朋友作文[經(jīng)典]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

朋友作文1

　　書，是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧；是人類文明發(fā)展的營(yíng)養(yǎng)；是人類汲取知識(shí)的好助手。

　　說起書，我會(huì)感到特別的親切，因?yàn)槲覑蹠��?/p>

　　小時(shí)候，媽媽給我訂了一套《幼兒畫報(bào)》，我還小看不懂上面的意思，只能讓媽媽給我讀，我聽得津津有味，一個(gè)勁地笑。

　　后來，我學(xué)會(huì)認(rèn)字了，我開始自己讀，爸爸給我買了一些《封神演義》、《西游記》等小人書，我覺得真好看，故事非常有趣，不知看了多少遍，也不會(huì)覺得厭煩。

　　上學(xué)后，那些小人書里的知識(shí)已經(jīng)不能滿足我的要求了，我開始看一些兒童小說和兒童文學(xué)方面的書。書中的.知識(shí)給了我力量、勇氣，也給了我無窮的樂趣。讓我在知識(shí)的天空中自由翱翔，在無盡的海洋中隨波蕩漾。它為我打開了知識(shí)的大門，它開闊了我的視野，豐富了我的生活陶冶了我的情操，使我從幼稚走向成熟，把我?guī)У揭粋�(gè)廣闊無垠的天地。逐漸成熟的我，看的書越來越多也越來越廣，這使我了解的東西也越來越深。

　　書，可以教會(huì)你知識(shí)，可以教會(huì)你道德，可以教會(huì)你做人的道理�？傊�，他會(huì)教會(huì)你很多很多……

朋友作文2

　　星期三的晚上，是一個(gè)快樂的晚上，因?yàn)檫@一天，我和我最好的朋友王素雅在一起，感到非常快樂。

　　王素雅是一個(gè)天真、美麗、善良、大方的女孩，她不喜歡穿裙子，但她很有氣質(zhì)。那天晚上她從學(xué)�；貋�，就跑到我家做作業(yè)了，我非常高興。她說：“我喜歡和朋友在一起”�？吹贸鏊�也喜歡和我在一起。她和我一樣大，不過看起來比我大，因?yàn)樗�總是想一些我想不到的事情，這讓我很喜歡她。

　　我們就在我房間里寫作業(yè)了，她的作業(yè)比我的少，我們可以互相幫助，也可以互相學(xué)習(xí)，我覺得和她一起學(xué)習(xí)很快樂。我和她每天都要聽英語(yǔ)，我們都有復(fù)讀機(jī)，開始聽英語(yǔ)了，學(xué)的都非常認(rèn)真，把作業(yè)做完了，我們又玩了一會(huì)。和王素雅在一起玩，我覺得特別高興，她不玩那些幼稚的游戲而是玩一些有創(chuàng)意的.游戲。比如說用紙做小船，然后拿一盆水讓小船在水上走，還有用書搭高樓。這都是一些有意思的活動(dòng)。

　　我最喜歡王素雅了，因?yàn)樗�給我的印象就是一個(gè)陽(yáng)光、大方、活潑的女孩。

朋友作文3

　　每個(gè)人都有好朋友，我也不例外。

　　她長(zhǎng)有一個(gè)挺挺的鼻子，嘴巴很可愛。她還有一個(gè)漂亮的馬尾辮高高扎在頭上，顯得特別有精神小學(xué)一年級(jí)作文：我的`朋友作文200字小學(xué)一年級(jí)作文：我的朋友作文200字。最主要的是，她還有一雙個(gè)大大的眼睛。這么漂亮的朋友你是不是也想要？她不僅長(zhǎng)得漂亮，而且還經(jīng)常樂于助人。

　　有一天，我和她去公園，看到有一個(gè)籃球掉到了水里，她趕快下去到水里撿球，之后又去籃球場(chǎng)去給了一個(gè)大哥哥。那天之后她就感冒了。我去看她，她還說應(yīng)該經(jīng)常幫助別人。長(zhǎng)大后做祖國(guó)的棟梁小學(xué)一年級(jí)作文：我的朋友作文200字三年級(jí)作文。

　　你們猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是李伊凡。

朋友作文4

　　我有一個(gè)無所不知的朋友—“書”。它有很高的學(xué)問，即搞笑又感動(dòng)。書里的文章能讓我感動(dòng)的流淚還會(huì)讓我笑個(gè)不停，總之它是一個(gè)無所不能的小精靈，它常用魔法幫助我。

