成長(zhǎng)作文精華[8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![成長(zhǎng)作文精華[8篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec443_5fbf7ee60aca3.jpg)
成長(zhǎng)作文 篇1
那天，母親指著外婆家門前的那條小河對(duì)我說(shuō)：“這條河是我童年的樂(lè)園，夏天放學(xué)，我和小伙伴便跳到河里嬉戲、游泳......”。
“這么臟的水能游泳嗎？”望著水面上肆虐的白色漂浮物，我不禁打斷母親的話。陣風(fēng)吹來(lái)，夾雜著惡臭，鉆進(jìn)我的鼻孔，哄得我胃里更是陣陣抽搐，忍不住干嘔。
“以前的河水可不是這樣的��！”母親若有所思地說(shuō)，“那時(shí)候......”
這時(shí)，我的腦海里忽然閃現(xiàn)出幅美麗的圖畫來(lái)：傍晚，太陽(yáng)收斂起烈火般的光芒，變成個(gè)金燦燦的光盤，空氣中依然沸騰著熱氣，下面是村邊的小河。河水清澈得可以看見(jiàn)河底青褐色的石頭和自由自在游來(lái)游去的小魚(yú)。魚(yú)兒們有的擺動(dòng)著尾巴嬉戲，有的則在水草間自由地穿梭，還 有的在水面上跳來(lái)跳去，好像要學(xué)“鯉魚(yú)跳龍門”呢！
其間有個(gè)十二歲的女孩帶領(lǐng)著伙伴們起沖向河邊，“撲通----撲通”紛紛跳入河里，嬉戲，游泳。水不深也不淺，正好沒(méi)到女孩的肩部，濺起的水花晶瑩、白亮，似珍珠，似瑪瑙。女孩和伙伴們的笑聲融合在清涼透亮的水花間，如詩(shī)，如畫，如歌。
母親訴說(shuō)著自己的快樂(lè)童年，臉上滿是天真、快樂(lè)，因?yàn)槟莻�(gè)十二歲的女孩便是兒時(shí)的母親。我想象著這幅美麗的童年畫卷，心中滿是羨慕、向往，因?yàn)槲乙部释袟l自然界中的河，可以讓我毫不猶豫地跳進(jìn)去嬉戲、玩耍。水面上沒(méi)有肆虐的白色漂浮物，也沒(méi)有惡臭。顆美麗夢(mèng)想的種子就這樣在我的心中播下，何時(shí)才能發(fā)芽，何時(shí)才能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)啊？
治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水！五水共治的'口號(hào)響亮地從省委十三屆四次全會(huì)中傳來(lái)，鏗鏘有力！ 20xx年末，山河秀美的水鄉(xiāng)浙江，正吹響了全面治水的號(hào)角。
瞧！外婆家門前的那條小河邊拖拉機(jī)“嘟嘟”地運(yùn)來(lái)大石頭，“嘩嘩”卸下，快活地離去。挖掘機(jī)伸長(zhǎng)它的臂膀，毫不遲疑地抓起大把土，給邊上等候已久的排污管安了個(gè)家，似乎在說(shuō)：“以后污水不往河里排了，排污重任交給你們了。”幾位施工的叔叔，掄起鋤頭修整著工程的瑕疵，揮舞著磚刀，修筑著新的河岸......
