距離優(yōu)秀作文【熱】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的距離優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
距離優(yōu)秀作文 篇1
一位哲人說，心的距離是最遠的。難怪古人道：天下知音最難尋。人一生很特別，在一起幾十年工作的老友，在一起生活幾十年的夫妻，為什么不能融洽，這可能就是心的距離遠或已經遠去。
人一生與化學物質近似相同。自然界元素中那些活潑的物質，都不是以單質的形態(tài)存在的。它們天生就是要與別的物質化合，否則自己就不能生存。但也有一些惰性物質，天生的不合群，特立獨行。人的化合能力表現在感召力。越活潑感召力越強，越能“得瑟”吸引眼球越集中。但人的化合能力是可逆的，不是長期穩(wěn)定的。也是階段性的。
構成相互吸引力，對事與物的茍同，人會走近;會相悅成為朋友，成為知己。有道是：只有永遠的利益，沒有永遠的.朋友，這句話讓天下人悲哀。為了利益成為朋友，實質就是權宜、利用。這類朋友算不上朋友，可稱狐朋狗友。這類朋友逆轉性隨時存在，最后可能成為仇敵。私心的膨脹會極度的排斥心的接近。
拉近人之間心的距離，在平淡無奇的環(huán)境里是一個漸進的過程，決不可急不可耐。好得也快，壞的更快。朋友不可以無話不說，不可以親密無間。心只是拉近，要有適當的距離。恩惠是距離縮短的紐帶催化劑，但不是決定的因素。拉近心的距離，在復雜紛亂的環(huán)境里，心距可能產生突近。比如，某件大事，經歷生死作為媒介。因此環(huán)境造就人，環(huán)境催化人。
在利益充斥的環(huán)境里，人只有利用談不上心在合作，更談不上拉近心的距離。
以誠相待，真心相幫，糾結謙讓、有難相助是拉攏人心的最好做法。
距離優(yōu)秀作文 篇2
我常常在思考：距離是什么?有時候，兩個人相離并不遠，但有人會說：他們相距很遠;有時候，兩個人相隔千山萬水，但卻有人說：他們之間沒有距離。我搞不懂，我弄不清楚，到底什么是距離?或許距離是一種只可意會不可言傳的東西吧。
我和爸爸之間似乎存在著一種不可逾越的距離(也許只是我認為)。
面對爸爸，我總是沒有面對媽媽時的那種輕松自如，那種可以展現真實的自我的感覺。在媽媽面前，我可以盡情地撒驕，可以不斷地提要求甚至可以和媽媽吵嘴，而在爸爸面前，心的深處好嫌有一種東西拘束著我，讓我變得不自然，變得特別的小心，不敢撒驕不敢提要求，更不用說是吵嘴了。我說不清楚它是什么，或許它就是所謂的距離感。
如果我和爸爸之間真的存在著距離，那么這種距離為什么會產生呢?是因為爸爸很兇?是因為爸爸和我是異性?還是因為爸爸不夠愛我?不，都不是。我想也許是因為他——是“爸爸”。是啊，在多數家庭中爸爸總是在扮演著黑臉的角色，總是給予我們嚴厲的愛，而媽媽，也許是愛得不夠理智，輕易就能變成溺愛。這時候總需要爸爸那嚴厲的愛把我們從溺愛中拉出來。
爸爸媽媽的愛的表達方式總是截然不同。爸爸的愛是深沉的，是埋藏在心底的，是不易被發(fā)現的，而媽媽的愛總是來得太直接，一點也不遮掩。這兩種愛形成了鮮明的對比，總讓我們覺得和媽媽是最緊密的，和爸爸卻是有距離的'。
和爸爸之間的距離的形成也許是有意的，也許是需要的，那就讓這樣的距離保持下去吧!對爸爸只要理解足以!
