書香伴我成長(zhǎng)作文必備【6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的書香伴我成長(zhǎng)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
早在幼兒園小班的時(shí)候,我就非常喜歡看童話書和漫畫書。每次我看漫畫書上畫了一些東西后,都想用筆在自己身上畫一畫,例如里面畫了一個(gè)氣球,我也到手背上畫一個(gè)氣球。那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為書香是書的香味。
直到我上小學(xué)后才知道父母為什么要我經(jīng)常看書。讀《魯濱遜漂流記》,我學(xué)到魯濱遜不怕艱苦,堅(jiān)持不懈的精神;讀《童年》我了解到了阿廖莎那充滿苦難的'童年;讀《范進(jìn)中舉》,我感受到封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。我還學(xué)到了為什么不能痛痛快快地吃冰激凌;為什么好吃的水果只有等到飯后才能吃;為什么父親給孩子做的那盞冰燈是一盞最美的燈……書是我們的精神糧食,是我們寶貴的精神財(cái)富。
華羅庚說(shuō)過(guò):“天才在于積累,聰明在于勤奮。”我們要勤奮的讀書,注重知識(shí)的積累,讓書成為我們的好朋友,陪伴我們成長(zhǎng)。這時(shí),我認(rèn)為書香是我們終身離不開的好朋友。
成長(zhǎng)路上有書香為伴,真好!
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
書籍是迷茫中指引前進(jìn)方向的燈塔,引導(dǎo)人們走向成功;書籍是一步步通往天的階梯,讓我們立足于社會(huì)的高層;書籍是一扇明亮的窗戶,豐富我們的視野。讀一本好書,就等于與品德高尚的人在談話。在成長(zhǎng)的路上,書是我們精神的糧食,沒有了書,我們就像一只沒有翅膀的小鳥,飛不上天空;像一條沒有尾巴的魚,迷失了方向。
說(shuō)起英國(guó)的名著,大家一定會(huì)想到“英國(guó)小說(shuō)之父”笛福的成名之作《魯濱孫漂流記》。星期六,我在圖書館中漫游著,那迷人的墨水味讓我深深地沉浸在這片知識(shí)的海洋中。突然,我被一本書的封面吸引住了:一個(gè)英姿颯爽的男人穿著與他極不相符的破衣裳,正躲在一塊石頭后面警惕地朝一群野人看。我立刻抽出那僅剩的那一本,看了一眼標(biāo)題:“魯濱孫漂流記”。貌似很有趣的樣子。我緊緊地揣在懷里,生怕別人搶走了;氐阶唬乙匝咐撞患把诙畡(shì)馬上整理好東西,連招呼都沒打,就匆匆地走出了圖書館。
回到家,正在做家務(wù)的媽媽朝我喊道:“回來(lái)啦?幫我去拿一下垃圾袋!蔽覊焊鶝]理她,徑直走向書房,鉆了進(jìn)去。我打開書,一股墨香味兒沖出來(lái),我吸了吸鼻子,享受極了。一開始,我覺得很無(wú)聊,作者寫了一大堆深?yuàn)W而又無(wú)用的句子?墒强粗粗,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沉浸在其中,無(wú)法自拔。原來(lái)那是用來(lái)鋪墊的,我為自己之前的愚蠢思想感到可笑。
《魯濱孫漂流記》講的是勇敢堅(jiān)強(qiáng)、熱愛冒險(xiǎn)的魯濱孫不顧家人的反對(duì),在一次航海中發(fā)生了意外,同伴們都葬身魚腹,而他幸運(yùn)地被沖到海岸,與大自然開始了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。他用自己的知識(shí)與才能克服了吃住問(wèn)題,克服了對(duì)野人的恐懼,還救了一個(gè)野人并教化了他。在這種苦難的條件下他能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下去,這是一個(gè)奇跡。28年后,他和野人“星期五”救了一名船長(zhǎng),歷時(shí)一年半,終于回到了思念已久的故鄉(xiāng)英國(guó)。
“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明。”這是著名的文學(xué)家阿斯圖里亞斯說(shuō)的。確實(shí)是這樣。魯濱孫是個(gè)偉大的.人。他聰明能干,在他居無(wú)定所之時(shí),他利用地理特點(diǎn)搭起了一個(gè)帳篷;他堅(jiān)強(qiáng)剛毅,在他沒吃沒喝之際,他帶著狗打獵,種植麥子,吃到了自己的勞動(dòng)果實(shí);他積極向上,在他孤立無(wú)援之刻,他列出自己目前處境的好處與壞處,安慰自己;他善良仁慈,在一個(gè)無(wú)辜的野人即將遇難那一瞬,他舍身救助,收養(yǎng)并教化了野人;他……
讀了這本書,我很有感觸。一個(gè)再尋常不過(guò)的人,竟能再絕境中頑強(qiáng)生活,并且生活得很好。這是我們所想象不到的。因此,我們遇到了困難,不應(yīng)該自暴自棄,而是迎難而上,像魯濱孫一樣,不受條件的限制,依舊可以克服困難,活得精彩。不僅僅是日常生活,還有學(xué)習(xí)上。我曾經(jīng)遇到難題,便空在那兒,等待老師的答案。而現(xiàn)在,我為我之前的行為感到羞恥,因?yàn)檫@點(diǎn)困難在魯濱孫的眼里完全不值一提。我覺得從今天開始,從現(xiàn)在開始,我,以及所有和我一樣遇到困難就退縮的人,都應(yīng)該像魯濱孫學(xué)習(xí),向他那樂觀向上,機(jī)智勇敢,樂于助人,自力更生的品質(zhì)學(xué)習(xí)!
