抉擇的作文常用【15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的抉擇的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抉擇的作文1

　　在我五年的小學生活里，發(fā)生過許許多多的事，或大或小。有的隨河水奔騰而去，有的卻依舊停留在河床上。

　　時光停留在三年級。那天下午，花老師布置了作文，一聽有作文，我的心一下子沉到了谷底，最不擅長寫作文了，怎么辦？抄吧，爸爸媽媽不讓開電腦；不吵吧，明天交上去，老師一念，全班哄堂大笑。該如何是好呢？我邁著沉重的步子回家了。

　　回到家，我眼前一亮，爸爸媽媽都不在家，心想：哈哈哈！真是天助我也呀！我以迅雷的速度掏出本子，三下五除二的抄了一篇作文，這下，我也是是安心了。

　　第二天一大早，我去了學校就交上了作文本。語文課時，花老師抱著一沓作文本走了進來，老師看了我一眼，這意味著什么？被老師發(fā)現(xiàn)我是抄的了？還是作文“寫”的好呢？我不由得打了個冷顫，我疑惑不解。老師說：“這次有一位同學的作文寫得十分的好，老師來給大家念一念。”本身不緊張，因為班里作文好的人還是很多的，可當?shù)谝欢文钔陼r，我才發(fā)覺，這是我抄的那篇。怎么辦？我手心里有豆大的汗珠在滾動，汗毛一根根的豎了起來。心想：要是被同學們揭穿了，豈不是把臉的丟光了，還辜負了父母的殷切希望，辜負了老師的一片苦心，怎么辦呢？老師剛一讀完，果然，不出我所料，班里便炸開了鍋。你一言，我一語地“老師她是抄的�！薄熬褪堑�。”“老師我還在電腦上看到了呢，她是抄的.�！薄�…聽著同學們的話，我的臉“唰”地一下子紅了，我竭力忍住，才沒讓在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠掉下來。“好了，老師希望班里不要再有這樣的事情發(fā)生了。”老師的聲音使班里所有嘈雜聲音都停下了。

　　在這件事情中，我也明白了一個深刻的道理：無論做人還是做事情，都應該要光明磊落，真材實料。

抉擇的作文2

　　旅游的精髓在于知識的汲取

　　——題記

　　放假了，我們走出校園，融入了夏令營的隊伍。

　　轉(zhuǎn)眼之間，九江的風景已飄到了九霄云外，我已站在金碧輝煌的西安博物館內(nèi)。隊伍已解散，我卻驚訝的站在原地，不知何去何從。

　　原來，當解散的哨音吹響后，我的這些夏令營的伙伴，上到高二的大哥哥，下到三年級的小朋友，全都奔向了休息區(qū)。這是玩哪樣？他們來夏令營是為了玩手機嗎？

　　旁邊的陳君說：“嘿，他們都去玩手機了啊，那我們也來玩吧�！闭f完頭也不回的徑直走向一旁的長椅坐下，抽出了手機。高君遲疑了一下，也走了過去俯下身盯著手機屏幕……朋友們都禁不住誘惑，紛紛加入了“戰(zhàn)場”，留下我一個人在原地，左顧右盼，難以抉擇。

　　我觀察了一下：這是一個三層大型博物館，有五六十個小展廳，好好觀覽定然可以了解我深愛的西安。而另一邊，是成群結(jié)隊的“夏令營手機分隊”，拼的熱火朝天。我該怎么辦呢？

　　我的腦海里閃出了爸爸給我報名參加夏令營的情景。雖然費用有點兒貴，但為了我的`西安夢，為了讓我參觀兵馬俑，為了讓我親身感受兩千多年前秦王朝的歷史，為了讓我更全面了解西安城的歷史文化，為了幫助我在歷史知識方面釋疑解惑，他毫不猶豫的交了費�，F(xiàn)在，我居然想用他的心血來舍本逐末地打游戲？想到這兒，我頭也不回地逃出這個“樂園”。

