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我身邊的科學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-24 10:01:22 作文大全 我要投稿

我身邊的科學(xué)作文(精華15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的我身邊的科學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我身邊的科學(xué)作文(精華15篇)

我身邊的科學(xué)作文1

  前幾天,媽媽給我在市場(chǎng)上買了一只小白兔。放學(xué)后,我匆匆忙忙跑回家,想看看我親愛(ài)的小白兔過(guò)得怎么樣。我剛回到家,就看到小白兔正眼巴巴地看著我,好象在說(shuō)”小主人,我餓了,給我喂點(diǎn)食物吧!“我馬上放下食物,看到小白兔吃得津津有味的樣子,我都忍不住想和它搶著吃了。突然,我發(fā)現(xiàn)小白兔的眼睛像紅寶石一樣紅,而其他動(dòng)物的眼睛一般都是黑色的,為什么只有小白兔的不一樣呢?經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查資料才知道,兔子是有多種顏色的,其眼睛的顏色也不一樣,兔子的眼睛有紅色,藍(lán)色,茶色等各種顏色,也有的兔子左右兩只眼睛顏色不一樣,那是因?yàn)樗麄兊纳眢w中有一種叫色素的東西。含有灰色素的'小兔子,其毛和眼睛的顏色就是灰色的;含有黑色素的小兔子則是黑色的。小白兔的身體里不含色素,它的眼睛是無(wú)色的,我們看到的紅色是血液的顏色,并不是眼球的顏色,所以它的自然就是紅色的了。真沒(méi)想到啊,日常生活中還有這么有趣的科學(xué)現(xiàn)象呢!

我身邊的科學(xué)作文2

  小朋友們,你們觀察過(guò)我身邊的科學(xué)嗎?今天,我就講幾個(gè)給你們聽(tīng)。

  假如你們有機(jī)會(huì)和爸爸媽媽去釣魚,可千萬(wàn)要注意,你們的魚竿不能碰到電,要是碰到了電,你就會(huì)被電到,你連逃都來(lái)不及。

  有一次,我把一個(gè)盒子的一面剪了下來(lái),然后貼上了一張白紙,另一面掏了一個(gè)洞。我拿著盒子往窗外望去,我看到了窗外的景物。我問(wèn)媽媽這是怎么回事?媽媽說(shuō):“因?yàn)榇巴庥嘘?yáng)光,陽(yáng)光把景物反射到了紙上,所以就看到了窗外的景物!

  也有一次,媽媽煮粽子的時(shí)候,在鍋里面放了幾個(gè)雞蛋,粽子煮好了,媽媽把雞蛋拿了出來(lái),我一下子就聞到了粽葉的'味道。我問(wèn)媽媽:“為什么會(huì)有粽葉的味道?”媽媽笑著說(shuō):“這是因?yàn)殡u蛋和粽子是一起煮的,粽子的味淡散發(fā)到了雞蛋的內(nèi)部,所以就會(huì)有粽葉的味道了,你明白了嗎?”

  今天我就說(shuō)到這兒了,以后要是你們發(fā)現(xiàn)了什么好玩的科學(xué),可一定要告訴我哦!

我身邊的科學(xué)作文3

  一天晚上,我在幫媽媽做晚飯,突然醬油用完了,我必須再增添點(diǎn)醬油了,于是我把醬油瓶蓋打開(kāi),但是我怎么也擰不開(kāi),我急忙跑過(guò)去叫媽媽幫我擰開(kāi),媽媽說(shuō):“你要試著自己去解決問(wèn)題”,我只好硬著頭皮走開(kāi)了,心里想:“這么緊,怎樣才能打開(kāi)它呢?”

