曬曬我們班的“牛人”人物作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的曬曬我們班的“牛人”人物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

曬曬我們班的“牛人”人物作文1

　　我們班可是全校的“風(fēng)流班級”‘‘牛人’’數(shù)不勝數(shù)，人人身懷絕技，本領(lǐng)高強(qiáng)，就說說孫永琪吧！他14歲，個(gè)子高大，總是穿著一身休閑服，長的眉清目秀，清澈明亮的眼睛和鮮嫩的嘴顯得英俊而帶有童趣。

　　俗話說的好‘‘人外有人，天外有天’’而他就是那個(gè)‘‘人外人’’‘‘天外天’’，不僅長相帥氣，而且品學(xué)兼優(yōu)，最令我佩服的是他連續(xù)在我們班級占了三年第一，這使我的好奇心開始萌動(dòng)，想讓自己一探究竟。

　　期中考試那天，同學(xué)們都懷著緊張的心走向考場，我和孫永琪分到了一個(gè)考場�？荚囬_始了，我小心的寫著每一道題`，每一個(gè)字生怕寫錯(cuò)。只見他卻不慌不忙，臉上掛著一副悠然自得的樣子，非常的自信，時(shí)間如白駒過隙，眨眼就會(huì)消失，不一會(huì)，考試時(shí)間到了。下課后，同學(xué)們都拿著自己的試卷互相對答案，而他卻不，略有孤傲的氣質(zhì)，只是手拿著手機(jī)，耳朵塞著耳機(jī)，眺望窗外，聽著音樂。我心里不禁念叨“有什么呀，考的很好嗎？

　　我?guī)е�這個(gè)問題，跟著他一起回家，邊走邊問：‘‘你是怎樣做到學(xué)習(xí)這么好的？”“沒什么，只是學(xué)的時(shí)間長罷了，一有空就學(xué)習(xí)�！薄澳銓W(xué)到幾點(diǎn)？”“凌晨一點(diǎn)。”那一刻，我愣住了，停止了腳步，看著他那自信的背影，明白其中付出了多少，才獲得如此好的成績。心想：這才是真正的.牛人。天空中小鳥嘰嘰喳喳的叫著，夕陽的晚霞映紅了天，微風(fēng)就此帶著我的思緒飄向遠(yuǎn)方。

　　時(shí)間是財(cái)富，它垂青于“吝嗇者”；時(shí)間是智者，它喜歡思索的人；時(shí)間是朋友，它渴望有追求的人。啊，時(shí)間，是青年人的良師益友！

　　“牛人”孫永琪的故事教育我珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)才是當(dāng)之無愧的牛人��！

曬曬我們班的“牛人”人物作文2

　　眾所周知，每個(gè)班都會(huì)有那么兩三個(gè)“鎮(zhèn)班之寶”，總會(huì)在一些特定場合出現(xiàn)并讓我們眼前一亮。他們或是足智多謀，或是沉穩(wěn)有度，或是一顆開心果，在不經(jīng)意間令我們捧腹大笑。那么，現(xiàn)在就讓我來介紹一下我們班的“牛人”吧。

　　“小管家”

　　說到管家，大家第一時(shí)間想起的應(yīng)該是“井井有條”吧，沒錯(cuò)，這個(gè)同學(xué)確實(shí)能把班級打理得“井井有條”，她是誰呢？她就是我們的班長楊絲晴。

　　絲晴同學(xué)行事一貫雷厲風(fēng)行，對班級事務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，每次校園廣播通知班級任務(wù)后，她總能第一時(shí)間把事情處理好，分配好。遇到有同學(xué)犯錯(cuò)，她也是不徇私情，不過，她不僅嚴(yán)以待人，也嚴(yán)于律己，自己做錯(cuò)了事決不逃避，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于面對責(zé)任。這樣的班長，雖然讓我們怕，但更讓我們愛呀。

　　“學(xué)習(xí)牛人”

　　說到學(xué)習(xí)“牛人”就不得不提我們的學(xué)習(xí)委員劉柯妤同學(xué)了。從升上七年級開始的`每一次考試，她都名列前茅，穩(wěn)坐第一的寶座。不僅如此，上課時(shí)的她，在老師提出問題后，往往也是第一個(gè)舉手準(zhǔn)備回答的，課后告師布置的作業(yè)也總是按時(shí)完成。劉柯好同學(xué)長相文靜，性格溫柔，她特別樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題�？赡銊e被她文弱的外表騙了哦，上體育課我們集體跑步的時(shí)候也沒見她掉過隊(duì)，最后一圈自由跑時(shí)，她也能穩(wěn)穩(wěn)沖在前面，雖不是第一，名次卻也不差。這樣的“學(xué)習(xí)牛人”，你喜歡嗎？

　　“社交牛人”

　　說到社交，就不得不提我們班的班寶趙鄭西同學(xué)了，他穩(wěn)坐班里的VIP座位，與老師的距離可謂是“近在咫尺”。

　　從剛?cè)氚嗄翘炱�，他僅僅花了幾天時(shí)間就和班中同學(xué)打成一片。以幽默搞怪的風(fēng)格成為了大家眼中的“社牛”。雖然時(shí)而犯錯(cuò)，但認(rèn)錯(cuò)時(shí)那一種“我知錯(cuò)了”的神情還是會(huì)讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤��?/p>

　　班中的“牛人”雖然風(fēng)格各異，擅長領(lǐng)域也各不相同，但并不會(huì)影響我們對他們的喜愛。你們的班里都有哪些“牛人”呢？快介紹一下吧！

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