夢(mèng)里花落知多少的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)里花落知多少的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)里花落知多少的作文1
突然懷念起小學(xué)的同學(xué)和一些事情，懷念起學(xué)校里巨大的樟樹(shù)和四樓空無(wú)一人的教室，沒(méi)有任何理由，只是突然地懷念起那個(gè)叫作友情的東西，懷念起與朋友們一同走過(guò)桂花布下的香陣，懷念起穿梭在樹(shù)影間的小鳥(niǎo)和它們悅耳的歌，懷念起滿地的樟樹(shù)果子以及樹(shù)下的野戰(zhàn)隊(duì)。
還記得與朋友走在林萌道上數(shù)著貼紙的樣子，溫暖明媚的陽(yáng)光從樹(shù)葉間的縫隙穿過(guò)，照得手中的貼紙閃閃發(fā)光。清靈小心地將它們交到我的手中，一臉的滿足：“雪葉，好好保管，這可是咱們姐妹五個(gè)的心血��！”那個(gè)時(shí)候，文清靈、沈墨蕾、莫沫、陽(yáng)筱曉和林雪葉是最好的朋友，那時(shí)，她們?cè)鹗�，五個(gè)人永遠(yuǎn)不能忘記彼此。
那時(shí)的生活很美好，我們就這樣糊里糊涂地混到了五年級(jí)。五年級(jí)，那是我生命里最重要的一年，也是我們五個(gè)人的生命里最重要的一年。那一年，我第一次在數(shù)學(xué)方面嶄露頭角，清靈捧回了大賽的獎(jiǎng)狀，墨蕾的文藝和筱曉的才華開(kāi)始在全校小有名氣，莫沫收到了雜志社的稿費(fèi)。我們都沒(méi)有注意到命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，仍和以前一樣談天說(shuō)地，為了一部動(dòng)漫而爭(zhēng)得面紅耳赤。我們聚集在四樓的.走廊上，看著六年級(jí)的畢業(yè)生哭得一塌糊涂，幻想著我們的未來(lái)。我們將來(lái)考到城里，在同一個(gè)班里讀書(shū)，我們可以在學(xué)校邊租一間房子，我們可以在周末打工，我們甚至可以種些花草來(lái)賣(mài)。是的，這是我們的夢(mèng)，不要父母的錢(qián)，我們過(guò)得自由自在，我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。但是，是夢(mèng)總是有醒來(lái)的時(shí)候。
當(dāng)畢業(yè)考試如期而至，我們才明白生活永遠(yuǎn)不會(huì)完美。我們依然呆在一起，開(kāi)始干一些可笑的事情：我們把石子染成彩色，每人一顆，幻想多年后以此相認(rèn)；我們將卡片做成風(fēng)鈴，相約十年后一定相聚。我們微笑著畢業(yè)了，說(shuō)這就是生活，分分合合，考驗(yàn)我們的友誼……那一刻，我們以為自己長(zhǎng)大了，懂事了，不會(huì)再掉眼淚；但真正要分開(kāi)了，我們卻躲在房間里偷偷落淚，不讓人看到自己內(nèi)心的脆弱。
如今，清葉，墨蕾、筱曉在Ａ中讀書(shū)，我和莫沫在Ｃ中，清靈學(xué)習(xí)很努力，聽(tīng)說(shuō)初三就要去市里讀了，墨蕾開(kāi)始往主持方面發(fā)展，我的目標(biāo)是省重點(diǎn)高中，我知道我能行。莫沫的成績(jī)算是優(yōu)秀，而筱曉則很久很久才能見(jiàn)上一面。我突然覺(jué)得，我們當(dāng)初的約定是多么幼稚，我們五個(gè)人各有各的路，誰(shuí)也不能限制誰(shuí)，我們唯一能做的，就是為對(duì)方默默祈禱，希望對(duì)方一路走好。如果我們有緣，就一定會(huì)見(jiàn)面。
“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑，有一回并肩坐在桃樹(shù)下，風(fēng)在樹(shù)梢鳥(niǎo)在叫……”聽(tīng)著這首《夢(mèng)里花落知多少》，我們各自不斷地努力、奮斗，憧憬著美好的未來(lái)，向著自己的理想各奔前程……
夢(mèng)里花落知多少的作文2
櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，我把一封厚厚的航空信投入郵筒，獨(dú)自站在大樓的角落里目送郵車載著我的心事一點(diǎn)一點(diǎn)消失……胸中積聚而來(lái)的傷感頃刻之間化作眼淚奪眶而出。也許這樣的結(jié)局是早在預(yù)料中的？只是為了多一份美好多一些快樂(lè)而遲遲不肯面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不料卻帶來(lái)了更加難能忘卻的憂愁？是不是當(dāng)初我們?cè)撘粤硪环N關(guān)系相處？
我沒(méi)有辦法回答這一切的一切。
你不漂亮，但很有生氣，是一個(gè)生命力十分旺盛的人，至少給我的最先印象是如此。那時(shí)，你是另一所大學(xué)的留學(xué)生。說(shuō)著不動(dòng)聽(tīng)也不特別的漢語(yǔ)。在朋友的生日晚會(huì)上，你春風(fēng)滿面地走向我，說(shuō)你來(lái)自韓國(guó)，家里有個(gè)小弟弟，馬上要回國(guó)服兵役。我笑了，為你的"自作多情"，為你的直率，也為你沒(méi)有城府的笑容，于是我們跳舞。臨分手時(shí)，我的手心里被塞進(jìn)了一張小紙條，里面是你的電話號(hào)碼。
本來(lái)想這也無(wú)所謂，打個(gè)電話什么的剛好可以解解悶兒，所以我告訴你我有過(guò)真正的感情故事我不想再走進(jìn)去至少不想太快陷進(jìn)去而不能自拔，你撅起了嘴搖搖頭：小姑娘一個(gè)，不要如此消極啦……
一直到送你回國(guó)，我仍然是快快樂(lè)樂(lè)地仿佛也沒(méi)有太多的留戀，只在最后瞬間機(jī)械地叮囑一句：給我來(lái)信。
其實(shí)那段日子是常常在寫(xiě)信收信中度過(guò)的，你也只是其中之一。春天到了，在信封里夾一朵迎春花之類的，考慮到你的漢語(yǔ)水平，常常不得不使用一些英語(yǔ)單詞；而你的來(lái)信越來(lái)越頻繁，照例是郵票給了我的同桌，信是大家傳閱，偶爾還有人圈出一兩個(gè)錯(cuò)別字。大約有兩個(gè)月沒(méi)有你的信了，心里正在打著一串的問(wèn)號(hào)，你的電話到了。"對(duì)不起，我軍訓(xùn)時(shí)受了點(diǎn)傷，住進(jìn)了醫(yī)院……右手臂的問(wèn)題……已經(jīng)差不多好了……不要擔(dān)憂……”我舉著聽(tīng)筒，不知道要說(shuō)什么，我在為你擔(dān)憂嗎？
之后，你總是說(shuō)我并不合適于我的專業(yè)，叫我多鍛煉身體，特別是你在信中多次強(qiáng)調(diào)你很喜歡我。難道在向我表白什我心中掠過(guò)一絲不安的喜悅……當(dāng)這些女兒情長(zhǎng)的內(nèi)容溜進(jìn)書(shū)信里，它們便再也不可能與人分享了，只能在夜晚一個(gè)人鉆進(jìn)蚊帳戴起耳機(jī)，伴隨著小提琴細(xì)細(xì)的旋律再細(xì)細(xì)地閱讀從海那邊寄來(lái)的'深情。
可是，越接近畢業(yè)越害怕面對(duì)相反的選擇，你的父母來(lái)看過(guò)我，我能夠感覺(jué)出那份發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷和疼愛(ài)——順這一條路走下去，我會(huì)過(guò)一種自己向往過(guò)的寧?kù)o的生活，這一種幸運(yùn)是我以前所不曾有過(guò)的；同時(shí)，我沒(méi)有理由要你放棄主婦在家相夫教子和你的那些女同學(xué)一樣——這是我不能忍受的，是一種不幸。
幸福到底是什么呢？我對(duì)著窗外蒼老的梧桐發(fā)愣。昨天我答應(yīng)了一家公司的要求，決定去這家剛處于創(chuàng)業(yè)階段的旅行社，我在信里懇求你原諒我。
夜晚下了場(chǎng)春雨，我于夢(mèng)中驚醒后聽(tīng)到了淅淅瀝瀝的雨聲，想象著多少生命將從此又再度年輕，人卻是不能——選擇只能一次性，人的生命也只有一次，這是無(wú)奈的悲哀一不知此時(shí)，有雨的夜里，遠(yuǎn)方的人是否也一樣無(wú)法入眠？
