快樂六一兒童節(jié)的作文(經(jīng)典3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的快樂六一兒童節(jié)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂六一兒童節(jié)的作文 篇1
六一兒童節(jié)的前一天班主任說:“明天要表演的同學請6:20到校去化妝。”到了晚上,我興奮地睡不著覺,心想這么遲了趕緊睡吧不然明天起不了床了。我是真的想睡但是越想越睡不著。腦子里老想著明天要上臺表演的情形,怕會出差錯。想著想著不知什么時候起睡著了。
六一兒童節(jié)的早晨我起得很早,媽媽懷著疑問的語氣問我:“你醒這么早干嘛去啊?”媽媽讓我看看手表現(xiàn)在幾點。我看了看手表現(xiàn)在才五點。既然已經(jīng)起來了那就早點去吧!媽媽說:“先把早飯吃了吧!背赃^早飯媽媽就幫我送到學校去,一進學校,還以為我是第一個到校的呢?結(jié)果一大幫同學向我撲來,“張丁寅化妝師在那兒,快去化妝吧。”沒想到同學們來的比我還早。我狂奔向化妝間跑去:“阿姨我是彈琵琶的把我的妝化的漂亮一點!”阿姨朝我笑了笑說:“今天你們都很漂亮!
化好妝我們來到了報告廳,等待表演正式開始。到了八點鐘,全校的師生都整齊地來到了報告廳。首先有請丁校長為我們這次表演而致辭?粗粋個精彩的表演,我在臺下有點小小的緊張,生怕會出點小小的差錯。媽媽看出了我有一點緊張就在旁邊鼓勵我不要緊張,只要彈出平時的水平就行。等輪到我們表演了。我一上臺看到這么多老師和同學還有很多學生的家長。心里就緊張起來,想到媽媽剛才的話,就不緊張了。音樂響起我們就隨著節(jié)拍彈起了美妙動聽的涼涼,沒想到我感覺比平時彈的還要來的熟練完整呢。隨著音樂的結(jié)束臺下迎來一陣陣掌聲,今天舞臺就是我的主場。
回到教室同學們用羨慕的眼神看著我們,好幾個同學對我說:“早知道我也去報個琵琶啦!可以像你們一樣去上臺表演,還可以化的'美美的妝!蔽倚睦锇蛋档脑谙氘敵醯倪x擇是正確的,今天過了一個愉快又充實的六一兒童節(jié)。期待明年的六一兒童節(jié)啊!
快樂六一兒童節(jié)的作文 篇2
'六一'節(jié)快到了,學校安排了一次游園活動,活動時間是星期五下午。
我盼呀盼呀,終于等到了那一時刻;顒逾徛曇豁,我興奮極了,迫不及待地沖出教室,來到三(3)班。三(3)的活動是'摸珠子',游戲規(guī)劃是把手伸進盒子,摸到一顆紅色的珠子就算勝利。我想:這游戲有意思,我就來試試吧!
我來到盒子旁,把手伸進了盒子,碰到了一顆珠子,我想:這顆珠子可能不是紅色的.吧!于是,我又換了一顆。可我還是猶豫不決,就又摸了一顆。就這樣,我摸了一顆又一顆,一直遲疑不定,后面同學都等急了。我又摸到了一顆,下定決心,就這顆吧!我拿出來一看,呀,我摸中了!我高興得一蹦三尺高!接下來,我又玩了投籃,套圈等游戲,得了許多獎品。
今天的游園活動真有趣。
快樂六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天學校舉行了一年一度的六一活動,而這次活動的項目很少就只有兩個活動,它們是雙人過河和齊心運球這倆個項目,而我參加的是齊心運球。
比賽是舉行在吵鬧的`操場上,在9點鐘左右我們在老師的帶領(lǐng)下進入了小操場,那時小操場上已經(jīng)擠滿了人,只見其它班的同學都胸有成竹的,我們也不例外。
首先我們舉行的是雙人過河,我們把路當成河,把從教室里拿來的泡沫當成橋,接著就是分成30米的距離,我們要移動著泡沫然后一步一步地走到對面這樣才算成功,非常地簡單,但在比賽的過程中,同學們都會出現(xiàn)一些錯誤的動作,而導致速度變慢,雖然我們還是沒有能得第一,但是大家都盡力了,所以很開心。
接著就是齊心運球了,這個規(guī)則是同學們要用胸頂著球,不能用手碰如果球掉了要撿起來然后再那個地方繼續(xù)。比賽要開始了我們分成了兩隊,我的搭檔是薛智仁,在我前面的同學都表現(xiàn)得很出色,只不過王以諾和林孝濼跑得太快了就摔倒了,王以諾的膝蓋還被磨破了,這時輪到我了我別提又多激動了,我拿好了球,把它放在胸前,接著就跑了起來,可一不小心球就掉了下了,引起了所有人的笑聲,我們沒辦法就又要把球撿起來繼續(xù)跑。
這次的六一活動是我過的最快樂的,雖然它的時間很短暫可它卻讓人回味無窮。
【快樂六一兒童節(jié)的作文】相關(guān)文章:
快樂六一兒童節(jié)作文08-05
快樂的六一兒童節(jié)作文08-12
★快樂的六一兒童節(jié)作文08-13
快樂的六一兒童節(jié)作文08-12
快樂的六一兒童節(jié)作文08-12
快樂的六一兒童節(jié)作文08-12
快樂的“六一兒童節(jié)”作文08-15
六一兒童節(jié)快樂作文08-03