望著這熱火朝天的幕，我發(fā)現(xiàn)，那顆美麗夢(mèng)想的種子得到了雨露的滋潤(rùn)，已經(jīng)在我的心中發(fā)了芽。
因?yàn)槲覀兊恼� 真的說(shuō)干就干起來(lái)了，省、市、縣、鎮(zhèn)、村，都行動(dòng)起來(lái)了。排污工程，三堡排澇工程，自來(lái)水質(zhì)改善工程，農(nóng)村河道整治工程，節(jié)水從娃娃抓起等關(guān)鍵詞不斷在我們眼前出現(xiàn)，在我們耳邊響起，奏出曲曲熱情似火的歌。
這切，讓我們欣喜地看到，政府在用重整山河的決心和壯士斷腕的斗志打場(chǎng)治水之仗，意在必取，志在必勝。
我相信，積跬步以至千里，累小勝而成大勝，我的夢(mèng)想之樹(shù)也必將長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。“讓天更藍(lán)、山更綠、水更清”的全省人民生態(tài)夢(mèng)，全國(guó)人民生態(tài)夢(mèng)，乃至全人類的生態(tài)夢(mèng)，也定會(huì)開(kāi)出花，結(jié)出果！
成長(zhǎng)作文 篇2
音樂(lè)，伴隨著我們成長(zhǎng)，隨手帶著手機(jī)，聽(tīng)?zhēng)资琢餍幸魳?lè)，已經(jīng)是家常便飯了。
從小的時(shí)候，我就接觸音樂(lè)，當(dāng)然，小的時(shí)候我就喜歡音樂(lè)，媽媽嘴里天天歌唱的兒歌是最好聽(tīng)，最美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。
等我上了一年級(jí)，就開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)了，一開(kāi)始就學(xué)習(xí)一些比較幼稚的音樂(lè)，中午回到家里，躲在床上，聽(tīng)《兩只老虎》《世上只有媽媽好》，還有《數(shù)鴨子》，還一邊跟著唱，媽媽夸我唱得真好，我洋洋得意。
再大一些，老師教我們難一些的歌曲了，我們不用再學(xué)習(xí)《數(shù)鴨子》之類簡(jiǎn)單的'歌曲了，以前歌曲的歌詞很容易記住，但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的歌曲的歌詞不好記住了。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)成為了大孩子了，不用再讓老師一句一句的來(lái)教我們了，我們可以跟著老師的節(jié)奏來(lái)自己摸索，在家里面，隨手拿起手機(jī)，聽(tīng)?zhēng)资琢餍懈枋值母�，比如那英、周杰倫等都是不錯(cuò)的歌手。而現(xiàn)在的我，也是越來(lái)越喜歡唱歌，幾乎每個(gè)歌手的歌曲都可以哼上幾首，成了名副其實(shí)的“小小歌唱家”。
音樂(lè)，能讓我們?cè)趧诶鄣臅r(shí)候得到休息，能讓我們緊張的時(shí)候感到放松，能讓我們煩悶的時(shí)候擁有快樂(lè)。我愛(ài)音樂(lè)，我愿插上音樂(lè)的翅膀越飛越高！
成長(zhǎng)作文 篇3
秋，是一位美麗而又善良的女孩兒。她和我一起成長(zhǎng)，和我一起體味那五彩繽紛的童年。
春花藤下，甜美的微笑
有人說(shuō)，在美好的童年中發(fā)生的事情，一輩子都不能忘記，也忘不了。那是一個(gè)天氣晴朗的星期六，我六歲，秋七歲。我和秋約定一起去我們的秘密基地玩耍，那是兩個(gè)女孩兒心中的秘密。我們?cè)凇懊孛芑亍敝凶胶⒅v故事、做游戲。當(dāng)然，我們最喜歡的，還是在那不知名的小花下靜靜的呆著。那小花一串一串的連在一起，紫色的花瓣散發(fā)著好聞的花香。有時(shí)，還會(huì)看到幾只采蜜的蜜蜂在花叢中飛舞。那株花的藤蔓也隨著我和秋的成長(zhǎng)而不斷地生長(zhǎng)著，直到長(zhǎng)成一把天然的花傘。陽(yáng)光就順著花叢中的縫隙照射下來(lái)，變成一個(gè)個(gè)金黃色的小光點(diǎn)。我和秋就這樣一天天的長(zhǎng)大，我們的臉上依然有著甜美的微笑。
碧水影前，清脆的鈴音