距離優(yōu)秀作文 篇3
時光如流水，一去不復返，我們留不住時間，唯有與時間賽跑，奔跑！奔跑！無止境地奔跑，但永遠都有比你更努力的人，我們能做的只能是贏過自己。
你有沒有想過，別人可以做到的我們?yōu)槭裁醋霾坏�，別人比自己更聰明？更成熟？不，都不是，只是因為人家比你更努力。
很多學生都曾抱怨自己的學校不夠優(yōu)秀、老師不夠優(yōu)秀，但你有沒有問過自己：我是不是考過三流學校的第一名？想必很多人都會回答：“NO”，既然如此，那么你還有什么資格抱怨呢？抱怨只是發(fā)泄情緒的一種方式，那么什么是解決問題的.方式？就是努力增加自己的競爭力。
青春短暫，每個人都想給自己留下一些值得回憶的事，但機會畢竟是屬于少數人的，大多數人可能都算不上出類拔萃，所以也就得不到那只屬于勝者的東西。這就說明我們還需要再努力。
有一些人，他們可能是屬于弱勢群體，沒有任何成績、也沒有耀眼的閃光點，實際上他們已經放棄了自己，但沒有人生來注定就是失敗者，俗話說：“三百六十行，行行出狀元�！眰ゴ蟮谋葼枴どw茨在1975年輟學，通過不懈的努力，創(chuàng)建了一個屬于自己的微軟王國，其實，如果我們都付出同等的努力，不一定比他做得差，只不過是時間的問題罷了。希特勒小時候是公認的“學神”，可后來呢？他成了使無數人家破人亡 ，直接發(fā)動二戰(zhàn)的始作俑者，這就是昔日老師、同學眼中的優(yōu)秀學生。由此看來，剛開始的成績并不能決定一個人一生的成就。
努力奔跑吧！在前進的道路上，可能有許多人比你跑得快，就算你非常努力也追不上人家。沒關系，不要氣餒，只要你每天都能超越原來的自己，那么比優(yōu)秀的人更優(yōu)秀就再也不是一個遙不可及的夢。
距離優(yōu)秀作文 篇4
三月的春，既不溫和，也不冷酷，保持著一副淡定的臉色。
春風“呼呼”的刮來，卻沒有一點春的柔和，反倒有了幾絲東風的剛強和凜冽，就連歸北的燕子也撲撲翅膀又返南了。路兩邊的樹木、小草依舊那么死沉、灰寂，一點生氣也沒有，陽光耀眼得令人討厭、反感。總之一切都是那么的不順眼。
我獨自一人散步在清冷的街道上，觀看著身邊一切的`一切，不經意間卻注意了到要過馬路的青年人和老太太，那位青年人手提著一籃子的菜并且和老太太有說有笑，等著綠燈的到來，那一籃子菜顯然是老太太親自挑選的。我想：那位青年人應該是老太太的兒子吧！真孝順，陪老太太一起逛街。正當我肯定我的猜想時，綠燈亮了，我順便也跟著他們過馬路了，因為我閑著沒事干，反正也是散步，過個馬路也算不了什么。
到了馬路的另一邊，我依舊觀察著“兒陪母”的情形，可超乎我的想象的是那位年輕人過完了馬路，就把菜讓老太太提著，正當我為老太太抱不平時，只見那位青年人說了一聲“老奶奶再見”，便轉身跑開了，可那位老太太臉上還洋溢著幸福、開心的笑容。我頓時恍然大悟：其實那位年輕人并不是那位老太太的兒子，而是一個和她素不相識的，茫茫人海中的一個點，一個發(fā)著微弱的卻清晰的善良、正義之光的點……
是年輕人的善良，使兩個原本素不相識的人“零距離”，這是心靈之間的交流與感知……
頓時，我覺得這個春天不再那么冷了，而是一個充滿暖意的、“零距離”的春天！
距離優(yōu)秀作文 篇5
距離為何產生美呢?大概是由于距離讓人可以宏觀地把握事物，更重要的是距離帶來了未知的神秘，引發(fā)了人們的美好幻想。
在美國登月之前，中國早已流傳著嫦娥奔月等關于月亮的美麗的傳說。然而，當宇航員帶回來幾塊冰冷的石頭，發(fā)回幾幅月球“滿目瘡痍”的圖片，童話、傳說便不復存在了。從此，人們說起月亮，腦海中只會浮現出一個荒涼的'大球，而不再有玉兔，廣寒宮與吳剛了。
遠觀月亮，人們產生了美好的遐想;近觀月球，人們得到的卻只有幾塊冰冷的石頭。這便是距離的奇妙作用吧。
那么在我們的生活中又如何去退出來去體會被忽略的美呢?
