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有一種神奇讓我著迷作文【集錦13篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的有一種神奇讓我著迷作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有一種神奇讓我著迷作文 篇1
我喜歡聽故事,可是自從我上學(xué)以后,媽媽就不給我講了,而是讓我每星期去圖書館借書自己看。我總喜歡挑一些童話、小公主或者漫畫之類的書看。媽媽建議我看一些名著,我才不喜歡呢,那些書又厚又重啥時(shí)能看完呢?
二年級(jí)暑假時(shí),媽媽借了一本《魯濱遜漂流記》,每天睡覺前媽媽都讀一段給我聽,漸漸地我被故事里的情節(jié)深深地吸引住了,當(dāng)魯濱遜漂流到荒島上時(shí),我為他的命運(yùn)擔(dān)心極了。媽媽每天只讀一小段,我等不及只好自己看,不認(rèn)識(shí)的字就查字典。后來我知道魯濱遜不僅頑強(qiáng)的生存下來,還解救了當(dāng)?shù)赜鲭y的西班牙人。當(dāng)他帶著忠誠的“星期五”平安地回到自己的祖國時(shí),已離家35年了。多年后,當(dāng)魯濱遜又一次出海經(jīng)商,路經(jīng)他住過的荒島,這時(shí)留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息?赐旰,我不禁為他喝彩!事隔一年后,我又讀了一遍《魯濱遜漂流記》的.原版,里面有一些更生動(dòng)的細(xì)節(jié)令人回味。
那個(gè)暑假后,我就迷上了看名著。至今我大概看了二十多本,給我快樂最多的是《海底兩萬里》,那離奇的幻想讓我晚上做夢(mèng)都?jí)粢娢掖┲鴿撍凶咴谏汉鹘钢,飄來飄去的海帶突然變成了一條條帶魚,多有意思啊!《湯姆叔叔的小屋》讓我了解到黑奴的悲慘命運(yùn),當(dāng)他被活活打死時(shí),我傷心地哭了。看到他以前的小主人把他帶走安葬,我又感受到了人間的真情。
讓我最長知識(shí)的書該是《中華上下五千年》了,媽媽在我床邊貼上了中國地圖和世界地圖,每看一段歷史故事我和媽媽就盡量在地圖上找到事情發(fā)生的地點(diǎn),那種感覺就象坐“時(shí)光穿梭機(jī)”一樣有趣!書看完了,一張中國地圖在我記憶中也漸漸成形了。
最近我在看《綠山墻上的安妮》,安妮是一個(gè)可憐的小孤女,但她擁有極其豐富的想象力,她用美好的幻想充實(shí)自己的精神世界,她快樂上進(jìn)的心態(tài)最終讓她成為了一個(gè)優(yōu)秀、善良的人,并擁有了自己幸福的生活。我希望自己能像她一樣擁有極強(qiáng)的表達(dá)能力和豐富的想象力。
我喜歡讀名著,一本本名著就象一塊塊積淀下來的奶酪醇厚濃郁,讓我著迷。
有一種神奇讓我著迷作文 篇2
天空,像一張陰沉沉的臉,灰色的面孔,沉郁得仿佛要滴出水來。心,也是陰沉沉的。
本該愉快的假期,歡快的心,面對(duì)作業(yè)這個(gè)“爛攤子”,撐不住還是沉下來了。又一次被難題絆倒,咬牙切齒地把作業(yè)一丟,出去尋找一絲清閑快樂。
家里為數(shù)不多的小花小草,都被摘了幾片葉子,在手里揉捏撕扯著……直到看不出葉子的模樣,心里竟有一絲快意!突然,我的視線被一個(gè)小花盆里很不自然鼓起的一個(gè)小包吸引住了,只見包上裂開了幾條彎曲的縫隙,仔細(xì)一看,原來這里孕育著生命!是一株小草吧,看上去過不了多久就會(huì)破土而出了。心中的煩悶又燃起了熊熊烈火,一道惡念像閃電劃過心的上空:不讓它發(fā)芽!于是找了一塊土放在鼓起的小包上,還嫌力度不夠,用手向下壓了壓,這才滿意的走開。
回到客廳,戴上耳機(jī),聽著喜愛的音樂,拿一支雪糕,躺在沙發(fā)上,真是愜意!這才是生活!耳畔的歌曲換了又換,咬著雪糕棒還是感覺不對(duì)勁。雖然雪糕讓我的身體暫時(shí)涼快了些,但是心里還是有點(diǎn)煩,那鼓起的小包,未曾謀面的小小生命一直在我腦海盤旋著。它怎么樣了?都說生命是一種神奇的力量,那株小草會(huì)不會(huì)已經(jīng)突破了土層?不會(huì)吧,土塊那么重,一個(gè)柔嫩的小小身軀難道能把它頂起來?
