起風了作文優(yōu)秀[14篇]
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的起風了作文，歡迎大家分享。
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起風了作文 篇1
起風了——呼嘯的風聲沖淡了樹葉的最后一份矜持，洋洋灑灑地鋪了一地的枯黃。遠處的兩個人影漸行漸近�！班�，好冷啊！”說著，不由地往同伴旁邊縮了縮，“哇，你的手好暖，借我握一下�。 眱芍幌酄康男∪谖乙逻叢吝^。
平靜的心湖被打破了，浮出往日的我們——“起風了呢，很冷吧，真是，誰讓你穿那么少的？”好看的淡眉擰成中國結，眼睛不滿地盯著我單薄的衣服“握住我的手吧，我的手暖�！笨鞓返厣斐鍪郑蟠蟮氖终瓢倚⌒〉氖中�，濃濃的暖意像電流一樣源源不斷傳遍開來�！坝浀门叮痫L的時候要握住姐姐的手……”
“姐，我來了，新年快樂！”撲上去給那個女生一個大大的擁抱。“好久不見啊，居然長那么高了，到了，我們就順路一起走吧�！钡阋挥|上我的手就不放下了。溫暖的觸感一如既往�！霸趺催@么冰？外面風很大嗎？”你取出自己的手套，利索地給我套上。路上又不放心地詢問我：“你冷嗎？起風的.時候記得握住我的手哦！”仍是憂心，便攥著我的手一直到家。
我穿得很單薄，站在你的面前。希望再次聽見那句“起風的時候記得握住我的手哦！”然而，靜默，靜默，死一般的靜默。冰冷的身體并沒有讓我如愿的。媽媽告訴我，你走了，不會再來見我了。我很倔強，不愿相信，一個人獨自在你床前呆了很久——直至起風了，雪白的紗簾鬼魅般地起舞，單薄的我結結實實地打了個冷戰(zhàn)——沁到心底的涼。走了，你真的走了，那個一臉笑靨的你走了，那個送我手套的你走了，那個太陽般溫暖的你，走了……如夢初醒般地握住你的手，現(xiàn)在輪到我了——姐姐，走好，起風的時候記得握住我的手……
一雙小手在我眼前晃了晃：“喂，回魂了呢，不會是凍僵了吧？”溫暖的感覺攀上我的手，貓一般的少女甜甜地露出了兩個小酒窩：“果然是僵了呢，怎么樣，我的手很暖吧？”我亦回應她：“是呢，是呢，因為起風了，你的手才暖的嘛！”“你……”
姐姐，起風了呢……
起風了作文 篇2
茫茫人海，何以找到真實的生活，起風了，眼前一片迷茫，眼前再美好，也視而不見。
一株蒲公英靜靜地待在原地，享受著美好而平靜的時光。突然間起風了，她隨風而起，一路上她看見如世外桃源的地方，她一次次想扎根在土地肥沃的地方，可她卻不能如愿，一次又一次的被風帶走，她漸漸地失望了，最終雨停了，她落在了石頭上，她懷念她原來平淡的生活。
看！一只小鳥向往著前方的極樂世界，忘記了自己原本快樂的生活。起風了，小鳥迷惘了，它找不到自己的方向，最終失去了一切。
人生不也如此，人的一生都在追求完美，忘記了自己之前所擁有的。
馬路上，人人來來往往，他們每天都在扮演不同的角色，失去了自我，也欺騙了生活。起風了，眼前的道路迷惘，也失去了本色，欺騙了自己。
在何時，我看了一篇小說《變色龍》。一個叫奧楚美洛夫被狗咬了，起初，他說要把這條狗的皮扒了，當知道是一個有錢人家的夠，他又夸起了這條狗，經(jīng)過幾番折騰，終于還是沒著落。
多么可笑又可悲的人��！起風了，都迷惘了。
