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小學(xué)生的生活作文(錦集8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)生的生活作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的生活作文 篇1
“看時(shí)光飛逝,我回首從前……”每當(dāng)聽到這首歌,我的心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……
六年啊,六年的小學(xué)生活啊,被刻錄成了一盤磁帶,慢慢地向白色的尾頭……
走過操場(chǎng),我回想起同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈跇涫a讀那一篇篇?jiǎng)尤说奈恼,唱那一首首?yōu)美的歌曲,聊那一件件說不完的趣事。
走過辦公室的門前,眼前浮現(xiàn)出老師訓(xùn)我的'場(chǎng)景。那一次,因?yàn)槲覜]有帶作業(yè)被老師理解為我根本就沒有寫作業(yè)。此后,我一直對(duì)老師冷眼相看,成績(jī)也下滑了很多,心情也從那時(shí)起變得不好起來。但有一天,我突然發(fā)現(xiàn)老師頭上的白發(fā)又多了幾根,心痛了一下,就像看到自己的母親一下子老了一般,之后我便努力把成績(jī)提高了,老師笑了。
走過國(guó)旗下的演講臺(tái),我的耳畔回蕩著同學(xué)們那動(dòng)人的歌聲。那次比賽,雖然我們沒有拿第一,但同學(xué)們卻笑著說:“沒事嘛,下次我一定拿第一!钡俏矣肋h(yuǎn)也忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍淚水的眼睛。
再見了,同學(xué)!我忘不了六年純真的友誼,我們雖不是姐妹但我們比親人有著更真的感情!
再見了,老師!我忘不了六年您苦口婆心的教導(dǎo),更忘不了您那慈母般的笑容,也忘不了您教會(huì)我們的知識(shí)!
再見了,母校!我忘不了您的辛勤培育,六年家一般的溫暖,我永生難忘!
時(shí)光飛逝,六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,再見了,這永遠(yuǎn)不能讓我忘記的小學(xué)生活。
小學(xué)生的生活作文 篇2
“茄子”隨著一陣歡快的聲音,48張透著幾分成熟得出臉進(jìn)入了歲月的鏡框之中了。一轉(zhuǎn)眼的6年的小學(xué)生活將要畫上已個(gè)完美的句號(hào)。望著畢業(yè)照中那一張張陽光般燦爛的笑臉,那舍那分的情感占據(jù)了我整個(gè)心。
6年前我?guī)е鴰追痔煺婧皖B皮的性格走進(jìn)了“美興小學(xué)”那寬闊的操場(chǎng)無比的開心。就在那一段快樂的時(shí)光留下了我的足跡我們的`啟蒙老師“劉老師”,把我們領(lǐng)進(jìn)了教室一點(diǎn)一滴的傳送給我們知識(shí)。
到了高年級(jí)我們有換了老師“唐老師”,是她讓我們的字寫的更好了。在6年級(jí)下冊(cè)我們?yōu)榱擞赢厴I(yè)考試,升學(xué)考試,緊張煩惱透了,由于唐老師的教學(xué)方法會(huì)好,讓我們這次考試都考的很好我在哦里對(duì)唐老師說一聲“謝謝,謝謝!”
如今我們要離開我們的母校了,去迎接新的學(xué)校,迎接新的學(xué)習(xí)生活了。再見了!再見母校!
