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時(shí)間都去哪兒了優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的時(shí)間都去哪兒了優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間都去哪兒了優(yōu)秀作文1
在今年的中央電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)上,王錚亮演唱的《時(shí)間都去哪兒了》深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人。是啊,時(shí)間,是那樣神奇。它對(duì)每一個(gè)人都非常公平,時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對(duì)于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間,創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。有些人卻總是以為時(shí)間是用不完的,然后就不斷地把時(shí)間浪費(fèi)掉了。不知不覺(jué)之間,隨著時(shí)間的推移,有些人成功了,有些人卻一事無(wú)成。
昨天下午放學(xué)后,我和我最好的朋友們一起參加“探索植物之旅”活動(dòng)。
主持人們帶領(lǐng)我們一邊欣賞著美麗的`植物,一邊介紹各種植物的名稱。我認(rèn)識(shí)了不少植物,楊樹(shù)、捕蠅草、仙人掌、小葉黃楊……還有一種先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的榆樹(shù)。另外,我看到有一種花叫含羞草,一碰,它就會(huì)羞答答的低下頭,可那是為什么呢?我懷著一顆好奇又期盼的心去問(wèn)主持人,主持人姐姐對(duì)我說(shuō):“因?yàn)楹卟菰境砷L(zhǎng)在南美洲,那里經(jīng)常下暴風(fēng)雨,還有許多蟲(chóng)子,為了保護(hù)自己,一有東西碰它,就會(huì)馬上合攏!敝鞒秩私憬氵告訴我說(shuō),根據(jù)科學(xué)家的研究,發(fā)現(xiàn)含羞草還有防御地震的功能呢!如果地震的前幾天,含羞草沒(méi)被碰到而自己卻合攏葉子的話,就說(shuō)明地震要來(lái)了。
最后,主持人姐姐教我們用美麗的小樹(shù)葉制作了精美的書(shū)簽。我看著親手做的書(shū)簽,心里得意洋洋、興致勃勃。
時(shí)間過(guò)得真快,時(shí)間是不會(huì)騙人的。在同一時(shí)間里,有的人工作創(chuàng)造價(jià)值,有的人學(xué)習(xí)得到知識(shí),有的人運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體,而有的人卻在游戲和玩樂(lè)中虛度光陰。而我就是用時(shí)間學(xué)習(xí)得到知識(shí)的人,這次活動(dòng),讓我了解了許多有關(guān)植物方面的知識(shí),真是一次快樂(lè)、奇妙之旅。
時(shí)間都去哪兒了優(yōu)秀作文2
時(shí)間的流逝染白了頭發(fā),猶如指縫沙漏,在不知不覺(jué)中悄然流逝……
時(shí)間都去哪兒了?
它留在了斑駁的矮石墻上。坐在墻頭,落日的余暉斜斜的灑在墻頭,漸漸地,太陽(yáng)落到了地平線后,夜幕拉開(kāi),僅被擦上一抹深沉的藍(lán)。抬頭望向天空,一顆顆星點(diǎn)綴在上空,手指星辰,笑了,不覺(jué)驚動(dòng)了月亮,暈染了暮色。這就是時(shí)光!
它留在了細(xì)碎的樹(shù)蔭底下。在樹(shù)底下奔跑嬉戲,耳畔不時(shí)傳來(lái):“丫頭,跑慢點(diǎn)……”汗水在空氣中揮發(fā),折射出光,投射在樹(shù)干上,光與影交織在一起,和著腳步聲,奏出最美的.樂(lè)章。跑累了,就坐在冰冷的石凳上,捧著一碗涼透了的綠豆湯,年邁的外婆在一旁搖著扇,好不愜意。這就是時(shí)光!
它留在了清澈的小溪流里。挽起褲腿,脫掉鞋襪,赤著腳丫子淌進(jìn)水里。搬開(kāi)一塊石頭,一條小銀魚(yú)“哧溜”竄了出來(lái),眨眼間便游遠(yuǎn)了。掬一捧水,灑在小伙伴的身上,直到頭發(fā)絲上都掛滿了水珠。這就是時(shí)光!
