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掌聲又響起來作文(精華12篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的掌聲又響起來作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
掌聲又響起來作文1
人人在童年,都是時間的富翁,有時我呆在家里悶得慌,我就不免到街口,去看快手劉的變戲法。
快手劉是個擺攤的胖大漢,他有個隨身背的小木箱,在哪兒擺攤就把小木箱放哪兒。箱上架一條滿是洞眼的橫木板,洞眼插著一排排廉價的棒糖,他變戲法是為了吸引小朋友來買棒糖。戲法十分簡單,俗稱小碗扣球。他兩只手各拿一個碗,你明明看見每只碗下邊扣著兩只紅球兒,你連眼皮都沒眨動一下,嘿,四只小球都跑到一個小碗下。
有一次,我親眼看見他手指飛快地一動,把一只球塞到碗下扣住,便忍不住大叫:在右邊那個碗底下哪,我看見了!你看見了?快手劉明亮的大眼睛朝我驚奇的一閃,跟著換了一本正經(jīng)的神氣對我說,不會吧!你可得說準(zhǔn)了。猜錯就得買我的.糖。行,我說準(zhǔn)了!我親眼所見,所以一口咬定。誰知快手劉一笑,突然把右手的茶碗翻過來:瞧吧,在哪兒呢?快手劉又把左碗掀開,同樣什么也沒有!只見他將兩只空碗對口合在一起,舉在頭頂,口呼一聲:來!雙手一搖茶碗,里面竟然嘩嘩響。四周圍著的人響起了一片掌聲,我也不禁拍起手掌。
過了幾年,在離家不遠(yuǎn)的街口又看見快手劉了。他依舊賣糖和變戲法,但人已經(jīng)大變樣了。十年不見,他的模樣接近了老漢。他分明換了一雙手!手背上青筋縷縷,指頭繞著一圈圈皺紋,好像吐盡了絲而縮下去的老蠶……他拿著碗依舊是原來的動作,技術(shù)也依舊熟練了,速度慢了下來。如果他能再使一下那個絕招,叫這些不知輕重的孩子們領(lǐng)略一下名符其實的快手劉,膛目結(jié)舌多好!但他老了,不會再有那花好月圓的歲月年華了。但我的心里也默默響起了掌聲,因為我尊重那些靠自己的能力吃飯的人!
掌聲又響起來作文2
“好!唱得真棒!”“小姑娘有前途!”臺下又響起了掌聲。第一次的掌聲似乎有些勉強(qiáng),但這次,卻是臺下發(fā)自內(nèi)心的掌聲,我成功了!
兩年前的情人節(jié)是我爸的生日,他便帶我和他的同事到KTV唱歌。那里燈紅酒綠的,沙發(fā)也是名牌的,桌上擺著琳瑯滿目的酒。我不喜歡這樣的環(huán)境,所以我一直默默不語。這時,爸爸的同事發(fā)現(xiàn)了我的`不自在,便把話筒遞給了我,讓我唱一支歌送給爸爸。我不敢嘗試,多年以來,我的嗓音都被人稱作“殺豬”,我怕出丑,爸爸不分由說,為我點好了歌——《看得最遠(yuǎn)的地方》。它是一首中高音的歌,我真不行!一曲終了,場上沉默了片刻,才響起稀稀拉拉的掌聲,有幾分尷尬,有幾分勉強(qiáng)。
去年的那天,我們又來到了這個KTV。這次,我鼓起勇氣,點了一支歌——《父親》。為什么我敢點歌?因為我每天都有練習(xí),模仿筷子兄弟的聲音,用心去歌唱。在上學(xué)的路上,在課間,在吃飯的時間,我都在聽歌、唱歌,只是想去彌補(bǔ)去年的尷尬,為爸爸送上一支愛的歌。
“時光時光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一切換你歲月長流。一生要強(qiáng)的爸爸,我能為你做些什么?微不足道的關(guān)心收下吧!币磺犊ぐ旱母璩旰,爸爸夸張地對大家說:“我女兒是在用生命唱歌啊!”臺下一片笑聲夾雜著掌聲,愈發(fā)激烈,臺下的人也連連叫好:“好!唱得真棒!”“小姑娘有前途啊!”我再轉(zhuǎn)頭看爸爸,他早已熱淚盈眶。我微微向上瞥去,只見他頭上有些許閃閃發(fā)亮的銀絲,我不禁哽咽了,在時光的摧殘下,爸爸還是老了。
掌聲又響起來了,你們聽到了嗎?
