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曬曬我們班的牛人作文

時間:2023-12-17 18:33:35 作文大全 我要投稿

曬曬我們班的牛人作文[優(yōu)秀15篇]

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的曬曬我們班的牛人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

曬曬我們班的牛人作文[優(yōu)秀15篇]

曬曬我們班的牛人作文1

  “牛人”,顧名思義,當然是氣勢如牛,膽量過人,身上有過人之處的人。今天我就來盤點盤點,我們班有哪些“牛人”,曬曬我們班的“牛人”。

  天選之才

  看吶,他將袖口挽起,在最需要他的時候緩緩走向黑板?磪葘W渣學沫們又在背后指指點點,說他太過于“!。在他寫完題后一回頭,大家就馬上看到他“和藹慈善”的面孔和意味深長的笑容,他是我們班的常任第一名張書華。說到張書華,同學們就馬上想起他慈善的面孔,想起他不善于聊天的`口,想起他那令人心酸的數(shù)學題……

  張書華在數(shù)學上的造詣,不是一般的好,回回考試都滿分。數(shù)學老師是這么評價他的:“你們考120分,是因為你們優(yōu)秀;張書華考120分,是因為滿分只有這么高!闭堄涀。嗽挳斦,你說這敢不稱他為“牛人”嗎?

  治班人物

  當同學們親切的,頗有敬意的叫他班長時,他會不抬頭地問對方:嗯,干嘛?這種呆滯似乎是他的習慣,但這并不妨礙他的英姿:虎背熊腰,已被曬黑的臉上目光炯炯。他叫陳伯豪,是我們班班長。在自習的時候,同學們總能看到他邁著健步,在教室里迂回;在班會時,同學們常見的主持人就是他;教室辦黑板報時,他也活躍在其中……

  總而言之,當左鄰右舍的小伙伴們需要幫助時,他們總會想到班長,呼叫班長。當班長陳伯豪起身來到同學們身邊時,這件事就注定會被解決。班長有著極大的鎮(zhèn)壓能力,當然不是讓人感到背后有殺氣,而是極自然地讓人變得很莊重嚴肅,從而達到最好的治理效果。

  如何,此類“牛人”爾等見識否?你們身邊也有這么牛的“牛人”嗎?拿出來曬曬,讓我們班見識見識。

曬曬我們班的牛人作文2

  “世上牛人千千萬,我們?nèi)嗾家话搿保@句話可不是吹的,現(xiàn)在我就來盤點一下我們班幾個自帶技能的人。

  “體育鬼才”

  首先要介紹的是一個要飛上天和劉翔肩并肩的男人---王浩宇,它炫酷就在于跑得快、體力好,跳高、跳遠等關于體育的項目,他樣樣拿手。咱也不知道他為啥體育好,咱也不敢問,我猜八成是腿的原因。王浩宇同學學習成績也不錯,但還是因為體育拿過的獎比較多,問我為什么寫它,這是一個來自體育委員的嫉妒。

  “記憶大神”

  今天剛教的單詞一會就記住了、課文讀幾遍就背會了、關于英語她從未下過140分,問她有什么好的`學習方法,她都說“我也沒有什么好的學習方法,偶爾看看就記住了”。偶爾看看?抱歉,我暈了,好想體驗一下那種“開了掛”的感覺。范雅雯——一個走向人生巔峰的女生,為什么寫她?因為在認識她之后我就開始自閉了,我才是英語課代表!

  “話題終結者”

  要問什么人最可怕,“話題終結者”——孔肖珍當仁不讓!皩擂尉褪菤夥盏拈_端,無語就是故事的結局”是她的座右銘。無論何時何地你與誰在一起,只要她一開口,瞬間冷場,果然網(wǎng)上說的沒錯,“無形扎心,最為致命”,能一句話掌握火候如此之妙的人是如何做到的?我對她真是佩服的五體投地。

  班里還有很多人,他們也都身懷絕技,但不一一介紹了,正所謂“好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一”,身處這樣一個大家庭,我感覺到很幸福,因為他們各有各的個性,如果你身邊也有這樣的“牛人”,不妨一起來曬曬吧!