夢(mèng)里花落知多少的作文3
落紅在夜里悄悄把自己埋進(jìn)泥里去，卻讓更多綺麗的花兒成長(zhǎng)，去領(lǐng)受謝詞�！}記
午后的陽(yáng)光緩流，櫻花漸漸凋零。這種純凈的花兒凋零，讓我的心有幾許疼痛，仿佛那薄如蟬翼的輕紗，從眼前掠過(guò)，帶有一絲不著痕跡的憂傷。沒(méi)有哪一場(chǎng)相遇可以如此讓你盈滿心懷，沒(méi)有哪一次分別讓你如此忍痛割舍。
李老師是我的啟蒙老師，教給我許多寶貴的知識(shí)和做人的道理。我真不敢相信，她跟我們那么好，那樣舍不得我們，竟會(huì)做出那樣的決定。
那天，她徘徊在櫻花樹(shù)下，春風(fēng)吹過(guò)，櫻花撲簌簌地落下來(lái)，這些風(fēng)華正茂的花瓣大概也懷著對(duì)樹(shù)的不舍，但她們?yōu)榱俗甜B(yǎng)下一代花，毅然落下，成為落紅。她嘴里小聲念叨著：“我做這個(gè)決定是正確的嗎？那邊的條件相對(duì)較差，環(huán)境又陌生，而這里條件相對(duì)好些，我又與這些孩子們相伴這么久了。唉，可是那里的孩子更需要教育機(jī)會(huì)啊，我更應(yīng)該去幫助那些山區(qū)的孩子們！”她的一番話正好被在附近玩耍的我們聽(tīng)到了，頓時(shí)，我們無(wú)不吃驚。我第一個(gè)沒(méi)忍住沖上去：“老師，您為什么要離開(kāi)我們？”老師愣住了，仿佛被不知從哪里冒出來(lái)的我們嚇了一跳。
過(guò)了許久，她才說(shuō)：“你們現(xiàn)在還小，不懂�！蔽覀兇舐暤卣f(shuō)道：“老師，您別瞞著我們了，我們都聽(tīng)到了！”老師輕輕嘆了口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身，指著櫻花說(shuō)：“你們知道櫻花的花期有多長(zhǎng)嗎？”我們脫口而出：“應(yīng)該有一整個(gè)春天吧！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“櫻花的花期才短短的4—10天，櫻花的生命雖然短暫，但它的一生都在奉獻(xiàn)。它開(kāi)花時(shí)，將自己最美麗的身姿展現(xiàn)給路人；它凋零時(shí)，便成為了落紅，與泥土融為一體，化作養(yǎng)分，滋養(yǎng)出更多美麗的花兒�！甭�(tīng)完了老師的話，我陷入了沉思。是啊，老師不正像這櫻花一樣，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的一切，老師平日里對(duì)我們的.諄諄教誨，就像一陣風(fēng)拂過(guò)后，櫻花帶來(lái)的清幽香氣。而對(duì)于那些山區(qū)的孩子們來(lái)說(shuō)，更需要老師為他們送去這沁人心脾的香氣。我們?cè)趺茨苣菢幼运降匕牙蠋熈粼谖覀兩磉吥兀?/p>
我們的眼眶都濕潤(rùn)了：“老師，那您一定不能忘記我們，記得要給我們寫(xiě)信啊！”老師的眼里也有淚水，她鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。夢(mèng)里花落知多少，我對(duì)李老師的思念如潮水般涌上心頭，隨時(shí)攬入一片花瓣在手心，心撲哧撲哧地跳動(dòng)。歲月慢慢流逝，記憶卻沒(méi)有丟失，忘不掉的是那抹轉(zhuǎn)身離去的背影：不知道李老師現(xiàn)在過(guò)得好不好？那里的孩子一定跟我們一樣喜歡她。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。李老師的離開(kāi)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上懂得了奉獻(xiàn)的道理，身為教師的她懇切地履行自己的職責(zé)，用櫻花般溫柔的內(nèi)心為孩子們送去了香氣。我們以后也要做櫻花，散發(fā)香氣，在更多的夢(mèng)里悄悄落下。
夢(mèng)里花落知多少的作文4