想著想著,禁不住好奇心的'軟磨硬泡,丟下被嚼爛的雪糕棒趕緊跑去看個(gè)究竟。土塊已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)的模樣,它被舉起了一點(diǎn)點(diǎn),斜斜的臥著,一片小葉子在土塊下頑強(qiáng)的撐著土塊,我仿佛看到它在顫抖,但還依然堅(jiān)持著。我被這情景驚呆了,好一會(huì)兒才將自己的心從震驚中提出來;琶⑼翂K挑開,小草漸漸伸直了被壓彎的腰,兩片小巧的葉子在莖的兩端展開,它們很嫩,很綠,像是兩汪綠色的水,又仿佛兩塊毫無瑕疵,通透清澈的綠水晶!看上去如清晨的露珠一般脆弱,一觸即碎。但是,那兩片嫩嫩的綠色中,蘊(yùn)含著大自然給予的生命力。
古人創(chuàng)造了“生機(jī)勃勃”和“生生不息”二詞,也有詩云:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!币源藖眢w現(xiàn)生命力的強(qiáng)大。而此刻我感覺那一株小小的草兒就是生命力的擁有者,哪怕有土塊壓在頭頂,哪怕還沒有見過一絲光明,向上鉆的勁頭分毫不減。
陽光撥開云層,灑下一片金色,光幕之下,小草在輕風(fēng)中搖曳。這世上有一種神奇叫做生命力,它比古跡美景,比陽光天空更讓我著迷!
有一種神奇讓我著迷作文 篇3
貓,是一種神奇的動(dòng)物,它的神奇存在于身體的各處,很多人習(xí)以為常,但作為從小和貓滾作一團(tuán)的我,卻深知它的神奇,越深入研究,就越讓我著迷。
我最先著迷于貓腳底下的肉墊,粉粉的,厚厚的,軟軟的,很讓人喜愛。就像兩朵云彩,這使貓咪從高處跳下不會(huì)摔倒,走路也想騰云駕霧搬悄無聲息。有一次我在玩它的肉墊和毛絨絨的爪子時(shí),不小心重捏了一下,就猛然發(fā)現(xiàn)可愛的肉墊邊上,居然露出了猙獰尖銳的.爪子。正當(dāng)我在發(fā)呆的時(shí)候,貓咪像是被發(fā)現(xiàn)了秘密武器一般,連忙掙開我的束縛,收起了尖銳的爪子,而我像是發(fā)現(xiàn)了新大陸,對(duì)貓咪爪子的構(gòu)造驚嘆不已,自此我打開了對(duì)貓咪的好奇之門。
有次晚上,帶著貓咪出門,貓咪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在我前面帶路,偶爾回頭張望一下,我突然發(fā)現(xiàn)貓咪的眼睛散發(fā)著淡綠色的熒光,我在好奇心的驅(qū)使下,飛快地跑到貓咪的身旁,捧起它毛茸茸的小臉兒,仔細(xì)端詳著,我是知道貓咪在漆黑的夜晚看清路而且眼睛會(huì)“發(fā)光”的。但這是為什么呢?鬼使神差下,我顧不得遛彎兒玩耍,急匆匆地抱起貓咪趕回家查閱資料!芭叮≡瓉硎沁@樣!”我拍了一下腦袋,又盯著貓咪的眼睛看了好一會(huì),原來貓咪的眼球視網(wǎng)膜的后方還隱藏著一個(gè)神秘的結(jié)構(gòu)—照膜。照膜可以通過視網(wǎng)膜的部分光線返回視網(wǎng)膜上,這樣貓咪就可以利用照膜把昏暗的背景轉(zhuǎn)變成較為明亮的顏色,而部分照膜反射出的光線,就被人眼看到了,就是所謂的發(fā)出“淡綠色的光”,有了這些資料我越發(fā)的對(duì)喵咪這種神奇的動(dòng)物著迷!
我認(rèn)為,貓咪的神奇集中體現(xiàn)在它的打鼾聲,“咕嚕咕!狈路鹪诤咧皇坠爬系那{(diào),每當(dāng)它躺在我腿上時(shí),那悠遠(yuǎn)的聲音就如清水般淌進(jìn)我的心底,一下一下的敲擊著,一下一下的拍打著,一下一下的訴說著……就如古老的鐘聲,給人舒適安寧;又如一朵朵浪花激起,便在我的心上泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。這次,我不想再去探查些什么,就任由這神奇在我的心底,總有一天,我會(huì)靠自己的努力,親自解開貓的秘密,找到那令我沉醉的根源!
貓咪,你的神奇,讓我著迷!
