(推薦)共享時(shí)代作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的共享時(shí)代作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
共享時(shí)代作文1
隨著時(shí)代的發(fā)展，習(xí)以為常的生活方式漸漸滿足不了大多數(shù)人的需求。因此，近年來，興起了不少共享資源，我們處在一個(gè)共享單車、共享書店、共享籃球盛行的時(shí)代，這是“共享時(shí)代”。
清晨，一縷陽光透過玻璃窗照耀在我的臉上，是出門上學(xué)的時(shí)間。不再需要和成年人一起堵在路上，也不再需要獨(dú)自背著書包步行去學(xué)校。只要掃一掃二維碼，就能獲得一輛共享單車的使用權(quán)，到達(dá)學(xué)校，停好單車，它會(huì)靜靜等候下一個(gè)主人。在共享時(shí)代，出行不再是難題。
周末的午后，可以用共享籃球，與三五好友打一場激動(dòng)人心的籃球賽，也可以在共享書店，靜靜品味一本好書，或是乘坐共享汽車，和家人一起出游……在共享時(shí)代，娛樂不再是難題。
共享資源，正在不斷的改變?nèi)藗兊腵生活理念，在這個(gè)由“共享”為主體的新時(shí)代，生活變得不再死板，重復(fù)，有個(gè)共享資源的存在，人們可以隨時(shí)隨地做任何想做的事。生活變得靈動(dòng)，嶄新。在共享時(shí)代，生活不再乏味。
但在我們受益于共享資源的同時(shí)，負(fù)面新聞也不斷增多：共享單車被上鎖，共享單車被拋入水中，共享單車二維碼遭故意破壞，未滿12周歲的兒童騎共享單車發(fā)生交通事故……這讓我們知道，“共享”有利有弊。
在共享時(shí)代，或許將來面臨的一個(gè)大問題便是“共享資源何去何從”？我們無法避免一些素質(zhì)堪憂，沒有公德心的人去惡意破壞共享資源，這一大半分無法再次使用的共享資源又該如何處置呢？“共享”，原本是希望人們節(jié)約、環(huán)保，現(xiàn)在卻成了浪費(fèi)的代名詞。當(dāng)運(yùn)營商發(fā)現(xiàn)中國國民素質(zhì)不盡人意時(shí)，會(huì)不會(huì)心灰意冷，停止共享資源的投入呢？
共享二字，首先是“共”，然后才是“享”。連“共”都做不好的我們，又有什么資格去要求“享”呢？
共享資源，是生活的便利，亦是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。
當(dāng)我們完完全全能夠做好“共享”，才是屬于我們的，真正的“共享時(shí)代”。
以“共享”為目標(biāo)，努力創(chuàng)造出一個(gè)“共享時(shí)代”吧！我們值得，為它進(jìn)步，為它努力。
共享時(shí)代作文2
隨著共享單車的上市，各種危險(xiǎn)也隨之而來：一幕幕觸目驚心的車禍，一個(gè)個(gè)冰冷的身體，讓多少母親失去了自己的孩子，讓多少妻子失去了自己的丈夫。他們跪在家人旁，撕心裂肺地向著天空吶喊：“還我家人！”雙手用力搖晃著那冰冷的身體，卻怎么叫也叫不醒，這種絕望中只有他們才懂，那么這些又是誰造成的呢？
在修車行中，你是否看到過一排排的共享單車，這些人不正是利用了共享時(shí)代而取得了自己的財(cái)富嗎？那這些財(cái)富是否得到的心安理得？
共享單車上市的初衷隨著貪婪、利益讓許多人迷失了方向，最初的便利、環(huán)保有誰還會(huì)記得！各種貪婪的欲望讓我們把原本共享的東西占為己有，但這樣做，真的對自已有利嗎，這又讓我們的生活理念有了怎樣的改變？
共享資源的確帶給了我們很多，共享時(shí)代也的確讓人與人的關(guān)系更近了一步，但貪婪的我們，卻讓本能友善的世界變得灰暗，這真的是我們所想嗎？生活在共享時(shí)代的'我們，真正感受到了什么！當(dāng)我們正歡聲笑語時(shí)，一個(gè)個(gè)觸目驚心的時(shí)間也隨之發(fā)生，這讓我不禁流下了眼淚，藍(lán)天下的我們，正是希望的幼苗，如果我們也隨之淪陷，那么這個(gè)國家，這個(gè)世界將會(huì)怎樣！
