成長的故事作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的成長的故事作文，希望能夠幫助到大家。
成長的故事作文1
在不知不覺中我已經十歲了，打開我的成長檔案，有獲獎的喜悅，有彈琴的艱辛，有探究知識寶庫的足跡，也有學習做人的腳印……里面的每一個故事都猶如點點春雨滋潤著我，教會了我許多道理。最近的一件事就令我很難忘，我第一次參加了大型綜藝晚會的演出，還上了電視。
剛開學的一天，李老師對我說：“王昕怡請你明天到教師進修學院集中，參加第二十二屆教師節(jié)聯(lián)歡晚會——金沙灘之夜的彩排，向老師獻花�！眲偮牭竭@消息時我甭提有多高興了。
可從小我就是一個比較內向、膽小的女孩，平時上課都不敢舉手，參加這樣的活動難免有一些緊張。第一次彩排時看到那么大的演出場面，導演又那么嚴格，我有點膽怯了，想打退堂鼓。這時老師、媽媽都鼓勵我：這是代表全金山區(qū)的少先隊員和苗苗兒童團員向敬愛的`老師獻花呀!多光榮的任務，小朋友們都羨慕不已呢!在教師節(jié)向老師獻一束花表達一份心意不是很有意義嗎?應該珍惜這樣難得的鍛煉和展現(xiàn)自我的機會，要相信自己。
一席話讓我茅塞頓開，于是我按照導演的要求和指揮，十分認真地投入到彩排中，面帶微笑、精神飽滿，老師直夸我表現(xiàn)好。正式表演候場時，看到下面一大片黑鴉鴉的觀眾，我又有些忐忑不安了，心里像揣了一只小兔咚咚直跳，兩只小手握成了拳頭，心想：啊!那么多人等會兒我會不會出差錯呀。為了放松自己，我一直和小伙伴說話，讓心慢慢平靜下來。等曲子快演奏完時，我手捧鮮花歡快地跑上舞臺中央，敬禮獻花，臉上笑嘻嘻的，挽著吳老師走下臺。短短幾分鐘讓我體會了“臺上一分鐘臺下十年功”的含義。
得知實況的播出時間后，我們全家準時守侯在電視機前，睜大眼睛緊盯屏幕，生怕錯過。我更是像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，當鏡頭上出現(xiàn)我的畫面時我高興得一蹦三尺高。畫面剛過就響起了電話鈴聲，親戚朋友都來向我祝賀，還夸我挺上鏡的，這時我償?shù)搅顺晒Φ淖涛�，心里比吃了蜜還要甜。
這件事使我受益匪淺，感到做事要有自信心，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)自我，堅信“I Know I Can”，要抓住每一次機會，秀出少先隊員的風采。
成長的故事作文2
在我的成長過程中，發(fā)生過許許多多的事情，它們始終伴隨我至今。有一件事尤其讓我印象深刻，在腦海中難以磨滅。
那是我一年級時的事情。那天晚上，同學們都走了，只有我們班的值日生留在教室里做值日。那天雨太大了，他們草草了事便走了，只留下我和我的好朋友倩倩在教室里。當天我也有急事，我跟她告別了，也匆匆地走了。第二天早上，我來到教室里卻不見了倩倩的身影，聽別的同學說她生病了。老師來到教室里，高聲問道：“昨天是誰把玻璃擦得干干凈凈的？”同學們都不吭聲。我心想：昨天晚上就剩我和倩倩了，我有急事走了，這事肯定是干的。可她今天沒來，要不然我冒領一下老師的表揚，反正沒人知道這件事。
于是，我從座位上站起來大聲說：“老師，是我！”老師高興地沖我點點頭，對全班同學說：“你們應該向雷婷婷學習，你們看，昨天晚上下那么大的雨，她都去把玻璃擦得干干凈凈，她值得我們學習，大家鼓掌！”說完，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。老師在光榮榜上我的.名字后面貼了了一顆特別大的五角星。這時，我心里甜滋滋的，別提有多高興。