　　我一間一間地游覽整個博物館，了解這里的風土人情、歷史文化，觀摩了古都的宏偉，閱讀了西安的故事，受益匪淺。漸漸的，徜徉于歷史文化中的興味，徹底打消了我向往屏幕的念頭。此時此刻，我慶幸我之前的選擇，更不舍浪費這大好時光。看這些玩游戲的無知人士，我只能無奈的搖搖頭嘆息：“仙鶴怎肯立雞群！”

　　的確，只有知識的汲取才能使人感到充實、飽滿，過得安心、舒適。

抉擇的作文3

　　這天語文測驗，老師發(fā)下卷來，我張眼一看。哇，好難的題目呀!我既驚訝又有點著慌。可是當我看了一下周圍埋頭苦干的同學們也全神貫注地做起卷來。

　　不久，我遇到一道非常難的題目。我苦思冥想求答案，但任我絞盡腦汁、費盡心思，始終想不通。心中的驚恐與不知所措使我直冒冷汗。正當我著急時，桌上竟在瞬間出現(xiàn)了滿滿當當?shù)拇鸢�，我十分驚訝，偷偷地看看周圍。咦，沒人看到，還好�？墒�，我面臨著看與不看的抉擇又是多么傷腦。此時，一串聯(lián)想不禁從腦中冒出，我想：當我成績太差時，老師、同學、親人一定對我失望極了。那豈不是從高峰八百盤直跌萬丈深淵嗎?現(xiàn)在答案就在眼前，干嗎自討苦吃呢!我已經(jīng)有了理由使我選擇作弊，正當我想偷看時，又有一種想法：我這樣做對得起勤學苦練的同學們、正直的老師們嗎?又對得住天地良心嗎?不行，我絕不能作弊!兩種選擇逼迫得我汗珠滾滾，我左右為難、心慌意亂，不知如何是好。

　　經(jīng)過一陣短暫的思考使我知道了：我不能作弊，因為不能一輩子背上這個黑鍋，做人要有良心。是的，這不一定會是真答案，或許是上天對我人格的一種考試。然后，我就正氣凜然地用書蓋住答案，繼續(xù)考試。

　　我最后沒有作弊，全力以赴地考好了這場試。

　　沒多久就發(fā)卷了。啊，我居然有98分!我喜笑顏開地望著這張卷，雖然不是滿分，但心中卻有說不盡的安心和喜悅。

　　如果是你，你會正確地抉擇嗎?其實人很簡單，他做了虧心事，即使那時那刻安定下來了，但以后回想起后，就會因為那次的錯誤而感到無窮的羞恥和悔恨，使人格逼得無地自容。若是他正確地抉擇了，就會滿心歡喜，因為他的'正義良心而自豪，因為他的真材實料而自豪，也因為他的成功在望而自豪。

抉擇的作文4

　　困難并不可怕，最重要的還是克服困難的方法。無論是選擇克服，還是選擇逃避，為此，都要承受相應的結(jié)果。

　　記得那天還是陽光明媚的早晨，行色匆匆的`我急忙開門向門外走去。我提心掉膽的，生怕我遲到了。我飛快地走在上學的那條靜謐的小路上。我走著走著，不知不覺在我眼前，出現(xiàn)了一輛奇怪的面包車。當時的我沒太在意，我一直朝學校的方向走去�？墒牵�那輛車的車門突然打開了，映入眼簾的是車上面有幾個“黑衣人”。

　　緊接著，有一個人下了車來。那個人穿的實在古怪，也是個全身黑，而且，他還戴著帽子和口罩。我隱隱約約看見他口袋里有什么東西垂了下，像是有不可告人的東西，一直把手放在口袋里。我那時心驚膽戰(zhàn)。我眼睛左顧右盼著看附近有沒有人，居然周圍一個人都沒有，果然是自作自受，都怪我睡晚了。我立刻加快了走路的速度。雖然我走得很快，但是那個人卻跟得更緊，眼看就要到學校了。不可思議的是，那個人還跟著我。

