小學(xué)生的作文優(yōu)秀（6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
綠豆湯可以解毒、生津止渴，促進(jìn)人體新陳代謝，是夏天的消暑圣品。
我最喜歡喝外婆煮的綠豆湯。綠豆是自己種的，絕對(duì)沒有噴農(nóng)藥，從播種到收成，全家人都有參與。外婆有老花眼，揀選綠豆就成了我跟弟弟的工作。挑選的過程中，難免會(huì)選到石頭，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)幾條蟲，就是無(wú)農(nóng)藥最好的.證明。外婆的綠豆除了家人食用，還會(huì)分送給親朋好友，敦親睦鄰，廣結(jié)善緣。
外婆煮的綠豆湯加入蕃薯，煮法簡(jiǎn)單又好吃。首先，綠豆浸泡一個(gè)小時(shí)，再加入砂糖、番薯，煮一小時(shí)，綠豆湯就完成了，喝起來香香甜甜的，清涼退火。綠豆可以解毒，番薯有纖維質(zhì)，外婆說，以前沒錢的人才會(huì)吃番薯，現(xiàn)在為什么很多人想吃。
我跟弟弟放學(xué)的第一件事情，就是先喝一碗冰冰涼涼的綠豆湯，再來寫功課，感謝外婆這么辛苦的種綠豆。我覺得冰涼的綠豆湯是人間美味，有機(jī)會(huì)希望大家可以嘗嘗看。
小學(xué)生的作文 篇2
以前，媽媽老是罵我，說我，所以，我總是很抵觸她的話。
有一次，我回到家，打開了電腦在QQ上聽音樂。忽然，一首名叫《聽媽媽的話》的歌，引起了我的注意�！坝质怯彩浇逃桑 蔽艺f道，“不過，用歌唱起來會(huì)是什么樣的呢？”
我點(diǎn)開了它，“小朋友，你是否有很多問問號(hào)，為什么，別人在那看漫畫，我卻在學(xué)畫畫對(duì)這鋼琴說話；別人在玩游戲，我卻靠在墻壁背我的. ABC……”聽到這，我的心里燃燒起一團(tuán)激動(dòng)地火焰——這不就是我想說的話嗎！我繼續(xù)聽下去，哇！全都是令我激動(dòng)的話！那團(tuán)火焰越燒越旺！“長(zhǎng)大后，你就會(huì)開始懂得這些話……”“什么？”我叫道，“為什么會(huì)這樣！”它又繼續(xù)唱下去“長(zhǎng)大后，我開始明白，為什么我跑的比別人快，飛得比別人高，”我倒要看看你接下來會(huì)說什么！我想�！皩泶蠹铱吹亩际俏耶嫷穆嫞蠹页亩际俏覍懙母��！痹瓉硎沁@樣，咳咳~！這是硬式教育，不用管它。我又安慰自己。不過，我那團(tuán)火仿佛被填了一堆沙子，變小了�！皨寢尩男量嗖蛔屇憧匆�，溫暖的食譜在她心里面，有空就去多握握她的手，把手牽著一起夢(mèng)游�！蔽业男睦�，下起了毛毛細(xì)雨。原來媽媽也很辛苦啊！“聽媽媽的話別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。”原來媽媽也很脆弱��！以后長(zhǎng)大了，一定要好好保護(hù)她！“美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽。天使的魔法，溫暖中慈祥……”這首歌還有很多很多，但我心里的那團(tuán)火焰已經(jīng)熄滅了。
是啊！有空多握握她的手吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這雙為你的手，又多了幾個(gè)繭子；是��！有空多看看她的臉吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這張為你臉又多了幾條皺紋，幾絲銀發(fā)；是�。∷o你的東西，你好好留著吧，讓她知道你還惦記著她；是啊！聽媽媽的話吧，讓她知道自己的孩子有出息了；是啊……
原來母親也很辛苦，原來母親也很脆弱，原來母親也需要
保護(hù)……
還是聽媽媽的話吧！
小學(xué)生的作文 篇3
母愛是偉大的，深沉的;而父愛也是偉大的，不過父親不善于表達(dá)愛。父愛是含蓄的，往往體現(xiàn)在一個(gè)動(dòng)作，一句親切的.話語(yǔ)等細(xì)節(jié)中。
父愛在生活中無(wú)處不在，我深深地感受到了父親對(duì)我濃濃的愛意。
一天，父親送我上學(xué)。在早餐店，父親為我點(diǎn)了很多食物。我狼吞虎咽地吃著，而父親則在一旁默默地注視著我。我看著父親說：父親，您餓了吧!您也吃點(diǎn)吧!父親卻微笑著說：乖兒子，你吃�？粗愠燥柫耍揖托臐M意足了。這一番話，使我感受到了溫暖。一會(huì)兒，我就把早餐吃完了。父親的臉上洋溢著燦爛的笑容。父親帶著我朝學(xué)校走去。父親每走一段路，就會(huì)回頭深情的看我一眼，我被看得怪不好意思的，就加快速度向?qū)W校走去。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)父親沒跟上來，就不由自主的回頭望了望父親。只見父親在校外踮著腳，焦急地尋找著我的身影。當(dāng)我的目光和他的目光相遇時(shí)，我給了他一個(gè)微笑。父親看見了我，焦急的心情蕩然無(wú)存，安心的轉(zhuǎn)身離去。我看著父親的背影，眼角濕潤(rùn)了……
父愛，是深沉的。我想對(duì)父親說一句發(fā)自肺腑的話，雖說這話已被世人說過了千遍萬(wàn)遍，但出于我心底里那份對(duì)父親的深深敬仰之情，我想對(duì)父親說：我愛您!