背負(fù)著重?fù)?dān)的我們，有義務(wù)將共享資源華為對我們有利的資源，有義務(wù)把灰暗的世界變得明亮。
共享時(shí)代是我們的資源，只是我們不珍惜，用我們的貪婪讓著便利的資源變成了危險(xiǎn)的利刃，是我們用自己的貪婪親手把自己帶入了危險(xiǎn)的深淵，這只能怪我們自己！但現(xiàn)在，我們吸取了教訓(xùn)，也意識到自己的行為會(huì)給這個(gè)社會(huì)帶來些什么，各種措施也隨之實(shí)施，這會(huì)讓我們逃出深淵嗎？
共享時(shí)代作文3
在這個(gè)共享資源充斥的世界，我們到底是乘流而行，還是固守原地？
隨著時(shí)代不斷在發(fā)展，許許多多“舊”的理念與事物被人們漸漸淡忘，封建社會(huì)已離我們遠(yuǎn)去，“長江后浪”，一波又一波“新”的事物如海浪一般撲向我們，打著“方便我們生活”的旗號，可事實(shí)真如他們說的嗎？
方便，還是有的，就說說自行車吧，80年代，還沒有那么多可以共享的東西，上班——自己家里自行車，下班——同樣自己家自行車，可以說交通工具大都是獨(dú)有的，麻煩是有一些的，但那時(shí)人們并沒有想到這點(diǎn)，回到現(xiàn)在，馬路上隨處可見摩拜單車，小黃車等等五花八門的.共享單車，手機(jī)掃一掃，一元便可以用車，運(yùn)氣好碰到活動(dòng)，不僅可以免費(fèi)騎車，還能領(lǐng)紅包，是不是聽起來感覺就很不錯(cuò)，但任何事都是有兩面性的，非黑即白的理念已經(jīng)不成立了，共享單車在給我們提供便利的同時(shí)，是否也帶走了一些什么呢？
所謂帶走，并不是指財(cái)產(chǎn)方面，共享單車帶走的更多的是我們原有的良好品質(zhì)——責(zé)任感。
為什么傳承了祖祖輩輩的良好品質(zhì)會(huì)因?yàn)樾⌒〉墓蚕韱诬嚩�？這是個(gè)引人深思的問題。
馬路上原本停放的整整齊齊的單車現(xiàn)在會(huì)看到很多“疊羅漢”的停放方法，小黃車原本干凈漂亮，現(xiàn)在卻出現(xiàn)90%都不能騎的情況！因?yàn)槟鞘枪蚕淼木涂梢噪S意糟蹋、破壞嗎？
就是越來越多的共享資源產(chǎn)生，人民的責(zé)任感一點(diǎn)點(diǎn)消失，不見了童話書中的故事，看見的卻是猙獰的面貌，他們化公為私，將公有的資源占為己有，良好的品質(zhì)就變得一碰就碎，這不就是責(zé)任感的缺失嗎？
在這個(gè)共享化的世界，我們不能改變別人，更改變不了社會(huì)，能做到的唯有守住自己，乘流而行，切莫丟失自己！
共享時(shí)代作文4
如今在我們身邊，有越來越多的共享資源，其中共享單車最為盛行，也給我們的生活帶來了便利。
身處在大街上，各式各樣的共享單車令人眼花繚亂，這些單車在這個(gè)共享時(shí)代已經(jīng)逐漸走入了人們的生活，同時(shí)，也給我們的生活提供了便利：用手機(jī)掃一下車身上的'二維碼，只要花上一元錢，便能隨時(shí)隨地騎上共享單車。我發(fā)現(xiàn)，共享單車的使用者不僅有“上班族”，孩子們也在享受這種便利。共享單車推出后不久，就接二連三地出現(xiàn)了未滿十二周歲兒童騎單車引發(fā)交通事故的事情，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。而現(xiàn)在，仍存在不少未滿十二周歲兒童單獨(dú)騎行共享單車的現(xiàn)象。
每次放學(xué)后，在學(xué)校附近，不少學(xué)生成群結(jié)隊(duì)地去找沒有上鎖的共享單車。有些家長還給自家孩子掃了一輛共享單車，讓孩子和同學(xué)一起騎著玩，自己則在一旁低頭看著手機(jī)。我看到共享單車單獨(dú)騎行者最小只有兩年級，這么小的孩子騎車安全嗎？這不禁使我陷入了沉思：如果發(fā)生單車事故，主要責(zé)任到底在哪一方呢？怪孩子自己？怪家長？怪學(xué)校和老師？怪共享單車公司？還是怪這個(gè)共享時(shí)代？
