成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的成長的作文4篇,希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
成長,是每個人的必經(jīng)之路。每個人都有屬于自己的不一樣的成長歷程,人的成長猶如在沙灘上行走,每前進一步,都會留下一個腳印——酸甜苦辣咸。全部蘊含其中。
我的成長歷程是艱辛的,你想知道呀?那就讓我打開我的記憶之門,來回顧我的成長經(jīng)歷吧!
記憶定格在小時候(大約七八歲的時候),那時候我特別貪玩,別看我是個女孩子,可玩耍的特性卻一點不比男孩子差,那時候我經(jīng)常跟著鄰居比我大兩三歲的孩子們一起玩(我也不知道是為什么,總覺得跟著他們玩很威風(fēng),可能是不用擔(dān)心自己在同齡孩子面前受欺負吧,畢竟有人給我撐腰。)。有一次,我跟著他們一起去爬樹,我想象中的爬樹是一件很簡單的事情,因為我從沒爬過樹,可當(dāng)我站在樹底下,抬頭望著那么高的'樹干時,心里頓時沒了底——天啊!那么高的樹,我要是敢爬上去,非得摔死我不可!過了一會,他們都上去了,他們在高處望著樹底下猶豫不決的我,嘲笑說:“喂!膽小鬼,你還上不上來了?”“我,我不敢,那么高!蔽衣曇舻偷脦缀踹B自己都聽不到!昂!就知道你不敢!真丟臉!”我心里的怒火再也壓不住了,我大聲對他們說:“爬就爬,誰怕誰呀!”就這樣,我一步一步地爬上了樹。正當(dāng)我在為自己取得的一點點小勝利而暗暗自喜時,又一個難題面臨了——我該怎么下去?我坐在樹枝上,望著下面三四米的地面,我不禁打了一個哆嗦,我特別恐懼。我極其希望他們能幫助我爬下去,可他們沒有,他們只是一個接一個地爬下去之后,對我做了個鬼臉之后就跑了。我感到非常的無助,當(dāng)初在樹下的那股怒氣在這時早已煙消云散,可我又有什么辦法呢?
過了差不多一個小時,還在樹上坐著的我早已是腰酸背痛了,我開始絕望的在樹上抽泣起來。突然,我發(fā)現(xiàn)那邊草叢里有動靜,嚇了一身冷汗,我以為是猛獸什么的會把我活吞掉。但是,終于有一股陽光普照在我身上,我感到了希望——是父親!只見父親拖著疲憊不堪的身子從那草叢里走了出來,我激動不已,感覺我的救星來了!我忙叫父親把我抱下去,可父親的回答卻讓我大吃一驚——他要讓我自己爬下去。我失望極了,原以為父親能“救”我下去。這時,父親卻說:“迎利,別怕,來,一小步一小步地走。”聽了父親的話,我仿佛有點相信自己能夠爬下去,于是,我便跟著他的步驟爬!鞍,慢點,先邁這個腿,好,再來一次!备赣H一句一句的指導(dǎo),我一步一步往下爬。終于,功夫不負有心人,我安全抵達地面!那一刻,我依偎在父親懷里,享受著風(fēng)雨后的彩虹!
我感謝父親,因為是他教會了我要怎樣面對困難,以及怎樣把大困難化解為小困難,最后解決困難。
成長的作文 篇2
光陰荏苒,似水流年,初一在不知不覺間已悄然離去。安靜時,靠坐在椅子上,回憶起初一生活來,初一就像品那口香糖,靜靜地,回顧那種種味道。
告別小學(xué)時代,進入到一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。想到離開了朝夕相處六年的同學(xué),心中難免有些酸楚的感覺,也有些失落;見到一張新面孔:新老師,新同學(xué),也有些膽怯。而后和同學(xué)、老師們多交流,也會了解到很多有趣的事情,和大家打成了一片,想到和這些有趣的.老師同學(xué)們要一起度過三年,想一想,挺好的。初一的生活,酸酸地又甜甜的,雖說不上“酸甜可口”,但也是一種獨特的風(fēng)味。
帶著一絲期待和一絲興奮,融入這個新的集體。下課大家都在互相興奮地聊著天,笑著,也增進了對彼此的了解,有時甚至“潛入”老師辦公室和老師聊著一些趣事,初一生活也在這祥和的和輕松的氣氛中度過。充滿希望的初一生活就如西瓜般爽口,孕育著甜。
體育課上,男生們在球場選揮灑著汗水,體會著這份競技中的刺激與快樂。女生們則或三三兩兩或一大群地坐在草坪上聊著她們自己的趣事,交流著收獲友誼的快樂。初一生活蘊含著青春清新的薄荷味。
深夜,伏在書桌上奮筆疾書,耳邊回響著老師的諄諄教導(dǎo):“初一相對小學(xué)課程的增多是一個大跨越,初一一定要打好基礎(chǔ),為以后學(xué)習(xí)……!贝罂记跋ΓB班上也彌漫著一股“硝煙味”,盡自己最大力,強打起精神迎接大考。初一也是苦澀的黃連味。
收集已逝初一的點點滴滴,會有很多感觸,我們也是在這一年又一年中成長起來的吧。
成長的作文 篇3