曬曬我們班的牛人作文3

  我們班里可謂臥虎藏龍,每個人都有自己獨一無二的特點,所以,在我們班里有著不少“牛人”。下面,就讓我給你詳細介紹一下三個較出名的吧。

  “表情帝"——賴袁艷

  聽名字就知道,這位鼎鼎大名的表情帝是個女生了吧!但你別看她是個女生,這個稱號配她堪稱天衣無縫,就說平時上語文課或數(shù)學課吧。語文老師有時點名讓她背古詩,她就一臉懵圈地站起來,呆呆地看著老師,這時我們總會在一旁哈哈大笑。“袁艷同學,你來背一下79頁的第三首古詩!崩蠋熡崎e地看著她。她先擺出一副無可奈何的表情,然后擺出一副“我不入地獄誰入地獄”的樣子,但每次都能背出古詩來。數(shù)學老師也經(jīng)常叫她回答問題,于是她常常是一副“怎么又是我”的無辜表情,把大家逗笑得前俯后仰。

  “喬丹第二”——符挺

  每到體育課的'自由活動時間,我們都能看到兩個班的籃球健將在籃球場上比賽。其中,我們班的符挺同學的投籃技術和假動作那叫一個牛!可惜就是身高“輸在了起跑線上”。但那又怎么樣,“身高不夠,技術來湊"放在他身上真是再合適不過了?矗∷灰粋迎面而來的高大個子擋住了去路,這可難不倒他,他一個假動作就騙倒了高大個子,瞬間移到了高大個子后面,帶球過人,瞄準,躍起,投籃。整串動作一氣呵成,令我不得不驚嘆:不愧是被稱為“喬丹第二”的人!

  天才學霸一一“老大”

  看到這個稱呼,你一定很吃驚吧?哈哈,告訴你吧,“老大”其實是我們對這位天才學霸起的尊稱。沒辦法,因為她本人成績的確好的到令人瞠目結舌。每次一下課,她身邊都會圍著一大堆人,“老大,這道題怎么寫?"老大,你能教我這道題嗎?”問答聲絡繹不絕,老師也倍感欣慰。她真是名副其實的學霸!

  當然,我們班還有很多“牛人”。他們不僅是我們班級的榮譽,而且是我們學習的榜樣。我為我們班的“牛人”而感到自豪!

曬曬我們班的牛人作文4

  說起“牛人,”我腦海里第一個浮現(xiàn)出來的身影就是我們班高大帥,成績好的體育委員—袁金林。

  袁金林最大的特點是白。他的膚色比我們要白的多,仿佛上帝造人的時候不小心把由漆潑到他身上。他的穿衣風格與黝黑的頭發(fā)在對比中顯得異常黑。如果在額頭上點一點朱紅,就有觀音的范了。因此我暗地里都叫他袁小白。

  袁小白的體育成績不是一般的好。怎么說呢,他倘若拿了年級第二,便沒人敢稱第一。我們一開始都特別喜歡和他玩,男女都一樣。女生是因為崇拜吧,畢竟長得又帥,體育,成績又好,這樣的男生放在人群中是不多見的。男生有些喜歡說他壞話,或許是青春期的一些嫉妒心理吧。

  袁小白總能給人帶來意外的驚喜,第一個學期剛開學的時候,學校舉行羽毛球比賽里面竟然有他,而且他還是青少年的羽毛球冠軍!賽場上他熱血拼搏,爭得榮譽,與平時搞笑的它是不同的`。原小白在比賽場上拼搏,賽場下也堆積了各種小迷妹,在那大喊:“袁金林最帥!”是按,一些搞技術的水平是尋常人學不來的,必須從小練習,刻苦訓練,力爭向上。

  原小白經(jīng)過比賽后,被我們成為小迷妹收割機。有時候在下課,時常由別班的小迷美對袁金林說:“你好帥,我可喜歡你了,你打羽毛球的樣子也很帥。”看的旁邊的一群男生氣得牙癢癢,明明自己也很帥,卻只有女生對袁金林“表白”。