《黃手帕》,《皇太子的初戀》，《大長(zhǎng)今》……這些韓劇的劇名相信喜歡看韓劇的人們并不會(huì)陌生。這幾年來(lái)，韓劇的到來(lái)，也把所有和韓國(guó)有關(guān)的東西一并帶到了我國(guó)。這些東西被一些崇尚韓國(guó)的中國(guó)人視為所謂的時(shí)尚文化。例如：韓星，韓國(guó)小說(shuō)，韓國(guó)音樂(lè)，整容，線上游戲，服裝，甚至泡菜……被很多愚昧無(wú)知的青年人,中年人不加思考的全部照收，而且還被一些韓流的崇尚者視為珍寶。
自從可愛(ài)淘大姐的《那小子真帥》在中國(guó)銷售成績(jī)空前之后韓國(guó)文學(xué)就開(kāi)始瘋狂侵襲我國(guó)的圖書(shū)市場(chǎng)。但而這些作品的寫(xiě)作水平實(shí)在低俗，劇情雷同缺乏創(chuàng)意，一味的暴力幼稚男加天真平凡女，都已經(jīng)成了一種模式了，令人乏味至極�？沙霭嫔袇s還樂(lè)此不疲的出版著韓國(guó)人的東西，給韓國(guó)人賺錢(qián)，自己卻還笑嘻嘻的跟在他們后面，奉承他們，幫他們數(shù)著錢(qián)。
記得有一次，我到一家書(shū)店去買(mǎi)一本郭敬明寫(xiě)的《夢(mèng)里花落知多少》，可是找了半天，卻沒(méi)有找到，倒是看見(jiàn)一大堆的韓國(guó)小說(shuō)。于是我便去問(wèn)售貨員：“請(qǐng)問(wèn)這里有賣(mài)《夢(mèng)里花落知多少》嗎？”“什么？”聽(tīng)到我的`問(wèn)話，售貨員驚訝的說(shuō)，“那本書(shū)早就下架了，因?yàn)槌u事件�！笔圬泦T平靜的答道。正當(dāng)我準(zhǔn)備走出書(shū)店的時(shí)候，一群打扮得十分時(shí)尚的女生走進(jìn)了書(shū)店，并熟門(mén)熟路的走到韓國(guó)小說(shuō)那里。只聽(tīng)見(jiàn)其中一個(gè)女生興奮的說(shuō)：“我家XXX又出書(shū)了，真好！”另一個(gè)女生接著說(shuō)道：“是啊是啊，韓國(guó)的文學(xué)多好啊，比中國(guó)的那些無(wú)聊作家寫(xiě)得好多了�！薄熬褪�，就是。”其中一個(gè)女生接著說(shuō)道，“什么中國(guó)啊，中國(guó)的東西就是惡心，什么東西都普通，還敢去學(xué)韓國(guó)。中國(guó)就是一個(gè)字：‘爛’�！敝灰�(jiàn)話音一落，那群女生不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看到這一幕我實(shí)在感到可笑而又驚異：她們是中國(guó)人嗎？如果是，她們?yōu)槭裁丛诠矆?chǎng)所肆無(wú)忌憚的，大聲的說(shuō)著自己的國(guó)家這里不好，那里不好。黃皮膚，黑頭發(fā)的她們，踩在自己的國(guó)土上，心卻向著別國(guó)，把自己的祖國(guó)說(shuō)得一文不值，難道這不是損害祖國(guó)的名譽(yù)嗎？難道她們不感到羞恥嗎？更讓我一直很納悶是，為什么《夢(mèng)里花落知多少》只是人物的性格塑造有雷同，就被勒令下架。而韓國(guó)小說(shuō)幾乎每一本的劇情都有雷同，卻能賣(mài)得那么火，真讓人有夢(mèng)里花落知多少的感慨。
哈韓者們流行一句話：“我哈韓并不代表我不愛(ài)國(guó)�！笔沁@樣嗎？如果哈到公然在大街上，店里數(shù)落著自己的祖國(guó)的不是，而說(shuō)韓國(guó)這里好，那里好。這叫愛(ài)國(guó)嗎？你們狂戀韓星，而你們知道他們來(lái)中國(guó)賺了錢(qián)之后回國(guó)笑中國(guó)人窮嗎？你們知道你們口中的崇拜者，他們暗地里笑你們傻，笑你們無(wú)知。你們真的不在乎，不感到羞恥嗎？
真希望哈韓者的流行語(yǔ)是：“我哈韓但我更愛(ài)國(guó)�！币蚕Ｍ秹�(mèng)里花落知多少》有更多的人喜歡也傳閱，以愛(ài)國(guó)為榮。
夢(mèng)里花落知多少的作文5