人是不可能說突然集體移民月球，在月球遠望家園。然后去感受什么不同的美麗。此處距離便是心靈的距離。在物欲橫流的社會人們的心靈總被功名利祿緊緊裹住，以致無法體會身邊的美。所以我們要與功利保持距離。
當我們不再為考試的分數而學習時，我們會發(fā)現書本中的知識是如此有趣;當我們放慢上班、上學的腳步時，你會發(fā)現街邊蒼翠的大樹多么富有活力。生活中處處皆詩意。人們缺乏的便是適宜的距離。
當我們的心靈得以解放，保持與外物的距離，我們會發(fā)現天空，是給了我翱翔的渴望的天空;大地，是承載著萬物的地大地;海洋，是孕育了最初的生命的海洋。
讓我們退一步，保持適宜的距離，身邊的美好就會紛紛呈現。
距離優(yōu)秀作文 篇6
我們在環(huán)形跑道上奔跑，你在我前面，我在你后面，我想追到你，卻不覺地從腦海中蹦出了許多事。
當我看著你得到了年級52的好成績時，我卻只有234名，心中那是滿滿的不甘，在這場競爭中，你我把對方看作獵物，我要追到你，你要避開我。
我并沒有正面與你競爭而是和你做了朋友，想從你的學習方法中找到對我有利的.地方，從而超越你。
在跑道上，我與你之間的距離近了，汗水從臉上流下來，滴在胸前。
在共同進步的過程中，我發(fā)現，你是個純爺們，你大大咧咧地笑，單憑這一點，你的氣質就整個地顯得與其她女孩不同。
我們并不是同桌，但總是像同桌一樣，一起追逐，互相幫助，我才發(fā)現，你是個好女孩，確認過眼神，遇上對的人。
我們之間的距離更近了，只要再加一把勁，我就能追上你，我在大口大口地喘著氣，我想，你也快撐不住了吧。
“你不能放慢你的腳步”，我在后面催著“別忘了，這是一場競爭�！�
你似乎也想到了這一點，不管多少汗水蒙住了雙眼，你也在繼續(xù)飛奔。
在這一次的年級排名中，我們得到同樣的成績，我抓住了我的獵物，我追到了你。
我們在跑道上摔了一跤，你坐在地上，似乎已經站不起來；我忍著雙腿的酸痛站起來，“走，我們一起走。"我拉住你的手，把你從地上拉起來，我拉著你跑到終點。
在茫茫人海中，我能遇見你，你便是上帝給我的，最好的禮物。他正是在拿到回樣成練的時候，我面朝題海，你悄聲走來。
競爭就競爭吧，這并太防礙我們成為好朋友。你既是我想要超越的對手，也是我念念不忘的朋友。
距離優(yōu)秀作文 篇7
轉眼間已入春了。雙手緊握電話，卻遲遲沒有按下那一串熟悉的數字，只能在心里默默地問：你還好嗎，幸福嗎？
曾經的我和她，曾經許下的美好誓言，曾經握住彼此的手說過的話……當一切都已加上曾經的時候，我們都進入彼此的記憶里。你還記得嗎？是誰讓我們成為摯友，又是誰讓我們反目成仇。你就安心地聽我講，不要那么沖動，好嗎？彈指間我們的交往也快兩年了。在音像店里，我們的手幾乎同時去拿那張孫燕姿的CD專輯《幸�！贰．斈抗饨簧涞囊粍x那，我們同時笑了，也許是心有靈犀。就這樣，因為共同的愛好，我們走到一起。于是，我們每天放學都結伴回家�？傄M那家音像店，伴隨《幸�！返墓�(jié)奏一起唱：“我要的幸福，在不遠處；我要的幸福，沒有束縛……”那時的'天空，很藍很藍，絕對的毫無雜質，那時的我們，很純很純，心里絕對的透明。你的個性我很了解，有時固執(zhí)得可怕。但，我也是。
