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成長作文

時間:2023-12-21 18:24:53 話題作文 我要投稿

實用的成長作文通用(6篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的成長作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的成長作文通用(6篇)

成長作文 篇1

  在我上幼兒園的時候,家里就有了許多書,每到夜晚,爸爸媽媽就會坐在沙發(fā)上,給我講許許多多的有趣故事,《一千零一夜》、《小木偶歷險記》……我都聽的聚精會神,從那時起,我就對書充滿了興趣,也曾幻想自己能搖身一變,成為書中的白雪公主和7個下矮人一起玩耍!度纸(jīng)》還是我的強項哦,有事沒事就開始“玉不琢,不成器;人不學,不知義……”,爸爸媽媽都給我豎起了大拇指。

  上了小學,我又得到了老師傳授了一個錦囊妙計——“多看書、看好書,每天讀書看書時間都不能低于半個小時到45分鐘!睗u漸地,我發(fā)現(xiàn)我的作文從沒有感情的“流水帳”變得生動有趣起來了。尤其值得高興的是,去年,我的作文《放生》還在葉圣陶征文大賽中獲獎呢!

  現(xiàn)在,我就更愛看書了!一到周末,我的心就仿佛飛到了圖書館,飛進了書城。讀書,成為我業(yè)余生活無時不在的樂趣:坐椅子上看、蹲在地上看、靠著書柜看、就連上洗手間也不放過啊,哈哈!

  讀書,讓我了解了更多的'知識,擴大視野,提高寫作水平;更讓我懂得了許多做人的道理……

  《灰姑娘》這本是講述的是一個孝順且心地善良的女孩子,長期受到繼母和姐姐們的虐待,在廚房里做女傭,每天都是灰頭土臉臟兮兮的,后來由于善待小動物而且孝感動天,所以得到了仙女的幫助,在歷盡繼母和姐姐們的阻撓后終于和王子快樂地生活在一起的故事。它向我們傳達了這么一個人生歷練過程——在任何嘲諷、刁難和欺凌之下,都要吃苦耐勞,忍辱負重地活著,即使極度艱難困苦只要心懷對美好未來的無限憧憬,保持善良與積極的心態(tài),最終是會獲得幸福生活的。

  葉圣陶的童話故事我也很喜歡,其中給我印象最深的就是《稻草人》。它寓指代現(xiàn)實生活中一種人,一種默默無聞,而無私奉獻,平平凡凡,卻又不平凡的人。他們是值得尊敬,值得敬仰的人,卻又同時更是我們的人格追求,我們的做事標榜!

  而《愚公移山》和《同舟共濟》這兩則成語則更有實際意義。比喻做事要有有十分堅強的毅力和不怕困難不怕犧牲和團結互助,同心協(xié)力,戰(zhàn)勝困難的精神。

  俗話說得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在我遇到難題的時候,幫我指點迷津;在我心靈孤獨的時候,它陪伴我,做我最好的朋友。讀書真好!

成長作文 篇2

  人長大就一定要有秘密嗎?沒有秘密的人就是“缺心眼兒”嗎?

  媽媽從小就告訴我,好人是沒有秘密的,只要做得正行得直,沒有什么需要背人的。媽媽就是這樣一位心直口快的人,她從來不藏心事,想到什么就說什么,我和媽媽之間也沒有任何事需要保密。上初中時,我周圍的同學為了不讓家長看到自己的日記,費盡心機到處藏,我覺得特好笑。

  后來我也有了一個“小秘密”,有個男生給我寫字條,要和我“交朋友”。我告訴了媽媽,她表揚了我,并且讓我將字條交給老師。當時,我第一次感到猶豫,因為我覺得,雖然這個男生不應當這么做,但畢竟他是信任我的',跟我說了心里話,我向老師報告合適嗎?

  猶豫再三,我還是把字條交給老師了?墒,從那以后,我在班里的人緣兒一落千丈。先是男生都不怎么理我了。后來,有的女同學說,我沒必要做得這么“絕”,人家又沒得罪你。只有媽媽夸我坦誠、聽話。

  上了中專之后,我開始住校,和同學近距離接觸,結果又冒出一大堆問題。

  同學們在宿舍里聊天,總避開我,說我愛把大家的悄悄話告訴別人?晌矣袝r候真的不是故意的,和別人聊天時,一不留神就說出來了。而且,我也沒有惡意。〖热荒愕男睦镌捘苷f出口,有什么不能告訴大家的呢?