不少細(xì)心的人可以發(fā)現(xiàn)，出了若干兒童單車事故以后，大多數(shù)單車公司在單車比較醒目的位置都張貼了“嚴(yán)禁未滿十二周歲兒童騎行”的字樣，可還是有許多孩子把騎共享單車當(dāng)兒戲，甚至有些家長還不知道這項(xiàng)規(guī)定，或者對這項(xiàng)規(guī)定視而不見。社會(huì)在呼吁：請家長管好自己的孩子，希望家長不要把看護(hù)和管教孩子的責(zé)任全部推給學(xué)校和老師、推給社會(huì)。那么多的孩子把騎行單車作為一件很自豪的事情，我也只能默默地看著這一切。
這個(gè)共享時(shí)代僅僅是帶給人們便利了嗎？
共享時(shí)代作文5
共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。然而，在這個(gè)日漸日益的共享時(shí)代中，并不是所有人都遵守著共享的基本條件。
我本人有切身體會(huì)，每天早晚我都騎共享單車上下學(xué)，常常會(huì)遇到一些極端行為，例如掃碼用的二維碼被人用小刀刮去、或是踏板、坐墊被卸下，嚴(yán)重地破壞了單享的基本條件。在我家小區(qū)我還見到了更為嚴(yán)重的行為，有人將共享單車上的鎖卸下，換上自家的鎖，將共享單車據(jù)為己有，如此道德淪喪的行為儼然與這個(gè)發(fā)展迅速的共享時(shí)代不相符。
“共享”意味著什么？它指的是公共分享，是每個(gè)公民都可以使用的`，使用方式也十分簡單，在手機(jī)上下載APP，支付押金，掃碼使用，使用費(fèi)額也很低，1小時(shí)1元或是免費(fèi)。企業(yè)公司建造這些共享物件是便利公民，讓我們大家在這個(gè)城市化的現(xiàn)代更好地生活。他們付出了成本卻不求回報(bào)，作為一名道德良好的公民對于他們的感謝就是遵守共享的基本條件，不損壞，不詆毀，愛護(hù)這些共享資源。
有人說共享式對人們最好的便捷，也是對人性最大的考驗(yàn)。有人性惡，就有人性善，例如共享單車發(fā)行后，受到了好評，也遭到了破壞，不少網(wǎng)友在網(wǎng)上號召大家保護(hù)共享單車抵制人為破壞，讓城市變得更加美好，讓公民生活更加方便。人類在變化，時(shí)代在發(fā)展。共享時(shí)代的到來是對公民的善意，我們也要對這個(gè)時(shí)代充滿善意，讓我們的城市，國家更好的發(fā)展。
共享時(shí)代，屬于每個(gè)公民的時(shí)代，請不要為了個(gè)人自身的利益而破壞了這個(gè)時(shí)代對所有人的善意。
共享時(shí)代作文6
當(dāng)今社會(huì)，許多事物已不用自己花錢去買了，只需辦一張卡，即可借用。這，便是共享。
共享時(shí)代，共享自行車已成為熱點(diǎn)。不用花錢去買自行車，還怕停在路邊被罰款，被偷。只需辦一張卡，去隨處可見的停自行車的地方，刷卡，便可取出自行車。在用自行車的過程中，到哪里想停下了，附近找一個(gè)像剛才借自行車的地方的，便可�？�。當(dāng)然，這個(gè)停車的'地方覺不可能太遠(yuǎn)，因?yàn)樗S處可見�？晌艺J(rèn)為共享自行車有壞處，因?yàn)樽孕熊嚥皇亲约旱�，有些人們就隨意甚至是惡意破壞它；還有些人在騎自行車的過程中受了些傷，哪怕微乎其微的只有一塊拇指大小的擦傷，也要鬧到工作人員那里去。
共享時(shí)代，共享書店也逐漸被人們關(guān)注。不用花錢買那本書，只要借閱就行。這樣就可以再不用花錢的情況下看許多許多的書，增加自己的閱讀量，想看什么就看什么，也不用擔(dān)心家里放不下書的問題�？墒钱�(dāng)我們閱讀完了之后，肯定要還回去吧，當(dāng)你想再次翻看這本書時(shí)，能否在共享書店里再次找到這本書呢？想必是大海撈針吧。“共享書店”能讓我們做到知新而不能溫故，孔子說過：“溫故而知新，可以為師矣。”而我們這種碎片化的閱讀讓我們喪失了許多知道新知識的機(jī)會(huì)，又怎么能成才呢？
共享時(shí)代，人們也逐漸接觸到了共享雨傘。這完全可以免去出門不帶雨傘而被淋成落湯雞的現(xiàn)象。在沒有共享雨傘時(shí)，這個(gè)現(xiàn)象也是經(jīng)常發(fā)生的，躲在屋檐下避雨，而錯(cuò)過了某些重要的事情，然而在有了共享雨傘后，只需借一把傘，即可避免這種情況發(fā)生。可是當(dāng)今社會(huì)有些貪婪的人拿了雨傘就不還了，導(dǎo)致雨傘一把一把消失，直至沒有。