掌聲又響起來作文3
在一次演講比賽的準(zhǔn)備當(dāng)中,老師讓我參加比賽?墒俏乙淮我矝]參加過,讓我去能行嗎?不只是我自己猜測,全班人都不想讓我去?墒,老師卻對大家說:“這次比賽就有劉思穎參加,大家掌聲鼓勵一下!卑嗌享懫鹆讼∠±恼坡暎粋個都心不甘情不愿的'。我自己就對自己說:“加油!你可以,你一定可以拿到第一名!你要讓大家瞧得起你,加油吧!”
我信心十足的準(zhǔn)備著,自己找稿子,自己加動作,沒有一個人來幫我,但我一定要證明自己,我可以!正在我自我鼓勵時,一些比我演講好的同學(xué)走了過來!芭?我還以為是誰呢,這不是我們班的演講家嗎?這演講家真牛,平時一次也沒演講過,一比賽就讓你去,說!你跟老師說了什么?算了,你是不會說的。你也不用準(zhǔn)備了,隨便拿一篇讀就好了。再好的文章,讓你一讀也是倒數(shù)第一!”她們諷刺嘲笑地說著。我聽過之后有點傷心,不過沒關(guān)系,我會證明給他們看的!
比賽開始了,我把我精心準(zhǔn)備的文章演講的有聲有色,慷慨激昂。同學(xué)們一個個目瞪口呆。評論老師紛紛說道:“這個小女孩是新手吧!以前沒見過!薄皩,是沒見過!薄暗谝淮窝葜v”“第一次?講的還不錯。第一名給她吧!”“行!”
我得了一等獎,她們也不說我什么了,教室里頓時響起了久不停息的掌聲。
掌聲又響起來作文4
我臉紅,我羞愧,我將頭低了下去。雖然耳邊正響著“贊許”我的掌聲。因為我清楚地知道,那不是我自己努力的結(jié)果。
一星期前,省里要舉行化學(xué)競賽,我的成績還算好,于是抱著一拼的心態(tài)報了名。在經(jīng)過幾個月的準(zhǔn)備之后,我參加了初賽的考試,題目并不算難,我做起來自我感覺良好。于是興奮地等著成績的公布,等著自豪地走上講臺去拿獲獎證書。果然不出我所料,幾天后,我得到了“內(nèi)部消息”——我考了第一名。天啊!怎一個“樂”字了得!
我得回家請功,讓爸媽好好獎勵他們的寶貝女兒?墒,當(dāng)我正準(zhǔn)備推門而入的'一剎那,我呆住了——
“唉,老師,我家丫頭這回競賽多虧您幫忙啊,成績下來,第一名,真不錯,這次得好好感謝您啊……”這分明是爸爸的聲音。難道……我的成績……我不愿往下想?墒撬麄冊趺纯梢圆m著我這樣做呢?我無法接受這樣的虛榮,我情愿不擁有。
我討厭他們的虛偽,我下決心要努力,要讓他們看到,下一輪的復(fù)賽,沒有他們的幫忙,我一樣可以考得很好。
在這樣堅定的信念下,我付出了很大的努力,我相信,憑借自己的力量,一樣可以打敗對手,取得預(yù)期的成功。
這段時間里,我寧愿每天只睡四個小時;寧愿放棄滿心喜歡的《夢里花落知多少》;寧愿為那本限量出版的資料頂著烈日跑遍大街小巷……
我又一次坐在考場上,更加充滿信心地應(yīng)戰(zhàn),最終取得了國家二等獎的優(yōu)異成績。
我又一次站在講臺上,捧著鮮紅的獲獎證書,昂著頭,自豪地接受那又一次響起的掌聲。
掌聲又響起來作文5
“啪,啪,啪……”每當(dāng)我聽到掌聲的時候,思緒又回到了那個時候……
