[精選]美就在我們身邊作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的美就在我們身邊作文，歡迎大家分享。

美就在我們身邊作文1

　　早晨。

　　我騎著自行車在大街小巷中穿行，刺骨的寒風(fēng)在我耳旁呼嘯而過，盡管帶了手套，手還是冰冰涼的。“真倒霉！”我嘟囔了一聲，停下車，把衣領(lǐng)往上提了提，滿臉的不開心。

　　“唰——唰——唰——”伴隨著掃帚劃過水泥地的聲音，一位清潔工在我面前徐徐走過。她穿的并不保暖，亮橙色的背心下只有一條深色的圓領(lǐng)毛衣，沒有圍巾沒有帽子，就連一雙手套都沒戴，只有一雙布滿皺褶的手緊握著掃帚在完成她的工作。起風(fēng)了，風(fēng)刮過她的手，可非但沒刮平皮膚上的.皺褶，還反而加深了它們。但那位清潔工一點兒也沒退縮，一點兒也沒減慢掃地的節(jié)奏，在寒風(fēng)中就像一棵松柏般不屈不撓。

　　一時間，我被震撼了，一位普通的清潔工身上竟有令人敬佩的敬業(yè)之美。

　　午后。

　　“今天中午做數(shù)學(xué)考卷，注意畫圖一定要清晰!”數(shù)學(xué)老師說完這句話后就出了教室。教室里立馬就出現(xiàn)了”沙沙沙”的寫字聲。做到畫圖題，我拿起了鉛筆，可才剛寫了一筆，就聽見“咔嚓”一聲，筆芯斷落在紙面上。

　　“糟糕”我低聲說。同桌發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，忙拿起她自己的筆給我�！皡�，給你�？鞂�，下課要交啊!’我接過筆，忙說：“謝謝”，同桌卻一揮手，催道：“快寫吧！我都比你快兩題啦！”

　　那一刻，我感到了一股暖流在我身體中徘徊，同桌的筆雖小卻讓我看見了助人為樂的美，溫暖我的心。

　　傍晚。

　　正值冬季，天黑的格外早，才剛放學(xué)，天就已經(jīng)暗了下來。我去來自行車，急匆匆的往家趕。

　　“哎呦！”突然傳來一句呼聲。原來，我騎車走了神，竟忽略了正前方走路的一位叔叔 ，沒有剎車，直接撞向了他。我急忙跳下車，把頭點得像小雞啄米一般，不停的說：“對不起，對不起……”叔叔揉了揉被撞倒的膝蓋，抬起了臉，笑著說：“沒事沒事！你快走吧！天都快黑了�！闭f完，跛著腳走遠(yuǎn)了。

　　一下子，我心中充滿了感激，這種寬容待人的態(tài)度不就是一種美嗎！

　　一天下來。我感到了人性的光輝，我發(fā)現(xiàn)，其實在我們的身邊時常會演繹著美的故事。

美就在我們身邊作文2

　　諾貝爾說過一句話：“美，這是用心靈的眼睛才能看到的東西�！笔前。�說的一點兒沒錯，外表美，心靈很丑陋的話，那就談不上美；美是要發(fā)自內(nèi)心的美才是真正的美。

　　有一次，我在電視上看到了一位叫李建的叔叔，就被人們稱為“最美的人物”典范之一。李建叔叔為了一個專門收養(yǎng)孤兒、留守兒童的學(xué)校，他不讓學(xué)生交學(xué)費。因此，他欠下了巨款，但他也沒有放棄。孤兒吃他的喝的，李建叔叔就是他們的再生父母。他為了這些孤兒，和家人鬧不和，他為此也終止了自己的學(xué)業(yè)。這種無私奉獻(xiàn)的.精神才稱得上“美”，李叔叔值得我們敬仰，他就是我們心中的楷模。