共享，這件事的本質(zhì)是美好的，卻在錯(cuò)誤的使用中有些惡化的現(xiàn)象。共享時(shí)代，還有許多被人們共享的事物，包括籃球、足球這些運(yùn)動(dòng)設(shè)施等。共享時(shí)代是好也是壞，把這些東西提供給有需要的人，同時(shí)也讓貪婪的人有機(jī)可乘。
共享時(shí)代作文7
在路邊隨處可見的摩拜單車，購物商場里擺放的一大堆共享充電寶，越來越多的共享資源給大家?guī)砹吮憬�，可是越來越多的問題也隨之出現(xiàn)。……
共享，共享，意思就是將自己閑置的物品從私人轉(zhuǎn)換成大家共用的東西�，F(xiàn)在，共享的東西越來越多，可是有些人們卻把共享變成了私人。例如鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的小黃車上鎖事件。科技是可以給人們帶來便捷，可科技也可以無限倍的照亮人身上的丑與美。制造小黃車不是沒有成本的，而且成本的價(jià)格肯定高到無法想象，而你卻肆無忌憚地給它上了新鎖，據(jù)我所知，騎小黃車一個(gè)小時(shí)才一塊錢，而你就這么窮嗎？當(dāng)然，我想這小黃車其中自然也有許多漏洞吧！
出現(xiàn)這么多的問題，那我們就更應(yīng)該去解決它們，而不是去批評它們。在重慶，就有這樣的一群小學(xué)生，他們就像是一群可愛的`精靈，他們將自己制作的小卡片掛在共享單車上，卡片上寫著：親愛的市民，請您文明出行，這樣我們就多了一個(gè)榜樣。所以呀，重慶的共享單車破壞率遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一線城市好得多。在生活中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)微小的現(xiàn)象，就是當(dāng)周邊所有人都遵守規(guī)則時(shí)，而你不由自主也會(huì)遵守。而這種現(xiàn)象更可以運(yùn)用到，首先發(fā)放共享物品的人也必須整整齊齊放好。接著可以立一個(gè)牌子，指出哪里是可以停放，哪里不可以停放。這種方法當(dāng)然也有不少“漏網(wǎng)之魚”。最近，摩拜單車有了一個(gè)新的方法來管戒，就是“摩拜獵人”，他們專門在路邊搜尋那些“漏網(wǎng)之魚”，看尋到的數(shù)量來決定每個(gè)小時(shí)的工資。我覺得這一個(gè)方法也是不錯(cuò)的。講了這么多的方法，我想這也始終離開不了這個(gè)詞：與人方便，與己方便。讓別人方便，更是讓自己方便，在這樣一個(gè)共享時(shí)代，一個(gè)全新的21世紀(jì)，是絕對不能缺少的一種美德呀！
共享時(shí)代作文8
在這智能發(fā)達(dá)的時(shí)代。有了許多的“共享物”。我們的生活更加便捷。這些“共享物”就像沙漠里的一滴水，總會(huì)在人們需要幫助的時(shí)候展現(xiàn)出自己的用途。
今天的陽光格外燦爛，若是抬頭仰望天空連眼睛都睜不開。我和爸爸就像勤勞的.小蜜蜂似的，起得特別早準(zhǔn)備迎接新的一天。一切準(zhǔn)備就緒，我們神奇抖擻地走出家門，我背著滿載知識的書包一蹦一跳地跑向轎車，我笑著向爸爸喊道：“爸爸你快點(diǎn)，不然上學(xué)要遲到了�！卑职致犃酥蠹涌炝瞬椒ァＩ狭塑�，爸爸聽著音樂我哼著小曲兒，氣氛美好極了�？諝舛甲兊酶裢庑迈r。
可是不是什么事都順心如意的。爸爸把“病倒”了的轎車停在路邊。我看著那疲憊地停止工作的轎車說：“唉！怎么這么不中用呢！”心想這下可得遲到了。原本掛著笑臉的臉蛋這是掛滿了怒氣。爸爸也急壞了：“看來我要把它送“醫(yī)院”咯！”我扶著車門問：“那我怎么去上學(xué)呢？”爸爸聽了后兩條眉毛擠成了一條。
在不經(jīng)意間，我瞄到了一旁的“共享單車”。我開心地跳了起來。我指著那排綠色的“救世主”對爸爸說：“我們可以騎“共享單車”去學(xué)校�！卑职值难凵衩爸鸸饪粗切熬仁乐鳌�。爸爸拿出手機(jī)租出了兩輛。我騎上單車像多即將枯萎的向日葵又得到了重生。我笑著面向陽光心想：““共享單車”真是個(gè)便捷的存在，接下來又是美好的一天！”我和爸爸通過“共享單車”這個(gè)功能解決了上學(xué)的困難。
