實(shí)用的四年級(jí)日記范例8篇

　　一天終于結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)日記 篇1

　　星期天，我們們一家人懷著愉快心情來到廣安思源廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　廣場(chǎng)上人可真多呀！我們往上一看大吃一驚，天空上風(fēng)箏都快把天空布滿。有長(zhǎng)龍形狀，有飛機(jī)形狀，真好看！看到他們?cè)诜棚L(fēng)箏，我們心也急。于是我們拿出自己風(fēng)箏開始放，先一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，開始跑，大約跑十米左右，我們回頭一看，��！風(fēng)箏終于飛起來，我們心里樂滋滋。這時(shí)我們跑遠(yuǎn)些，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏一上一下，心里很是不安，不久，風(fēng)箏落下來，我們心里很是失望。媽媽鼓勵(lì)我們不要放棄。于是我們又鼓起勇氣開始放風(fēng)箏。不久就飛到天上去。

　　啊，放風(fēng)箏真好玩。

四年級(jí)日記 篇2

　　我在太陽(yáng)島中英文學(xué)校讀書，我愛我的學(xué)校。

　　首先，走進(jìn)校園，映入眼簾的是很多棵亭亭玉立的玉蘭樹，這些玉蘭樹形狀各異，有的像兔子，有的像馬，有的像小狗……（其實(shí)這些我也不知道像不像）總之，像什么東西，我也說不清了。

　　走進(jìn)玉蘭樹，會(huì)聞到一股淡淡的花香，一陣微風(fēng)吹過，有些花瓣抓不住樹枝了，從上面飄下來，空氣中彌漫著玉蘭花的清香，如果要把這迷人的情景用相機(jī)拍下來，那就甭提多美了。

　　玉蘭樹的后面就是教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓一共有五層，我的班級(jí)在三樓。

　　學(xué)校的左邊是太陽(yáng)島幼兒園，那里有許多小朋友可以玩的娛樂設(shè)施，吸引著我們?cè)S多小學(xué)生去那里玩，給我們帶來許多美好的童年回憶。

　　學(xué)校的右邊是乒乓球臺(tái)，上體育課的'時(shí)候，很多同學(xué)都在那里打乒乓球，當(dāng)然，也包括我啦！因?yàn)槲乙彩瞧古仪蚺d趣小組的嘛！

　　最后，我們來說最后一個(gè)地方——操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)是小學(xué)生的娛樂區(qū)，因?yàn)闈M操場(chǎng)都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。那里有跳繩、籃球、羽毛球……

　　我的學(xué)校真美��！我愛我的太陽(yáng)島！

四年級(jí)日記 篇3

　　“垃圾分類”已不是一個(gè)新鮮詞了，大家一定不會(huì)陌生吧。

　　暑假里的一次社區(qū)活動(dòng)。讓我對(duì)“垃圾分類”有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。垃圾分類是解決城市垃圾的根本途徑，讓生態(tài)垃圾重歸大自然，讓人工合成物回歸工業(yè)體系，讓人類的生存環(huán)境更加美好、生活更加和諧。

　　我們的生活垃圾可以分為四大類：可回收物、廚房垃圾、有害垃圾和其它垃圾。它們分別用四種顏色來區(qū)分：藍(lán)色是可回收物垃圾桶、綠色是廚房垃圾垃圾桶、紅色是有害垃圾垃圾桶、黃色是其它垃圾垃圾桶。我們小區(qū)里也有這四種顏色的垃圾桶，但是我不明白為什么要設(shè)這么多垃圾桶呢?一個(gè)不就夠了?自從聽了這次講座，我知道了它們的用途。

　　其實(shí)要真正的做到垃圾分類，不是件容易的'事兒，但作為一名新時(shí)代的接班人，我們必須做到，為了保護(hù)好我們美麗的地球，讓我們你能夠健康、快樂的成長(zhǎng)。讓我們號(hào)召起來：“垃圾分類，從我做起!”