正巧那天下午第一節(jié)課的時候，老師給我們講了一個關于誠實的故事，我聽著聽著，老師的話猶如一根根針扎在我心上。
聽完那個故事，我心想：我一定要把我冒領五角星的事實真相告訴老師，做一個誠實的學生。于是，我鼓足勇氣走到語文老師辦公室，吞吞吐吐地說：“老師，對……不起，我騙了……您。其實……早上你獎給我的五角星不應該得。那些玻璃不是我擦的，而是倩倩擦的�！崩蠋熉犃宋业脑�，并沒有責怪我，反而夸獎我：“雖然你撒了謊，但是你主動向老師承認了錯誤,所以老師還是把這顆星獎給你！”
這件事情過去了好久，它讓我懂得了一個道理：一個人可不能丟掉誠實，這是做人的根本。
成長的故事作文3
記憶的小河，在我眼前緩緩地流過：快樂的、難過的、逗笑的事，都變成了河里的一條條小魚，在我的腦海里時常游來游去。而最讓我感到難忘和自豪的一件事，現(xiàn)在就讓我來告訴你們吧！
記得7歲那年，有一次，我去上鋼琴課，鋼琴老師一見我，便對我說：“最近全市鋼琴比賽，你和另外幾個小朋友一起去參加！”我一聽完這話，嘴巴猛的一下張了很大，心想“我可從沒有參加過比賽，能行嗎？”鋼琴老師仿佛看穿了我的心思，嚴厲地說：“你不用怕，一定能行，你不可能永遠都不去參加比賽吧？”沒有辦法，我只好硬著頭皮踏上了第一次鋼琴比賽的路。
比賽那天，媽媽讓我穿上白紗裙，給我化好妝，就出發(fā)了。我和爸爸、媽媽早早地來到了比賽場，看見比賽的小選手們一個比一個漂亮，一個比一個帥氣：有的直搓手，有的玩游戲放松，還有的'緊張得打轉轉。也不知道為什么，我一點兒也不緊張。馬上就要到我了，爸爸站在旁邊不停地叮囑：“寶貝兒，你千萬不要緊張，你是最棒的，加油！”我聽得已經不耐煩了“知道啦，知道啦�！�
輪到我了，我走上舞臺，先深深地朝評委老師和觀眾鞠了一躬，然后坐上鋼琴椅，試踩了一下踏板，就開始認真地彈起來，手指輕輕地在琴鍵上滑動，時而激情，時而輕巧柔美，所有的音樂都由我的手掌掌控。臺下的觀眾聽得正專心時，突然，音樂像噴泉一樣一下子“噴”了出來，像一條巨龍直沖云霄，在天空中飛舞，一會兒“巨龍”累了，音樂慢下來，不要打擾它休息，漸漸停止，噢“巨龍”睡著了。我表演完了，臺下傳來陣陣掌聲，爸爸、媽媽在臺下為我豎起大拇指。這時，我的笑容不僅顯在臉上，還爬進了我心里！
這只是我成長道路上其中的一個故事，以后還會有很多，但每次想起這件事，總能讓我快樂一陣，看來做任何事情，只要認真付出就有收獲。
成長的故事作文4
“你所想要的東西往往不是你所需要的東西，而你所鐘情的事物又經常會是最不適合自己的事物。甚至，那些欲望和你為那些欲望所付出的一切，到了最后，卻發(fā)現(xiàn)那只是一場鬧劇罷了�！蔽覐男【拖嘈胚@句話以至于連我活著也只為了順從這句活。所以，我才有一天發(fā)現(xiàn)自己忘記了自己的“想要”和自己的“喜愛”。嗤笑著那如同游戲一般的年華，嘲諷著那猶如夢中的.生活；只知道，游戲會結束，
夢也會醒來。似乎我的成長和變化都在著過去的幼稚，卻清楚明白，幼稚只可以為成長提供平臺。
執(zhí)著
“小老古板”是我父親和我哥哥從我很小很小的時候便取下的別號。我自小就十分固執(zhí)：父親教我寫字，我硬要按照自己的寫法去寫，以至于現(xiàn)在我寫字就不太按標準筆畫順序來寫；舅舅在我學自行車的時候，為了不讓我受傷而在我后面穩(wěn)住自行車，我卻寧愿摔倒受傷也不要別人扶著我學自行車；深知媽媽不想我吃糖太多以至于蛀牙，卻仍然我行我素，只因為我喜歡；朋友告訴我走錯路了，明明迷路卻還是要按照自己的想法去走，即使因此而讓我饒了一大圈也在所不惜……