記得四年級的時候,我的作文寫得不是很好,有一次,老師布置了一篇作文,題目是《秋天的聲音》,我在學(xué)校胡編濫造,七拼八湊,終于寫出了一篇“是作文而非作文”的東西,我很無奈,只希望能夠混過關(guān)就是了,第二天,老師走到講臺桌,說:“各位同學(xué),昨天布置的作文《秋天的聲音》,有一位同學(xué)寫得很——‘好’!”老師念了一下,我聽完后,發(fā)現(xiàn)是我的,我的臉都白了,趴在桌子上,羞得無地自容,老師接著說:“這篇‘范文’寫得‘非常好’,大家掌聲鼓勵!”“啪,啪,啪……”大家都知道是我的,我恨不得找個洞鉆進(jìn)去,螞蟻洞也可以……
從此以后,我加倍努力,每一次作文都寫得不錯,我積極看課外書,多積累好詞好句,沒想到,我的作文再次讓同學(xué)們響起掌聲……
我的思緒來到了五年級下冊的閉學(xué)式,大家興奮不已,當(dāng)校長說完一陣感嘆的.話后,老師手上拿了一些獎狀,突然,我發(fā)現(xiàn)在獎狀的最下面有一張很特殊的獎狀,雖然看不清是什么獎狀,但是我斷定是一張全國級的,也不知道誰會那么幸運(yùn),花落誰家呢?我想可能是丁凱銘、施聰穎、賴佳靈吧?對自己的信心只有1%,我便和同學(xué)有聲有色地閑聊起來,突然間,老師念到:“劉英豪同學(xué),你的征文榮獲‘海峽·冰心杯’高年組……”我嚇了一大跳,連忙走到講臺桌前,用顫抖的雙手捧起這“千斤重”的獎狀,好高興吶!
掌聲又響了起來。
掌聲又響起來作文6
“啪啪——”掌聲在操場回蕩著,同學(xué)們圍著800米第一的小張,不停地關(guān)懷著她。我蹲在操場的小角落,無助地趴在草坪上——我運(yùn)動會800米得了倒一。
長跑是我的強(qiáng)項,我總是憑借著自己的一雙長腿,贏得了一次又一次的夸贊。是那虛榮心影響了我嗎?運(yùn)動會后我總是這么反思著。
“800米第一居然跑了倒一?你不是很厲害嗎?”同學(xué)小林總是不以為然。每次聽到他的嘲笑,我總是垂頭喪氣地倒在操場上,思考著是否該放棄。不!不行!我一定要奪回第一!夕陽打在我的身上,映射出一道道燦爛的光輝!芭九尽蔽曳路鹩致牭搅四顷囌坡。
初中第一次運(yùn)動會即將到來,當(dāng)體委晃著手中的報名表時,我沉默著報了名。當(dāng)大家疑惑不解地看著我這個瘦小的女生時,我一聲不吭地離開了。
回過神來,我已經(jīng)在800米的起跑線上了,大家圍在白線外,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們!芭椋 辈门袉T的槍聲一響,我如同一支離弦的箭,嗖的一下就跑出好遠(yuǎn)。到了第二圈,我就有些喘不過氣了,吸入的空氣似乎摻雜著顆粒,堵在我的嗓子眼兒里,怎么也咽不下去。豆大的`汗珠順著額頭向下滑落,落到紅褐色的塑膠跑道上,我的體力此時已消耗胎盡。我叉著腰,拖著沉重的步子前進(jìn)著,耳畔又響起那往昔的掌聲,我怎能就此放棄?抬頭一看,終點近在咫尺,紅線兩旁還有為我助威的同學(xué)們呢!加油,我一定可以的!我大步越過終點,同學(xué)們有的攙扶著我,有的立馬為我遞上礦泉水,一陣又一陣的掌聲飄蕩在操場上空,是啊,掌聲又響了起來,那是屬于我的掌聲!