  我左思右想,還有沒(méi)有想出答案,突然我靈機(jī)一動(dòng),哦!我可以在科學(xué)書上找找看。于是,我仔細(xì)地查找,終于找到了163頁(yè)的《熱脹冷縮》這一課,我心里比吃了蜜還甜,比考到100分還高興。我自言自語(yǔ)說(shuō):“我就試一試這招熱脹冷縮吧!”說(shuō)著,我就去了廚房,先打了一點(diǎn)熱水,把醬油瓶泡了五分鐘,然后又用冷水泡幾分鐘,沒(méi)想到就這樣瓶蓋就打開(kāi)了。原來(lái)在我們生活當(dāng)中藏著這么多科學(xué)知識(shí)!

  經(jīng)過(guò)這件事兒,我打心里感謝科學(xué),是它們給我們生活帶來(lái)的方便。

我身邊的'科學(xué)作文4

  清晨,我去露臺(tái)鍛煉身體,打開(kāi)樓門,一股清新的空氣撲面而來(lái),真舒服。突然,我發(fā)現(xiàn)地上有許多細(xì)細(xì)的小蟲子,蹲下來(lái)仔細(xì)一看,原來(lái)是好多小蚯蚓,它們大的有筷子那么粗,小的和鐵絲一樣,在地板上左右搖擺,使勁掙扎?吹奈液萌饴,一條蚯蚓爬到了我的鞋上,把我嚇了一大跳,我趕緊大聲叫:”爸爸,爸爸,快來(lái)呀!“

  爸爸跑上來(lái)一看,笑著對(duì)我說(shuō):”別怕,別怕!“接著他把這條小蚯蚓拿起來(lái)放回到花盆里,我奇怪的問(wèn):”爸爸,今天為什么這么多小蚯蚓都從土里爬出來(lái)呢?“爸爸告訴我:”因?yàn)樯弦恢芏际顷幱晏鞖馐箽鉁叵陆,而這兩天天氣連續(xù)升溫,土壤里的氧氣變少了,蚯蚓不得不從土壤里鉆出來(lái),獲得足夠的氧氣,這是一種自然現(xiàn)象!

  回到屋里,我查閱了有關(guān)蚯蚓的資料,才徹底弄明白,原來(lái)蚯蚓是一種對(duì)人類很有益的動(dòng)物,人們可以通過(guò)觀察它來(lái)掌握天氣的變化;如果雨下了好幾天后,蚯蚓爬出來(lái),說(shuō)明天氣就要徹底晴了,如果天晴的'時(shí)候,蚯蚓成群出洞,說(shuō)明要下連陰雨了。在以前,有氣象站還專門養(yǎng)蚯蚓來(lái)幫助觀測(cè)天氣。

  我們身邊的科學(xué)可真多!只要我們留心觀察,就能學(xué)到更多的知識(shí)。

我身邊的科學(xué)作文5

  今天,老師神神秘秘的拿出一杯水和一個(gè)雞蛋,然后我們議論紛紛心想:“老師要做什么?”老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“看老師的動(dòng)作!崩蠋熛劝央u蛋放在杯子的上方,然后小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)了杯子里,雞蛋慢慢的沉進(jìn)了“大!保覀冞是很疑惑。

  然 后 老師鬼鬼祟祟的.從角落里拿出一瓶鹽和一個(gè)蓋子,我們終于忍不住問(wèn):“老師,您到底要做什么?”老師面帶微笑的說(shuō):“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)!”

  老師先在杯子里放了一點(diǎn)鹽,蛋沒(méi)有反應(yīng),然后又放了一點(diǎn)鹽,可是蛋像一位羞答答的小姑娘,怎么也不肯離開(kāi)這個(gè)杯底。

  看我們沒(méi)有看夠,于是我讓老師讓我自己做。說(shuō)干就干,我對(duì)老師說(shuō):“讓我自己做一次”老師馬上同意了。

  原來(lái)科學(xué)就在我們的身邊。

我身邊的科學(xué)作文6

  我們身邊存在著許許多多的科學(xué)知識(shí),比如:用放大鏡在陽(yáng)光下對(duì)著火柴,火柴就會(huì)燃燒起來(lái),樹會(huì)吐出氧氣,吸收二氧化碳,而我們?nèi)祟惡蜆淝『孟喾,吸收氧氣,吐出二氧化?....