曾有人指鹿為馬，這是隨波逐流的結果。有一次，老師出了一道題，叫大家說出自己的答案，原先我的答案是對的，可是有幾個人的'答案是一樣的，最終，我的答案改變了。所以做錯了。
起風了，然而我們卻依舊隨它四處奔波，錯過很多美好的東西。蒲公英、小鳥的悲劇我們又何嘗沒有體驗過，放棄過原先擁有的美好，去追求更美好的，最終一無所有，還遍體鱗傷。
人活著，就一次。起風了，不要盲目跟隨她，要堅信自己、又何必去跟隨。每個人都與眾不同，徘徊太久，只會錯過更美東西。
起風了。別迷茫，相信自己！
起風了作文 篇3
靜靜地坐著，左手托著下巴，右手撫弄著鋼筆，仰望夜空，總覺得缺少什么。眼前的事物為何如此木然，如此死板。仿佛時間就駐留在此刻，把一切的一切都死死的釘住這一刻。一切都沉睡著，遠方的夜空中僅有零星幾處漂渺微弱的星光。樹木一動不動得像個奄奄一息的病人，但面對死亡無論是誰都該作臨死前的掙扎吧!也許他疲倦了，也許這對他來說是種解脫……
等待著，等待著，竟不知自己在等待什么。不經(jīng)意間，一股蘊含著新鮮泥土氣流，吹來，吹散烏云，搖曳枝葉，撫過面頰時，我突然想起來了，等待的就是這——起風了。
起風了，令那承載著理想的風箏暢翔藍天，令那即將遠航的航船揚帆起航，吹綠了人們干枯的.心田。
起風了，令那云彩為之飄蕩，令那水波為之蕩漾，令那枝葉為之搖擺……
無風的日子確實令人受不了，空虛，無聊、平庸、乏味、千篇一律!沒有風，哪能吹起承載理想的風箏;沒有風，哪能吹起鼓即將遠航的風帆;沒有風，哪能凈化心田，哪能云飄、水蕩、枝搖。無風、空虛、無聊、平庸、乏味、千篇一律……
人們渴望風，駕馭風、與風同行。就連俄國大文豪高爾基以及那遠在千里之外海面上的海燕，都在渴望，都在等待風的到來——就讓暴風雨來的更猛烈些吧!
風，傳播種子，為自然界傳遞生命，傳播希望，使之生生不息。風，磨練意志，大風大雨中，人們在挑戰(zhàn)自己的能力，挑戰(zhàn)自己的極限，走出來的往往精品。起風了，點燃希望，傳遞夢想。起風了，邁向理想，鑄就精品。
大風起兮，云飛揚!
無風，世界會怎樣?
起風了作文 篇4
每逢換季的時候我都會有些許的哮喘，像今天這樣陰沉沉灰蒙蒙的天氣會覺得格外喘不過氣來。我于是撐起傘去樓下小區(qū)廣場溜達溜達，透透氣。
初秋的雨，沒有“隨風潛入夜”的柔慢，仿佛所有的雨點都厚重急速地向下墜落。秋風吹盡了盛夏遺留的幾絲氣息，把碩大的雨點斜斜地往臉上吹。涼氣稍稍解開了胸口的悶氣。我輕輕抬了頭，頓時愣住了，只見一人正捧著一大盒快遞向“菜鳥柜”跑去。湖藍色的制服被雨水浸了大半，成了孔雀藍。雨幕中，我瞧不清他的眉眼，只看到他在雨幕中急速的身影�？爝f帶給人們便利，而每一次最后一公里的落實都是靠他們呢，對于翹首以盼的人來說，他們真的是“雨中送炭”了！
