走一步，再走一步優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的走一步，再走一步優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走一步，再走一步優(yōu)秀作文1
生活中，嘗嘗有人遇事因膽怯而畏縮不前。走一步，再走一步，往往許多事都萬(wàn)事不順，你走了一步，坎坷過去了，再走一步，坎坷又浮現(xiàn)在眼前……
記得那時(shí)學(xué)校舉行爬山活動(dòng)的前一天，我的心情很激動(dòng)，可內(nèi)心也避免不了的緊張和內(nèi)心的害怕。
爸爸看出了我的心情，走過來(lái)說(shuō)：“不要怕，你雖然沒有其他孩子的強(qiáng)壯，你的膽量卻驚得過人，孩子，你能行，爸爸永遠(yuǎn)在后面保護(hù)你，加油!……”
經(jīng)過爸爸的鼓勵(lì)和內(nèi)心的教導(dǎo)，我緊張害怕的心情也減少了許多。
……
爬山活動(dòng)開始了，我非常激動(dòng)，在賽前做了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
聽見裁判已經(jīng)吹響了哨子，其他的孩子一個(gè)接一個(gè)地往上爬，在突出的巖石和土層上各自都找到了能站穩(wěn)的地方�？匆娖渌⒆右雅赖搅松厦妫要q豫不決，這才開始滿頭大汗，渾身發(fā)抖地往上爬。手扒在這兒，腳踩在那兒，我的.心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳動(dòng)，我努力往上爬……
不知何時(shí)，我回頭往下看，嚇壞了，只見山腳下的地面離地非常遙遠(yuǎn);只要腳下一滑，我就會(huì)掉下去，撞上七零八碎的石頭，然后摔個(gè)粉碎。
我停下來(lái)了，可是一看到其他小伙伴已爬到半山腰，距離終點(diǎn)一步之遙。我努力向他們爬去�？粗紫碌牡孛骘@得非常陡峭，仿佛他早已張開血盆大口等待著要把我吃掉似的。……我不禁打了個(gè)哆嗦。
我緩慢地爬著，盡可能貼近里側(cè)。一眼望去，其他孩子則站在靠近邊緣的地方，這種情景讓我感到反胃，我偷偷地抓住背后的巖石。
……
突然，我“啊”的一聲大叫，嚇得其他小伙伴都轉(zhuǎn)過頭來(lái)看我。
我仔細(xì)低下頭去，原來(lái)我的腳卡在了巖石縫中，同時(shí)腳也扭到了。
我有點(diǎn)想放棄了，可一想到爸爸的話，我為自己加油打氣，深呼吸三口，慢慢的拔了出來(lái)。
看著小伙伴們離終點(diǎn)一步之遙，我不想放棄，強(qiáng)忍著劇痛爬完了剩下的路程。
雖然，我不是第一名，卻戰(zhàn)勝了人生中最大的坎坷。此時(shí)，我有了一種偉大的成就感。
走一步，再走一步。從此，我提醒自己不要看遙遠(yuǎn)的巖石，而是注意相對(duì)輕松，容易的第一小步，邁出一小步，再一小步，就這樣體會(huì)每一步帶來(lái)的成就感，直到達(dá)成了自己的目標(biāo)。我對(duì)自己走過的這段漫漫長(zhǎng)路感到驚訝和驕傲。
走一步，再走一步優(yōu)秀作文2
“將軍�！�
“碰”，母親重重地將棋子砸在我的將上，我失望至極，“唉，又輸了�！蔽业吐晣@息，母親把手一招，輕松的說(shuō)，“少爺，請(qǐng)吧，我苦苦哀求到這局不算再來(lái)一局吧�！笨赡赣H卻早已有所準(zhǔn)備，將棋盤握在手中，輕視的說(shuō)：“再戰(zhàn)十局，你還是輸。”
