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小豆豆作文

時(shí)間:2023-12-23 13:22:37 作文大全 我要投稿

小豆豆作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小豆豆作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小豆豆作文

  小豆豆作文 篇1

  我很喜歡一本書——《窗邊的小豆豆》,書里的主人公小豆豆是一個(gè)有趣又奇怪的小女孩。

  我所以說(shuō)她奇怪,是因?yàn)橛幸淮,小豆豆在校園里看見一堆報(bào)紙,她覺(jué)得很有趣,就往報(bào)紙上面跳?伤恢,那是工人用來(lái)堵住廁所臭味兒的.報(bào)紙,當(dāng)她意識(shí)到時(shí)已經(jīng)晚了。小豆豆剛跳到報(bào)紙上,就和報(bào)紙一起掉進(jìn)了廁所里。

  還有一次,小豆豆在路邊散步,她看見一輛手推車?yán)镅b滿了土,覺(jué)得很好玩,就往上面跳?烧l(shuí)知,那并不是土,而是水泥,而且水泥也快要干了。小豆豆意識(shí)到那顏色不對(duì),想趕緊停下來(lái),可為時(shí)已晚。她拼命地蹬腿,身體卻一直往下陷。要不是媽媽及時(shí)用棍子把小豆豆頂出來(lái),她可能就出不來(lái)了。

  小豆豆喜歡動(dòng)手做事。一次,學(xué)校組織去“等等力溪谷”野炊,做飯時(shí),小豆豆拿起刀和菜,熟練地切了起來(lái)。她還教高年級(jí)的大哥哥們切菜,大家都很佩服她。

  小豆豆的學(xué)校也很有趣。上課時(shí),老師會(huì)把當(dāng)天學(xué)習(xí)的所有科目都寫在黑板上,同學(xué)們可以根據(jù)自己的需要選擇要上的課。

  我很喜歡小豆豆,也對(duì)她的生活充滿向往。

  小豆豆作文 篇2

  我有一個(gè)妹妹她叫嚴(yán)玥搖,她的媽媽和我媽媽是朋友。我媽媽看我讀完了《小豬唏哩呼!,就向妹妹借一本書,書的名字叫《一年級(jí)的小豆豆》。

  那本書非常精彩,我先來(lái)介紹一下人物吧。小豆豆是一個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的好孩子,他經(jīng)常會(huì)好心辦壞事。小豆豆的班主任叫王子老師,他的同桌叫黃美美,她是告狀大王,常與小豆豆作對(duì)。田大壯是小豆豆的死覺(jué),他的同桌叫何小米,何小米又美麗、又可愛(ài),小豆豆想和何小米當(dāng)同桌,

  小豆豆、何小米、田大壯、黃美美,他們都在一年級(jí)二班。

  小豆豆是藍(lán)天幼兒園畢業(yè)的,藍(lán)天幼兒園的'于老師,給他寫了一封信,祝小豆豆上學(xué)愉快!

  小豆豆走進(jìn)學(xué)校的那一天,媽媽對(duì)他說(shuō):“你在一年級(jí)二班,再見小豆豆!”小豆豆一進(jìn)教室就看見了威風(fēng)的王子老師,他心里想王子老師好帥啊,好像迪加奧特曼,小豆豆說(shuō)開學(xué)的第一天真開心啊,呵呵。

  小豆豆作文 篇3

  小豆豆在一年級(jí)時(shí)因干擾了其他學(xué)生學(xué)習(xí),所以被退學(xué)了,小豆豆媽媽滿懷著不安的心情,帶著小豆豆到巴學(xué)園校長(zhǎng)小林宗作那進(jìn)行入學(xué)面試,與校長(zhǎng)談了四個(gè)小時(shí)的話,成了那兒的學(xué)生。

  巴學(xué)園是一個(gè)與眾不同的學(xué)校,他的大門用兩株矮樹組成的,教室是使用廢棄電車車廂制成的,還有上課的方式和教育方法。

  在上第一節(jié)課時(shí),女老師就把當(dāng)天要上的所有課,還有每節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)滿滿地寫在黑板上,讓學(xué)生們從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí),喜歡數(shù)學(xué)的.學(xué)數(shù)學(xué),喜歡作文的就拿起了筆。

  巴學(xué)園的午餐時(shí)間與別的地方不同,學(xué)生們帶“海的味道,山的味道”的午餐,校長(zhǎng)以這種獨(dú)特的方法教學(xué)生們不挑食。還以不穿泳衣游泳的方式告訴學(xué)生們,不管怎么樣,身體都是美麗的。

