曬曬我們班的“牛人”七年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的曬曬我們班的“牛人”七年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
曬曬我們班的“牛人”七年級(jí)作文1
論說“牛人”，是指某些方面出類拔萃的人，我們班就有那么幾個(gè)。
“牛人”之文武雙全
我們班的體育委員是聶英杰，他是我們班體育和學(xué)習(xí)的主力。他個(gè)子最高，微瘦，身體發(fā)黑。只看樣貌，看不出有什么特別之處，但看成績單和體育表，你會(huì)大吃一驚：成績單上每次都是全班前五，還有兩次第一；看體育表，他是我們班短跑健將。這樣的人非常稀有，要不就是文盛武衰，要不就是武盛文衰。只有他，達(dá)到完美，我也祝福他繼續(xù)進(jìn)步。
“牛人”之書法名家
在我們班乃至學(xué)校，有個(gè)遠(yuǎn)近聞名的人，她就是史增欣。他是班里的`書法家，她個(gè)子適中，微胖，那一手好字沒得說了。她曾經(jīng)參加過大大小小的比賽，小至學(xué)校，大至國家，無一例外是冠軍。她在我們班也是享有盛譽(yù)，幾乎所有老師都夸過他的字寫的好看。她的字落竿雄勁，大小合適，可以用完美來形容！希望她的字越寫越好。
“牛人”之叛逆
我們班有個(gè)人叛逆到極點(diǎn)。幾乎每天都會(huì)跟老師吵好幾次，隔三差五就要被校長訓(xùn)話，還差點(diǎn)被開除，他就是×××。他個(gè)子不高，不胖不瘦，那臉型一看給人感覺就是叛逆的人�？窗�，今天剛被校長批評(píng)了兩次，他還以自己學(xué)習(xí)差為自豪，和校長爭吵。至于那次差點(diǎn)被開除是因?yàn)樗驍_到別人，被說了幾句記恨在心，晚上便找了幾個(gè)初二的大學(xué)生打了那個(gè)人一頓，被老師批評(píng)教育了很久。在生活中，他也是出盡各種洋相，找出各類詞匯出盡風(fēng)頭，扭曲同學(xué)的意思，使自己開心，讓別人難受。
至于其他牛人嘛，就不說了，愿這些同學(xué)“有則改之，無則加勉”。最后，祝愿我們的老師及班所有的同學(xué)，學(xué)習(xí)上，生活上“更上一層樓！”
曬曬我們班的“牛人”七年級(jí)作文2
他，既是我們班的“學(xué)霸”，又是我們班的“體育健將”，還是一個(gè)“游戲大神”，他是我們班的管京同學(xué)。
他吧，真可謂：眉清目秀，一表人才，上知天文，下知地理，文濤武略，那是天下第一……這并不夸張，在學(xué)習(xí)上，他真的是歷害。
在班里，只要你早上來學(xué)校，第一個(gè)聽到的就是他那強(qiáng)勁雄厚有磁性的聲音，背得又快又好又流利，聲音又洪亮。因此，老師總是夸耀他，這真讓人羨慕嫉妒恨吶！其中就有我。
上課回答問題，那像背順口溜一樣，滾瓜爛熟，頭頭是道，讓人贊不絕口，連上課沒講過的他也能答上……雖然我也能，但離他還有“西天取經(jīng)”一般遠(yuǎn)的路程。
他不僅學(xué)習(xí)好，足球踢得也好得不得了。
他在體育課上踢球，踢得又高又遠(yuǎn)，就像歌唱的那樣“我要飛得更高”。他還有一個(gè)好搭擋叫崔嘉誠。他們在一起踢球，非常默契，非常完美，簡直是“天衣無縫”，也可以說“當(dāng)世無雙”。我想，經(jīng)過他們不懈地努力，總有一天可以進(jìn)入奧運(yùn)賽場，為中國添彩。
他不僅踢球好，游戲也玩的很好，真是氣死人了！