風把斜雨吹得亂七八糟，讓我?guī)捉床磺逅闹�。他用手推開柜門，然后彎下腰去，抱起包裹，可就在他彎腰時，這缺乏管教的臺風又“呼”地一聲把門用力關上了。無奈，他又彎下腰，把包裹放下，再起身開門，他怕頑固的風又把柜門帶上，于是一手撐著門，一手拿快遞。 我努力穿過雨層看著那深藍短袖和深灰中褲，我不知那中褲原來就是皺巴巴的，還是被淋得“面目全非”了。他仔細瞧著手機屏幕上的號單，唯恐在對號入座時出了差錯，遲疑了三秒后，小心地把一件包裹放入柜子。由于他動作麻利，這五六個紙箱，竟幾乎一點兒水都沒沾著。所有快遞都放好了，他卻仍盯著屏幕，是因為沒有傘才不走嗎？ 這時另一個套著深藍制服的人騎著一輛快遞車來了，高呼“快走！還有十個！”他的'聲音遠超過了雨聲，可那人卻仍站在那兒，一聲不作，他是在對單子。這時，同伴從快遞車的小棚下跑出來，把自己藏青色的防雨衣脫下來，當作傘，遮著余下的兩個快遞和同伴深藍色的后背。就這樣又過了良久，他倆才沖向快遞車。
他們走了，其實就是剎那之間的事兒，我心里突然有些不好受，也許是他們那認真的模樣刺疼了我的眼睛，讓我猛地想起自己常常抱怨生活為什么那么累，抱怨上學為什么那么苦。說真的，我從來沒有像此刻這樣認真思索過生活的意義。
風吹著雨，也吹入我的心里，有那么一縷，猛然刮過我心的原野，吹散了那一團霧霾，讓我渾渾噩噩的身體神清氣爽起來。 可是我想，也許有一些人壓根就不知道曾經(jīng)風起過。
起風了作文 篇5
十八年的成長歷程，在模糊的歲月記憶里，總零星閃動著幾顆亮點，有些柔和，有些耀眼，有些暗淡。我的歲月便由這些點點光源交匯而成。
稚嫩的回憶，熱切的期盼，失敗的落寞。成長中，我經(jīng)歷著時光的流逝，感受著世態(tài)的變遷，體驗著青春的風采。
長著沒幾根稀疏頭發(fā)的腦袋，是我童稚的名片。
破舊失去光澤的積木，再也搭不起自己幻想的伊甸園；掉漆的三輪腳踏車，再也不能飛馳上路；兔形的存錢罐，不再是愛不釋手的寶貝。
在照片中呆頭呆腦望著相機的我，是我那天真無邪的童年的詮釋。
我的歲月便在好奇與探索中發(fā)亮。
方方正正的小平頭，是我快樂的'期約。
我步入了熱鬧的學堂。當時學習的是快樂，因為我的心毫無束縛；玩的是童趣，因為朋友之間沒有利害可言；哭的是依賴，因為在落淚時，母愛會泛濫地流出。
小學的畢業(yè)照里，有全班燦爛的笑臉，那是我最快樂時光的寫照。
我的歲月便在歡樂與閑趣中閃光。
濃密的圓頭，是我成長的逗點。
歲月似乎改變了前進方向，桌上不再是漫畫書，而是換成了臺燈和課本；電視里不再是動畫片，而是眾多的新聞；早上不再是懶散的睡覺，而是整齊的被褥。
初中畢業(yè)證書里，有我專注的目光。
我的歲月便在自覺與約束中耀眼。
小小的胡須和痘痘，是我現(xiàn)在的特寫，無須用照片證明。
書成山，題成海。披星戴月對抗苦與累。與考試結伴而行，與低分不時邂逅。十一年的苦讀，還剩最后一搏，我必須全力以對。
我的歲月也許將在繁忙與刻苦中絢麗開花。
時光無痕，歲月留痕。人生也許是一場悲喜劇，歡笑與苦澀交融，成功與失敗交織，那鐫刻著點點回憶的都是我歲月成長的透鏡，放大的是快樂，縮小的是悲苦。
多姿多彩的歲月，見證了我的成長。
起風了作文 篇6
我回了趟老家。
我家附近有兩片林子，一片是竹林，在屋前；另一片也是竹林，在屋后。屋后那片夾雜了些許其他樹，大多見著眼熟，但也叫不上名來。我已是許久沒在故鄉(xiāng)長住，一切事物竟顯得陌生了。頭一下午在家里轉悠，看看墻上的貼紙又掉了許多；瞧瞧屋角的蛛網(wǎng)也密了些；翻翻架子上的舊書是否遺漏。帶著一身灰塵倒在床上，只覺莫名心靜，耳畔傳來風吹過竹林的'聲音，兀地悵然若失。仿佛記起了什么，猛然起身，出門，直奔屋后而去。
