優(yōu)秀成長作文10篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長作文 篇1
鳥兒羽毛豐滿，欲長翅高飛，那是因?yàn)橐言谛腋Ｖ谐砷L起來。成長中雖有著煩惱與挫折，但是幸福的力量永遠(yuǎn)是強(qiáng)大的。給予鳥兒的不單是那豐滿的羽毛，更是給予了鳥兒心中一塊永遠(yuǎn)的溫地。使鳥兒有了勇氣飛向那片屬于自己的藍(lán)天。
我就像是那鳥兒，也有欲在藍(lán)天上翱翔。我在努力著，我驕傲的面對藍(lán)天，只因我是在幸福中成長的鳥兒。
家庭是我幸福的來源，他給我?guī)砹松眢w的動(dòng)力。
猶記得兒時(shí)的我，身體弱，家中每一個(gè)人為我擔(dān)心的神情。記得冬日中媽媽為我暖腳丫子，夏日里爸爸在我熟睡時(shí)為我?guī)淼年囮嚽屣L(fēng)。奶奶煮的溫潤清粥。爺爺為了我，在自家的院子里養(yǎng)起了鴿子，土雞，土鴨。在家里吃到的雞蛋的蛋黃總是那般好看的黃，那樣誘人的`香醇。當(dāng)我自己拿起筷子，大口大口吃飯時(shí)，我看到的竟是每一個(gè)人釋然的微笑。漸漸的在家人的呵護(hù)下，我便不再是一副黑黑瘦瘦營養(yǎng)不良的形象。在幸福的滋潤下，我已成長為健康有活力的鳥兒。我明白，我不能再讓家人擔(dān)心我的身體，我要讓他們明白，我是這世上最健康的孩子，他們?yōu)槲业母冻鍪侵档玫模?/p>
家庭的確是我幸福的來源，因?yàn)樗窃谖倚撵`受傷時(shí)的歸屬。
我本只是一只無力飛翔的鳥兒，我沒有勇氣，沒有自信。和孔雀比起我不夠美麗，與蒼鷹比起我更是顯得無力。但是在自卑與自信的蛻變間，是家庭使我心生一股暖流，支持我奮斗下去。爸爸媽媽從來都沒有對我有過高的要求，我明白他們只是希望我一直快樂�？墒俏覅s又是個(gè)自卑而又好強(qiáng)的人，我渴望得到每一個(gè)人的贊揚(yáng)，可是卻沒有多余的力量。無奈時(shí)，是他們給了我力量，他們并沒有安慰我，而只是一直的相信我是最棒的。我知道這一次我不能讓他們失望，他們認(rèn)為我是最棒的，我就是最棒的！因?yàn)閺默F(xiàn)在開始我便就是一個(gè)自信的人！
終于，我飛翔了，感受著風(fēng)拂過我的臉，我的發(fā)那幸福的感覺；我的心靈更是飛翔了！感受著那片屬于我的藍(lán)天。我就像是那風(fēng)箏，即便飛得再高再遠(yuǎn)，也會(huì)記得將我捧上藍(lán)天的人。如今我不再需要家人給我依靠，我更明白我在未來將是這個(gè)家庭最大的依靠，只因曾是在幸福中成長！
優(yōu)秀成長作文 篇2
花兒有葉兒二的陪伴，所以開得更嬌艷，小樹因?yàn)橛写髽涞?陪伴，所以茁壯成長；而我因?yàn)槌砷L路上有你真好作文，所以我是生命又增添了一分色彩。
摔倒時(shí)將我扶起，哭泣時(shí)將眼淚擦干，寒冷時(shí)為我披上外衣。你就像陽光一樣，時(shí)時(shí)溫暖著我那冰凍的心，使其不得不溶于你的溫暖之中。
可是忽然有一天，你我吵了一架，天空開始下起了大雨。從此，天使折去了雙翼�？耧L(fēng)吹刮這樹枝，小河停止了流動(dòng)，大地了無生機(jī)。
但友誼沒有過不去的坎，你我再次相交。對視小溪恢復(fù)了潺潺聲，鳥兒又在藍(lán)天下飛翔，一切似乎比以前更加美好。
成長路上因?yàn)槌砷L路上有你真好作文，讓我找回了自信
因?yàn)槌砷L路上有你真好作文，讓我品嘗到濃于酒的醇情
因?yàn)橛心�，讓我的生命更加精彩�?/p>
優(yōu)秀成長作文 篇3
書，是人類進(jìn)步的階梯，是通往成功大道的路；書，是無言的老師；書，是心靈的導(dǎo)師。
書，是進(jìn)步的階梯。