  可是,室友一旦知道了,就說我是叛徒,可我叛變誰了呀!小紅在宿舍里說自己“討厭”班里的那個叫強的男生,這是她自己說的。一次準備班會,教室里就剩我和強了,他問我,小紅是不是對他“有意思”?我說不可能,小紅說討厭你。后來強就和另一個女生交往了。沒想到過了一陣,小紅在宿舍里和我大鬧,說我破壞了她的愛情,我聽得莫名其妙,其他室友說,強是聽我說小紅不喜歡他,才去找別的女生的。天!什么亂七八糟的呀。

  現(xiàn)在我在宿舍里感到很孤獨、壓抑,舍友不喜歡跟我說話,有時我一進宿舍,她們馬上就停下剛才的話題,如果有還繼續(xù)說的,肯定有人提醒她:“你是不是想讓所有人都知道你的事呀?”“你不知道這兒有個‘包打聽’嗎?”

  我知道她們提防我,怕我把她們的事廣播出去。人們不是說“好事不背人,背人沒好話”嗎?我真不知道自己錯在哪里了。

  后來,我的班主任――一個和藹可親的女老師告訴我,每個人都有自己的隱私,有不愿別人知道的事,替別人保守秘密,是對別人的尊重。

  我終于明白了,成長是需要秘密的。由于先前媽媽錯誤的教導,使我的人際關系面臨尷尬,并為此付出了代價。

成長作文 篇3

  “宋英欣,這次比賽要取個名次!”“宋英欣,下次考試一定要考第一名!薄八斡⑿溃泵棵柯牭筋愃频脑,我心中就有種感覺——壓力好大。

  壓力的本義是物體所承受的與表面垂直的作用力。我不能理解全部,但很多人說過,一個人有壓力才會有動力。但他們或許不知,許許多多的壓力施給一個人,就會讓他感覺到“壓力山大!比绻荒苷_對待,就會變?yōu)闊⿶馈?/p>

  是的,每個人都會有煩惱?晌艺J為,童年時的煩惱是最少的,因為沒有多大壓力;青年時的煩惱是很多的,因為學習和工作的壓力都被頂在頭上。煩惱的原因有很多,可壓力終究是他人或自己施加的。對壓力的`不同看法,都會導致不同的結果。我就聽說過這樣一個故事:有一個人為了一場大型表演,費盡心思排練了一個節(jié)目。后來,這個節(jié)目沒有被選上,不能登上華麗的舞臺。這個人很不解:怎么我的節(jié)目就不上呢?更何況這個是導演讓我編排的呀?他不思飲食,夜不能眠,最后,竟得了抑郁癥。

  我曾經(jīng)懷疑過這故事的真假,不就是個不能登上舞臺嗎,有什么大不了的。但經(jīng)歷的越來越多的事情后,也逐漸相信了。其實,只要故事里的那個人想開點兒,多改正自己節(jié)目的缺點,便會豁達開朗,反正以后會有機會的,他不過是給自己施加的壓力太大,變得沉淪,無法自拔了。

  壓力其實是一種正面的動力,是促使人們完成某事?涩F(xiàn)在由于青少年的叛逆心理或是偏極情緒,壓力已造成負面影響。童年轉瞬即逝,青春緊隨而來。像季節(jié)的交替,但它永遠不會輪回。在這成長的歷程中,正確面對壓力吧,讓壓力成為前進的動力!

成長作文 篇4

  “如果每個人就獻出自己的一份愛心,世界將變得更加美好”。這是媽媽在三年前的一次談話中對我說的一句話,我一直把它牢牢記記在心里。

  那是在街上,我和媽媽、爸爸一起去玩兒,在路上,我們迎面碰見了一個衣衫破舊的乞丐,媽媽見了,便給了我一元錢,叫我把錢給那位乞丐,我說:“媽媽,這樣會耽誤我們的時間的,咱們還是走吧!”媽媽平靜地說:“琪琪,媽媽先問問你,你說人最可貴的是什么?”“這……”我被媽媽的突然一問弄得有點不知所措,但我還是很快明白了過來,然后毫不猶豫的回答道:“當然是人的愛心啦!”“那你有愛心嗎?”我搖了搖頭,媽媽又問:“那你希望自己有愛心嗎?”我說:“我當然希望啦,可是怎樣做才算有愛心呢?”媽媽說:“如果你真的想成為一名有愛心的人,那就把這一元錢捐給那位乞丐吧!”我按媽媽的吩咐,完成了任務,媽媽表揚我說:“干的好,琪琪!蔽覇柕溃骸皨寢,現(xiàn)在你可以告訴我怎樣做才算有愛心了吧?”媽媽輕輕撫摸著我的'頭,語重心長的說:“愛心,是人們最可貴的東西,比如向災區(qū)人民捐款、捐物,給老奶奶、老爺爺讓座,還有給貧窮的人一些幫助,讓他們度過難關,等等,這都是有愛心的人應該做的,只有這么做才能成為一名有愛心的人,如果每個人都獻出自己的一份愛心,世界將會變的更加美好,懂嗎?”我望著媽媽,深深地點了點頭。