駐足，張望，驟停。目光所及，是一處斜坡有幾枝樹扎根其上，那是一方樂園。幾年前的下午陽光，在這里，有幾個孩子。或占一枝樹作“家”，也有兩三人占一枝較粗大的。有膽大者向那枝頭挪了挪，猛地下沉，慌忙抱住旁邊的竹干。尖叫，淚水。手又抱不穩(wěn)，順著竹干便下滑，叫聲刺痛耳膜，其余人早已嚇得呆住，只盯著他，卻見他落地后，便靜了�？諝饽塘藥酌�。他從滿臉淚中擠出一個笑臉道：“嚇死我了�！庇谑谴蠹叶夹α�，卻忘了先前驚慌。一個個走上枝頭，抱著竹干，雙腳一縮�！斑荨边@是耳邊的風聲，“啊——”說不清是開心還是驚嚇的叫聲。觸及到地面，拍著心口笑著。
或在竹干上刻字，源于無意發(fā)現(xiàn)的“神秘字跡”——在一根老斑竹上，白花花的被刻著一個“曾經(jīng)”的字樣。覺著有趣或是崇拜吧，幾個孩子都毫不吝嗇地留下了“筆墨”。后來得知那殘缺的字跡是十年前的另一群孩子留下的。兩代人的笑聲，存留在這個樂園。
自打畢業(yè)起，幾個孩子都遠離了故土，一年也難碰上一回。再見時，都已不是當年那番滋味，交談也帶些較量的意味了。笑也不是那年純真，雖一如既往燦爛，卻品不出那時的開懷。也就一個瞬間，就都長大了。生活總在你準備好之前給你迎頭一擊，當你向他正視時，他已悄然說了再見。但愿人生路上，有人陪伴出發(fā)，陪你過關。
吐出一口濁氣，眼前還是那出斜坡，有幾枝斷掉的樹扎根其上。笑了笑，低下頭，走了。若有所思，若有所失。只有剛起的風吹過竹梢，弄出陣陣低吟。
起風了作文 篇7
一場秋雨一場寒，這些日子，氣溫逐漸走低，原本熱鬧的街頭也因為一陣陣刺骨的寒風而變得冷清。樹木凋零，寒風刺骨，冬天，悄然而至。
晚上，我坐在沙發(fā)上看書，涼氣不斷從窗戶縫中鉆進了屋子，原本溫暖的房間也變得冰冷。我忍不住打了個寒戰(zhàn)，便放下手中的書，起身關緊了窗戶。在窗邊站了許久，看著外面的風景，模糊的燈光下，樹影不斷地顫抖著。我知道，起風了。
媽媽從臥室走了出來，手里拿了一件毛衣。那是一件很普通的毛衣，由橙色和黃色的毛線織成。但因為是外婆親手織的，又顯得那么與眾不同。外婆手很巧，她可以織出很多不同的紋樣，各式動物或各樣花草總是情態(tài)兼?zhèn)�。媽媽把毛衣遞給了我：“把這件毛衣穿上吧，外面刮大風，挺冷的`�！蔽医舆^毛衣，輕輕摩挲著，仿佛能夠從那一針一線中感受到外婆的溫度。
套上外婆織的毛衣，坐回沙發(fā)上，感覺暖和了許多。雖然屋外依舊寒風呼嘯，但心里已然平靜了不少。過了一會兒，媽媽在屋里喊道：“洋洋，來接電話！”我放下書，飛快地跑進房間，接了電話。
“喂，洋洋�！薄袄牙眩液孟肽惆�！”在聽到姥姥的聲音，突然感覺眼角有些濕潤。記不清已經(jīng)多久沒和姥姥打電話了，她那蒼老卻無比柔和的聲音在我的耳朵里，像極了春日里的一縷清風。
“姥姥，你什么時候能過來看我��？”電話那頭一陣沉默。
“姥姥這里還有點事兒要做，等過年了，你回來，姥姥給你包餃子，好不好？”
“好！”我努力維持著喜悅的語調(diào)，但心里不免得有些落寞。
“姥姥，我們這兒起風了，可冷了。你那冷嗎？”
“冷，怎能不冷呢？洋洋你可得穿暖和點兒，別著涼了，啊，身體要緊�！�
“嗯，姥姥織的毛衣可暖和了。你也照顧好自己呀，過年的時候我回去看你啊。”
“好，姥姥等你回來。你問問媽媽還有沒有事，沒事姥姥就掛電話了�！�
……
寒夜里，一個電話溫暖了三代人。五六百公里的路程是多么的漫長，但冰冷的電話線卻維系起了炙熱的親情。
起風了，天涼了，打個電話給遠方的親人暖暖心吧……
起風了作文 篇8
在一望無際的綠野上，藍天與白云融合交揉，那身披著被微風撩起的白裙烏發(fā)女孩，她仰頭微側，手中的風箏也因風輕輕飄揚。
嘈雜的教室，打鬧的、聊天的、看書的、學習的……寒假的久遠相遇，沒有一絲變化，班級依然是那個班級，沒有變的味道。鈴聲打響，新學期的鑰匙落入我的手心，那大門若隱若現(xiàn)于眼前，好似在等待著我下定決心。深吸一口氣，門的輪廓漸漸清晰；再一次篤定自己的眼神，有絲絲金色光芒向我透射而來；最后心也靜了，亮了，那門的開啟之孔才顯現(xiàn)出來�！鞍涯氰�匙插入吧”，我說著，可在最后一刻卻猶豫了，這，是成長的大門，我，真的改變了嗎？但是，晚了，門，開了，我——又要上路了。
新學期，學習小組換人了，班級制度更新了，要學的知識更深一層了，匆匆忙忙的五個月又開始了。
一個個沒有任何預期就到來的成員們，我該如何才好？他們每一個人都有自己的性格喜好，每一個人都有自己努力的.方向與遇事的心態(tài)，而現(xiàn)在我們要抱成一團，將要一起去面對這長達5個月的漫漫學習征途。
我本打算著，先讓時間來磨合我們的個性差異，可是生活總是能給人們帶來意外驚喜——我們組取什么名字呢？這可愁壞了我，反復思量著，怎也放不下心，但真正討論起來，他們卻意外的團結一心，這樣一個問題不一會兒就迎刃而解了，這讓我們無比自豪。不同于其它小組，組長為了圖快捷，獨自一人將名字定好，而我們，那么的獨一無二，組名的擬定是我們整組智慧的結晶。
夜晚，鐵床被稍微的扭動發(fā)出“吱呀”的聲響，除了這聲響，夜靜得令人思維清醒，我睜開雙眼，享受著這片寧靜，感觸著班級的變化，我曾認為它一直都如那般，不會有大的波瀾，可實際上，它還是變了，是實實在在的變化，我也察覺到了，是自己心境的變化，從應付他們，到接受他們，融入他們……直到我想要與他們一起并肩前行，這，便是改變。閉上眼，又是那美好的夢。
碧綠無際的原野，那個女孩側過頭，白嫩的臉頰撫過一抹紅暈，風箏的線從她手中溜走，起風了，我們——該起程了。
起風了作文 篇9
我常會趴在窗邊，看著鍍金的三角梅。
那是一大片火熱的翻滾的紫紅色。它是三瓣三瓣連成一朵花，又幾朵幾朵繪成一番繁華的。花瓣經(jīng)陽光映照，紫紅色便有了幾分粉的神韻，是那種溫柔的金橘色染上點點飛揚的粉。使花有了靈氣，有了魂。它們是那么小巧玲瓏，溫婉可人。它們映了層金，安逸而溫柔的趴在枝上。讓我心狂跳，感覺它們在看我。
這么繁的景，倒少有過客佇足。不過，這也令我一陣竊喜，仿佛這樣，它就屬于我了。但依舊有一位�？�，常駐足于此。
她是我的老師，她最喜歡的花便是三角梅。她常帶我會見三角梅，就如會見老朋友般。而也因這長久的會面，我癡癡的愛上了三角梅，將它看做我那可愛的老師。日子多么美好