有一種神奇讓我著迷作文 篇4
我很喜歡小學(xué)的語文老師,喜歡她的笑,喜歡她的言語,更喜歡她對(duì)我文章的點(diǎn)評(píng),因此,可以說,我從那個(gè)時(shí)候就對(duì)寫作著了迷,我的語文老師有23歲,她長得非常漂亮。我平時(shí)的時(shí)候喜歡喊她姐姐,她也欣然接受。
我從小學(xué)過舞蹈,畫畫。手風(fēng)琴,但都沒有長期的興趣。我受不了舞蹈的姿勢(shì),畫畫的線條,手風(fēng)琴枯燥的樂譜,我總是覺得它們把我框住了,使我動(dòng)彈不得,它們不光枯燥而且乏味。
我喜歡寫作,喜歡漢字的舞蹈。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的線條,修辭手法譜出的樂譜,我更喜歡一個(gè)人靜靜的坐在我的房間里寫作,望望藍(lán)天,看看秋日,動(dòng)筆寫寫,便充實(shí)了我所有的課余生活。
每寫好一篇文章,我都喜歡與我的小學(xué)語文老師分享,她也很耐心的賞閱并給我點(diǎn)評(píng),我喜歡老師真誠的評(píng)語,對(duì)我文章的真誠指導(dǎo),因此我更是不斷的利用課余時(shí)間寫寫作文和日記。
老師告訴我,生活是絢麗的,大自然是多彩的,她還告訴我,任何一件事情可以用視,聞。聽,觸等全方位感受,她告訴我,只要留心觀察,最細(xì)微的事物也可以盡收眼底,她告訴我......
就是因?yàn)樗,我愛上了寫作?/p>
小學(xué)畢業(yè),我把小學(xué)的所有文章,整理了一下,精心的.裝訂起來,全部送給了她,又把我所有寫過得小詩,整理出來寫成<優(yōu)點(diǎn)。憂點(diǎn)詩集>送給了她。記得我寫過最長的一篇文章是一篇神話故事,那時(shí)頭腦一熱,便用兩個(gè)多月的時(shí)間寫下了長達(dá)一萬多字的故事,書的名字叫<我的土著生活>。有點(diǎn)像<魯賓孫漂流記>是寫我因吹牛被卷入了一場夏令營的活動(dòng)中,因經(jīng)歷許多不可思議的事情,不幸被風(fēng)吹飄落到一個(gè)土著島上的神奇故事。她知道之后一直給我支持和鼓勵(lì),讓我的這篇文章一直繼續(xù)。
由于這件事,從此,我更加有了寫作的信心。也許這就是我與寫作之緣吧!也因此對(duì)寫作更加著迷!
有一種神奇讓我著迷作文 篇5
世上有許多神奇的事物,而最讓我著迷的則是流行了幾千年的中華瑰寶——圍棋。
圍棋縱橫十九路,構(gòu)成了三百六十一個(gè)交叉點(diǎn),其中蘊(yùn)含著無窮無盡的變化。上個(gè)世紀(jì),聶衛(wèi)平棋圣在中日擂臺(tái)賽上十一連勝,這陣?yán)夼_(tái)旋風(fēng)極大地鼓舞了中國人學(xué)圍棋的熱情,我的父親也被 帶動(dòng)。當(dāng)我九歲時(shí),父親開始教我圍棋基礎(chǔ),之后,我又進(jìn)了圍棋培訓(xùn)班,正式開始學(xué)習(xí)圍棋。
在圍棋班的時(shí)光是快樂的。學(xué)習(xí)定式時(shí),老師在大棋盤上擺定式手?jǐn)?shù)·講定式衍生出來的變化;我們則在座位上的棋盤跟著研究,定式在各個(gè)場面下的神奇運(yùn)用讓我深深著迷。老師講完課,我們便找其它同學(xué)下棋。在一盤又一盤的磨煉中,原先只會(huì)滿盤亂殺`死圍大空的我,逐漸領(lǐng)悟到圍棋的神奇是有它的'戰(zhàn)略性,于是我慢慢地學(xué)會(huì)了&qut;攻則有利“”入界宜緩“等原則,在攻擊中撈實(shí)地,在平淡中尋戰(zhàn)機(jī),很快從同學(xué)中脫穎而出,成為了NO.1。
圍棋是有段位的,段位在很大程度上能代表一位棋手的水平。提升段位的方法就是參加段位賽,取得 名次,從而升段。剛開始打一段的時(shí)候,我上午三戰(zhàn)全勝,當(dāng)時(shí)心情無比激動(dòng),簡直是欣喜若狂。可天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,下午的比賽我竟然全輸了出去!我的情緒一落千丈,簡直都 要哭出來了,這時(shí)父親對(duì)我說:“這次比賽雖然沒有升段,但是卻證明了你的水平還有待提高。這次失敗帶給你挫折,可是也會(huì)讓你增長經(jīng)驗(yàn),更加不屈不撓,我想這也是圍棋的一種神奇吧。“聽了這番話,我的心智仿佛一瞬間就成熟了許多:”是呀,勝負(fù)固然重要,可我們應(yīng)該要保持良好的心態(tài),把勝負(fù)看淡一些,勝又何喜,敗又何悲?
之后,我又參加了許多次定段賽與圍棋比賽,當(dāng)然有勝有負(fù),可我的心態(tài)已經(jīng)平靜`淡然了許多,每次都取得了不錯(cuò)的成績,有幾次比賽還擊敗了數(shù)名強(qiáng)手,奪得了冠軍。圍棋給了我一股神奇的力量,讓我在平時(shí)的圍棋研究中不能自拔;在比賽中勇往直前,向著好名次沖刺......