  漸漸的,小豆豆在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和指導(dǎo)下,從人們眼中思維奇怪的小豆豆變成了受大家歡迎的孩子,改變了他的一生,小豆豆還在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了好多朋友,惠子、泰明、朔子。他們?cè)谝黄鹜娴檬珠_心,無(wú)憂無(wú)慮。

  但好景不長(zhǎng),因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)巴學(xué)園被炸毀了。所有的一切都被熊熊大火包圍著,小林宗作校長(zhǎng),老師們,孩子們被迫分開,在快要分開時(shí),小豆豆的嘴里不停念叨著,“我們還可以再見面的,還可以的!”

  小豆豆作文 篇4

  讀完窗邊的小豆豆,我只有一個(gè)愿望,就是想去看看巴學(xué)園。如果巴學(xué)園的學(xué)生們?cè)俣帱c(diǎn)就好了,因?yàn)榘蛯W(xué)園全校的人數(shù)只有我們一個(gè)班的人數(shù)那么多,而一個(gè)班的人數(shù)只有10個(gè)人。

  從《只是鬧著玩》》這篇文章里面,我看出了小豆豆很喜歡洛基,洛基咬了她的耳朵,小豆豆也不生氣。小豆豆害怕爺爸爸媽媽把洛基送走,就說(shuō)不怪洛基,不怪洛基。

  小豆豆的全名叫黑柳徹子,她有幾個(gè)同學(xué)是美代,泰明,阿泰,大榮君,青木惠子。

  他們學(xué)校的`校長(zhǎng)是小林宗作先生,他個(gè)子算高,卻很結(jié)實(shí),他還很愛(ài)聽小豆豆講故事,小豆豆和同學(xué)們?cè)陔娷嚱淌疑险n,小豆豆覺(jué)得在這里上學(xué),簡(jiǎn)直就像是一邊學(xué)習(xí),一邊旅行一樣。所以大家都很喜歡他們的學(xué)校巴學(xué)園,我很恨那一顆炸彈,就是因?yàn)樗,把巴學(xué)園炸掉了。

  我希望讀過(guò)這本書的同學(xué),能記住巴學(xué)園還有小林宗作先生。

  小豆豆作文 篇5

  讀完《窗邊的小豆豆》這本書后,讓我非常感動(dòng)。我覺(jué)得小豆豆在轉(zhuǎn)學(xué)之前也是個(gè)好孩子,她肯定是因?yàn)閷?duì)事物的好奇才做出這樣或那樣的在成年人看來(lái)不正常的舉動(dòng)吧?

  最讓我感動(dòng)的是巴學(xué)園的校長(zhǎng)小 林先生,他能認(rèn)真的`聽小豆豆說(shuō)話長(zhǎng)達(dá)四小時(shí)之久而沒(méi)露出不耐煩的樣子。是他,讓小豆豆覺(jué)得非常溫暖,非常安心;是他,讓小豆豆覺(jué)得能永遠(yuǎn)和這個(gè)人在一起就好了。

  我非常羨慕巴學(xué)園的學(xué)習(xí)方法,可以穿最差的衣服,不怕弄壞了。同學(xué)們喜歡上什么課就上上什么課,每天可以自由交換座位。校長(zhǎng)還組織野炊什么的,我真是向往他們的學(xué)習(xí)方式。

  媽 媽和我一起讀的這本書,她說(shuō)她最佩服小林先生對(duì)小豆豆說(shuō)的那一句話:“弄完以后,要把這些全都放回去,啊!毙×窒壬坏回(zé)備小豆豆,只是說(shuō)了這么一句話,就讓小豆豆覺(jué)得他是一位可以真心信賴的人。媽 媽說(shuō)她非常佩服小林先生的教育方法,這很值得我們學(xué)習(xí)。小豆豆的媽 媽也是一位了不起的媽 媽,要是沒(méi)有校長(zhǎng)先生和媽 媽的教育,作者會(huì)有現(xiàn)在的成就嗎?這本書值得大家都來(lái)看!