生活中還有許許多多便捷方便的“共享物”它們總會(huì)在你需要幫助的時(shí)候發(fā)出自己的光芒。隨著不斷的變化我們的時(shí)代變成了“共享時(shí)代”。
共享時(shí)代作文9
隨著科技的發(fā)展，人們對物質(zhì)的要求越來越高。共享資源也進(jìn)入人們的生活，產(chǎn)生密切的關(guān)系。
當(dāng)你早早起床洗漱好出門，印入眼簾的是幾乎無處不在的共享單車，人們自然而然地加入了單車一族，學(xué)騎自行車也成了潮流。對于價(jià)格便宜又可以鍛煉身體的單車，上班一族愛不釋手。共享單車的'出現(xiàn)，使人們感到方便又便宜，“共享”兩個(gè)字眼也深入人心。
共享書館也是一個(gè)為人喜愛的地方。在閑暇之余，走進(jìn)共享書店，悠閑的環(huán)境讓你倍感舒適。從書架里找出一本喜歡的書，坐下翻開它，頓時(shí)沉浸在書的世界里。當(dāng)你合上書本，用有些酸脹的眼睛環(huán)顧四周，看到年輕人尋找著精神的慰藉，學(xué)生們在書中查閱資料，孩子們從啟蒙書中學(xué)到為人處事的道理。誰也不愿大破這份寂靜，一聲咳嗽聲也顯得突兀，交流也是用耳語。在這書香彌漫的時(shí)刻，感受著文字的美妙。
共享籃球也相繼問世，幾個(gè)人約好時(shí)間，借一個(gè)共享籃球，開始了球場上的拼搏。陽光照在每個(gè)人的臉上，那洋溢著快樂的笑臉上，不時(shí)有陣陣笑聲從籃球場內(nèi)傳出。共享籃球使人們在工作、學(xué)習(xí)繁忙之余，強(qiáng)身健體，也增長了彼此之間的情誼。
身處共享時(shí)代的人們享受著“共享”帶來的方便，可也產(chǎn)生了一系列失德的現(xiàn)象：路上橫七豎八的單車阻礙人們的通行；圖書館的書遍體鱗傷，時(shí)而“離家出走”；籃球會(huì)不翼而飛。一件件事困擾著人們，但同時(shí)出現(xiàn)了一些身影：在街道旁無時(shí)無刻管理單車的志愿者，圖書館管理員和籃球管理員，他們保護(hù)著人們的共享資源不被侵占。這使更多人的生活理念發(fā)生了改變，原本以自我為中心只保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的人們開始理解愛護(hù)公物，“公共設(shè)施”不再是幾個(gè)看似領(lǐng)會(huì)但又迷茫的字眼，保護(hù)公共設(shè)施萌芽于人們的心中。
共享汽車在不久前的實(shí)行，這意味著共享資源將越來越豐富。身處共享時(shí)代的人們享受著便捷的生活，公共設(shè)施的維護(hù)也深入人心。
共享時(shí)代作文10
從古至今，我們的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)。因此，越來越多的新產(chǎn)品從我們的手中誕生。
近年來，有越來越多的共享資源，與我們每個(gè)人產(chǎn)生著密切的關(guān)聯(lián)，也在逐漸地改變著人們的生活理念。
就以共享單車為例來說說吧！
在上海，你無論身處何地，都能夠看見遍布的共享單車。它給我們的出行帶來了很大的方便，只需要掃一掃車上方的二維碼，就能輕松騎走。
在上海這個(gè)大都市，如果自己開車出去，肯定會(huì)堵得不行，這時(shí)，一輛靈活小巧的共享單車帶給了你很大的方便；當(dāng)你在街上走著走著，發(fā)覺累了。這時(shí)，一輛共享單車是否能夠減輕你的疲憊？
共享單車“共享”這兩個(gè)字的含義可能有些人并不能深入地理解，既然是共享，那就是大家共有的財(cái)產(chǎn)，大家都會(huì)有資格去享用。
而前段時(shí)間，新聞上卻播出了一條新聞，不少的小黃車被破壞，從電視上看到一片的共享單車東倒西歪，狼狽不堪，不是被扎破了車輪就是手柄斷了，那么我想問問大家，看到這條新聞，你有何感想？
那么作為破壞它的人又是怎么想的？因?yàn)樽约旱淖运降男袨樽尭嗟?人失去了方便，就沒有感到慚愧嗎？