圍棋帶給我自信,帶給我冷靜,帶給我成功。有一種神奇讓我深深著迷,那就是圍棋的神奇!
有一種神奇讓我著迷作文 篇6
高爾基曾說:“書是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話,書在每個(gè)地方,每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位,包含著無窮無盡的知識(shí)。
這是我們常聽到的一句名言。的確,書籍給予了我們?cè)S許多多的知識(shí),使我們不斷地進(jìn)步。書,伴隨著我過了一年又一年,它在我寂寞時(shí)陪伴我,在我渴望得到知識(shí)時(shí)幫助我,它使我不再寂寞,給予我知識(shí),告訴我道理,因此,讀書使我著迷。
從我上小學(xué)開始到現(xiàn)在,在我的書柜中已經(jīng)擠滿了一本又一本的課外書,這些書中,有些是為我展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的,有些是使我擁有許多好詞、好句、好段,有得讓我明白了人生的道理,還有些就是給予了我科學(xué)的道理,這些書都給予了我許多好處。同時(shí),這些書如同帶有吸鐵石一樣吸引著我,使我在空余的時(shí)間常常拿起閱讀,翻起一頁又一頁,使我漸漸沉迷其中,似乎自己在書中情節(jié)一樣。同時(shí),我在空余時(shí)間總會(huì)去圖書館,細(xì)細(xì)地閱讀里面的好書,記下文中的`好詞、好句、好段。
記得有一次,我被圖書館中的《根鳥》給迷住了,我細(xì)細(xì)地閱讀著里面的情節(jié),當(dāng)看到緊要關(guān)頭的時(shí)候,我的心十分緊張,而當(dāng)看到喜悅的場面時(shí),我的心又放松了許多,但是,時(shí)間過的真快,當(dāng)我還只閱讀了一小部分的時(shí)候,就已經(jīng)到了中午,我戀戀不舍地放下了那本書,走出了圖書館?墒窃诨厝サ穆飞衔覅s依然想著書中的情節(jié),心中一直想繼續(xù)看下去,想知道整個(gè)的情節(jié)。
渴望讀書但又無法讀下去的一周真難熬!。我在那短短的五天中,一直想著,《根鳥》這本書的內(nèi)容,同時(shí),也在聯(lián)想著那一本書接下來的內(nèi)容,我的心中十分渴望將那本書看完。所以我心中一直盼著雙休日快點(diǎn)到來。千盼萬盼,雙休日終于到來了。我再次走進(jìn)了圖書館,拿起了那本書繼續(xù)閱讀,我一頁一頁翻著,那情景也一點(diǎn)一點(diǎn)地出現(xiàn)在了我的眼前,經(jīng)過長時(shí)間的閱讀,我終于將那本書看完,也知道了最后的結(jié)果。在這天,我不僅知道了的結(jié)果,我也得到了許多有用的好詞、好句、好段。
讀書讓我增添了許多樂趣,我也學(xué)會(huì)了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中,永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書”。只有先學(xué)會(huì)讀書,才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書,你的生活才有意義,你的人生才會(huì)綻放出光芒,你也才不會(huì)虛度此生。
有一種神奇讓我著迷作文 篇7
世界是奇妙的,大自然是千奇百怪的。今天及讓我們?nèi)プ哌M(jìn)大自然,親近大自然。
大自然的動(dòng)物讓我著迷。在大千世界中動(dòng)物是最充滿活力的。你看,那些調(diào)皮的猴子,像蕩秋千似的,在樹林中飛來飛去,來無影去無蹤。剛剛生下的虎仔正在媽媽的帶領(lǐng)下,活蹦亂跳的捕食獵物。瞧,那幾只麻雀正嘰嘰喳喳的唱著歌。在太陽的照射下奇妙的昆蟲大軍也趕來了,蝴蝶拍拍翅膀來這里翩翩起舞,蜜蜂嗡嗡的飛著,來這里唱歌,蜻蜓來了,螞蚱來了……一切都是那么美好,大自然都浸潤在充滿生機(jī)的光輝中。
美麗的大自然,不僅有充滿活力的生靈,更讓我著迷的還是那大自然的風(fēng)貌。
大自然的風(fēng)貌可是一副多彩的山水畫,一棵棵大樹高大挺拔、郁郁蔥蔥,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一個(gè)個(gè)士兵。在茂密的叢林中,時(shí)不時(shí)會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈黜,那是小溪的流水聲,流水清澈見底,偶爾?huì)有魚兒穿梭其中。遠(yuǎn)上尋源,會(huì)看到一個(gè)宏偉壯觀的瀑布,飛瀑流入深澗,如驚濤拍打岸灘。繼續(xù)往前,便是那高山。登高望遠(yuǎn),可謂‘會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小’山下河水,江水奔騰咆哮,如脫韁野馬、暴怒巨龍!笞匀坏纳衿婢褪沁@樣,讓人流連忘返,駐足回首,思慮萬千,贊嘆她的神奇、她的奧秘。
大自然神奇之處,不僅有活躍的生靈,有神奇的風(fēng)貌,還有那迷人的四季和萬千變化的氣候。春夏秋冬的輪回更替,風(fēng)雨雷電的突然襲擊。誰也說不清道不明,這大自然怎么這么富有神奇?我為大自然的擁有感到驕傲。
要說,最讓我著迷的'地方,就是她創(chuàng)造了我們——最聰明的人類。人類是可以認(rèn)識(shí)自然,又可以改造自然的生靈。大自然是溫馨的、美好的,她是我們賴以生存的搖籃。大自然也是有險(xiǎn)境的,我們要為了大自然更好的發(fā)展,從小要懂得保護(hù)自然,維護(hù)生態(tài),要愛我們的地球!
