辛藲q月的沉淀,而在蕓蕓同學(xué)中熠熠生輝。也曾多次被學(xué)校選為優(yōu)秀作文。我不再自卑自己不出眾的相貌,也不再自卑自己曾經(jīng)不拔尖的成績(jī),因?yàn)槲易兊脙?yōu)秀了。這一切都是因?yàn)橄M?/p>

  我在成長(zhǎng)著,因?yàn)橄M。心有希望,自放光芒?/p>

小學(xué)成長(zhǎng)作文6

  在我成長(zhǎng)的過程中發(fā)生,多姿多彩,數(shù)不勝數(shù),像海邊的貝殼。尤其令我開心難忘的是抓蚊子。

  還是在我五歲那年,一天晚上,我迷迷糊糊地剛睡著,隱隱約約感覺到臉上癢癢的,不好!有蚊子偷襲,“啪!”我一巴掌拍了下去,“哎喲……”拍到了自己的臉上,就像抹了一把辣椒粉,火辣辣地疼,而蚊子呢,卻“嗡嗡”地吹著喇叭,得意洋洋地向我。

  我氣急敗壞,立即起床、開燈,憤怒得像閃電要撕碎烏云似的,眼睛瞪得拳頭大,豎起雷達(dá)耳,四處搜尋著這邦“吸血鬼”。忽然,眼睛一亮,一只蚊子正悠閑地扒在墻角偷笑呢,我屏住呼吸,右手指彎成碗的倒扣狀,躡手躡腳地靠近目標(biāo),以迅雷不及掩耳之勢(shì),猛扣上去,“這下你逃不出我的手掌心了吧!”我緊緊地握住蚊子,“哼”了一聲,像得勝的公雞。

  “蚊子肯定嚇得混身在哆嗦!蔽液闷娴叵肟纯次米幽腔觑w魄散的.樣子,便小心翼翼地松開手,“嗡嗡……”蚊子打著轉(zhuǎn)似卷在旋風(fēng)里的落葉一樣,然后劃了一道曲線像直升機(jī)似地升空了——跑了。我急得心口油煎般狂跳,驀地蹦起,張開雙手像餓虎撲食那樣迅猛地?fù)溥^去,“砰啪!”重重地摔在了床上,我坐起來嘴里嘟囔個(gè)不停:“真可惜,明明抓住了嘛!边@時(shí)爸爸媽媽走了進(jìn)來,爸爸說:“你都還沒要想好萬全之策,怎么就松手了呢?哈哈哈……”說完,就同媽媽一起笑得捧著肚子直不起腰。

  成長(zhǎng)就像在我心中開放的花,美麗誘人,回味無窮。

小學(xué)成長(zhǎng)作文7

  記得兒時(shí)一個(gè)夏天的傍晚,懵懂的我偷偷溜到井邊玩水,不小心掉進(jìn)了井里,堂姐通知家人找到井邊把我打撈上來,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)奄奄一息了。從此以后我對(duì)水就有了一種恐懼感,每到水邊感覺它就像一張血盆大口,要吞噬我,讓我喘不過氣來。游泳,我就更不敢想,至今還是個(gè)十足的“旱鴨子”。

  對(duì)水的恐懼一直伴隨著我到10歲那年。

  那是三年級(jí)暑假的一天傍晚,爸爸叫上我和妹妹,帶上游泳衣,前往河畔去游泳,到了目的地,我看著水里正在游泳的人們,不禁心里癢癢的,可一想起溺水的事情,我又不由得退縮了,正在心里交戰(zhàn)時(shí),妹妹已經(jīng)換好衣服下水了,我開始給自己打氣“凱洲,你能行!”,爸爸也在一旁鼓勵(lì)我。終于,我換上游泳衣下水了。

  一開始,我還是手忙腳亂的,后來,我想到了電視上游泳比賽的選手們。我開始模仿他們的動(dòng)作。堅(jiān)持了一小會(huì)兒,我快沒有力氣了,恐懼感也油然而生。這時(shí),爸爸告訴我,累了的'時(shí)候,反過身體,游泳衣會(huì)把你浮起來,你也就能休息一會(huì)兒。游泳時(shí),要使勁,特別是腳,要用力往后蹬。世上無難事,只怕有心人,我照爸爸所說的堅(jiān)持著,終于戰(zhàn)勝了心里的恐懼,游得越來越好了。最終,我脫下游泳衣,在水里歡快的穿梭……

  最后,我想大聲對(duì)自己說:“克服一切困難,讓自己在成才的道路路上高飛。這就是成長(zhǎng)的快樂!”