可人終有悲歡離合，就像三角梅終有凋謝的一天。我分離了長久以來陪伴我的老師。她笑著與我道別，身后是狂風不安的呼嘯，與那被風卷的七零八落的凄慘的'三角梅，失落的在空中游蕩。
分別多年后的一日下午，風變得狂躁，呼哧呼哧的朝我們襲。，為此，我只得繞一條不常走的遠路，希望馬上逃離。突然，在疾走中，有了一起脆響。一抬腳，是一朵笑著的三角梅。心中自然升起一陣溫暖。四下望去，看見了遠處幾株三角梅，因那陣陣狂風在空中不斷飄蕩，心中既是苦澀又是甜蜜，我癡癡的望著那三角梅，竟看出了老師的幾分眉眼，她像在對我笑，又像在訴說著自己的思念，我也在心中暗自回應道，思念到，那是一番怎樣難以訴說的愁苦啊。我呆呆站立，看著那在飛舞著的三角梅，終還是離去了。
可那和著三角梅的思念見，卻還在空中飄蕩。
起風了作文 篇10
用指尖輕輕地揭開記憶的長簾，驀然回首，發(fā)現(xiàn)那些記憶在歲月長河的沖刷下一點一滴的流逝了，那些美好的，值得珍藏的就讓它深深地埋進心中的湖，讓湖水用一圈圈的波紋將它們封鎖……
坐在窗邊，望著如洗的天空，欣賞著夕陽的余暉，它仍然是那么刺眼，卻又那么美，讓人沉醉。周圍萬籟俱寂，似乎是一幅唯美的畫卷�？罩械�.雁用鳴叫撕破這寧靜的氣氛，在太陽前飛著，打轉，最后慢慢地落在樹上�；貞浕鲲L打開了湖的鎖。我想起曾經(jīng)和伙伴們在陽光下追逐，打鬧的日子。那似乎近在咫尺，卻又與我遠隔萬里，那早已成為了過去，它再也回不來了。時間的鞭子總是那么急促，那么無情，卻又那么令人懷念，令人不舍。
成長就像一杯苦澀的咖啡，呷了一小口，只是覺得它苦，難以下咽，但是只用細細品味后才能發(fā)現(xiàn)它的甘甜。
在夕陽下，我想起了成長路上的繁雜瑣碎，大大小小的煩惱接踵而來，它令我困惑，令我不知所措，但在摸索中，我懂得了更多。曾經(jīng)的我，在每次失敗后總是想著未來，想著下一次，但是那次的失敗，不就是曾經(jīng)的未來嗎？成長就像化繭成蝶一樣，需要接受磨練與雕琢，磨練是那么苦，令人心碎。但是不經(jīng)歷風雨如何見彩虹。繭只有經(jīng)過撕心裂肺的痛，才能蛻去沉重的外殼，變成一只真正美麗的蝴蝶。
太陽似乎也懼怕時間的鞭子，匆匆忙忙地躲進了天邊的地平線。夜來了，滿天的星辰看著寂寞的我，我不知道做什么來消遣時間，我厭倦了坐在書桌旁，一次又一次地看復習資料，去背誦已經(jīng)背誦過好多遍的文章。我想做我喜歡的事，于是我發(fā)現(xiàn)了書，讓書陪我度過這時光。我看到了保爾頑強的意志，祥子的努力勤奮，魯濱孫的永不放棄……他們讓我在空閑中感到充實，讓我學到了好多好多。
月亮從云中露出她嬌美的面容，用自己微薄的光照著每一片土地，周圍變得越來越亮。
起風了作文 篇11
我低如塵埃，卻心懷彩云。我看過了遠方，我找到了自己的歸宿，扎根于泥土，享受每一寸光陰。
長長的畫廊里，上檔的油菜花尚未完全收起，這一檔的桃花已經(jīng)推出。桃花掛得高些，油菜花鋪得低些，一個展覽竟作兩番同步地展出。
長長的畫廊里，《桃之妖妖》還未收起，《油菜花》卻已悄然展開。兩幅畫錯落有致，層次分明，別有一番情趣。這是一條特殊的'畫廊，照明設備只有太陽與月亮，勤讀的清風翻閱每一頁翠綠。我，只是一粒蒲公英的種子。我渴望飛，去遠方。
那一天，起風了。
而我，隨風翩飛，飛向夢寐以求的遠方。