  有一次放暑假,媽媽帶我去外婆家玩。到了外婆家,我看見(jiàn)外婆正在縫衣服,就叫了聲:“外婆。”外婆被我嚇了一大跳,把針掉在地上,找不到了。我疑惑不解地問(wèn):“外婆,你在干什么!蓖馄呕卮穑骸白钭,你來(lái)得正好,幫外婆找一下縫衣服的針。”“行!蔽宜斓卮饝(yīng)了。我仔細(xì)地找找,找了半天,還是找不到。我靈機(jī)一動(dòng),想起來(lái)科學(xué)老師的`話:“磁鐵可以吸住鐵的東西。針不就是鐵做的嗎?我像離弦的箭一樣跑到房間。拿了塊磁鐵,趴在地上爬來(lái)爬去。只聽(tīng)“鐺”得一聲,

  針被磁鐵緊緊地吸住了。我把針小心翼翼地交給外婆,外婆夸我能把科學(xué)用到生活上了。我別提有多開(kāi)心了。

  我們身邊存在著許多科學(xué),只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

我身邊的科學(xué)作文7

  在我們身邊處處都有科學(xué),只要我們細(xì)心觀察,勤于思考,就會(huì)明白許許多多的道理。

  體育比賽前,我在家里練習(xí)運(yùn)送乒乓球,一不小心把乒乓球踩了一腳,球凹下去了一塊。我拿上球去給爺爺看,爺爺說(shuō):“用開(kāi)水泡一下就好了!蔽以嚵艘幌抡娴墓钠饋(lái)了。這是為什么呢?我看了《百科全書》才知道,乒乓球凹回去,在開(kāi)水中泡時(shí),球內(nèi)的空氣受熱膨脹,壓力變大,就會(huì)重新鼓起來(lái)。

  大家都吹過(guò)電風(fēng)扇吧!那你們知道吹電風(fēng)扇為什么會(huì)涼快嗎?今天我就給大家講講吧!夏天悶熱,家里一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有,人身上的汗水很難蒸發(fā),好像一層厚厚的布蓋住,十分難受。電風(fēng)扇一開(kāi),加快周圍空氣的流動(dòng),一方面把包圍在皮膚表面的.熱空氣趕走,讓涼空氣流過(guò)來(lái);另一方面加快了汗水的蒸發(fā),從身上帶走熱量,是皮膚表面溫度降低,所以感到很涼快。

  大自然還有許多科學(xué)的秘密,讓我們?nèi)ビ^察,去思考吧!

我身邊的科學(xué)作文8

  有一天,爸爸買來(lái)了許多盆枝繁葉茂的植物放在家里,擺滿了整個(gè)客廳。我看了疑惑不解,就問(wèn)爸爸:“爸爸,你買這么多植物干什么呀?”爸爸說(shuō):“因?yàn)橹参锟梢詭臀覀冎圃煸S多氧氣,讓我們呼吸更多新鮮的空氣。”我聽(tīng)了爸爸的話,還是有點(diǎn)兒半信半疑,爸爸看了,就說(shuō):“那我們就來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”

  第二天,爸爸不知道從哪兒抓來(lái)了三四只小老鼠,把他們放在了一個(gè)魚缸里,然后用保鮮膜密封起來(lái)。小老鼠一開(kāi)始還是歡蹦亂跳,精神抖擻,可過(guò)了一會(huì)兒之后就無(wú)精打采,奄奄一息了。于是,我揭開(kāi)保鮮膜,放進(jìn)其他幾只小老鼠和一些綠蔥蔥的`植物。我觀察了很久很久,但那些小老鼠仍然安然無(wú)恙,活蹦亂跳,和前面的那一只有了很大的差別。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我才發(fā)現(xiàn)植物可以產(chǎn)生動(dòng)物呼吸所需要的氧氣。爸爸還說(shuō):“人和動(dòng)物如果一兩天不吃飯,不喝水,可能還不會(huì)死,但是一旦離開(kāi)了賴以生存氧氣,可能幾分鐘就會(huì)窒息而死了!