不服輸?shù)奈倚闹邢露Q心，不戰(zhàn)勝母親決不罷休。
首先，我給自己立下了個(gè)小目標(biāo)，先與母親下十步棋之后再輸才行，我興奮地跑過來(lái)找到母親“媽，快來(lái)快來(lái)，再與我一絕高下�！蔽已杆俚臄[好棋盤，心中默算著棋路，手中也不閑著，先下了一棋，我媽心中一驚，“這孩子，今天怎么了，找到“象棋寶典”了不成？”喝了口茶。緩慢的坐下來(lái)，只看了一眼便被逗笑了。哪有人一上來(lái)就把將提出來(lái)的，我不懷好意的`一笑，但仍不動(dòng)聲色的說(shuō)：“這你就不用管了，快來(lái)較量�！蹦赣H開始布置他的攻勢(shì)。
窗外，陽(yáng)光將其的影子拉長(zhǎng)，鳥兒在樹上駐足觀望，好像在討論我與母親的較量，這一次，不出所料，我還是輸了，但與母親苦戰(zhàn)30回合，大大超過我的預(yù)期，我哈哈大笑，母親感到疑惑“這孩子今天怎么了，輸了棋還這么高興”我沉默不語(yǔ)，自信的花兒在心中綻放了。
之后，我每次都會(huì)定一些小目標(biāo)：吃他個(gè)車，贏他個(gè)炮，至少站上40回合，每一次計(jì)策的成功都令我高興，就這樣走一步再走一步，我在不知不覺中成長(zhǎng)，而快樂與自信也常伴我側(cè)。
終于在一次午飯后的小憩時(shí)刻，我再次與母親對(duì)壘。紅黑棋子在棋盤上橫沖直撞，好一番激烈精彩的戰(zhàn)斗，這邊，我時(shí)而興奮得大喊大叫，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而冥思苦想，求勝的信念已然在我心中萌發(fā)，我也不再是那個(gè)只會(huì)求著母親的男孩兒了，那邊母親的沉默不語(yǔ)，臉色逐漸深沉，寶刀未老，綠水長(zhǎng)流，母親豐富的經(jīng)驗(yàn)與驕傲的神色，仿佛在說(shuō)：“這場(chǎng)比賽我拿定了�！�
夕陽(yáng)西下，已是午后兩三點(diǎn)鐘，我與母親交手多次，早已洞察母親的心理，慢慢的，剛開始我還沉迷于防守，沒有進(jìn)攻，處于被動(dòng)之中，但隨著比賽進(jìn)行，我將車攻過去時(shí)。，母親完全沒有想到我敢攻過來(lái)，于是我如同一匹狼沖入羊圈一般大殺特殺，母親雖然極力反抗，但宛如困獸之爭(zhēng)，毫無(wú)回天之力。
我終于贏了這場(chǎng)比賽。此時(shí)我方知懷有堅(jiān)定意志和不放棄的精神，就一定會(huì)成功。
走一步再走一步，你會(huì)看到更美的風(fēng)景。
走一步，再走一步優(yōu)秀作文3
在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)遇到一些困難與波折。這時(shí)，特別需要我們走一步，再走一步，去戰(zhàn)勝困難，走向成功。
從小，我便有一個(gè)音樂夢(mèng)。無(wú)論是歌聲，亦或是鳥叫，甚至是風(fēng)吹樹林的嗚嗚聲，在我聽來(lái)，都是那樣動(dòng)聽，那樣精彩。美妙的音樂，總使我陶醉其中，飄飄然忘了自己，忘了時(shí)間，忘了世界，有時(shí)不禁想要翩翩起舞。音樂仿佛是我一個(gè)人的世界，那跳動(dòng)的音符，好像是我內(nèi)心的袒露。音樂，以血液的姿勢(shì)融入了我的靈魂之中，讓我早早開始了鋼琴之旅。