四年級(jí)日記 篇4

　　xx年xx月xx日 星期x 天氣：x

　　今天我看電視，看到了彩虹姐姐，彩虹姐姐說了一句話我覺得說的很好，她說：“只要內(nèi)心強(qiáng)大，每個(gè)人都是巨人”。而且彩虹姐姐還把最美的一面展現(xiàn)給全國(guó)的小朋友觀眾，她穿著很高很高的高跟鞋，有時(shí)排節(jié)目一站就是4--5個(gè)小時(shí)，她的'10個(gè)腳趾上都貼有創(chuàng)可貼，小朋友們只感受到她的開心笑臉，彩虹姐姐真不容易。

　　我敬佩彩虹姐姐，我也要像彩虹姐姐一樣做個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。

四年級(jí)日記 篇5

　　昨天下午3點(diǎn)鐘，媽媽帶我去游泳，突然樓下有人按門鈴，誰(shuí)？下來樓，哦，是我最好的朋友曹宇青啊。

　　然后，我們一起去了**游泳館。。。

　　換了衣服，先去了游泳館，剛下水，好冷呢，先上岸，然后慢慢地下水。慢慢地去適應(yīng)。在1米5的地方玩了一會(huì)兒，就想去深一些的地方游泳。好，1米8的地方。我們扶著墻慢慢地走了過去，還不是被標(biāo)志上所謂的.1米8嚇著了。然后……我發(fā)現(xiàn)那兒還沒有1米5呢。我1米63，可是水才到我脖子。切。游吧。

　　第一次游的時(shí)候，人比較多，所以只敢游一點(diǎn)，然后就要站起來看一下，有沒有撞到墻或者人。算了，我們干脆先去健身吧。

　　又換了衣服。其實(shí)我也沒有換，就是加了一件外套。跑步吧。上了跑步機(jī)，我把速度先調(diào)到30，慢跑了一會(huì)兒，繼續(xù)加速，加到70。我測(cè)了測(cè)心跳，竟然只有100。我怎么覺得應(yīng)該是超過120。加到80，可以說是有些吃不消了，但是還能忍，全是都是汗水，就是覺得熱。不行了，下來后，站不穩(wěn)了，整個(gè)人都失控了。

　　然后，我們?nèi)ヅ萘藭?huì)兒溫泉，繼續(xù)游泳。哈哈，現(xiàn)在沒有什么人了，我們繼續(xù)上。

　　這次，我能有近20米。

　　最后去洗了澡，打理了一下，晚上去吃了晚飯就回家了。

四年級(jí)日記 篇6

　　今天中午，我正在吃飯，突然“平怕”一聲，我的大門牙掉了。我趕緊告訴老師，老師說"沒關(guān)系，讓你媽媽幫你拔牙放在樓上。”我這才放心回到家。我把事情告訴了媽媽媽媽說

　　“你長(zhǎng)大了”。

　　我高興極了。

四年級(jí)日記 篇7

　　“阿姨您好！您可不可以不用塑料袋，多用環(huán)保袋，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嘛？”

　　咦？這是怎么回事呢？原來今天為了迎接“世界地球日”的到來，小樹林語(yǔ)言藝術(shù)學(xué)校在各個(gè)超市中與海峽都市報(bào)舉辦“告別白色污染，你我共盡責(zé)任”的主題宣傳活動(dòng)。我們的這個(gè)班級(jí)很榮幸地被選上去觀摩體驗(yàn)一下現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。

　　在人山人海的購(gòu)物人群中，之間每一個(gè)人手里提著塑料袋一臉的坦然，他們渾然不知他們正面對(duì)著這個(gè)污染環(huán)境的破壞狂。他們也許不會(huì)想到，在幾百年、幾億年后我們的地球會(huì)因?yàn)檫@些“破壞狂”而變成一個(gè)白的的世界，樹木不再蒼翠，小草不再嫩綠，花兒不再艷麗，小鳥不再歌唱。可，空氣不再清新……也許到那個(gè)時(shí)候我們這個(gè)美麗富饒的地球不覆存在了。