  在以后的日子里,每次碰見了一些貧窮或需要幫助的人們的時候,我就會想起媽媽時時刻告誡我的話:“做人就一定要有一顆純真的愛心。”

成長作文 篇5

  人的一生,其實就像一場旅程。在走過的路上,難免會遇到荊棘,絆腳石。但總有一種力量支撐著我們,指引著我們越過困難,茁壯成長。這是一種成長的力量,是老師的關愛。

  從入學的那一刻起,老師的關愛就伴隨著我成長。那逝去的一點一滴,都蘊含著老師的關愛,它們都曾撥動過我的心弦。

  記得剛入小學的那陣子,我因為不善于交際而被同學們排斥。每到課間,總總有我一個人獨自坐在座位上,眼巴巴地望著嬉戲的人群。有一次,這個情景被老師看見了。她便走到我跟前,如同教知識一般,耐心的教我交際方法。教完后,還鼓勵我去結交朋友。就這樣,我邁出了社交的第一步。這成長的力量,帶領我學會了交友。

  記得小學三年級時,有一段日子我因考試不及格而喪失了學數(shù)學的.熱情,導致數(shù)學成績呈直線下降趨勢。老師觀察到了我的變化,特意把我喊到辦公室開導我:其實你挺聰明的,只是一次發(fā)揮失常而已,不算什么。就這樣,我又恢復了學習的熱情。這成長的力量,指引我走上正確的道路。

  記得小學快畢業(yè)時,學業(yè)緊張的我因作業(yè)漸漸多了起來,字便隨意潦草起來,有時寫得連我也認不出來。老師發(fā)現(xiàn)了這個問題,卻并沒有說什么,只是在檢查筆記時,假裝隨意地說了句:最近字寫得不太好,再這樣下去,畢業(yè)考可會扣分的。就這樣,我從此改掉了這個陋習。這成長的力量,讓我改正了自己的陋習。

  記得上中學后的日子里,我曾一度不適應緊張的學習節(jié)奏,晚上的作業(yè)有時做到深夜,導致第二天直想瞌睡。老師知道后,幫我分析了作業(yè)如何高效完成。就這樣,我明白了提速的技巧,作業(yè)果真提速不少。這成長的力量,引領著我彌補不足,改正不足。

  這成長的力量,伴隨著我成長,一次次撥動了我的心弦,使我學會了交友,使我走上正確的道路,使我改正了陋習,使我彌補不足。我不再畏懼成長路上的荊棘坎坷,因為我知道,我的身后,總有一股力量支撐著我,那是成長的力量

成長作文 篇6

  在我的成長經(jīng)歷中,就好像和讀書一樣!莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像沒有翅膀!蔽以诔砷L中讀過很多書,如:《三國演義》,《西游記》、《湯姆索亞歷險記》等很多中外名著和好書,這些書給了我很多啟示。如《西游記》給我的啟示是:在人生中會有很多的失敗和成功,但是不要為了失敗而退縮,不要為了成功而驕傲。

  在我六歲的'時候,我媽媽給我買了本《西游記》讓我看。但我說:“電視里都有的,看書干什么?”媽媽說:“電視里的和書里的不一樣,書里的比電視里的精彩多了!庇谑俏揖蛷目措娨曓D到了看書,就這樣,每天的看,書每天陪著我,在成長的道路上給我了很多啟示,引領著我成長。

  有一次期末考試的時候,小學有個考試是背書,隨便抽紙條,抽到哪課就背哪課,總分十分,及格六分,而我第一次只得了六點五分,很差,老師問我要不要重考,我說隨便,就這樣,我回家后狂背書,第二天,老師說要重考的到她辦公室,而好多人都去了,就幾個人沒去,其中也包括我,我很膽小,不敢去,怕背不出,說實話,昨天的晚上我就背出來了,但是不敢去,看到重背的一個個回來了,我心想:我要向?qū)O悟空一樣,要勇敢,怕什么,我就都背出來了。就這樣,我鼓起了勇氣,沖進了辦公室……結果我的了九點五分,就是有點愣,不然就滿分了。

  在成長的道路上,書吩咐了我,書引領著我,啟發(fā)著我,陪著我成長。

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