小學(xué)成長(zhǎng)作文8

  在我成長(zhǎng)的過程中,有許多令我感動(dòng)的事情發(fā)生。

  去年秋天,我生病住了院,每天都非常不舒服,媽 媽幾乎每天晚上都不睡覺,打吊瓶,找醫(yī)生。有一次,我要自己看書,媽 媽不讓,說:你現(xiàn)在是躺著的,不能看書,我給你講吧。第二天,兩位孫老師來看我,問我的病怎么樣,好沒好些。我都說:好多了。下午,崔汶燃媽 媽和翟一帆媽 媽也來看我,給我?guī)砹送瑢W(xué)給我做的卡片和名字,我的.心暖了許多,恨不得立刻飛回去。晚上,我一直在看賀卡和照片,我可真想回去告訴他們:我在這里很好,不用為我擔(dān)心。這里的護(hù)士都對(duì)我很好,阿姨叔叔們也很關(guān)心我,我感覺好像是在家里一樣。每次我咳嗽的時(shí)候都用關(guān)心的目光看著我,好像是在問:怎么了,有事嗎?我知道他們都和我的媽 媽一樣整天不睡覺,守護(hù)在我旁邊。

  我病好出院了,媽 媽也應(yīng)該休息一下了,可是媽 媽還是不休息,每天為我做好吃的飯菜,我的身體康復(fù)了,媽 媽卻累倒了,這使我很感動(dòng)。

  父母的呵護(hù)、老師的關(guān)愛、同學(xué)的幫助、醫(yī)護(hù)人員的照顧,這些都令我感動(dòng)。它們會(huì)一直陪伴著我,激勵(lì)著我前進(jìn)。

小學(xué)成長(zhǎng)作文9

  十幾年的成長(zhǎng)經(jīng)歷好似一個(gè)五味俱全的蔬果盤,令人品盡人生各種滋味。

  痛苦如苦瓜

  成長(zhǎng)是痛苦的,每天早上六點(diǎn)就得起床,背單詞、看書、作業(yè)。就連星期六和星期天也不能讓我睡懶覺,一大早,就得拖著疲憊的身軀去趕班,真是煩死人了,這生活真比吃苦瓜還苦啊。

  酸澀如葡萄

  成長(zhǎng)是辛酸的,媽媽把我從一個(gè)我學(xué)了三年的馬頭琴班調(diào)到了一個(gè)陌生的馬頭琴教室,面對(duì)一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的馬頭琴老師,他每天都挑我的毛病,差不多每天都被他罵哭,三年學(xué)的東西在他那里全都消失了。唉!我真的有點(diǎn)受不了了,可是有老媽的堅(jiān)持,真不知這酸澀的生活什么時(shí)候到頭啊。

  甜蜜如草莓

  成長(zhǎng)不光是苦澀還有甜美的,雖然每天都要起得很早,但是每天我都會(huì)學(xué)了一些東西。那些懶惰不起早的人是永遠(yuǎn)也學(xué)不到我用付出辛苦得到的學(xué)習(xí)成果,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”這話千真萬確。

  苦瓜的馨香令人難以忘懷,葡萄的.酸甜讓人澀中有樂,草莓的甘美使人流連忘返。 它們讓我成長(zhǎng)的畫卷里增添了一抹抹美麗彩虹,讓我在這美麗的世界里幸福的成長(zhǎng),收獲知識(shí),收獲親情,收獲友誼。

小學(xué)成長(zhǎng)作文10

  波折是事進(jìn)行得不順被阻止。有些人會(huì)覺得波折是上天賜給他最棒的禮物,但是有些人覺得遇到波折時(shí)就像遇到怪獸相同要被吃下肚似的。如果是我,我會(huì)覺得波折有時(shí)好、有時(shí)欠好,不過波折能夠讓我們有時(shí)機(jī)了解哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的。

  這個(gè)世界上的每個(gè)人都會(huì)有遇到波折的時(shí)分,例如:愛迪生發(fā)明晰許多東西,但是他也有遇到波折的時(shí)分,通過屢次失利后,總算找到對(duì)的辦法,所以他才會(huì)有成功的那一天,我也曾遇到許多波折,映象最深入的是在我五、六歲的時(shí)分,我在學(xué)習(xí)騎自行車剛開始也是一向跌倒不會(huì)期,不過我挑選步斷操練,最終將波折打敗,學(xué)會(huì)騎車了。最近的一次,是學(xué)習(xí)烏克麗麗。烏克麗麗這種樂器有人覺得很簡(jiǎn)單,但是有人覺得學(xué)烏克麗麗很不簡(jiǎn)單,像我就覺得學(xué)烏克麗麗很不簡(jiǎn)單,我很敬服學(xué)會(huì)烏克麗麗的人,由于我以為我演奏的'技巧不是很嫻熟,還好有教師的協(xié)助,讓我從波折里邊站出來。