當(dāng)一記輕吻淺淡了花的干瘦輪廓，夢(mèng)里何處再尋得一朵花的人間煙火?當(dāng)一葉扁舟波蕩出水的曳影漁光，夢(mèng)里何處再尋得一滴水的去留滄桑?當(dāng)一縷春風(fēng)輕透了笑的莞爾恬然，夢(mèng)里何處再尋得一抹笑的細(xì)語(yǔ)呢喃?花開(kāi)花落，春去春來(lái)，依稀的歲月流逝，總是喜歡嘴角那綿長(zhǎng)的春的.味道，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，我知道，春天來(lái)了。
正所謂念故土，倍思鄉(xiāng)，聽(tīng)花落，更感傷，古人用細(xì)膩的眼光繾綣了春之落花的感懷。瀟灑之人，豪抒“寵辱不驚，笑看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意，漫隨天際云卷云舒。"悠遠(yuǎn)之人，輕吟”花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。"熱鬧之人，淺唱“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�！薄撼趸ㄩ_(kāi)，春末花落，春天賦予我們太多情感，留給我們太多喟嘆。
于庭院中感悟到春的氣息氤氳的情感，也為古人筆下落花所傾心，我即決定輕輕叩開(kāi)春天的大門(mén)。閑庭信步，我于玉蘭花樹(shù)下駐足，微風(fēng)輕撫，任紛飛的白如雪的花瓣輕輕劃落指尖，輕嗅著泥土夾雜的花葉的馨香，靜靜聆聽(tīng)清風(fēng)對(duì)花的呼喚，自有“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的悵然之感，那一簇簇叢間的花和葉，紅的熱情奔放，白的純潔無(wú)暇，粉的天真爛漫，綠的生機(jī)活力……我知道庭院之花終將凋零，迢迢年華終將逝去，可我更知”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。“于是我輕輕拾起一朵落花夾于胸前，帶著落花的唯美，向著遠(yuǎn)方執(zhí)著前行。
這個(gè)櫻花飛舞的初春，看半空中落英繽紛，難免有”流水落花春去也，天上人間。“的愁緒，不如換個(gè)心情，出門(mén)走走，看河山大好。正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)"莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸�！边@種和諧的生活也許更適合在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的春天里。
“燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明。”飛燕銜著梨花告訴我春天好美;“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”野鴨輕撥綠水告訴我春天好美;”春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。'小舟輕搖告訴我春天好美。于是乎，堤柳岸邊，我發(fā)現(xiàn)了趙令畤筆下的“搓得鵝兒黃欲就，天氣清明時(shí)候�！岸煽跇蝾^，我發(fā)現(xiàn)了歐陽(yáng)修筆下的"渡頭楊柳青青，枝枝葉葉離情。”幽道庭院，我發(fā)現(xiàn)了歐陽(yáng)修筆下的“庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)。”夕陽(yáng)馬道，我發(fā)現(xiàn)了了辛棄疾筆下的“試問(wèn)春歸誰(shuí)得見(jiàn)，飛燕，來(lái)時(shí)相遇夕陽(yáng)中�！薄以跓o(wú)意中驚慕于春意的闌珊，我在無(wú)形中感悟到春天的溫暖，花間舞蝶，柳絮紛飛，一切都是那么的迷人。
“乘一葉扁舟，入景隨風(fēng)，望江畔漁火，轉(zhuǎn)竹林深處，殘碑小筑，僧侶始復(fù)誦，葦岸紅亭中，抖抖綠蓑，邀南山對(duì)酌，紙錢(qián)晚風(fēng)送，誰(shuí)家又添新痛。''一曲《南山憶》點(diǎn)綴了這個(gè)淡然從容的春天。