正因為固執(zhí)，所以我總是那么相信自己，那么愿意去要求自己，規(guī)限自己，有總是那么自大，那么勇敢，又那么令人又愛又恨！
理智
保持頭腦清醒是我做事的原則，我從來不允許自己失去理智。只因為我可以輸，但是我不能輸?shù)麸L度和尊嚴。往往，我的固執(zhí)是感性的，因為我只堅守這樣固執(zhí)的原則和信仰，而我的理智是客觀因素下必須遵守的前提。所以，才有了那些事：我很害怕我的父親，更不敢和他發(fā)生爭執(zhí)，卻總是只有我會去挑戰(zhàn)父親的“權威”；我對任何吵架和打架的行為都十分害怕和憎恨，卻敢于直面暴力；甚至，我可以忍著身體不舒服大半天只是不想落下課程……
其實不是我勇敢，只是我總能及時告訴自己，我必須理智，才可以更冷靜，也更自律和更有膽量。
成長
或許，我的成長是必須那么克制，又那么放縱，只因為那是屬于我自己的成長故事，我的人生。
成長的故事作文5
我的成長故事有無數(shù)個。比如學騎自行車、采金銀花、在公交車上為老人讓座、幫奶奶收割……然而讓我至今記憶猶新的是去賣報紙的經歷。
那是一年級的暑假，我聽說《齊魯晚報》在招募暑期小報童，花十元錢買三十份報紙，再以每份一元的價格賣出。買報紙的十元錢里有一部分報社捐給災區(qū)，這么一來我既可以幫助災區(qū)獻一份愛心，又可以體驗一下推銷的生活，想想就是兩全其美的'好事。我吵著要去，爸爸卻再三提醒我：“天這么熱，不出門呆在家里還一身汗呢，更何況賣報紙要在烈日下東奔西跑，很辛苦的�！蔽覅s是初生牛犢不怕虎，毫不畏懼。
我拿著爸爸給的十元錢買了三十份報紙。首先看準了一家理發(fā)店，鼓足勇氣硬著頭皮進了門�！鞍⒁蹋�！《齊魯晚報》一元一份。買一份吧！”我滿懷期待的說。阿姨搖了搖頭，還沒等她開口我就溜了。接著又進了一家茶葉店，“爺爺，您好！買份報紙吧，給災區(qū)獻愛心。”爺爺笑瞇瞇的遞給我一元錢。啊！我的感激從心底油然而生，深深地給爺爺鞠了一躬，和爺爺再見并揮手告別。做成了第一筆生意讓我斗志昂揚的踏進了第三家、第四家店的大門……報紙還沒賣完就到了中午。六月的天驕陽似火、烈日炎炎。在太陽下站一會兒都會汗流浹背，更何況我迎著烈日背著報紙跑來跑去呢。看著買報紙賺來的錢，再看看路邊裝著冰涼爽口雪糕的冰箱，我抿了抿嘴，拿出紙巾擦了擦滿臉的汗，整理了一下被汗水打濕的衣襟，攥緊了手里的錢。對，不能花！我堅定了決心，大踏步地向下一家店走去。
賣報賺的錢，我讓媽媽幫我保管，一分都未動，希望以后能派上大用場。說來也巧，不久前我校一位同學不幸得了白血病，我知道后毫不猶豫的把賣報紙賺的錢全部捐了出去。我很開心沒有把辛苦賺來的錢浪費在吃吃玩玩上，而是好鋼用在了刀刃上。一件件有意義的事伴我成長起來，雖然往事已經成為過去，但是六周歲那年炎熱暑假里的賣報經歷在我的記憶長廊里留下了一抹絢麗的光彩，是我成長故事里最難忘的事。
成長的故事作文6
我的成長故事我成長的故事如同沙灘上的貝殼一樣，有的閃閃發(fā)光，有的黯然失色，而有些很特別……這特別的貝殼有幾顆使我永遠都忘不了，其中之一有關于我舉手發(fā)言的。
