【優(yōu)秀】關(guān)于體驗(yàn)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的關(guān)于體驗(yàn)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于體驗(yàn)的作文1
老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，那就是回家體驗(yàn)當(dāng)盲人的感覺。
我找到了一條圍巾，三下五除二就戴在頭上，我的眼前一片漆黑，生怕被東西絆倒。我心中有很大的恐懼。我的腳時(shí)不時(shí)的伸出來探探前方有沒有障礙物�！芭�！”我摔了一跤，一會(huì)兒我又撞到了墻上，我還把東西摔碎了呢！
我更害怕了，總是感覺前面有一堵墻，你走一步就會(huì)撞上它，把你的腦袋撞個(gè)大包！
我倒水是把溫水倒成了燙水，吃飯時(shí)不知道有什么菜，就連我平時(shí)最愛的電視和電腦也玩不了！
我想，我暫時(shí)當(dāng)一下盲人就如此困難，那些盲人天天都要面對(duì)黑暗，面對(duì)恐懼，面對(duì)各種各樣的.困難，他們是怎么挺過來的呢？
殘疾人和我們健全人平等，甚至比健全人更好！我佩服他們這些殘疾人！
關(guān)于體驗(yàn)的作文2
大家一定都知道死海吧,人一跳入這片海域就會(huì)浮起來,這是為什么呢?就在今天的作文課上研究吧!
伴隨著上課鈴聲,這堂快樂的作文課開始了。與以往的作文課不同，這次作文課我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。老師先拿了三個(gè)裝水一樣多的玻璃杯向我們展示，然后問我們看到了什么？我們都說看到了三杯水，老師把我們描述的`寫在黑板上。接下來的事兒如同變魔術(shù)似的，老師拿了三個(gè)差不多的雞蛋放在三個(gè)杯中，第一個(gè)杯子里的雞蛋立即沉了下去，第二個(gè)杯子里的雞蛋懸在杯子的中間，而第三個(gè)杯子里的雞蛋就像充滿氣的籃球一樣浮在了水面上。這是什么原因呢？老師讓我們發(fā)表自己的意見，我們紛紛說出自己的看法，接下來老師在電腦上打開一個(gè)文件，上面總結(jié)了雞蛋會(huì)浮起、會(huì)沉底、會(huì)懸在水中的具體原因。我們看了茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。
雞蛋會(huì)浮在水面上，是因?yàn)閷㈦u蛋浮起來的那杯水加了鹽，原來的那杯水本身是不會(huì)將雞蛋浮起來的，而加了鹽后，雞蛋所受的浮力增加，當(dāng)浮力大于（或等于）物體重力時(shí)就能將物體浮起來。
人一跳入死海就會(huì)浮起來，也是這個(gè)原因。
關(guān)于體驗(yàn)的作文3
今天，學(xué)校組織了一次有趣的活動(dòng)——去鐵東區(qū)青少年活動(dòng)中心科技體驗(yàn)。
一路上，我們興奮極了。到了青少年活動(dòng)中心，我們上的第一課是——巧手“DIY”水晶串珠。
老師給我們每人發(fā)了一個(gè)盒子，盒子中盛著五光十色的小珠子：紅色，黃色，粉色，紫色，綠色，各個(gè)晶瑩剔透，像一塊塊小巧玲瓏的.寶石，真漂亮��！老師又向我們展示了用珠子編成的裝飾品：由粉色和白色編成的筆筒，心型首飾盒……最漂亮的是用水藍(lán)色的珠子和白色珠子編成的小花瓶，細(xì)細(xì)的瓶頸，苗條的瓶身鑲嵌著用水藍(lán)色珠子編成的圖案，瓶口用水藍(lán)色珠子勾邊，顯得清淡高雅，十分精致，真是一件不錯(cuò)的工藝品！我暗暗下了決心一定要把編織的手藝學(xué)到手。
