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煩惱的成長(zhǎng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼臒⿶赖某砷L(zhǎng)作文3篇,歡迎大家分享。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
都說(shuō),成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符,可這串音符中,傷心低沉的音節(jié)卻不在少數(shù)。
成長(zhǎng)中,煩惱更多了。
常常借著在窗邊看風(fēng)景的名義回憶,想到自己小時(shí)候和朋友的天真爛漫,一起瘋,一起游戲的情景……淚水充滿了眼眶,卻不愿讓它流出。只是怕在同學(xué)們面前顯得不夠堅(jiān)強(qiáng),怕同學(xué)們會(huì)說(shuō)我太裝,太虛偽。
忽然想起,二年級(jí)時(shí),因?yàn)橐粋(gè)男同學(xué)搶了我的糖而大哭大鬧,幾天來(lái)都愁眉苦臉、沒(méi)有跟那個(gè)男同學(xué)說(shuō)話。想著想著,竟情不自禁地笑了,那時(shí)多幼稚啊,因?yàn)橐粔K糖,可那時(shí)的快樂(lè)也簡(jiǎn)單啊,也可以因?yàn)橐粔K糖。
現(xiàn)在,似乎一切都是假的,連笑都是假的。在做事時(shí)都會(huì)想好后果,永遠(yuǎn)不是兒時(shí)那種直言直語(yǔ)了。
現(xiàn)在的我,常常是孤單一人,獨(dú)自走在飄滿落葉的幽徑,原來(lái)那些美妙的沙沙聲都消失了,留下的只是無(wú)邊的寂寞和滿心的凄涼。
記得六年級(jí)的'暑假,那個(gè)暑假快樂(lè)與憂傷并存。憂傷是離別帶給我的。但快樂(lè),則是朋友送我的。不管是同性朋友還是異性朋友,一起聊聊學(xué)習(xí),聊聊自己感興趣的科目,甚至善意地貶低對(duì)方,身上散發(fā)著青春的朝氣,還有什么比這個(gè)更快樂(lè)呢?可隨著成長(zhǎng),進(jìn)了新學(xué)校,不是這么回事。別人會(huì)說(shuō)你利用、會(huì)說(shuō)你思想不單純。為了讓這些話煙消云散,就只能疏遠(yuǎn)對(duì)方。
結(jié)果,因?yàn)闇贤ê苌,都以為?duì)方變了,為對(duì)方而改變,結(jié)果卻是使自己真的變了,朋友之間信任也少了。失去了這種信任,再努力也無(wú)法挽回。
難道成長(zhǎng)就一定要經(jīng)歷這些嗎?難道成長(zhǎng)就不能保留天真嗎?難道隨著成長(zhǎng)一切都變得虛偽嗎?
不,這些不是我們的錯(cuò),是因?yàn)榄h(huán)境變了,所以我們也變了,一切都變了。
這,就是我成長(zhǎng)的煩惱。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
人生中最大的煩惱就是——作業(yè)啊!作做完以后,以為人生中的目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到了?墒沁有課外作業(yè),家庭作業(yè),培訓(xùn)作業(yè)……幸好我算是學(xué)霸級(jí)的同學(xué),可還是逃不過(guò)作業(yè)。作業(yè),你能放過(guò)我嗎?
做完作業(yè)還不能放松一下,電視,電腦,手機(jī)……一個(gè)都不讓摸。哎呀!連你們也欺負(fù)我。剛剛偷到一個(gè)手機(jī),剛想打開(kāi),被家人發(fā)現(xiàn)了,又是一頓爆打呀!
面對(duì)堆積如山的作業(yè)。我抬起頭,看見(jiàn)窗外一只只鳥(niǎo)兒飛在蔚藍(lán)的天空,享受大自然的美好。如果我也有一雙這樣的翅膀,我一定要飛到最高的地方,也要享受這樣的待遇。還有許多小朋友在盡情的'玩耍。而我,卻在陰森森的家里寫(xiě)作業(yè)。
我能不能快點(diǎn)長(zhǎng)大呀,這樣就不用寫(xiě)作業(yè)啦!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)中總是伴隨著許多煩惱,古人說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味。”可是,古人怎么知道我的煩惱實(shí)在是太多了!其中,拖拉帶給我的煩惱是最多的。
“王驍亦!作業(yè)做好了沒(méi)有?”廚房里傳來(lái)了媽媽的喊聲!翱炝丝炝耍 眲倓偵裼翁祀H的我頓時(shí)回過(guò)神來(lái),看著只寫(xiě)了廖廖幾筆的作業(yè),我一下子趴在桌子上開(kāi)始“奮戰(zhàn)”起來(lái)。這種狀況持續(xù)七八分鐘后,我的筆又慢了下來(lái),又開(kāi)始神游了。
突然,廚房里傳來(lái)了腳步聲,我馬上繼續(xù)寫(xiě),媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái),看了看我的作業(yè),氣憤地說(shuō):“四十分鐘才寫(xiě)了兩面作業(yè)?這速度簡(jiǎn)直是比烏龜還慢啊!再給你20分鐘,馬上給我寫(xiě)完!”可這種訓(xùn)斥我早已習(xí)慣,左耳進(jìn)右耳出,20分鐘過(guò)后,我還是沒(méi)有寫(xiě)完,接下來(lái)的.慘事就甭提了……每一次寫(xiě)作業(yè)都是如此,一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)要寫(xiě)一天的時(shí)間。
為了改掉這個(gè)拖拉的習(xí)慣,我給自己計(jì)時(shí)十分鐘,看看自己每十分鐘能做多少作業(yè)。這種方法剛開(kāi)始還管用,但是后來(lái),我對(duì)計(jì)時(shí)器響了半分鐘的鈴聲已經(jīng)充耳不聞了。這種方法還是沒(méi)有改掉我拖拉的習(xí)慣。
后來(lái),我又給自己定了一張作息時(shí)間表,想以此約束我漫無(wú)邊際的拖延,但依然沒(méi)起到任何作用。為此,我真的是十分煩惱,希望有一種能管制拖拉的好方法。
在陽(yáng)光普照的春天,也難免會(huì)有陰云,在成長(zhǎng)中必定會(huì)有不可避免的事情,我們要以樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì),去改變,擁抱生活中的春天!
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