　　我們身邊也有這樣的榜樣。記得有一個星期二的上午，天陰沉沉的，我們班的淘氣包——馮淵哲和幾個男同學(xué)跑到操場上去玩踩“地雷”，他們瘋狂地玩著，你追我趕的。就在馮淵哲準(zhǔn)備踩下一個“地雷”時，一不小心踩空了，一下子摔倒在地上，左耳朵撞在了“地雷”上,他的耳朵頓時鮮血直流，左耳幾乎要掉下來。其他同學(xué)看到了，都傻了眼，不知道怎么辦才好。就在這時崔卓航一個箭步?jīng)_過去，把馮淵哲扶起來，并對其他的同學(xué)說：“你們趕緊去告訴老師，我先背他去醫(yī)院！”說著，崔卓航吃力地背起馮淵哲，拔腿就向附近的診所跑去。在去診所的路上，天好像和他作對似的，下起了傾盆大雨，他瘦小的身體怎能承受得了呢？走了一段路，他累得筋疲力盡，他的腳幾乎抬不起來了，但他并沒有被這些困難所嚇倒，他把馮淵哲輕輕放下，脫下自己的外套披馮淵哲的身上，繼續(xù)向診所跑去。到了診所，崔卓航一下子坐倒在地上，同學(xué)們急忙扶起他問長問短，大家都豎起了大拇指，不住的夸獎他，他還說這是他應(yīng)該做的。等醫(yī)生把馮淵哲的傷口包扎好后，雨停了，同學(xué)們都迎著美麗的彩虹高興地去上學(xué)了。

　　崔卓航是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。這件事已經(jīng)過去很久了，但崔卓航那種美好的心靈一直留在我的記憶里。

美就在我們身邊作文3

　　人生的路途中，有喜有悲，有鮮花也有荊棘，但只要保持樂觀的心態(tài)，堅強的面對生活中的困難，就可以揚帆遠(yuǎn)航，到達(dá)理想的彼岸。

　　今年春天，我被我家后面的小樹吸引了。那天早晨我無意張望，在那片樹林中發(fā)現(xiàn)了一棵快要被凍死的小樹，它長得很瘦小，一副弱不禁風(fēng)的樣子。

　　過了幾天后，我又去看那棵小樹，發(fā)現(xiàn)它居然長出了一片嫩葉。我被眼前的一幕深深的'震撼了。那片樹葉也綠得發(fā)亮，仿佛其它的樹都對它俯首稱臣。

　　我被小樹那種堅強的美深深的折服了。在大樹之下，沒有陽光的呵護(hù)，沒有充足的營養(yǎng)，本以為它再也活不成了，誰知，它卻重新成活，而且長得比周圍的樹更出眾了。它深深地扎根于泥土之中，努力的吸收泥土中的養(yǎng)分。曾幾何時，它可能會因為努力向上生長，而使得它自身的骨骼咔咔響，它頑強的生長著，終于創(chuàng)造出了奇跡。

　　像那棵小樹一樣堅強的還有很多，比如石頭下的小草在石縫中頑強的生長；懸崖上的野百合在惡劣的環(huán)境中迎風(fēng)開花，沙漠中的仙人掌在熱烈而又缺水的環(huán)境中頑強生存。這堅強的美滲入我的心中徜徉在我心靈的深處，沉甸甸的，讓我油然而生一股敬意。

　　轉(zhuǎn)而一想，小樹的這種堅強的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？人生路漫漫，挫折總是難免的，只要我們堅定的信念，堅強的面對困難與挫折，勇敢地前進(jìn)，那么，我們一定可以看見風(fēng)雨的彩虹。

　　那顆堅強的小樹使我懂得，做一個堅強的女孩，坦然的面對挫折，勇敢體會生活中的酸甜苦辣，各種滋味，不再害怕，不必迷茫。

美就在我們身邊作文4

　　用心欣賞，在生活中處處有美�！�—題記

　　美，無處不在。有時你可以用自己的雙眼去觀察它，有時，你只能用自己的心靈去領(lǐng)悟它。當(dāng)你用雙眼去觀察它時，只能看到它的表面，所以，只有當(dāng)你用心去領(lǐng)會它時，才能感受到它的真。

　　初夏時節(jié)，各色野花都開了，各種花兒像繡在一塊綠色的大地毯上的燦爛斑點，走近海邊，海是那樣的美，時而興風(fēng)作浪，時而沉默不語。入秋時節(jié)，大地如同蓋上了金黃的棉被，枯黃的落葉緩緩墜落，好似一只只枯葉蝶偏偏起舞，乘風(fēng)飛去。寒冬時節(jié)，樹木都只剩下幾根枯枝，幾片枯葉，但依然是那樣干凈，那樣美，就如同它的心靈一般，是那樣的純潔，默默地等待著在嶄新的一年里自己更加美麗的模樣，靜靜地，片片雪花飛舞，撒在它的`枝干上，那樣純白動人美得讓人沉醉，而那美好的心靈與品質(zhì)也同樣令我著迷。