當(dāng)真正面對(duì)那黑白分明的琴鍵時(shí)，我才體會(huì)到駕馭音樂的艱辛與不易。
曾無(wú)數(shù)次幻想如郎朗般自由流暢的演奏，可我彈出的只有一聲聲斷斷續(xù)續(xù)的單音，全無(wú)什么流暢和動(dòng)聽可言。每一次，我總是耐下性子，用全部的身心投入到那枯燥乏味的琴譜中;而每次，收獲的只有絕望與失敗。當(dāng)別人早已流暢地彈出整首曲子，父母高興地贊嘆時(shí)，我卻還在一一識(shí)認(rèn)高低不同的音符，聆聽老師焦急的指導(dǎo)。
從此，我離開了鋼琴，放棄了音樂。每每看到有鋼琴演奏，我總會(huì)閉上眼睛，憤怒地捂緊耳朵快步離開。即使聽到再美妙的'音樂，我也總會(huì)以為那是煩雜的噪音。音樂于我，就像葉公好龍，從此止步不前。
直到那一天，媽媽在我音樂的道路上創(chuàng)造了一道希望的曙光�！皟鹤�，你最近為何沒有練習(xí)彈鋼琴呢?音樂不曾是你最偉大的夢(mèng)想嗎?”我不屑地回答道：“老師教我的都是簡(jiǎn)單的音符，而我想如郎朗那樣彈出流暢而動(dòng)聽的曲子。”
媽媽笑了笑，說(shuō)：“孩子，你總是看到他們光鮮亮麗的一面，而沒有看到他們成功背后的汗水。人們常說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，如果郎朗沒有從音符彈起，沒有付出比別人更多的努力，怎能成為一名著名的鋼琴家呢?不積硅步，又怎能至千里呢?”
媽媽的話，使我想起那架鋼琴和一個(gè)個(gè)如蝌蚪般的音符。是啊，沒有今天的付出，又怎能有明日的輝煌呢?再次坐在琴凳上，一切是那么熟悉而又陌生，彈響那一個(gè)個(gè)琴鍵，仿佛有了生命，激勵(lì)著我奮勇前行。
從那以后，無(wú)論春夏與秋冬，清晨與深夜，空閑與繁忙，我總會(huì)坐在鋼琴旁，彈著那一段段再熟悉不過的旋律，向夢(mèng)想的終點(diǎn)前進(jìn)!我相信，只要我走一步，再走一步，總有一天，我會(huì)站在音樂的頂峰，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光!
走一步，再走一步，回望來(lái)時(shí)的路，定將看到一個(gè)個(gè)殷實(shí)而堅(jiān)定的腳印。走一步，再走一步，眺望前方的風(fēng)景，我仿佛聞到了夢(mèng)想之花的芬芳。
走一步，再走一步優(yōu)秀作文4
在考完試之后，于是我和朋友們決定，一起去爬山。
我們順著芳園的那條路向上走，看著周圍陌生的景象，我“腦力風(fēng)暴”一下，貌似沒有走過這條路�！鞍�？這是盤山公路嗎？我怎么沒走過？”“我們是爬山，又不是登山，是順著山路向上爬，而不是繞著山路走�！甭犞笥训脑�，我不禁想起了莫頓亨特被困在山上的悲慘遭遇。但礙于情面，又不好掃大家的興致，只好不情愿的答應(yīng)。
山腳有一條崎嶇的小路，小路邊有用鐵絲鉤的圍欄，旁邊的枯樹枝椏杈不時(shí)地刮住我的衣服，勾住我的雙腳，阻礙我前進(jìn)，給我上山增加了不少的困難。還沒開始爬，我的心底就已經(jīng)開始沒了底。