在書中我懂得了做人的道理。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書讓我忘掉煩惱,投入其中;當(dāng)我驕傲自高時(shí),是書教我虛心謙讓;當(dāng)我興高采烈時(shí),是書與我分享快樂。書,不僅是我的玩伴,還是我的老師。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是——《書香,伴我成長(zhǎng)》知識(shí)改變命運(yùn),書香伴我成長(zhǎng)!有人說(shuō)書是世上最珍貴的精神糧食,當(dāng)你讀一本書讀得整齊形式,書被別人拿走了,你會(huì)對(duì)沒有看到下面的章節(jié)而感到惋惜,更會(huì)對(duì)奪走你書的那個(gè)人感到無(wú)比憤怒;有人說(shuō)讀一本好書,就像和一群高尚的人交往;還有人說(shuō),知識(shí)改變命運(yùn)的唯一途徑……“我最近聽同事說(shuō),有一本書特別適合你看,關(guān)于學(xué)習(xí)方面的,要不要媽媽從網(wǎng)店里幫你訂購(gòu)一本來(lái)看看?”媽媽苦口婆心地對(duì)我說(shuō)道!八懔税!不就是一本書嗎?我現(xiàn)在呀,就是一個(gè)書呆子,天天呆在教室研究課本,對(duì)于書類的我真不感興趣,媽媽!”我是這樣回答的。那時(shí)的我,對(duì)書是真的毫無(wú)興趣。
但后來(lái)媽媽卻用生日禮物來(lái)壓迫我把書非看完不可。只要看完后回答他幾個(gè)問(wèn)題,生日禮物便由我自由挑選。書到時(shí),我頓時(shí)感到背上又多了一條擔(dān)子,我拿著它有氣無(wú)力地拖著沉沉的步伐回到房間。但我看到書的名字——《青少年應(yīng)如何學(xué)習(xí)》時(shí),心想:這個(gè)問(wèn)題我想讀過(guò)書的人心里都清楚,上課認(rèn)真聽講,做好筆記,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),多做練習(xí)等。這些大家不都知道嗎?真是無(wú)聊至極。但我想到生日禮物,還是翻一翻吧!“我猜到你肯定有因?yàn)樯险n抄筆記而耽誤聽課!”“我猜到你肯定因?yàn)轭A(yù)習(xí)過(guò)新課后,老師講課時(shí)對(duì)課堂感到枯燥乏味!薄拔也虏履憧隙ㄊ且?yàn)橐坏厘e(cuò)題或者一次粗心大意而考不出理想成績(jī)而對(duì)學(xué)習(xí)喪失興心!薄任宜怆鼥V的雙眼把這把這書中的`文字掃瞄過(guò)后,就像被什么神仙施了法術(shù)一般,聚精會(huì)神,對(duì)這書中接下去的內(nèi)容有一種強(qiáng)烈的欲望,迫不及待想看看它的解答。
正因?yàn)檫@些問(wèn)題都是我親身經(jīng)歷過(guò)的,感同身受的。我的確有因?yàn)樯险n急于抄筆記而耽誤聽課,也的確因?yàn)轭A(yù)習(xí)過(guò)新課而對(duì)課堂感到乏味;也曾多次因?yàn)榇中拇笠,考試成?jī)不盡人意。天吶!那時(shí),我感覺那本書不我肚子里的蛔蟲還要了解我,要不是被媽媽拿生日禮物來(lái)壓迫我讀這本書,我至今可能還會(huì)認(rèn)為,書,僅僅是老師課堂上講的那種,以我的知識(shí)水平無(wú)法欣賞,無(wú)法駕馭的。原來(lái)書籍可以做到比朋友更真摯,它不會(huì)對(duì)你保留;比家長(zhǎng)更會(huì)教育,它不會(huì)只說(shuō)那些枯燥的套話……“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
書能讓你環(huán)游大千世界,而不一定要親身經(jīng)歷;書能讓你解答心中所有的疑問(wèn),而可以不用苦苦尋找所謂的知己;書能讓你實(shí)現(xiàn)你現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的理想……書,就像一個(gè)百寶箱,里面含有你所需要的所有在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)處可尋的寶藏。同學(xué)們,讓知識(shí)改變命運(yùn),讓書香伴我們成長(zhǎng)吧!我的演講完畢,謝謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。
凈眼觀世,風(fēng)起云涌,魚龍混雜,唯有閱讀能還心靈一片凈土,捧起書,閉門即是深山,喧鬧也變寂靜,倘若心靈沒有一方凈土,用什么來(lái)和這紛擾的世界分庭抗禮。
隨著老師、父母的教導(dǎo),書籍的日益熏陶,它逐漸浸潤(rùn)我們的生活,慢慢融入生活,成為不可或缺的一部分。它由內(nèi)而外地散發(fā)出一股清新的香氣,像甘甜的乳汁,求之不得。像杯子里的白酒,回味無(wú)窮!