  我們從踏進教室起,逐漸了解了袁金林,無論是賽場上得意的他,還是課堂上認真的他,可見談笑風生的他,都深深的已在我們的腦海里。遇上真么好的體委,是我們班級的福氣。

  無論以后何時何地,將其我們班的牛人,腦海里浮現(xiàn)出的第一個人永遠是袁金林,不需要太多理由,在我們心中,他就是第一。

曬曬我們班的牛人作文5

  張同學是我們班的一位“牛人”,他其貌不揚,性格也不是特別外向,總是一個人悶頭做自己的事,這一點讓他時常被同學們忽略。然而,他又是全班同學最無法忽略的人:在學校舉辦的活動中,總能看見他的身影,他的成績名列前茅,各類獎項中總能看見他的名字……然而最“!钡牡胤,是他為了管理班級紀律,練就的“張氏咆哮功”。

  有一次自習課上,已經(jīng)打了預備鈴,同學們陸續(xù)回到座位。老師還沒有來,有的調(diào)皮的`男生就坐不住了,像猴子一樣又蹦又跳。俗話說:“山中無老虎,猴子稱霸王”,F(xiàn)在“老虎”都還沒來呢,“猴子們”可不就要狂歡了嗎?有的女生也按捺不住內(nèi)心的興奮,開始小聲地說話,唯獨張同學一個人在默默地寫作業(yè)。

  突然,“咣當”一聲,一個男生被椅子絆倒了,倒在地上的他見全班同學都在看他,覺得找到了一個表現(xiàn)的舞臺,干脆就躺在地上不起來了,并做出許多搞笑的動作,逗大家笑。

  就在班里鬧得不可開交的時候,一個巨大的“咆哮”聲好似平地一聲驚雷,壓過了所有噪音:“都瘋了是吧!”這個聲音帶著嚴厲和壓迫,嚇得我心中一震,下意識地緊緊抿起嘴巴,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)張同學不知何時已站在前面,怒視著那幾個搗蛋的男生。剎那,全班鴉雀無聲,靜得連針掉在地上都聽得見聲兒。原先躺在地上的那個男生見形勢不妙,灰溜溜地回到了座位上,其他同學瞅了一眼張同學的表情,知道再鬧下去會自討沒趣,也都紛紛地回到了座位上。班里又重新安靜下來。我回想著剛才張同學那聲“無敵咆哮”,心中不禁暗暗佩服:“這可真是位牛人!”

  以后每逢班級中需要組織活動,協(xié)助老師維持紀律,以身作則的張同學都會主動站出來,承擔起“小老師”的職責。這讓我又對他有了新的認識:張同學不僅牛在他的“張氏咆哮功”上,更“!痹谒頌榘辔瘏f(xié)助老師維持班級紀律的這份責任與擔當上。

曬曬我們班的牛人作文6

  在我們這個五彩繽紛、活潑可愛的243班的集體中,有不少的“牛人”在里面,瞧!“脫口秀達人”楊曉延、“喜劇之王”吳佳偉、“魔方、籃球高手”羅智凱、“學習之星”楊燕娥等等。

  首先先說說我們班的“脫口秀達人”楊曉延,他是我們班的體育委員,也是我們班中最活躍的人物之一,每次一上臺,講臺上笑話一片,講臺下笑聲一片,他在臺上講得津津有味、幽默搞笑,活像在中央電視臺里說相聲的.岳云鵬,始終是那么的動聽。

  然后說說“喜劇之王”吳佳偉,他在班里的每一句話、每一個動作都吸引著許多同學的注意,每當一個人不開心的時候,他總會用搞笑的方式來安慰別人,而且他還充滿活力,所以他還被稱為“243班的開心果”。