在周末，我除了學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，還是學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，每每我拿起手機(jī)，準(zhǔn)�？匆姽芫┩瑢W(xué)在玩兒。有時(shí)，我會(huì)羨慕地對(duì)媽媽說：“媽媽，你看，管京又在玩兒游戲了！他經(jīng)常玩兒，學(xué)習(xí)還那么好，怎么辦到的'？”怎么辦到的？當(dāng)然是他在課堂中，不懈努力，認(rèn)真聽課，高效率的學(xué)習(xí)方法，換來的優(yōu)秀成績��！
這次，這位“傳奇小伙”又考了班里第三名。這樣，他在努力學(xué)兩年，就可以穩(wěn)穩(wěn)的在一中學(xué)習(xí)了，也正因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，我們家三代人，都認(rèn)識(shí)這個(gè)讓人羨慕又讓人恨的家伙。
有時(shí)候，我也暗暗自�。何乙欢ㄒ材芟袼粯�，成為班級(jí)中的“牛人”！我相信，在未來，在某個(gè)“擂臺(tái)”上，讓我們一比高低！
曬曬我們班的“牛人”七年級(jí)作文3
要說起我們班的“牛人”那可真是不少，像體育健將趙祖崴，智力超人全虹昌，又或像靈魂舞者李佳柯，熱心管家廖舟宇…。真可謂是數(shù)不勝數(shù)。但是，以上說的這些“牛人”都不是我要稱贊的，我要?dú)J佩的乃是我心目中的第一才女副班長李靜逸。
“閉關(guān)鎖國”
李靜逸，俗稱靜靜。她的'性格的確當(dāng)?shù)闷稹o‘’這個(gè)字。
“兩耳不聞窗外事‘’是她；‘’一心只讀圣賢書‘’是她；乃至‘’閉關(guān)鎖國‘’也是她。在所有人都鬧騰的時(shí)候，唯有她‘’出淤泥而不染‘’她坐在自己的座位上讀書。我常�？吹剿粋�(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，有些不解，卻又心疼，以為她不喜與人交流，頗有些大清帝國‘’閉關(guān)鎖國‘’的架勢。
“霸氣”
李靜逸的“逸“諧音”義“。她是一個(gè)很講義氣的人，她對(duì)其他人挺兇的，不愛與人交流。但是，她很寵我，我讓她雨露均沾，可是她偏不聽，就寵我，這使我驕傲了好一陣。
我開學(xué)的時(shí)候，我曾和她同桌一段時(shí)間，當(dāng)時(shí)我就想：學(xué)霸姐姐誒，太崇拜了。但學(xué)霸應(yīng)該不好相處吧？這是我對(duì)他的第一印象。不得不說，我的判斷力確實(shí)不好，因?yàn)殪o靜對(duì)我超級(jí)好。至今，我還記得當(dāng)時(shí)，廖舟宇特別喜歡欺負(fù)我，于是，靜姐就說了一句：“以后廖舟宇再敢惹你，你就告訴我，我?guī)湍��！奥犕赀@句話，我發(fā)現(xiàn)，靜姐太霸氣了！
“學(xué)神”
說起李靜逸，不得不提的兩點(diǎn)之一，就是她的學(xué)習(xí)成績。
“學(xué)霸“一詞已經(jīng)無法表現(xiàn)她的學(xué)習(xí)成績了，只有‘’學(xué)神‘’一詞，才配的上她。為什么呢？因?yàn)樗龔膩聿黄�，語文、數(shù)學(xué)、英語都是我們班上特別拔尖的人。我也只有語文能壓她一頭了。記得到目前為止，我考得最不賴的一次，全班第五名。而這次，她是全班第一，我和她差了二十幾分，這讓我沮喪得不行，她卻笑著過來，對(duì)我說：”不就是比我少了二十幾分嘛，別氣。“這無疑在我心上補(bǔ)了一刀。但看到她那真誠的小眼神，我真是不生氣了，以至于被她弄得哭笑不得。
