[實用]關(guān)于再見的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關(guān)于再見的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于再見的作文1

　　咔嚓，咔嚓，隨著理發(fā)師的剪刀，我的頭發(fā)繞過耳廓，跳到肩膀，親吻著手臂，接著滑落，最終大地成了他們的墓地。它們靜靜地躺在那兒，一動不動。隨著風(fēng)扇的啟動，它們開始了流浪的旅程，尋找它們的家，它們的墳?zāi)埂?/p>

　　當(dāng)我走出理發(fā)店的時候，推開門，抬頭，看天，微笑著�？僧�(dāng)我再次微笑的時侯，我卻不敢再看天。天空藍(lán)的無邊無底，有些刺耳，讓我昏眩。我走在車水馬龍的路上，左右張望，惟恐會從天邊出來一輛汽車，朝我開來，繼而碾過我的身體。于是我睡了。我在幻想著。

　　回到家，獨自坐在窗前，呆呆望天空，空氣入侵，寂寞下手，毫無分寸，不懂的輕重之分，沉默支撐，越過陌生，憂傷無孔不入，侵蝕我的靈魂。我開始昏眩，開始睡覺。

　　我甩著飄逸的長發(fā)，和他們在一起，快樂的玩耍；我們?nèi)ヅ郎�，我們�(nèi)ネ鎳娙�，我們�(nèi)ネ孀矫圆�，我們�(nèi)ユ覒�，去打鬧，去玩，去瘋，去快樂。那飄逸而秀美的長發(fā)就

　　是一道迷人的風(fēng)景，一同快樂著。

　　一覺醒來，竟發(fā)現(xiàn)自己的枕邊有一種溫?zé)岫�粘稠的液體，滑落下來。起來，洗臉，梳頭卻發(fā)現(xiàn)，原來我已剪斷了頭發(fā)。我是一個沒出息的家伙，感情太多。以為會和他們永遠(yuǎn)在一起，一起上高中，一起上大學(xué)，一起參加工作�？涩F(xiàn)在，我卻掉出對伍。那些夢想，碎了。留下的.只是一個殘缺的自己。他們都去了吧，而我卻只能從頭再來。從頭再來。

　　可他們卻時不時闖入我的視線，闖進(jìn)我的生命中。我開始迷茫。忘記他們吧！

　　三年前，我剪斷了頭發(fā)，是因為我順利升入初中；三年后，我剪斷了頭發(fā)，卻不是因為我要升入高中，這將是我的悲哀。

　　剪斷頭發(fā)，剪掉過去，腦子里的那些片斷，總在回憶里才看的清。封印片斷，忘記過去，放棄過去，一切從頭再來。于是，初三的教室里又了一個叫邵貴芳的學(xué)生。

關(guān)于再見的作文2

　　在我的童年記憶里，有很多五彩繽紛的事，但都隨著時間的流淌漸漸得忘記，只有一件事讓我久久揮之不去。

　　記得在一個晴朗的中午，我和小伙伴們在樓下玩耍。當(dāng)我回家的時候，發(fā)現(xiàn)了一只美麗的`藍(lán)色小鳥，我馬上回家取了幾粒小米，和一個盆子，準(zhǔn)備抓它。我在地上放了幾粒小米，想吸引它過來。過了一會它真地跳了過來，我趕緊把盆扣上，它上當(dāng)了。

　　回到家，我把它放進(jìn)了籠子里。這只小鳥在籠子里不怎么高興，我喂它食物它也不吃，只是望著外面的藍(lán)天、白云，我讓它唱歌，它也不唱。我認(rèn)為它失去了自由，我想把它放了，可是它那么美麗，我也很想聽到它唱歌。

　　過了幾天，我準(zhǔn)備再去看看它，可是它閉上了眼睛，我用手輕輕地拿起它，又拍了拍它，它只是動了一下，我很傷心，很害怕，可是卻不知道如何為它治療。它的生命到了尾聲，它馬上要離開這個世界了。