小學(xué)生的作文 篇4
我從來沒有這樣努力過，可是那一次，我竟然做到了。我擺脫了自己的不思進(jìn)取，自己的懶散心理。
記得那是一個(gè)暑假，炎熱的天氣使我悶得難受，打算到樓下走走。忽然，我我見到一張紙塞在門口上——游泳班報(bào)名宣傳單。我立刻漲紅了臉，都六年級(jí)了還不會(huì)游泳！于是我便被爸爸媽媽拉去報(bào)名了。
第一天，我興奮地跑到樓下小區(qū)的游泳池，哇！好熱鬧，一群比我小的孩子和一位教練正在簽到，我望著他們：有的.大概一、二年級(jí)，女孩穿著粉紅色的短裙式泳衣，男孩穿著藍(lán)、黑色的泳褲；有的大概三、四年級(jí)，女孩說說笑笑，男孩則“打成一團(tuán)”。孩子們的臉上都充滿了稚氣，我忽然很慶幸自己身材矮小呢！看到那些學(xué)友個(gè)個(gè)都比我年齡小，一定都和我差不多，我才不可能比他們差呢！我頓時(shí)信心大增。
可是事實(shí)并不像我想象的那樣。剛剛下水，我的恐懼心理又飄了出來，教練要救我們潛水，天哪，我最怕潛水了！看著別的學(xué)友一個(gè)個(gè)沉下去、浮上來，那么自然、順暢，我卻呆立不動(dòng)，心里著急得很但有十分害怕。我還是沒敢沉下水，我選擇了逃避，最終失敗了……
回到家后我對(duì)自己很失望，可是又不能怎么樣，于是一直為自己打氣、鼓勵(lì)�；礊榱α�！第二天，我不顧恐懼一頭扎到水里，我成功了！我的進(jìn)度慢慢趕上了學(xué)友，便更加努力，最后，我竟然得到了教練“吝嗇”少有的表獎(jiǎng)。每一天我都堅(jiān)持去練習(xí)，就這樣，我有所突破，別人十二天學(xué)會(huì)，而我卻在八天內(nèi)學(xué)會(huì)了游泳，成就感迅速涌上心頭。
“一，二，三，四……”每當(dāng)我聽到這一聲聲整齊的口號(hào)，我再次回憶起了當(dāng)初學(xué)游泳的那段時(shí)光，雖然很短，去給予我“酸甜苦辣”的感覺：失敗時(shí)，被嘲笑，被指指點(diǎn)點(diǎn)；成功時(shí)，終于體會(huì)到努力后的結(jié)果。辛酸而又幸福，努力，創(chuàng)造了兩個(gè)極端：盆地與高原，地獄與天堂，低落與拔尖……找到自己的夢(mèng)想，用自己的全力去努力奮斗，欣賞自己的夢(mèng)想開花結(jié)果吧！
小學(xué)生的作文 篇5
誰(shuí)都得到過父母的愛，而且還不知得到過多少次！我就在這里為大家介紹一次父母對(duì)我的`關(guān)愛吧。
那次，我回家晚了，父母在家里非常著急，又很生氣。我回到家后，爸爸叫我站好，他們先罵了我?guī)拙�，然后就打我。我�?dāng)時(shí)非常氣憤，心想：哼，有什么了不起，就仗著自己是大人！
他們故意叫我離家出走。我剛走到門口，老媽一腳把門踹來關(guān)著了，我正好不偏不倚，被門壓了個(gè)正著。父母連忙把我抱著送往醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我把眼睛慢慢睜開，只見爸爸和老媽在我面前跑來跑去。爸爸嘴里嚷嚷道：“怎么辦呀？到底怎么辦呀？”
我心里想：看來父母并不煩我，我當(dāng)初的想法是錯(cuò)誤的。老媽看見我醒來了，一把抱住了我，說：“乖兒子，我不應(yīng)該打你。你說吧，你要什么，我就給你買�！�
