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螞蚱優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-25 11:02:15 優(yōu)秀作文 我要投稿

螞蚱優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的螞蚱優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

螞蚱優(yōu)秀作文

螞蚱優(yōu)秀作文1

  上星期六,我捉到了一只綠色的螞蚱,可是捉到它的時(shí)候,它就與世長(zhǎng)辭了。于是我準(zhǔn)備給它舉行了一個(gè)“盛大”而莊嚴(yán)的葬禮。

  我首先對(duì)娃娃們發(fā)出了邀請(qǐng),于是便有了12個(gè)“人”的參加。它們是:三個(gè)洋娃娃、一只“鴨子”、一只“兔子”、一只“小貓”,還有“大蟲”,謎語(yǔ)“大師”、“小羊”、兩只小恐龍奇奇。接著我端來了我養(yǎng)的小花盆,放在陽(yáng)臺(tái)上,又用一塊白手帕蓋住小花。娃娃們依次立在墻邊,主持葬禮的“小貓”走上來莊嚴(yán)而沉痛地“告訴”大家這個(gè)不幸的消息。靈車玩具汽車開來了螞蚱躺在白紙中,我把它放在了花盆旁。較小的`玩具立刻排成三角形開始奏歌。我又用小鏟刀挖開了花盆里的土,把螞蚱放了進(jìn)去又鋪上了土。按照習(xí)俗是要磕頭的,我又用手帕疊成長(zhǎng)方形,讓娃娃們依次給它磕頭。我給土上澆了些“圣水”,這時(shí)洋娃娃安要給死去的螞蚱跳一支舞,她跳得那樣熟練,長(zhǎng)發(fā)隨著頭飄動(dòng)。葬禮結(jié)束了。

  小螞蚱,再見了!

螞蚱優(yōu)秀作文2

  暑假里的一天,天氣晴朗,我與好朋友張玉約好到學(xué)院里的小草坪去捉螞蚱。我們有說有笑的走著,不一會(huì)兒,就來到了油綠的`小草坪。

  我們小心的走了過去,開始尋找螞蚱。張玉用腳掃了掃腳下的草坪,一只小螞蚱飛快地跳了起來。落到另一棵小草上。他躡手躡腳地走到小草跟前,生怕驚動(dòng)了螞昨張玉眼疾手快,一下子捉住了它。我佩服的說:“你真厲害!”張玉笑著說:“也沒什么呀,螞蚱很好捉的,你也加油。 薄班拧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,也扎到草叢中捉去了。

  我學(xué)著張玉的樣子,掃了掃草坪,呵,這招可真靈!一只碧綠色的小螞蚱跳出來,我輕輕走過去,趁小螞蚱不注意,一下把它捉住了。張玉望著我說:“你進(jìn)步挺大呀!”

  張玉可真是一個(gè)高手,不一會(huì)兒就捉了4只。我有些不知所措,只好暫時(shí)不管這些事,專心捉螞蚱。正巧,我突然看到一只灰色的大螞蚱,興奮極了,真想馬上撲去!可又一轉(zhuǎn)念一想,不行;那不把它嚇跑了嗎?我悄悄向這只螞蚱靠近,唉,沒想到它這么機(jī)靈,蹦到另一個(gè)地方了。它跑,我就追,氣喘吁吁追了半天,害得我好苦!好不容易追上了它,心想:這次你可跑不掉了!我一撲,抓了個(gè)正著,高興極了。

  這次收獲可真不小,足足捉了十多只螞蚱呢!

螞蚱優(yōu)秀作文3

  今天,我捉了一只螞蚱。

  那只螞蚱全身翠綠;兩個(gè)黑溜溜的小眼睛一眨一眨的,猶如兩顆小寶石。

  你想知道我是怎么學(xué)會(huì)捉螞蚱的嗎?

  是那天,我們?cè)谏象w育課。那時(shí)在自由活動(dòng),我看見我的同學(xué)正在俯著身體,不知他在干什么。于是,我產(chǎn)生了好奇心,想探個(gè)究竟。于是,我便走向那個(gè)同學(xué)。我問他:“你在干什么呢?”他說:“我在捉螞蚱。”我問他:“可不可以教我捉螞蚱?”他說:“當(dāng)然可以了。你看,先鎖定目標(biāo)——螞蚱;如果螞蚱正在跳的時(shí)候,你要等螞蚱停下來的時(shí)候,再去捉它,否則會(huì)打草驚蛇的;如果螞蚱停在草上,先輕輕的靠近它,然后用最快的速度捕捉螞蚱!彼隽艘粋(gè)示范給我看。最后的`捕捉螞蚱真是“迅雷不及掩耳之勢(shì)”。∥蚁耄何乙欢ㄒ剿!