最后，請?jiān)试S向我的女神靜靜姐獻(xiàn)上一顆紅心和一個(gè)大贊。
曬曬我們班的“牛人”七年級(jí)作文4
牛人的定義，大概就是令人印象極深，且是榜樣的存在吧。
注意到她時(shí)早在軍訓(xùn)——吃飯時(shí)她坐在我左邊。第一印象便是她的認(rèn)真和嚴(yán)肅，仿佛在她的影響之下話也不覺控制住不說，這大概就是榜樣無形的力量吧。忙碌的軍訓(xùn)，一板一眼，她總是能做到極致，苦累時(shí)毫不吭聲，在隊(duì)伍里散發(fā)著別樣的影響力。她的大嗓門甚至高過了女督察，在混亂的隊(duì)伍中嘹亮地響起，我們便都聽了她的指揮，變得有條不紊起來——她也許是我們班的定海神針。
但很快，她在我心中不止是果斷堅(jiān)毅，更多了一份細(xì)膩和關(guān)懷。那天我們一寢室人正聊著，她推門進(jìn)來，卻是叮囑我們早點(diǎn)熄燈休息，并輕輕地把新領(lǐng)的掃具擺在門后，供我們清掃房間�！安虌尅�，這便是我頓時(shí)想到的稱呼，為她對(duì)同學(xué)的無微不至，也應(yīng)和了她似乎高我們不少的“心理年齡”。
她是女生五號(hào)，學(xué)習(xí)能力毋庸置疑，是班級(jí)的佼佼者。記得剛開學(xué)那會(huì)兒，她憑著幾乎外國人一般的口語水平，在英語課上完美地呈現(xiàn)了她與老師的`“一對(duì)一課程”——每個(gè)問題，竟沒等我們理解完便早早回答，頗有如魚得水、小菜一碟的輕松，其他同學(xué)也都只能望而興嘆了。
她幾乎是完美的存在，學(xué)業(yè)和興趣能做到兩不耽誤。球場總是男生的天下，可她卻能也在其間穿梭，技術(shù)甚至不遜于特長同學(xué)。作為我們班彪悍的女體委，她總是顧全大局，并在體育課女生跑不動(dòng)時(shí)給予最及時(shí)的鼓勵(lì)。這樣的性格讓誰不與其親切。
“動(dòng)如脫兔，靜若處子”。當(dāng)她安靜下來，世界便傾倒在她的畫筆之下。畫植物，似乎欲流出漿汁；畫女孩，細(xì)膩的發(fā)和裙擺似乎能隨著風(fēng)而無舞動(dòng)；畫風(fēng)景，便是身臨其金，呼之欲出……而她也說她想成為服裝設(shè)計(jì)師，嗯，這樣的人格做事情怎么不成功呢？
如今她是我們班唯一的團(tuán)員，也是全班同學(xué)熱切尊敬的人。相信以她的能力——蔡媽，一定會(huì)越來越“�！�！去學(xué)習(xí)！
曬曬我們班的“牛人”七年級(jí)作文5
仔細(xì)想想，我們班還真有不少“牛人”。他們各有各的“�！�，每到關(guān)鍵時(shí)刻便會(huì)放“�！倍�，在班場上叱咤風(fēng)云。今天，我就來曬曬我們班的“牛人”。
“朗誦達(dá)人”屈振宇。說到他，我眼前浮現(xiàn)的就是一個(gè)有著大大眼睛愛笑的小胖紙�？吹剿牡谝谎壑挥X得他可愛極了，不知道他小胖的身體下隱藏著的巨大潛力。我還記得第一次聽他朗誦時(shí)的情景：肉嘟嘟的小臉上滿是嚴(yán)肅，鏗鏘有力的聲音吐出清晰的話語，聲音抑揚(yáng)頓挫，情感飽滿生動(dòng)。那一刻我仿佛身臨其境，親眼所見到那書中的景色。我心想：哇塞！這也太牛了吧！他的朗誦像一道清泉流過我的心田。他的朗讀結(jié)束，教室里鴉雀無聲，緊接著爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲，連一貫挑剔的老師也頷首贊許。他的朗讀使他在全校聲名鵲起，很快，他進(jìn)入了校播音員。他成為本班的標(biāo)志性代表。