有一種神奇讓我著迷作文 篇8
總有一種神奇的力量讓我著迷,那種求知若渴的欲望讓我不禁追逐。它使人進(jìn)步,使人優(yōu)秀,使人奮斗,使人想把自己的想法表達(dá)出來。這是一個(gè)怎樣的神奇呀,竟能讓人如此著迷?這種神奇,就是閱讀。
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!边有人說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!薄案褂性姇鴼庾匀A。”“讀萬卷書,行萬里路!钡。是啊,有了書,我們才能豐富知識(shí),增長才干。書賜予了我無窮無盡的神奇力量。
書,就像那奔騰不息的江河,給我們補(bǔ)充自己所需要的智慧與能量,令我浩氣長舒。它像一只雄鷹,帶你去看大好河山,讓你心潮澎湃,感慨萬千。它像你的朋友,幫你解除煩惱和憂愁。它像你的指明燈,為你照亮前方的路。
說起閱讀,打自小時(shí)候起,我就看書了。但由于年齡的差異,太長的我看不懂,所以我還是從繪本開始讀起。那一張張畫頁,雖然沒有多大的分量,但它讓我明白色彩的魅力。從識(shí)字到發(fā)展良好的習(xí)慣,我都是從繪本開始學(xué)起的。給我記憶和教育最深刻的一套繪本叢書是《托馬斯與小火車》。那些可愛的小火車,又自信又勇敢的'托馬斯,使我學(xué)會(huì)不少東西:不能高傲自大,不能只看自己的外表,要和大家共同協(xié)作,要勇于承擔(dān)責(zé)任。在這一套從書中,我慢慢的成長,這種神奇的力量牽引我到小學(xué)。
說到小學(xué),我就開始讀童話了:受人陷害的白雪公主,被欺負(fù)的灰姑娘,有童心的小王子,身體雖小但有勇氣拼搏的桃太郎。它們的故事受人的喜愛,讓人意猶未盡。經(jīng)過幾年的閱讀,我的閱讀層次也隨之提升,開始閱讀新的小說。
閱讀小說從4年級(jí)就開始了。我開始讀《童年》《城堡》等國外優(yōu)秀作品。還有國內(nèi)的《城南舊事》《鏡花緣》等,都讓我受益匪淺,印象深刻。尤其是四大名著:西天取經(jīng)的師徒四人;桃園三結(jié)義的兄弟之情;賈家的家族之事;三國的硝煙。它們?yōu)槭裁茨艹蔀樗拇竺,真是看完后才知道:原來?jīng)典的書籍,值得我反復(fù)閱讀。
一頁,兩頁,讀起來自己仿佛是一只餓狼,狼吞虎咽地看下去,看完一些還要更迫不及待下一章的內(nèi)容。咽一口唾沫,仿佛把所有的智慧吞進(jìn)肚子里。每次從書中出來,我都像喝醉了酒似的,腦子被書中的人物所擾。這真是一種神奇的力量!