上了初一，班主任是個比我們大不了幾歲的年輕女老師，很像我們的姐姐。她了解到我們都很喜歡孫燕姿，就告訴我們，她有一張孫燕姿的簽名照，想送給本學期有文章發(fā)表的同學。我立刻很喪氣，因為你作文比我寫得好。于是你發(fā)了瘋似的寫作，成績直線下降，卻不見成效。我也寫了一篇寄了出去，沒想到竟發(fā)表了。老師高興地把簽名照給我。我看到你的眼神如寒冰一樣冷，深深地刺痛了我的心。一路上我們沒有說話。你一把奪過簽名照一點一點撕碎，真的撕碎了我的心。街上只有我孤獨地站著。其實照片上的簽名是假的，是老師激勵大家寫文章的。我不怪你。當我準備向你解釋的時候，你卻走了。
原來，幸福距離我們只有一厘米。是我們把它輕易放走了，所以我無法再跟著動聽的旋律唱：“我要的幸福，在不遠處……”
距離優(yōu)秀作文 篇8
青春是一把鋒利而敏感的刀子，人生則像另一把厚實而敦實的刀子，兩刀相遇，青春的刀子將變得彎曲而銹鈍。
敏感的青春
青春好似兩個突兀懸崖中的一根長滿青苔的橫木，回頭是童年，前進是成長。在這一個不那么漫長的時光里，危機橫生，一不小心便會墮入無盡的深淵。在這條艱險的路上，會有許多的磨難：對未來的彷徨，對生活的恐懼，對夢想的無知，對人生的迷�！@都將成為懸崖之上的迷霧阻擋我們前行，我們對此小心翼翼。我們開始想念那梨花似雪，晨鳥歌唱的日子，在那童年的時光里我們無憂無慮，但是我不想回去，因為童年就像一場惺忪未醒的夢，是那么不真實。
無論是艱難險阻或是萬丈深淵，把握青春，把握今天。
人生的征途
人生就像一部起伏有致的小說，無論哪一段環(huán)節(jié)是多么的精彩，他最多只是一個不可缺少的情節(jié)而已。那情節(jié)的設定將是自己，你對任何一個地方做了刪改，人生也將會走到歸點，重要的`是那一段情節(jié)的回憶。在這些回憶當中，青春一定是小說的高潮，因為在這一情節(jié)當中會有友情，親情，愛情的交匯。這是人生最美的時光，值得去珍惜。他們就像我們人生旅途中的伴侶，伴隨著時光的流逝，這些終將消逝，留下來的只是人生旅途中我們日益成熟。
我們都應懂得珍惜，珍惜現在，珍惜過去，珍惜未來，珍惜人生路上每一刻的剎那芳華。
在青春中成長
人人都說只有百味皆嘗，方不負這僅有的一次人生。無論是少年，壯年，還是年邁，都有他獨特的光輝。在那獨特的時光中，，無論幸或不幸，歡樂總比苦悶多。因為但憑人生飛沙走石，我們那顆青春的心始終光潔如鏡，純真美好。在這顆青春之心的伴隨下，我們終將度過溝壑，越過山嶺，走完人生之路。
距離優(yōu)秀作文 篇9
這個國慶假期，跟著爸媽回了鄉(xiāng)下外婆家。外婆家的菜園不大，卻應有盡有，承載童年的趣事。
兒時，和伙伴們一同在菜園里捉迷藏。幾根柳條編一頂小帽，采幾朵豌豆花裝飾一下，躲進蠶豆棵里。黃瓜花開了，豌豆花開了，絲瓜花開了，這時便成了我們最開心的時候，采幾朵花，一朵一朵串起來，串成一個花環(huán)，手拉手，唱著歌兒。不過這花兒要偷偷地采，被發(fā)現了，又免不了一頓訓斥。