  植物的作用如此巨大,我們不應(yīng)該隨便砍伐樹木,應(yīng)該保護(hù)它們,和各種植物“做朋友”。

我身邊的科學(xué)作文9

  下大雨、閃電、打雷的時(shí)候,在室外的小朋友千萬(wàn)不能跑到樹下躲雨,也不能觸摸金屬做的東西。要不然,會(huì)造成雷擊的危險(xiǎn),嚴(yán)重的將會(huì)危及生命安全。因?yàn),金屬和被雨水淋濕的樹?huì)導(dǎo)電!

  長(zhǎng)頭發(fā)的女孩很美,但是在炎熱的夏天吹風(fēng)扇時(shí),千萬(wàn)不能太湊近風(fēng)扇前。否則,將很可能把頭發(fā)卷進(jìn)風(fēng)扇里。小朋友都知道:風(fēng)扇有電,而且扇片在高速旋轉(zhuǎn)。所以存在以下幾種危險(xiǎn):一種算比較幸運(yùn)的是卷進(jìn)一小撮頭發(fā),只是感到痛;另一種情況是會(huì)把頭發(fā)全部卷進(jìn)去,后果就嚴(yán)重了,甚至?xí)性斐伤劳龅腵事故;還有一種就是可能觸電,把人電暈,甚至?xí)娝。所以小朋友?yīng)小心使用電風(fēng)扇!

  就像上面舉的兩個(gè)例子一樣,小朋友的日常生活中存在很多科學(xué)知識(shí)。只要我們細(xì)心觀察、多多思考,小朋友們就能不斷學(xué)習(xí)到新的科學(xué)知識(shí)。

我身邊的科學(xué)作文10

  身邊的科學(xué)一天放學(xué)回到家,我在樓下和小伙伴玩。正在這時(shí),一只小花貓跑到我面前,叫了兩聲,就跑到旁邊的.草叢里,去吃草了。它吃完草,就跑到一塊平地去了。我出于好奇馬上跑過(guò)去,跟著小花貓,只見(jiàn)它用前腿在平地上跑了一個(gè)小坑,然后,把吃下去的草又吐了出來(lái),并且把草吐在了小坑里。這時(shí),我恍然大悟,才想到書上寫的貓吃草是因?yàn)樗鼈兂粤瞬恍l(wèi)生的東西,吃草是為了把臟東西吐出來(lái),讓自己好受一些。記得有一次,我去奶奶家。我剛到奶奶家,就去了雞窩,看望我的好朋友——小黃雞?匆(jiàn)小黃雞在吃沙粒,我急忙跑到屋里,說(shuō):“奶奶,小黃雞為什么在吃沙粒呢?”奶奶聽(tīng)了,笑瞇瞇地說(shuō):“小黃雞吃沙粒是因?yàn)榭梢宰屪约旱亩亲酉澄!薄拔颐靼琢!”我高興地說(shuō)。我們身邊有許多科學(xué),等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

我身邊的科學(xué)作文11

  今天是星期天,我坐在寫字臺(tái)旁看書,在“我們愛(ài)科學(xué)”這本書里,我看見(jiàn)了一個(gè)小試驗(yàn),試驗(yàn)的名字叫“燒紙船”我覺(jué)得很有趣,我就開(kāi)始做這個(gè)試驗(yàn)。試驗(yàn)的材料有兩個(gè)桶、一個(gè)折好的紙船、一杯水和一個(gè)打火機(jī)。

  我先拿來(lái)兩個(gè)裝奶粉的.桶,然后用白紙折了一只紙船,把它放在兩個(gè)奶粉桶上。端來(lái)一杯水,最后找來(lái)了一個(gè)打火機(jī)。