我是個性格內向，缺乏自信的男孩。入學后沒多久，班主任劉教師對我媽媽說：“王睿博好像不存在似的，班級里基本沒有他的聲息�！边@是因為我上課基本不舉手發(fā)言，怕回答錯被同學笑話，只有在有十分把握的`情況下，才會舉手，所以我十幾節(jié)課才會發(fā)言一次，且我每次發(fā)言的聲音很小，坐在后排的同學根本聽不到。劉老師知道我這個特點后，在我每次發(fā)言過后，無論對錯，都會對我微笑一下，并且還額外給我一張獎票。慢慢地，我發(fā)言的次數(shù)的有所增多，但發(fā)言的聲音仍很輕。學期結束前，我們一年級段向家長匯報學習情況，記得其中數(shù)學課上的是數(shù)數(shù)，有道題，同學們都采用一個一個數(shù)或五個五個數(shù)或十個十個數(shù)的方法，而我采用的是先移動補缺再十個十個數(shù)的方法，張老師聽后說：“好，王睿博同學回答得很精彩�！钡�，同學們都仍愣愣地看著張老師，張老師這才明白同學們還沒聽清楚我是怎樣回答的，連忙說：“王睿博，再響亮地回答一遍。” ……
那一刻我的心里美滋滋的。從那天以后，我舉手發(fā)言的次數(shù)明顯增多，但聲音仍不響亮。但每次，劉老師總是微笑地用希冀的眼光看著我說：“王睿博，再響亮些�！睂W期結束時媽媽到學校去領來成績報告單回家后，一進門她就對我說：“你看看老師給你的評語吧！”劉教師的評語是這樣寫的：“王睿博是個聰明的孩子，但發(fā)言的聲音太輕了，以至于很多精彩的發(fā)言，后排的同學都不能聽到 ……
希望下個學期能見到一個充滿自信的王睿博”媽媽說：“王睿博，你看，老師說你很多回答都是很精彩的，你壓根不用擔心回答錯后同學會怎么樣怎么樣，更何況，學生來到學校就是學知識的，學知識都有一個從不懂到懂的過程，哪有學生什么問題都能回答得千準萬確的？”
啊，原來，在老師的眼中我是個聰明的孩子。從此我的自信心大增，發(fā)言的聲音也響亮多了。
成長的故事作文7
信乃萬物之本，它是一切開始的根本，就像一張入場券，只有擁有它，才有資格和別人在一起競爭，才會有獲得成功的可能。而周一發(fā)生的一件事，我卻踐踏了誠信，讓我追悔莫及。
今天，我們舉行了“文明學生”選舉活動，首先推選14名同學，再從14名同學中選出5名“文明學生�！�
在第一輪的推選活動中，我也在名單之中。第二輪全體同學投票完成后，由宋妍霏唱票，尤思媛監(jiān)票�！皡桥罅亍R銘萱——安語涵……”總沒有我的名字，我很緊張，心就像打鼓似的“咚——咚——咚”的直跳�！霸趺赐瑢W們沒有選我呢?做為大隊委怎么就這么幾票。”我瞪大眼睛，豎起耳朵，可我的票數(shù)還是那么少。瞬間我做出了一個決定，我鬼使神差的為自己偷偷加上了十票。我抬頭看了一下，心中暗自竊喜：“我肯定是文明學生了�！�
沒想到，我的小動作被李明昊同學看見了，還把我告到了呂老師那里，氣得我咬牙切齒，真想上去打他幾拳。
課后，呂老師把我叫到了講桌前，我站在那兒，恨不得地板有條縫，我趕緊鉆進去。我的臉火燒火燎的，呂老師堅定而有力地說：“做人要誠實!”我的心好像被蜜蜂蜇了一下似的，一陣刺痛。
我轉身向座位走去，雖然只有幾步的距離，但是今天我的腿像灌了鉛一樣沉重，好像走了很久才坐到座位上。呂老師那句：“做人要誠實”的話語一直回蕩在我的耳邊。
放學后，背著沉重的書包，天空霧蒙蒙的，冬天的霧霾，像裹在我身上的盔甲，壓得我喘不過氣來。
回到家，我把今天發(fā)生的事告訴了媽媽。媽媽給我講了很多誠信的`故事：古有孫臏一諾千金，今有列寧依時歸還圖書等等。我明白了只有誠信的人，才能受到別人的歡迎，獲得成功的入場券，我要感謝呂老師和李明昊同學，在我出現(xiàn)問題時，是他們給予了我?guī)椭?/p>
從現(xiàn)在開始我要做一個誠信的人。
成長的故事作文8
每個人有著不同的成長故事。以下就是在我成長記憶中三件刻骨銘心的小故事：
學畫畫
從小我就特別喜歡畫畫，因此媽媽為我報了畫畫。