拿著鐵鍬，哼著小曲兒，蹦蹦跳跳去了菜園。泥土的清香混著青草的芳香，潔凈的空氣充斥著每一個角落。黃蝴蝶，白蝴蝶，粉蝴蝶，打著旋，在陽光下翩翩飛舞。小徑兩邊的馬蘭花開得小巧玲瓏，散發(fā)著悠悠的清香。
鐵鍬一鏟，什么有趣的玩意都出來了。瓢蟲啦，西瓜蟲啦，小蜘蛛啦，蚯蚓啦，應有盡有。西瓜蟲一窩一窩的，一見陽光，便向四周逃散開來。拿一根小木棒，一碰那西瓜蟲，它便縮成一個球，圓滾滾的。一會兒，便伸出腦袋探探，確定沒有危險后，又舒展開來，一溜煙兒逃走了。菜園里的小蜘蛛可與破舊老屋里的'蜘蛛不一樣。那老屋里的蜘蛛囂張跋扈，一沒有人住，它便占領這片地，宣布這是它的領地。長長的腳在空中張牙舞爪，完全一副“潑婦”形象。菜園里的小蜘蛛可比它可愛多了，肉嘟嘟的。一會兒從這“山”翻到那“山”，玩得不亦樂乎。
生活在城市里的我們漸漸遠離了這最自然的純真，在我們與自然之間已有一段遙遠的距離�？旎貧w吧！莫讓自然與我們越來越遠。
距離優(yōu)秀作文 篇10
從我這，到你那，多少距離？
泰戈爾說——“世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你�！比松�，匆匆路過，能遇到幾個可以有著最遠距離的人，好像站在他的面前，只是霎時心跳多了一拍，又像往常一樣，眼睛也就被霧靄蒙��；只是唇間露出一絲不甘，又如無事發(fā)生，一如既往地走過。又能如何在生與死這短短的距離里，遇見最遠距離的你？
物理上說——“兩點之間線段最短”，可我總是找不到那把尺子，輕易地把兩點連起來。好像一直像個無用的孩童，用淺淺的鉛筆在原點不停地畫圈，又不得不隨著時間的腳步向終點更近一步。于是我想，人生最短的距離一定是一條曲線，我這條彎彎繞繞的曲線，又如何能幸運地與你的直線相交？
蘇東坡說——“十年生死兩茫�！�，生與死的.距離不過十幾年的光景，在這規(guī)定的時間內，卻能創(chuàng)造無數，好像一臺舞臺劇，時間地點人物全都規(guī)定好了，只是有些人意外遲到了，有些人表現淋漓了。在謝幕的時刻，會凝視著這個舞臺，這十幾年的所有歡喜，所有悲怨都像走馬燈一般，漫長而短暫地在腦海里一閃而過，有些心滿意足地鞠躬謝幕，有些帶著淚眼與悔恨不甘地退場。只是希望在禮花落下歸于沉寂之前，我還能在偌大的舞臺上與你的目光悄然相匯，淡淡一笑。
天文學說——一光年很長，宇宙很大，時間從誕生的那一刻也未曾枯竭，世界上有很多東西是永恒，在這個龐大的宇宙里，很多曾經認為的永恒也只是絢爛的煙花，生與死的距離在漫漫長河里只是一瞬，只是一息。在這瞬息里，我們只不過是比塵埃還小的存在這兩粒小小塵埃能在漫漫長河里開出花來。
從我這，到你那，到底有多少距離？
我是否依舊能穿過這距離，從你的身旁輕輕路過？
距離優(yōu)秀作文 篇11
我的爸爸，雖然個頭不高，1米68，但肩寬體壯，同時也能吃苦耐勞。而我呢？瘦得像一根樹枝，彎腰駝背，兩者一比，你也許會說，簡直是哪兒比哪兒啊�？墒�，你錯了，我和爸爸，其實距離并不大。