　　我在那人跟著我的情況下，兩眼四處找人，像是饑餓的狼在找食物一樣。在我眼前，隱隱約約地出現(xiàn)了一位阿姨。我疾步向前，想走到她旁邊。當我走到她旁邊時，本想說話，但是卻欲言又止。在我鼓起勇氣的情況下，我清了清嗓子，終于對她說：“老師好！”那個人聽到這句話，轉(zhuǎn)頭向后面的方向走去。那位阿姨忽然問我：“小朋友，怎么了？”緊接著，我就和她講了故事的來龍去脈。說完后，我就急忙走進了鳥語花香的校園。

　　如果你遇到困難，千萬別害怕，用你智慧的大腦想想應對之計吧！

抉擇的作文5

　　看似好好地坐在床上安靜地看書，心卻早已跑到別人身上去了。

　　有那么一段時間，我只有閉上眼睛才可以安心。因為只有閉上眼睛，你的面容在我心里才更加清晰。

　　至今仍不知道這是對是錯�；蛟S已經(jīng)不想再去想那么多。愛上不該愛的人注定結(jié)局悲傷，可是重要的是過程，曾經(jīng)這么快樂過，和你一起看書，聽歌，分享一切，我們是如此的默契。什么事情都不做，聊了一天，也沒有盡頭。果然像喬和米利那樣，聊幾個小時也沒有盡頭，或許這就是友情。

　　你曾經(jīng)一度擔心我們忘記初心，陷入情感無法自拔。愛情就像一方泥潭，我們心甘情愿地沉迷陷落，甘之如飴。

　　那種飛蛾撲火的快樂，只有飛蛾自己才能體會到。即便永不復生，也甘愿享受那一刻的美好。

　　你說在你眼中愛是奢侈的，在你眼中只有生活沒有愛情。可是我愿意給你一段奢侈，不離不棄，伴你一生。你給我聽的那么多歌曲，都是憂傷的旋律，我開始心疼，開始理解你孤單多愁善感的靈魂。

　　你那么容易哭，那么容易被感動，那么容易被傷害，我該拿你怎么辦。

　　我們約定好了未來。大學畢業(yè)后陪你一起去看海，你騎著車子走很遠很遠的路程來找我，兩個人，一個夢，共同憧憬。

　　我說等你退休了也要去找你，當你變成老頭我成了老太太也要去吃你做的飯。你笑著說那么多年都再也逃不出我的魔掌。

　　聽著你的歌，像是把思念拉得冗長，變成剪不斷理還亂的絲線，陽光一照就變成無數(shù)的'晶瑩的碎片。散在我的心里，永久地停留。

　　可是到最后，我們在一聲聲的我愛你中，都迷失了初心。最終都分不清到底是愛情和友情。

抉擇的作文6

　　在我五年的小學生活里，發(fā)生過許許多多的事，或大或小。有的隨河水奔騰而去，有的卻依舊停留在河床上。

　　時光停留在三年級。那天下午，花老師布置了作文，一聽有作文，我的心一下子沉到了谷底，最不擅長寫作文了，怎么辦？抄吧，爸爸媽媽不讓開電腦；不抄吧，明天交上去，老師一念，全班哄堂大笑。該如何是好呢？我邁著沉重的步子回家了�；氐郊遥�我眼前一亮，爸爸媽媽都不在家，心想：哈哈哈！真是天助我也呀！我以迅雷的速度掏出本子，三下五除二的抄了一篇作文，這下，我終于安心了。第二天一大早，我去了學校就交上了作文本。語文課時，老師抱著一沓作文本走了進來，看了我一眼，這意味著什么？被老師發(fā)現(xiàn)我是抄的了？還是作文“寫”的好呢？我不由得打了個冷顫，疑惑不解。老師說：“這次有一位同學的'作文寫得十分的好，老師來給大家念一念�！北旧聿痪o張，因為班里作文好的人還是很多的，可當?shù)谝欢文钔陼r，我才發(fā)覺，這是我抄的那篇。怎么辦？我手心里有豆大的汗珠在滾動，汗毛一根根的豎了起來。心想：要是被同學們揭穿了，豈不是把臉的丟光了，還辜負了父母的殷切希望，辜負了老師的一片苦心，怎么辦呢？