人類之所發(fā)展進(jìn)步，其內(nèi)驅(qū)力之一不開書。在《駱駝祥子》中我明白了近代中國社會(huì)是多么地落后，讓我懂得了如何去面對如荊棘般的困難，我見到祥子由勤勞變?yōu)閼卸�，最后走上了人生的不歸路。從中，我又明白了要堅(jiān)定自己的理想，堅(jiān)忍不拔，奮發(fā)向上，敢于拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)理想。
書，是無言的老師。
記的初一的時(shí)候，我迫于學(xué)習(xí)的壓力，整天心不在焉，有種厭學(xué)感心中無比的迷茫。百思不得其解，想尋找靈丹妙藥來救下我，正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我看到了保爾的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，不屈服于命運(yùn)。從中，我又明白了想變成鋼鐵不是一朝一夕的事，而是要堅(jiān)持不懈，敢于去面對種種挫折，乘風(fēng)破浪。頓時(shí)，就猶如濃濃的大霧來了盞明亮的燈，喚醒了我那迷茫的`心，這盞燈一直照亮我前進(jìn)的步伐，引導(dǎo)著我，生怕我迷了路。
啊！書，你真是一位良師。
書，是心靈的導(dǎo)師。
書，給了我心靈的溝通。一次我因上課不認(rèn)真而導(dǎo)致月考成績非常糟糕。面對家人，老師的呵斥，我幼小的心靈一下子收到離狠狠的打擊，我感到內(nèi)疚而傷心。我清清地揭開《名人傳》這本書，我被里面的主人公貝多芬所觸。他雙耳失聰，生活在一個(gè)黑暗的世界，經(jīng)歷了歲月的蹉跎。但他化悲傷為力量，以驚人的毅力創(chuàng)下了幾部交響曲，并成為樂壇雄獅。從中我又明白失敗即成功之母，風(fēng)雨之后必有彩虹，我要從新振作起來，勇敢去面對，才能成為一個(gè)強(qiáng)者。��！書，你真是心靈的導(dǎo)師。
�。�，你是多么地平凡而偉大。謝謝你陪伴我度過了幾十個(gè)春秋，使我快樂地成長，你的香味是多么的撲鼻，多么地迷人，多么地襲人，多么地令人銷魂。你的香味流到了我的心底里去了，永遠(yuǎn)不散，一直伴隨我快樂成長。
優(yōu)秀成長作文 篇4
微笑是一朵永不凋謝的花。春去秋來，百花凋謝。有人嘆“人生在世，生命苦短”，有人卻嘆“生命精彩，下一代新生又即將來臨�！笨梢娋秤尚纳�。若用淚水伴自己成長，生活便充滿黑暗，若用微笑伴自己成長，生活便灑滿陽光。
劉偉的微笑，感動(dòng)世界，伴我成長。10歲那年，他因觸電事故失去雙臂。事故不僅使他失去雙臂，更剝奪了他在綠茵場上奔跑的權(quán)利�？墒牵瑒ゲ]有向命運(yùn)低頭。足球不行，便改學(xué)游泳，最終在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽奪得兩金一銀。劉偉對夢想的那份執(zhí)著，對生活的那份憧憬，他那自信樂觀的微笑，伴我成長。每當(dāng)我遭遇困難想放棄時(shí)，他的精神會(huì)激勵(lì)我前進(jìn)。
袁隆平的微笑，令人敬仰，伴我成長。為解決人們的溫飽問題，造福人類，他做出了一個(gè)前無古人的決定——培育雜交水稻。他不顧夏日炎炎，陰雨霏霏；他不畏艱難，不怕失�。凰麍�(jiān)持不懈，微笑樂觀，永不言棄。終于，他圓夢了。袁隆平那無私奉獻(xiàn)的精神，那堅(jiān)忍不拔的微笑伴我成長。每當(dāng)我遇到生活的挫敗，他的品質(zhì)會(huì)使我充滿力量與動(dòng)力。
海倫·凱勒的微笑，讓我崇拜，伴我成長。在雙目失明、雙耳失聰?shù)那闆r下，她仍扼住命運(yùn)的喉嚨。小小的貝殼要用盡一生的時(shí)間才能培育最璀璨的`珍珠。雖然前途崎嶇不平，充滿荊棘，但她卻樂觀面對。最終寫出《假如給我三天光明》，成為全球著名的女作家。她的微笑，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的執(zhí)著，伴我成長。每當(dāng)我失落無助時(shí)，她的事跡會(huì)讓我滿懷希望與斗志。