　　最近在報紙上看到一則這樣的新聞：一名女學(xué)生在上學(xué)的路上救了一名病疾突發(fā)昏倒在路邊的老奶奶，可這名老奶奶的家屬卻一口咬定是這名女學(xué)生將老奶奶撞傷的，因為沒有確鑿的證據(jù)證明女學(xué)生的清白，所以老奶奶的家屬硬要女學(xué)生給予賠償。這名女學(xué)生只為自己的清白做過一句解釋：“不是我做的我絕不會承認(rèn)�！币虼�，這名女學(xué)生背負(fù)了許多罵名，但最終，事實也為這名女學(xué)生澄清了真相，這名女學(xué)生不屈于誤解的精神也感化了許多人。是啊，做人絕對不能屈于誤解，我們身邊，也有許多擁有如此之美的品質(zhì)的人，他們擁有一顆美的心靈，為社會做了許多美的事跡，樹立了美的榜樣，讓我們的這個社會更加和諧，更加溫暖，更加美好。

　　我們的身邊，其實處處都有迷人的風(fēng)景，美好的心靈，可貴的品質(zhì)，它們都很美，并時該在我們身邊，為美麗的城市，和諧的社會做著巨大貢獻(xiàn)。我們也要擁有這個美好的心靈，可貴的品質(zhì)，用自己的雙手創(chuàng)造更多的美。

美就在我們身邊作文5

　　美就在我們身邊，也許是一個人，一處景，他們的存在，為社會增添了美的色彩，事實上，美無處不在。

　　——題記

　　我深深地被他們所震撼，被他們的美所震撼，被他們的心靈美所震撼，那個夏天，我對美有了新的認(rèn)識。

　　烈日下堅守崗位

　　驕陽似火，整個大地像是一個大蒸籠，悶熱的空氣讓人忍不住想要逃回涼爽的空調(diào)房間，街旁的柳樹也打不起精神，把頭垂得更低了。樹上的知了不厭其煩的叫著。我坐在車內(nèi)，感受著冷空氣掠過我的皮膚，愜意地朝窗外看去，突然，一個身著螢綠色馬甲的身影吸引住了我的目光：他們筆直地站在馬路中央，訓(xùn)練有素地?fù)]動著雙臂，嘹亮的哨聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地響起，我驚訝極了：“這樣的天氣也有交警嗎？不會中暑嗎？”媽媽回過頭笑著說：“維持交通秩序是他們的職責(zé)，再苦再累也不能擅自離職啊！”等到車子走近了些，我看到他們黝黑的臉上掛滿了汗珠，浸濕了額前的碎發(fā)，大片的`衣衫被汗水浸得透的，但他們好似不受影響，神色嚴(yán)肅，一絲不茍地履行自己的職責(zé)，車子漸行漸遠(yuǎn)，我的心久久不能平靜。

　　暴雨中奉送溫情

　　猛烈的暴風(fēng)雨將街旁的柳樹刮得沙沙作響，一片汽車刺眼的尾燈中，我又看見了那身著螢綠色馬甲的身影。他們都拿著一把雨傘，卻都沒有撐開。嘈雜中，一位老人帶著一個孩子，披著一件小小的雨衣，艱難地在車輛中窄。一位交警見了，連忙擋住緩緩行駛的過往車輛，將雨傘送到老人手中，又護(hù)送他們至路對面，這才回到崗位，仍揮舞雙臂，嘹亮的哨聲又一次響起，豆大的雨珠砸在地面上，砸在他們的帽檐上，砸在我的心上。

　　無論寒冬還是酷暑，狂風(fēng)還是暴雨，他們都堅守在自己的崗位上，默默為社會奉獻(xiàn)著愛與溫情，也讓我看到了他們那顆熾熱而又美麗的心靈。

　　美就在身邊，美就在你我心中。

美就在我們身邊作文6

　　美在哪里?我曾苦苦尋求。終于有一天，我領(lǐng)悟到了美的真諦。美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處。其實，美就在我們的身邊。

　　自古以來，梅花被無數(shù)的文人墨客歌詠，是因為她具有內(nèi)外一體的綜合美，她用這樣的美渲染周圍，感動人們。每當(dāng)萬木凋零，風(fēng)欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之中，傲立枝頭，無私地給周圍奉送縷縷清香。這種美內(nèi)外結(jié)合，可謂美中美，是真美!