  再來說說我們班的“魔方、籃球高手”羅志凱,別看他的個子。,可是他的本領不小、他會玩魔方、打籃球、做數(shù)學題、背英語等等,你給他一個打亂了的魔方,不到一分鐘,他就可以把魔方恢復成原形,我想給他增加一點難度,于是我把一個打亂了的五級魔方給他,我想:這回你弄不過來了吧。可他還是在一分鐘之內(nèi)把魔方恢復成了原形,我差點兒懵了。當然,他的打籃球技術在班里是數(shù)一數(shù)二的,他的反應速度極其敏捷,連我們班個子最高的人的都打不過他,他的投籃球技術也是數(shù)一數(shù)二的,個人都進,而且他還有很強的邏輯思維,所以他還有“思維狂人”之稱。

  最后說說我們班的“學習之星”楊燕娥,她就坐在我前面,而且她的成績經(jīng)常排在第一位,所以她深受班里許多的人佩服,她不僅學習好,而且品德也很好,每當我需要幫助的時候,她就會向我伸出援手,給予我一點幫助,所以她每天看起來都很快樂。

  以上就是我們班的“牛人”,如果沒有這些“牛人”,那還會有我們這個快樂活潑的243班嗎?

曬曬我們班的牛人作文7

  我們班里有許多“牛人”他們個個身懷絕技,無所不能。其中最牛的要屬體育健將棟棟和“牛人”大管家——老班長。

  體育健將棟棟

  體育課上,站在排頭的他可真夠顯眼的,可是你若從排尾看他,嘿!你卻找不到他,你還以為第二個是排頭呢!連體育老師第一次看到他還以為是哪個小學生走錯學校了呢!這么低的個子是初中生嗎?他就是我們班的體育健將——棟棟。記得初中第一節(jié)體育課男生測試1000米,聽到這班里的男生都唉聲嘆氣的,只有他在那靜靜地站著,面無表情,隨著槍聲響起,測試開始了,我們每個人都在跑道上奮力拼搏,揮漢如雨,還剩一圈時,我們張著大嘴呼氣好像鼻孔己經(jīng)不能呼吸了,教露出了難受的.表情,唯有他,閉著小嘴,雙眼目視前方,那眼神可真堅定好像己看到了終點一樣,他步伐平穩(wěn)速度極快,沖刺時更快了,根本分不清哪條是左腿哪條是右腿,沒有懸念,棟棟果然是第一,老師都為他豎起大拇指,同學們不禁稱贊這個小低個,體育可真“牛”。

  “牛人”大管家——老班長

  班長本來就是“嚴厲”的代名詞,而我們老班長就是嚴上加嚴!為什么稱“老”班長呢?不是因為她年紀比我們大而是因為她非常嚴格,她就像身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵一樣,老兵對新兵蛋子不是都很嚴格嘛,在她眼中我就是調(diào)皮新兵蛋子中的一員。

  自習課上,我和幾位同學正在那小聲說話,這時突然感到有一股殺氣射向我們,不好,被老兵發(fā)現(xiàn)了,接著就傳來命令——都給我閉嘴,看書,學習,否則我就記名了。老班長一聲命令,把我們都鎮(zhèn)住了,嘴也閉上了,書也拿起來了,都開始寫作業(yè)了。這就是能夠充分管理好班級“大管家”我們的牛人“老班長”

  怎么樣,看了我們班的“牛人”你一定收獲不小吧。

曬曬我們班的牛人作文8

  用“人才濟濟”來形容我們班再合適不過了。說道“牛人”,一眼望去,頓時眼花繚亂的讓人難于選擇。但在所有“牛人”當中,那個她絕對是我心目中最“!钡哪且粋。

  每每上完第九節(jié)課,老師布置的作業(yè)已經(jīng)占領了整塊小黑板,同學們一邊抄作業(yè),一邊哀嘆連連,唯有她一直默不作聲的寫著作業(yè)。

  “歸來飽飯黃昏后”,我不緊不慢地走進了教室上晚自習。許多同學趁著晚管班長沒來,在大聲地聊天說笑著。而那個“牛人”她卻不為所動,早早地坐在座位上認真的寫著作業(yè)。那專注的神情,仿佛什么都不存在似的。我盯著她出了神,只見她筆尖飛快地在紙上劃過,瞬間留下了一行行工整的字跡。而她的目光一直緊盯著筆尖,連我驚奇又崇拜的眼神都被她拒之在外。還沒上晚自習,她抄作業(yè)的本子上就有了好幾個勾。