微笑樂觀地面對生活吧！讓陽光灑滿你的心房，灑滿你的生活，灑滿生命的每一刻。讓微笑永遠(yuǎn)伴你成長。
優(yōu)秀成長作文 篇5
小草如果因?yàn)闆]有樹的偉大而感到痛苦，那我們就不會(huì)見到一碧千里的草原；貝殼如果因?yàn)樽约旱纳碥|中有一顆小沙粒而感到痛苦，那么它不可能孕育出一顆潔白無瑕的珍珠；云如果因?yàn)樽约耗叵Ф械酵纯啵俏覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)擁有雨水伴我們成長；流水如果因?yàn)榭匆娗胺降臍堁露械酵纯�，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀瀑布。成長，正因?yàn)橛辛舜煺弁纯嗫雌饋聿攀秦?cái)富，所以人生才會(huì)出現(xiàn)成功、幸福和希望。
成長的挫折能使人一躍而進(jìn)！海倫·凱勒沒有挫折，就不會(huì)有一次又一次的勇氣；魯迅曾彷徨過，哥德、貝多芬還曾想自殺過，但他們都頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了自己的消沉和軟弱，通過自己的努力，最終都堅(jiān)定地走向了真理；孔子在失意的痛苦中寫成了《春秋》；屈原在流放的痛苦中寫成了《離騷》；曹雪芹在家破的痛苦中寫成了《紅樓夢》；貝多芬一生經(jīng)歷了數(shù)不清的.磨難，然而他沒有向命運(yùn)屈服，他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能把我完全壓倒！”種種的磨難和挫折磨礪了他的意志，激發(fā)了他的進(jìn)取精神，勇敢面對一切。
成長的挫折如黎明后的曙光！用心去挖掘，一定能找到童年蘊(yùn)含的巨大財(cái)富。要是棄而不顧，你將會(huì)看到的是一望無際的黑暗！
總有人說，自己的財(cái)富少，其實(shí)正真的財(cái)富就是挫折。即使它微乎其微，但它依然會(huì)煥發(fā)出刺眼的光芒。童年，一次次摔倒為什么我們又一次次站起來？因?yàn)槲覀儞碛辛嗣鎸Υ煺鄣挠職�；大時(shí)，為什么我們一次次失敗又一次次爬起來繼續(xù)奮戰(zhàn)？因?yàn)槲覀円矒碛辛丝朔щy的精神！
當(dāng)你回頭一望，看到的是絢麗多彩的彩虹，這又是為什么呢？因?yàn)椤柟饪傇陲L(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右。
優(yōu)秀成長作文 篇6
從中學(xué)起，我就有一個(gè)夢想，做一名快樂的孩子王，做孩子心中的白雪公主，每當(dāng)看見老師站在講臺(tái)上傳授知識時(shí)，每當(dāng)看到孩子一聲聲的呼喚老師，我就羨慕極了，"教師"這個(gè)職業(yè)是多么神圣，多么偉大而又光榮啊，就這樣我堅(jiān)持著最初的夢想，選擇了學(xué)前教育專業(yè)。
初到小哈津幼兒園的時(shí)候，我非常開心興奮。這里的工作環(huán)境讓我舒心，這里有著和藹可親的園長，有著一批專業(yè)非常強(qiáng)的年輕教師隊(duì)伍，更有著隨處可見的微笑，這里的每一位園長老師把更多的關(guān)愛更多的微笑給了我們這群剛剛步入社會(huì)的小女孩。
高爾基曾說過，“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子�！币灿腥苏f: 愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍，是一種升華。教師的愛是良好師生關(guān)系的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，我們之間就能以誠相待、心心相印。有了愛，師生就可以無障礙地溝通；有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學(xué)互動(dòng)，提高教育的實(shí)效性。