第一座所爬的山，又小又好爬，不到一會(huì)就爬上了山頂，幾乎不費(fèi)吹灰之力。休息了一會(huì)，又繼續(xù)爬第二座山。山越來(lái)越難爬，況且山上還有一些未化的積雪，給我再攀爬的過程中增添了不少困難。在攀爬時(shí)，冰冷的巖石一直在刺痛著我的手，到了最后，我的手全部的覆在了雪上，一點(diǎn)點(diǎn)的失去了知覺，變得僵硬紅腫，種種原因致使我停滯不前�？粗齻円呀�(jīng)快要攀上了山頂，我不想打擾她們，但如今我被困，也只好向她們求救。聽到喊聲，她們立刻轉(zhuǎn)身，向我一點(diǎn)點(diǎn)的挪過來(lái)�！拔�，我想下去了�！薄安豢梢�。馬上就要到山頂了，如果下去時(shí)，一不小心失足了怎么辦！”“但……但我真的`爬不上去了！我要下去！我要下去啊！”“山上是有路的！你要相信我！”只見朋友們把手伸向我�！胺判模覀儾粫�(huì)丟下你的！快，把手給我�！蔽抑缓妙澪∥〉厣斐鑫夷侵辉缫褍鼋┝说氖帧！艾F(xiàn)在，抬起腿，跨上來(lái)！”“太高了，我怕……”“沒事！勇敢一點(diǎn)！”看著朋友們，想起了莫頓亨特所說(shuō)的話�！白咭徊�，再走一步�！蔽译p腿使勁向巖石一蹬，接著她們拉我的力氣，我翻過那塊巖石，我爬上來(lái)了！
在接下來(lái)的攀爬過程中，我又開始鼓起勇氣，始終不放棄，終于，我在山頂上看到了最美的風(fēng)景。
“這真是‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小啊’！”我不禁感嘆起來(lái)。夢(mèng)想正如山上的美景。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，必定有未化的雪還冰冷的巖石，但是夢(mèng)想如果只是夢(mèng)和想的話，是一輩子也實(shí)現(xiàn)不了的。必須要有自身的努力拼搏，這樣才能向著夢(mèng)想邁進(jìn)。我回望著那一座座起伏的山，再看看腳下的路，我堅(jiān)信，我會(huì)越走越堅(jiān)定。因?yàn)槲抑�，有更加美好的未�?lái)在召喚著我，在等待著我！同學(xué)們，走一步，再走一步吧！
走一步，再走一步優(yōu)秀作文5
在我們的人生中，不可能沒有坎坷，沒有困難，沒有挫敗。但摔倒后再爬起來(lái)，會(huì)讓你認(rèn)識(shí)更多的東西，懂得更多的道理。在你的人生中，你一沒有嘗試過什么你從未做過且一直很害怕的的`事情嗎？下面我來(lái)告訴大家，那一次我勇敢地跨出了一步。
在我年齡還很小的時(shí)候，我總是很害怕漆黑的夜晚，從來(lái)不敢獨(dú)自一人行走在深夜，這讓我我感覺旁邊好像有人在跟著我似的，所以每次的夜間出行都是很爸爸媽媽一起，總是牽著他們的手，擔(dān)心他們會(huì)丟下我走遠(yuǎn)了。
那天，我吃完晚飯，在家門口散步，媽媽在洗碗。結(jié)果家里洗潔精用完了，可是媽媽洗碗洗一半，脫不開身，爸爸又上班沒回來(lái)，家里只剩我一個(gè)人。媽媽說(shuō)：“你去買瓶洗潔精吧，家里又沒人，超市離咱家也挺近的，好嗎？”
我猶豫不決，想幫媽媽的忙，可是又害怕外面烏漆墨黑的小路。心里冒出了兩個(gè)小天使，一個(gè)小天使說(shuō)：你要克服困難，做一個(gè)勇敢的孩子，幫媽媽做力所能及的事情。另一個(gè)小天使說(shuō)：外面天那么黑，要是迷路了怎么？而且你不是最怕黑了嗎�？晌易罱K還是決定進(jìn)行一次勇敢的嘗試，我答應(yīng)了媽媽。