有人說(shuō)，每個(gè)女孩兒的心中都有一個(gè)小秘密，我和秋，就是這樣。隨著我和秋的成長(zhǎng)，我們年齡的增加，我們步入了學(xué)習(xí)的殿堂。雖然每天都需要不斷的學(xué)習(xí)，但這絲毫不影響兩個(gè)女孩兒貪玩的心。我和秋載著這“貪玩的心”，一起去尋找大自然的秘密。我們?cè)诖笞匀恢邪l(fā)現(xiàn)了許多有意思的東西，其中最令我們開(kāi)心的，便是那條清澈的小溪。我們?cè)谛∠牡褂爸�，看到了自己的變化：我們長(zhǎng)高了，穿上校服了，秋戴上眼鏡了。我和秋一天天的長(zhǎng)大，在大自然中靜靜的傾聽(tīng)那清脆的鈴音。
回家路上，金色的'童年
有人說(shuō)，再好的朋友，也有分開(kāi)的時(shí)候。是�。∥液颓镩L(zhǎng)大了，我們告別了金色的童年，最后一次一起放學(xué)，一起回家。我們?cè)?jīng)甜美的微笑定格在了春花藤下，我們耳中那清脆的鈴音也停留在了可愛(ài)的小溪旁。我們步入了初中，她要留在那個(gè)地方，而我回到了自己美麗的家鄉(xiāng)。我和秋一起成長(zhǎng)，一起告別了金色的童年。
我和秋一起成長(zhǎng)，一起看春花，聽(tīng)鈴音，告別金色的童年，這些都是我最珍貴的回憶。
成長(zhǎng)作文 篇4
我見(jiàn)過(guò)破繭而出的蝶，顫顫地張開(kāi)翅膀，帶著攝人心魄的美好，飛向夢(mèng)寐以求的藍(lán)天。這令人敬畏的小生靈，在充斥著殘忍的空間里奮力掙扎，最終化繭成蝶。我也想象過(guò)傳說(shuō)中鳳凰的涅槃，在熊熊烈火之中，忍受著極度的痛苦，驕傲地?fù)P起羽翎，浴火重生。用極端方式讓自己重生，對(duì)于其他的生靈是遙遠(yuǎn)甚至不可企及的經(jīng)歷。因?yàn)椴皇撬械耐懽儯紟Ыo人視覺(jué)上的沖突以及那動(dòng)人心魄的美好。
玉蘭算是例外。從花落開(kāi)始積蘊(yùn)，經(jīng)過(guò)了夏之熱烈，秋之風(fēng)霜，冬之凜冽，直到陽(yáng)春三月，才將那沉淀的'情感悄悄地探出頭來(lái)。白色的花苞立在枝頭，靜如處子。我不能用言語(yǔ)表達(dá)那一側(cè)頭就看到玉蘭立在枝頭的驚喜。那含苞待放的美，輕輕地扣動(dòng)著我心底的一根弦，留下此生難忘的美好。它的成長(zhǎng)，雖然那么細(xì)微，卻帶著優(yōu)雅的姿態(tài)。不管我們是如何心急地期待著它的開(kāi)放，它卻總是那么的從容不迫。
玉蘭的花苞剛露出一蕊嫩黃的時(shí)候，輕風(fēng)吹來(lái)，綠得發(fā)亮的葉子簌簌地顫動(dòng)著。它在枝頭愈發(fā)顯得羞澀，宛如那少女含羞帶怯的一低頭。不張揚(yáng)，也不喧囂，安安靜靜地守著自己的歲月，默默地積蓄著力量，等待著綻放的到來(lái)。那一刻，它將潔白如玉的花瓣輕展開(kāi)來(lái)，優(yōu)雅得如同古畫里走出來(lái)的仕女。不像茶花開(kāi)放之時(shí)，“吧”的一聲，所有的花瓣在瞬間綻放，一層一層的疊著，像新嫁娘一般光彩奪目。等到玉蘭綻放之時(shí)再來(lái)看它，那一片片花瓣，像鼓滿了風(fēng)的帆，飽滿而又圓潤(rùn)。枝頭上，一朵朵玉蘭娉娉婷婷地立著。綽約新妝玉有輝，素娥千堆雪成圍。微風(fēng)拂面，玉蘭隨風(fēng)輕擺，卻優(yōu)雅從容。
玉蘭沒(méi)有茶花那絢麗的色彩，它卻有著自己獨(dú)特的幽香。有詩(shī)云，“影落空階初月冷，香生別院晚風(fēng)微”.玉蘭那獨(dú)有的冷香，再配上一彎冷月，優(yōu)雅的氣質(zhì)一時(shí)表露無(wú)遺。你靠近它，會(huì)有一股若有若無(wú)的幽香在鼻間纏繞。再近一點(diǎn)，又發(fā)現(xiàn)香味全無(wú)。這便是它獨(dú)有的魅力，不遠(yuǎn)不近的距離，讓你真正懂得它的美不同尋常。
青春何嘗不是如此！綻放之時(shí)，沒(méi)有茶花的驚艷，卻像玉蘭一般緩慢而優(yōu)雅。我們沒(méi)有那么動(dòng)人的色彩，卻有著自己獨(dú)有的幽香；沒(méi)有特立獨(dú)行的張揚(yáng)和叛逆的出走，卻有著沉穩(wěn)從容的步伐。我們的青春，不如蝴蝶蛻變那般壯烈，不如鳳凰涅槃那般凄美，可我們?cè)诔?yáng)之下，在清風(fēng)之中，捧著書本細(xì)讀，為自己的夢(mèng)想而前行�；蛟谟裉m樹(shù)下，輕誦著屬于青春的詩(shī)句：“輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲�！�
讓我們邁開(kāi)矯健而沉穩(wěn)的步伐，迎著朝陽(yáng)，緩緩前行。像玉蘭一樣，緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)，在無(wú)聲之中悄然綻放。
成長(zhǎng)作文 篇5
魚(yú)兒為什么在水中游？鳥(niǎo)兒為什么在天上飛？太陽(yáng)為什么在東邊升起在西邊落下？月亮為什么陰晴圓缺？
我是一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的孩子，對(duì)什么事物都感到好奇，我的童年就是在不沒(méi)完沒(méi)了的“為什么？”中度過(guò)地。
小時(shí)候，我常常問(wèn)父母為什么，例如，天為什么會(huì)下雨？是因?yàn)樘炜諎寢屧诳奁鼏�？人類有語(yǔ)言可以交流，那么那些小動(dòng)物怎么說(shuō)話呢？父母也常常被我問(wèn)得不知所措。沒(méi)好氣地說(shuō)：“你呀，真是一個(gè)小問(wèn)題！”于是父親給我買了一本書??《十萬(wàn)個(gè)為什么》我一下子喜歡上了這本書，高興的愛(ài)不釋手，在這本書里我知道了魚(yú)兒為什么在水中游？鳥(niǎo)兒為什么在天上飛？天為什么會(huì)下雨？……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的問(wèn)題也越來(lái)越多。在地球之外的宇宙中是否還有人類的存在？當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭了，有沒(méi)有適合
人類居住的第二個(gè)星球？
我在問(wèn)題中成長(zhǎng)，我的`問(wèn)題也隨著年齡的增長(zhǎng)而加深，我的求知欲也越來(lái)越強(qiáng)，我的問(wèn)題有時(shí)候就連老師也回答不出來(lái)，但是我【笄康難罷掖鳶浮Ｎ醫(yī)ソシ⑾侄鋇哪潛{{十萬(wàn)個(gè)為什么}}已經(jīng)無(wú)發(fā)放貸款回答我的問(wèn)題，于是我開(kāi)始學(xué)會(huì)在網(wǎng)上尋求答案。
我在問(wèn)題中成長(zhǎng)，我總有無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題，我很喜歡和同學(xué)們討論學(xué)習(xí)上生活中不懂的問(wèn)題，從而獲得真知，我越來(lái)越體會(huì)到與別人討論問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己獨(dú)自一人想問(wèn)題要好得多，因?yàn)樽约簩?duì)問(wèn)題的見(jiàn)解往往是片面的，在與別人的討論中使我受益匪淺，這更讓我明白了合作的重要。
在問(wèn)題中成長(zhǎng)使我懂得了很多，也更讓我明白了學(xué)習(xí)的重要。
在問(wèn)題中成長(zhǎng)，在問(wèn)題中得到真知，在問(wèn)題中長(zhǎng)成！
成長(zhǎng)作文 篇6
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時(shí)刻提醒著我：我們?cè)诔砷L(zhǎng)。站在成人的門檻外，眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)就是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧?kù)o。曾經(jīng)五味的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的'步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。
