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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-21 11:21:18 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  街心公園的每個(gè)角落都散滿了夕陽的余暉。那些疲憊的游客正三五成群的向出口涌去。紅花、綠葉、清河依舊裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的公園。

  夜幕即將來臨,公園里一片寂靜。只是隱約著聽到一陣聲響。我沿著聲響開始尋覓著這聲的源頭。在梧桐樹旁,我終于察覺到了一抹白影。咦?莫非還有人?我滿腹疑問地走進(jìn),這才看清在那梧桐樹旁的小河邊有一個(gè)手拿網(wǎng)鉤的佝僂老漢,身穿著一件已經(jīng)洗的泛白的舊布衫,一雙破舊的帆布鞋,黝黑的`皮膚。此時(shí),他正一手拿網(wǎng)鉤一手拿麻袋在河里打撈著什么。

  難道他在網(wǎng)河中的小金魚?是想網(wǎng)魚偷回家吧?不行,我得看個(gè)究竟!想著就迂回到了他身旁,貓?jiān)跇浜竺。盯著他的一舉一動(dòng)。

  只見他把網(wǎng)伸入水里,輕輕攪拌,很輕很輕,仿佛怕驚動(dòng)了他的寶貝般。一會(huì)兒,水中就漂起一些塑料袋子,里面還有香蕉皮、瓜子殼……他把它們通通網(wǎng)住,拉上岸,送進(jìn)麻袋中。一次又一次地重復(fù)著相同的動(dòng)作。似乎并沒有停下來的意思。

  不知不覺的,月亮已經(jīng)攀上了夜空。夜的清冷,月露出了她的眉尖,月光灑在他的身上,只見他開始微微喘氣,雖然很輕微,卻還是被我捕捉到了。不一會(huì)兒,麻袋里約裝了三分之二的垃圾,什么垃圾都有。老漢把網(wǎng)放在一旁。在河邊踱步,盯著河里,好像從哪里會(huì)突然冒出金子一樣。他俯近岸邊,用手捧起一捧水,放在眼前看看,又嗅嗅,這才滿意的去拿麻袋。然后提起麻袋向出口走去。

  月光下,佝僂的老人,麻袋、銀輝、漫長(zhǎng)的小路,似乎融成了一幅風(fēng)景圖。和諧、靜謐。老漢看了看麻袋,搖了搖頭,又轉(zhuǎn)而笑了笑,繼續(xù)前進(jìn)。

  哦,是他默默地清理水中的垃圾,讓明天美麗的公園又將以一份絢麗展現(xiàn)于眾人。游客們只知“街心公園”景色美麗,鳥語花香,山明水秀,而且十分溫暖,卻不知在夜幕下還有不為人知的一份美麗。老漢清理魚塘?xí)r也是一道風(fēng)景,在月光的沐浴下更為美麗動(dòng)人。他的善舉動(dòng)與這種奉獻(xiàn)精神成了這公園里最美麗的風(fēng)景。

小學(xué)生的作文 篇2

  昨天,我們舉行了一場(chǎng)瘋狂的萬圣節(jié)活動(dòng)!

  當(dāng)時(shí),我在李某某家寫作業(yè),突然李某某的朋友來叫我們?nèi)ヒ,我們飛快地寫完作業(yè),開始了浩浩蕩蕩的要糖活動(dòng)。

  首先,我們先去李某某家,按門號(hào),里面一個(gè)熟悉的聲音說:&ldqu;誰呀?&rdqu;&ldqu;一定是李某某&rdqu;我說。我們幾個(gè)異口同聲大喊到:&ldqu;趕緊開門,不給糖就搗亂,小心我們把你家弄得一團(tuán)糟!&rdqu;

  霎時(shí),他把門打開了,我們立刻跑上樓,像餓虎一樣撲住他,將他壓在地上,問他要糖。當(dāng)他把糖扔到空中落在地上時(shí),我們一擁而上,把糖搶了個(gè)光。

  然后,我們又跑去楊某某家。

  到她家樓下,我按她家門鈴,門鈴中說:&ldqu;請(qǐng)問是誰?&rdqu;比較文明。我毫不客氣的回答:&ldqu;不給糖,就搗亂!&rdqu;

  倒霉的.事發(fā)生了:楊某某家住在十樓,應(yīng)該有電梯上去才對(duì),可是她們樓的電梯壞了!我大吃一驚,心想:如果自己走上去,那豈不是要累死我們嗎?&rdqu;

  沒辦法,我們只好一步一步向上爬,終于到了,累得我氣喘吁吁、滿頭大汗!