遠方，開著最美的瓊花，我從未想過瓊花是那樣的花，華而不艷，貴而不俗，只兩朵開在自己的樹上，粉白得讓人景仰，一副獨享寵幸的樣子。我停留在瓊花下，想象著這卓爾不群的瓊花是怎樣不堪六個月等待，說什么也熬不到即將開幕的瓊花節(jié)，不顧一切的綻放，悄無聲息地落幕。霎時，起風了，瓊花翩然落下，再望一眼瓊花樹，枝頭的花兒所剩無幾。惋惜，深思，我飛向了遠方。
遠方，立著最繁榮的盛世。我從未想過盛唐是那樣的時代，詩壇永遠屹立著一隊令人敬仰的巨人；政壇永遠是明君與忠臣的組合；社會是那樣和諧，國家是那樣富強……我停留在盛時，想象著這樣的繁華為何未能永存，遠處閃爍的霓虹燈又為何熄滅。驀地，起風了，一場腥風血雨過后，玉環(huán)慘死馬嵬坡，唐明皇也已是垂垂老矣，再望眼長安城，卻是朱門酒肉臭，路有凍死骨。悲傷，反省，我飛向了遠方。
遠方，我歷經(jīng)了風雨的考驗�；杼�、黑天�？耧L，暴雨。我終是落于塵土。風霜雨雪的捶打中，我不禁想起時光遺留的那個街角，那紛飛的瓊花，那覆來的王朝，起風了，唯有努力生存。
我低如塵埃，卻心懷彩云。我看過了遠方，我找到了自己的歸宿，扎根于泥土，享受每一寸光陰。起風了……
起風了作文 篇12
起風了，那天風很大，是秋后最大的一場風。
——題記
那年秋天，記得我還在上小學，母親也對我還是百般呵護，每天早晨去上學總要叮囑我?guī)е鴤悖嗄眉路�，總是怕我凍著，畢竟秋天的雨說下就下，風說刮就刮，可那時我好像總是要跟母親對著干一樣，她說什么，我就不做什么，偏要穿的少點，可能是少不更事的我，對母親每天的嘮叨有些厭煩吧。吃了早飯，拿起書包撒越腿就跑，出了門才嘆息道：終于不用聽媽媽嘮叨了。
那天，風很大，走在上學的路上，風把我吹得快要飄起來，我弓著身子，艱難地邁著步子，狂風發(fā)出尖利的嘯聲，像是以狂笑戲弄著楊樹的法師，路上的行人都裹著大內(nèi)衣，緊縮著脖為子，只有我穿了一件單薄的外秀套，回頭望望，想要回家多穿些衣服，可心里卻又在想著不能認輸，就硬著頭皮走到了學校，坐在位子上，又一陣寒風吹來，我不禁打了一個噴嚏，開始有些后悔了。
到了下午，陣陣狂風還像猛虎一樣大作蕭殺，塵土飛揚，一些地方，枯葉在風中翩翩起舞，像逍遙天空里的流星，昏暗籠罩著大地，看不出哪有太陽，何處是蔚藍的天空。
到了放學的時間，同學們都陸續(xù)走出了學校，可風還是很大，只得跑問家，可是，剛出校門，就看到不遠處的燈光下，有一個再熟悉不過的身影，我一眼認出那是媽媽，好像早晨的事已顧不得想，飛奔過去撲在她的懷里母親也欣慰的笑了，可回家的路上我發(fā)現(xiàn)母親的腳似乎有些不舒服，她說是來的時候有點慌，扭倒了而已，頓時一股心酸涌上心頭。
起風了，片片的黃綠葉，簌簌落下，好似我的'記憶在不斷的翩翩飛舞。我的視線早已模糊，但關于母親的種種仍記憶猶新，那天，風很大，吹走了我的懵懂無知，吹來了濃濃的情思溫暖著我的心……
起風了作文 篇13
起風了。
我站在滿是金銀花香味的風中，但見樹木搖曳舞動，飛鳥在天空中盤旋。
風夾雜著陽光的熱度，似一只溫暖的大手，撫摸著我的臉頰。仰起頭，我發(fā)現(xiàn)另一個我正在風中奔跑。我是多么愛風！伸展雙臂，盡情地去擁抱，風在指縫間調(diào)皮地穿梭，任發(fā)絲在風中上下飛舞，緊閉雙眼，讓呼吸與風相連，去感受大自然中的'自由與快樂。