  第一節(jié)晚自習,同學們都沉下心來面對堆積如山的作業(yè),她便更是認真了,偶然間瞟她一眼,只見她的手像列車一般駛過作業(yè)。突然,老師找同學有事,大多數(shù)同學,包括我都抬起頭來看著老師的`一舉一動,直到老師走出教室,我低下頭來,才看到這位“牛人”已經(jīng)寫了好幾題,頓時心中無比的慚愧和敬佩。

  下課鈴一響,教室里,各種抱怨的聲音便在我耳邊此起彼伏。而我們的這位大“牛人”呢?打完本子上最后一個勾,從容的去走廊活動了,一路引來無數(shù)羨慕的聲音。

  晚自習第二節(jié)課上,其他同學們焦頭爛額之際,她也絕不會閑著。一節(jié)課下來,往往能做幾套卷子。仔細一看,有些已是初三和中考的卷子了。待到回寢室的時候,別人帶的是滿滿一書包沒做完的作業(yè),她卻帶著滿腦子的知識回了寢室。我想,這才真是“滿載而歸”。

  學不在多,勤奮則行。聰明往往是日積月累的努力,若是我們都能像她一般刻苦,誰還不能成為下一個“牛人”呢。

曬曬我們班的牛人作文9

  班上坐著幾十個學生,每個學生都有自己的特色。今天,讓我曬曬我們班的牛。

  程瀟是我們班的班長。他是管理專家,是同學公認的好班長。自習課上,學生們都在靜靜地做作業(yè)。突然,不知哪個角落傳來竊竊私語,讓人心緒不寧。然后,竊竊私語的聲音像流感一樣蔓延開來,全班開始騷動起來,耳朵里全是嗡嗡的聲音,像是闖進了馬蜂窩。

  我很吵,就不寫了。班長也默默地放下了筆。他靜靜地觀察著教室里每一個說話的同學,眼神犀利如鷹。那眼神仿佛就像一個即將撲向獵物的叢林殺手,沉著臉,瞳孔微微收縮,仿佛在尋找機會,需要時間才能爆發(fā)。

  突然,他停了下來,喊道:“你能自己學習,努力學習嗎?”?他高昂著頭,說話的語氣立刻讓整個班級為之震動。嘈雜的聲音瞬間消失,他的耳朵對時間不是很適應,耳邊傳來一陣嗡嗡的玉笙聲。班長又用銳利的目光掃視了一周。然后,他用略帶溫和的語氣說:請保持安靜!說完,立刻坐下來,進入了寫作,學生們漸漸緩過神來,一個個不敢喘一口氣,安靜地寫著自己的作業(yè),談話的風波被班長平息了,教室又安靜了。

  你以為我們班長只是一個古板,嚴謹,認真的.人嗎?那你就大錯特錯了。下課后,班長又和同學混在一起,表現(xiàn)出他搞笑的一面。他有時自嘲,有時賣弄自己生硬搞笑的舞蹈,有時用當?shù)胤窖院屯瑢W聊天,逗得他們哈哈大笑,整個班級活潑幽默的氣氛都是班長帶動的。

  程瀟確實屬于牛人,不僅能管理好班級,而且是班級娛樂的靈魂。有這樣的班長真是幸運!

曬曬我們班的牛人作文10

  俗話說“人外有人,天外有天”。我們班的同學們那真是一山更比一山高,“牛人”數(shù)不勝數(shù)。

  鏡頭一:數(shù)學課上,此時我們正絞盡腦汁。原來,數(shù)學老師見我們上課不夠專心,故意出了一道“世界未解之謎”。十分鐘過去了,二十分鐘過去了……突然,一個聲音響起,“我會了!”嚇得我們一個個深吸了一口氣,我向那聲音望去,只見他手舉驗算本,眼睛笑似月牙,并露出恍然大悟的神色。老師微笑著讓他來黑板上展示,經(jīng)過老師評判,他果然作對了。