“戲瘋子”謝雅婷。談到她我真是印象深刻。因?yàn)楫?dāng)時(shí)那一部《西門豹治鄴》戲的導(dǎo)演就是我。她在戲中就是一個(gè)跑龍?zhí)椎?——求饒的跟班。當(dāng)時(shí)臨近演出，她還在跟朋友鬧別扭。我十分擔(dān)心她把情緒帶到舞臺(tái)上。馬上她就要上場了。我緊張地看著她，可別在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。只見她閉眼深吸了一口氣，隨著臺(tái)詞地落下，她猛地沖上了舞臺(tái)，伴隨著沖力來了個(gè)華麗的“落地柜”。我還在愣神時(shí)，突然一聲驚天地泣鬼神的凄厲的“饒命��！”使我猛然一個(gè)激靈回過神來。她磕頭如搗蒜，口中不停求饒，卻還能時(shí)不時(shí)用可憐的眼神注視著“西門豹”。小嘴委屈地撇著，好似馬上就要哭出聲來。到位的動(dòng)作加上那委屈到極點(diǎn)的聲音，真真是把一個(gè)怕死的巫婆演的淋漓盡致。舞臺(tái)上配角的她瞬間成了萬眾矚目的焦點(diǎn)！絕，真絕！她的這一精彩的表演，成了我們戲里最大的亮點(diǎn)。哎，你可別看她平時(shí)里挺正常的，一入戲，那可是十足的“瘋子”。
以上兩名“牛人”是本班“梁山好漢”中的一二。本班的“牛人”如云。我對(duì)他們的敬佩如滾滾長江水奔流不息。他們各有所長，在自己的位子上綻放著耀眼的光芒。
曬曬我們班的“牛人”七年級(jí)作文6
在我們班，這“牛人”的稱號(hào)非小浩莫屬。
看，微胖的小浩帶著燦爛的笑容向你本來，只見他：他臉龐英俊，眼睛大大，戴著一副黑框眼鏡。平時(shí)總穿著西裝和白小襯衫，褲腰再系上一條皮帶， 非常講究的一個(gè)人��！
小浩上課十分積極，特別是語文課和歷史課，我敢肯定老師的每個(gè)問題小浩都回答過。明明是55個(gè)同學(xué)在上課，在小浩的努力下，成了他的"單場秀”。雖然他的反應(yīng)速度很快，但有時(shí)他的答案略欠思考、不太成熟，總能引起同學(xué)們的關(guān)注，逗得大家哈哈大笑。他本人也略感尷尬，但還是微笑著，禮貌性地再向大家點(diǎn)點(diǎn)頭，活像一只滑稽的胖企鵝。但這并不能阻擋他上課的積極性，這種場面已經(jīng)上演過無數(shù)次，好像成了課堂中的必備節(jié)目。
他讀的書很多，再加上他舉手積極，總是能秒答老師提出的問題。這時(shí)的他又是一幅模樣，他依然微笑著，多了一點(diǎn)自信與驕傲，又豎起大拇指，微微點(diǎn)點(diǎn)頭，像是對(duì)自己的肯定與鼓勵(lì)。
他可不只是積極向上的小企鵝，他還是只靈活的小猴子。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小浩曾代表我們班參加實(shí)心球比賽，只見他雙腳自然分開，與肩同寬，同時(shí)兩只腳掌前后站立，身體微微后仰。為了更好發(fā)力，還做了預(yù)擺動(dòng)作，3，2，1，投！小浩成功進(jìn)入決賽，為班級(jí)拿下一分!
小浩不僅臂力大，腿部肌肉也很發(fā)達(dá)，在體育測試時(shí)他還表現(xiàn)出跳遠(yuǎn)的天賦。只見小浩緩緩蹲下，有節(jié)奏地前后搖擺著手臂，此時(shí)，他不再是那個(gè)愛笑的小男孩了，眼神里充滿著堅(jiān)定，他縱身一躍，高達(dá)2米4的`好成績!