其實(shí)我們都是最偉大的藝術(shù)家，可以創(chuàng)作出最不朽的作品。對孩子永遠(yuǎn)要愛多于索取。只要用心去感受你身邊孩子帶給你的不同驚喜，你都會(huì)有意外的收獲。微笑會(huì)讓孩子覺得你是太陽；愛會(huì)讓孩子對你產(chǎn)生信賴；寬容會(huì)讓孩子變得輕松。試著用童真去體會(huì)孩子的世界你一定會(huì)有很大的收獲。
當(dāng)進(jìn)入到了我實(shí)習(xí)的第一個(gè)班級，小一班的時(shí)候我就對自己說，每一天我都要用微笑去面對孩子，用心去愛孩子，用發(fā)自內(nèi)心的愛讓每一個(gè)孩子成為我的朋友，讓自己成為孩子喜歡的好老師。當(dāng)我看到那一雙雙充滿童氣，水靈靈的大眼睛時(shí)，當(dāng)孩子用稚嫩的童聲喊了我一聲"秦老師"時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。這里的三位老師對我也特別好，，不斷的傳授知識給我，當(dāng)我遇到困難時(shí)我總會(huì)用心去找解決的辦法，用心去學(xué)習(xí)，我每天都接送班車的孩子，遇到了這樣一件事，因?yàn)槲覄傏s接手12828班車，對孩子的情況不是很了解，孩子對我也很陌生，但是我會(huì)用笑臉對待每一個(gè)幼兒，很快我和孩子之間的距離拉近了，記得有一次，早上跟班車的時(shí)候，滿臉淚水的王豫寧在我的勸說下好不容易離開了媽媽的懷抱，但還是不停的哭泣，我輕輕的為他擦去眼淚，對他說:"寧寧，下午的時(shí)候媽媽就會(huì)來接你，你不要著急，別哭了"盡管我說了許多的好話，但還是無濟(jì)于事。
后來我想起幼兒的'焦慮情緒是需要通過某些途徑來發(fā)泄的，以前記得老師都會(huì)說:不許哭，把眼淚憋回去。一味的批評勸說，他們只會(huì)哭的更厲害，后來我用心一想，如果給他們一定的時(shí)間和合適的方式來發(fā)泄，也許會(huì)有更好的效果，我決定試一試。
于是，我對她說:"寧寧，你是不是想媽媽才哭的呀?她點(diǎn)點(diǎn)頭，接著，我又幫她擦干眼淚，說:"你覺得哭出來舒服一點(diǎn)了嗎?她又點(diǎn)點(diǎn)頭。"你想哭就大聲的哭吧!老師不會(huì)說你的，等你哭完后，叫我一聲秦老師早上好，好嗎?聽完我的話，寧寧看了我很長時(shí)間，抽泣聲小了很多，情緒也好轉(zhuǎn)了，然后我坐在他的身邊，指著窗外問他;大樓高不高呀?那個(gè)牌子上寫的什么呀?她都說出來了，并用手指向遠(yuǎn)處問我"老師，你看那是干什么的?我假裝不知道，并問她你知道嗎?她回答的非常準(zhǔn)確，我送了一個(gè)小禮物給她，過了幾分鐘，她
高興的叫我"秦老師，早上好!我明天上班車在也不哭了!我對她翹起了大拇指。
這件事，如果用傳統(tǒng)的老眼光去看，教師似乎只有讓孩子不哭，才算是教育方法，可是，了解孩子的內(nèi)心才是最重要的，在處理這件事情的時(shí)候，我既給她以媽媽般的安慰和關(guān)愛，又以朋友的身份和她溝通，引導(dǎo)她適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也沒忘記對她提出要求----請她哭完在向老師問好，只要用心，用腦，用愛去想，去做，會(huì)有許許多多的方法等著我對待這群可愛的孩子。
優(yōu)秀成長作文 篇7
歲月的風(fēng)鈴搖呀搖人不知;鬼不覺撼功了15個(gè)年齡……