一直長大到現(xiàn)在,我讀的書連我都數(shù)不清,閱讀已然成為我的興趣愛好和習(xí)慣。想想書中的主人公,情節(jié),都讓我意猶未盡,還覺得不夠。它們化成我內(nèi)心小小世界的一顆顆星星,為我照亮前方的路。
“問渠那得清如許,唯有源頭活水來!睂W(xué)海無涯,我愛閱讀。在書的海洋里,我自由的遨游,像哺育我長大一樣。這種神奇的力量讓我著迷,相信它可以引領(lǐng)我前行。
有一種神奇讓我著迷作文 篇9
世界就像一個(gè)五光十色的萬花筒,各種各樣的事物都使人著迷。朋友,你踏進(jìn)這個(gè)世界,有什么事物使你著迷了嗎?是的,有許多東西可令我著迷的。我可以大聲告訴你,我著迷讀書,有人認(rèn)為,書是什么?書是一張廢紙,我可不這樣認(rèn)為,書中自有真情趣,它真讓我著迷。
不知從什么時(shí)候,我愛上了讀書。從一年級(jí)學(xué)“一、二、三”到“日、月、山”識(shí)字明顯多了,求知欲也多了。啊!讀書真讓我著迷。
從一本小小的連環(huán)畫到一本厚厚的長篇小說,書本見證了我的著迷。這不同的書帶給我不同的趣味,有那耐人尋味的童話,有那激斗連篇的武俠小說,有那抱腹大笑的笑話。其中,我最喜歡愛看偵察小說。
有一次,我買來一本偵察小說,厚厚的一本。我坐在床上,聚精會(huì)神地看,思索著那一篇為什么寫他的面會(huì)變色的,不久才知道它帶著一個(gè)透明的.面具,在不同的燈光反射下,他也會(huì)隨著燈光的顏色變了起來,真令人產(chǎn)生快樂感。這時(shí),門突然打開了,我媽下班回來,問我你吃飯了沒,我才記得我沒有吃飯,我不經(jīng)不覺地從早上8點(diǎn)鐘看到下午2點(diǎn)鐘了。但是,我腦子里卻吃了“飯”。
還有一次,我表哥送給我?guī)妆緜刹煨≌f,我一天也看不完,就把它帶到課室上看,在數(shù)學(xué)課上,老師在講解正數(shù)和負(fù)數(shù)的時(shí)候,我正看著那偵察小說《金田一少年事件薄》,在那斷橋?yàn)槭裁纯梢灾匦陆悠饋,而用一只手可以做到呢?/p>
到了老師向我提問的時(shí)候,我突然大叫起來:“!原來這樣,我為什么想不到呢?”同學(xué)們大叫叫起來了,便大聲笑了起來,還有人說:“老師,這個(gè)愛看偵察小說的大傻瓜又在發(fā)傻了,”老師來到了我的坐位上,說:“下課,來我這里,”我心里在哀嘆:“又”要挨罵了……
如果有一天我沒有偵察小說看,我可能會(huì)發(fā)瘋,可能發(fā)狂。真不能想象得到。啊!我真愛讀書,讀書真讓我著迷!
有一種神奇讓我著迷作文 篇10
時(shí)間不早了,鈴聲如期而至。樹葉在走廊里晃動(dòng),沙沙作響。人群洶涌澎湃。學(xué)生們像鳥兒一樣急著要回來,對(duì)著他們的父母嘰嘰喳喳。
我正在教室里慢慢整理,我沮喪的心情籠罩著我。我總是漫不經(jīng)心地想到一些不好的事情:我考試成績不好,作業(yè)質(zhì)量下降,走路時(shí)摔倒了。我拿起裝滿課本的書包,沮喪地下樓了。我慢慢地走著,摸著光滑的扶手,皺起了眉頭。
啊!今天一切都不順利!我撿起一塊棱角分明的小石頭,用力扔去,然后那個(gè)可憐的家伙就消失了。我大步走向門口。當(dāng)我的左腳正要出門時(shí),我停住了。
風(fēng)在微微吹著,涼爽。我睜大眼睛,微微張開嘴,手里拿著門框,看著門外的風(fēng)景日落。
太陽看起來像一個(gè)悠閑的老人,但他眼中的智慧之光仍在閃爍。它的動(dòng)作也很慢,觀察著所有生物的各種形狀,在遙遠(yuǎn)的天空中淺笑著。在太陽旁邊,天空布滿了純凈的白云?拷柕牡胤,它似乎被彩色的綢緞所染,橙色的粉末和黃金似乎混合在一起,形成一種難以形容的`美麗顏色。云似乎在發(fā)光。在彩云和潔白無瑕的云朵之間,還有另一種云,頂部像棉花糖一樣白,底部點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)彩色,閃閃發(fā)光,半真半假。我非常喜歡它。
我笑了。我從未注意到像云和太陽這樣的東西有多美。總的來說,這似乎是一幅獨(dú)特的畫。
——太神奇了。
也許一個(gè)人的生活就像藍(lán)天上的云,歡笑、哭泣、疲憊,所有這些都會(huì)出現(xiàn)在他的生活中。就像那朵云,有各種各樣的顏色,很像一個(gè)大調(diào)色板,但是你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)會(huì)是什么顏色。
這種變化無常的生活是最好的,不是嗎?