　　有一件事，她深深地把人心的內(nèi)在美撒播在人們的心里。

　　那是北風(fēng)呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節(jié)，那是我見到她的第一次。

　　在巴士上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)離窗口那邊，不停的對手哈著氣，試圖想更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發(fā)生了。

　　突然，司機猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。

　　剛剛可能是因為司機的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姑娘緩緩地回過頭，全車人都把心揪得緊緊的`，在為這位中年婦女擔(dān)心著。可誰也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對婦女說：“大姐，你需要坐在通風(fēng)的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧�！薄翱墒牵�你的衣服?”“沒關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄�！�

　　車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良!”“這女孩兒心眼兒真好!”

　　年輕姑娘用行動向我們詮釋了人性的善良之美，這就是梅花之美! 美就在我們身邊!

美就在我們身邊作文7

　　美，如一條清澈見底的小溪，靜靜地流淌；美，如一陣溫暖的春風(fēng)，輕輕地拂過我們的臉頰；美，如一個溫泉，讓我有一種暖流涌上來。在生活中，我們有許多的美：有的是樂于助人的美；有的是尊老愛幼的美；有的是學(xué)習(xí)上的美……它無時無刻就在我們的身邊。

　　那是一個風(fēng)和日麗的下午，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，在這個美好的日子里，我與付思源一塊兒在院子里玩，我倆正玩得起勁，突然傳來“哎喲”的聲音，我與付思源連忙跑過去，一見，呀！一位白發(fā)蒼蒼的老人摔倒了！只見這老人頭發(fā)全白了，就像一根根銀絲，滿臉都是老深老深的皺紋，臉黑黑的，身子可以說是骨瘦如柴，一看就是一個病怏怏的老人。他的`左腳上蹭傷了，流了許多鮮血，老人痛苦地呻吟著……付思源見狀，以百米沖刺的速度沖向老人身邊，她彎下腰，低下頭，伸出嫩白的小手，對老人說：“老爺爺，您沒事吧？您的腳流血了，我扶您起來�！�

　　“謝謝！謝謝！”老人抬頭望望付思源，握住了她的手，就如抓住了一根救命稻草似的。付思源把老人拉了上來，拍了拍老人身邊的灰塵，又望了望老人，牽著老人的手，對他說：“爺爺，您家住哪兒？我送您回去吧！”老人笑嘻嘻地說：“你真是一個尊敬老人的孩子。我家住在對面。”

　　“好，我們走吧！”付思源說完，攙扶著老人的手，往老人的家走去。我望著他們的背影，心里不由地泛起一陣對付思源的敬佩之情。隨后，我也立刻跑去……

　　美，無處不在，其實，它就在我們的身邊，只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美德眼睛。付思源的美，真值得我們學(xué)習(xí)！

美就在我們身邊作文8

　　每年的九月我都要看《開學(xué)第一課》，今年也不例外。節(jié)目開始了，第一課：發(fā)現(xiàn)美。中國首位女宇航員——劉洋，向我們講述了她在太空的生活，和同學(xué)們分享了自己在太空中發(fā)現(xiàn)的美。講述了她在那里奇妙的生活，她愛地球的大好河山，在太空中，她被地球的美震撼了。許多東西只要你去探索，才會發(fā)現(xiàn)它的美。姚明，作為“野生動物救援協(xié)會”的形象大使，在非洲向大家講述了他探索美、發(fā)現(xiàn)的美，以及拍攝的野生動物保護(hù)區(qū)紀(jì)錄片的故事。

　　第二課：創(chuàng)造美。在倫敦奧運會上獲得女子游泳比賽冠軍的焦劉洋、葉詩文給我們講述了她們刻苦訓(xùn)練的經(jīng)過，她們?nèi)绾螒?zhàn)勝困難，取得成功的事跡。山村女教師——鄧麗，她在偏遠(yuǎn)的山村與那里的學(xué)生們共度了三年時光。在那里，她教孩子們唱歌、跳舞、美術(shù)，在艱苦的環(huán)境中創(chuàng)造著美。

　　第三課；傳遞美。杭州司機吳斌在高速路上被迎面飛來的不明物體穿入腹部，他在最短的'幾秒內(nèi)停了車，在45秒完成了一系列防范措施，保住了車上24名乘客的生命。他雖然離開了人世，但他的事跡震撼了整個杭州。市民都以他為榮，一座城市都為他哭泣。