我剛開始學畫畫，老師教我畫直線、曲線，然后是形、三角形、圓形……我的手不知怎么了，總是和我作對，我想畫直線，可便便畫的是曲線;想畫圓形，畫完后說圓不圓，說方又不是方。我為了能畫個像樣和圖形，一有空就練，八、九天后，總算是畫得像個樣子了。然后畫小動物、房屋、汽車，后來又學速寫，再后來又學速描。在這學習畫畫的幾年里，我非�？鞓罚浆F(xiàn)在心情不好時畫幾幅美麗的畫就可以化怒為樂。
學騎腳踏車
一提起騎車，我就想起了學騎車時的可憐的我。
那時我八歲時，我看到小伙伴在院子里快樂地騎著自己的小車，從那時起，我開始想學騎車了。
老爸給我買了一輛有四個輪子的腳踏車，我照小伙伴的樣子騎，沒幾天便學會了。我自以為很了不起，可是沒想到騎兩個輪子的車有那么難：剛蹬了幾下就摔倒了，由于是夏天，摔一次可不好受，一層皮就處破了。我為了盡快學會騎車，忍著疼痛練剛包扎好的傷口又破。就這樣反復好幾次我終于真正學會騎車，終于雙腿也不用受到我自己的.捏待。
俗話說的好：“天下無難事，只怕有心人。
第一次上臺
第一次上臺彈鋼琴的感覺還真不好受。
一個個同學彈完曲目，我的心跳的越來越快。我拖著沉重的腳步走上舞臺，臺下坐滿了人;有爸爸、媽媽，家長、老師和同學。我的心砰砰地跳著，兩腳發(fā)軟，好不容易坐到鋼琴凳上，手又軟了。那時的心無法用語言來形容。
終于彈完了，我松了一口氣，向臺下走去……
這是在我成長中印象深刻的三個小故事，它們使我知道：不管做什么，都要堅持到最后，才能得到最后的勝利。
成長的故事作文9
我現(xiàn)在上五年級了，身邊的許多同學和朋友身體都發(fā)生了變化，比如說有的同學，以前比我矮一個頭，現(xiàn)在卻蹭蹭地往上長。還有班長和組長，他們的責任心越來越強了。成長的變化確實是難以估量。
然而，每個人成長的背后都有一段故事、一次經歷，但發(fā)生在我身上的一段經歷，卻讓我沒齒難忘。
那天，我把還未滿六歲的小表妹送回家時，被腳下的石頭一拌，不小心推倒了她，導致她摔了一跤，手肘和膝蓋都被擦破皮了。看到她的傷，我頓時慌了起來，手足無措，不知道該怎么辦。誰知她居然自己站了起來，繼續(xù)左搖右擺地往前走，絲毫沒有責怪我的意思。我松了一口氣，但是心里似乎還懸著一塊石頭。這一路上，我都在提心吊膽地想：要是姨媽問起了怎么辦？反正我也不是故意的'，不如就說是她自己摔的吧。可是這樣也太沒良心了，明明就是我推倒了她，我應該怎么說？
就這樣懷著忐忑不安的心把她送到了家，本來想拔腿就跑，卻又生怕他們責怪，我只好硬著頭皮和她一起走上樓去。
一跨進家門，我就覺得周圍有許多雙眼睛都在盯著我，似乎在監(jiān)視我有沒有說慌，這令我毛骨悚然。
姨媽從房間走出來，察覺到了表妹身上明顯的傷口，就問我：“她怎么受傷了？”本來我還在心里打著草稿，沒想到居然因為緊張，把事情的經過一股腦的全說了出來。之后，我跟姨媽道了個歉，說：“姨媽，對不起，我沒有看好表妹，讓她受傷了�！甭犃宋业脑�，姨媽不但沒有惱羞成怒，反而露出一副和藹可親的笑容，說：“沒事，你只是不小心的，給她擦擦藥就好了。你長大了，勇于承擔責任，讓姨媽感到欣慰�！蔽沂軐櫲趔@，心里的石頭總算著地了。
經過這件事，我成長了許多，具有了前所未有的責任心。我知道，成長不僅僅是身體的變化，更是心智的成熟。
成長的故事作文10
有人說，成長猶如是一條小船慢慢駛向遠方。每個人的成長都會經歷許多，既有幸福甜蜜，也會有困難挫折。正是成長中的這些經歷，讓我們從牙牙學語，到蹣跚學步，再到戴著紅領巾奔向知識的海洋，駛入知識的“港灣”。我們在茫茫“大�！敝泻叫�，難免會犯迷糊，迷失航向。老師就像彼岸上的燈塔，堅定地為我們指引著正確的方向。
記得在小學三年級的時候，有一件事情讓我記憶深刻。