  小豆豆作文 篇6

  小豆豆家里的小狗洛基是條牧羊犬。有一天,他們一起在家里扮演狼的游戲。豆豆和小狗豎起耳朵、張大嘴巴、露出牙齒,假裝要咬對(duì)方。但是,洛基玩著玩著,就分不清是在鬧著玩還是來(lái)真的`,一口咬住了小豆豆的耳朵,鮮血一下子就冒了出來(lái),這時(shí)洛基才知道自己犯錯(cuò)了。

  小豆豆沒(méi)有哭,也沒(méi)有生洛基的氣,反而擔(dān)心洛基被爸爸媽媽責(zé)怪,所以用手一直捂著耳朵,直到媽媽答應(yīng)不會(huì)懲罰洛基,才把手放下來(lái)。爸爸媽媽把小豆豆送到了醫(yī)院,幸好治療及時(shí),小豆豆的耳朵保住了,但是她纏了好多層繃帶,從耳朵一直到下巴,就像小白兔一樣。

  小豆回到家后到第一件事,就是去找洛基。但是洛基不見了,小豆豆傷心地哭了,聽到哭聲,洛基從沙發(fā)背后露出了身影。這時(shí),小豆豆慢慢露出了微笑。

  狗狗是人類的好朋友,但它們畢竟是動(dòng)物,我們?cè)诟鼈兺娴臅r(shí)候要注意安全。聽完今天的故事,我有些害怕,但我還是很想養(yǎng)一條狗狗。因?yàn)楣饭窌?huì)成為我的好伙伴,天天和我一起玩,出門的時(shí)候還能保護(hù)我。

  小豆豆作文 篇7

  今天,我讀完了《窗邊的小豆豆》。其中,最使我感動(dòng)的是“大冒險(xiǎn)”這一段。

  這段主要講了:小豆豆請(qǐng)?zhí)┟魃献约旱臉洌┟饕驗(yàn)樾〉臅r(shí)候患了小兒麻痹癥,所以上樹非常困難。小豆豆想盡了一切辦法幫助他,都沒(méi)有成功。但是,小豆豆并沒(méi)有氣餒。覺(jué)得無(wú)論怎么做,一定要實(shí)現(xiàn)泰明的心愿。最后,他們終于成功了。

  讀完這篇短文,我想:朋友之間的友情是多么的`珍貴!要是每個(gè)人都向他們一樣,那該多好!

  記得有一回,我和我的好朋友張江帆發(fā)生了一點(diǎn)小事,結(jié)果誰(shuí)也不讓誰(shuí),都很生氣。從此誰(shuí)也不搭理誰(shuí)了。又過(guò)了幾天,我想起這件事情,覺(jué)得我做的也不對(duì),就急忙去象張江帆道歉。之后,我們又成了好朋友。

  同學(xué)們,你們今后要相互幫助,讓我們之間的友誼更加的深厚吧!

  小豆豆作文 篇8

  老師推薦我們讀《窗邊的小豆豆》。讀了這本書,我認(rèn)識(shí)了一位有知識(shí)、有辦法、有愛(ài)心、有耐心的好校長(zhǎng)——小林校長(zhǎng)。

  小豆豆因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)了,卻幸運(yùn)地來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校“巴學(xué)園”。小林校長(zhǎng)靠自己的`力量創(chuàng)辦了一個(gè)與眾不同的學(xué)校 “巴學(xué)園”,它的教室是廢棄不用的電車車廂。小林校長(zhǎng)第一次見小豆豆時(shí),就微笑著聽小豆豆不停地說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話,沒(méi)有一絲不耐煩。為了不讓小朋友們偏食,每到午餐時(shí),小林校長(zhǎng)就會(huì)問(wèn):“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來(lái)了嗎?讓小朋友們蔬菜、肉類、魚類,都得吃。小林校長(zhǎng)讓小朋友們快樂(lè)地玩耍,在玩耍中學(xué)習(xí),大家可以從自己喜歡的課程開始學(xué)起,如果上午把課程都學(xué)完了,下午大家就集體出去散步學(xué)習(xí)地理和自然,為了讓小朋友們盡情玩耍,小林校長(zhǎng)還叫家長(zhǎng)們讓孩子穿最差的衣服來(lái)上學(xué)。……小豆豆在”巴學(xué)園“里自由自在、無(wú)拘無(wú)束,過(guò)得非常開心。

  ”巴學(xué)園“里的一切多么新鮮動(dòng)人、多么令人羨慕!我也希望能像小豆豆一樣在”巴學(xué)園“里無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)地長(zhǎng)大。

  小豆豆作文 篇9

  反復(fù)讀完《窗邊的小豆豆》后,我才發(fā)現(xiàn)童年是原來(lái)最值得人們?nèi)フ湎У囊欢螘r(shí)間,每個(gè)人都會(huì)有一段珍藏在心底的童年趣事,即便是小孩也一樣。