  見到楊某某,我們還是剛才的手段向她要糖。

  挨家挨戶十幾家不停地跑,把我們累壞了!在看看隊(duì)伍,人多了不少,在人行道上像長(zhǎng)龍一樣,蜿蜒盤旋。

  現(xiàn)在十點(diǎn)多了,最終,我們的終點(diǎn)是高某某老師家。

  一來到高老師家,高老師的裝扮令我們哈哈大笑。她可真滑稽,把垃圾袋用刀捅了三個(gè)洞,然后戴在頭上,和我們一起合了影,搶了糖,我們才走。并且,林老師送我了一支筆,高老師送我了一個(gè)手機(jī)掛件,我非常愛惜。

  真是一個(gè)瘋狂的萬圣節(jié),希望以后多次舉行!

小學(xué)生的作文 篇3

  在森林深處有一口神奇的老枯井,已經(jīng)干了上千年了,可誰也不知道,井里頭有一個(gè)動(dòng)物世界。

  住在蘿卜房里的小兔子——糖果,有一把漂亮的紅色蘑菇傘,每天糖果都帶著它,不論晴天或雨天。

  一天,糖果去采花,看見了一條五顏六色的漂亮長(zhǎng)圍巾,像一條彩虹線一樣,繞過了樹叢,又把花給壓了。糖果被好奇心帶走了,她沿著長(zhǎng)圍巾一邊走一邊思考,是誰的長(zhǎng)圍巾?為什么沒有盡頭?這不是無盡水池的.方向嗎?不出意料,無盡水池到了。是誰在哭?哦,原來是水池中間的黃蓮上,蹲著小袋鼠——泡泡。

  “泡泡,是你嗎?怎么跑這么危險(xiǎn)的地方來了?掉下去你可沒命了呀!”糖果焦急地說。

  “嗚……嗚……,糖果姐姐,我好害怕!我只是好奇跑來看看,結(jié)果被一條大花蛇嚇到,不小心逃到了黃蓮上!迸菖菪÷暤卣f。

  “你站在上面不要?jiǎng)樱椰F(xiàn)在就把你救出來!”

  說干就干,糖果找來圍巾,把圍巾的一頭系在自己心愛的蘑菇傘上,然后用力扔向河中心,蘑菇傘乘著風(fēng),慢慢靠近黃蓮,小袋鼠猛得一跳,跳到了蘑菇傘上。糖果小心地把傘拉回岸,小袋鼠得救了。糖果對(duì)它說:“以后不能來這么危險(xiǎn)的地方了,這是不是你的長(zhǎng)圍巾?還給你!”

  它們倆哪里知道嚇到泡泡的大花蛇,其實(shí)就是泡泡自己的長(zhǎng)圍巾!神奇的老枯井上又開了一朵七色花,證明了動(dòng)物之間的友情。

小學(xué)生的作文 篇4

  我的媽媽中等個(gè)頭,偏胖的身軀,由于長(zhǎng)年操勞,頭L已不知不覺地爬上了幾根銀絲,臉上也開始有些細(xì)細(xì)的皺紋,但目光卻始終炯炯有神。

  媽媽是位里里外外一把手的大能人。在工作上,媽媽苦心經(jīng)營(yíng),使新港商店扭虧為盈;在家里,她整天忙做家務(wù)活,而且,媽媽能鉤會(huì)織,還會(huì)做衣服。

  一次,我穿著媽媽給我新做的裙子出去玩,由于淘氣,裙子的.前面被掛了一個(gè)洞。我哭喪著臉回家,心里直埋怨自己。媽媽見我這副模樣,竟然沒有罵我?扇棺右獔(bào)銷了,才穿了半天呢。只見媽媽從抽屜里取出繡花針,拿起我的破裙子,對(duì)著破洞飛針走線,一只手上下翻飛。過了一會(huì)兒,她說:“好了,又可以穿了,不過以后可要小心點(diǎn)呀!”我一看,破洞上繡了一只美麗的花蝴蝶,真是高興極了,連聲說:“媽媽好,媽媽真好!”

  我媽媽不但能干,而且教導(dǎo)我也很有方法。記得我小時(shí)候很喜歡玩燕子。有一回,我捉了一只剛會(huì)飛的小燕子玩,媽媽看見了,便對(duì)我說:“軍軍,快把燕子放了,它是益鳥!蔽艺f:“不嘛,我才不管它是什么鳥呢!”這時(shí),老燕子在樹上嘰嘰喳喳地叫著。媽媽抬起頭望了望,又低頭想了想,問我:“軍軍,媽媽不在,害怕嗎?”我不假思索地回答:“當(dāng)然啦!眿寢岏R上說:“那小燕子沒了媽媽,你想想看會(huì)怎樣?多么可憐呀,快放了它吧!”我還有點(diǎn)猶豫,小燕子又凄慘地叫了起來,于是我一松手,把小燕子放了。媽媽笑著說:“這才是乖孩子,待會(huì)兒媽媽給你買玩具!蔽矣指吲d起來。

  這就是我勤勞能干而且又教導(dǎo)有方的好媽媽。雖然她沒有美麗的容貌,光輝的業(yè)績(jī),卻是我生活中的好榜樣。

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