那時，我對涂涂寫寫非常感興趣，尤其是用毛筆寫字。爸爸媽媽見我興趣正濃，更為了讓我打好基礎，就送我進入了書畫培訓班學習。剛開始，老師教我們從橫豎撇捺最基礎的書寫技巧開始學習。由于我堅持認真聽講，緊跟老師的`課程，認真練習，逐漸掌握了書寫的要領，寫的字也漸入佳境，屢獲老師的表揚。漸漸地，驕傲也油然而生。
一次課堂上，老師布置我們自由臨帖，每人寫2篇，然后就離開了。剛開始還好，見老師許久沒有回來，同學們有的開始嬉戲打鬧，有的拿出手機玩著游戲，有的拿出零食開吃，課堂上一片混亂，每個人都沒心思練字了。我也跟著他們一起玩耍起來，將老師布置的課堂作業(yè)拋到了九霄云外。
快放學時，老師回來了，一個一個來檢查我們的作業(yè)，大部分都沒有完成。見此情景，老師并沒有責罵我們，反而苦口婆心地對我們說了一席話，其中的一句讓我記憶猶新。他說：“習字如做人，每個人都要做自己的鏡子，不要把別人當成自己的鏡子！”聽了老師的教誨，我頓時面紅耳赤，慚愧地低下了頭。從那以后，我對學習更加認真了，體會到了老師說的話飽含的意義，知道了學習應該端正態(tài)度，學會靜心思考，不受外界干擾，還要持之以恒，才會學有所成。
古人云：“過而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也�！泵鎸﹀e誤，我們應當勇于改正，面對挫折，我們要有堅定的信心。讓困難成為我們成長的階梯，幫助我們登得更高，走得更遠，讓我們成為新時代的國之棟梁，天之驕子。
成長的故事作文11
在我的記憶里，成長是拔節(jié)的小麥秸，每經歷一件難忘的事，我就長高了一節(jié)，又長大了一歲。翻開成長的記錄，清晰可見那年我曬麥子的情景。
幾年前的豐收之夏，我隨父母回到老家。那天熱得出奇，平時涼風習習的村口，沒有一絲微風吹拂。樹上蟬兒叫個不停，好似抱怨著炎熱的夏天，田地里一片割麥機的轟鳴聲。我自告奮勇要曬麥子。
爺爺把彩條布鋪到院子里，解開裝小麥的袋子，把小麥倒在彩條布上。我找來曬耙，均勻都讓小麥鋪買彩條布。烈日炎炎，太陽正玩得起勁，我弓著腰，彎下身子，拿著曬耙，艱難地向前移動。我先用曬耙把小麥分割成一個個細長條。聽，曬耙刮著小麥前進時“喇喇”作響就像一首動聽的樂曲；看，一顆顆麥粒悠然自得地曬太陽，好似一幅豐收的圖畫。我雖然累得滿頭大汗，但是看到滿院的麥子，成就感油然而生。
院子里靜悄悄的，聽不見過往行人的說話聲，大人們都去田里看割麥了，只留下我一個人。天慢慢陰了下來，終于有絲絲涼意了，偶然仰望天空，發(fā)現(xiàn)北邊烏云密布，怕是要下雨了，我連忙起身收拾起來。
我拿起曬耙，先把麥子往中間靠攏。然后用鐵鍬把它攢成一個小麥堆，接著我把彩條布的四周攥在手心，讓他盡可能的像一個大包袱。正當我準備往屋檐下拽時，天突然間下起了大雨，雨聲像熱烈的掌聲勉勵著我。我使出吃奶的`勁，才使它移動了十幾厘米。我安慰著自己：你一定可以的！站在麥堆前，我兩手緊拽彩條布，兩腿叉開。使出平生力氣，將麥堆的半截移到了屋檐下。我又用肩扛，用手推，用腳踢……在一點一點的努力下，我終于把麥子推到了屋檐下。漢珠順著我的臉，一滴滴落下來，滴落到麥粒上。真是“面朝麥粒背朝天”啊。這讓我不禁想起“鋤禾日當午，汗滴禾下土”這句話來。農民們真辛苦啊！糧食來之不易�。�
成長像樹的一圈圈年輪，無形中記錄著我所經歷的風雨；成長又像一年又一年的日歷，無形中講述著我的變化；成長更像一個個跳動的音符，奏出了動人心弦的樂章。這次曬麥子讓我懂得了勞動的不易，更讓我深刻的體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
成長的故事作文12
你好 青春
你好!青春!