  他,就是我們班的數(shù)學天才——數(shù)學課代表。

  鏡頭二:“男子400米賽跑,開始!”,隨著老師的一聲令下,只見他如一匹千里馬向終點奔去,不一會就成了“領頭羊”,如眾人所料,他第一個沖線。全班同學的歡呼聲響徹云霄。而他呢,這時卻擺出一副謙虛的樣子說“小意思,小意思!薄斑住 卑殡S著唏噓,我們?nèi)喽即笮α似饋怼?/p>

  這是我們班的田徑之王——體育委員。

  鏡頭三:“什么?又要辦黑板報!”聽到老班公布的消息,我們立馬看向她,那個單馬尾女生。她俏皮的`吐了吐舌頭,眨了眨眼睛,笑嘻嘻地說:“呵呵,就交給我吧!”查資料、草稿、上色全由她一人掌管,只有到了最后關頭——在黑板上畫板報時,她才啟用她的四個幫手。沒幾天,一副美麗的圖畫就展示在了我們眼前。

  她,就是我們班的“當代馬良”——美術課代表。

  “牛人”是數(shù)學天才聰明機智,“牛人”是田徑之王笑傲賽場,“牛人”是當代馬良描繪美好藍圖……我們班還有很多牛人,和他們生活在一起,我的生活充滿了陽光。

曬曬我們班的牛人作文11

  我們班里有不少“牛人”,有“演說家”童冰晗、有“智力超人”陳瑾、有“國學能手”王怡實……。下面,我就來介紹一下“智力超人”陳瑾吧。

  陳瑾,我的前任師父(上個學期的師父),她成績好、學習習慣好、作業(yè)完成好……,她有一籮筐的優(yōu)點,我數(shù)都數(shù)不過來。

  她成績好,她應該一直都未離開過119考室(那是我一直向往的考試地點),她得過年級第一,她不僅段考、期考考得好,小考更是不在話下,每次都考得比我好很多(說不盡的羨慕與佩服)。我做她徒弟的時候,她曾給我出過一道奧數(shù)題,她當時的倆徒弟——我和譚馨怡都沒能予以解答,可她不僅能夠做出來,還能夠非常細致地給我倆進行講解,而且,她的講解非常清楚明了,我一下就掌握了解題思路,而且還能夠觸類旁通,舉一反三。

  陳瑾學習習慣好,上課時她是坐得最直、聽講最認真的那一個,不論是什么課程。她的作業(yè)完成質量高,經(jīng)常收到老師的表揚。

  除了陳瑾,我還要給大家介紹我們班的另一個“牛人”,她是我們的班長,就像一個十項全能的大管家。

  準備上課但老師還未到的'時候,同學們?nèi)绻容^吵,班長就會沖上講臺,氣沉丹田、手懸空中,隨著一聲“安靜”,講臺發(fā)出了“怒吼”,全班瞬間安靜。

  據(jù)我觀察,班長在上課和下課時的樣子完全不同。她在上課時,認認真真做好筆記,聽課效率極高,作業(yè)記得齊備。但是下課時,班長就像變了一個人,她能和同學們打成一片,她很會聊天,也很喜歡和同學們聊天。

  其實我們班的“牛人”真的很多很多,我不一一列舉,有興趣的朋友可以到我們班來認識他們、了解他們,你們也可以收獲很多。而我,作為班上的一位普通同學,由衷希望我也能成為班上的“牛人”。