相反，還有一則充滿正能量的新聞：一名小學(xué)生將倒在地上的共享單車一輛輛地扶起來�？赐炅诉@則新聞，我備受感動(dòng)，通過這件事可以看得出一個(gè)人的素質(zhì)和思想品德。
記得暑假的時(shí)候，我出去玩�？匆娨慌诺乖诘厣系墓蚕韱诬�，一個(gè)人走過去，當(dāng)做沒看見，第二個(gè)人走過去，撇了一眼，又走了。這時(shí)，我看見一個(gè)叔叔正把地上的車扶起，我拉起媽媽的手，跑過去一塊扶，我問那個(gè)叔叔：“你為什么要把這些扶起來呢？”
叔叔告訴我，這是我們共享的資源，我們有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任去保護(hù)它。
所以，我提倡大家從點(diǎn)滴的小事做起，以身作則，保護(hù)大家共享的資源。
共享時(shí)代作文11
人類在進(jìn)步，時(shí)代也在慢慢變化，隨著時(shí)代的發(fā)展，也有了更多的發(fā)明。
就是在不久之前，網(wǎng)上有更多人曬單車出行照了，我們的身邊同樣多了不少顏色鮮艷，方便出行，低碳環(huán)保的自行車。
眼見人們出行，只要拿個(gè)手機(jī)或拿張卡，只要穿過馬路，便用手機(jī)掃描路邊單車碼或是用卡輕輕一刷，便可以輕松地騎車出行。
看著他們騎車時(shí)愉悅的臉上，露出了最會(huì)心的一個(gè)笑容，仿佛忘掉了一切煩惱，消除了一切憂愁。他們雙腳輕蹬著踏腳，雙手緊握著扶手在馬路的一側(cè)騎行。有的是去超市購買物品，有的是想運(yùn)動(dòng)放松……
一次難得悠閑的雙休，我原想與父母騎車出門，可這時(shí)，一位老人的錯(cuò)誤舉動(dòng)映入我的眼簾，此刻我的眼中只看到了他不顧旁人的眼光，親手將一輛小黃車的掃碼條撕了下來，使勁扔向一旁的草叢內(nèi)，并若無其事地推著那輛車走了。
此時(shí)我的心中充滿了氣憤，原本的好心情瞬間被這一幕給打破了。我的全身都仿佛在抗議，心里更產(chǎn)生了無數(shù)種想法：我不是應(yīng)該阻止這種做法嗎？可這又有什么用呢？阻止了一個(gè)人，難道不會(huì)再有第二個(gè)人去做這種事了嗎？……
是��！這社會(huì)究竟為什么會(huì)如此的不公平，一些人可能會(huì)想到“太好了，有了這些車方便出行的單車，大家都方便了不少”，另一些人的想法可能是相反的“太好了，有了這些車，我就不用再花錢買車了呀！”
這種社會(huì)上的人，我想他們永遠(yuǎn)是不會(huì)懂得“大家”這二字的'。他們的眼中只有自己，沒有他人。他們更不會(huì)換位思考，就拿那些乞丐來舉例，他們分為幾種人，有的是心靈真誠的，他們雖然身無分文，但依然想著做對社會(huì)和人民有益的事，而有的卻想著用不正當(dāng)?shù)氖侄蝸慝@取利益……
我們生活在這種時(shí)代，不是比那些乞丐高了不知多少等，但有人常說“人人平等”這個(gè)詞也是有道理的，他們只是身份有一些低微，但思想與心靈何嘗不是平等的呢？
共享時(shí)代作文12
一滴水可以滋潤整株花，一株花可以點(diǎn)綴整片綠地，一片綠地可以裝飾整個(gè)世界。近年來，我們已逐步走入共享時(shí)代的大門，共享資源也不斷增多，為人們提供了許多便利。
共享雨傘
烏云密布，大雨傾盆。一道閃電從空中劃過，豆大的雨點(diǎn)從天空中傾瀉下來，打落在我身上。風(fēng)怒吼著送來陣陣涼意，我忙奔到商店里拿了一把共享雨傘，共享雨傘便能為我遮風(fēng)擋雨，使我不再在雨中瑟瑟發(fā)抖。若是沒有共享雨傘，只怕我早已淋成了“落湯雞”。
這把共享雨傘在這大雨如注時(shí)顯得格外溫暖，如讓人沐浴在光華之下，柔柔的暖意流淌著、蔓延著，為人們提供了便利。
共享單車
驕陽似火，酷暑難擋。炙熱的太陽烤著大地，知了也在青翠蔥郁的.大樹上不住地“抱怨”著。我早已準(zhǔn)備好去補(bǔ)課，可望著窗外的天氣，不禁愁眉苦臉。對了，不是還有共享單車嗎？我立即來到了共享單車處，掃了二維碼，便跨上嶄新的自行車，在路旁的樹蔭下行駛著，耳邊“呼呼”的風(fēng)聲也帶來涼爽。相較于公共汽車，共享單車則顯得更為輕巧、便捷，大大減小了人們的出行時(shí)間。
這輛共享單車在這烈日炎炎時(shí)顯得格外涼爽，如同陣陣清風(fēng)，送來清新，為人們提供了便利。