老師詳細(xì)地給我們講解了編小球的方法。我認(rèn)真地按老師教的方法去做，很快編了半個(gè)球……這時(shí)，下課的鈴聲響了，我戀戀不舍地走出教室……
今天，我不僅玩得開心，還學(xué)到了小球的編法，我永遠(yuǎn)忘不了，今天快樂時(shí)光！
關(guān)于體驗(yàn)的作文4
說起殘疾人，大家可能都見過，也知道他們的生活是怎樣的，可是你們體驗(yàn)過它們的生活嗎？今天我就體驗(yàn)一下他們的生活。
首先，我要先當(dāng)一個(gè)盲人。我拿了一塊黑布，將自己的眼睛蒙住。這不蒙不知道，一蒙嚇一跳。接下來我要去開我的電視嘍！遙控器在哪呢？怎么換臺(tái)呢？怎么看圖畫呢？只能聽音嗎？這一連串問題，一個(gè)個(gè)問號(hào)，在困擾著我!快把我急死了！一氣之下，把黑布給摘了。心想：當(dāng)不成盲人我還不當(dāng)了呢！
盲人生涯結(jié)束了。下面我要當(dāng)只有左胳膊的。我拿了一張紙和一支筆，開始寫字了。寫的字龍飛鳳舞，太那看了！心想：當(dāng)沒有右胳膊的殘疾人真是太難當(dāng)了！
接下來我又當(dāng)了只有一條腿的，當(dāng)我只用一條腿上樓梯的時(shí)候，剛上到 樓就累得氣喘吁吁的.了！看來只有一條腿的殘疾人也不是那么好當(dāng)?shù)模?/p>
通過這一天的體驗(yàn)，我的第一感覺就是累！。也知道了殘疾人的生活是多么的困難！在這里，我有一個(gè)小小的請(qǐng)求——請(qǐng)大家以后在大街上看到從殘疾人就應(yīng)該主動(dòng)上前幫忙，而不是取笑他們！
關(guān)于體驗(yàn)的作文5
今天，學(xué)校為了讓我們小朋友過一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)，就給我們舉行了一次好玩的小雛鷹爭(zhēng)章大體驗(yàn)活動(dòng)。昨天晚上我為這次的活動(dòng)下了不少功夫，不但學(xué)會(huì)了乒乓球、扔沙包、挑小棒，還學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。
一大早，我就起床了，做好準(zhǔn)備工作，就提起小包，來到了學(xué)校，開始爭(zhēng)章活動(dòng)。這次的爭(zhēng)章活動(dòng)一共有六枚獎(jiǎng)?wù)�，它們分別是：愛家鄉(xiāng)章、安全章、愛運(yùn)動(dòng)章、愛藝術(shù)章、愛科學(xué)章、生活技能章。這需要我們完成一些活動(dòng)來獲得活動(dòng)星，再換獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
由于昨天晚上的充分準(zhǔn)備，好多任務(wù)都很輕松地完成了�？墒�，在玩串珠手鏈時(shí)，由于自己手沒拿穩(wěn)，串了一半的珍珠就像冰雹一樣噼哩啪啦地掉了下來。頓時(shí)，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我又想到哭不能解決問題。于是撿起地上的`珠子，重新一顆顆認(rèn)真地穿了起來，直到把手鏈穿好為止。