　　我流著眼淚，望著奄奄一息的小鳥，心想：也許這只小鳥是剛剛掙脫鳥籠的，然后又被我抓了起來，是我讓它失去了自由，我再也聽不到它的歌聲了。

　　這件事深深地打動了我幼小的心靈，我知道了做人不能自私，不能為了讓自己開心，而不去管別人的感受。我以后要愛護(hù)小動物，愛護(hù)我們的家園。

關(guān)于再見的作文3

　　時光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活即將結(jié)束，在離別母校的時刻，我心中充滿了留戀。

　　再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉，再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。

　　忘不了，敬愛的老師！忘不了您那淳淳的教悔，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為了我們操了多少心，流了多少汗。記得有一次，您的嗓子說句話都很費勁，但是您還堅持來到學(xué)校給我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。老師您的職業(yè)是偉大的，光榮的，無私的，您應(yīng)該為您這種愛業(yè)精神感到驕傲自豪！

　　忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段醇厚的友誼。在這六年中，我們度過了多少美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾在知識的海洋中努力拼搏，在平整的操場上盡情的玩耍。當(dāng)我身體不舒服時，同學(xué)們向我伸出友誼之手，問我：“你怎么了？沒事吧？”同學(xué)都相互關(guān)心。啊，多好的同學(xué)��！你們說，我們之間這種親如手足的同學(xué)情誼，我能忘記嗎？

　　忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈的望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的.微笑。最難忘的是我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。

　　時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時候才知道光陰的短暫與寶貴。

　　七月，我們將遠(yuǎn)行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的小學(xué)時代。昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子里未必就是風(fēng)和日麗，但我堅信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”

關(guān)于再見的作文4

　　時間老人真是無情，像生怕有人逮著它似的。這個愉快的暑假只剩下幾天了，回想起我們五年級的時候，老師就告訴我們，六年級是最后的機(jī)會，一定要好好努力，才能考上理想的中學(xué)。可當(dāng)時，我們根本沒有放在心上，仍然無憂無慮地玩耍著。老師的話就隨著時間如水般的流逝，在我們的記憶中由清晰到模糊，由模糊到消失。

　　現(xiàn)在，我們才知道自己以前刻苦的學(xué)習(xí)，才明白父母的一片苦心，才清楚老師的嚴(yán)厲和批評，都是為了讓我們能在六年級邁著大步向前走。用不了沒多久，我們的教室又會越來越高，我們的肩膀又會越來越重，我們的作業(yè)又會越來越多。

　　六年級的生活就像一條通向山頂?shù)陌纪共黄降穆�，令每個五年級的.學(xué)生都會害怕，只有不懼艱險，奮力攀登，才能到達(dá)頂峰，如果跌倒了就不愿再努力向前，就會永遠(yuǎn)爬不起來，永遠(yuǎn)在泥坑里掙扎。想著爸爸媽媽的辛苦養(yǎng)育和老師的諄諄教導(dǎo)，做一個優(yōu)秀的六年級學(xué)生，考上自己理想的中學(xué)，看見他們臉上開心的笑容。但是，萬一考不上呢？我怕，我好怕他們用失望的眼神看著我，那眼神猶如一把把利劍，刺進(jìn)我的心里，讓我抬不起頭來。

　　五年級，我們并不知道離別時的傷感，只顧著嬉戲、打鬧。到了六年級，便意味著分離，往日朝夕相處的同學(xué)，很難再見。還有多少個“對不起”，多少個“沒關(guān)系”，多少個“謝謝你”沒有說出口。我們一定會后悔以前的無知，不珍惜這一份什么也換不來的友誼�，F(xiàn)在只能含著淚花，捧著離別時送給同學(xué)的禮物，說不出話來。

　　如果時間能夠停下來，我愿意永遠(yuǎn)做個五年級的學(xué)生，沒有負(fù)擔(dān)；如果時間能夠回到過去，我愿意好好學(xué)習(xí)，讓六年級的生活變得輕松；如果時間能夠跨越，我愿意不讓記憶中有六年級這個詞；如果……如果……我渴望嬰孩般的快樂，也渴望鳥兒般的自由。即使我有幾千甚至幾萬個不愿意，也只能看著時間，哽咽著說：

　　“再見了！五年級！”