應(yīng)還在哪咿呀學(xué)語的孩童，不愿跪在硬國邦的地上，帶著對站破的愿望，盡力的她，使出全身的力氣——?jiǎng)倮恕Ｋ�(wěn)穩(wěn)地豎立著那纖弱地身子，奶聲奶氣地鳴一聲“媽”，是向齊世界宣布：“我長大了”！落雨了，會(huì)天然而然地帶一把傘，單獨(dú)一我撐，散步在蒙受的細(xì)雨中。居心感觸雨的浪漫和暖馨，而不像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)那暴風(fēng)雨中，讓雨水沐浴自己，縱情地在雨簾中嬉鬧，豪不在乎自己成為一只漲湯雞。長大的感到是什么？長大的感覺是孩童盼望站坐的幸福，是雨后萌牙蔥綠的嫩芽。
歲月的年輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，繪出一個(gè)個(gè)小圈圈……
此時(shí)，站在成熟的邊沿上，看望身后那生涯在快活王邦的我，那里的我無邪，活躍，頑皮而又愛泣鼻子耍賴皮，經(jīng)常不是惡息據(jù)把街坊野的大花貓的耳朵貼上雞皮，就是跟小敵人上躥下跳踏壞林大嬸剛栽的小苗，而后，又在媽媽的數(shù)降下低著頭扶伏被踩扁的秧苗。這時(shí)的我，返去在狂風(fēng)雨面“豪言壯語”，啼著哼唱小曲跑歸舒服的家，卻替媽媽濟(jì)困解危端去一碗荷包蛋靜靜地流下暖淚。那時(shí)的我，愛笑，愛品。方才仍是陽光殘暴，一轉(zhuǎn)瞬就急風(fēng)驟雨。
自小不愿喝牛奶，由于我不想和牛寶寶爭一個(gè)佳媽媽；自小望到他人戴花就疼愛，果為我以為花兒會(huì)哭；自小就不清楚地上為什么會(huì)落小水滴，魚兒為什么在水里卻不會(huì)被嗆逝世……
跟著時(shí)光的.拉移，我緩緩地讀懂了這些，該我用自人日漸理智的念維學(xué)會(huì)剖析時(shí)，我結(jié)問了小時(shí)候的信難純癥，不了幼時(shí)的迷惑。 “花有沉啟時(shí)，己無再多年。”是的，那只能將所有美妙的回想統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)灰色的日記里，抬入我記憶寶庫的最深層。
粉色的童年誠然漂亮但金色的將來更令我著迷。固然童年的樂園令我迷戀，然而還盼望長大一些�！叭f舒古昔消長日一窗昏曉遙淌年。”爾要擷智慧的浪花，一直豐盛、空虛本人，完美從彼，讓大家的畢生光輝地走下往。
歲月的風(fēng)鈴搖沒了成長的美惡回憶，搖出了十五個(gè)春秋的幸福。
優(yōu)秀成長作文 篇8
大地是稿紙，腳印是詩行。人人都在用自己特有的腳印，書寫人生史詩。
——題記
微風(fēng)從湖面掠過，泛起了美麗的漪瀾；蝴蝶從花間飄過，留下了翩然的舞姿；樹木從四季走過，畫下了一圈圈或?qū)捇蛘哪贻�。所謂，雁過留聲，人過留名，我在世上走著，留下了一串串雖不璀璨但較深刻、溫馨的腳印。
那是一次語文考試——突擊考試，我沒有復(fù)習(xí)，結(jié)果可想而知，“收獲”了不理想的成績，頭都抬不起了，我也只好硬著頭皮拿著那一張“黑歷史”回家讓媽媽簽名。本以為招待我的會(huì)是媽媽發(fā)起的“狂風(fēng)暴雨”，誰知媽媽卻極為平靜，反而鼓勵(lì)起我：“沒關(guān)系，以后注意，做到時(shí)刻復(fù)習(xí)，這樣就不怕突擊考試了�！表暱�，我恢復(fù)了信心，下定決心時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)，“一雪前恥”。我深知雄心壯志是建立在踏實(shí)的基礎(chǔ)上，否則就不叫雄心壯志。而且需要步驟，于是，我擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃，最終，功夫不負(fù)有心人，我如愿取得好成績！
還記得那天過生日，在我完全不知情況下，媽媽一如既往地煮飯，但當(dāng)我吃到一半的`時(shí)候，眼角顯示一個(gè)被“咬了一口”的蘋果圖標(biāo)，我正眼細(xì)看，趕緊拿起，哈，真的是蘋果手機(jī)盒，我開心瘋了，但是，盒子里面是空的，為什么？為什么要這樣對我？我打開了底下一層，嗯？一沓毛爺爺？！難以置信！這是我收到最實(shí)際又滿意的禮物了！也讓我更加滿懷期待地面對新生活，留下更多屬于我的精彩腳印。