  只需抱持著不拋棄的經(jīng)神,我信任必定會(huì)有成功的時(shí)機(jī),只需打敗波折才有可能會(huì)成功。不管是誰都會(huì)有遇到波折的時(shí)分。像是商人、工人、教師……等,就連小學(xué)生也會(huì)遇到波折。波折雖然會(huì)阻止學(xué)習(xí),不過波折也帶給人們?cè)S多反思的時(shí)機(jī)。我也在波折里邊學(xué)到了許多的道理,向著成功的路途走就對(duì)了。

小學(xué)成長(zhǎng)作文11

  “嚓,嚓,嚓”圓珠筆和紙磨擦的聲音不時(shí)傳出。書桌前,正在埋頭寫作文的我回憶起了成長(zhǎng)的故事……

  記得我6歲那年的一天晚上,過了七點(diǎn),媽媽還沒到家,外公就讓我給送飯去。由于我家離媽媽單位還不到100米,因此不一會(huì)兒,我就送到了。

  “你先回去吧,我這里忙著呢!”媽媽一邊干著手上的活,一邊說?晌也幌脒@么早回家,就在里面轉(zhuǎn)悠起來。

  轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,我見一位叔叔正忙著往打印機(jī)里塞紙。這不是很簡(jiǎn)單嗎?我也會(huì)。于是,我走了上去。

  “叔叔,我來幫你吧。不過,……”

  “不過什么?”

  “不過,等我做完后,你要給我10元錢!币膊恢趺吹,我竟冒出了“打工”的'念頭。

  “行啊,小胖!”他點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說,“你倒蠻有經(jīng)濟(jì)頭腦的!”

  我坐下,開始“工作”。起先,我干得十分輕松?筛芍芍直塾行┌l(fā)麻了。半個(gè)小時(shí)后,漸漸發(fā)酸。再后來,我的耐力減弱?蔀榱耸畨K錢,我堅(jiān)持著。

  。〗K于做完了。又過了半個(gè)多小時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。

  “給,你的報(bào)酬!笔迨暹f給我一張十元的紙鈔。

  我正想站起,忽覺得腰酸背痛。而手中那張薄薄的十元,也頓時(shí)變得沉甸甸的……

  原來,媽媽每天都在這樣工作著,可她卻從沒喊過一聲累,叫過一聲苦。媽媽呀,兒子一定會(huì)努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后找一份好工作,擁有一份好收入,以回報(bào)您的養(yǎng)育之恩。

小學(xué)成長(zhǎng)作文12

  奶奶家的院子里有一棵高大的桂花樹。聽媽媽說,那是在我剛出生時(shí),爸爸親手栽下的。剛栽下時(shí)它還是棵不到一米高的小樹苗,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)的高過陽臺(tái)了,枝繁葉茂的!

  小樹變成了大樹,我也從一個(gè)”小不點(diǎn)”變成了一名四年級(jí)的小學(xué)生。

  在過去的十年里,長(zhǎng)大的不僅有我和桂花樹,有好多東西都在成長(zhǎng)、變化。就說說我的`家鄉(xiāng)蕪湖縣東湖吧。小時(shí)候,每每經(jīng)過東湖,一股難聞的氣味就會(huì)撲鼻而來。我都會(huì)用小手捂住鼻子,拉著媽媽的手,加快腳步走過去。說到這兒,你肯定會(huì)問:東湖公園那么美麗,你為什么要捂住鼻子,加快腳步走呢?聽媽媽說,那時(shí)的東湖還不是公園,只是一個(gè)大大的污水塘,縣醫(yī)院的廢水直接排進(jìn),臭氣熏天的!

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,東湖也變成了美麗的東湖公園,成了人們觀光、休閑的好地方。

  還記得那時(shí),每次去化肥廠姑奶奶家玩,媽媽總帶著我站在路邊,招手?jǐn)r下“大雅機(jī)“。有時(shí),手一招,會(huì)有兩輛車同時(shí)停下,司機(jī)們會(huì)為了搶客而爭(zhēng)吵。他們路邊隨便停車是經(jīng)常的事,道路上因此亂糟糟的,F(xiàn)在,街上川流不息的是城市小公交”QQ”車和大公交車,出門搭車很方便。司機(jī)們待客時(shí),會(huì)把車停在指定位置,人們也會(huì)在公交站臺(tái)上等車,整齊有序的!