不知不覺一個(gè)上午的時(shí)間就過去了，爭(zhēng)章大體驗(yàn)在我們的歡歌笑語中結(jié)束了。我覺得這次的小雛鷹爭(zhēng)章大體驗(yàn)活動(dòng)真是太有意義了。不但好玩，而且讓我學(xué)到了不少知識(shí)。我真希望學(xué)校每年都舉行這樣的活動(dòng)，幫我們慶祝六一。
關(guān)于體驗(yàn)的作文6
今年暑假,媽媽讓我參加夏令營(yíng),我有點(diǎn)膽怯,但在媽媽的鼓勵(lì)下還是鼓起勇氣踏上了去往宜興夏令營(yíng)之旅的大巴。
一到營(yíng)地，教官們就給我們每個(gè)人分配好了房間，我一放好行李，馬上便投入到了列隊(duì)集合的隊(duì)伍當(dāng)中。在簡(jiǎn)短的開營(yíng)儀式后，教官讓我們分成四個(gè)組，并自行取了各自響亮的隊(duì)名，有蒼龍隊(duì)、夢(mèng)想隊(duì)，而我在閃電隊(duì)。在接下來的一天里，我們分別玩了銜杯遞水、越野尋寶、炸彈運(yùn)輸和立體管道這些小游戲，雖然有點(diǎn)累，但還是讓我感覺到了新奇，原先的膽怯不安一下子沒有了。
晚飯后，我們一個(gè)個(gè)輪流與家長(zhǎng)進(jìn)行了視頻聊天，讓家長(zhǎng)們也對(duì)我們的情況有所了解并得以放心。接下來的四天內(nèi)，我們又經(jīng)歷了高空爬網(wǎng)、有軌電車、徒步3公里和水戰(zhàn)、盲人穿越等，而且我還學(xué)到了人工呼吸、心臟復(fù)蘇這些急救本領(lǐng)。很快，五天期限過去了，臨走前，我們每個(gè)人還根據(jù)自己隊(duì)的積分收到了不同的獎(jiǎng)品。
這第一次的夏令營(yíng)體驗(yàn)讓我從一開始的`膽怯到最后的圓滿完成任務(wù)，也讓長(zhǎng)輩們從對(duì)我的不放心到后來的認(rèn)可，因此媽媽笑了，我也開心極了！
關(guān)于體驗(yàn)的作文7
叉開腿站直，扭腰，甩肩，輕推，咕嚕嚕一聲，白色的小球應(yīng)聲入洞……這可不是什么職業(yè)高爾夫球場(chǎng)上畫面，而是我們這群八九歲的小學(xué)生高爾夫夏令營(yíng)課上練習(xí)球技的場(chǎng)景。 “盯住桿頭，順著桿頭瞄準(zhǔn)球”、“眼睛看緊球”、“揮桿時(shí)要用下半身帶動(dòng)球桿，上身不要太用力”……這是我們的高爾夫球教練教我們的揮桿基本動(dòng)要領(lǐng)。
上午的訓(xùn)練結(jié)束了，中午我們會(huì)在咖啡廳吃午飯，吃好飯還可以看電視、做游戲在休息一個(gè)小時(shí)呢!下午兩點(diǎn)開始打，一直打到下午四點(diǎn)鐘。一天的訓(xùn)練結(jié)束后，我們會(huì)在休息的地方總結(jié)一下今天所學(xué)習(xí)的動(dòng)作，表現(xiàn)好的.還可以拿棒棒糖呢!
這就是我一天在高爾夫夏令營(yíng)的事情啦!從7月25號(hào)開始，我報(bào)名參加了江濱一號(hào)“未來主人翁Happy Golf夏令營(yíng)”為期五天的高爾夫集訓(xùn)班。每天早上八點(diǎn)正式開始，先做熱身運(yùn)動(dòng)，然后冒著酷暑，我們就開始訓(xùn)練了。
關(guān)于體驗(yàn)的作文8