　　當(dāng)我考試考砸的時(shí)候，它就會(huì)說：別灰心，這次考砸了，下次努力點(diǎn)，失敗乃成功之母；當(dāng)我考試考好的時(shí)候，心情得意洋洋。而它卻說：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)。 現(xiàn)在呢！

　　書成了我的知心朋友了，每當(dāng)我有難題的'時(shí)候，就去請(qǐng)教這位書老師，這為書老師會(huì)隨時(shí)隨地的候著我的到來。每次都會(huì)教給我做題的方法會(huì)有很多的知識(shí)陪伴著我我會(huì)終身不棄的運(yùn)用它，用它的時(shí)候都會(huì)想到這句話：這個(gè)方法讓我終生受益的，它會(huì)大大的提升我多方面的水平讓我的基礎(chǔ)學(xué)得扎實(shí)，這樣我的知識(shí)就會(huì)更飽滿豐富讓我的大腦變得更充實(shí)，不留一點(diǎn)空隙。

　　書像一位知識(shí)淵博的學(xué)者，書像一位向?qū)�，帶你到知識(shí)的源泉；書像一把鑰匙，為你打開知識(shí)的大門。書像一位神秘人，帶你探索其中的奧秘。 現(xiàn)在我能向書請(qǐng)教到很多知識(shí)了我的大腦將不留余地塞其他的東西，我希望自己有一天會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

朋友作文5

　　書，給我?guī)�來了無限樂趣，我和書就像是一對(duì)形影不離的朋友。書籍是人類進(jìn)步的階梯嘛！

　　最近一段時(shí)間我又結(jié)識(shí)了一位新朋友，它的名字叫《女生日記》，里面的內(nèi)容可精彩了，而且這位朋友讓我受益匪淺。 前些日子，我們王老師布置了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，輪流寫日記，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的叫苦連天：“天哪，怎么辦呢？”我不怕，因?yàn)椤杜�生日記》天天幫助我，寫個(gè)日記算什么？果然，我一連幾天的日記都被同學(xué)們爭(zhēng)相傳閱�！杜�生日記》謝了！ “王龍雪，這一節(jié)課又有老師們來聽課��？”孟晗對(duì)我說，我很鎮(zhèn)定，因?yàn)椤杜�生日記》幫助我。記得有一個(gè)問題，老師是這樣問的“同學(xué)們想一想，在這里用什么詞最能概括博來克的精神呢？”同學(xué)們有各種各樣的'答案：“自信”、“勇敢”、“堅(jiān)強(qiáng)”……老師都覺得不十分貼切。

　　我把手高高舉起來，老師點(diǎn)頭示意讓我回答，我脫口而出：“身殘志堅(jiān)！”老師滿意的笑了，順手揮筆把答案寫在了黑板上。

　　《女生日記》你一次次的幫了我，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓你這個(gè)朋友滿意！

朋友作文6

　　讀一本好書，積攢智慧，與博學(xué)之人對(duì)話，讓我們更加充實(shí)更加有所積淀。

　　讀好書，就是交了一個(gè)好朋友，這個(gè)好朋友可以教給我們做人的道理，教我們認(rèn)識(shí)世界，教會(huì)我們一些不懂的知識(shí)。我們能從每一本書中找到自己美好的讀書童年，從每一本書中找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。

　　我讀過許多書，最喜歡的一本書就是《窗邊的小豆豆》，這本書描寫了小豆豆——一個(gè)因?yàn)樘詺忸B皮，一年級(jí)就被退學(xué)的'孩子，她來到新的學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)�！鞍蛯W(xué)園”是一個(gè)與其它學(xué)校不一樣的小學(xué)，巴學(xué)園的“巴”指的是用兩個(gè)一黑一白的巴形圖案組成的徽記，這表達(dá)了小林宗作校長(zhǎng)先生的心愿，就是希望每個(gè)孩子都能夠在身體和心靈兩方面得到和諧健康的發(fā)展。我相信每個(gè)讀過《窗邊的小豆豆》的人都能從這本書里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。

　　讀一本好書就是認(rèn)識(shí)了一位好老師，交到了一個(gè)好朋友，它會(huì)讓我們變得更聰明更能干。讓我們都喜愛讀書吧，讓閱讀滋潤(rùn)我們的心田，讓好書陪伴我們成長(zhǎng)，在讀書中感受語(yǔ)言的魅力，讓我們的生活中時(shí)刻彌漫著悠悠的書香。

