(優(yōu)選)實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
翻開(kāi)記憶的相冊(cè),一張張照片仍舊活靈活現(xiàn)。其中有一張是我很小的時(shí)候?qū)W走路的時(shí)候照的。照片上媽媽牽著我的手,蹣跚地學(xué)走路。如果不是有這張照片,我早已不記得自己是怎么學(xué)會(huì)的走路,而在我成長(zhǎng)的路上,使我感受最深的還是上下學(xué)方式的變化。
那是一個(gè)涼爽的秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我就要成為一名小學(xué)生。媽媽帶我來(lái)到陌生的學(xué)校,把我交給了老師。老師牽著我的手,把我?guī)нM(jìn)教室。從此我開(kāi)始了艱苦的學(xué)習(xí)生活。老師像媽媽一樣,在生活上照顧我,在課堂上教給我知識(shí),這也是我在成長(zhǎng)的路上關(guān)鍵的一環(huán)。
記得小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候,每天早上是爸爸媽媽騎車(chē)帶著我去學(xué)校,美國(guó)是車(chē)輪上的國(guó)家,我就是自行車(chē)輪上長(zhǎng)大的孩子。在小小的自行車(chē)后座上,我一天天長(zhǎng)大。
一直長(zhǎng)到他們已經(jīng)很難帶動(dòng)我的時(shí)候,爸爸媽媽每天帶我坐公交車(chē)上下學(xué)。但是這種方式效率太低了,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,他們就讓我自己去坐車(chē)上下學(xué)。是啊,每天帶我坐車(chē)到學(xué)校還得再坐車(chē)回來(lái)。可是當(dāng)初我卻很不理解,還和父母吵了一架,說(shuō)他們根本不愛(ài)我。但是最終我還是接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí),改由媽媽每天送我走到車(chē)站,然后我獨(dú)自上車(chē)去學(xué)校。這時(shí)我已經(jīng)很少再拉著媽媽的手了。
不知又過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我逐漸自己上下學(xué)了,并且不需要把我送到車(chē)站了,更多的`交流是她從陽(yáng)臺(tái)伸出脖子看著我的眼神,看我到了樓下就向我揮手。晚上我從天橋上走下,看到陽(yáng)臺(tái)的窗戶(hù)里是對(duì)我的期盼,等著我平安回來(lái)。
我已不再和媽媽牽著手走路了,我想是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,不需要有一個(gè)人來(lái)牽著手了。難道媽媽就沒(méi)有用了嗎?不是。她每天比我早起為我做早飯,叫我起床,為我準(zhǔn)備好一切學(xué)習(xí)的材料……一次大考之前,我的一份卷子找不到了,我憤怒地把責(zé)任推向媽媽?zhuān)撬盐业木碜优獊G了。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么,努力地幫我找,而我已經(jīng)放棄了希望。媽媽找了一晚上,出了一身汗,最終卻是在我的書(shū)包內(nèi)兜里找到了那張卷子。
前些天,媽媽讓我拉她一把,好久沒(méi)有拉起媽媽的手,我發(fā)現(xiàn)她的手已經(jīng)變得粗糙……
如果不是有媽媽?zhuān)筒粫?huì)有我的今天,我取得的成績(jī)沒(méi)有一個(gè)能夠脫離媽媽。成長(zhǎng)的路上,我一刻也沒(méi)有離開(kāi)媽媽牽著我的手。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí),我對(duì)中學(xué)的一切充滿(mǎn)幻想,充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)憧憬,而現(xiàn)在,我卻在為英語(yǔ)煩惱著!