我鼓起勇氣，邁出了第一步，剛開始因?yàn)槁飞虾馨�，我心里一直“撲通，撲通”地跳，很害怕。走路像蝸牛一樣慢慢吞吞，這時(shí)小天使又出現(xiàn)了，一直鼓勵(lì)我不要害怕�？墒俏以阶咝睦镌绞悄憫�(zhàn)心驚，正考慮要不要再向前走一步的當(dāng)兒。這時(shí)我看見了一個(gè)比我小一點(diǎn)的小弟弟，他一點(diǎn)兒也不害怕，又走又跳的，突然，我想到那個(gè)小弟弟不也是自己一個(gè)人��！為什么他能克服困難，而我卻不行呢？況且我還是大姐姐呢。
于是我立下信心，我一定行的！加油！勇敢往前沖吧，一口氣跑到了超市�！靶∨笥炎约阂粋�(gè)人啊，哇塞，真棒，還會(huì)幫媽媽買東西�！笔圬泦T阿姨說(shuō)道。這使得我心里很高興，我蹦蹦跳跳地跑回了家。到家才發(fā)現(xiàn)媽媽跟了我一路，她在我一回到家的時(shí)候，就為我鼓掌說(shuō)“小冉，你真棒，你勇敢嘗試了你不敢做的事情，媽媽為你感到自豪�！蓖郏赂业膰L試是一件多么令人開心的事��！
這一千米的路途路程，我先跨出了一步，再走了好多步，我走出了一條自信勇敢的路。
走一步，再走一步優(yōu)秀作文6
那是我們小鎮(zhèn)上一個(gè)尋常的冬天，我和幾個(gè)伙伴聚在一起。一個(gè)自翊為探險(xiǎn)家的同伴提議去爬懸崖，毫無(wú)疑問，這獲得了一片叫好。
我雖然有些猶豫，但因?yàn)樵?jīng)爬過，此時(shí)退縮難免會(huì)受到一番嘲笑。咬了咬牙，追隨著他們來(lái)到懸崖腳下。當(dāng)望到雜草叢生的峭壁時(shí)，我興奮的大腦一下被潑了盆涼水。思想仿佛游離出體外，雙腿也開始發(fā)軟。這十幾米高的懸崖對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)巨大的嘆號(hào)，是嚴(yán)禁的化身。看著已經(jīng)摩拳擦掌的向上爬的同伴，我偷偷抹了抹手心的汗，試了三次才抓牢一塊突出的巖石。帶著兩條無(wú)力的胳膊和哆嗦的雙腿，落在最后的我竟也堅(jiān)持了三分之二的路程，蹲在一個(gè)石架上大口喘著氣。我望著上方積著雪的山崖和其他人猴子般靈活的'身影，我明白我爬不上去�！拔�，我上不去了，我要往回走！”我喊道。同伴們顯然以為我在開玩笑，“那你要在這兒過夜嗎？祝你好眠！”看著他們相繼離去的身影，淚珠在我眼眶里打轉(zhuǎn)。要是父親在這兒就好了，我想。
對(duì)啊，父親！幾個(gè)月前，父親帶我爬過這懸崖！那時(shí)我也被困在這石架上，天色已晚，我還不敢下去。對(duì)著父親哭喊：“我下不去，帶我下去！”父親拿手電筒照亮了我腳底的一塊巖石，堅(jiān)定地告訴我：“不要看遠(yuǎn)處，走好你腳下的每一步。”我小心的下了腳，走了一步，再走一步，直到撲進(jìn)父親懷里。
此時(shí)，我回過神來(lái)，現(xiàn)在父親不在身邊，我必須自己走下去。我顫抖著移了移腳步，看了看那塊曾經(jīng)被手電筒照亮的巖石，這好像不太難。天都黑透了，冷風(fēng)吹的我直打哆嗦。冬天的夜晚萬(wàn)籟俱寂，只有風(fēng)吹灌木的聲音。難道我要在這里過夜？我打了個(gè)寒戰(zhàn)，小心翼翼地伸出左腳試探那塊巖石，我做到了。我努力拋開遙遠(yuǎn)的地面，專注地走好每一步路，再一次，我做到了！就這樣一塊，又一塊；走一步，再走一步，我越來(lái)越有信心，我知道，接下來(lái)的事情，我能做。終于，我觸到了堅(jiān)實(shí)的土地，回到了大地母親的懷抱，巨大的成就感油然而生。