小學(xué)生的生活作文 篇3
我經(jīng)常在新聞里看見一些農(nóng)村和山區(qū)的小朋友生活非常艱苦,我很想去幫助他們。有一天,媽媽告訴我有一個(gè)公益活動(dòng),到閬中山區(qū)去看望留守兒童,我就約了小伙伴一起去參加。
早上我們7點(diǎn)鐘就出發(fā)了,路上開了4個(gè)多小時(shí),總共去了17個(gè)車。閬中非常熱,比成都的溫度還要高幾度呢。我們到了閬中的城邊,那里有一條寬寬的河,但是沒有過河的橋,我們的汽車還要坐船過河,這還是我第一次看到汽車坐渡船呢。過了河,我們沿著彎彎曲曲的山路到了留守兒童的.家里,他們的家很破舊,沒有書,也沒有玩具,我看了心里很難受。我們給他們帶去了很多書,還給他們捐了錢。我希望我們可以幫助到他們,也希望他們和我們一樣有快樂的童年,更希望有更多的人來幫助他們。
小學(xué)生的生活作文 篇4
我喜歡生活中的小鏡頭,都表現(xiàn)了不同的風(fēng)貌,而今天我要給大家講的是車站邊的小鏡頭。
清晨,大家都忙著上班、上學(xué),各種各樣的人都在排隊(duì)等出租車。穿襯衫的、穿毛衣的、穿牛仔服的、穿制服的、穿校服的……背書包的、背斜垮包的.、拎手提包的、背坤包的……雖然早晨時(shí)間十分珍貴,大家都不想遲到,但大家依然井然有序地排著隊(duì)。
一位剃平頭的年輕人,背著手提電腦,手里拿著一個(gè)大肉包子,一邊吃著包子,一邊看手表,不時(shí)地探頭望著前面,看起來很焦急,好像快要遲到似的,但他也沒有插隊(duì);一位戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘,她背著粉紅色的書包,站在那兒,不怎么走動(dòng),很文靜,好像她一點(diǎn)也不著急,有足夠的時(shí)間;一位梳馬尾辮子的年輕姑娘,耳朵里塞著耳機(jī),手上又拿了一份報(bào)紙,背著一個(gè)金色的坤包,一邊聽音樂,一邊看報(bào)紙,還時(shí)不時(shí)地哼著小曲,好像聽音樂對(duì)她來說是一種多么愜意,多么高雅,多么美妙的事,在忙碌的早晨增添了不少樂趣;一痊穿首藍(lán)色制服的工作,背著斜挎包,那包鼓鼓的,他不時(shí)地用手去擦頭上的汗,雖然現(xiàn)在的天氣已經(jīng)有點(diǎn)冷了,但他頭上卻冒著汗珠,看得出這包可真重呀!
我沒有打亂這秩序,更沒打攪任何人,安靜地排在了最后,這生活中的小鏡頭體現(xiàn)了人們文明的精神風(fēng)貌。
小學(xué)生的生活作文 篇5
我,站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。放眼向前,是眾多學(xué)術(shù)權(quán)威;回首身后,是一臺(tái)臺(tái)攝像機(jī)。我終于完成了我的夢(mèng)想,我現(xiàn)在終于和海明威、馬爾克斯這些文學(xué)泰斗站在一起了。我要向全世界高呼:我終于站在能代表一個(gè)作家學(xué)術(shù)的最高成就的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獎(jiǎng)臺(tái)上了!
此時(shí)此刻,我不會(huì)忘記——那多夢(mèng)的少年時(shí)代,我多姿多彩的童年,我的啟蒙老師,我更忘不了我小學(xué)同學(xué)們的音容笑貌!是你們伴我度過了無數(shù)個(gè)歡笑的日子啊,而我作文的`靈感也總是建立在我們深厚的友誼上的:
徐博宇,在我入學(xué)的那一天,我們這兩個(gè)轉(zhuǎn)校生就成了摯友。你好像年畫上的胖娃娃,總能讓我在心灰意冷時(shí)又重新抖擻起精神。在你與我一直是朋友的日子里,我總能笑口常開。你也是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手,我們?cè)谟颜x中成長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)。你憨厚的笑容,你滑稽的動(dòng)作,與你幽默風(fēng)趣的語言是我在多年中總也不能淡忘的!
金昱老友,你是全班最陽光的男孩了,不論你遇到怎樣的大風(fēng)大浪,你總是一笑而過。笑是你的本錢,是你一年四季不變的表情。就算再不高興,對(duì)你來說也只是一陣?yán)钻囉,不一?huì)兒,我又能見到你陽光燦爛的笑容。我們?cè)⒓缭竭^許多風(fēng)雨坎坷,故此,我與你結(jié)下了深厚的友誼。在無盡的悲傷中,我因你的笑而走出茫然,你教會(huì)我笑對(duì)困難,勇往直前!
還有徐怡翔,你寬寬的額頭和闊邊眼鏡,無不體現(xiàn)著你的智慧,你的數(shù)學(xué)金頭腦更是讓我佩服得五體投地。你是我見過的最深沉的人了,每次我問你問題,你總是笑而不答,我執(zhí)著地認(rèn)為其中包含的含義只有智者才能懂的得。
小學(xué)六年,此刻我還能想起綠色操場(chǎng)上的合影,還能想起烈日下的運(yùn)動(dòng)會(huì)……
小學(xué)生活,永遠(yuǎn)是我最美好的回憶,往事樁樁件件,我歷歷在目,似一顆流光溢彩的珍珠!若是有的事我沒說,可不要以為是我忘了,他們永遠(yuǎn)藏在我心底,是我最美好的記憶。
此刻,我愿舍棄大獎(jiǎng),再回到我夢(mèng)魂?duì)靠M的地方,與同學(xué)們?cè)谝黄鹪诰G草場(chǎng)上奔跑!