帶著一朵花的微笑，在這個(gè)美好的春天，愿與夢(mèng)一起浪跡天涯，去追尋那一盞青燈，兩袖清風(fēng)，三潭春水，四堤楊柳，去追尋那十里酒香，百花姹紫，千蝶蹁躚，萬(wàn)物蔥蘢。
再過(guò)幾日，知否，知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。
夢(mèng)里花落知多少的作文6
夢(mèng)是什么？體驗(yàn)過(guò)才懂夢(mèng)是什么？
我總希望，夢(mèng)能永遠(yuǎn)美得讓人醒不過(guò)來(lái)，花開(kāi)花謝，亙古不變，何況是夢(mèng)？夢(mèng)消失的那天，淚會(huì)流干，心，像玻璃被狠狠砸碎一般，一小塊，一小塊撒滿遍地，碎片，一片片扎進(jìn)血肉里，痛得麻木。聞靖說(shuō)，其實(shí)我們的生活就是一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)，有時(shí)候我們沉溺在夢(mèng)里不愿醒來(lái)，我們?cè)趬?mèng)里笑了哭了，難過(guò)了開(kāi)心了，當(dāng)夢(mèng)醒了又開(kāi)始另外一個(gè)夢(mèng)。那些不愿意從夢(mèng)里走出來(lái)的人，就永遠(yuǎn)地留在回憶里。夢(mèng)醒了，又長(zhǎng)了一歲。我苦笑，為什么要長(zhǎng)大？矯情地唱一首《不想長(zhǎng)大》。
青春散場(chǎng)。
曾經(jīng)歡笑，曾經(jīng)哭泣。接受暴風(fēng)雨的一次次摧殘和洗禮，已經(jīng)是一種習(xí)慣。我們不再只是那棵只會(huì)哀嚎的幼苗，滄海桑田我們更加堅(jiān)強(qiáng)，卻向衰老更進(jìn)一步。美好的年華里，我們天真地以為有些人注定要陪我們到老，他們是我們的天使，卻在不經(jīng)意間，把我們的曾經(jīng)和他們自己都帶到了遠(yuǎn)方，一個(gè)謠不可及的地方，好象叫……天國(guó)……他們回去了嗎？或者，我們只是暫時(shí)分開(kāi)旅行了呢？我們就這樣，各自奔天涯……以前說(shuō)著永不分離的人，現(xiàn)在早已經(jīng)散落在天涯。
神說(shuō)：愛(ài)和被愛(ài)是幸福的'。
幸福降臨的那一瞬，我們以為是幻覺(jué)，是夢(mèng)，是華麗而不真實(shí)的夢(mèng)，試圖以為幸福看錯(cuò)了地圖，走錯(cuò)了路，弄錯(cuò)了門(mén)牌號(hào)。老師說(shuō)：不要輕易給陌生人開(kāi)門(mén)，更不要輕易相信陌生人的甜言蜜語(yǔ)。這些從小學(xué)一直講到現(xiàn)在還被翻出來(lái)的爛熟的東西，終于派上用場(chǎng)了。
我們學(xué)會(huì)了選擇，卻做出了更錯(cuò)誤的選擇。選擇將幸福拒之門(mén)外，選擇錯(cuò)覺(jué)，選擇那顆警惕的心此刻做出的愚蠢的選擇。
天使愛(ài)著我們，以為我們已不再需要那么疲憊地去期待幸福，尋找幸福，迎接幸福時(shí)，他們又飛走了。因?yàn)閻?ài)，所以選擇放手，站在我們看不見(jiàn)的地方，觀望著我們。
因?yàn)閻?ài)，所以不再等待。
我們不再等待所謂“適時(shí)”于否；
天使卻不再等待我們向他們伸出手的那幸福的時(shí)刻。
他們以為我們幸福，卻帶走了原本承諾過(guò)的幸福。誰(shuí)又能給誰(shuí)“永遠(yuǎn)”這樣的承諾？
仰頭猛灌一杯白開(kāi)水，哭得一塌糊涂。杯子里的水倒影著我們的命運(yùn)。
“我看到安靜地躺在床上的陸敘，他沒(méi)動(dòng)沒(méi)說(shuō)話，很安靜。而且他臉上蓋著白色的被單”。
讀完這段簡(jiǎn)短的描述，眼眶漸漸有了溫度，一滴，兩滴……滴至鼻尖，滑到我嘴里，忘了什么味道，只知道，心痛，讓我失去了對(duì)外物的一切知覺(jué)。
“有多少愛(ài)可以重來(lái)／有多少人愿意等待……”歌手在那頭辛酸地唱到。
他終于等到了他的天使，他喜悅，可死神對(duì)世間悲歡離合的痛苦和喜悅，能體會(huì)多少？一巴掌，陸敘撒手人寰。