小浩憑著講究的衣著，積極的課堂表現(xiàn)，實(shí)力滿滿的賽場風(fēng)范，引起大家對(duì)他的關(guān)注與欣賞，但也總會(huì)遭到同學(xué)們的調(diào)侃，可他絲毫不在意，頗有紳士風(fēng)度。
這就是我們班的“牛人”——文武雙全的小浩。
曬曬我們班的“牛人”七年級(jí)作文7
“睡神”——孟江柒
李白素有詩仙之稱，江柒老兄則冠之以睡神之稱可謂當(dāng)仁不讓。一日老師正在講臺(tái)上大講特講，正講得起勁時(shí)，不經(jīng)意間看了江柒一眼，只見他用書當(dāng)枕頭，舒適地趴在桌子上呼呼大睡，一大串涎水已地浸濕了書本。等到全班同學(xué)的目光集中到他身上時(shí)，他才慢慢直起身子，揉著迷糊的眼睛，打了一個(gè)大大的哈欠�？磥硭忠y受了，果然只聽老師怒喝一聲：“站到教室外面去”，這段風(fēng)波才算告了一個(gè)段落。一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)眼望向窗外，只見他靠著墻又睡著了�！皁hmygod！站著睡，這樣也行？”看來“睡神”的'稱號(hào)他當(dāng)之無愧啊！
“全能選手”——李亞朋
他是我班的班長，海拔高，顏值耐打，為人性格溫和，容易相處，興趣廣泛，各個(gè)領(lǐng)域都有涉及，而且在各種活動(dòng)中都能獨(dú)挑大梁，傳說中的王者�？�，短跑賽道上馳騁著他的閃電般的身影，籃球場上飛揚(yáng)著他矯健的身姿，教室里有他廢寢忘食學(xué)習(xí)的樣子。不過能力越大，責(zé)任就越大，受到的委屈也最多。每次挨批評(píng)的都是他“領(lǐng)賞”最多，誰叫他是班長大人吶！
“書蟲”——曹菁菁
“哇，好厲害啊，這道題你怎么會(huì)的呢？教教我吧，原來還有這種解法，我怎么沒有想到吶！”面對(duì)這樣的輪番夸贊，她只是謙遜地微微一笑，就又投入到了無盡的題海當(dāng)中。
她還有個(gè)熱愛閱讀的習(xí)慣，不論什么書，她總是如饑似渴的拿起便讀，如癡如醉。噓，別打擾閱讀。也許這可能是她成功的緣由吧！
看我們班的牛人多吧，還有許多大神無法上臺(tái)與大家見面，請下次與他們不見不散。
曬曬我們班的“牛人”七年級(jí)作文8
常言道“物以類聚，人以群分”，拿我們班級(jí)來說，個(gè)個(gè)都是牛氣沖天的歡脫孩子。網(wǎng)絡(luò)有云：00后太可怕！咱班幾位00后“牛人”，就更“可怕了！其中最讓人深感“鴨梨山大好強(qiáng)大”的那就是我們班的“小科比”小明。他是如神般存在，只要踏上籃球場，就沒人敢在那稱王。他的偶像是科比，現(xiàn)在的他，通過四年的練習(xí)，已經(jīng)把科比的球技模仿到以假亂真的程度。甚至，我們的教練有時(shí)都甘拜下風(fēng)。
大家還記得上次班賽嗎？“嘟——”，開賽哨聲響起，中鋒奮力一跳，一撥。小明剛剛好占據(jù)了球途經(jīng)的位置，他猛地拔地而起，力壓群雄雙手奪球而下。剛一落地，他就像小豹子似的以百米沖刺的速度沖到籃下。微微下蹲，輕柔躍起，手臂高舉，手腕一抖。球不偏不倚的鉆進(jìn)進(jìn)了籃筐，——首砍兩分。
他的防守也不差，對(duì)方的進(jìn)攻根本破不了他的.防線�？矗瑢�(duì)手傳球了，只見他一個(gè)箭步?jīng)_了上去，——球到了他手中。他一個(gè)胯下背后運(yùn)球，把對(duì)手晃得眼花腳亂險(xiǎn)些摔倒，起步，上籃，球又進(jìn)了。對(duì)手們傻傻楞在原地，唉，他們一定在慨嘆：小明太快了，讓人根本措手不及呀！
第三節(jié)教練開始讓我們打戰(zhàn)術(shù)。小明悄悄的溜到了零度角，然后機(jī)敏地做了一個(gè)假動(dòng)作，讓對(duì)方撲了一個(gè)空，一撅臀，一壓腕，球沿著弧線，“刷”的空心入網(wǎng)。他臉上露出了勝利的笑容。觀眾對(duì)他這行云流水般的動(dòng)作，鼓起了掌。
裁判又一次吹出長長的哨聲時(shí)，比賽結(jié)束，我們最后以56比23完勝他們，獲得了第一名。
小明得了40分，并獲得了“MVP”。
這就是我們班的牛人，未來的科比——小明。
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