　　第四課：和諧美。這次演講的是在倫敦奧運會上獲得男子體操冠軍的團(tuán)隊。隊長陳一冰講到：“團(tuán)隊是一個小集體，要互相鼓勵，互相信任，沒有完美的個人，卻有完美的團(tuán)隊！”體操隊員們和現(xiàn)場的同學(xué)們做了一個游戲，游戲的關(guān)鍵在于技巧和團(tuán)結(jié)。最后在譚晶演唱《世界》的優(yōu)美歌聲中，拉下了《開學(xué)第一課》的大幕。

　　看完了《開學(xué)第一課》，整個節(jié)目十分精彩，其中第四課“和諧美”讓我想起了去年的“六一”節(jié)舉行的“水果拼盤”大賽中，我們組用合作的力量，贏得了成功。只要你有一雙發(fā)現(xiàn)“美”得眼睛，美就在你身邊！

美就在我們身邊作文9

　　如果時間是一架照相機，那么記憶就是一本相冊。每當(dāng)翻開記憶的相冊，總有幾張照片會觸動我們的心靈，被標(biāo)注為最美的畫面。

　　那是一個陰沉沉的下午，放學(xué)后，我像往常一樣走在回家的路上，心情跟天氣一樣沉悶。我心想：待會又要“擠”樓階了，樓道里有那么多雜物，也沒人來清理一下，真煩人。不知不覺中，我來到了樓下，可就在走進(jìn)樓道的.那一刻，我愣住了——這還是以前那個堆滿雜物，到處臟得連蒼蠅都待不下去的樓道嗎？我退出樓道，抬頭看了看，沒錯，是三單元��！我充滿疑惑地走進(jìn)樓道，發(fā)現(xiàn)每個角落都被打掃得很干凈，這是怎么一回事呢？難道是環(huán)衛(wèi)工人來過？不對呀，一直沒有的。還是哪個鄰居做的好事？我百思不得其解，決定要探個究竟！

　　從那天起，每次經(jīng)過樓道，我都會細(xì)心觀察一下，希望能夠找到蛛絲馬跡。功夫不負(fù)有心人，我終于發(fā)現(xiàn)了事情的真相。

　　那天下午，我像往常一樣飛奔回家，就在我剛進(jìn)小區(qū)的那一刻我突然看到一個身影從我眼前晃過。我定睛一看，那不是鄰居家的李奶奶嗎？她拿著掃把干什么？我偷偷地跟在了她的身后，只見她拿著掃把，彎著腰把地上的垃圾掃了起來，掃完了又搬起了雜物。我看著李奶奶微微駝背的身影，忍不住說：“李奶奶，我來幫您�！薄昂煤⒆�，謝謝你�！崩钅棠檀认榈匦χ��！拔覀儜�(yīng)該謝謝您才對，是您讓我們樓道的環(huán)境變得這么干凈了！”“我閑著也沒事，為大家做點事，我也開心�！蔽乙贿叞�，一邊想：世界上像李奶奶這樣的人，還有多少呢？他們不就是我們身邊最美的人嗎？

　　原來，美就在我們身邊，也許是一句話，也許是一件很小的事，只要你用心，就一定能發(fā)現(xiàn)它。

美就在我們身邊作文10

　　美，就在我們身邊

　　美無時不在，無處不在。 ——題記

　　生活中有許多美等待著我們發(fā)現(xiàn)，但許多人卻不知道已經(jīng)觸摸到它們。只有我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)它們。

　　那是一個令人愉快的星期天，我和媽媽來到華聯(lián)買東西。突然，我看到一位老爺爺，他的臉蠟黃蠟黃，宛如木雕 ，在那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻上了歲月的痕跡和滄桑，他微笑著面對著從他身邊走過的每個人，笑容是如此燦爛，如此開朗。

　　這時，已經(jīng)是傍晚了，太陽印紅了半邊天，夕陽露出了最美的`笑容，讓人癡癡陶醉。同時也印紅了人們的臉，印紅了人們的心。

　　老爺爺守著一個無人問津的擦鞋攤，卻毫無怨言。這時，一個財大氣粗的男人停在了這位老爺爺?shù)臄偳�，傲慢地坐在了椅子上，說：“老頭，給我擦鞋！”老爺爺卻沒有很在意，那位男人伸出了腳，老爺爺先將鞋子用布擦干凈，每一個角落都擦得干干凈凈，再將鞋油擠了出來，放在刷子上將鞋子的每一個角落都刷得干干凈凈，在陽光的照耀下更是光彩奪目，就這樣又將另一只鞋子刷干凈，整雙鞋子煥然一新。