  準(zhǔn)備工作做好了,我就開(kāi)始做這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我先把紙船里倒?jié)M水,然后我把打火機(jī)放到紙船下面,點(diǎn)著了火,火焰在紙船下面燃燒著,忽上忽下跳躍著。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙船,觀察它的動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì),我情不自禁地把手伸了進(jìn)去,水還是涼的,只有再等。又過(guò)了一會(huì),水上冒起了水蒸氣,水還是不怎么熱,又過(guò)了一會(huì),水上冒出了小水泡,我知道水已經(jīng)很熱了,可是紙船還是沒(méi)有燒壞。

  通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道水吸收了大量的熱量,所以紙達(dá)不到燃燒的溫度,紙船就不能燃燒起來(lái)的。也使我明白了科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn),科學(xué)就在我們身邊科學(xué)無(wú)處不在。

我身邊的科學(xué)作文12

  “快起來(lái)!快起來(lái)!看窗戶上多漂亮!”一大清早,我就被媽媽的叫聲吵醒了,穿上衣服,迷迷糊糊向陽(yáng)臺(tái)走去,心想:有什么好看的,一定又在騙我,可是我被眼前的情景驚呆了,你瞧:在茂密森林 里,有許多可愛(ài)的小鳥,在地上還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物,多美麗的窗花啊!

  我很好奇,為什么冰窗花會(huì)有如此美麗不同的圖案呢?我決定好好觀察一下。我發(fā)現(xiàn)陰面廚房的冰窗花又多又厚,形態(tài)各異,而陽(yáng)面陽(yáng)臺(tái)的冰窗花又少又薄,形態(tài)單一。這是為什么呢?是因?yàn)闇囟?的關(guān)系,為什么又會(huì)有不同的圖案呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,我去咨詢了“萬(wàn)能的老師”——電腦,原來(lái)在寒冷的冬天,屋子里的`溫度高,空氣中的水蒸氣變熱,它們?cè)陲h動(dòng)時(shí)候,碰上冰冷的玻璃就凝結(jié)了。 而且有的玻璃光滑,有的玻璃毛糙,有的玻璃干凈得一塵不染,有的玻璃上面有很多污垢。這樣水蒸氣蒙上去的時(shí)候,就很不均勻了,有的地方水蒸氣多,冰結(jié)的厚,有的地方水蒸氣少,冰就潔得薄。 就這樣,玻璃窗上各種各樣的美麗冰花就“畫”出來(lái)了。

  生活中的每一件事都是一個(gè)迷,只要你認(rèn)真觀察,認(rèn)真思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘。

我身邊的科學(xué)作文13

  我身邊的科學(xué)

  我最喜歡吃的水果是蘋果。有一次,媽媽把一個(gè)削好皮的蘋果放在飯桌上讓我吃。因?yàn)槲颐χ鴮懽鳂I(yè)就把這事給忘了。等到想起來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)蘋果削去皮的地方明顯變了色——褐色。我不知道怎么辦才好,急忙問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō):“我先把褐色的地方削掉,至于為什么變成褐色,你還是自己查《十萬(wàn)個(gè)為什么》更好!

  我迫不及待地沖進(jìn)我的房間,迅速拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》。喔,原來(lái)是這樣的`:蘋果里面有一種叫氧化酶的物質(zhì),它接觸到空氣后會(huì)馬上變成褐色。另外,小刀在削蘋果時(shí),刀上的鐵會(huì)與蘋果肉里一種叫鞣酸鐵的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生叫鞣酸鐵的物質(zhì),加重了褐色。

  《十萬(wàn)個(gè)為什么》還告訴我,蘋果皮里含有豐富的維生素C,削皮后維生素C就流失了,以后我要盡量連皮一起吃。

  看來(lái),生活處處有科學(xué),處處有學(xué)問(wèn),我以后要更加注意觀察身邊的科學(xué)。

我身邊的科學(xué)作文14

  一天,天氣非常炎熱,我剛準(zhǔn)備回家,就發(fā)現(xiàn)有一只小狗被陽(yáng)光刺的睜不開(kāi)眼,于是在閉著眼睛走路,可是前面明明是一條小路,它卻撞在了樹上。我很好奇,就快步走回家。