關(guān)于再見的作文5

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　值此金秋季節(jié)，大家放下手頭的工作，推辭正在洽談的生意，犧牲親朋聚會的時間，帶著深厚的友誼，濃濃的同學(xué)之情，踏著喜慶祖國60華誕的節(jié)奏，回到母校，聚會聯(lián)誼，重溫校園，我謹(jǐn)代表自強(qiáng)中學(xué)1200多名師生，對大家的到來，表示最熱烈的歡迎！

　　二十年來，你們的母校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和扶持下，學(xué)校有了長足的發(fā)展，學(xué)校依靠先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的管理系統(tǒng)，完備的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的校園環(huán)境，雄厚的師資力量，榮升為一等甲級學(xué)校。同學(xué)們，20年前，你們在這里學(xué)習(xí)，生活，成長，這里只有一棟剛修建的'躲水樓，幾間低矮破舊的教室，以及凹凸不平的操場豎立著岌岌可危的籃球架。

　　為了提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，你們的母校大力開展課內(nèi)外活動，以教育為己任，讓學(xué)生各顯其能，各施其才，切實加強(qiáng)素質(zhì)教育。“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！�20年來的自強(qiáng)中學(xué)發(fā)展史，正是自強(qiáng)人自強(qiáng)自立精神的真實寫照，自強(qiáng)中學(xué)的崛起，是我縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的先進(jìn)典范。是我們的驕傲，是你們的驕傲，是所有自強(qiáng)人的驕傲。

　　同學(xué)們，20年，彈指一揮間，你們從恰同學(xué)少年，走到了不惑之年，你們在人生的旅途中，有憂傷和坎坷，有磨難和徘徊，但更多的是收獲成功的喜悅。愿大家在今后的生活中，堅持做自強(qiáng)人，走自強(qiáng)路！同時也希望大家在工作閑暇之余，抽空到母�？纯矗�共同為母校的發(fā)展出謀劃策。母校的懷抱永遠(yuǎn)向你們敞開！

　　歡迎你們！八九級的同學(xué)們，愿你們身體健康，合家歡樂，工作順利，財源滾滾！

　　謝謝大家！

關(guān)于再見的作文6

　　一個培育我成長了六年的親愛的母校；一個讓我懂得了做人道理的母校；一個為我們指引前進(jìn)道路的母校。有多少個難忘的日子，母校又給予了我們多少愛，這是無法估測的。

　　同學(xué)們曾唱過《雛鷹從這里起飛》這首校歌中的“你是我們走向理解的橋梁，我們在你的懷抱里茁壯成長……”這首歌就贊美了母校。我在母校的懷抱中，就發(fā)生了一件事，這令我終生難忘。

　　有一次，我們學(xué)校要進(jìn)行一次大考試。當(dāng)考試試卷發(fā)下來時，我瀏覽了一下題的難易程度，看到非常容易就快速地做了起來，等成績公布后，我懊喪，我后悔，我悲傷，我更心痛。因為我經(jīng)歷了一次巨大的打擊。事情是這樣的，我因為看到試卷的題很容易，再加上我每次都名列前茅，心中不禁有些驕傲，因為“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，可想而知，成績出來后，我名落孫山。

　　正在我萬分悲痛的情況下，我來到了校園中獨自漫步。我來到一處草坪，躺在上面放松心情，這時我仿佛躺在媽媽的懷抱中一樣溫暖。這時校園像位母親似的對我說：“孩子，你這次只是驕傲與馬虎的緣故，像你這樣的`人多的是，但他們都從中吸取教訓(xùn)，并且重新站了起來，而且好多都成為了當(dāng)今著名的偉人。你這點失敗算得了什么呢？”我這才恍然大悟，因為“失敗是成功之母”。只要我對自己有信心，沒有爬不過去的山，沒有涉不過去的河。

　　正當(dāng)我像一只孤獨的魚兒，對生活和未來失去信心時，是您——母校，讓我重新站了起來；是您——母校，讓我感到母愛懷抱中的無限溫暖；是您——母校，讓我走向理想的橋梁；是您——親愛的母校，讓我學(xué)到許多許多……

　　母校，我們要再見了，希望你能培育出更多的人才，希望你能讓更多的同學(xué)對生活充滿信心，我又唱起了那首歌“你是我走向理解的橋梁，我們在你的懷抱里茁壯成長……”