今天是科技節(jié)，每個(gè)班都選了幾名同學(xué)去體驗(yàn)，在大隊(duì)部門口集合。我也有幸被任老師選去參加體驗(yàn)活動(dòng)了�？晌彝耆且活^霧水：要干什么呢？我懷著好奇心，向大隊(duì)部門口跑去。
指揮我們的兩個(gè)老師首先做了自我介紹，然后才慢條斯理地說：“今天我們要開一家自己的餐廳�！敝竽贸隽撕脦讖垐D，有商業(yè)區(qū)，有農(nóng)業(yè)區(qū)，有多功能區(qū)……讓我們搶答那圖片上分別是什么區(qū)�？戳诉@些圖片，我才體會(huì)到了西安的繁華。兩個(gè)老師給我們每人一張卡片，先讓我們寫上自己的名字，然后說：“你們覺得自己的'餐廳應(yīng)該設(shè)在哪個(gè)地方，就把自己的卡片貼在地圖的哪里�！蔽疫x擇了多功能區(qū)。老師又讓我們解釋，為什么要建在那個(gè)地方。同學(xué)們嘰嘰喳喳的爭(zhēng)論著，活像一群小麻雀，聽得老師們昏頭轉(zhuǎn)向。
兩個(gè)老師按這樣的方式，讓我們選自己餐廳的飯菜，定飯菜的價(jià)格，選客戶，最后還給了我們每人一張卡片。
這個(gè)科技節(jié)真有趣呀！
關(guān)于體驗(yàn)的作文9
暑假的一天，我和媽媽去鳳凰山泡溫泉，在那里我發(fā)現(xiàn)了可以做魚療的小木屋。
走近木屋，里面有幾個(gè)供客人休息的小木椅，中間是一個(gè)凹下去的長(zhǎng)方形池子，池里盛滿了清澈的溫泉水，一群群魚兒在水中自由自在地游來游去，當(dāng)客人躺在水中的一瞬間，魚兒們便一群群地聚集過來，圍在客人裸露的皮膚上，既像是在親吻他的皮膚，又像是在啃食他的皮肉�？腿撕孟窀靖杏X不到癢痛，反而十分愜意地享受著、陶醉著。細(xì)問之下才知道，原來這種魚俗稱“親親魚”，它專門吃人身上的`死皮維生，不過有時(shí)也會(huì)吃魚食，讓親親魚啃食身上的死皮，這個(gè)過程就叫作“魚療”。
店主看我好奇的樣子，溫和地說：“想進(jìn)去免費(fèi)體驗(yàn)一下嗎？”我興奮地把腳放進(jìn)水中，魚兒馬上圍了過來，像個(gè)寶寶一樣吮吸著我的腳趾，好癢癢��；有的在啃食著我的皮肉，我感到有輕微的疼痛；還有的調(diào)皮地用魚尾撓我的腳心……后來，我的腳逐漸適應(yīng)了癢和疼痛，感覺舒服極了。下次我還要來這里，小魚兒們等著我噢。
關(guān)于體驗(yàn)的作文10
今天我們?nèi)ンw驗(yàn)具有廈門特色的“海景地鐵”。
地鐵站點(diǎn)入口的屋頂像閩南大厝的屋檐，也像一塊紅色的沖浪板。
剛上地鐵，它就飛奔起來，外面的東西還沒看清楚，就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到身后去了。
我們上了藍(lán)色的主題車廂，車廂上的圖案有鼓浪嶼的'教堂、特色建筑、鮮紅的鳳凰花……椅子是一排排鋼琴鍵，地上還貼了沙灘的圖案，坐上去就像坐在沙灘上一樣。
地鐵可真快，沒多久就過了高崎站，到了最具廈門特色的“海景地鐵”。大家都把目光投向大海，大海在陽光的照耀下波光粼粼、熠熠生輝，海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)，空氣是澄澈透明的，遠(yuǎn)處是紅瓦白墻的嘉庚建筑，美麗的景色映入眼簾�！巴�!太漂亮了!”大家都?xì)g呼贊嘆起來，紛紛舉起手中的相機(jī)和手機(jī)，留下這美麗的風(fēng)景。
真期待“海景地鐵”早日正式開通，那時(shí)我在家樓下就可以坐上地鐵了!