  走到家門口,我停住了。我想:狗沒(méi)有人聰明,我應(yīng)該不會(huì)撞到門上吧!于是我閉著眼睛走,結(jié)果一頭撞在了門上。這一下可撞得不輕,撞得我有點(diǎn)發(fā)暈,于是我打開(kāi)門,快步走回了家。

  回到家里,我立刻打開(kāi)了電腦,在“搜搜”上搜索:人閉著眼睛……還沒(méi)打完,就出來(lái)了一行字“人閉著眼睛走路為什么會(huì)向左側(cè)偏移”我點(diǎn)了進(jìn)去看見(jiàn)了標(biāo)準(zhǔn)回答:這是人體的左傾現(xiàn)象。由于人的身體一般都是右邊發(fā)力,比如右手寫字,走路右腿先邁出去……所以在生理上人的右邊肌肉分布比左邊發(fā)達(dá)一些。由于人可以看見(jiàn)前方的路,所以眼睛和大腦可以及時(shí)做出調(diào)整。如果沒(méi)有了眼部神經(jīng)的控制,人的大腦的控制就會(huì)失去作用,人就會(huì)不知不覺(jué)的聽(tīng)?wèi){兩腳賣不,于是就發(fā)生了左傾現(xiàn)象。

  于是,我把一個(gè)小汽車右邊的輪子粘上膠布,把它往前推,它就會(huì)往左邊偏移。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)是無(wú)處不在的',只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)有很多收獲。我們一定要時(shí)時(shí)觀察身邊的科學(xué)現(xiàn)象,以便于獲得更多的知識(shí)。

我身邊的科學(xué)作文15

  今天晚上媽媽給我煮雞蛋吃,我看到媽媽把雞蛋從鍋里拿出來(lái)放在涼水里浸泡一會(huì)兒才開(kāi)始剝皮,我問(wèn)媽媽:“為什么要把雞蛋放在涼水里泡了一會(huì)才拿出來(lái)吃啊,是要把它涼一涼嗎?”媽媽說(shuō):“不是,是因?yàn)榘褵犭u蛋放在涼水里泡一會(huì),就很好剝皮了。你可以上網(wǎng)查查為什么熱雞蛋在涼水里泡了再剝皮就好剝了!

  于是我就上網(wǎng)搜找答案,我搜找的答案是這樣的:蛋殼的主要成分是碳酸鈣,在蛋內(nèi)部還有氣室(氣泡)。越是新鮮的蛋,氣室越小,放的時(shí)間久了,這個(gè)殼和蛋白之間,有一層很薄的`蛋殼膜,這是蛋白質(zhì)的明膠。在雞蛋氣室就漸漸變大?瓷先サ皻は袷敲芊獾牟A蛩频,但是實(shí)際上它是可以透少量的氣的。在煮雞蛋時(shí),氣室內(nèi)的空氣就膨脹,有一部分氣要跑到蛋殼外面來(lái)。蛋煮好后立即浸入涼水里時(shí),因氣室內(nèi)減壓,水會(huì)進(jìn)到蛋殼內(nèi)。換句話說(shuō),空氣跑出去之后,進(jìn)來(lái)了水。因?yàn)樗M(jìn)到了蛋殼和蛋白之間,所以蛋殼就好剝。煮好后立即浸入涼水里的雞蛋和煮好后稍過(guò)些時(shí)候才浸入涼水里的相比,蛋殼內(nèi)進(jìn)去的水多少不同,進(jìn)去的水越少,蛋殼就越不好剝。其中的原因也可以從氣室內(nèi)的氣壓原理得到答案。啊,原來(lái)是這個(gè)道理!

  我們身邊的科學(xué)可真不少!

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