　　這時(shí)第一個(gè)“目標(biāo)”出現(xiàn)在了我的面前，雖然我對(duì)自己滿懷著信心，可是內(nèi)心深處卻依然像有一塊石頭懸在上面似的，沉沉的！我鼓足了所有的勇氣，忐忑不安地站在了這位和善的阿姨的面前，說：“阿姨您好……”經(jīng)過了我的一番解說，這位阿姨仍然保持著原有的微笑地說：“恩恩，我知道了。”從我手中愉快地接過了環(huán)保袋。呼，心里那塊巨大的石頭終于落地了。

　　緊接著，第二個(gè)“目標(biāo)”出現(xiàn)在了我的眼前，我還是像剛才滔滔不絕地說了起來，不過心情比剛才好多了�？墒钱�(dāng)我說完的'時(shí)候，那位小姐臉上卻露出不屑一顧的樣子，我的心情頓時(shí)有沉重起來。不過我相信雖然現(xiàn)在他們沒能接受我們的提議還是繼續(xù)使用塑料袋，但是過了不久用環(huán)保袋的人多了，宣傳的人多了，他們一定回認(rèn)識(shí)到“白色污染”的危害性的，他們一定會(huì)使用環(huán)保袋的。

　　……

　　時(shí)間一分一秒地過去了，活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我學(xué)到了許多許多！

四年級(jí)日記 篇8

　　最近，我們家來了一位“客人”，它有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一條小巧可愛的尾巴和鋒利的爪子。它背上隨時(shí)都馱著一個(gè)印著花紋的綠硬殼，走起路來慢吞吞的，像一輛老爺車在緩慢地開動(dòng)。猜到了嗎？沒錯(cuò)，它就是我家的“慢”龜。

　　要說這只“慢”龜吧，跟別的烏龜也沒有什么不同，但它有一個(gè)特點(diǎn)——慢。它可不是一般的慢，它是干什么都慢，吃飯慢，游泳慢，爬呢？不用說，更慢。它很喜歡曬太陽(yáng)，當(dāng)然，它曬太陽(yáng)時(shí)也是懶洋洋的.。一幅很享受的樣子，它有時(shí)甚至能一動(dòng)不動(dòng)的呆一整天，活像展覽館里上千年的雕像。不過一件事讓我對(duì)它改變了看法。

　　有一次，它慢吞吞地東爬爬、西爬爬，找到了一塊適合“探險(xiǎn)”的寶地——曬板栗的地方，只見它緩慢地爬上了板栗地，板栗地被它弄得四處翻滾，而它自己也摔了個(gè)“四腳朝天”，嚇得它把整個(gè)身子都縮進(jìn)了殼里，好一會(huì)才把頭伸了出來，確定沒有危險(xiǎn)后它便企圖翻過身來。只見它用后腿頂著地板，使出全身力氣奮力地一翻，眼看就要翻過來了，“咣當(dāng)”一聲，它又重重地摔到了地上。可它仍不死心，又換了兩條前腿來翻身，它又是頂又是抓，但努力了好久都沒有成功，于是它決定再換一種方法，這次它吸取了教訓(xùn)，前后腿一起用上，它使勁一翻，又趁著這個(gè)機(jī)會(huì)用頭往上一頂，又是“咣當(dāng)”一聲，它終于翻了回來。我驚訝地看著這一切，這是那只“慢”龜嗎？它居然可以用自己的力量翻回來，我對(duì)它刮目相看，佩服得五體投地了。

　　這就是我家的“慢”龜，雖然行動(dòng)慢，但慢中卻透著一股倔強(qiáng)和堅(jiān)持！

【四年級(jí)日記】相關(guān)文章：

四年級(jí)日記[經(jīng)典]09-24

四年級(jí)日記[精選]09-24

四年級(jí)日記(經(jīng)典)10-14

四年級(jí)日記12-13

四年級(jí)日記12-13

四年級(jí)日記12-13

四年級(jí)日記12-13

四年級(jí)日記12-22

四年級(jí)日記12-22

四年級(jí)日記12-22