　　這時，那個男人高傲地從口袋中掏出了一個一元硬幣，隨手扔在了老爺爺面前，老爺爺從容地將硬幣撿了起來，突然，他看到了一張100元錢，他快速撿起來，快步跑上前去，將100元塞在了那個男人的手中，頓時，他的臉上變成了另外一副表情，是感激，是謝意，是驚嘆……都交集在一起，他回眼望了一下那位老爺爺，夕陽照在他的身上，讓他如此絢麗，如此奪目，如同有一圈光環(huán)在他身上，那是什么？是美！是無窮的美！頓時，我恍然大悟：美，就在我們身邊！

　　美無時不在，無處不在！

美就在我們身邊作文11

　　美是像吳斌那樣心中有他人，是像鄧麗那樣無私奉獻(xiàn)；美是像劉大成那樣富于創(chuàng)造，是像焦劉洋那樣敢于創(chuàng)新；美還是生活中小小的行動，短短的語言……

　　觀看過《開學(xué)第一課》后，我認(rèn)識了“最美司機”吳斌。他的事跡讓人感動，讓人震撼，讓人難以忘懷！吳斌只是一名普普通通的大巴司機，有一個幸福美滿的家庭。但在他用自己的`生命挽救了24個人的生命后，24個人得以繼續(xù)享受天倫之樂，而自己原本幸福美滿的家庭卻變得殘缺甚至絕望！那一天，吳斌像往常一樣，開著自己的大巴行駛在高速公路上，突然，一塊“飛天石”向他砸來，石頭砸碎了玻璃，重重地砸在他的腹部，車上的所有人都驚呆了，過了幾秒鐘，吳斌松開油門，踩著剎車，拉了手閘。又過了幾秒鐘，他按了雙跳，從駕駛座上慢慢走了下來，告訴乘客們不要慌，快打110。整個過程只有短短的四十幾秒，在這短短的四十幾秒里，吳斌救了24個人的生命，而他自己卻永遠(yuǎn)地離開了這個世界。在舉行葬禮的那一天，杭州市里的人幾乎都來送他最后一程，可以說他的逝世，牽動著一座城，也牽動著我們每一個人的心。

　　另外，我還認(rèn)識了“最美鄉(xiāng)村女教師”鄧麗，她把自己的青春獻(xiàn)給了在海拔1千多米上的學(xué)校和學(xué)生們，她把自己所有的知識都毫無保留地奉獻(xiàn)給孩子們。她為孩子們上了第一堂美術(shù)課，第一堂體育課……她的無私奉獻(xiàn)讓我們感動。

　　生活中，許多小事也有美的表現(xiàn)。比如說，回家后幫媽媽分擔(dān)一點家務(wù)，幫疲勞的爸爸按摩，這是一種孝順美。見到老師、同學(xué)主動問好，這是一種禮貌美。幫助同學(xué)解決問題，這是一種樂于助人的美。比賽拔河時，齊心協(xié)力，這是一種團(tuán)結(jié)美……

　　“我們身邊并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”讓我們一起發(fā)現(xiàn)美吧！

美就在我們身邊作文12

　　夏風(fēng)習(xí)習(xí)，吹來了小溪的清澈透明，吹來了百花的爭奇斗艷，吹來了綠樹的茂盛青翠，吹來了天空的湛藍(lán)如水。當(dāng)然，活潑的夏風(fēng)也為人們帶來了絲絲涼意的美。而此時，我和好友青青也踏上了“尋美”之旅。

　　在太陽噴薄欲出的時候，我們來到了小河邊岸邊的垂柳輕輕撫摸著我的臉頰，讓人倍感愜意，河水清澈，空氣清新 ，兩岸綠樹紅花間，有三三兩兩的老人在做著晨練，“哇，好美的清晨呀！”青青高興地說道，我也不由得會心一笑，是啊，想必這美麗的.早晨，一定會帶給我們更多的美麗吧！