它留在了暮間的縷縷炊煙里中。傍晚時(shí)分,家家戶戶的房頂上飄起了炊煙,不久各家傳來(lái)呼喚孩子歸家的喊聲,家里亮燈了,小屋里熱鬧起來(lái)。飯菜的香味伴隨著炊煙飄滿了整個(gè)村子。小孩子們總喜歡端著飯碗坐在自家門(mén)前的石階上,就著夜間習(xí)習(xí)涼風(fēng),享受美味的晚餐。這也是時(shí)光!
……
無(wú)論光陰之外,或光陰之里,我們都是時(shí)間的孩子。它牽著我們,深一腳,淺一腳地往前走。其實(shí),小小的溫馨從未忽視,它被掩藏在時(shí)光的流里,回憶就像記憶的花苞,不經(jīng)意間就會(huì)綻放。
生活很美,喜歡生活中的世事打磨,時(shí)光里的千錘百煉,喜歡一步一步走在光陰里,一針一線過(guò)自己的日子。
時(shí)間都去哪兒了優(yōu)秀作文3
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間飛過(guò)教室門(mén)口的班牌,從一年(1)到六年(1)。我們從素不相識(shí)到無(wú)話不談,時(shí)間在乒乓球臺(tái)前溜走,時(shí)間在毽子上踢過(guò),時(shí)間在同學(xué)們的友誼里,越存越深。
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間寫(xiě)在老師的教案里,我們從閱讀到朗誦,從數(shù)字到方程,從字母到單詞。時(shí)間在同學(xué)們的筆下是一個(gè)個(gè)精彩的故事,時(shí)間在同學(xué)們的眼里是一個(gè)個(gè)跳躍的字符,時(shí)間在同學(xué)們的嘴里是一個(gè)個(gè)溫馨的童話。時(shí)間在同學(xué)們的知識(shí)里,越積越深。
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間藏在了我的書(shū)柜里,從童話到歷史,從詩(shī)歌到散文,時(shí)間和知識(shí)交朋友,給我智慧和力量。時(shí)間藏在我的作文里,從現(xiàn)實(shí)到穿越,從家人到同學(xué)。時(shí)間是一輛魔法車(chē),給了我天馬行空的想象。
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間躲在了爺爺?shù)难例X里,從一顆到滿口假牙,從搖搖欲墜到光榮退休。在每個(gè)假期,爺爺都在村頭期盼我們熟悉的身影,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`,我們就看見(jiàn)爺爺?shù)募傺涝陉?yáng)光下閃閃發(fā)亮。
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間染在了奶奶的頭發(fā)上,從青絲到白發(fā),一絲絲、一縷縷染滿柴米油鹽,酸甜苦辣。每一個(gè)思念的夜晚,我在這頭,她在那頭,電波傳遞著濃濃的祖孫情。
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間爬上了爸爸的肩章,從一杠一星到兩杠兩星,從沉甸甸的獎(jiǎng)牌到中央七套的專題報(bào)道,任憑風(fēng)吹雨打,都在訓(xùn)練場(chǎng)上滾爬?篂(zāi)救險(xiǎn),困難危險(xiǎn),從不懼怕。
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間印在了媽媽的博客上,從育兒隨想到編寫(xiě)童話,一筆一畫(huà)記錄了我的成長(zhǎng)和她的夢(mèng)想。每天,她都握著滿滿的愛(ài),給我寫(xiě)早安語(yǔ)和晚安語(yǔ),讓我的內(nèi)心充滿正能量。
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間在我們甜甜的回憶里......