　　老師剛一讀完，果然，不出我所料，班里便炸開了鍋。你一言，我一語地“老師她是抄的。”“就是的�！薄袄蠋熚疫�在電腦上看到了呢，她是抄的。”……聽著同學們的話，我的臉“唰”地一下子紅了，我竭力忍住，才沒讓在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠掉下來。“好了，老師希望班里不要再有這樣的事情發(fā)生了�！崩蠋煹穆曇羰拱嗬锼�有嘈雜聲音都停下了。在這件事情中，我也明白了一個深刻的道理：無論做人還是做事情，都應該要光明磊落，真材實料。

抉擇的作文7

　　陰風怒號的時刻，破碎的心如同破碎的，伴著風雨雷電隨著洶涌的波濤卷入沉寂的海底。雨過天晴，站在岸上望著寧靜的海面上漂浮著殘余的遺骸。頓悟：退一步，海闊天空。

　　那是四年不變的中午放學鈴聲的響起，我習慣性地走到他的桌前，準備重復著往日不變的問候，我卻不知，那異樣的神情等待著爆發(fā)的人卻是我。也許是男生之間不變的交往方式。但這回，他卻轉(zhuǎn)身一聲不響地走了。

　　沉寂的中午使我沒有了吃飯的興致。記憶中我呆呆地坐在我的位置上一個中午，迷茫的我腦袋里不停地過著我與他近日相處的片段。那是的我就像一個傷心欲絕的偵探，不愿放過和他出現(xiàn)矛盾的任何一個細節(jié)。長時間的回憶不知不覺地將我?guī)�入與他初一相遇時的情景。直爽率真是那時我們青澀的臉底所出現(xiàn)的欲望。很快，那愁如敵愾般的表情像惡魔般打破了那使我得到一絲安慰的回憶，時針的一點一滴劃過表盤的.數(shù)字，我們之間那恍若兩人的狀態(tài)似乎一絲一毫在那個下午也沒有改變。那一晚窗外飛著大雪，雪花打落在我床邊的窗戶上，我的心也隨著雪花的掉落、融化在忽冷忽熱，痛苦的煎熬使我暗下決心問個明白。真是天不助人人犯渾，那一次的對話就是兩個仇家面峙相對的情景再現(xiàn)，心碎了。原以為能相處到老的好哥們真的從自己的身邊溜走，仿佛做什么事身邊都少了一個人，空落落的。就這樣，我們在一個屋檐下待了很久。

　　就在前不久的體育測試中，我跑垮了，趴在地上，那時的我無助，悲感交加于一身。突然那熟悉又陌生的聲音伴隨著一雙碩大的手出現(xiàn)“和好吧”那時，沒有語言能描繪我那好似死后復生的心情，只有陽光照在我倆的臉上，映著那經(jīng)歷考驗的友情。

　　有時，后退一步也許就是化解心鎖的鑰匙。向后退一步，天空會告訴你包容的涵義，陽光會使你感到包容的溫暖，重新綻放的花蕊會使你明白包容的重要。

抉擇的作文8

　　當我們面臨抉擇的時候，總會猶豫不決，不知道選擇哪一樣會比較好。我們之所以會選擇不好，就是源于這兩樣事物我們都是喜歡的，但只能選擇一樣。這么一來的話，自然是很難抉擇了。你們知道嗎？人類是這樣的，狗狗竟然也會有選擇綜合征呢！

