小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
秋天來(lái)了，一串串頑皮的葡萄從葉子間探出小腦袋。
葡萄沒(méi)有成熟時(shí)是青綠色的，成熟后最常見(jiàn)的是紫色，除了紫色還有黃色、暗紅、和黑色等許多種顏色。成熟的`葡萄抱在一起像親兄弟一樣，組成了一個(gè)美麗的倒三角。葡萄的品種很多，形狀也有大有小，小的葡萄很像雞心，中等的很像瑪瑙，大的則像一個(gè)小燈泡。
葡萄的皮很光滑，晶瑩透亮。扒掉皮就露出了青青的果肉，放入嘴中嚼一嚼，甜甜的果汁立刻就充滿口中，讓人吃了還想吃。
葡萄的作用有很多，可以做成紅酒，還可以晾成葡萄干。聽(tīng)媽媽說(shuō)葡萄含有很多維生素C，貼在臉上還可以美容呢。
每次放學(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)只要看到一串串＂金字塔式的葡萄＂，我就迫不及待地拿起一串就吃，不一會(huì)，一座＂金字搭＂就進(jìn)肚子了。最后還要舔舔嘴唇，真是回味無(wú)窮。
這就是我最愛(ài)吃的葡萄。
小學(xué)生作文 篇2
早上，我和爺爺一起包粽子。
那時(shí)我還不會(huì)包，爺爺教我包。爺爺先把粽葉折成漏斗形放上一層糯米，擺上一塊醬好的大肉，蓋上一層糯米，把剩下的.粽葉蓋上，折好。最后把線繞上去打個(gè)結(jié)，就完成了。我一看，真簡(jiǎn)單，就包 了起來(lái)。這樣包包，那樣包包，包了滿頭大汗，第一個(gè)總于包好了。我一看，自己都笑了，怎么一點(diǎn)也沒(méi)傳統(tǒng)粽子的樣子，一個(gè)四不像的粽子誕生了！��！誕生我沒(méi)灰心，一個(gè)個(gè)接著包。就這樣，我越 包越好，看著自己包的粽子像模像樣，高興的笑了。
小學(xué)生作文 篇3
今天，老師講解完批改方法，讓我們小組四個(gè)人自由批改別人的。
翻開(kāi)用牛皮紙包著的網(wǎng)，《二十年后回故鄉(xiāng)》七個(gè)字首先映入眼簾。我來(lái)朗讀。這真是一篇用詞準(zhǔn)確的文章，可為什么，我沒(méi)有那激情和興奮呢？我望望組里其他三個(gè)人。他們也紛紛搖頭。改完錯(cuò)別字后，我們又回味這篇文章，它少點(diǎn)什么呢？對(duì)，是情。我們像發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸一樣，十分高興。其他三個(gè)人也點(diǎn)點(diǎn)頭。我們馬上你一句我一句的改了起來(lái)，紅筆在我的手中飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著。寫(xiě)完點(diǎn)評(píng)，我又讀了一遍。大家?guī)捉偪竦穆?tīng)著。
下一本的問(wèn)題太大了，我剛讀完，李昊奇就不耐煩地說(shuō)：“太啰嗦了�！眴�，真是，光人名就寫(xiě)了十來(lái)個(gè)，靳家祎拿過(guò)紅筆，不客氣的刪掉了好多沒(méi)用的地方，我們一總結(jié)寫(xiě)成了一篇簡(jiǎn)短卻包含著濃濃情意的'文章。
第三個(gè)第四個(gè)的問(wèn)題基本一樣，都是字跡不工整，順序老顛倒。我和其他三個(gè)人一起把它改正了過(guò)來(lái)。
改完文章，我們的脖子不僅泛起一陣酸痛。這時(shí)我不禁聯(lián)想起謝老師，她一個(gè)人要批改30份，卻每個(gè)都在用心去看，總是那么一絲不茍，那么認(rèn)真。今天的主要是沒(méi)有情，太羅嗦了。我要讓它在自己的中消失，寫(xiě)出完美的文章，這就是對(duì)老師最大的回報(bào)了。