小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
星期日,我來到奶奶家。和我的“老校友”奶奶聊起了“六一”節(jié),因為明天又是一個六一節(jié)了。
奶奶告訴我,她以前過六一也是在學(xué)校里過的。他們會搞一些有趣 的活動。我問奶奶:“你們過六一的時候有什么和我們不一樣的活動?”“那有的',晚上我們在家里吃好晚飯,還要到學(xué)校里再參加篝火晚會。我們頭上可以貼著小動物的圖案,圍著篝火跳舞呢!”奶奶說的時候眼神里滿是興奮。我心想:“哇!奶奶那時候還能在篝火旁邊玩呢!蹦棠逃指嬖V我,他們白天在操場上為新隊員興行入隊儀式,還在大禮堂里表演節(jié)目 :“有小品、合唱、跳舞等節(jié)目呢!”奶奶越說越開心,似乎回到了屬于她的“六一”節(jié)。
我想,雖然奶奶那時候的六一節(jié)和現(xiàn)在差不多,都是舉辦一些豐富的節(jié)目,讓小朋友們開心的過“六一”,但是隨著時代的推進(jìn),有此事物還是會變化的!回想起前同幾年過的六一節(jié),我不由的興奮起來。去年過六一節(jié)時,我們來到了萬象城溜冰、看電影,快樂極了。現(xiàn)在又臨近六一兒童節(jié),又能搞好玩的活動了。我想“奶奶在說的時候,也一定很懷念她的童年吧!蔽蚁耄M管現(xiàn)在的玩具比奶奶那個時代要多的多了,生活條件也比奶奶那時候要好的多了。但是快樂的童年是不會因為時代變遷而不一樣的。
生命只有一次,童年也只有一次。我們要珍惜童年,讓自己活動得更有意義!
小學(xué)生作文 篇2
“什么?”我大叫起來,心里又高興又發(fā)愁,高興的是應(yīng)為我可以得到夢寐以求的掌勺機(jī)會,愁的`是我一點(diǎn)兒經(jīng)驗也沒有,怎么能燒的好吃。
我回憶著平常媽媽燒菜,但是都太難了!正在我心急如焚的,像只熱鍋上的螞蟻之時,我靈機(jī)一動,嘿!煮幾個水餃不就還能湊合一下嗎?說干就干!
我從冰箱里“飛”出幾個水餃,但一個未進(jìn),把誰煮開,再把那些“天外飛餃”扔了進(jìn)去,正在我得意洋洋之時,一陣熱水如槍林彈雨飛了出來。我急忙拿起“防彈盾”——鍋蓋,但還是被擊數(shù)下,“哎哦!”我大叫起來,真是出師未捷身先死啊!
正在我清洗傷口之時,鍋里一陣烏煙瘴氣,“第二次突擊”開始了!我一打開鍋蓋,氣泡們連連“敗退”馬上搶救里面的傷員——“餃子”。我接了慢慢一杯水,終于把“傷員”從“虎口”里搶救了出來。
可是“頑軍”堅持反抗,我火冒三丈。又給它潑了一大盆冷水。
終于,餃子們?nèi)克劳,無一幸免,我把它放進(jìn)碗里,我一看“老蔡”,我一下子卡機(jī)了,“老蔡”不是醋嗎?我倒了一大堆,一看……不對……是醬油!
雖然不是很好吃,但心里還是美滋滋的。
小學(xué)生作文 篇3
清明節(jié)到了,我們祭拜好在公墓的祖輩,去了龍山鎮(zhèn)東岙村。那是一個山清水秀的小村莊。聽老人說,東岙村只有十八戶人家,“多一戶要擠死,少一戶要著火”。車子開過了沿著鳳浦湖造的彎彎曲曲的小路,不一會就到了小村莊的口子上。村口,有三株茂盛、古老的大樹,那些大樹是市二級保護(hù)植物,有三百多年歷史。
這樣樹相當(dāng)粗,三個人抱也抱不住,樹中的'樹洞也大的驚人,可以容下一兩個人!其中一棵樹特別引人注目,因為有一條小溪穿樹洞而過,和周圍的景物顯得特別和諧。村子下面就是一望無際的鳳浦湖,波光粼粼的湖水映照著小村更加迷人。沿著清澈見底的小溪向上走,路邊的毛竹林郁郁蔥蔥,感覺處在世外桃源一般。不久,我表哥的爺爺墓地到了,掃好墓。我忽然突發(fā)奇想,何不到竹林去挖筍?于是便叫上姐姐到半山腰的竹林里挖毛筍。竹林里毛筍可多了,地上高高低低的滿地都是。
但是這些毛筍太老了。根據(jù)經(jīng)驗,我找了一個地表隆起而又有裂縫的地方試挖了一下,一個筍尖露了出來。于是,我們開始挖了,首先在筍四周把土挖掉,由于沒帶工具,只能又回到了“石器時代”。挖了好久,可能是因為力氣太小,才把筍尖邊的土挖了出來。大部隊掃完墓,從山上走下來,我連忙叫他們來幫忙,這下,工程可快了,不一會兒,一株筍便挖出來了。“大爸爸到哪里去了?”我突然發(fā)現(xiàn),表哥回答,“到山下借工具去了!”剛說完,只見大爸爸扛著鋤頭上山來了。“我也來挖挖!”大爸爸說。由于找不到地下的嫩筍,他便一個勁地在土里亂挖,把竹林地一角挖得像被野豬拱過一樣。終于有了收獲,一株竹筍被鋤頭挖出來了!時間過得很快,臨近中午,我們便依依不舍地下山了。原來,在這偏僻的小村莊里還有如此美麗、如此充滿生機(jī)的地方!
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