  小時(shí)候爸爸常加班時(shí)帶我去他上班的辦公室,沒(méi)有一個(gè)小孩會(huì)喜歡安安靜靜地待在那寂靜的環(huán)境中,我耐不住了,就跑出去找別的小朋友玩。我找到了李潤(rùn)杰,他是隔壁班的班長(zhǎng)。我們一起搗粉筆頭、一起打樹上的野果、一起去捅馬蜂窩等等。結(jié)果被蜜蜂蟄了一下,疼了好久。

  小時(shí)候的事回憶起來(lái)總是讓人感到自己當(dāng)時(shí)是多么的愚蠢、幼稚,因此而樂(lè)不可支。把小時(shí)候的事攤出來(lái),就象小豆豆一樣,沒(méi)有人不會(huì)發(fā)出自打心底的微笑,并想自己也有一個(gè)這樣無(wú)憂無(wú)慮的`童年該多好。

  小豆豆的童年也好,所有人的童年也好,都是一筆寶貴的財(cái)富。

  小豆豆作文 篇10

  今天在孫老師的一堂課中,讓我們回家培育豆芽,大家聽了都興奮地議論起來(lái)。接著,老師開始發(fā)豆子了,我只拿了黑蕓豆和白蕓豆共三顆。雖然比別人少,但是卻很開心。

  我一回到家,就找來(lái)了盆子,裝了一些水,再把帶回家的豆子浸入水里。看著水里的黑蕓豆和白蕓豆,我不禁想:“豆子啊,豆子啊,你們一定要快快長(zhǎng)大哦!”

  媽媽下班回家后,又幫我找來(lái)了一些黑豆和黃豆,把它們一起浸入水里。然后在一個(gè)盤子上鋪了層濕的紗布,把浸泡過(guò)的豆子均勻地倒在紗布上,上面再蓋層濕的紗布。媽媽說(shuō):“潮濕的環(huán)境有利于豆子們生長(zhǎng)!

  9月19日 星期四 晴

  今天早上一起床我就去廚房看豆豆寶寶們,看了我大吃一驚,有些豆子盡然有點(diǎn)發(fā)霉了,我趕緊用水把它們沖洗干凈后,浸在水里。不過(guò),有件令我高興地事:一些黑豆總算起變化了,它們的'豆皮終于裂開了一條縫,真好呀!

  9月20日 星期五 晴

  今天午飯后,我又去觀察我的豆寶寶們了。我看著豆寶寶們心里干著急,因?yàn)槎箤殞殏兒妥蛱煲粯樱瑳](méi)有多大變化。我摸了下豆豆們,滑溜溜的,我只能又給它們干干凈凈洗了個(gè)澡。

  我聽說(shuō)有些同學(xué)的豆子已經(jīng)發(fā)芽了,我的卻一顆也沒(méi)有,真是好失望啊!

  小豆豆作文 篇11

  《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)的一段真實(shí)的故事。小豆豆是一個(gè)天性貪玩、活潑可愛(ài)的小女孩,因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō):你真是一個(gè)好孩子呀!在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。這個(gè)怪怪的校長(zhǎng),極其注重對(duì)孩子自身個(gè)性的`培養(yǎng),并給孩子們充分的自由空間。在巴學(xué)園里使小豆豆有一個(gè)與眾不同而又幸福美好的童年時(shí)光。

  小豆豆因?yàn)楹闷嫣M(jìn)廁所掏糞肥。那可愛(ài)的頑皮讓人捧腹大笑;小豆豆的同班同學(xué),也是她的好朋友不幸去世了,同樣是她的好朋友“洛基”不見了,巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國(guó)飛機(jī)投下來(lái)的燃燒彈燒掉了,讓我感到難過(guò)流淚;小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動(dòng)。

  在這本書中我非常喜歡小豆豆,因?yàn)樗媸且粋(gè)活潑開朗、開真可愛(ài)的孩子,我更羨慕小豆豆,因?yàn)樗幸晃簧平馊艘獾睦蠋煛×窒壬,他把巴學(xué)園打造成了一個(gè)孩子們理想的樂(lè)園,他讓不愛(ài)讀書的孩子愛(ài)讀書。我多么希望擁有小林校長(zhǎng)這樣一位老師!多么希望有巴學(xué)園這樣一個(gè)“非同凡響”的學(xué)校啊!