從睡前必不可少的《安徒生童話》到活潑可愛的《小鹿斑比》,從繪聲繪色的圖畫書到四大名著,從玩具娃娃到手不釋卷。書,涵養(yǎng)了品格,豐富了生活。
自幼兒園起,老師們就帶大家看一頁(yè)紙就十來(lái)個(gè)字的什么鎧甲勇士啦,什么芭比呀,有趣的插圖頓時(shí)吸引了稚嫩的目光。書籍這棵常青的種子就播種在了我們小小的心里。
時(shí)間推移,伴隨著有趣的童書步入了小學(xué)。老師無(wú)不說(shuō)過(guò),知識(shí)需要從書中積累。要開始看有意義的書,摘抄好詞好句。于是多彩的.小說(shuō)填滿了業(yè)余時(shí)間,什么伍美珍,什么楊紅櫻、曹文軒啦。小說(shuō)里的內(nèi)容總是那么地吸引人眼球。
慢慢的有文學(xué)修養(yǎng)的書映入眼簾。從名人傳記中,我知道了名人努力奮斗,勤能補(bǔ)拙的故事。從大家散文中,我知道了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與殘酷,知道了舊時(shí)代的腐敗無(wú)能,知道了人民的反抗與壓迫,憤怒與激昂。
高爾基說(shuō)過(guò),書籍是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)榭磿,我的文采有了提升,語(yǔ)文成績(jī)也慢慢提高。初中時(shí)間不知多么緊迫,多讀書的好處就在這兒體現(xiàn)了出來(lái)。當(dāng)別人忙著閱讀名著,應(yīng)付考試的時(shí)候。我只把之前讀過(guò)的再翻閱兩遍,便能熟記于心。省掉了很多時(shí)間,可能這就是書籍為我打下的基礎(chǔ)。
書從內(nèi)而外不僅僅散發(fā)著一股墨香,更多的是蘊(yùn)含著文學(xué)修養(yǎng),是隱藏著的生活倫理。它總是能恰到好處地運(yùn)用在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。每本書都有獨(dú)特的韻味,每個(gè)作家都有獨(dú)特的文筆。書是雨露甘霖,滋養(yǎng)萬(wàn)物。
在這平平無(wú)味的世界中,案前若有一本好書,勝過(guò)好友久別重逢,勝過(guò)窗外如水月光,勝過(guò)世界萬(wàn)紫千紅。
伴一縷清風(fēng),感受氤氳書香。
書香,伴我成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇5
書香伴我幸福成長(zhǎng) 高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!痹谖易聣殉砷L(zhǎng)的路上,書就像是一位精心呵護(hù)我的老師。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽給我買來(lái)了卡片,我看到卡片上紅色的東西,便問(wèn)媽媽:“媽媽,這是什么?”媽媽說(shuō):“這是太陽(yáng)!痹诳ㄆ,我知道了,太陽(yáng)是紅的,月亮是黃的,世界是五彩繽紛的,生活是多姿多彩的。
在我上幼兒園的時(shí)候,我接觸的書是簡(jiǎn)單的童話書,這時(shí),我翻開書,映入眼簾的是那個(gè)光彩照人的小姑娘,我幻想:要是我長(zhǎng)大后能變成那個(gè)美麗的姑娘該有多好啊。
書伴隨著我走進(jìn)了小學(xué)的大門。一、二年級(jí)的時(shí)候,我用稚嫩的聲音借助拼音讀出了“白雪公主”和“灰姑娘”的故事,這本書使我認(rèn)識(shí)了美麗、善良、聰明的“白雪公主”和堅(jiān)強(qiáng)、漂亮的“灰姑娘”,盡管“灰姑娘”被她的繼母欺負(fù)了,但是她堅(jiān)信,只要有善心的人,就會(huì)有好報(bào)。
在三年級(jí)的時(shí)候,我迷上了《西游記》。里面神通廣大的`孫悟空讓我佩服得五體投地,我多希望我能擁有它的七十二變。他讓我知道了什么是善,什么是惡,什么是美,什么是丑。
當(dāng)我進(jìn)入了四年級(jí)的時(shí)候,我看了外國(guó)文學(xué)名著《魯賓孫漂流記》。在這本書中,我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)不屈,樂觀、勇敢的魯賓孫,我明白了:當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,要以樂觀的心態(tài)尋找出路。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我明白了:我們不能碌碌無(wú)為。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我知道了世界的奧秘……