關(guān)于再見的作文7

　　 某日，在一個灰暗的角落中，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了幼時奉為至寶的“百寶箱”。打開箱子，揚起的灰塵使我眼前一陣模糊，輕輕地拿起其中親切而又陌生的一個又一個個體，拂去上面厚重的塵土。是了，我的童年，我的賽車奧特曼，我冷落你們了。

　　 我本想仔細(xì)整理一下這些如死灰了一般的生命，無奈，學(xué)習(xí)的時候又到了。走出家門，望著滿臉倦容不見陽光的.天空，我感到了些許涼意，卻只得打起精神繼續(xù)邁步。

　　 沒過多久，草地上一個正與變形金剛打得火熱的男孩抓住了我的眼睛，他的旁邊，還有幾個正在追逐著嬉戲著的孩子，這灰暗中的一點色彩竟使人感到如此的熟悉，仿佛就在昨天，卻又遙不可及，來不及祝福這些孩子，我就又踏上了旅程。

　　 在河堤上漫步，本是一件極愜意的事情，可我卻無暇去顧及這些，眼中只有自己的鞋和腳下的路�！皨� 媽，媽 媽，那是什么呀？”我回頭一看，只見一個孩子拉著他的媽 媽，指著天空中一只“蒼鷹”問：“那是風(fēng)箏嗎？”他的母親報以微笑�！拔乙材芟袼�一樣飛起來嗎？”孩子充滿向往地問. “當(dāng)然啦。”說著她抱起了自己的兒子“這不就飛起來了嗎？”我轉(zhuǎn)過頭，身后是母子的歡聲笑語，多么像��！我暗自嘆息。腦海中卻是一個孩子問他的媽 媽，剛剛小溪中游過去的鴨子為什么會浮在水上的景象，搖搖頭把雜念甩掉，邁起步子繼續(xù)走。

　　 坐在一個狹小的教室內(nèi)，冰冷的桌椅板凳刺得我的腿不斷顫抖，老師在黑板上粉塵飛揚地說著什么，我卻思緒一片空白地呆坐在那里。時光，你剝落了我追求色彩的權(quán)利。

　　 回到家，拿出我的箱子，仔細(xì)地擦拭著每一個生命，最后，把它們放回原處并加上一把鎖：再見，我的童年。

關(guān)于再見的作文8

　　小時候的星星是黑暗冰封的光明，小時候的董火蟲是守護(hù)夏夜的精靈，小時候的天空是浮云最溫暖的記憶，小時候的日子是回首最依戀的過去……——題記

　　努力跟隨時間的倉促腳步，來不及回首，卻發(fā)現(xiàn)一切竟如此陌生。我害怕，害怕童年在涂抹記憶的墻壁上剝落，再也找不到，找不到生命最初的承諾。開始想念發(fā)光的螢火蟲，似有規(guī)律排列在夜空的星星，以及那些尋找、聆聽龍貓奔跑的聲音的日子。

　　星星也離開了他們的歸屬，就像迷了路的流繭，在黑暗中無助地張望著。零零碎碎，暗淡的月光籠置起夜星憂郁的眼眸，游走的浮云似乎在掩飾著不為人知的黑暗記憶。少了一些光芒，或是黑色天使落下的羽翼還在游蕩。冷冷的.星星再也不像小時候看到的那樣帶著溫暖笑意。風(fēng)還在繼續(xù)流浪，只有那裝風(fēng)瓶還在講述四葉草的美麗傳說。

　　真的存在四葉草嗎？買了一個四葉草的玻璃掛墜，才發(fā)現(xiàn)那嵌于其中的無非是常見的三葉草所拼湊起來的。幸運，只不過是人所制造的心理自我欺騙。然而對于小時候來說，這卻是神圣且堅定的信念。執(zhí)著，給這個美麗的謊言編織起最安定的居所。相信，這來自心靈深處最溫暖、單純的夢。

　　小時候，永遠(yuǎn)都只是小時候。成長讓自己懂了不少，卻也失去了不少。而那失去的，卻是再也無法挽回的紀(jì)念。超越光速，真的可以回到過去？但即使真的可以，那又怎樣？也只能使自己成為一個永遠(yuǎn)生活在小時候的旁觀者。