我不知道我已經(jīng)站了多久,我一直站在門口發(fā)呆,十分鐘,也許二十分鐘。此刻時(shí)間是固定的。
"樹想要安靜,但風(fēng)卻是靜止的。"我應(yīng)該改變自己,而不是站著抱怨。我拍拍自己的臉,把自己拉回現(xiàn)實(shí)。
日落時(shí)的風(fēng)景很美,看起來像一個(gè)仙境。很少有人。在空蕩蕩的校園里,大片金色的陽光灑在土壤上,仿佛有人能吃到它。陽光非常溫暖和溫柔,仿佛在撫慰我的心靈。
有一種神奇讓我著迷作文 篇11
每每站上演講臺(tái),或是在人群密集處發(fā)言,腦海中,總會(huì)不由自主地想起那年那月,那個(gè)陽光燦爛的日子,那一股令我著迷的神奇力量……
窗外,鳥兒在操場邊的古樹下,放聲歌唱著秋日的贊歌,不時(shí)地傳來陣陣無憂無慮的歡笑聲——那是與我朝夕相伴的伙伴們正在操場上嬉戲、打鬧。一切都是那么美好,和諧,像是一幅五彩繽紛的畫卷,而靠在窗邊的我,卻完全不在這幅美麗的畫卷內(nèi),身處一個(gè)煩躁不安的世界。
望著手中密密麻麻的演講稿,我不停地深呼吸,表面上風(fēng)平浪靜,心里卻早已翻起洶涌的波濤:“怎么辦?怎么辦?不是說大隊(duì)委員競選嗎?明明最后選出8個(gè),怎么來了這么多的人?完了完了!這下要完蛋了!怎么辦……"看著大堂里烏壓壓的人頭,原本胸有成竹的我開始有些膽怯了。
“有請(qǐng)下一位競選的同學(xué),19號(hào)。”主持人從容地說道。什么!19號(hào)!這……這不就是我嗎?怎么這么快!我調(diào)整一下情緒,深吸一口氣,拖著沉重的步伐,緩慢地走向舞臺(tái),短短的數(shù)米,在這一刻卻仿佛被無限延長。
終于站上了舞臺(tái),頂著幾十雙緊緊盯著我的目光帶來的壓力,我輕輕地抿了抿唇,沉下一顆不安的內(nèi)心,緩緩開口道“大家好!”接著深鞠一躬,直起身子,正要繼續(xù)說下去,忽然一陣大風(fēng)從窗外吹進(jìn)來,卷走了我輕輕拿在手里的稿紙。我猛地一愣,隨即跑去追那如蝴蝶一般上下舞動(dòng)的稿紙。“呼!”終于到手了,我總算松了一口氣,回到舞臺(tái)中央,準(zhǔn)備重新開始。可是當(dāng)我目光掃向舞臺(tái)下時(shí),卻發(fā)現(xiàn)原本擁擠的人群早已不是剛開始的那般專注和認(rèn)真了,我看到的是一片竊竊私語,不時(shí)還夾雜著幾聲輕微的嘲笑聲,我慌忙去尋找笑聲的主人,卻又不見了蹤影。
我慌了,一下子亂了陣腳,大腦一片空白,只是愣愣地立在那兒,手足無措,閃躲著臺(tái)下一道道目光。額上、手心,卻早已冒出一排排細(xì)密的冷汗,我用力地咬著下唇,告訴自己“冷靜!冷靜!”
忽地,我看到之前?康拇斑,靜靜的坐著一個(gè)女孩,正對(duì)我微微笑著,不是嘲諷沒有譏笑,而是一個(gè)極其溫暖的,鼓勵(lì)的微笑。那如春天一般溫暖人心的.微笑化為一縷陽光,照進(jìn)我的心里,讓我的心兒春暖花開。悄悄地,一顆名叫“自信”的小芽正在茁壯成長。
告別了這個(gè)小插曲,接下來的演講竟出奇的順利!結(jié)束后我又望向那個(gè)窗口,女孩早已離去。陽光暖暖斜斜地灑進(jìn)來,鋪滿了那張空空的椅子,也鋪滿了我的心口。
幾天后,大隊(duì)輔導(dǎo)員老師告訴我,我被學(xué)校評(píng)選為校少先隊(duì)大隊(duì)長。那一刻,驚喜、激動(dòng)溢滿心頭,而那個(gè)暖暖的微笑,也在我的腦海里越發(fā)的清晰起來……
那笑,仿佛有魔力一般,輕輕上揚(yáng)的嘴角間,迸發(fā)出一股神奇的力量,深深地吸引著我,讓我向往,讓我至今難忘!
有一種神奇讓我著迷作文 篇12
漫步迪諾水鎮(zhèn),穿行在富有創(chuàng)意的巴洛克建筑群之間,習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂面,輕松愉悅早已填滿我的心。
忽然,一陣低沉而帶有磁性的聲音震動(dòng)起我的耳膜,緊接著,“咚——嗒咚咚嗒”我循著聲音找去,更密更大的聲音震撼著我的五臟六肺,我仿佛也被這聲音魔化,狂熱的內(nèi)心不知不覺隨著鼓點(diǎn)舞動(dòng)起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一個(gè)店鋪被一群人圍得水泄不通,而那神奇的力量正是從那里向周圍源源不斷地傳遞過來的。我飛奔過去,透過人群空隙,原來是一個(gè)賣非洲手鼓的店鋪。細(xì)看那非洲鼓,整個(gè)呈沙漏狀,羊皮鼓面,木質(zhì)鼓身,彩色花紋,整只鼓散發(fā)著原始的民族氣息。一位三十左右的小伙正伴隨著民歌嫻熟而又投入地敲打著,只見他雙手忽左忽右、忽高忽低、忽輕忽重、忽急忽緩,在他手下,那面非洲鼓簡直被敲活了。
再聽那鼓聲,密時(shí)如雨,不能穿指;緩時(shí)如波濤,洶涌不絕;猛時(shí)若海嘯,標(biāo)高數(shù)丈;輕時(shí)似微風(fēng),拂面輕柔;它急切的時(shí)候,好像一位母親,聲聲喚著迷路的孩子歸家;但悠閑的時(shí)候,自在得如同一片從天空飄過的澄明的`云,可以飛到世間最遠(yuǎn)的地方……
好一個(gè)非洲手鼓!