關(guān)于體驗(yàn)的作文11
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 說到學(xué)習(xí)，很多同學(xué)都會(huì)感覺學(xué)習(xí)太苦太累了，很少能從學(xué)習(xí)中找到樂趣。其實(shí)，學(xué)習(xí)是苦與樂的交響曲，苦中有樂，樂中有苦。 每天早晨，我們都要從暖烘烘的被窩里爬起來，匆匆趕去學(xué)校，做早操，上早讀，一連四節(jié)課。放學(xué)領(lǐng)到一大堆作業(yè)，回到家埋頭苦寫起來，有時(shí)常常還要寫到深夜，連吃飯睡覺都要計(jì)算時(shí)間�？荚嚂r(shí)，如果遇到難題沒考好，一定又少不了一通批評(píng)，可慘了。然而我們靜下心來想一想，也沒什么好抱怨的'，要想有好的成就，首先都要經(jīng)受這一鍛煉。有句名言叫：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”�？梢�，學(xué)習(xí)是要吃苦的，因此，我們要有吃苦的勇氣。 雖然學(xué)習(xí)苦，但是其中的樂趣也不少。例如，當(dāng)你解出一道難題的時(shí)候，當(dāng)你考試取得好成績(jī)的時(shí)候，當(dāng)你與同學(xué)一起參加活動(dòng)的時(shí)候難道你沒有興奮過，快樂過嗎？()當(dāng)你從一年級(jí)升到二年級(jí)，當(dāng)你能用所學(xué)的知識(shí)與別人交流你沒有欣慰過嗎？這就是樂，它就在我們身邊。學(xué)習(xí)的樂趣是有很多的，只是我們沒有留心而已。 同學(xué)們，苦與樂是相隨相伴的，有苦才有樂，有樂必有苦。學(xué)習(xí)雖然是艱苦的，但樂在其中，只要我們勇于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，就能從中找到樂趣，取得成功。
關(guān)于體驗(yàn)的作文12
大年初二，我來到鄉(xiāng)下的親戚家拜年。
我又可以見到親愛的妍妍姐姐了！我要和她痛痛快快地玩一場(chǎng)。到了親戚家，年前下的雪還沒有化，我就和妍妍姐姐迫不及待地玩起了打雪仗、堆雪人的游戲。最好玩的是我堆了個(gè)可愛的`小雪人，我把它垛在親戚家門口的樹干上，它好像在對(duì)我微微笑呢！然后，我們又玩起了“紅燈、綠燈、黃燈”這個(gè)游戲，游戲的規(guī)則是：首先，先選一個(gè)人喊“紅燈、綠燈、黃燈”，黃燈是跳，綠燈是跑，紅燈是在那兒不準(zhǔn)動(dòng)，然后喊的人閉上眼睛來找我們。喊到哪個(gè)就得按照上面的規(guī)則要求去做。游戲開始了，我的小表叔是來找我們的人。他喊：“黃燈”，我便像兔子一樣跳了起來。他喊：“綠燈”，我就像脫了韁繩的野馬飛奔起來，找了個(gè)隱蔽的地方躲了起來。他喊：“紅燈”，我就在原地不動(dòng)。他就開始閉上眼睛東摸摸，西摸摸地來找我們。突然，他踩到了一塊石頭，“砰”的一聲摔倒了。我就幸災(zāi)樂禍的笑了幾聲。小表叔好像發(fā)現(xiàn)了什么的，說：“咦？那是誰在笑呢？”，就向著我走來，最后他沒有摸到我，而是摸到了我身旁的妍妍姐姐，逗得我哈哈大笑。
這趟鄉(xiāng)下之旅真開心呀！我下次還要來玩。
關(guān)于體驗(yàn)的作文13
大家都知道魚是在冷水里生活，可你們見過在溫水里生活的魚嗎？對(duì)了，這就是“傳說”中的魚療。
魚療。大家聽起來有點(diǎn)陌生，但是非常神奇，凡是被它清潔過的皮膚都是紅紅的。不說了，還是跟舅舅下溫泉池里體驗(yàn)一下被魚“咬”的滋味吧！
