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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-18 09:41:50 話(huà)題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  人生,意味著勇敢面對(duì)。只須擁有踏向前方的勇氣,天涯海角我義無(wú)反顧。我不過(guò)是一抹隨風(fēng)飛逝的塵埃,孤身一人闖蕩天下。

  在心靈的深處,始終有盞明燈為我導(dǎo)航。那是一種堅(jiān)強(qiáng),想要不斷成長(zhǎng)。一路走來(lái)孑然一身,驀然回首大家都已遠(yuǎn)去。我們的選擇必將不同,但大家都有著相同的回憶,為青春全力灑下的汗水是我們亙古不變的誓言。固然大家各奔前程,我的心不曾孤單。和大家共同擁有的夢(mèng)想,我定會(huì)銘記于心。多想繼續(xù)攜手同行,難忘有大家陪伴的時(shí)光!唯恨時(shí)光荏苒,從睡夢(mèng)中醒來(lái)的清晨,無(wú)論怎么回首顧盼,也尋不到任何熟悉的身影,僅有雨后積水泛著耀眼的光芒。

  怎能在回憶中繼續(xù)生活?哪怕強(qiáng)風(fēng)來(lái)襲,雨水濕了襯衫,我也不應(yīng)迷失方向。一路走來(lái)孑然一身,前方盡頭懸崖峭壁在等待?v使崖下百丈冰,我仍未停下前進(jìn)的腳步,那是為了證明我的堅(jiān)強(qiáng)?傆幸惶鞎(huì)漸漸遺忘行進(jìn)的坎坷,人生也會(huì)落得輕松;跌落在忘卻的彼方,不過(guò)是一種逃避吧,就連人生的意義都會(huì)消失吧。不久風(fēng)會(huì)停,雨亦止,仿佛一切都回到了當(dāng)初。是呀,眾人名為幸福的夢(mèng)想,終有美夢(mèng)成真時(shí)。哪怕各自踏上不同的旅程,哪怕各自相隔得再遙遠(yuǎn),我仍一如既往,譜寫(xiě)每一個(gè)嶄新的清晨。

  歲月輪回,時(shí)過(guò)境遷,流光云集,為何我要堅(jiān)持至今?一路走來(lái)孑然一身,才知大家始終在等待。我們終將歸于一人,在回憶中繼續(xù)生活。那也無(wú)妨,此刻這份安逸的情感,我們稱(chēng)之為伙伴。即使日后將與大家共度的歲月忘卻,我也會(huì)在某處繼續(xù)我的'人生,因?yàn)槲乙褜さ搅藲w宿。那時(shí)我將不再堅(jiān)強(qiáng),做回普通的孩子,因脆弱潸然淚下。在這里我受益匪淺,往昔點(diǎn)滴回憶,如今卻怎么也憶不起。可大家會(huì)心的笑聲,時(shí)至今日,依舊是我最珍愛(ài)的寶物。

  我已不再孤獨(dú)。我必須選擇放開(kāi)和大地緊緊相扣的手,只要心中不再孤獨(dú),人生怎會(huì)感到茫然?而那泡沫板的記憶,終也會(huì)隨著風(fēng),飄向理想的國(guó)度。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  人生就像一個(gè)樂(lè)章,而讀書(shū)則像其中的一個(gè)個(gè)音符,它伴隨著我的成長(zhǎng),讓我的生活絢麗多彩。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)是智慧的結(jié)晶。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,讀書(shū)要堅(jiān)持不懈,必須活到老,學(xué)到老。

  讀書(shū),提高了我的作文水平。從小一有空,我便捧起《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū),不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫(xiě)作文時(shí),就可以得心應(yīng)手了。

  讀書(shū),使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的'生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),只有從小刻苦讀書(shū),掌握很多的知識(shí),長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類(lèi)服務(wù),報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。

  我喜歡讀書(shū)!書(shū)籍伴隨著我成長(zhǎng)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  每個(gè)人心中都有一盞燈,它需要點(diǎn)亮……

  一

  燈,照進(jìn)每家每戶(hù),給人們帶來(lái)光明。人的心中也有燈。

  佛教的人們認(rèn)為,心中的燈是一種智慧的象征。在受人供拜的佛像面前,常常有一盞盞油燈從早到晚都亮著,人們拜佛捐出來(lái)的錢(qián)佛教也稱(chēng)為是燈油錢(qián)。

  燈在佛家里非常重要,曾經(jīng)有一位充滿(mǎn)智慧,有高深功力的大師叫一燈大師,雖然是小說(shuō)里的人物,但燈在佛家人心中可見(jiàn)是神圣的。人是有智慧的生物,我們?cè)谏鐣?huì)中生存,需要智慧;處理各種事務(wù),需要智慧。有人用智慧參透各種人生的哲理,佛家里的大師就是這樣。但他們所擁有的更是一顆明智的心。明辨是非,領(lǐng)悟善惡,明智顯得更為重要。它能讓生活在復(fù)雜的社會(huì)中的我們保持純潔的心。

  心需要明智。心中有盞燈。

  二

  “樂(lè)善好施”“助人為樂(lè)”,擁有一顆慈悲之心,是保持自我純潔后必須擁有的。

  天災(zāi)人禍時(shí)時(shí)都有,面對(duì)他人陷入苦境,是否出手相助?雪災(zāi)時(shí)期,你是否出了一份力去幫助他們?汶川地震,你是否獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心,付出一份努力?隨手撿起垃圾,你做到嗎?完整地幫人解除困難,你做到嗎?……

  曾有一個(gè)廣告:一個(gè)女孩騎著自行車(chē)在黑夜里穿行在橫街小巷中,看到一個(gè)路邊擺攤的老頭,便和他打招呼,但他們從不認(rèn)識(shí)。一會(huì)兒,小女孩繼續(xù)向前騎,老頭望了望繃緊了身體的小女孩,把頭頂?shù)囊槐K搖晃的燈向小女孩的方向照去,小女孩的面前明亮可辨。心里說(shuō)著:“謝謝,大爺!薄

  愛(ài),便是從生活中的點(diǎn)滴匯聚的。

  心需要愛(ài)心。心中有盞燈。

  三

  夜晚大海一片寂靜,像一個(gè)睡著的老頭。船長(zhǎng)的心卻像裝滿(mǎn)蜂兒一樣煩擾著,充滿(mǎn)擔(dān)心。這時(shí)就需要有一座燈塔,為它照亮前進(jìn)的'方向。

  燈,能發(fā)出光,它照亮了人們的前路,讓人擁有前進(jìn)路上的安然。心中的燈,它的光卻能讓人找到人生的目標(biāo),踏上人生的正路。有了這些,人們會(huì)坦然地面對(duì)一切,他自然不拘,因?yàn)樗兴穆贰?/p>

  “君子坦蕩蕩”,因?yàn)榫佑欣硐,有希望,他知道“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!庇谑撬撵o如水,靜得他能從水面看見(jiàn)自己的模樣。盡管雨下得再大,風(fēng)吹得更猛,他坦然,心坦然。

  心需要坦然。心中有盞燈。

  ……每個(gè)人心中都有一盞燈,只在乎你是否想點(diǎn)亮。

  你心中的那盞燈,點(diǎn)亮了嗎?

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