  我也試了一試。雖然,捉到了螞蚱。但是我的動(dòng)作還不是很好,但是我相信只要我努力一定可以超過師傅——那個(gè)同學(xué)。

  雖然,我現(xiàn)在已經(jīng)可以百發(fā)百中了。但是,每次想起這個(gè)經(jīng)歷。我都會(huì)悟出這個(gè)道理:只要努力,就會(huì)成功;不經(jīng)歷挫折,怎能見彩虹?;也不要盲目地去努力,只有樹立了目標(biāo),再去努力,才有成功的把握。

螞蚱優(yōu)秀作文4

  有一天,媽媽帶我去公園散步,忽然一只螞蚱從草叢中跳了出來,我連忙跑上去捉住了它。這時(shí)我想起了哥哥曾對(duì)我說過螞蚱的觸角是用來辨認(rèn)方向的,我當(dāng)時(shí)還不太相信這次正好親自做一下實(shí)驗(yàn)。

  于是我我把螞蚱放在一塊干凈光滑的地面上仔細(xì)觀察起來。它的身體是綠色的,頭頂上有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角像是電視的天線,眼睛黃黃的,黑黑的眼球在眼眶里直打轉(zhuǎn),配合著頭頂?shù)挠|角一動(dòng)一動(dòng)的,看上去還挺有節(jié)奏,尾部有一根又粗又長(zhǎng)的后腿,看上去非常強(qiáng)壯有力,一登能跳很遠(yuǎn),腿上還有像鋸一樣的小尺紋,它還有一對(duì)透明的翅膀,像是穿著薄薄的'紗裙,非常漂亮。我把螞蚱的觸角拔掉,放在大樹旁邊,這時(shí)候螞蚱猛地一跳,也許是想逃跑,結(jié)果一頭栽倒了大樹上,看到螞蚱狼狽的樣子,我相信了哥哥說的話。因?yàn)槲矣H自做了實(shí)驗(yàn)。

  螞蚱的觸角看上去像兩根細(xì)長(zhǎng)的天線,可是對(duì)于螞蚱來說,它的作用可能比天線還大吧,螞蚱可不能沒有它,如果沒有他,螞蚱的一生都像盲人一樣生活在亂跌亂撞的世界里。

螞蚱優(yōu)秀作文5

  晚上,當(dāng)我正在看電視時(shí),突然從窗外飛進(jìn)來一片“竹葉”落在電視屏幕上。我很納悶我家住28樓這么高,怎么會(huì)有葉子飄進(jìn)來呢?于是我站起身,想把那片“葉子”扔掉,還沒等我走近,它就“嗖”的一聲跳到了茶幾上,我驚奇地睜大了眼睛。只見那個(gè)家伙小小的腦袋,好像一顆綠瑪瑙,它的翅膀像兩片竹葉,六條腿如同六根竹絲,腹部上還長(zhǎng)著許多“辣椒籽”一凸一凹,真有趣!那不就是螞蚱嗎?

  我偷偷地向前走幾步,一把抓住它那竹葉似的翅膀,我想把它提起來好好瞧瞧,但是它蹬來蹬去怎么也抓不穩(wěn)。我靈機(jī)一動(dòng),把它放進(jìn)透明的塑料瓶里。我想給它取個(gè)名字,叫什么好呢?綠色的翅膀像竹葉,就叫“竹葉”吧。

  很快,我就發(fā)現(xiàn)了“竹葉”的.愛好,那就是“登山”。不過我說的可不是真正的山,而是這個(gè)塑料瓶。你瞧,我一把“山”翻過來,它就會(huì)以最快的速度爬上“山頂”,“山頂”上的“竹葉”總是抬起前腿得意地晃來晃去,仿佛在說:“耶,我勝利了,我是第一名!”結(jié)果一不小心失足掉下來,逗得我哈哈大笑。多么靈活可愛的螞蚱!

  不過,我很快就把這位“不速之客”放走了,再見,小螞蚱,歡迎你再來我家玩。

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