時(shí)間都去哪兒了優(yōu)秀作文4
看到這個(gè)題目,也許大家會(huì)想到2013年央視春晚中王錚亮演唱的——時(shí)間都去哪兒了
這首歌很好聽(tīng),它讓我不經(jīng)意的流淚,并且感慨著時(shí)光的流逝。
即將面臨中考的我們,也許會(huì)在中考后離別的那一天留下兩行熱淚,并向昔日的好友訴說(shuō)著自己的`不舍與留戀,感嘆著時(shí)光老人的步伐比我們這些充滿活力的青年還要快,他在我們?cè)?jīng)幼稚天真的臉上揮了一筆憂傷。
哪一天,當(dāng)我們回到以往的教室,看到的不是曾經(jīng)的兄弟姐妹在教室打鬧或睡覺(jué)或玩手機(jī),而是不變的課桌上落滿了灰塵,黑板上還有老師和同學(xué)們的字跡以及倒計(jì)時(shí)上大大的零。我想問(wèn)——酸甜苦辣,你會(huì)有什么感覺(jué)。
中考后——
再也不會(huì)期待停電什么的原因然后背書(shū)包回家;
再也不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻計(jì)算還有多久下課;
再也不會(huì)一到考試就發(fā)愁,然后不停地抱怨——天天考試,煩死人啦!
再也不會(huì)有人趁你坐凳子的那一瞬間把你凳子拉到一邊,看你摔倒出洋相然后和同學(xué)們一起哈哈大笑;
再也不會(huì)有人和你比那少得可憐的分?jǐn)?shù)了;
再也不會(huì)有人騙你說(shuō)老師叫你去辦公室了
因?yàn)槲覀儧](méi)有課了。
當(dāng)然,“再也不”是有個(gè)取值范圍的——大于中考后小于開(kāi)學(xué)前
六月,離別。
時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好和你們說(shuō)說(shuō)悄悄話,就要離別了;時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看看你們就要分開(kāi)了;時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)完成我們的約定,就要分飛了。
時(shí)間都去哪兒了?
時(shí)間都去哪兒了優(yōu)秀作文5
題記:雙鬢浸染了白霜,眼角爬滿了魚(yú)紋……時(shí)間都去哪兒了?年紀(jì)漸漸增大,收獲卻少……時(shí)間都去哪兒了?
你曾牽著我肉墩墩的手,走過(guò)大街小巷;你曾把我扛在肩頭,在屋里來(lái)回的逛……童年,都么美好的字眼,已離我遠(yuǎn)去。
小時(shí)候,常常想著快快長(zhǎng)大,盼望著長(zhǎng)的以后做各種自己想做的事。那時(shí)候,總天真地認(rèn)為,大人的世界無(wú)拘無(wú)束。隨著年齡的增長(zhǎng),并未長(zhǎng)大成人的我,已逐漸改變了想法。
當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長(zhǎng)大,我看到的是你們?cè)?jīng)筆直的腰身漸漸彎下;當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長(zhǎng)大,我看到的是你們?cè)?jīng)烏黑光亮的發(fā)絲不知何時(shí)浸染了白霜;當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長(zhǎng)大,我看到的是歲月的犁鏵無(wú)情地在你們的'臉上劃出道道皺紋……
于是,我不想不想長(zhǎng)大,我期望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在我們一家人歡聚的那一刻,我不想不想長(zhǎng)大,因?yàn)槲覠o(wú)法承受失去你們的痛苦。