曬曬我們班的牛人作文12

  正所謂“自古英雄出少年”,在我們這個班集體中出現(xiàn)了很多牛人,其中最為突出的是我們班的三位“巾幗英雄”了。下面就讓我來介紹一下她們吧。

  這第一位“巾幗英雄”便是我們班的魏晨雨了,她可不得了!她同時也是是我們班的“天才大腦”!她不僅學習好,魔方也玩的好!有一次,我們敬愛的數(shù)學老師給我們補了8道題作為上交作業(yè),可是第一道題就給我們來了個“下馬威”。同學們便四處找人求教,有很多的人都去問了魏晨雨,之間她看了遍,便講了起來“你看這道題用這個方法……”至于魔方呢,她呀,在這方面可謂是“不敗女神”。很多人都想和比一比,想把她的.這個稱號奪走。這不,又來一個,之只見那位同學手握三階魔方,邁著自信的步伐來挑戰(zhàn)了。“來,我們比一比唄!薄昂冒 眰z人短暫的對話后坐在座位上,把各自手中的魔方遞給旁邊的觀眾,讓他們打亂后,再拿回來觀察,雙方都準備好后,開始計時,隨著一聲令下,倆人便爭分奪秒,把魔方轉動的越來越快。倆人嘴里還念念有詞:上180°,左下右上……正當我仔細聽倆人說什么時,比賽結束了,不出意料,我們的女神贏了!至此之后,很多人都向她請教魔方。怎么樣?她牛嗎?

  而第二位“巾幗英雄”啊,便是我們的“朗讀之星”李欣冉了。她可是與魏晨雨一樣,都是我們班大名鼎鼎的學霸!每一次的朗讀比賽中都會出現(xiàn)她的身影,而且還取得了不錯的成績呢,她的聲音很悅耳,猶如百靈鳥般,并且富有感情。哈哈,她真牛!

  這最后一位“巾幗英雄”便是我們班的“體育新秀”——靳雨甜。不要看她長相甜美,但她的性格卻截然不同。她的體育在我們班可是佼佼者呢!運動會上,她大展雄姿,短跑100米,NO。1,跳遠NO。1,還破了學校記錄呢!在女子4×100米中,她是第一棒帶領我們班女隊跑出了好成績。前不久,她又參加了縣運動會。真是一位體育新秀。

  在我們班里每個人都是牛人,如果你想了解更多,歡迎你來我們班的喲!

曬曬我們班的牛人作文13

  我們班有20多名學生,每個人都是不一樣的煙火。有的同學學習很好,有的同學口才一流,還有的同學……

  但他,可謂是我們班里一枝獨秀。他身上的優(yōu)點有很多,缺點也不少。他上課積極還熱心幫助同學,顏值炸裂同時又是體育健將,只是偶爾他會口無遮攔地開一些無傷大雅的玩笑,這個小缺點卻讓大家更喜歡他了。

  記得我們在足球隊踢足球的.時候,他擔任守門員。每到那個時刻,他就像變了個人似的,不再大大咧咧,變得專注起來。當大家一起鼓掌鼓勵他的時候,我看到他眼神中的堅定,面對點球的時候,他毫無畏懼,直面挑戰(zhàn),是我們隊里最有擔當一個。在課上,他是最積極的。課上活躍氣氛都靠他;他也是最大膽的,他敢大鬧天宮,在老師的管束下他照樣鬧得天翻地覆。同時,他是一個細心的大男孩,關心班集體中的每個成員,總是給大家?guī)碓S多歡樂的笑聲。他有時招欠,有時溫暖;有時聰明,有時卻是讓人哭笑不得的小聰明。班里的每個同學都能和他玩在一起。他總是那么讓人欣慰。

  在運動會上,他不斷的為同學加油,在比賽中超越自己,在失敗時安慰他人。私底下我們也給他起過很多外號,但他也總是樂呵呵地照單全收。

  他的性格是我們班里獨一無二的,溫柔又帶一點倔強。他學習成績上有一點偏科,卻對體育情有獨鐘。

  如果你問我為何一個班20多人每個人都不同,可我偏偏認為他才是我們班里的牛人?可能他是我見過最獨一無二的,最靚的仔吧。

  “江山代有人才出,各領風騷數(shù)百年。”怎么樣,此人牛吧?因為有了這些人,我們豐富多彩的生活才不會變得那樣枯燥無味,讓我們在學校中的生活更加多姿多彩!