我感動(dòng)地說：“什么也不要，我只要你關(guān)心我。”
老媽親切地說：“乖兒子，我一定會(huì)很關(guān)心你！”這時(shí)，爸爸也過來一把把我抱住。
現(xiàn)在我才知道，爸爸和老媽一樣，也愛我！
小學(xué)生的作文 篇6
這是一個(gè)特別的節(jié)日，一個(gè)特別的人將要登場(chǎng)。我要在這一天送給她最特別的祝福，讓她感受到特別的愛。
——題記
大家都知道今天是什么節(jié)日——教師節(jié)。我們每一個(gè)人都會(huì)想到平常教我們的老師，給他們送上我們最溫暖的祝福。這一天我們放假了，在家里我干了一件我認(rèn)為本年度最特別的事。
母親是一個(gè)美好的字眼，每當(dāng)三八婦女節(jié)與母親節(jié)之際是我們會(huì)想到這些悉心照顧我們的好媽媽。而我們想到了嗎？父母是我們的第一任老師，從我們呱呱落地，到咿呀學(xué)語(yǔ)，中間付出努力最多的不是老師，而是家長(zhǎng)，而是母親！
所以，今天，在這最特別的節(jié)日里，我要送給媽媽一個(gè)我覺得最溫馨，最幸福的禮物。
傍晚時(shí)分，出去買菜的媽媽回來了，拎著一只香噴噴的烤鴨，我們的目光對(duì)視，滿是欣喜之意。我與姐姐在家里已經(jīng)周密的準(zhǔn)備好了。姐姐手巧，幫我做了一個(gè)我意料之外的傳聲筒。而我呢，負(fù)責(zé)把給母親的禮物用優(yōu)美的文字表達(dá)出來。我們共同努力，要給媽媽過一個(gè)最美的節(jié)日。
已經(jīng)坐好的媽媽，期待著我的表現(xiàn)。隨著傳聲筒那邊坐在電腦旁的姐姐用傳聲筒把聲音悄悄地傳到我的耳朵里，我再用優(yōu)美的聲音發(fā)出，這個(gè)動(dòng)作的`交叉天衣無(wú)縫，不過我的內(nèi)心是真的，是純的，我的感情也是真的，是美麗。我開始了表演：
這是一場(chǎng)無(wú)聲的演奏
背后里付出的努力又有多少
而收獲的回報(bào)
我不知道
這究竟是多少
十幾年來
我已經(jīng)成為了一名高年級(jí)小學(xué)生
您悉心地培養(yǎng)讓我比一些學(xué)生有了顯著的成績(jī)
我就像一張白紙，
您又用針線給我刺繡
母親
媽媽
我的第一任老師
是您
是您啊！
您那深情的目光
總是火辣辣的照在我的身上
這不僅對(duì)我是一種啟示
而且還有鼓勵(lì)的意思
您的愛
如春風(fēng)般和煦
如夏日般火辣
如秋果般甜蜜
如冬雪般冷酷
您的愛
流進(jìn)我的心田
記在我的心頭
印在我的腦海
感在我的心靈
您的愛
是愛的芬芳
在我心間流淌
您的愛
是愛的激昂
我在愛中飛翔
您的愛
是愛的影像
播映我的成長(zhǎng)
您的愛
記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
哦
我感受到了
教師節(jié)的來臨
讓我對(duì)您有了更深層的敬意
啊
母親
不僅僅是母親
還有
我的老師！
祝媽媽老師教師節(jié)快樂！
特別的祝福特別的愛，我想，今天是我一生中度過的最難忘的一個(gè)教師節(jié)。
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