  小豆豆作文 篇12

  寒假期間,宋老師給同學(xué)們推薦了一本書——《窗邊的小豆豆》。這本書讓我愛(ài)不釋手,書中一個(gè)個(gè)有趣的小故事,讓我笑在臉上,甜在心里,越看越有味兒。

  書中給我印象最深的就是“電車教室”了。電車原本是交通工具,可是一到巴學(xué)園里就變成了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的教室,也常常因此而被別的學(xué)校的學(xué)生嘲笑,難道這就是那年最流行、最時(shí)尚的電車教室?可真是太奇怪了!還有校長(zhǎng)聽小豆豆講了4個(gè)小時(shí)的心里話,這需要多大的耐心啊!一名成功優(yōu)秀的.老師,我想就應(yīng)該是這樣的。

  讀到最后一篇時(shí),我看到美國(guó)轟炸了日本。想想看,當(dāng)年日本侵略我們的時(shí)候,我們中國(guó)不是也一樣受過(guò)巨大的傷害嗎!經(jīng)過(guò)八年的艱苦奮戰(zhàn)才取得了勝利。今天,中、美、日三個(gè)國(guó)家互相之間都成了和睦相處的朋友,不再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)槲覀兌际堑厍蛞患胰,大家都?yīng)該和平共處,不要戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界變得和諧起來(lái),共同建設(shè)美好的地球大家園!

  當(dāng)我合上書的時(shí)候,心里美滋滋的,因?yàn)檫@本書讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí)。

  小豆豆作文 篇13

  在這個(gè)豐富多彩的寒假里,我從大大的書架里找到了一本書《窗邊的小豆豆》,這本書是黑柳徹子寫的。在不經(jīng)意間我莫名其妙的.喜歡上了它,幾天下來(lái),我便和書中的主人公—小豆豆結(jié)成了好朋友。

  在安安靜靜的課堂上,活潑可愛(ài)的小豆豆突然站起來(lái)跑到窗前和小燕子說(shuō)話,在課桌上畫畫,提一些稀奇古怪的問(wèn)題,使老師十分頭疼。最后小豆豆終于轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園。這是一所特殊的學(xué)院,令我不可思議。用電車做的教室,全校竟然只有五十個(gè)人。巴學(xué)園的教學(xué)方式雖然與其他學(xué)校不同,但是卻讓我非常羨慕。上課讓大家自選科目,喜歡哪科就先鉆研哪科。在閱讀的過(guò)程中我還被小豆豆的舉動(dòng)逗的哈哈大笑。比如小豆豆的錢包掉在廁所里,她把糞坑里的東西全部都撈出來(lái);小豆豆有次單臂吊在樹上,校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)問(wèn)它在干什么?她說(shuō)她看見牛肉也是整天被掛著的,她今天也想做一回牛肉……第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了,巴學(xué)園被炸毀了……

  讀了這本書后仿佛讓我親身的感受到小豆豆的年幼生活,讓我懂得了每個(gè)學(xué)校都將會(huì)是我們回憶童年趣事的好地方!

  小豆豆作文 篇14

  可愛(ài)的小豆豆長(zhǎng)大了!今天,我閱讀了黑柳徹子的成長(zhǎng)作《丟三落四的小豆豆》這本書。

  書中的內(nèi)容幽默恢皆,在作者充滿自嘲的筆下,帶給我們的不僅僅是笑聲,另我們感受更多的是她純真、善良、積極、樂(lè)觀的天性!盁o(wú)論是什么樣的人,上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能”這句話像小林校長(zhǎng)常常說(shuō)的“你真是個(gè)好孩子”一樣,深深影響了小豆豆的`一生。長(zhǎng)大后,小豆豆開使尋找最適合自己的人生方向:她學(xué)過(guò)芭蕾、繪畫、英文打字、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、跳水、騎馬、打網(wǎng)球¨¨¨雖然都失敗了,但她始終沒(méi)有放棄自己的信念!即使面對(duì)自己的“糗事”,依然那么開心、豁達(dá)、樂(lè)觀¨¨¨是啊,一塊地,不適合種麥子,可以試試種豆子;豆子也長(zhǎng)不好的話,可以種瓜果;瓜果也不濟(jì)的話,撒上一些蕎麥種子一定能開花。因?yàn)橐粔K地,總有一粒種子適合它,也終會(huì)有屬于它的一片收成¨¨¨

  我堅(jiān)信:總會(huì)有適合并屬于我的一片天地,我也終究會(huì)在屬于我的天地里,塑造出一片輝煌!

  因?yàn)闊o(wú)論是什么樣的人,上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能。

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