曬曬我們班的牛人作文14

  什么?你說我們406班沒有牛人?告訴你,我們班的牛人可多了:會十八般武藝的“陳大人”“張小龍”;能說會道的“銅牙鐵齒”“拍馬屁大王”;還有什么消息都逃不過的“萬事通”“千里眼”“順風耳”;最后是幽默風趣的“笑星”“嘻哈天王”……但今天我要向大家隆重介紹的是“全能天王”——“陳大人”班長。

  她有兩大特點:非常的愛學習和非常的.幽默。

  愛學習

  因為她非常愛學習,所以她成績很好,在班里名列前茅。

  記得有一次,我的“火眼金睛”看到“萬事通”偷偷摸摸地走到“陳大人”身旁,然后“啊”的一聲大叫,“陳大人”被嚇得魂飛膽破,大聲地說:“你干嘛?”“萬事通”說:“下個星期二要考試,里面可有你不擅長的題喲!薄瓣惔笕恕甭犃撕鬀]說什么,趕緊抓起課本認真復習起來。果然不出我所料,“陳大人”打敗了所有題目,奪得了全班第一名。

  很幽默

  期末復習期間,大家都很緊張。一個課間時間,“陳大人”把我和其他三位同學叫到一起,拿出一張寫著“望,萬,望,萬……”的字條說:“誰讀得出來我給誰一塊橡皮擦!彼麄兌紶幭瓤趾蟮刈x著,而我卻沉默不語。等他們讀到一半時,她就說:“乖狗狗,別叫了,是不是餓了?”他們?nèi)齻這才恍然大悟,“陳大人”還夸我說:“真是我們班的智力大王啊,如假包換的喲。”“哈哈,也不先看看我是誰就想來騙我!薄肮辈粌H他們?nèi)齻人不禁一陣狂笑,同學們也都笑了,其實這都是“陳大人”叫我演的,為的是讓同學們放松一下。

  “陳大人”真是我們的好榜樣啊,我要向她學習。

曬曬我們班的牛人作文15

  牛,是一種哺乳動物;可是,此牛非彼牛,這“!痹谶@里是“牛氣”“厲害”的意思。

  要說我們班的“牛人”,那么足以讓十一班揚眉吐氣,且蓬蓽生輝了。

  “詩詞歌賦”樣樣通——魏圣楠

  提起魏圣楠的大名,可謂全校上下無人不知無人不曉。至于她是怎么出名的,還要從上學期的兩件事說起。

  此人自幼愛好國學,精通“詩經(jīng)”“宋詞”,欣賞岳飛,佩服曹操,更自謂屈原的“小迷妹”。乃于一次月考語文作文之時,此人洋洋灑灑寫了滿滿一整篇屈原的故事,腦海中積累的.優(yōu)美的詞句皆用,闡述了自己對屈原之贊美與敬佩。題為“其實我懂你”,本以為此乃一篇難得高分之作,誰不知,魏乃“馬大哈”一個,許是未理解好題目,又或考試蒙了圈,于是在結尾寫到:“屈原,我何時才懂你?”魏友知之,皆忍俊不禁,此后事傳至外班,曉于眾人。

  魏人高,胖,卻又為“懶人家族”成員之一。她有過人天賦和智慧的大腦,可成績卻從未顯突出。直至有一次,她有了頭懸梁錐刺股般的刻苦學習之念頭,從此心無旁騖、目不窺園,再不走馬觀花、心不在焉。功夫不負有心人,魏終突破年級前圍。此后,“魏圣楠”三個大字遠揚。

  “運動健才”無人敵——劉鵬健

  此人乃吾之同桌,于七個月前始。以為此人老實本分,為勤勤懇懇學習之人,不善運動。但卻一節(jié)體育課令吾大開眼界,刮目相待。

  體育韓老師,讓男同學做引體向上。那些男同學平日里趾高氣揚,在真正的考驗面前不堪一擊。他們做引體向上,有一或無,至多兩個。正意興闌珊之時,同桌劉卻做了十幾個行云流水般的動作,一氣呵成,干凈利落,實在使人目瞪口呆,喟嘆不已。

  又一次校運動會,同桌劉為本班立下汗馬功勞,其美名亦曉之于眾。

  瞧!只舉例兩人就早已讓你抱拳道服,其實以上二人只是本班的其中兩位“牛人”而已,歡迎蒞臨我班做客,必會讓你贊不絕口!

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