如果你們離去,我變成了那失去雙翼的蝴蝶,渴望飛翔卻永遠(yuǎn)無(wú)法振翅;如果你們離去,我變成了那失去港灣的航船,渴望向港灣停泊休息,卻永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá);如果你們離去,我變成了那山頂?shù)墓滤,遭受狂風(fēng)暴雨,渴望陽(yáng)光普照,去永遠(yuǎn)無(wú)法享受她的恩澤。
歲月冷血,時(shí)光無(wú)情。我深知無(wú)法阻礙時(shí)光的腳步,我只能珍惜和你們?cè)谝黄鸬拿恳淮鐣r(shí)光,這樣在你們百年以后,我可以驕傲的向人們?cè)V說(shuō)我的時(shí)間去哪兒了。
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。逝去十六年的光陰,我忘記了他的去向。我只有珍惜接下來(lái)的時(shí)光,牢牢地記住他的去向。接下來(lái)的光陰我會(huì)慢慢享受,緊隨他的腳步,不再讓他丟失。
遙遠(yuǎn)的地方有一片海,我的記憶在那里沉淀,我依稀記得那里充滿歡樂(lè)、悲傷,只是我忘記了趕往那里的路,只記得那片海叫做時(shí)光。
時(shí)間都去哪兒了優(yōu)秀作文6
我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了我的過(guò)去,令人幸福神往。
童年就是這樣。無(wú)論多累多晚,作業(yè)有多么多,我我總會(huì)拼死熬夜在星期五寫(xiě)完全部作業(yè),盡管已呼氣連天。這之后才能安心地爬上小床,甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)總會(huì)出現(xiàn),千奇百怪,我總會(huì)第一時(shí)間內(nèi)把它們記錄在日記本上,順便翻翻以前的日記。
由于晚睡,周六通常要到八點(diǎn)才能醒過(guò)來(lái),梳理好一切準(zhǔn)備迎接每好的一天。拉開(kāi)已被陽(yáng)光穿透的窗簾,每好的一天從明朗的陽(yáng)光開(kāi)始。我的笑容是甜的.。
早餐永遠(yuǎn)那么豐盛,但我竟忘了我吃了什么。早餐后全家一行人去采購(gòu),中午也往往順便在外就餐。午休前,我往往要和妹妹打鬧一會(huì)兒才各自抱一個(gè)玩具小熊鉆進(jìn)被子里。下午的時(shí)光通常是去書(shū)店或圖書(shū)館,然后抱著大堆書(shū)回家。賣(mài)爆米花的老爺爺又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)門(mén)口,爆米花的香味吸引來(lái)不少周邊的人,我們也禁不住誘惑加入了購(gòu)買(mǎi)的行列。邊吃著爆米花徐徐前進(jìn)回家。
這樣的生活多么令人神往,自由快樂(lè),安樂(lè)閑適。真的,我愛(ài)極了這樣的生活,可翻開(kāi)相冊(cè),從兒時(shí)滿是幸福甜沁的笑臉到現(xiàn)在略顯無(wú)奈的淺笑,快樂(lè)都去哪兒了?時(shí)間都去哪兒了?
在這個(gè)無(wú)數(shù)人努力奮斗的緊張社會(huì),人們忘記了哭,忘記了笑。對(duì)幾十年前的自己說(shuō)笑是什么?我不會(huì)笑我。我并不完全贊同“生于憂患而死于安樂(lè)”,相反之,我更贊同“生于安樂(lè)而死于憂患”。
慢慢地,我們?cè)僖不夭蝗チ,時(shí)間都去哪兒了?我們緊張地臥在書(shū)桌上,伏在書(shū)上,“三更燈火五更鳴”,成為了常象。我太累了,如同一只倦鳥(niǎo),窩在高樓,高樓下,孩子們的歡笑聲與我無(wú)關(guān),我靜靜地回憶著,思考著人生,問(wèn)自己:“時(shí)間都去哪兒了?”