共享書店
春暖花開，萬物復(fù)蘇。而我對于知識的渴望也在這春意盎然中發(fā)芽生長。我來到共享書店，翻閱著那一本本嶄新的書籍，似找到了知識的源泉，忙仔細(xì)選取了幾本書并借走，心里滿是得到知識的喜悅。共享書店的書絲毫不比其他書店的差，與新書無異，書的種類繁多，令人目不暇接。共享書店不僅能讓人們從中獲取知識，而且節(jié)約了人們許多資金。
這家共享書店在知識的海洋中顯得格外耀眼，如黑暗中的一盞明燈，照亮人們的心靈，為人們提供了便利。
隨著時(shí)代的變遷，越來越多的共享資源將會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中，與我們產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，為我們的生活提供便利。我想，我們在使用過程中更要小心地對待它們、保護(hù)它們。
共享時(shí)代，便利時(shí)代！
共享時(shí)代作文13
今年是二零一七年，我們的社會(huì)踏進(jìn)了先進(jìn)的共享時(shí)代。科技飛速地發(fā)展著，為我們的日常生活帶來了極大的便利。
共享單車解決了市民“最后一公里”的問題；書店有了共享功能，使我們隨時(shí)都可以借、還書籍，暢游知識的海洋；共享籃球，又或是籃球場讓人們愛上運(yùn)動(dòng)，鍛煉體能……我們應(yīng)該感謝那些推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的研究人員！
但是，正當(dāng)我們享受共享帶來的'便利時(shí)，卻有不法分子毀滅著我們共同的幸福。有一名男子，無知地認(rèn)為共享單車在使用時(shí)會(huì)竊取使用者的個(gè)人信息，便做出了一個(gè)十分粗魯?shù)姆欠ㄐ袨椤獙⒃S多共享單車扔進(jìn)了黃浦江！幸好有市民發(fā)現(xiàn)了異常，報(bào)了警。新聞一傳開，便受到了廣大熱心市民的關(guān)注。真是不應(yīng)該！明明是十分安全的共享資源，怎能被如此踐踏！
前幾日，我從補(bǔ)習(xí)班乘坐地鐵回家。剛一出站，新鮮空氣便向我迎面撲過來，“呼……真舒暢。”天空飄著幾朵潔白的云，風(fēng)中充滿了深秋的氣息，真可謂是云淡風(fēng)輕�？梢桓绷鑱y的場景讓我不寒而栗：共享單車散亂了一地，路過的人們不時(shí)地漫不經(jīng)心地瞥一眼，卻沒有人將它們扶起，或許是風(fēng)太猛，將它們吹倒了；又或許是有人不小心把它們弄倒。或許有種種原因吧。我的心中頓時(shí)燃起一團(tuán)火，我要把它們扶起來！我俯下身，用盡力氣把單車?yán)饋恚瑪[正，支撐好……就這樣，我讓它們重新“站”了起來，心里別提有多暖了。
“走吧！老媽！我們騎共享單車回家吧！”我特地選了一輛國慶特殊版本的小黃車，迎著涼爽的秋風(fēng)，朝家的方向，不！是朝著新時(shí)代的方向穩(wěn)穩(wěn)地騎去……
人類正不斷向未來挑戰(zhàn)。
厲害了！我們的共享大時(shí)代！你是我們進(jìn)步的象征！
共享時(shí)代作文14
共享時(shí)代，一個(gè)嶄新的時(shí)代，越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人的生活產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，與我們的日常息息相關(guān)；共享思想，一個(gè)全新的思想，它逐漸改變著人們的生活理念，以及對生活的認(rèn)識……。
共享單車是一波熱流，它的出現(xiàn)引發(fā)了全民騎自行車的高潮，每天早晨都能看見學(xué)生騎車上學(xué)，大人們騎車上班，還有老人騎車買菜……五彩斑斕的共享單車在道上來去穿梭，好似一道亮麗的風(fēng)景線。
共享單車靠它那不勝枚舉的優(yōu)點(diǎn)融入家家戶戶，得到了無數(shù)人的青睞。膜拜單車的使用極其方便，若要出行，只需打開手機(jī)中的app軟件，定位之后鎖定一輛最近的自行車，然后在15分鐘內(nèi)找到，掃車上的二維碼，待它解鎖即可上路。共享單車的方便吸引了無數(shù)上班族，他們紛紛騎車上下班，于是馬路上的堵車現(xiàn)象愈來愈少；而共享單車的節(jié)能對社會(huì)環(huán)境更是一大益處，減少了尾氣排放，改善了空氣污染。