作為青年教師，我深知愛國、民主、進步、科學是五四精神的核心，作為一名青年教師，我們更應該把五四精神融入到我們的工作生活中，積極與熱情，自信與樂觀。
我們年輕，會有著很多方面的追求，但是作為一名青年教師，我覺得我們更應該安于清貧，不要把錢看得太重，有時想想，夠用就行吧!說不定，錢多了，我們反而不快樂了、不幸福了。更重要的是從精神上去實現(xiàn)自己的追求，讓自己的精神富足。所以，我們應該經常性地追求作為教師本身的具體成就，比如，追求教學上的成績，某節(jié)課的教學效果，或者是學生的能力，班級的管理組織能力等。這樣的成就才更有意義，這樣的快樂才更持久。
不管是工作中，還是生活中，可能我們會下很多決定，比如，我們經常會從明天開始我要每天堅持做什么事，要努力做到什么，一定要完成什么等，但結果是由于種種原因沒有了毅力，或者是由于事情多，工作忙，壓力大，而沒有了激情，讓自己處于消極的狀態(tài)中，這對我們的工作、生活、身體都是不好的，所以，我們要先處理好自己的心情，再去處理事情，保持積極樂觀的狀態(tài)，才能把事情做好，把工作干好。
我們要能抵制住一些誘惑或享受，特別是作為青年教師，教育的生命對于我們來說還很大，有句話說得好，活到老，學到老，況且我們現(xiàn)在還年輕，而作為教師這一特殊的職業(yè)，要不斷學習、不斷充電是必須的。所以平時的享樂生活時間就會很少了，但這就是我們的生活，我們別無選擇，只能面對和接受。畢竟我們都還年輕，再加上各種生活、工作經驗不豐富，自身各方面能力還有待提高，所以，我們一定要趁著年輕，多花時間學習各種知識，多花時間努力工作，積累更多的經驗，不斷充實自己、提高自己。
最后，青春有著無窮無盡的能量，等著我們去開采、挖掘、釋放，人生的根本目的.就是對于人生價值的認識、詮釋乃至實現(xiàn)。而青春正是我們實現(xiàn)價值的黃金時期，所以，讓我們一起踏實認真的對今天，熱情自信對明天，把我們的能量釋放出來，為祖國的教育事業(yè)而努力、奮斗。讓我們笑著說:你好!青春。無悔，青春。
成長的故事作文13
在成長的路上我們都經歷過許多許多，猶如滿天的繁星，有成功的喜悅，也有過失敗的懊惱。下面我就給大家挑一顆最耀眼的星星，給大家講一講吧。
去年暑假，爸爸報名了“中少杯”作文比賽，我一路辛苦地闖進預賽，復賽，就等著最后的消息。終于有一天，我如愿以償?shù)厥盏搅藟裘乱郧蟮娜珖魑臎Q賽的通知書�；鸺t的七月我來到了北京，和來自全國各地的參賽選手一起采風，一起做游戲，相處得非常融洽�？傻搅藳Q賽的那一天，我看著選手們每個人都穩(wěn)操勝券的樣子，不由得慢慢失去了信心，緊張起來，但一想：如果我緊張，發(fā)揮失常，怎么能取得好成績？不是有愧于這次北京之行嗎？必須讓自己輕松起來！想著想著，我做起了幽默搞笑的動作，再也不像以前一樣嚴肅、正經了。
決賽開始了，題目是__感覺__，我一下子想起了以前寫過的一篇文章，我將名字變成《我感覺到爸爸媽媽的愛》套了上去。在頒獎晚會上，我對自己獲獎不抱有太大的希望，心想：這么多來自北京，廣州等這些大城市的孩子，他們的學習環(huán)境一定比我優(yōu)越，受過的教育一定比我好，我一個從大山里走出來的孩子，能行嗎？頂多只能拿個銅獎就超出我的意料了！
當報到銅獎名單中沒有我的時候，我心中的希望水晶近乎于破碎，一道道明顯的裂痕讓我的`心在流淚。我只有裝著一副笑臉對朋友們表示祝賀。過了一會兒，我的名字在銀獎名單中出現(xiàn)了，我第一感覺是聽錯了，可明明岳西只有我一個人參賽呀，弄清楚那個人就是我后，我又覺得太不可思議了。
當我邁著大步，站在高高的領獎臺上，舉著明晃晃的獎杯，看著寫滿祝賀語的證書，聽著臺下的陣陣喝彩聲，眼眶里不禁含滿喜悅的淚水，我感覺到無比的自豪！心中的希望水晶頓時不但重新復合起來，而且還閃著耀眼的光芒！回到岳西，爸爸媽媽一個個都喜笑顏開，連我自己都覺得了不起�，F(xiàn)在，我都還有時還親吻著獎杯，回憶著那段快樂時光。
這件事雖然已經成為過去，卻依然是我成長歷程中一個閃亮的光點。從此以后，我要更加勤奮刻苦，讓成長歷程中的每顆星星都亮起來！