你可能不知道，我是濮家小學六（1）班的班長。而我爸爸是江干區(qū)彭埠鎮(zhèn)人武部部長，他每天都有做不完的事。今天，我第一次嘗試與爸爸比哪個人的優(yōu)點多，爸爸慈祥地點點頭。我說：“我畫畫得好！”爸爸卻說：“我做事更加認真、仔細�！薄拔覕祵W奧數成績優(yōu)秀！”我扯著嗓子喊道�！暗�，你的作文卻沒我的作文那樣簡潔、明了。”……
就這樣，我認輸了，爸爸的優(yōu)點永遠比我多，就像一篇故事上寫得一樣，一只小兔子對大兔子說：“我愛你有我兩只手這么長！”大兔子卻說：“我愛你也有我兩只手這么長�！憋@然，大兔子的手要比小兔子的手長�？尚⊥米佑终f：“我愛你有從這里走到月球的路這么長！”大兔子又說：“我愛你的長度是從這里走到月球，再繞回來�！�
小兔子的愛永遠比大兔子的愛小，這也許就是我比不過爸爸的原因了。
但是，我并沒有就此認輸，我一定要戰(zhàn)勝爸爸。
可是，接下來發(fā)生的一件事頓時讓我恍然大悟。
那天，天氣十分惡劣，天上下起了狂風暴雨，并且閃電交加。可我那不爭氣的肚子卻疼了起來，豆大的汗珠從我的`額頭上流下。爸爸見了，二話不說，背起我，套上一件雨披就上路了。路上，我無力地趴在爸爸背上，聽到了爸爸的喘氣聲。霎時間，我仿佛明白了什么，晶瑩的淚水落在了爸爸的肩上……
我與爸爸的距離，有時高不可攀，可有時，也僅僅只有兩三步之遙……
距離優(yōu)秀作文 篇12
距離，人可以征服。但如果你想要真正征服它，就必須要有毅力和勇氣！
這天，我決定挑戰(zhàn)兒童公園里“智勇攀巖”這個游戲。只見一面約五六米的巖壁高聳在我面前，我必須爬到最高處才算完成挑戰(zhàn)。我換好鞋子，手抹防滑粉，綁好安全繩，開始了攀巖。我一手抓住一塊石頭，左右腳各登上一塊石頭，順勢往上爬去。開始一切都很順利，我手腳并用，手先抓住高處的凸石，腳再緊緊跟上，很快就爬到了巖石中間。正在我暗暗竊喜，覺得自己很快就能攀到頂部時，我發(fā)現凸起的巖石之間的距離變得越來越大，我的手已經不能很輕易的夠到它們了，而且手和腳也都快沒有力氣，開始微微顫抖起來。我有點心慌了，朝下望去，“我的媽呀！這么高呀，要是現在摔下去可不得了！”心里像有個小人在對我說：“算了吧，這么高，嚇死人了，再說你也累得沒有力氣了,你是爬不上去的�！蔽覄傁胝f放棄算了，可我看到了媽媽正用鼓勵的眼神看著我，仿佛在對我說：“兒子，我相信你一定能夠堅持完成這個項目，要堅持哦！什么事都不能輕言放棄！”我突然一下子充滿了力量，對自己說：“加油！一定不能半途而廢！”我繼續(xù)奮力向上爬去，頭上已經沁出豆大的汗珠。我只好一小步一小步地向上爬，感覺過了好長時間，我終于通過了那凹凸不平的區(qū)域，到達了頂端。我用手敲響了勝利的鈴聲，“叮鈴叮鈴！”我看到媽媽在下面向我伸出了大拇指，感到興奮極了！
雖然只是短短的五六米的距離，我卻付出了非常大的'努力才到達。真正的距離，如果想要征服它，就一點不能半途而廢，必須堅守自己的信念，用克服距離的勇氣和頑強的毅力堅持下去，才能取得勝利！
距離優(yōu)秀作文 篇13
黑夜張牙舞爪的向我撲來，我四處奔波，只為了找尋蠟燭般光明的安身之處，這是我的生活；白晝刺眼的映入眼簾，溫度絲毫不放過攀登至最高峰的機會，我疲于奔命，尋找干凈的水，為我?guī)硪痪�生機，這是我的生活。曾經，有位難民告訴了記者這一番暮鼓晨鐘的話。