當(dāng)然，成長道路也少不了我討厭的事。那一次，我由于多吃了零食，身子出狀況了，媽媽竟然逼我吃中藥，啊~真是傷透了我的心，當(dāng)然，我也知道媽媽是為了我能早日康復(fù)。捏著鼻子喝了一口，啊，我的面部在瘋狂抽搐，好苦啊~臭氣逼人！我趕緊吃一顆冰糖壓壓驚——舒服。從那以后，我再也不敢亂吃亂喝，有了健康的作息安排，也學(xué)會(huì)愛惜身體了。看，我又踩下一枚充滿痛苦與溫馨的腳印！
還有那次……
回收凝望，身后的那一串串腳印，或整齊或散亂，或深刻或膚淺，成長中的歲月，如去摘一枝美麗的玫瑰，鮮艷奪目使人忘了那扎手之痛，她又像一杯濃濃的綠茶，微微苦澀后能享甘甜之味。
優(yōu)秀成長作文 篇9
人間處處有真情！從古至今，愛人與被愛一直是人類社會(huì)的主旋律。當(dāng)一個(gè)人被授予愛的時(shí)候，他會(huì)同時(shí)學(xué)會(huì)將愛施與他人。 還記得那是五年級下期的一天，班主任陳老師問我能否抽空為語文書上的一篇課文制作一份電子課件。我可是制作PointPoint文件的“職業(yè)”高手哦，自然毫不猶豫地應(yīng)承了下來，更何況能幫老師做事多光榮啊！ 為了完成這個(gè)光榮的任務(wù)，我加班加點(diǎn)外帶開夜車，最終在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順利把課件作成光盤，交給了她。聽著成老師對我的工作成果的贊美，我的心里甜滋滋的�？僧�(dāng)?shù)诙靹偟浇淌业奈医拥搅税嗉墶帮w毛腿”松來的陳老師再次召見的緊急口信時(shí)，我的心里像揣著一只活蹦亂跳的小兔子，頓時(shí)，緊張與不安包圍了我。難道是我做的課件出了什么問題？或者課件的內(nèi)容不符合老師的要求？又或者…… 看見陳老師微笑的臉龐，我才送了口氣。原來陳老師看了我的課件后，又有了一個(gè)大膽的構(gòu)想，希望我能以小老師的身份并利用我自己制作的課件給同學(xué)們上揖讓別開生面的語文課.可我也是個(gè)學(xué)生啊，怎么能站再講臺(tái)上面對全班同學(xué)講課呢？陳老師看出了我的心思，拍著我說：“怎么，不敢了？老師就是想鍛煉一下你的膽量……”“敢！”我大聲答道。陳老師的臉上再次露出了會(huì)心的微笑。 在陳老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，順利把課件做成光盤，交給了她。聽著陳老師對我的工作成果的贊美，我的心里甜滋滋的。可是好景不長，第二天剛到教室的我立即就接到了班級“飛毛腿”的緊急信息――陳老師叫我去辦公室一趟。一路上，我的心里忐忑不安，像有一只小兔子在心里蹦來蹦去一樣。無數(shù)個(gè)小問號在腦袋里跳來跳去。
弄得我緊張萬分…… 走下講臺(tái)，我心里依然在怦怦直跳。這老師還真不好當(dāng)，整堂課并沒有想像中那么順利，中間出了好幾次失誤，以及一次冷場的情況。多虧了陳老師的'配合，才被一一“化險(xiǎn)為夷”講課并沒有想像。在我講課的過程中，陳老師一直和我配合得十分默契，我沒有說到的地方，陳老師都努力為我補(bǔ)充，力求作到最好……“彭思涵，你講的真不錯(cuò)。能告訴陳老師你家的電話號碼嗎？”中的那么順利，中沒容我多想，手中的筆已經(jīng)把幾個(gè)熟悉的數(shù)字印在了紙上。可我心中卻涌出陣陣的疑惑，陳老師為什么在這個(gè)時(shí)候要我家的電話號碼呢？她是想讓我媽媽跟我一起分享成功的喜悅嗎？ 時(shí)間一分一秒地過去了，我心中的期盼與疑惑卻絲毫沒有減弱。華燈出上之時(shí)，天上竟下起了牛毛般的細(xì)雨，我的心情也陰沉下來。突然電話鈴聲響起，我的心一下子提到了嗓子眼兒上，我飛奔過去，電話那端傳來了陳老師那悅耳的聲音。