小學(xué)生的生活作文 篇6
今年,是20xx。我與同學(xué)們離開母校的時(shí)間不長(zhǎng)了。
想起往事,我還在偷著樂呢!我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,都已經(jīng)化成了我們永遠(yuǎn)不變的感情!
現(xiàn)在我讀小學(xué)畢業(yè)班了,說來說去也算是學(xué)姐了吧。我在班上當(dāng)副班長(zhǎng),那些同學(xué)們可真難管啊!
一首歌,它代表了我想說的話!哆是要說再見》,就算你不情愿。
各位和我度過了童年的.同學(xué)啊,我想對(duì)你們說:“祝你們永遠(yuǎn)快樂!”
還記得那一次嗎?那是五年級(jí)的“六一兒童節(jié)”,那次的拔河比賽。那天,球場(chǎng)上熱鬧非凡。我們各個(gè)摩拳擦掌,巴不得現(xiàn)在馬上開始拔河。1·1班、1·2班、2·1班、……5·1班,萬歲,終于到我們了,可是我們又看了看,怎么我們的對(duì)手那么強(qiáng)壯?開戰(zhàn)了:我們各個(gè)用雙手緊緊握住繩子,中間的那個(gè)小鈴鐺即便是中線了!班健北荣愰_始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過來。小鈴鐺說:“我該去哪邊呢?1?2?”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現(xiàn)了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說:“下次一定要去2班!”果然,第二場(chǎng)我們輸了。第三場(chǎng)開戰(zhàn)了。同學(xué)們都盡全力的拉,老師們也盡全力的喊,更別說同學(xué)們了。眼看小鈴鐺就要過去了,老師眼里也沒有了希望,而我們?nèi)ゲ环艞墸^續(xù)拉。就在最后一顆,我們成功了。耶……。
同學(xué)們,你們知道為什么嗎?因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié),有共同的目標(biāo)所以我們才會(huì)贏。
正因?yàn)檫@樣,我們才要更珍惜我們的友誼,不是嗎?雖然我們快分離了,但只要我們珍惜時(shí)間。團(tuán)結(jié)互助,我們的時(shí)間就會(huì)有很多,不是嗎?
小學(xué)生的生活作文 篇7
我的課余生活像一座彩虹橋,比如像彈鋼琴,跳舞,吹泡泡,唱歌。這讓我的生活絢麗多彩,快樂無比,尤其是彈鋼琴,已經(jīng)成了我的最愛。
在我沒有學(xué)鋼琴前,每當(dāng)我在我家陽臺(tái)上看著對(duì)面的大姐姐彈得琴,琴聲一曲比一曲好聽,我就舍不得離開陽臺(tái),舍不得離開大姐姐的琴聲。
當(dāng)知道爸爸媽媽要讓我學(xué)彈鋼琴的時(shí)候,我就開心得一蹦三尺高。
我開始學(xué)彈鋼琴了。首先認(rèn)識(shí)音譜,那一個(gè)個(gè)小蝌蚪的音符令我眼花繚亂,再加上一首比一首更困難的`曲子,讓我漸漸失去信心。爸爸媽媽看出我的心思,耐心的鼓勵(lì)我:學(xué)彈鋼琴要有恒心,堅(jiān)持下去才能成功!老師不是也經(jīng)常告訴我們做事要持之以恒嗎?雖然現(xiàn)在我也只能彈幾首曲子,不過只要功夫深,鐵杵磨成針。我一定要向陽臺(tái)對(duì)面的大姐姐學(xué)習(xí)。
彈鋼琴不僅讓我學(xué)會(huì)了欣賞美,表現(xiàn)美,而且使我變得更加有耐心了。
我愛彈鋼琴。
小學(xué)生的生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩,看書、唱歌、打羽毛球、郊游。它們給我?guī)砹藷o窮的`樂趣,增長(zhǎng)了知識(shí),有時(shí)也讓我感到傷心、失望、后悔。
記得有一次我在看一本作文書,書里有一篇作文的名字叫做小狗踢毽子。我看到這個(gè)名字后感到很奇怪,因?yàn)樾」窂膩聿恢朗裁措ψ??磥硪院笪也琶靼走@是一篇童話故事。里面寫了小狗一開始不會(huì)踢毽子,后來媽媽知道小狗一直很想學(xué)踢毽子,就給小狗請(qǐng)來了一位老師 ,小狗知道了后高興極了。小狗在踢毽子的時(shí)候很滑稽,一下被西瓜皮滑倒,一下打了個(gè)盹。我看小狗那滑稽樣,笑得肚子也疼了。
這就是我的課余生活,有滑稽、有奇怪、有快樂、有我愛我的課余生活。我還明白了書里也是有樂趣的。
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