在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒(méi)有別人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切，給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對(duì)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的，若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。我也曾在一棵樹(shù)下安靜地休憩過(guò)，凝神思考著自己在尋找什么；我也曾在松手的一瞬間被甩出老遠(yuǎn)，需要花費(fèi)的時(shí)間站在原來(lái)的起點(diǎn)上重新開(kāi)始；我也曾孤單一人夜行百里，來(lái)到這個(gè)荒島打算過(guò)遠(yuǎn)離人世紛雜的日子……但從始至終我沒(méi)有改變的就是————我一直都不曾放棄。
為了尋找兒時(shí)的夢(mèng)想，再次整裝出發(fā)；為站回原來(lái)的起點(diǎn)，毫不顧慮外界的譏諷與嘲笑，艱難地向前爬行；為贖回自己出賣的靈魂，找回內(nèi)心的那一份感動(dòng)，努力著……為這個(gè)生命，各種方式證明自己的存在。就在我快要放棄時(shí)，桑地亞哥這句“人并不是生來(lái)就要被打敗的”，退縮將不再是理由；就在我快要放棄時(shí)，，拿破侖這句“在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有’難’這個(gè)字”，困難將不再是借口。
人的一生總在不斷地跌倒，又不斷地爬起，失敗的人會(huì)說(shuō)：老天沒(méi)有給我機(jī)遇；成功的人會(huì)說(shuō)：上帝把我從門里踢出來(lái)，我再想辦法從窗子爬進(jìn)去。這就是一種成長(zhǎng)。是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)；成長(zhǎng)承載著汗水，也襯托出努力。沿著成長(zhǎng)的足跡，一次次，我們追隨星光夢(mèng)影，迎向成熟。走向未來(lái)。成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。成長(zhǎng)之路可能是灰暗無(wú)光的，如同收攏華美翅羽的孔雀，但不能放棄期待，因?yàn)榭鞓?lè)可能就在那里等待。千帆過(guò)盡，總會(huì)有雪白的海浪載你去彼岸的快樂(lè)之島。
成長(zhǎng)作文 篇7
人生，猶如年輪軌跡中的四季，青春，亦是鶯歌燕舞的春天，繽紛多彩的花季�；荆杏�，有風(fēng)，有晴。
——題記
還沒(méi)來(lái)得及跟“童年”道別，還沒(méi)來(lái)得及向天真說(shuō)再見(jiàn)，還沒(méi)來(lái)得及享受幼稚的擁抱，就已被無(wú)情地推上青春的戰(zhàn)車�？芍ど锨啻旱拈T檻，便步入煩惱的殿堂？青春，是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的警告。青春是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的提醒。青春是“莫等閑，白了少年頭”的催促。面對(duì)書桌上堆積如山的作業(yè)，面對(duì)試卷上一道道“滿江紅”，面對(duì)課堂上老師念的緊箍咒，面對(duì)父母一次又一次的關(guān)心，面對(duì)自己一陣又一陣的嘆息，心在哭泣，天在下雨。青春的花被豆大的雨點(diǎn)砸得低下高傲的頭。哦！這亦是青春，亦是煩惱的青春，亦是雨天的花季。
青春的花海是深?yuàn)W的，是走不盡的，是讀不透的。駐足于花海，放眼望去，茫然，心的方向在哪兒？問(wèn)自己，卻無(wú)回答。平坦？坎坷？是“柳暗花明又一村”？還是“世事茫茫難自料，春愁黯黯獨(dú)成眠”？時(shí)光老人的腳步從未放慢，青春的我們不覺(jué)也被卷入時(shí)間的旋窩，旋轉(zhuǎn)，眩暈，時(shí)針的方向是我們?cè)摮霭l(fā)的方向嗎？青春如題，蘊(yùn)藏人生的茫然；青春如筆，暢寫人生的疑惑；青春如畫，讀不透人生的奧妙。青春的花海，被一陣陣狂風(fēng)吹亂，無(wú)厘頭，縱橫交錯(cuò)。哦！這亦是青春，亦是茫然的青春，亦是刮風(fēng)的花季。