此后，我每每面對(duì)一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，都會(huì)提醒自己先邁出相對(duì)輕松的第一小步，邁出一小步，再一小步，直到達(dá)成自己的目標(biāo)。這個(gè)時(shí)候，再回頭看，就會(huì)對(duì)自己走過的這段漫漫長(zhǎng)路感到驚訝和驕傲。
走一步，再走一步優(yōu)秀作文7
烈日高掛，大地異常寂靜，仿佛被烈日“震懾”住了。
在教室里，簾幕阻擋了猛烈陽(yáng)光的侵襲，只見一群學(xué)生正專心地一筆一劃揮動(dòng)著手中的毛筆。只有我，爭(zhēng)先地將書法作業(yè)遞交了上去。
“你怎么寫得這么快，別的同學(xué)才剛完成了一半。”老師詫異地問。我的意地笑了笑，相信自己必然會(huì)受到老師的夸獎(jiǎng)。老師拿起我的“成果”，仔細(xì)地“欣賞”后，說(shuō)：“難怪你寫得那么快，原來(lái)你寫得這么潦草。”，“寫得快才能寫多一點(diǎn)�！蔽依碇睔鈮训鼗氐��！熬殨ㄒo下來(lái)慢慢練，像你這樣貪圖快是沒有辦法學(xué)成的。”聽完老師的話，我原本愉快的心情頓時(shí)冷落了下來(lái)，老師的.話如同一盆冷水向我潑了過來(lái)，我對(duì)練字的熱情化為烏有。我十分難過，周圍的一切仿佛都要將我吞噬掉，迎面就是無(wú)盡的黑暗。須臾，我冷靜了下來(lái)，老師看我如此失落，便補(bǔ)充道：“要想繼續(xù)練字，下課來(lái)找我�！�
下課后，我膽怯地進(jìn)入了辦公室，坐在一張椅子上。老師將別的同學(xué)的作品拿給我看，并讓我用自己的與他們的作對(duì)比。我緊皺眉頭，看了一會(huì)兒后，看不出什么端倪，便呆呆地望著老師，老師笑了笑，直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)明了我的問題�！澳銓懙奶炝�！”“難道你沒有發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都寫得很慢嗎？”我回想了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是這樣，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師接著說(shuō)：“你看過小壁虎爬墻的樣子嗎？年幼的壁虎爬墻并不容易，它不熟練，只能慢慢地爬，走一步，再走一步，一步一步，循序漸進(jìn)，也能順利地回到家。練書法也是一樣，你的一筆一劃就是壁虎該走的一步步路，對(duì)于書法你也不熟練，當(dāng)然也得慢慢地寫字，走一步，再走一步，有條理地完成，才不會(huì)那么潦草。”
老師又重新拿了一張宣紙給我寫。我將潔白的宣紙平整地鋪好，拿起毛筆，調(diào)整了指尖的距離和握筆姿勢(shì)，用毛筆蘸墨，謹(jǐn)慎地落了筆。毛筆在我的手中時(shí)而上挑，時(shí)而回鋒，淡淡的墨香在空氣中氤氳。我慢慢地，領(lǐng)會(huì)到了其中的意味。
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。從這件事中，我明白：在面臨像練書法及類似的困難時(shí)，不能夠過于著急，凡事都需要時(shí)間與耐心的沉淀，走一步，再走一步。
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