那一刻，我已深深地融入到了風中，仿佛自己也是一陣風，同蝴蝶翩翩起舞，親吻藍天白云，輕觸樹梢綠草。
風，給予我的不僅是前所未有的自由，更是一種天馬行空的樂趣。
汽車在風中川流不息，人們在風中行色匆匆，無不穿透風，使它變得千絲萬縷。小小的我總會在這時，伸出雙手輕撫它使它減輕“傷痛”。然而，風總是瞬間自愈，繼續(xù)與我們?nèi)缬半S形。每當這時，就會有奇異的事發(fā)生：風越來越大，但只要我一拍手兒，風就會減小。其實我知道這只是巧合，可我仍幻想著自己能控制風，自己是風的女兒。
夕陽西下，太陽的余暉灑在碧綠的樹冠上。我坐在石階上，思緒如泉涌。
突然，風帶來團團雪白柔軟的“棉花糖”，它悄無聲息地飄落在一旁的草地上，近看，原來是柳絮。它是柳樹的種子，是柳樹的希望，是柳樹的“生命之芯”。
時值春天，植物播種，風將柳絮帶到遠方。
看著身邊這毫不起眼的小柳絮，我笑了。原來，風是傳播希望的使者。
我站起身來，向家走去，柳絮漫天飛舞，空氣中彌漫著醉人的金銀花香。頓時，一種自由、一種幻想、一種希望、一種舒適撲面而來。
哦，起風了……
起風了作文 篇14
魯迅先生曾經(jīng)說過：“人類的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧�！�
對啊，其實根本就沒有什么感同身受，針扎不到你的身上，你永遠不知道有多痛。什么安慰啊，擁抱啊，在傷心的時候其實并不管用。一個人靜靜，大哭一場，似乎是最有用的解決方法了。
你也曾想過吧，在悲傷的時候有個人懂你，給你安慰與擁抱。我也曾想過，世界上的另一個自己，會暗地里幫助我，給我鼓勵。事實上，沒有這樣的人。父母會在歲月的刀劍下妥協(xié)，朋友會在時光的催促下走散。哪有什么永恒，他們只是在你心里永恒罷了。
我看過一個很有趣的問題：“如果地球即將要毀滅了，你想先死，還是后死？”我啞然失笑，笑這問題的無厘頭。剛被問的'時候，我是這樣說的“我選先死，我要幫助人類遮風擋雨，做個超級英雄！”小時候總在心里有個超人夢吧，幻想著去打倒大壞蛋。
但我現(xiàn)在并不這樣想了，如果再問我一次，我會這樣回答“我要后死。”是的，我選后死，“因為這樣，親朋好友死了的悲傷，就可以讓我一個人承受了。而且我要活下來，我想活下來，為地球為人類做些什么�！焙芎眯Π桑粋�問題而已，本不用如此正經(jīng)地回答的。但我還是很想說，這些痛苦，就讓我一個人承受吧。父母太累了，朋友太累了，他們都很累，不該再承受這種讓人昏過去的悲傷了。
悲傷啊，總喜歡住在月亮很圓的夜晚。白天嘻嘻哈哈的女孩，晚上可能在窗上趴著悄悄地哭。世界上有歡就有悲，悲被我藏在心里，歡被我放在臉上。
我沒有說去奢望世上一直都是歡，我也沒有悲觀到認為世上沒有歡。但你要清楚，世上有悲便有歡，人類的悲歡并不相通，你在笑的時候必定有人在哭。但你要相信，在哭的時候，風會擦去你的眼淚的。它一直在，一直在。
啊，眼淚不小心掉下來了。
起風了。
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