　　書是我的好朋友，你呢，是否也是愛書之人，是否也有那么一本書，讓你愛不釋手。

朋友作文7

　　你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎?告訴你們吧，她就是xxx。

　　xxx長(zhǎng)著一對(duì)像柳葉似的眉毛，一雙大眼睛，雖然不太大，卻很有神。尖尖的鼻子，鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴，還喜歡扎著馬尾辮。

　　xxx最喜歡的就是看書了。記得有一次，我?guī)�來了我最喜歡看的《笑貓日記》當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然，xxx來了，她對(duì)我說：“劉書行，讓我看一看這本書行嗎?”我說：“可以呀，不過看完要還給我，這可是我剛買的書呢!”xxx連連點(diǎn)頭：“好，沒問題……”然后就拿去看了。到了下星期，果然還給了我，不愧是我言而有信的'好朋友呀!

　　這就是我的好朋友xxx，你們想不想和xxx交朋友呀!

朋友作文8

　　我說，書是流水，潺潺不變的流淌著，從四季的輪回流過，演繹著歷史的真諦，悄悄淌過我的心田。

　　從小，母親就教我認(rèn)字、讀書，三四歲就成篇成篇的給家長(zhǎng)讀報(bào)紙，從此時(shí)書就成了我閑暇時(shí)的必備，讀報(bào)紙就成了我每天要做的一個(gè)習(xí)慣，書店就成了除家和學(xué)校以外的.活動(dòng)最頻繁的地方，一進(jìn)書店，就忘記了時(shí)間和空間的存在。就在書中遍訪黃金屋，在書中拜問顏如玉了。

　　從小就愛讀書，但讀的卻不是那一橫一豎的方塊字了，而是一個(gè)個(gè)大師的心靈。那些大師們從字里行間向我們走來，或委婉，或豪放，或氣壯山河或娓娓道來地講述著他們的歷史。那一幕幕，那一顆顆心靈，從汗青竹簡(jiǎn)隨著書香飄進(jìn)了現(xiàn)在的白紙上、網(wǎng)頁(yè)上。時(shí)不時(shí)總會(huì)想起，杜甫舉著酒杯，在樹蔭下，對(duì)著天上的滿月問著“明月幾時(shí)有，把酒問青天�！钡乃寄�；辛棄疾在朦朧中“挑燈看劍”回憶著“弓如霹靂弦驚”的戎馬生活；羅貫中在“幾帆漁礁”上暢談古今，成就了義薄云天的《三國(guó)》；曹雪芹在漏雨的寒舍中寫出了風(fēng)花雪月的《紅樓》；李煜在華宇中滿面愁容的詠出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！钡耐鰢�(guó)之音，極具詩(shī)情畫意的詮釋了他那傳奇的一生。

　　文字在紙上交融著立體，映出了才俊們寄托在文中的那一分靈魂�？磿�，甚至能看到那些偉大人們的精神，體會(huì)書，甚至能體會(huì)到他們的思想，他們?cè)谖覀兩磉呑哌^把我們帶進(jìn)他們的世界。

　　與書相伴，一直成長(zhǎng)著。那些日子里，有憂傷，有快樂。卻沉浸在與書相伴的漫漫歲月。

朋友作文9

　　一個(gè)人，如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學(xué)的同窗友情，多年來的朝夕相處，也會(huì)在一瞬間消失，一瞬間感動(dòng)，幾年來，雖然只有短暫的一瞬間，可是我們?cè)�在一起唱歌，歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了我們的深情厚誼。

　　人們常說，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯的最永恒的友誼，我們擁有這其中的一個(gè)，難道我們不幸福，不快樂么！我們應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼，人生的歲月是一串串珍珠，漫長(zhǎng)的`歲月是一組組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠。也是最精彩的樂章。

　　在朝霞中，我們攜手走進(jìn)校園，夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影；操場(chǎng)上，有我們快樂的足跡；在比賽的時(shí)候，一個(gè)眼神，我們就會(huì)心領(lǐng)神會(huì)；實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)手勢(shì)，我們就會(huì)珠聯(lián)璧合.......

　　曾經(jīng)多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的友誼，也給我們留下了美好的回憶.......

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