　　河邊小路的盡頭是一家早餐店�！皟�(yōu)雅的環(huán)境，美麗的小河，不如我們就在這吃飯吧？”我問青青，“好�。　鼻嗲嗨�快地答應(yīng)了。我們每個人買了一份早餐，在河邊的石凳上坐下，準(zhǔn)備吃早餐，我隨手把裝筷子的紙扔在地上，“大姐姐，要講究衛(wèi)生，不能把紙扔在地上！”我一抬頭，見一個小男孩正站在我旁邊，我不耐煩地說：“紙什么紙呀！我可沒扔什么紙，趕快找你媽去。”“就是嘛，走開，別多管閑事！”青青也幫腔道�？尚∧泻�卻不依不饒：“本來就是嘛，你看，這紙就是你扔的�！毙∧泻⑦呎f彎腰撿起紙，霎時間，我感覺臉在發(fā)燒，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。“好了，大姐姐，以后不要隨手扔垃圾了，拜拜�！毙∧泻�把紙扔進(jìn)垃圾箱，就跑開了。

　　我們紅著臉吃完早餐后，我說：“走吧，我們回家吧�！薄澳悴皇且獙ふ颐绬�？”“可這還有必要嗎？”我笑著說。青青若有所思地點點頭。

　　是的，的確沒有必要了，短短的幾個小時，就讓我找到了美，也讓我明白了：美，不僅僅屬于大自然，還有人們的心靈美。我們不僅要去發(fā)現(xiàn)美，更要去創(chuàng)造美！朋友們請記�。好�，就在我們身邊！

美就在我們身邊作文13

　　生活中處處有美，只要我們善于發(fā)現(xiàn)---題記。

　　流云信步，成就瀟灑的美；溪泉吻柳，演繹清新的美；大浪淘沙，唱的是壯闊的美；小橋流水，吟的是婉約的美。我日日被美的景、美的人所感染，美就在我身邊。

　　吃完晚飯，時間還早，一家人難得有空閑，于是在爸爸的提議下，去湖邊散步。

　　似乎依戀美麗的南湖，夕陽久久不肯收起最后一抹晚霞，葉縫里、浪尖上、遠(yuǎn)處的樓房，都沉醉在這輕柔的黃金夢里。清新的河風(fēng)，含著濕濕的氣息，輕柔地潤著你的臉，我們的心也清爽極了，感到暑氣頓解，無比愜意。

　　我們說說笑笑地過了橋，剛想繼續(xù)往前走，突然爸爸拉了拉我，用眼神示意我向前面的湖邊看。輕輕地問我：“那是不是一幅絕美的.風(fēng)景？”我轉(zhuǎn)眼向前，原來是一對年已花甲的老夫妻，在手挽手地在堤岸下悠閑地散步。

　　我向前緊走了幾步，想細(xì)細(xì)體味爸爸眼中的風(fēng)景。

　　風(fēng)還是那樣輕柔，余暉一抹，湖上輕飄著縷縷金紗，淡淡的卻不失光彩。湖水與堤岸默默地絮語著，那是一對情侶，有一輩子訴不完的情話。那對老夫妻，老奶奶手輕勾老爺爺?shù)淖蟊�，那么自然且不做作。滿頭的銀絲在和風(fēng)里不時地微微揚起，臉上始終漾著笑意，始終絮語著，可能說著真情往事，風(fēng)雨人生，卻是那么恬淡，那樣從容。

　　我真的感動了！

　　老夫妻一輩子的牽手，是從無數(shù)風(fēng)雨中走來，執(zhí)子之手，與子攜老，這是一生的承諾，是彼此心中堅守的忠貞不渝。微風(fēng)斜陽，那是閱盡繁華之后的從容與和諧。黃昏的風(fēng)景也如此美麗！

　　其實，美就在我身邊。

美就在我們身邊作文14

　　梅花香自苦寒來，何嘗不是一種頑強的美；一枝紅杏出墻來，何嘗不是一種然的美；任爾東西南北風(fēng)，何嘗不是一種生生不息的美；濯清而不妖，何嘗不是一種至純至凈的美。其實美時不在，無處不在。

　　父愛如山，母愛如海，世間至深至純的愛就是父愛與母愛。仍記得，我住院的那一段時間，就那樣無助地躺在白色的病床上，沉默不語，媽媽總是在一旁靜靜地守候著我，為我那因為開了刀的喉嚨墊上毛巾，細(xì)心地放上冰塊，緩解喉嚨的痛楚。在一次半夜醒來時，我看見媽媽布滿血絲的雙眼正注視著我，原本紅潤的臉上卻多了幾分疲憊，我半瞇著的眼旁，滑下了晶瑩的淚珠。親情的`愛意何嘗不是一種美。