“前方那條白線就是終點(diǎn)，堅(jiān)持，千萬(wàn)別停下腳步，快點(diǎn)，再跑快點(diǎn)……”已經(jīng)缺氧的心臟不停提醒自己，終于，腳尖躍過(guò)了終點(diǎn)。青春，是美妙的，是花開(kāi)得最美的季節(jié)，一陣陣迷人的花香鉆入鼻孔，一起分享勝利的喜悅，努力的果實(shí)。心里明白，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持了，勝利就不遠(yuǎn)了。青春的我們，是快樂(lè)的.，快樂(lè)地享受人生的熱情與生機(jī)；青春的我們，是幸福的，幸福地感受人生的好奇與創(chuàng)新；青春的我們，是幸運(yùn)的，幸運(yùn)地體驗(yàn)人生的奧妙與新奇。青春，是勤奮結(jié)出的甜果，是苦辛得到的掌聲，是經(jīng)歷風(fēng)雨后的花苞，綻放迷人的花瓣，歌頌自己的色彩。哦！這亦是青春，亦是蓬勃奮飛的青春，亦是雨過(guò)天晴的花季。
青春如茶，先苦后甘；青春如路，柳暗花明；青春如火，燃燒激情。月兒彎彎，乘載青春的夢(mèng)想；白云飄飄，灑落青春的甘露；星光閃閃，照亮青春的方向。
青春，人生的亮點(diǎn)，奮斗的時(shí)光，花開(kāi)的季節(jié)。奮斗吧，青春！綻開(kāi)吧，花朵！奔跑吧，自己！
成長(zhǎng)作文 篇8
生活需要樂(lè)觀如今，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，很快就要初三了，就要進(jìn)入十分關(guān)鍵的一年了。壓力也是越來(lái)越大。
經(jīng)�？赡軙�(huì)很晚回家。作業(yè)也有很多，晚上有可能，要到一兩點(diǎn)。所以有很多人受不了這種生活，想法越來(lái)越消積。
其實(shí)我覺(jué)得，遇到這種時(shí)候樂(lè)觀是最重要的，因?yàn)橐粋�(gè)人的心里想法可能會(huì)關(guān)系到很多的事情。樂(lè)觀的重要體現(xiàn)在很多的方面，比如每當(dāng)我考試成績(jī)不理想的時(shí)候，我就會(huì)從好處想，比如說(shuō)我遇到了什么新的題型，新的計(jì)算方法，把它總結(jié)出來(lái)。去積極的應(yīng)對(duì)下一次考試，考好了就行。在報(bào)紙上，小說(shuō)中，經(jīng)�？梢钥吹剑泻芏嗳�，的了重病和絕癥，原本看上去，無(wú)藥可醫(yī)，但是很多人在醫(yī)生的指導(dǎo)，和自己樂(lè)觀的心理，是原本看上去的.絕癥，成功地將它們打敗了，即使是么有打敗，一次去世的，大多死而無(wú)憾。這些事例成功的告訴我們，樂(lè)觀的心理是十分重要的。所以我們?cè)谟龅酱髩毫Γ豁樞牡臅r(shí)候樂(lè)觀成了不可缺少的部分。
其實(shí)樂(lè)觀就是以積極的態(tài)度，來(lái)處理事情。不止一個(gè)案例告訴我們，積極，和消極的態(tài)度對(duì)事情的影響。更重要的是如今，一個(gè)人有沒(méi)有積極地處事態(tài)度，已經(jīng)被列為評(píng)價(jià)一個(gè)人，是否健康的標(biāo)準(zhǔn)了。所以積極地態(tài)度是更重要的。
處世消極不僅會(huì)影響到人的心理健康，還會(huì)影響身體健康，消極的心理，有時(shí)會(huì)影響到一個(gè)人的食欲，一個(gè)人的睡眠狀況變差，如果這些變得越來(lái)越差，身體怎么可能會(huì)變好呢？以上說(shuō)了這么多點(diǎn)，大家因該明白處理事情的態(tài)度了，以這樣的方式，處理任何事情都沒(méi)有問(wèn)題。
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂(lè)作文08-13
在成長(zhǎng)的作文01-07
成長(zhǎng)的作文08-18
（精選）成長(zhǎng)的作文07-05
成長(zhǎng)的作文（精選）07-05
成長(zhǎng)的作文07-18
成長(zhǎng)的作文07-18
成長(zhǎng)的作文07-18
成長(zhǎng)的作文07-18
成長(zhǎng)的作文07-18