記得在我很小的時候,我還是一個調(diào)皮可愛頑皮的農(nóng)村小男孩,時不時的愛干些壞事惹點禍,媽媽一讓我學(xué)習(xí)我就跑沒影了。
記得在我上小學(xué)一年級的時候,媽媽為了我能受到好的學(xué)習(xí)教育,陪我搬到了我們這邊的縣城上學(xué)。面對陌生的環(huán)境陌生的人陌生的學(xué)校,我心里是既排斥又喜歡,但我還是一個不愛讀書不愛學(xué)習(xí)的孩子,每次老師提問我什么問題,我總是答不上來,作業(yè)也不愛寫,每天晚上都會被媽媽批評一頓,就這樣,我一直在媽媽嚴(yán)厲的教導(dǎo)下,熬到了四年級的寒假。
記得在這個寒假的時候,由于疫情的來臨,我們只好在家里面上網(wǎng)課,在這個疫情期間,我媽媽送給了我成長道路上最好的禮物,那就是童喜喜老師舉辦的假期網(wǎng)上免費說寫課,剛開始我是排斥的'不喜歡的,但是在媽媽陪我堅持了三個多月童喜喜老師舉辦的聽、說、寫課的鍛煉,讓我有了質(zhì)的蛻變,讓我懂得了學(xué)習(xí)意義和重要性,讓我改掉了以前的好多壞習(xí)慣,每天媽媽都要求的很嚴(yán)格,哪怕是一個字一個字母不工整,媽媽就會給我指出來,讓我每次寫寫的工工整整提交作業(yè),雖然有時候能晚一些,但是我每次都能進優(yōu)秀。
直到能去學(xué)校上學(xué),我還有些緊張的不得了,生怕體溫過高上不了學(xué)?墒菋寢尭嬖V我,只需要不跑慢慢的走不緊張,你的體溫就不會上升。到了學(xué)校的第一天,老師第一件事就是讓我們朗讀、寫字,我看了一下那些字詞都是我寫過的詩詞,我用了媽媽已經(jīng)教過我寫字學(xué)習(xí)技巧,怎樣更快更工整方式,果然不到一節(jié)課的時間,我就把老師布置的三個任務(wù)給寫完了,老師看了一眼我的字,說你的字最近有很大的進步,朗讀也是能大生、吐字清晰、標(biāo)準(zhǔn),老師說一定要堅持下去喲!老師還讓我以后上學(xué)早上領(lǐng)讀了呢,這可是我以前從來不敢想的,因為以前我回答問題都是緊張,不敢大聲,聽了老師的話,我在心中暗暗的稱贊媽媽,謝謝媽媽您對我一直以來的陪伴和教導(dǎo)。你們不知道,以前我可是貪玩不愛完成作業(yè)不愛學(xué)習(xí)的孩子啊,有時候還會惹禍呢。
不知道又過了幾天,好像是第四天的時候,老師叫我上樓拿了一些東西。說取下來以后分放給大家,我剛?cè)∠聛硪豢,哇,原來我寫的一篇作文獲獎了,還出書了,有證書,還刊登在《全國中小學(xué)生作文選》里,我剛看到這本書的時候,我心里特別興奮激動,想起了我以前那時候我一看見作文就頭疼,因為我壓根兒沒有一點思路,每次都要上網(wǎng)搜搜出來以后還要抄上,抄完以后還要再把它給背下來。我心想多虧媽媽因為這疫情期間不能上學(xué),給我報了童喜喜老師舉辦的假期網(wǎng)上免費說寫課,這個平臺真是讓我受益匪淺,讓我變成一個愛看書,愛說寫的孩子,這真是我成長道路上的引航人。
這真是一個難忘的假期,是一個最讓我懷念的假期,也是我長這么大送給我最有意義的禮物。
成長的作文 篇4
柴米油鹽醬醋茶,酸甜苦辣滋味各不相同,唯獨成長可將它們巧妙地結(jié)合在一起,烹飪出最美味,最難忘的佳肴。
成長的滋味是那牛奶般溫馨的甜!肮痹谛」珗@中,必定會傳來陣陣歡聲笑語,于是我便陷入了那無限的遐想之中;貞浶r候每天放學(xué)都會與同學(xué)溜到小公園里捉迷藏,現(xiàn)在想想那么幼稚的游戲竟會讓我綻放出那么純真的笑容,我的嘴角不禁微微的揚了起來。
成長的滋味,是卷子上圈圈點點的辣。卷子如雪花般落在手里,那冰涼的疑惑從手上傳遞到心里,那一個個錯號給了我致命的打擊,就如同辣椒一般,吃的`時候,痛不欲生,無法忍受,發(fā)完卷子之后,老師把我叫到辦公室里。本來等待著的“暴風(fēng)雨”忽然變成了溫柔親切的評講。使我沮喪的心情變得明亮起來,原來失敗的味道是辣的,勁頭十足,卻回味無窮。
成長的滋味是汗水落下的咸。記得四年級軍訓(xùn)時,烈日炎炎,炙烤著人們,同學(xué)們都努力表現(xiàn)著自己,汗水順著人們的臉頰落下。悄悄嘗是咸咸的,澀澀的,可是當(dāng)獲獎的那一刻,我們卻得到了深深的滿足和幸福,那時我懂了,成長的滋味是咸澀的!
其實人世間最美好的滋味,就是成長過程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,成長讓我知道努力才會有回報,成長讓我遇到無私奉獻的老師,成長讓我感受到童真的快樂,只要是成長中所經(jīng)歷的,無論是酸甜苦辣都是最美的!
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