　　在擁擠的車廂里，年近古稀的老人顫顫巍巍地站著，布滿皺紋的手緊緊握著扶桿，可四下卻無一人發(fā)聲，過了一會兒，一個陌生的身影站了起來，為老人讓座，老人連聲道謝，四下響起了掌聲，陌生人扶著步履蹣跚的老人到座。這是一種人性善良的美，于自于內(nèi)心真正的美。

　　走過街道，一個個微笑似花兒般綻放，孩子天真的笑，不帶嫵媚，不帶奸詐，只有純純的笑意，微笑被清風(fēng)，被陽光，傳到每一個人的心理，溫暖而清涼。天真的笑，是嘴角微微上揚，不多不少正好八顆牙齒露出的那種笑。純真的笑何嘗不是一種美。

　　走到樹下，凝望著一片片凋零的落葉，時常對他們最美的時刻并不是經(jīng)歷春華秋實，而是它們落葉歸根的那一刻，它們屬于根，在它們離開兄弟姐妹后，將自己奉獻(xiàn)給根，留下養(yǎng)份，等待來年的重生，枯葉，很美，可它的奉獻(xiàn)卻最美的，多少詩人贊揚它們，它們卻不驕縱，日復(fù)一日的奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)也是一種美！

　　大千世界，五彩斑斕，美，無時不在，無處不在。世界上并不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)我們身邊別樣的美。

美就在我們身邊作文15

　　一個善意的微笑是美的；一個諒解的眼神是美的；一次無私的奉獻(xiàn)是美的；一次真誠的合作是美的。你曾留意過美在哪？其實美就在我們身邊！

　　快要開學(xué)了，我們來到學(xué)校與老師一起打掃衛(wèi)生。一走進(jìn)教室，我看到大家都已經(jīng)開工了，我便也忙碌了起來，我是負(fù)責(zé)擦桌子的，我擦著擦著發(fā)現(xiàn)少了一張課桌。我四處張望著，突然咔一聲，是粉筆斷了的`聲音。我一瞧，課桌在那呀，上面還站著一個矮矮小小的同學(xué)，而且還不是很壯實，仔細(xì)一看是雨欣同學(xué)，她那矮矮小小，瘦瘦弱弱的身子也不必桌子大多少啊。呀！那長長的粉筆都比她的手指長。她正用盡全身的力量一筆一畫，認(rèn)真寫好每一個字。

　　她站在桌上，踮著腳尖，漸漸一個一個工整的粉筆字冒出來，我心里忽然想：咦！我比她高比她壯，為什么卻站在這兒眼睜睜看著，卻沒有伸手幫助她呢？我心里非常慚愧！如果我站在上面，心里可能還會抱怨，可她非但沒有抱怨，臉上還掛滿美麗的笑容。沒過多久咔又是一聲，粉筆再次斷裂的聲音在我耳畔響起。那支粉筆已經(jīng)很短無法再用了。她小心地跳下來，去了粉筆又爬上課桌，繼續(xù)寫了。

　　門，打開了。負(fù)責(zé)黑板報的老師走了進(jìn)來。老師看到雨欣這么走上走下，這么辛苦便問了一聲：雨欣同學(xué)，你下了吧，你站在上面寫字很不方便的，而且也容易摔倒，下來吧。雨欣回答說：沒事，我會小心。不會摔倒的。說完又繼續(xù)干活了。老師動容了，在一旁陪著她一起出板報。老師的那塊已經(jīng)寫好，但雨欣同學(xué)還差好幾行呢。雨欣同學(xué)的家長在外面等候多時了，但她還是依然不急不躁，一筆一畫，認(rèn)認(rèn)真真的寫著。十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘過去了，雨欣同學(xué)終于寫完了那幾行字。

　　雨欣同學(xué)走后，我在那兒把她的字和老師的字比對。雖然她的字大大小小，松松散散，沒有老師的工整，美觀，但我看出她的心靈是美麗的。

　　美在哪？美在我們身邊。美是什么？美就是奉獻(xiàn)，就是合作，就是心靈美。雨欣同學(xué)就是我們身邊美麗的人。

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