成長的故事作文14
從小長這么大，在我的記憶里已儲存了許多事，那些事有讓我悲傷的，也有讓我痛苦的，還有讓我……但最讓我難忘的是那次學騎自行車的事。
記得那是在我五六歲的時候發(fā)生的一件事。那時，每當我在小區(qū)院子里看到那些哥哥姐姐熟練地在騎著自行車時，我就羨慕得不得了，催著讓媽媽給我也買上一輛自行車，教我也能騎自行車。
終于，有一天，我的夢想成真了。那是在我放暑假的.時候，姥姥給我在車店里買了一輛十分漂亮的粉紅色的自行車。看到姥姥給我買的自行車，我非常喜愛，天天摸摸，盼望著有一天我也會騎它。
我渴望的一天終于快要實現(xiàn)了。
有一天，媽媽終于有空了，要教我如何騎自行車了。媽媽把自行車扛到樓下，親切地對我說：“來，先把左腳踩到自行車的腳踏板上，再用右腳用力地在地上一蹬，自行車就向前滑行了，先學滑行，等能滑一段距離了，右腿再試著上�！钡@時車子老是倒，我又怕摔倒，不敢騎，媽媽鼓勵我，不要怕，要勇敢，她要我緊握車吧，車子在朝前滑行時要稍向外傾斜，因為人在左邊有重量，要掌握車子的平衡，這樣，車子就不會倒了。媽媽給我耐心教著，我也仔細地聽著，認真地學著，慢慢地，車子不倒了，我也試著騎上去了。
可是，剛開始車子還是搖搖晃晃，車頭擺來擺去，媽媽說：”大膽騎，不要怕，朝前看�！本瓦@樣，幾個小時以后，我慢慢能騎穩(wěn)了。就這樣，我那天學會了騎自行車。
還有就是我學跳繩的事。有一天，我問媽：“媽媽，你什么時候教我學跳繩？”媽媽說：“現(xiàn)在就可以呀，”我高興地說：“好！”
我們來到樓下，媽媽先給我做著示范。媽媽說：“開始學時，速度要滿，手腳動作要協(xié)調。”在媽媽地指導下，我拿著繩頭輕輕地，慢慢地跳，先把繩甩過頭頂，等繩落地后雙腳再跳過去，最后逐步加快。就這樣，不一會兒我就學會了跳繩。
通過這兩件事，我明白了：做任何事情一定要堅持不懈，一定不要氣餒，這樣，困難總會被我們克服掉的。
成長的故事作文15
珍惜每一天，一眨眼大家都早已那么變大，了解的事情也多了，苦惱也就當然的追隨而成。
兒時我非常期待的便是快點兒成長，由于成長就可以啥事都自己做決策，很隨意，無拘無束，但是直至我成長點，發(fā)覺事情并不這么簡單了。還記得是四年前的事了，我那一年十歲，但有件事我任難以忘懷，由于那一次我真的不對。
那就是一個夏天，也是大家小孩最愛的暑期，我與好多個好些的盆友聚在一起想找點開心玩，那個夏天尤其熱，一切都看起來那麼得無精打采，只聽到知了在樹上一個勁兒的`叫，我家的狗也一天到晚趴到陰涼吐著嘴巴，大家好多個也拿著折扇，吃著甜瓜。我認為那樣很沒有意思就建議去小溪水捉魚兒，這群小孩中就數(shù)我較大，只需我說什么她們都不容易有建議，大家拿著抓魚的專用工具，提著純凈水桶就考慮了，捉了大半天也僅有五六只，大家也只能帶上消沉的情緒回去了，回家路上大家歷經了一條水溝，水很淺，我忽然見到水混濁了一下，我想肯定是泥鰍魚放到泥水里了，我們決定下來看一下，一撈，帶上一大堆的土壤和幾個上躥下跳的泥鰍魚，大家很高興，撈了好長時間，一共撈了十幾只，大家盡管很高興，可是不幸才剛開始。這條水溝邊上種著好多畝貝母，大家把水溝里的水會弄了出去，把一小部分的貝母給吞沒了，也有幾棵貝母被我們這好多個搗蛋鬼給踩爛了，我們玩得很開心，壓根沒有在意到后邊的貝母田，大家見事糟糕，就踉踉蹌蹌的跑離開了，我以為跑走就沒事了，但是事情偏要就沒有我想的這么簡單。第二天早晨，把我好多個成年人的交談給弄醒，起來以后才知道是為了更好地大家好多個昨日干的錯事在這兒談，原先昨日有些人看到大家好多個在地里干別人老婆，我提心吊膽的，怕姥姥會罵我，可是之后，貝母田的主人家走了，姥姥要我以往，告訴我了許多的大道理，我以為是要罵我，因為我知道自身的不正確，也和貝母田的主人家道了歉，她也寬容了我。
歷經了這件事情要我發(fā)展了很多，也讓我懂得了對事情要承擔，要勇于擔當。
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