　　我們都知道，現(xiàn)在有好多家庭的家里都會養(yǎng)一兩只愛犬。而且每天都會帶著愛犬去遛彎。這一天，男主人和女主人兩個人又帶著自己家里愛犬出去遛彎了。不知道是怎么一回事？女主人對著男主人說：“你覺得我們家的狗狗它會比較喜歡誰呢？如果我們兩個人分開的.話，你猜，它到底會跟誰走呢？”男主人說：“肯定是跟我了，你看，平時在家里的時候，它對我有多親熱呢！”女主人笑著說：“那可不一定哦，每一次都是我給它吃的，說不定，它還是喜歡跟我的呢！”男主人說：“那不可能。”女主人說：“那我們就來測試一下它吧！”說著，倆個人來到了一個分岔路口。他們把狗狗放在那里，然后。兩個人朝相反的方向各自走開。狗狗覺得納悶了。不是剛才還好好的嘛！爸爸和媽媽帶著我一起散步，一家人其樂融融的，那多好呀！這會兒是什么情況呢？怎么他們倆個人分開走了呢？難道他們吵架了嗎？那我該跟誰呢？狗狗一會兒朝爸爸看看，一會兒又朝媽媽看看，眼看著，他們倆越走越遠。那到底該跟誰呢？如果跟媽媽的話，我的食物就不用愁了，但是如果跟爸爸的話，他只會帶我玩，又沒有的吃。哎！真是難為我了。我到底該選擇跟誰呢？狗狗猶豫著，看著爸爸和媽媽倆個消失在自己的視線里，最終都沒有選擇好。哎！這下子要成流浪狗了！狗狗為剛才的猶豫感到自責。

　　可是，事實上，確實是真的很難選擇。因為對于狗狗來說，吃當然是頭等大事，可是，除了吃之外，還得要有的玩呀！可偏偏兩個人各管各的。這可為難了狗狗，難怪它選擇不好了！

抉擇的作文9

　　其實，做任何事都要考慮后果，如果不考慮后果的話事情會變得更糟的，如果更糟的話，就該自己收拾自己的爛攤子，也應該自己一個人承擔。

　　我們?nèi)齻�人原本不在一起，結(jié)果在去特長班時，我遇見了他倆，一開始他叫我去售賣機，我沒有同意，可因為當時有些控制不住自己了，還是和他們踏上了一條“死路”。

　　我們很快的走到了售賣機那里，突然，有一個人疑神疑鬼的來了，身體瘦瘦的，我們以為是葛老師，我們?nèi)齻�人馬上正面靠墻。這時，出問題了，我的頭發(fā)仿佛都在抖動，眼睛害怕而又目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻，鼻子感覺到難以呼吸，牙齒不停的發(fā)出“噠噠噠”的聲音，我的雙手使勁貼在褲子兩邊，背不停的冒著冷汗：“媽呀，老天爺，不要這么玩兒我吧，對不起，我們現(xiàn)在馬上回教室�！�

　　于是，他們倆拿出錢快速的買了東西，當我們準備走時，另一個人吞吞吐吐地說：“把你的武器借我一下吧。”我就給了他，“要不……你和我一……一起去撬那個售賣機�！薄安徊徊徊唬�要去你去”我拉著另外一個人回避道。他接著說：“走嘛，我們一起吧�！薄拔摇�…”我的話還沒有說完，就被他拉到售賣機前。

　　一開始，他確實把那武器輕輕地碰了一下售賣機，突然！問題又從天而降：一個騎著三輪車的叔叔“飛”了過來。于是，他見狀扔掉武器撒腿就跑，我撿起武器也跟著跑了起來。跑著，我還是停了下來，我大喊道：“你們倆快停下來。”他們沒有聽我的.，結(jié)果我就被抓了起來。

　　事到如今，我終于知道，我是多么蠢，不應該帶危險的東西到學校玩，而違反了學校的紀律，我真是－－早開的紅梅，一枝獨秀啊！

抉擇的作文10

　　天空甚藍，干凈美好的一切。十六歲的花季，泛著微微晨香，帶著好奇、無奈、悲傷、喜悅，形成不同的路，等待我們抉擇。

　　——題記

　　十六歲的友誼

　　這條路，依舊沒變。兩旁的楊樹，堅硬挺拔，撐開綠傘，為我們遮擋陽光；兩旁的商店，人來人往，音樂響，為我們帶來歡愉，一切蔓延著友誼的醇香。

　　沒錯，這是我和好友回家的必經(jīng)之路，我和她的友誼之路。

　　大概是因為花季少女的細膩心思，我和她，深愛著浪漫、唯美這些抽象性的詞語。

　　曾經(jīng)，我和她，走上這條路，一同去照那些并不滿意的大頭貼，互相看后哈哈大笑。曾經(jīng)，我和她，騎著單車走上這條路，比賽下坡速度，最終在她的摔倒中結(jié)束。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我和她……而今，路依舊沒變，我和她，因離別形成陌路。