回過神來,我正坐在校園的草坪上歇息,而那屬于我的掌聲還在心中飄蕩著……
掌聲又響起來作文7
在這一天天的成長中,我們時不時遇到了一些困難,每當(dāng)遇到困難時,我的耳邊仿佛又響起了那次掌聲。
我從小學(xué)開始膽子就很小,很少參加學(xué)校舉辦的一些活動,生怕自己一不小心出什么亂子,丟人現(xiàn)眼。一直沒能勇敢地去面對,可自從有了那次掌聲后,我漸漸勇敢起來了。
剛升入初中,大多數(shù)老師都會找機(jī)會了解自己的學(xué)生。正好,第一節(jié)語文課,老師就讓同學(xué)們一個個上臺做自我介紹。我聽后,心里一驚,一個個上臺,豈不是我也要!我連忙在心理準(zhǔn)備介紹詞,生怕到時沒話說,落得一個尷尬局面。同學(xué)們一個個上臺了,馬上就輪到我了。我的心好似揣了只兔子,加速地跳動著。我終究還是躲不過,只好硬著頭皮上了。
膽怯地走上講臺,我介紹時老是卡殼,結(jié)結(jié)巴巴,可臺下的同學(xué)依然耐心地聽著,這時,腦子里突然因過度緊張忘記了下面的介紹詞。我支吾了半天,連句話都說不清楚,臉變得通紅,像個熟透的大蘋果。
突然,臺下響起了陣陣掌聲,大家用這掌聲來鼓勵我,我緊張的心情稍稍減輕了一些,可有時還是會卡殼,這時,同學(xué)們總會響起最熱烈的掌聲。我不禁信心大增,連貫的說完了最后的介紹詞。
在這之后,我都會積極參加我力所能及的活動,取得優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉墵幑狻?/p>
這再次響起的`掌聲,給予了我極大的鼓勵和支持,讓我在成長的道路上更加堅強(qiáng)。要是沒有這掌聲,也許我還是當(dāng)初那個膽小怕事的小孩。
掌聲又響起來作文8
掌聲,會激勵人成長,也有掌聲會嘲諷。不管你經(jīng)歷過什么掌聲,總要以一個平和的心態(tài)去面對,去看待它。
有一次,學(xué)校舉行了一次演講比賽,老師問誰參加,我就躍躍欲試報了名。
過了幾天,大賽隆重開始了。前面幾位都演講得不錯,坐在一旁敵我倍感壓力。隨著主持人的聲音:“下面有請小明選手上臺演講!”我的心跳頓時加快了,緊張的上了臺。
前面演講的也是“一帆風(fēng)順”,但不知是什么原因,突然我卡住了,下面竟然忘了,我急得像熱鍋上的螞蟻,臉通紅。下面響起了一陣掌聲,我以為他們在鼓勵我,可結(jié)果使我大失所望,原來臺底下的同學(xué)在肆無忌憚的嘲笑我。我一邊在責(zé)備臺下的同學(xué)為什么嘲笑我,一邊問自己當(dāng)初為什么逞這個能上臺演講,最后,我下了臺,我那時不敢抬頭看任何人
自從那以后,我整個人灰溜溜的,老師說又有一次演講比賽,我心想:別去了,還要丟人。但是心中的信念還是撐起了我演講的欲望,我又再次報了名,下決心道:“我要逆襲!”
到了補(bǔ)賽的時候,我不再像以前一樣緊張不安,反而多了幾分淡定與沉穩(wěn)。面對著眾人的'不屑,我上了臺。在我的意料之中,我演講的繪聲繪色,奪得了大家的掌聲,這一次掌聲與以前截然不同。那一刻,我閉上眼,享受著掌聲帶給我的喜悅!我仿佛認(rèn)為自己一下子成為世界上“最高大的人”。
一個人心里始終要有一種信念,面對所有的冷眼與嘲笑時并不可怕,可怕的是不敢去面對!當(dāng)遇到挫折你敢于面對,會有不斷的掌聲為你想起…….