一開始魚兒們都不理我，我皺了皺眉頭，它們好像看懂了我的心思似的，一個(gè)勁地往我這里游。把我團(tuán)團(tuán)圍住，我好像成了魚大王，下面的小魚兒猶如一群用人在伺候我，我又自言自語的.說：“我身上有那么多‘垃圾’嗎？”我說完，它們更來勁了，癢得我手足舞蹈，在水池里跳起了“拉丁舞”。舅舅看見了，頓時(shí)捧腹大笑，說：“這些魚也太‘�！�，竟然能把我們的‘大奶�！旱谬堷P風(fēng)舞。
“玩著玩著也累了，我們回去了吧�！本司苏f，我著急的說：“電視上不是說了嗎，做魚療有很多好處，我們多做會(huì)兒吧！”舅舅說：“可電視上也說了不能泡太久的溫泉，這樣，反而會(huì)壞了身體的�！�
哎！誰叫我不怎么見過世面，跟舅舅這樣見多識(shí)廣的人爭(zhēng)論，真是自不量力。但是，雖然沒有泡久點(diǎn)，可魚兒們還是把我“咬”的全身通紅，也讓我感覺全身舒適極了！
真不愧是“傳說”中的魚療��！
關(guān)于體驗(yàn)的作文14
幫媽媽洗腳這一個(gè)公益廣告你們看過嗎?下面就讓我們一起進(jìn)入這個(gè)廣告吧。
媽媽在給小孩洗腳，并且給小孩講小鴨子的故事，突然想起了自己還沒給老母親洗腳，就讓小孩自己看那本書，她去給老母親洗腳。這一幕，讓小孩看見了，小孩想：我也應(yīng)該給我的媽媽洗腳，于是，他去端了一盆水，媽媽給老母親洗完了腳，就去看自己的小孩，卻沒有看見�；仡^一看，原來自己的孩子步履蹣跚地給她端來了洗腳水，她臉上露出了燦爛的笑容。
我非常喜歡這則廣告，因?yàn)檫@個(gè)廣告讓我們懂得了：有時(shí)候，父母是孩子最好的老師。但是，這個(gè)畫面有一點(diǎn)欠缺，我覺得應(yīng)該把小孩去弄洗腳水的'時(shí)候再多寫一點(diǎn)。如果我是設(shè)計(jì)師，我會(huì)這樣編：
媽媽正在給老奶奶洗腳，小孩先裝了小半盆水，然后加一點(diǎn)熱水，再用手指摸一下水溫，直到感覺正好為止。再把媽媽的毛巾洗干凈，最后才端去給媽媽洗腳。
怎么樣，我這個(gè)設(shè)計(jì)師當(dāng)?shù)牟毁嚢?
關(guān)于體驗(yàn)的作文15
今天，我來到了媽媽工作的單位體驗(yàn)“打工”生活，媽媽是一千多人鞋廠的主管，媽媽說：“你先去一線流水車間體驗(yàn)體驗(yàn)�！�
我走進(jìn)寬敞明亮的流水線車間，看見幾百個(gè)工人正在埋著頭飛快的穿著鞋帶，不一會(huì)兒就穿好了�！疤�(jiǎn)單了，太容易了！不就是一根繩子在鞋上穿來穿去嗎？”我心里在想。媽媽給我介紹了一個(gè)車間主任，聽車間主任說：“有6種新潮韓式穿鞋法和31種休閑穿鞋法�！避囬g主任給我示范了一種最簡(jiǎn)單的穿法：“先把鞋帶穿過最遠(yuǎn)的鞋眼，再把左右兩個(gè)鞋帶交叉穿過前面的兩個(gè)眼孔，直到把所有的眼孔穿完�！蓖�！真好看，我學(xué)著把另一只也穿好了，感覺真不錯(cuò)。車間主任告訴我：“這種方法叫做‘齊頭并進(jìn)法’�！边�有一種也很簡(jiǎn)單，叫“一端固定”法，想想看應(yīng)該怎么穿呢？既然是“一端固定”法，那只能用另一端穿了，經(jīng)過我的.慢慢努力，我又學(xué)會(huì)了“一端固定”法。
不知不覺，一個(gè)上午過去了，我穿好鞋帶的鞋子已經(jīng)有一堆像小山那么高了。我站起來伸了伸懶腰，這才發(fā)覺腰酸背痛的。但我通過一個(gè)上午的努力也掙到了20元錢。想想！大人們賺錢真不容易，我以后再也不亂花錢了。
【體驗(yàn)的作文】相關(guān)文章：
體驗(yàn)作文08-24
體驗(yàn)的作文03-21
體驗(yàn)的作文05-20
有趣的體驗(yàn)作文08-25
軍訓(xùn)體驗(yàn)的作文07-03
深刻的體驗(yàn)作文10-10
快樂體驗(yàn)作文08-05
體驗(yàn)工作作文11-16
職業(yè)體驗(yàn)作文08-17
微笑的體驗(yàn)作文08-15