　　十六歲的天空，十六歲的友誼之路，包含所有的悲傷、無奈。

　　書籍中的`十六歲

　　十六歲，面臨著人生一大轉(zhuǎn)折點——中考。

　　盡是剛開始的一個月，中考未到，緊張的氣氛已經(jīng)彌漫整個教室。下課了，抬頭一看，滿是在書堆中奮斗的同胞們，卻無頑皮嬉鬧的搗蛋鬼。我知道，這是重要的一年，我們必須延續(xù)面對。

　　經(jīng)過上次月考的失意，我才終于悟得：學習的道路越來越艱難，前方仍有無限大的坎坷在等待，但我不能逃避，不僅是現(xiàn)在，以后的路，我已決心，堅強走下去。

　　十六歲的天空，十六歲的學習之路，裹著一切的勇氣、信心。

　　總之，時間如流水，帶走了青春，也留下了路。在這一秒的記憶，轉(zhuǎn)之為下一秒的回憶。未來的路，在我們腳下，帶我們抉擇。我們要勇敢、堅強、充滿信心，走完這段路程，不留遺憾的度過花季十六歲。

抉擇的作文11

　　每個人都有過許多的決定，其中有些是快樂的，有些卻是很艱難的，而我上個月就經(jīng)歷過一次艱難的決定。

　　那是一次調(diào)研考試，考的是我的強項--英語。英語老師發(fā)下試卷后，表情嚴肅的站在講臺上，我們也開始認真的答題，教室里鴉雀無聲。我正在聚精會神寫著，突然，一陣微風掠過我的耳邊，我剛抬頭，啪的一聲一個小紙團落在了我的.鞋子上。說時遲那時快，一聲咳嗽在我前面不遠處傳來。原來是我的好朋友李文，他正眼巴巴的看著，那眼神仿佛在說，哥們，幫幫忙吧�？吹胶门笥涯请p充滿希望的眼睛，我立刻悄悄地俯下身，準備去拿紙團。這時，我的耳邊傳來了老師那親切熟悉的聲音：“考試是同學們給自己做的一次自我檢查，希望大家能考出真正的成績�！�

　　我那只剛剛伸出去的手被我硬硬地停住了。好朋友是要互相幫助，但是幫他做弊，這不是在害他嗎？我真的難以決定該怎么辦。這時，黑板上方的一句名言映入了我的眼前：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽覜]有再猶豫，立刻把紙團踩在腳下，低下頭繼續(xù)考試�！岸＿蔬省毕抡n鈴聲響了，我們緊張的考試也結(jié)束了�？吹嚼钗恼�坐在那里發(fā)呆，我走過去輕輕的拍拍他的肩膀，低聲對他說：“好朋友，別生氣了，考試不僅是測驗我們的知識，也是測驗我們的品德呀！我可不希望我的好朋友是個不誠實的人。”李文臉“唰”地紅了起來，，他站起來拉著我的手，套著我的耳朵說“對不起，好朋友，你說的對，誠實更重要！”

　　決定是我們生活學習中，必須面對的。對每一個決定我們都應該三思而后行，不能沖動。因為我們的決定不僅影響著自己，也影響著別人。

抉擇的作文12

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

　　——題記

　　看見鳥兒們驚得四散奔逃，當我聽見河流的叮咚轉(zhuǎn)向了嗚咽，我不愿嘆息什么，風更不會哭泣什么。我清楚地理解現(xiàn)在的處境，我的命運也就是越國的命運。