在小學(xué)時(shí)英語(yǔ)就屬于中下,現(xiàn)在中下的英語(yǔ),卻無(wú)情地將我的'排名狠狠地甩下來(lái)。也許是因?yàn)樽鳂I(yè)每天都滿(mǎn)滿(mǎn),我對(duì)于英語(yǔ)單詞也總是不背,連英語(yǔ)帶現(xiàn)在都還完整無(wú)缺地躺在我的抽屜里。所以,我總帶著慚愧的心上考場(chǎng),手里還沒(méi)有發(fā)到英語(yǔ)試卷,卻早已汗流浹背。等到發(fā)到試卷,手也不禁發(fā)抖,兩眼發(fā)直,再看看試卷,全都是陌生的英文字母,音響播放著聽(tīng)力部分,我卻一個(gè)單詞也聽(tīng)不懂更無(wú)從把它們連串起來(lái),再看看選擇題,全都是老師講過(guò)的,我卻覺(jué)得它們長(zhǎng)得太像“四胞胎”了,而閱讀部分就更不用說(shuō)了,平時(shí)就很少閱讀英語(yǔ)文章了。七七八八地將作文寫(xiě)完后就期待著下課,希望能趕快交試卷,待到交完試卷后,我的心情又不禁焦急起來(lái),擔(dān)心著發(fā)下試卷后,無(wú)法面對(duì)的一個(gè)又一個(gè)碩大的紅叉叉,在路上看到英語(yǔ)老師也總是低著頭,心里很愧疚!
看著英語(yǔ)老師每天上課都騰出一些時(shí)間苦口婆心地對(duì)我們進(jìn)行說(shuō)教,我不禁嘆息,我到底有沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)?于是我暗下定決心,不再落下英語(yǔ)!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
無(wú)疑的,祖國(guó)在發(fā)展,祖國(guó)一直在發(fā)展。
當(dāng)年,國(guó)家被逼到生存還是毀滅的瀕死時(shí)刻。大清盛世,與英戰(zhàn),敗。與法戰(zhàn),敗。與俄戰(zhàn),敗。與奧地利戰(zhàn),敗。與日本戰(zhàn),還是敗。
亡國(guó)嗎?滅種嗎?日本軍人挑釁地問(wèn)我,中國(guó)能不能活下去?
死亡問(wèn)卷擺在青年面前。
為了回答這份問(wèn)卷,我站在了段祺瑞政府門(mén)前。我搖晃著祖國(guó),醒來(lái)吧,醒來(lái)吧,老大帝國(guó)要脫胎換骨,中華青年要走俄國(guó)人的路。
四大家族鄙夷地問(wèn)我,你怎么走俄國(guó)人的路?外國(guó)財(cái)團(tuán)虎視眈眈,地主買(mǎi)辦窮兇極惡,資本家弱不禁風(fēng),工人數(shù)量不過(guò)百萬(wàn)。
你憑什么可以走俄國(guó)人的路?
什么是俄國(guó)人的路?上海屠殺的那個(gè)血色黎明,朋友們死在無(wú)名之地。
鮮血和眼淚將我淋透,我把他們的尸首埋在西北大陸。原來(lái),俄國(guó)人的道路,是和工人肩并肩,是和農(nóng)民手挽手。
無(wú)疑的,青年在成長(zhǎng),青年一直在成長(zhǎng)。
我們“喚起工農(nóng)千百萬(wàn)”,與日本戰(zhàn),堅(jiān)持抗戰(zhàn)十三年;與美國(guó)戰(zhàn),把他們打回三八線。我們拉開(kāi)了工業(yè)化的電閘,我們?yōu)閹资旰推蕉ㄏ铝藝?guó)界線。
近百年來(lái),祖國(guó)在我們的.犧牲中進(jìn)步,我們?cè)谧鎳?guó)的進(jìn)步中成長(zhǎng)。
青年該往何處去?朝祖國(guó)最需要的地方去。祖國(guó)該往何處去?向青年最渴望的方向去。這是一個(gè)世紀(jì)的歷史殘音。
可是,祖國(guó)啊,你真的還記得我嗎?