掌聲又響起來作文9
啪啪的掌聲不絕于耳,記憶重溯,回到小學(xué)六年級……
“喂喂!一會上課要檢查昨天背誦,你背了嗎?”“!我忘了,怎么辦?” 嘰嘰喳喳的說話聲不絕于耳,但大都是關(guān)于這次語文背誦的,我的嘴角微微向上翹起,幸好我背了。
上課后,我全神貫注地聽老師念名字上去背,那斷斷續(xù)續(xù)的背誦連我都聽不下去了,果然,老師無奈的叫了停,說一句誰自愿上臺去背誦。
我舉起手來,老師耷拉的臉?biāo)查g揚(yáng)了起來,我有些緊張的走上臺去,開始背誦。我順口背誦著,手漸漸松開,突然一個聲響打斷了我,原來是文具盒掉到了地面上,但我大腦的齒輪卻運(yùn)作不起來,我的手又緊握了起來,教室里連一根針掉下來都聽得見,,老師突然鼓掌起來全班也開始鼓掌,我看著那鼓勵的笑容,腦中閃過一個靈光,又緩緩背了起來,直至背完,完美得無一絲漏洞,猛然間,班級里響起雷電般的掌聲,那掌聲似是要把我淹沒似的,我緊握的手再次松開,邁著優(yōu)雅的腳步,不同于上臺的'緊張,放松自信的走下臺去。
直到我來,掌聲才漸漸褪去,整節(jié)課我都難以平腹激動的心情,那般有力量的掌聲在我的心中久久不能揮散。
“喂喂!你傻笑什么?”同桌搖了搖我的手,記憶歸位,回到了現(xiàn)在!昂呛牵蔽覍擂蔚匦χ,“沒,沒有……那個你昨天看《快樂大本營》沒有?”果然,我成功的將話題轉(zhuǎn)移,聽著同桌繼續(xù)那滔滔不絕,口若懸河,貫古通今的嘮叨,我笑了笑。
掌聲又響起來作文10
我臉紅,我羞愧,我將頭低了下去,雖然耳邊正響著“?贊許“我的掌聲。因為我清楚的知道,那不是我自己努力的結(jié)果。
一個星期前,省里要舉行化學(xué)競賽,我的成績還算好,于是抱著一拼的心態(tài)報了名。在經(jīng)過幾個月的準(zhǔn)備后,我參加了初賽的考試,題目并不難,我做起來自我感覺良好。于是興奮的等著成績的公布,等著自豪的走上講臺去領(lǐng)取獲獎證書。果然不出我所料,幾天后,我得到了”內(nèi)部消息“——我考了第一名,天!怎一個”樂“字了得!
我得回家請功,讓爸媽好好獎勵他們的寶貝女兒?墒,當(dāng)我正準(zhǔn)備推門而入的一剎那,我立刻呆住了——”唉,老師,我家丫頭這回競賽多虧你幫忙啊,成績下來,第一名,真不錯,這次得好好感謝你啊……“這分明是爸爸的聲音。難道……我的成績……我不愿往下想?墒撬麄冊趺纯梢圆m著我這樣做呢?我無法接受這樣的虛榮,我情愿不擁有。我討厭他們的虛偽,我下決心要努力,要讓他們看到,下一輪的復(fù)賽,沒有他們的幫忙,我一樣可以考得很好。
在這樣堅定的信念下,我付出了很大的努力,我相信,憑借自己的力量,一樣可以打敗對手,取得預(yù)期的.成功。
這段時間里,我寧愿每天只睡四個小時,寧愿放棄滿心喜歡的《夢里花落知多少》,寧愿為那被限量出版的資料頂著烈日跑遍大街小巷……
我又一次坐在考場上,更加充滿信心的應(yīng)戰(zhàn),最總?cè)〉昧藝叶泉劦膬?yōu)異成績。
我又一次站在講臺上,捧著鮮紅的獲獎證書,昂著頭,自豪的接受那又一次響起的掌聲。
掌聲又響起來作文11
上初中以后,我的數(shù)學(xué)成績名列前茅,公布成績時總會引來一片掌聲。初一下學(xué)期,我的數(shù)學(xué)成績開始下降。雖說我的數(shù)學(xué)成績還排在班上前十,卻再也沒有聽過像以前那樣的掌聲。
初一下學(xué)期期中考,因為在審題時不認(rèn)真,我犯下了很嚴(yán)重的錯誤,導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績一落千丈。曾經(jīng)身為數(shù)學(xué)學(xué)霸的我成為了全班嘲諷的對象。