我駐足觀望聆聽,再也不愿把腳步挪開。它的神奇力量,似一股清泉流入我的心田,讓我覺得我的心,也要化在這如癡如醉的鼓聲之中,隨著鼓聲跌宕起伏、抨擊人心了。它那純凈、質(zhì)樸的鼓韻,凈化著我的心靈,讓我心無雜念,我仿佛來到了原始的非洲部落,似乎看到了原始叢林中,人們?cè)跉g快的舞蹈,伴隨著那如雨聲般舒坦的鼓點(diǎn)……
一曲終了,鼓聲停了,一切似乎又恢復(fù)了平靜,然而我的耳畔,卻還回蕩著那激動(dòng)人心而富有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲——“咚——嗒咚咚——嗒”“咚——嗒咚咚——嗒”……在這充滿靈性的律動(dòng)中,我感受到了生命的力量和靈魂的震撼,這難道不是它的神奇所在嗎?
哦,非洲手鼓,你的神奇讓我著迷!
有一種神奇讓我著迷作文 篇13
當(dāng)再次睜開眼睛時(shí),天已亮了,窗外太陽升起來了……
年少的我,總是喜歡仰望繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空,腦中不時(shí)浮現(xiàn)出宇宙深處的外星生物,浮現(xiàn)出一團(tuán)團(tuán)巨大的星云、一個(gè)個(gè)震撼的星球。每當(dāng)這時(shí),我便深深地陷入了沉思:“宇宙是什么?又從何而來?”
帶著這些問題,我懷著一顆虔誠的心拜讀了史蒂芬·霍金先生的《時(shí)間簡史》,不分晝夜,如饑似渴,時(shí)常為宇宙星空的博大、深邃而驚嘆,深深地為它的神秘、神奇所吸引、所著迷!
一天晚上,我獨(dú)自躺在床上,望著窗外的夜空,霧蒙蒙的,微微泛黃,烏云在自由地飄著。忽然,我透過云中的縫隙,看到一顆明亮的星星懸在那遙遠(yuǎn)的深空里。我緊緊地盯著它,不敢眨眼。云兒還在飄動(dòng),我的.心也跟著飄走了……
瞬間,我來到了一個(gè)宇宙空間隧道里,它是由透明的水晶玻璃制造的,干凈得一塵不染,長得看不到盡頭,美麗的星空盡收眼底。“哇!真是太壯觀了!我這是在什么地方?”我好奇地向前方走了幾步,身旁出現(xiàn)了只在天文圖書中見過的畫面,我不禁感嘆了一句:“呀!這是木星啊!”緊接著,一位和藹可親的白胡子老人站在了我身旁,微笑著對(duì)我說:“你好,我是一位天文學(xué)家,伽利略·伽利雷,請(qǐng)?jiān)试S我向你介紹一下木星的三大衛(wèi)星!
聽完“免費(fèi)”的講座,我感到十分奇妙與有趣,便又向前走了幾步,老先生立馬消失了。我正準(zhǔn)備回頭尋找,一個(gè)極大極亮的球體出現(xiàn)在了我的右側(cè),一位年輕的男子向我走了過來,他的表情相比老先生顯得更嚴(yán)肅些,使我覺得有點(diǎn)冷漠。他開口用粗獷的聲音向我說道:“我是一位狂熱的天文學(xué)愛好者,約翰尼斯·法布里修斯,下面讓我來給你講述關(guān)于太陽黑子的故事!
聽完了講述,我的心情激動(dòng)起來,便迫不及待又向前走了幾步。與之前一樣,又有一個(gè)大型帶光環(huán)的行星出現(xiàn)在了我的右側(cè),一位滿面紅光的男子向我跑來,用急促的聲音與我說:“哥們兒,總算找到一個(gè)可以一起談?wù)撐业闹卮蟀l(fā)現(xiàn)的人了,下面我和你慢慢說……”
眼前這位中年男子就是大名鼎鼎的天文學(xué)家克里斯蒂安·索更斯先生了,他剛剛發(fā)現(xiàn)了土星外表光圈的奧秘。我聽完后也為他感到高興,這也解決了我一直以來的難題。
突然,遠(yuǎn)處發(fā)出一聲巨響,距離這里300多光年的超新星爆發(fā)了,隧道坍塌了,我也隨著一聲尖叫墜入了萬丈深淵,眼前一片黑暗。當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí),天已亮了,窗外太陽升起來了……
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