讀一本好書,就想和一位高尚的人談話。我將在書香的伴隨下慢慢地成長(zhǎng),書將是我一生的朋友。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇6
走過(guò)俗世的喧囂,步入溢滿書香的校園,我想起孔乙己的“竊書不為偷”,我又想起古時(shí)的鑿壁偷光。從小就耳熟能詳?shù)墓适乱恢睕]有被時(shí)光沖淡,書香伴我們成長(zhǎng)。
他教會(huì)了我為理想而勇敢地戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)是充滿艱難險(xiǎn)阻的,他得過(guò)重感冒,他得過(guò)急性肺炎,然而,一次次病魔都沒有將他打敗,他一次又一次投入戰(zhàn)爭(zhēng),他說(shuō),“我的整個(gè)生命都獻(xiàn)給了世界上最美麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)”,他把他的事業(yè)認(rèn)為是世界上最美麗的并為之奮斗,我們的`成長(zhǎng)又何嘗不應(yīng)如此?到現(xiàn)在,我們花了十幾年的時(shí)間讀書,然而有很多人并不喜歡甚至厭惡讀書,有人說(shuō)也想好好學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中獲得快樂,但卻迷茫讀書能干什么,能否考試大學(xué),能否成功就業(yè),讀書給人帶來(lái)的壓力太大不如不去想。在我看來(lái),人類明知會(huì)死,又為何而生存?讀書固然應(yīng)該有理想,但過(guò)程也很重要,每個(gè)人都有理想,然而并不是每個(gè)人都可以一直奮斗下去。正如他所教我的,只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地拼,總會(huì)有收獲。我們還有大把青春,怎能輕易言?
他教會(huì)了我別怕周圍的環(huán)境給你帶來(lái)的艱難,試著在逆境中發(fā)光。他曾在嚴(yán)寒里筑路,沒有足夠的糧食,沒有足夠的衣裳,更是有著劫匪的肆意掠奪,就是在這種環(huán)境中,他還沒有放棄手中的任務(wù),難道他不怕身染重疾?難道他不怕強(qiáng)盜的掠奪?這是不可能的,但他知道,每個(gè)人都會(huì)遭遇挫折,遭遇困苦,只要能夠堅(jiān)持便是贏家。我們處在另一個(gè)社會(huì)環(huán)境,與他的簡(jiǎn)直是天壤之別,或許正是因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)絹?lái)越害怕挫折,總是追求安逸,然而成長(zhǎng)的過(guò)程中,挫折是必不可少的,這樣我們才能更加堅(jiān)定。
他教會(huì)了我上帝關(guān)閉了一扇門,自然會(huì)為你打開一扇窗。在他最后病重不能動(dòng)彈時(shí),仍完成了巨作《暴風(fēng)雨是怎樣誕生的》。我曾有位同學(xué),是聾啞人,學(xué)校都建議他去一所適合他的學(xué)校,然而他并沒有聽從這個(gè)建議,他認(rèn)為他跟正常的小孩兒是一樣的,這就是一種樂觀,一種自信。
他,就是我們熟悉的保爾·柯察金。保爾給我?guī)?lái)的影響很大,是我從幼稚走向成熟的強(qiáng)烈標(biāo)志。迄今為止,《鋼鐵是怎樣煉成的》一直是中小學(xué)生的課外讀物,它讓我嗅到濃濃的書香,讓我從主人公的事跡中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
【書香伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
書香伴我成長(zhǎng)02-18
書香伴我成長(zhǎng)08-21
書香伴我成長(zhǎng)作文05-19
書香伴我成長(zhǎng)作文06-12
【經(jīng)典】書香伴我成長(zhǎng)作文08-04
書香伴我成長(zhǎng)作文【精選】08-03
書香伴我成長(zhǎng)作文(精選)08-02
書香伴我成長(zhǎng)作文(經(jīng)典)08-02