為了擺脫同學(xué)的嘲諷,再次聽到以前的掌聲,我開始努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。我上課時不再開小差,課余時間還找了許多難題來寫,為的就是在期末考考出個好成績,讓曾經(jīng)的掌聲再次響起。
期末考終于來了,胸有成竹的我,坐在座位上,等待監(jiān)考老師的到來。老師來了,給我發(fā)了卷子。我一路過五關(guān)斬六將,但總有那么幾題令我百思不得其解。對選擇題和填空題的最后一題,我毫無思路,只好想后面的題目。可是沒想到,最后一題我連題目都沒看懂,只好回到之前空著的'兩題;剡^頭來,我又看了一遍,換了一種思路,題目迎刃而解。
回到最后一題,我很快就看懂了題目,但就算我絞盡了腦汁,還是想不出答案。最后,我只好用幾何中最無奈,也是最有效的方法——把一個角編號,再代入等式中。題目很快就解決了,我還留了一些的時間檢查。
考試結(jié)束之后,與同學(xué)對答案,我估出了很高的分?jǐn)?shù),但有人卻拿期中考的事來嘲諷來我。我很無奈,只能等著明天數(shù)學(xué)老師把期末卷發(fā)下來。
發(fā)考卷了,我的分?jǐn)?shù)很高,是班級第一名。班上響起一陣掌聲。我想,以后沒有人會拿期中考的事嘲諷我了。
只有努力地奮斗,才有可能得到陣陣的掌聲。
掌聲又響起來作文12
曾經(jīng)的我很習(xí)慣于躲在一個角落里默默注視著臺上的鮮花和掌聲,很甘心做一顆石子。也很甘心默默無聞做一顆星星,捧起皎潔的明月,卻從未想過自己要登上那個臺子,那是需要勇氣的。而我,不敢。
可是當(dāng)我看著毛遂自薦的故事在身邊一次又一次地重演,當(dāng)我搓著拍得發(fā)紅的巴掌。我開始問自己:為什么不給自己一次機(jī)會,為什么不會為自己鼓掌呢?
這是一個不再相信落葉和樹根神話的年代,為自己鼓掌才是世人所推崇的主流。掌聲響起來,不為別人,卻為自己。這不僅是向自己勇氣的挑戰(zhàn),而且是具有自信的表現(xiàn)。于是我鼓起勇氣,展示自己,當(dāng)掌聲響起來的時候,我明白了自信。以后,掌聲一次又一次地響起,我更懂得自信,掌聲又響起來。
李白有詩云:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!薄疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來。”擁有美麗青春的我們,不應(yīng)當(dāng)再背上沉重的“禮讓、謙遜”的負(fù)擔(dān)。它像一塊巨石,壓死剛剛萌發(fā)出的一株新芽,不要再輕易相信“三顧茅廬”的故事,同許多人擁有同樣才能的.你,只有勇于為自己鼓掌,承認(rèn)自己才會為人所賞識。北京某人才市場上,有位大學(xué)生掛出招牌“誰雇我,年薪50萬!”擺在他面前的是一堆堆的榮譽(yù)證書,會有人雇用他嗎?答案是肯定的。
掌聲又響起來,為了自己,即使你沒有超人的本領(lǐng),也請這樣做吧。這是對自己的鼓勵,是為一只無助的小船插上風(fēng)帆,是一只自縛的蝶子在破繭而出的那刻的美麗,是為大漠中的一株胡楊澆一股清冽的泉水。
掌聲又響起來,為了自己,即使我們并不優(yōu)秀,這是對自己的犒勞,驅(qū)散蒙在心上的灰塵。重新審視自己,盡管我們并不是一顆珍珠,即使我們并不是一枚寶石。但普通與偉大也許就會交織在那一瞬間,掌聲又響起來。
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