然而，任何事物都要經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，時(shí)間一長，對任何東西都是一場磨難。經(jīng)過2，3年的使用，自行車的鐵漸漸銹掉，一兩根鋼絲斷掉，龍頭硬化，這都會(huì)造成安全隱患，因而生產(chǎn)商得更換，修理一批又一批的.自行車，可總有一小部分的自行車不能按時(shí)修理而產(chǎn)生危險(xiǎn)。但是，如今社會(huì)上不文明的現(xiàn)象對客觀因素而言是有過之而不及，孩子用它隨意嬉戲，有人故意拆毀零件，丟棄在草叢，有人甚至?xí)讲卦诩抑�，占為己有…�?/p>
共享時(shí)代，更是一個(gè)文明時(shí)代，我們要用誠信與守法筑起這個(gè)時(shí)代。做文明人，做到誠信守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)，我們要努力奮斗，讓文明時(shí)代貫穿在我們的生活中。
共享事物是一件人與人共有的東西，應(yīng)當(dāng)不斷傳給后人，而非一人之物；共享時(shí)代是一種新的時(shí)代，應(yīng)當(dāng)不斷延續(xù)下去，而非一時(shí)興起隨即消失；共享思想是一種永恒的思想，應(yīng)當(dāng)不斷留在人們心中，而非人們一時(shí)的興趣……
共享時(shí)代，一個(gè)文明時(shí)代，一個(gè)璀璨時(shí)代！來吧，讓我們共同攜起手來，做文明人，做文明事，歌頌著正能量，讓共享時(shí)代永遠(yuǎn)在我們心中！
共享時(shí)代作文15
廈門的沿海旖旎，金色的沙灘，婆娑的椰樹。富有閩南文化特色的建筑，點(diǎn)綴于海面的小島，星星點(diǎn)點(diǎn)的白帆組成了一道風(fēng)情萬種的風(fēng)景線。而那些五顏六色的共享單車更成為這道風(fēng)景線亮麗的一筆。
記得共享單車剛出現(xiàn)在鷺島大街小巷的時(shí)候，我還未滿十二歲，總是很羨慕地看著騎共享單車的人們從身邊經(jīng)過，耳邊常常聽到的是人們?yōu)楣蚕韱诬嚤憬蔹c(diǎn)贊的`聲音，有學(xué)生、老人、醫(yī)生、老師......
有一次，學(xué)校要上公開課，粗心的我忘記穿校服，我只能向媽媽求救，電話那頭，媽媽焦急地說“現(xiàn)在正堵得厲害，能來得及送過去嗎?哦!對了......”媽媽似乎想到了什么，當(dāng)即給掛了電話。我心想糟啦!媽媽如果沒有把校服，那影響的可是我們班的榮譽(yù)啊!我在校門口心急如焚的等著，可是才短短的十五分鐘，媽媽熟悉的背影出現(xiàn)了。媽媽滿頭大汗地騎著共享單車，來到我身邊。“琳琳，幸虧有了共享單車，不然媽媽該來不及給你送校服了!”我此刻覺得那不小黃車就如可愛的小天使，讓我深深感受到了共享資源的便利。
當(dāng)然，隨著資源共享的科技不斷發(fā)展，在不久的將來，也許會(huì)出現(xiàn)更多共享產(chǎn)品。而我想到了一個(gè)新的共享資源——共享房間。什么是共享房間呢?它有什么作用?怎么用?讓我慢慢告訴你，它是一種有便于人們休息的地方。共享房間約二十平方，外形如一個(gè)球形，里邊只有簡單的床和書桌。但它的作用可大了，老人累了可以休息、上班的人累了可以休息、有特殊需要的人也可以休息......每次只需要付五元錢，你就可以享受到此般待遇。而它用的都是先進(jìn)的節(jié)能電具，無論是燈還是水都比普通房子來得節(jié)能。這就是新型節(jié)能共享房間。相信不久的將來，這，將不再是想象。
無論是現(xiàn)在的共享單車還是未來的共享房間，它們體現(xiàn)的都是共享資源給人們帶來的便捷。共享資源發(fā)展迅速，已將人們領(lǐng)向了一個(gè)新的時(shí)代——共享時(shí)代。
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