他等到了幸福，卻無(wú)法獲得幸福的喜悅。愿他在天國(guó)，一切安好。
我沒(méi)有忍住眼淚，卻忍住了哭聲。那是比忍住眼淚更讓人痛苦的事。
“林嵐坐在車?yán)镂⑿�，很幸福。我站在街的轉(zhuǎn)角……”
淚已成詩(shī)……
夕陽(yáng)西下，夢(mèng)醒時(shí)分，那是我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的世間最凄涼的哭聲，在天邊，撕開(kāi)一個(gè)小小的口子……
夢(mèng)里花落知多少？
夢(mèng)里花落知多少的作文7
那些刻在椅背后的愛(ài)情，會(huì)不會(huì)像水泥上的花朵，開(kāi)出地老天荒的，沒(méi)有風(fēng)的森林？
——————摘自郭敬明
此《夢(mèng)里花落知多少》并不是張愛(ài)玲所著的，而是用同名所作的郭敬明。可以這么說(shuō)，沒(méi)有《夢(mèng)里花落知多少》就沒(méi)有郭敬明。
也許是受到韓寒的影響，我并不喜歡郭敬明，雖然他們兩人之間不能劃上等號(hào)。韓寒成名后囂張而且目中無(wú)人，把文壇看作他的天下。他的自戀使我很反感。
喜歡《夢(mèng)里花落知多少》是因?yàn)樗麆?dòng)人的文筆。男孩很少有如此細(xì)膩的感情。我很贊同男作家寫(xiě)武俠小說(shuō)，但我并不看好男作家寫(xiě)言情小說(shuō)。他使我意外。況且《夢(mèng)里花落知多少》并不屬言情小說(shuō)的范疇，盡管它是潮流長(zhǎng)河的產(chǎn)物，屬于可有可無(wú)的通俗文學(xué)，但讀者誰(shuí)會(huì)在意他是否名人，書(shū)是否是名著呢？通俗文學(xué)自有閃光的地方，它貼近生活，能使我們善于發(fā)現(xiàn)身邊的人或事或物，感悟人生，感悟所有。
全文我只看過(guò)一次，還是兩年前的事情了，但到現(xiàn)在還覺(jué)得很深刻。有時(shí)候好的書(shū)好的文章看一次就夠了，整體的感覺(jué)很重要，不用讀懂甚至不要讀透，就好象李商隱的《錦瑟》曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，有著朦朧美。不好嗎？《夢(mèng)里花落知多少》中文筆很美，思想太灰暗，所描述的世界與身邊事物好象并不符合邏輯。甚至有些不懂郭敬明寫(xiě)此書(shū)的目的是什么。或許時(shí)間會(huì)把一個(gè)人覆沒(méi)，但他的存在曾是那么耀眼。有時(shí)候會(huì)想，我的一生并不追求什么，只是想中國(guó)13億人口會(huì)知道有一個(gè)人叫吳茵，她的存在曾經(jīng)輝煌。李宇春做到了，郭敬明做到了……
他，在《夢(mèng)里花落知多少》中，郭敬明以女孩的眼睛去看這個(gè)世界。這個(gè)世界有真愛(ài)，只是曾經(jīng)。和自己相愛(ài)的男孩，因?yàn)樨?zé)任而拋下她和“該愛(ài)的人”一起。
這個(gè)世界有純凈的友情，為朋友甘愿兩脅插刀在所不惜�？墒亲詈�，每個(gè)人為了走自己的路而離散。
當(dāng)她找到愛(ài)自己的'人時(shí)，在現(xiàn)實(shí)巨浪中掙扎的女孩，傷痕累累。麻木地不懂接受，也害怕接受。
書(shū)中頹廢的思想真的不該推崇，但是現(xiàn)實(shí)的世界有好得多少呢？雖然時(shí)代進(jìn)步不再是盲婚啞嫁，但愛(ài)情變得像方便面“快熟，快食，快完”，再?zèng)]有天長(zhǎng)地久，也沒(méi)有“山無(wú)棱，天地合，才感與君絕”的誓盟。
在現(xiàn)在的社會(huì)中又有多少真正友誼的存在呢？再好的朋友一經(jīng)涉及到利益問(wèn)題就會(huì)變得冷酷無(wú)情，友誼變得虛無(wú)縹緲，輕如鴻毛。
剛從中大畢業(yè)的表姐幾經(jīng)多次都找不到工作，來(lái)找我媽媽訴苦抱怨，這世界怎么這么殘酷？我不加思索地說(shuō)了句，這世界本來(lái)就這么殘酷。所謂適者生存。我們誰(shuí)都可以發(fā)牢騷，但我們?nèi)匀灰鎸?duì)。