　　我不僅是大自然的兒子，更是越國黎民百姓的兒子，看見頹敗的家園，傾聽戰(zhàn)士們沉重的嘆息，我做出了選擇。

　　放棄的是青山綠水，是亭臺軒榭，是歡歌笑語，是兄弟父母，是榮華富貴。選擇了人前假意，咽淚裝歡，是深夜淚濕巾帕，是違心逢迎，是刻骨的傷痛。

　　然，我深知我的'選擇是正確的。雖然我一人如入牢籠，但我的人民卻因此而死里逃生。我不求人們?yōu)槲腋韫�頌德，這只是兒子對人民母親的一點回報。

　　我打點行裝，淚水被風吹成一條彎曲的小河，流淌在祖國大地上。我又輕拂了一下琴弦，音韻在山谷中回蕩婉轉(zhuǎn)成心靈深處的泛音。

　　笛聲寒，窗影殘，何日再稱王。

　　日復一日，臥薪榻，嘗苦膽，苦修行，以明志。為夫差，引路牽馬，跑為馬蹲，嘗其糞便，只為復國之念，以雪亡國之恥，以解離所失親之恨，心中一直只有一個信念：“越必滅吳！”

　　于小樓之上，看月光媚，徐徐的風送來春意盎然。榮歸故地，打馬凱旋而歸，翹首昔日宮殿，因我的到來篷壁生輝。至此之時，舉國歡騰，九州同樂。大殿之上，琴瑟鐘鼓，交相呼應，群臣低首，盡呼萬歲！我于書房之中，推窗，攬一室柔光，引筆鋪紙，揮毫潑墨，只寫一個“忍”。

　　夢里思故鄉(xiāng)，花時別都城。天涯，咫尺人孤零，愁聽，陽光第四聲……

抉擇的作文13

　　今天我到少年宮上作文班，楊老師一進教室就發(fā)給我們一張作文紙，我以為楊老師今天讓我們自己選一件事寫作文，沒想到，他說：“現(xiàn)在請你們把你們最愛的五個人寫在這張紙上，而且還要寫上理由�！睏罾蠋焺傉f完，我就把媽媽、爸爸、老師、朋友和奶奶寫在了紙上。

　　過了一會兒，楊老師就請我們在我們最愛的五個人當中劃掉一個。我們都很驚訝，有的同學說：“�。俊庇械耐瑢W說：“我不干！”還有一些同學很難為情。楊老師看我們都不劃，就催促我們說：“快點，這是規(guī)則，想劃要劃，不想劃也要劃。”我聽了，正要動筆要開始劃的時候，我突然覺得劃了朋友，也就是劃掉了我們之間的友誼！只聽見楊老師開始倒計時了！我兩眼一閉傷心的把朋友劃掉了。

　　劃掉了第一個人，楊老師還讓我們劃掉一個親人時。這時，我愣住了。老師、媽媽、爸爸和奶奶都是我最愛的'人�。∥以趺茨芟碌昧耸职�！這時我突然對著楊老師叫道：“楊老師，你好狠��！”正在這時我的眼淚一涌而出，我傷心極了，我下不了筆!嗚、嗚……但楊老師還是讓我們劃了下去，我劃掉了老師。

　　這時楊老師讓我們再劃掉一個人。天啊，楊老師，不要讓我們再劃了吧！但是楊老師還是讓我劃掉了一個，是我的爸爸！

　　我們的紙上只剩下了兩個親人，楊老師還讓我劃掉一個人。啊，我要怎么辦啊，奶奶把我從小養(yǎng)大，媽媽給了我生命，我還是劃去了奶奶。

　　楊老師讓我們劃掉了最后一個親人，我劃掉了媽媽。這時，我的淚水一直在流……

　　這堂課讓我感到了沒有親人、沒有朋友的悲傷，我一定要珍惜他們，我的親人、我的朋友。

抉擇的作文14

　　每個人得到紙后，儀態(tài)萬方的李老師先說：“大家在紙上寫下五位你認為一生中最愛的人�！贝蠹乙宦�，喜出望外，臉上露出了自豪的神態(tài)，文筆流暢的寫下了這五個人的名字。而我，則寫下了爸爸，媽媽，娘娘，爺爺和白錦輝這幾個人。同學鐘小榛納悶了，問我為什么寫外人白錦輝的名字，我興奮的告訴他：“因為友誼對于我來說也是不可缺少的，而白錦輝是我最好的朋友�！�

　　老師又開始發(fā)言了：“請劃去當中一個人的名字！”大家一聽，你望望我，我望望你，便提起筆來劃了。我劃去了白錦輝，因為他怎么說也只是一個外人，不是我的親人。接著，李老師又叫劃去一個人的名字。大家沉思了一會兒，再看了看紙上剩下的四個人的名字，又提起筆劃去了一個人的名字。我劃去了爺爺，因為他平時并不怎么和我深情地談心，但我還是知道的，我劃去的也是爺爺對我默默無聞的愛。然后，老師又給我們下了圣旨——讓我們再劃去一個人。大家一聽，都異口同聲地說出了“不”字，但誰有辦法呢，這是游戲規(guī)則。我劃去了娘娘，因為誰也沒有我和爸爸媽媽親。

　　大家認為不在劃了，但我們的老師還是說再劃一個。大家情不自禁地說出了些“��！” “媽呀” “哎喲我的媽呀”（這些詞是方言）等等的字眼。我沉默了一會兒，終于提起筆劃去了對我恩重如山的爸爸。頓時我覺得自己好殘忍，居然連父親都劃了，但我覺得我最最愛的還是母親，因為我知道我其實就是母親身上的`一塊“肉”。

　　最后，李老師叫同學們?nèi)�部劃了。我突然覺得心如刀割，身上立即不寒而栗。我仿佛跌入了一個無底洞，不知所措。隱隱約約間，我好象聽到這一句歌：“娘就是我的全部，我就是娘的全部。”我堅定了下來，覺得真的要失去媽媽，還不如一死了知······

　　我看過《沉香救母》這類電視劇無數(shù)次，但重未感到沉香失去親情時的感受。但今天，我明白了他——沉香心如刀絞的感受······

抉擇的作文15

　　白紙本是純潔的，若有了墨的沾污，總會變得暗淡。

　　拿到一張白紙，我的心情十分美好，快樂地笑著。隨后老師讓我們在紙上寫出我們最愛的人的名字。我不假思索地寫上了“爸爸、媽媽、弟弟、王梓衡、廖萱盈�！蔽覍懙煤芸�，便玩起了筆。我十分興奮，今天任務也太簡單了吧。

　　“請劃掉一個。”什么，劃掉一個，這五個都是我最親的人，讓我劃掉比登天還難啊。頓時，我的'眼前一片茫然，臉上的笑容消失得無影無蹤。其它同學也好不到哪去，大部分都在苦想，我旁邊的一個同學“嗚嗚嗚”地哭了。讓我做出抉擇也太難了，既然都讓我們寫了最愛的人，又為何要劃掉呢？這是不是太殘忍了？老師命令如鐵，實在要劃，就劃掉弟弟吧，我怕自己心軟，在腦海里回憶我們不愉快的事。有一次弟弟沒帶鉛筆盒，到校門口了才發(fā)現(xiàn)，我包里正好有兩個，便大方地借了他一個。我對弟弟可好了，可是弟弟呢？第二天，下起了傾盆大雨，我沒雨傘，弟弟有兩把，怎么樣也不借我一把，真是小肚雞腸，害我被淋成了“落湯雞”。這樣一來，我只能閉著眼劃掉他了。

　　老師又讓我們劃掉一個，我便難做出抉擇了。邊上的同學讓我劃掉王梓衡或陳萱盈，她這是出于好心。但我怎能劃掉我最好的朋友呢，她們是最懂我，最愿意幫助我的。在我傷心時，我可以跟她們訴說，她們也會幫助我。有些事我不愿意告訴家長，我會告訴她們，她們會給我想辦法。

　　我一個也沒劃，我實在不忍心劃出。待到了游戲結(jié)束，心中無比輕松。也許在一個鳥語花香的早晨，也許在一個大雪紛飛的傍晚，也許在最后一縷陽光回到太陽的懷抱時，他們會離你而去，去另一個美麗的國度。所以，讓我們好好地珍惜他們，珍惜當下吧！

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