可她并沒有讓我媽媽接電話，而是很神秘地問我家的詳細(xì)地址。暗夜?jié)u漸織上了整個(gè)天空，大地開始寧靜了下來，雨依然“滴答滴答”間出了好幾處不該犯的地下著，我的心也在隨著這節(jié)奏呼上呼下。難道陳老師要來我們家？ 等待的日子太難熬了，不管那么多了，與其瞎猜還不如下樓看看。環(huán)顧四周，一個(gè)熟悉的身影引起了我的注意，“陳老師！”我跑了過去。“很吃驚吧？”吃驚已經(jīng)無法表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情，更多的應(yīng)該是驚喜。而當(dāng)陳老師帶著她那招牌似的微笑把一個(gè)大包交給我時(shí)，我只能用無以言喻的感動(dòng)來形容我當(dāng)時(shí)的感受。老師給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，卻還沒忘記我做的那一點(diǎn)兒微不足道的小事…… 事情已經(jīng)過去很久了，可每當(dāng)想起它，心中總覺得暖暖的。社會(huì)需要更多的人間真情，需要我們慈善的愛心，在為他人送去力量和溫暖時(shí)，也為自己營造幸福和快樂的人生！如果每個(gè)人都能真誠待人，我們的明天必將是一個(gè)陽光燦爛的日子，一片鮮花錦簇的天地。
優(yōu)秀成長作文 篇10
往事依依，時(shí)光如流水。在人生的旅途中我已經(jīng)走過了十四個(gè)春秋。一路上，親人在呵護(hù)我，在鼓勵(lì)我，在關(guān)愛我，讓我不斷成長。
自我懂事開始，父母就教育我：一個(gè)人要學(xué)會(huì)節(jié)儉，要學(xué)會(huì)關(guān)愛別人，更何況是在我這樣的家。我很節(jié)儉，同時(shí)我也不會(huì)忘記比我更窮的人。有一次，我在街上遇到一個(gè)乞討者，我毫不猶豫的掏出5元錢。那是我用來買筆的錢，但我不后悔，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的'事。
上了初中，課程真多，我深感學(xué)習(xí)壓力很大。因?yàn)槲沂仟?dú)生女，是父母的掌上明珠，再加上我的家境并不富裕，而且家人把所有的希望都寄托在我身上，希望我初中畢業(yè)后考上重點(diǎn)高中，而進(jìn)高中畢業(yè)后能考上好的大學(xué)。因此，平時(shí)我在學(xué)習(xí)上抓得很緊。一開始學(xué)習(xí)很順利，成績很穩(wěn)定。但隨著知識的不斷加深，我對有些知識掌握的不太好，特別是物理和數(shù)學(xué)。爸爸知道后，他決定輔導(dǎo)我。但畢竟有些年沒有接觸了，所以他也只好先自學(xué)，然后再給我耐心的講解，幾乎天天如此。在父親的輔導(dǎo)下，我的成績有了提高。我感謝父親對我的愛。
在我十二歲那年夏天，天氣格外的熱，放假在家的我天天都穿得很少。有一天天氣突然變得很不好，但我沒聽媽媽的話。那天晚上，我發(fā)燒了。接著我大病了幾天，母親在我身邊寸步不離的照顧我，不久，我便康復(fù)了。我感謝母親對我的愛。
成長的過程中，既有陽光雨露的關(guān)愛，也有風(fēng)霜雪雨的相伴，它們都是人生的一大財(cái)富。幸福和諧的生活，讓我品味甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱險(xiǎn)的處境，使我志懷高遠(yuǎn)，贏得了拼搏。我談不上成功，只知道以后的路還很長，只知道我要回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)的還有很多很多。
我要不斷努力，為實(shí)現(xiàn)美好的人生理想而努力奮斗。
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