影像，留存了一些美好的記憶，有時卻是支飛箭，捕捉慘忍不堪的畫面，攝影師成了眾矢之的。有位非洲兒童因極度缺水而不支倒地，禿鷹在天空盤旋，虎視眈眈的看著他，一聲鳴叫，宣示著他是“屬于”我的獵物。在當地，這些現象已司空見慣，故沒有人愿意將他自死亡深淵拉回世上，而外地人，一位記者，見如此慘況，正準備伸出生命之手時卻遭阻擋，他悲憤不已，百思不得其解“救人”真正的'意義，當地人告訴他，今日你救了一個氣若游絲的小孩，明日你將成為禿鷹的盤中餐。世界上最遙遠的距離——見死不救。
我仔細檢視一張張影像、一部部紀錄片，禿鷹俯沖而下的瞬間、生死交鋒的瞬間、孩童母親撕心裂肺哭喊的瞬間，萬箭穿心，我們能看見他殷切期盼的眼神，我們能看見他生命中唯一的希望，但現實和自身利益遮蔽了我們的雙眼，只求明哲保身非伸手搭救，世界上最遙遠的距離──被自私自利一點一點的延伸。
讀完這麼一段話，我依舊無法體會他們失去未來的生活，他們只希望一餐溫飽，反觀我們的社會，僅求一餐溫飽早已不足掛齒，慾望正無窮擴張，超越邊際，超越宇宙，超越我們救人的初心。
“世界上最遙遠的距離”本不存在，是貪圖利益的人們創(chuàng)造并且無限延長。
距離優(yōu)秀作文 篇14
人生恰如三月花，傾我一生一世念。
那年，夏花絢爛。
樹蔭下的我們十指相扣，裙擺在陽光下?lián)u曳，浮動著夏的氣息。巷里的梨花使炙熱的陽光降了溫，潔白的身姿，簇擁在一起。我們輕輕撥開花團，細數著花的芬芳。年幼的我們無話不說，卻也都不愿放下手中那心儀的布娃娃或甜點。我們爭搶著，撕裂了布娃娃可愛的衣裳，打碎了那一枚枚美味的甜點�？蘼暫椭s鳴，淚水落下，定格在那個盛夏。
寸步不離的陪伴，或許難得，但日久生情亦生厭。她的出現，雖填充了我大量無聊的.時光，卻一直未曾入骨、入心。
那年，秋葉靜美。
我們是花開兩朵，無奈天各一方，或許只有失去身影才會帶來珍惜的翅膀。耳邊少了歡笑，距離拉長，才認識到彼此存在的珍貴。無事便漫步在那棵樹下，獨自數梨花芬芳，樹依舊是那棵樹，花依舊是那片花，只是花旁人不在，樹下無身影。
電話那頭的距離，是春到夏的距離么?抑或是從瞬間到永恒的距離?時空的隔閡，她的聲音和著思念，一點點拉長，似春風拂進心里，酥酥暖暖。有時，我熱愛純粹的孤獨，不愿被人打擾;有時，我又希望自己是那朵梨花，身邊總有人陪伴。
只有許久未見，距離微開，才會甚是想念。像是墜入深海里，想念是一次又一次的波濤洶涌，驚濤拍岸。那日相逢，我們重回那熟悉的道路上，梨花依舊飄香。我打開音樂，摘下耳機輕放在她左耳里，發(fā)絲被風撥動，滾動的歌詞暗藏心的悸動，她的眼神映在我的眼眸里。我們把從前的故事一遍一遍講過，就這樣，笑出淚花。
老師說過，成長就是不斷和熟悉的人告別的過程。在那漸行漸遠的路上，距離綻放出的美感一次次溫暖著人心。那份美，是身在天涯海角，心卻緊緊相貼的溫存。
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