坐在考場(chǎng)上,回想我短暫的十八年生命里,祖國(guó)拋下了太多太多的人。你先拋下了工人,然后拋下了農(nóng)民,連軍人也在維權(quán)。
青年本可以不老,但祖國(guó)逼著我們長(zhǎng)大。我變成了下崗職工,我變成了流動(dòng)人員,我變成了退伍老兵,我甚至變成了低duan入口。
我在廣東被收容,我在北京被驅(qū)逐,我在上海遭歧視,我在網(wǎng)絡(luò)被追逃,我在祖國(guó)大地上四處奔波,流離失所。你真還是我的母親嗎?祖國(guó)!
你空著那么多房屋,卻讓青年住在地下室。你毀掉那么多工廠,卻讓青年沒(méi)有工作。你有那么多網(wǎng)絡(luò)空間,卻只拿404給青年看。你喂養(yǎng)那么多維穩(wěn)人員,卻讓青年沒(méi)有發(fā)言權(quán)。
祖國(guó)啊,不是我不能忍受,我已經(jīng)忍受了太久。我從農(nóng)村來(lái)到城市,我把我的生命交給工廠,我把我的生命交給高樓大廈和橋梁,我把我的生命交給實(shí)驗(yàn)室和辦公樓,我把我的生命交給你!祖國(guó),我看著我們創(chuàng)造的GDP一路上漲,可這些錢(qián)最后都給了誰(shuí)呢?
坐在考場(chǎng)上,回想這二十年漫長(zhǎng)時(shí)光。青年們哪個(gè)還在記得你喲,祖國(guó)!
青年們要進(jìn)工廠,要考大學(xué),要出國(guó),哪個(gè)是為了你喲,祖國(guó)!他們只是可憐地被迫往上爬,他們只是恐懼著被社會(huì)拋下——卻還不知道你早已拋下了他們。他們天南地北地找出路,卻又發(fā)現(xiàn)已經(jīng)自由地?zé)o處可去。
祖國(guó)啊,在這考場(chǎng)上,我請(qǐng)求你,想想我們吧!我們來(lái)自農(nóng)村,小鎮(zhèn),城市,我們將是工人,農(nóng)民,房奴。別把我們用青春掙來(lái)的錢(qián),都交給地主和那些暴發(fā)富啊,祖國(guó)!
青年啊,在這考場(chǎng)上,我請(qǐng)求你,想想我們的祖國(guó)吧!她來(lái)自救亡,革命和工農(nóng),她可能將是美國(guó)、德國(guó)或者新中國(guó)。請(qǐng)用你穿透未來(lái)的瞳孔,去為她尋找和平和未來(lái)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
心靈,是一種感覺(jué)。
心靈,是一種溝通。
心靈,又是一種成長(zhǎng)。
讓我們撥開(kāi)心靈之窗,去感受大自然的美妙,去聆聽(tīng)潺潺的溪水聲,去接受心靈深處的天籟之音。
心靈在成長(zhǎng),它是你學(xué)會(huì)珍惜你所擁有的一切━時(shí)間,親情,友情……
心靈在成長(zhǎng),它使你懂得了享受生活,體味生活,使人的一生不會(huì)無(wú)味,會(huì)使自己的生活增添了許多歡樂(lè),意蘊(yùn)……
心靈在成長(zhǎng),它使你懂得了去感受,去聆聽(tīng),去追求,使你逐漸長(zhǎng)大,成熟,知道了溝通……
生命的意義在于心中的成長(zhǎng),然而心靈中的成長(zhǎng)是要靠人去感悟,去體會(huì),去培養(yǎng),這樣的人一生將會(huì)豐富多彩,有滋有味。
生命是一副風(fēng)景畫(huà),是一部交響曲,它等待著你用美好的心靈去描繪它,等待著用心靈的`色彩去充實(shí)它,等待著用心靈的成長(zhǎng)去譜寫(xiě)它的一點(diǎn)一滴。
心靈是美好片斷的收集者,它把人生的酸,甜,苦,辣都記了下來(lái),讓美好的回憶永存心靈深處。
當(dāng)你感到痛苦時(shí),心靈就會(huì)敞開(kāi)大門(mén),讓你感受到溫暖,甜蜜,使你不在孤單,不再悲傷。
心靈在成長(zhǎng),生命在充實(shí),我們?cè)诔墒,只要我們用心呵護(hù)心靈,不讓心靈留下創(chuàng)傷,用心血和勞動(dòng)去澆灌,去愛(ài)護(hù),年復(fù)一年,不斷耕耘,這片心靈圣土中的心靈之花一定會(huì)絢然綻放。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
大到國(guó)家,小到家庭,上有國(guó)法,下有家風(fēng)。我們家的家風(fēng)如春雨,滋潤(rùn)著我健康成長(zhǎng)。不信?你瞧!
