描寫的小學(xué)生作文【精選5篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我愛校園,我愛校園每一道風(fēng)景。
開學(xué)了。早晨7點(diǎn)剛過,校園門前,同學(xué)們己經(jīng)開始排隊了。東升的陽光斜照著紅棕色大理石墻面磚上雕刻的“上海市通河新村第二小學(xué)”11個大字,銀光閃閃,耀眼生輝。兩扇古銅色的鐵柵校門上鑲嵌著綠葉和紅花,襯托出壯麗和活力。
進(jìn)校了。7:20,象征著知識寶庫之門的校門被徐徐打開。校長帶著微笑和值日同學(xué)站立于校門兩側(cè)迎接著,家長們帶著殷切的期盼和希望目送著同學(xué)們按班級列隊進(jìn)入校園。這是新的求知的一天開始了。
“好學(xué)生是愛出來的”。在整潔而明亮的教室里,教師在黑板上熱情洋溢地寫著“歡迎你,我的學(xué)生。”這是教師對學(xué)生愛的承諾,這是一種奮進(jìn)向上的動力。教師熟悉每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)、家庭情況。教師根據(jù)每個同學(xué)不同的情況,因人施教。矢志不渝地將一腔愛傾灑給她(他)所教過的每一位學(xué)生。
“尊師重教”。通河二小的一群優(yōu)秀教師代表著一個學(xué)校響亮的品牌,這是出色的品質(zhì)和良好的信譽(yù)長期打造的結(jié)果。教師們特別注意加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng),守信重諾。時代在進(jìn)步,學(xué)生的`情況在變化。教師從不放松自己的學(xué)習(xí),總是能與時俱進(jìn),共建和諧。不斷更新觀念,學(xué)習(xí)掌握新的知識。贏得了學(xué)生和學(xué)生家長的尊敬和信賴。
放學(xué)了。下午4:30校門又打開了,學(xué)生在校園里一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。同學(xué)們列隊高呼著“老師再見!同學(xué)們再見!”走出校園。家長們懷著喜悅和對老師的感謝之情,迎接自己的小學(xué)生回家。
學(xué)生在校園里受到啟迪,開啟了一扇扇的知識之窗,構(gòu)成了一道道的風(fēng)景線,那“風(fēng)景”都是天底下最美的、最亮麗的風(fēng)景。我愛校園每一道風(fēng)景。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!边@首已流傳千古,有時候朗誦著人人皆知的佳句,便會不由自主的走進(jìn)春天。
春天是什么?春天是一首輕輕吟唱的和風(fēng),一縷溫暖明亮的陽光;春天還是聲聲委婉清脆的鳥語,片片醉人的芳香;春天是青青草尖上的一顆露珠,紅紅花朵上一抹彩霞;春天是種子破土而出是的動力,樹木拔節(jié)時的節(jié)奏;春天是透明的夢;馃岬母,靈感的詩;春天是孩子臉上的天真無邪,小姑娘臉上的秀麗羞怯;春天好似我們最美的季節(jié)。
聽,“隆隆”的雷聲為我們奏響了第一樂章。緊接著綿綿細(xì)雨“刷刷”地下了下來,綿綿的雨滴打在屋頂上、樹葉上、花朵上……“啪啪”“沙沙”……春雨的'歌聲這么動人心弦,伴著奇妙的聲音,又有許多小動物加入其中。你聽!“呱呱”是小青蛙,“唧唧”是小鳥……這美妙的聲音要多動聽就有多動聽。
在春天的交響樂中,周圍的綠色漸漸濃了起來。如果就只有綠色未免太單調(diào)了,所以各色的花都趕來為春天增光加彩,粉紅的桃花、雪白的梨花、紫色的泡桐花……各個爭相開放,美不勝收。
春沁人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不扶楊柳風(fēng)”。春五彩繽紛,“竹外桃花三兩枝”。當(dāng)然還有那貴如油的春雨。共同編制的春的童話。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
冬天的雪有著非凡的能力,它能讓大地的一切都變得美好,我喜歡冬天的雪。
雪,像一位魔術(shù)師。時而大時而小。你看,這時的雪又變大了!天空一片白,就像上帝把他的白棉被踢到了人間。這時的`雪是是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的、美麗的。不一會兒,雪停了。地上仿佛鋪上了一層厚厚的白色的地毯踩在上面,軟綿綿的。
雪,像一個個調(diào)皮的小精靈。這邊走走,那邊逛逛,雪地成了“小精靈們”的樂園。仔細(xì)聽一聽,仿佛有一陣喧鬧聲,打破了天空的寧靜。這時的雪是“歡樂的”、“喧鬧的”。
雪,好像一個個跳躍的小音符,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。撒在電線上,電線變成了一篇樂譜,撒在溪流上,溪流變成了一曲樂曲……我坐在窗邊,把耳朵貼在玻璃上只聽見雪落地上,發(fā)出沙沙的聲音。不一會兒,一簇簇、一團(tuán)團(tuán)地飄落下來。又像千萬只蝴蝶在空中飛舞。此時的雪是有規(guī)律的、安靜的。
冬天因為雪而變得更有生機(jī),我喜歡冬天的雪。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我剛寫完數(shù)學(xué)作業(yè),覺得很累,就去外面看看風(fēng)景,順便保護(hù)一下眼睛。
!真美呀,小鳥們一個個站在涼亭上玩耍、做游戲、唱歌,玩得不亦樂乎,最有趣的是,有一只小鳥一個人在空中表演自己的才華,那個鳥表演的非常好看,使我看得入了迷,我認(rèn)為這個名稱是“空中飛舞”,真是好看呀!把我都給迷住了。
你看,眼前還有一大片花草樹木呢!樹多成林,林多成森,花蝴蝶在樹木和花叢中飛來飛去,好像一群穿著花衣服的.小姑娘在翩翩飛舞,真是美麗及了。
啊,想不到,要是我們留心觀察,眼前的大自然你會覺得很美很美。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
今天,媽媽買來八塊錢的`橘子給我吃,起先,我還不樂意呢,心想:現(xiàn)在的橘子,有什么好吃的,跟醋一樣?墒,當(dāng)我咬了一口以后,突然發(fā)現(xiàn),好好吃呀!酸酸甜甜的,真好吃!不錯 !不錯!
于是我把一整袋橘子一掃而光,當(dāng)?shù)艿芤缘臅r候,發(fā)現(xiàn)沒有了,變臉變得比翻書還快。弟弟,我在這里跟你說一聲“sorry”。哈哈哈哈!
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