時(shí)間都去哪兒了優(yōu)秀作文7
春天的陽(yáng)光照耀著大地,蝴蝶在草叢中飛舞,一位6歲的小女孩和她的父親經(jīng)常在那打球。
睜開(kāi)眼,那個(gè)場(chǎng)景又一次出現(xiàn)在腦海中,揮之不去。
多么想念童年,可以跟您一起嬉戲打鬧,可以聽(tīng)您講許多有趣的故事,可以吃您做的美味佳肴……可惜,時(shí)間的`腳步實(shí)在太快,那些日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。您不再與我一起打鬧,而是將我推到書(shū)桌面前,逼我做各科練習(xí)題;您不再給我講故事,而是逼我看一些我看不懂的教科書(shū);您不再做我喜歡的佳肴,而是教我學(xué)習(xí)生活飲食自理的方法。
我不明白,為什么您變了個(gè)樣?為什么您不再快樂(lè),而是每到夜晚在昏暗的燈光下辛苦的工作,從不開(kāi)心地笑。
但我努力過(guò)后,我拿到了許多獎(jiǎng)狀,我只有在那時(shí)才看到您笑了,笑得如此燦爛、明媚。我猛然想起,每當(dāng)我有難題的時(shí)候,您會(huì)替我解析,教我許多道理,可我卻從沒(méi)發(fā)現(xiàn)您對(duì)我的好,不禁慚愧起來(lái)。
我想好好報(bào)答您,卻忽然發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)老了。歲月將您的容顏摧殘,留下深深的皺紋,您的頭發(fā)已經(jīng)花白,背也不像曾經(jīng)那么筆直,已經(jīng)微駝了,可您卻依然像從前那樣堅(jiān)強(qiáng),努力撐起一個(gè)家,努力讓我變強(qiáng)。想到這,我的眼淚不自覺(jué)地流下。
“時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……”每每聽(tīng)到這首歌,我多想時(shí)間能停下來(lái),讓我好好看看您,好好報(bào)答您。感謝您,我的父親!窗外繁星點(diǎn)點(diǎn),月色光亮,以前的場(chǎng)景不會(huì)再有,但父愛(ài)在!
時(shí)間都去哪兒了優(yōu)秀作文8
在小學(xué)最后一個(gè)略感寂寞的暑假,端著一杯茶,捧著一本書(shū),總不禁哼著“時(shí)間都去哪兒了”的旋律。是啊,時(shí)間都跑到哪里去了?看著照片上還是剛跨進(jìn)學(xué)校的我,轉(zhuǎn)眼間就要跨出學(xué)校,為何時(shí)間不讓我多逗留一會(huì)兒,再稚嫩一會(huì)啊!
回想我的母校,從門(mén)口帶有點(diǎn)點(diǎn)銹跡的大門(mén),從面色和藹的保安,到整潔的教室,到嘰嘰喳喳的同學(xué),校園里這一切都是那么難以忘懷!看,這片郁郁蔥蔥的田地,是學(xué)校的七色花菜園;聽(tīng),那清脆的急促聲,是上課的響鈴;瞧,那一顆顆綴滿果實(shí)的樹(shù)木,是我們親手栽培的成果。你可知道嗎?每當(dāng)五星紅旗冉冉升起,耀眼的陽(yáng)光灑滿操場(chǎng),我們朗朗的讀書(shū)聲伴著對(duì)新的一天的期盼回蕩校園呢!可是這一切卻又如白駒過(guò)隙,眨眼便沒(méi)了蹤影。
這樣回味著,突然幾個(gè)漸漸清晰的.身影鉆進(jìn)我的腦海,這不是我日日相見(jiàn)的老師和同學(xué)嗎?他們清澈的眼睛訴說(shuō)著不舍。六年來(lái),時(shí)間沖破了我們的間隔,卻在最快樂(lè)的時(shí)候把我們推出了小學(xué)的大門(mén)。細(xì)品門(mén)里的味道,有酸,有苦,有甜,有辣,運(yùn)動(dòng)會(huì)拼命了卻還是接連掉棒,偶爾遭遇的不公平,和同學(xué)軍訓(xùn)共宿一個(gè)寢室經(jīng)歷的開(kāi)心臥談會(huì),站在國(guó)旗下緊張的講話……林林總總,它們最終留在我記憶里的,唯有美好和依依不舍。
若我有幸能知道時(shí)間去哪兒了,若我在那兒找到了時(shí)間娃娃,我一定抓住他的小手,請(qǐng)他帶我回到小學(xué)時(shí)光,重新漫步在那無(wú)憂無(wú)慮的日子……
上小學(xué)的路,可以再長(zhǎng)一點(diǎn)嗎?
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