可幸的是，不是所有年輕作家都有著安妮寶貝的思想，這世界不是像川端康成說(shuō)的那樣“世界是一堆干巴巴的臭狗屎”。
世界是不斷改變的，人是不斷改變的。我們還有少許明亮美好的眼光，我們還有明亮美麗的思想。讓我們?nèi)ジ淖儸F(xiàn)狀吧！我們總有能力，我們總有機(jī)會(huì)，我們還有時(shí)間……
夢(mèng)里花落知多少的作文8
高考是一種青春的本能，一次熱血的奢侈。
——題記
都說(shuō)高考難，萬(wàn)人獨(dú)木橋。尚未涉足高中，便在那多事之秋的中考間聽(tīng)聞種種傳言，不免有種兔死狐悲的感覺(jué)。
每次放學(xué)回家，當(dāng)看不到大哥的身影時(shí)，我便知道，大哥又窩在房間里學(xué)習(xí)了。大哥是個(gè)“怪人”，他不喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，不喜歡電視劇電影，也不喜歡人群里的喧鬧。轉(zhuǎn)角處的房間里，他，或在維也納的古典浪漫中遨游于文學(xué)的世界，或在帕格尼尼的小提琴聲中吟誦各種ABC，或在貝多芬的鋼琴聲中解算復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式……直到月亮爬上屋頂，他才肯走出那充滿魔力的.房間。
看著大哥烏黑發(fā)絲中偶藏的白發(fā)，總是莫名揪心。有一次，我實(shí)在忍不住問(wèn)他：“高考真的那么重要？值得堵上整個(gè)青春博取那一絲的可能性嗎？”
大哥微微一笑，說(shuō)著那我至今無(wú)法理解的話語(yǔ)。
“高考是一種本能，一種奢侈。就像靈魂深處的梵婀玲音，碰撞的痛里能擦出耀眼的火花�！�
撇了撇嘴，我半懂未懂地走開(kāi)了。高考對(duì)我而言，是一個(gè)懵懂的詞語(yǔ)，霧里看花終隔一層，未明其間的意義。
無(wú)意間，看到一網(wǎng)友的個(gè)性簽名：只有見(jiàn)過(guò)煙火和高考的人，才知道人世間的美好與凄涼。我讀過(guò)這句話的原句，應(yīng)該是“只有見(jiàn)過(guò)煙火和愛(ài)情的人，才知道人世間的美好與凄涼”。疑惑間，我和對(duì)方聊了起來(lái)。
她細(xì)細(xì)地說(shuō)，我靜靜地聽(tīng)。
“經(jīng)歷過(guò)高中三年的拼搏，多少的心血，無(wú)數(shù)的汗水。然而多少無(wú)眠的夜里，伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，才覺(jué)得自己竟是如此的凄涼，尤其若是夢(mèng)想敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)，更是一腔春水付諸東流�！�
“既然這樣，那有沒(méi)有想過(guò)繞道而行呢？”
“怎么沒(méi)有。只是，踏上這條路，想著這些年的盡力，放棄了，我又何去何從呢！何況，那是想放棄也不能放棄的欲罷不能。高考，是一種本能，一次傲人的奢侈，內(nèi)心深處呼喊著的追求，青春熱血奮斗中的奢侈�！�
驀然間，我心底一顫。怎么會(huì)，和大哥那時(shí)一樣的感慨。那瞬間，我仿佛明白了些什么�；蛟S，他們尋夢(mèng)路上追逐的是一個(gè)結(jié)果，卻更是享受在其中，有辛酸、沉重，也有揮斥方遒的豪邁、風(fēng)華正茂的快樂(lè)，青春的印記在這里一邊蛻變一邊成長(zhǎng)。而當(dāng)這些成為過(guò)去，那么，蕩在回憶里的秋千留下的則是簡(jiǎn)單的真和美。
走在尋夢(mèng)路上的莘莘學(xué)子，他們?cè)谄渲心嫠兄�，為尋一份青春里的�?zhí)著，尋一份青蔥歲月里的記憶，那是他們拼搏過(guò)的青春印記。
夢(mèng)里花落知多少。如今，走在高中校園里的我，也在重走那些年大哥所走過(guò)的路。我對(duì)自己說(shuō)：我的三年，也將是一種青春的本能，一次傲人的奢侈，待我積蓄足夠的能量，便給自己一次華麗的轉(zhuǎn)身。
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