  我在一天天長(zhǎng)大,我的家鄉(xiāng)蕪湖縣也越變?cè)胶谩N覑畚颐利惖募亦l(xiāng),家鄉(xiāng)伴著我成長(zhǎng)。

小學(xué)成長(zhǎng)作文13

  日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。終于,我不知不覺地成長(zhǎng)了。后來,在某個(gè)清晨的鏡子里,看見微笑,熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的玻璃柜里,沒有出沒。新的生活時(shí)代代替了回憶,填補(bǔ)了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動(dòng)。

  停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長(zhǎng),思考著的成長(zhǎng),無悔著的'成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……

  我覺得長(zhǎng)大仿佛就在一念之間。落雨了,會(huì)自然而然的帶一把傘,獨(dú)自一人撐一把傘,漫步在迷蒙的細(xì)雨中,用心去感受著獨(dú)特的浪漫與溫馨,而不會(huì)再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧,滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會(huì)突然飄來幾朵紅云,而不像小時(shí)候一樣只會(huì)歪著腦袋傻笑……哦!長(zhǎng)大的感覺是什么?長(zhǎng)大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽,花瓣上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒。

小學(xué)成長(zhǎng)作文14

  每個(gè)人都會(huì)有七情六欲,都會(huì)有煩惱。我也不例外,我的煩惱是:家長(zhǎng)和老師為什么就不能體諒我們呢?在學(xué)校,老師只知道要我們寫作文,做數(shù)學(xué)題,背誦英語單詞;只一味地要求我們遵守紀(jì)律,考高分,哪里知道我們心中的苦衷呢?

  在家里,我做錯(cuò)了事,爸爸媽媽就會(huì)罵我,而我卻不能說出心中的痛苦,只能甘受委屈。有時(shí)候跟他們爭(zhēng)辯幾句,他們就會(huì)批評(píng)我不該頂嘴,難道我們連申辯的權(quán)利都沒有嗎?

  大人們總是固執(zhí)地認(rèn)為我們小孩子不懂事,他們說話時(shí),我們?nèi)绻先ゴ钋唬麄儨?zhǔn)會(huì)說:“大人們說話,小孩子不要插嘴,一邊待去!彼麄兡睦镏溃械臅r(shí)候小孩的話也是很有道理的!大人們總是羨慕小孩無憂無慮,其實(shí)我們也是很辛苦的.,在他們的心目中,我們只是懵懵懂懂的小孩子。

  他們認(rèn)為,小孩子就要聽大人的話,他們說什么我們就得做什么?墒牵F(xiàn)在這種觀念已經(jīng)是不可取的了,現(xiàn)在的大人不應(yīng)該把我們當(dāng)小孩子看待,而是應(yīng)該當(dāng)我們是朋友,用朋友的待遇去對(duì)待我們,因?yàn)楝F(xiàn)在是21世紀(jì)了,我們的觀念應(yīng)該隨著時(shí)間的推移而改變,老觀念不要再去想了,不然你會(huì)被我們這個(gè)社會(huì)給淘汰。不是嗎?

小學(xué)成長(zhǎng)作文15

  拒絕香煙,讓我們健康的成長(zhǎng)

  每當(dāng)我看到電視中時(shí)常出現(xiàn)那一聲聲揪心的呻吟和一陣陣悲慘哭泣的畫面時(shí),這是因吸煙過多而導(dǎo)致痛苦的結(jié)局,拒絕香煙,這痛苦與后悔交織在一起的畫面時(shí)而在我的腦海中浮現(xiàn),一想起來就令人毛骨悚然。

  可想而知,吸煙對(duì)人類健康的危害有多大,就讓我來告訴你吸煙的`幾大危害:一、 對(duì)生命危害最大的要算尼古丁,它可以直接毒殺生命。二、 可以破壞人體的營(yíng)養(yǎng)成分。三、 可以誘發(fā)多種疾。河捎谖塍w內(nèi)的煙對(duì)呼吸道、消化道等器官有惡性刺激作用,是導(dǎo)致肺癌、心、腦血管以及胃和神經(jīng)衰弱等多種疾病的重要病原。四、 污染環(huán)境,破壞空氣。五、 被動(dòng)吸煙:吸煙不僅危害吸煙者本人,而且還秧及其周圍的人,吸入他人吐出的香煙煙霧,會(huì)導(dǎo)致嬰兒急性死亡,兒童智力下降,成人肺癌及心臟病的上升。

  世界衛(wèi)生組織規(guī)定,每年的5月31日為“世界無煙日”,規(guī)定這一天,世界各地既不吸煙也不售煙,并要求各國(guó)廣泛宣傳戒煙的意義,以警示人們只有放棄吸煙才能得到美好的生活。

  拒絕香煙,讓我們的成長(zhǎng)健康的成長(zhǎng)。以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn),學(xué)會(huì)孝敬,我們自己絕不吸煙;以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn),學(xué)會(huì)關(guān)心,我們勸阻他人吸煙;以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn),學(xué)會(huì)報(bào)答,我們共創(chuàng)無煙世界。同學(xué)們,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年弱則國(guó)弱。為了摘掉煙草大國(guó)的帽子,為了我們的健康成長(zhǎng),我們要大聲吶喊:不要讓煙霧籠罩我們,拒絕香煙,讓我們健康的成長(zhǎng)。

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