愛(ài)國(guó)可是我家的一項(xiàng)重大的家風(fēng)。奉獻(xiàn)是愛(ài)國(guó),助人是愛(ài)國(guó),敬業(yè)是愛(ài)國(guó)。敬業(yè)在我們一家中體現(xiàn)得最為突出。爺爺曾是民兵連長(zhǎng),當(dāng)過(guò)礦工。在他當(dāng)民兵連長(zhǎng)時(shí),他和同志們的關(guān)系十分友好。在參加會(huì)議時(shí),他不會(huì)記筆記,就熬夜抄錄其他成員的,當(dāng)有不明白的地方時(shí),他就認(rèn)真地向同志們?cè)儐?wèn),總是擔(dān)心沒(méi)把上級(jí)的指示給明確地下達(dá)下去。在爺爺當(dāng)?shù)V工時(shí),他團(tuán)結(jié)著自己小組的成員齊心奮斗,在工程量上總是排首位。因此,他也得到過(guò)優(yōu)秀工作者先進(jìn)個(gè)人等不少榮譽(yù),可他從不驕傲。在我爸爸出生時(shí),爺爺因?yàn)楣ぷ饕矝](méi)趕回家,這就是我爺爺?shù)木礃I(yè)精神。
爺爺?shù)倪@種精神更是傳到了父親身上,在選擇職業(yè)時(shí),父親義無(wú)反顧地選擇了教師這個(gè)職業(yè),他總是把知識(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)給學(xué)生,每當(dāng)學(xué)生成績(jī)下降時(shí),他總會(huì)與學(xué)生傾心交談,以更多地幫助學(xué)生,他總是找出自己的不足,而不是過(guò)分追究于學(xué)生的過(guò)失,這,是我的父親。在這個(gè)家庭中,我難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎?
他們敬業(yè)愛(ài)國(guó),卻不失對(duì)家人長(zhǎng)輩的呵護(hù)。敬老自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德,理所當(dāng)然也是我家的家風(fēng)。奶奶的敬老是村里出了名的。奶奶對(duì)待老奶奶像對(duì)自己的母親一樣,照顧得十分精細(xì),家中最好的東西總是老奶奶第一個(gè)享用。當(dāng)奶奶受了委屈時(shí),她從不向老奶奶抱怨,也不讓她干活,而總是把活干得令老奶奶十分滿(mǎn)意,似乎老奶奶的幸福就是她最大的快樂(lè)。老奶奶十分喜歡奶奶,經(jīng)常打趣兒地叫奶奶小棉襖。
爸爸媽媽把奶奶的.這些行為都看在眼里,記在心里。他們只要有空就會(huì)回去看看爺爺奶奶,做些力所能及的活,陪著他們聊聊家常,從不跟爺爺奶奶頂嘴。奶奶很開(kāi)心,常常對(duì)我說(shuō):我呀,這輩子沒(méi)有女兒,沒(méi)有小棉襖,但是我有羽絨服!那就是你爸你媽。每當(dāng)這時(shí),奶奶的喜悅之情溢于言表。在這樣的家庭中,我怎么能不敬老呢?
愛(ài)國(guó)敬老這短短的四個(gè)字是我家的家風(fēng),更包含了中華民族的傳統(tǒng)美德,寓意著愛(ài)大家、愛(ài)小家,這四個(gè)字會(huì)繼續(xù)傳下去,希望無(wú)論是我們的大家還是小家都將蒸蒸日上。
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