　　僅僅只是回憶，只是累了所能稍作�？康男⌒「蹫场ｋm然沿途的風(fēng)景讓自己感到些許疲倦，但依舊要前行，在一切都已經(jīng)逝去的時候，燦爛也只是曾經(jīng)抹上的一席金色，閃亮的也只是過去。小時候的日子若一掠彗星，長長地帶著無數(shù)星辰記憶；掠過——永恒的印記，刻下剪影。

　　“再見了小時候懵懂的我/現(xiàn)在的夢已經(jīng)成熟/風(fēng)在朗誦下課的鐘/時間靜靜的走/鮮嫩的夢已經(jīng)熟透/夕陽灑落讓剪影斑駁/舊舊的圍墻外頭/悄悄圍起未來的輪廓.……”

　　靜靜地落下時間的帷幕，再見，小時候.……

關(guān)于再見的作文9

　　童年時代的我，崇拜正在上學(xué)的哥哥姐姐們。作夢都想變得像小哥哥一樣博學(xué)多才，像小姐姐一樣成熟穩(wěn)重。我最好的玩伴——童年在一旁笑話我。

　　那時的我，好幼稚，處處學(xué)他們，模仿他們。有童年陪伴的時光，還沒來得及細(xì)細(xì)品味，好好珍惜，就化做飛鳥，飛入藍(lán)天不見了。

　　進(jìn)入校園，我曾經(jīng)羨慕的他們也變得平凡無奇。我吮吸著知識，一刻也不停歇。當(dāng)我在看書時，感受著語言文字的魅力時，童年在一旁無聊地看著我；當(dāng)我感受著實驗帶給我的樂趣時，童年受傷地靜靜望著我的臉；當(dāng)我在苦苦思索一道道習(xí)題時，童年的目光中有許許哀傷；當(dāng)我……

　　那時的我，竟然沒有注意到，童年紅潤的臉蛋一刻比一刻蒼白無力，她透明的身體一刻比一刻暗淡。沉浸在知識的海洋中，我忘記了童年這個曾經(jīng)最好的`玩伴，忽略了童年的存在，直到童年消失不見……

　　童年，你去哪了？為什么不告訴我？是不是因為我忽略了你，冷落了你，你才賭氣離開了？是不是因為我身邊有了許多好朋友，你認(rèn)為我不再需要你了？愛看電視的你，在我看電視的時候，你沒有像往常一樣飛快跑來，沒有像以前一樣津津有味地盯著電視；在我孤單時，沒有你調(diào)皮的身影在我眼前晃蕩；在我難過時，忽然懷念起你小臉揚起時沒心沒肺的笑容，耳邊沒有響起你好聽的聲音，沒有了你為了逗我開心而準(zhǔn)備的笑話。

　　童年，你離開了我，是因為你累了吧！你困了，不想再陪我玩游戲；你疲了，不想再強(qiáng)迫自己記住一個個笑話來逗我開心；你乏了，不想再時刻陪伴在我身邊。

　　再見，消失的童年。我會留駐你贈予我的笑容，將那些歡樂的時光凝結(jié)成永恒。我知道，我無法再找到你了，你曾說，你想飛翔，像鳥兒一樣，你真的變作了飛鳥，穿梭在一朵朵潔白的云間。

　　再見，消失的童年，我兒時最好的玩伴。

關(guān)于再見的作文10

　　時間，就像一個調(diào)皮的小孩子，總讓你在不知不覺間走進(jìn)了另一個階段。這不，指針已指向了20xx年，而歲月也在我身上書寫了13個年輪，是時候跟童年生活說“再見”了。

　　我找尋著那童年夢幻般的痕跡。走到小河邊，那些回憶就蘇醒般地在腦中漂浮……夏天總是炎熱難耐的。5歲的我早已厭煩了在自家院子里玩耍的枯燥。于是，便跟隨幾個小伙伴來到了小河邊。剛一看到那清澈的河水，炎熱就像變魔術(shù)一樣消失的無影無蹤。我跟小伙伴互相追逐、互相打鬧，直到身上的衣服全都濕了才肯罷休，銀鈴般的`笑聲不停地飄浮在河岸兩邊……現(xiàn)在已不同往昔。小河邊，再見！

　　我追逐著那童年快速奔跑的足跡。走到學(xué)校里，腳步硬生生地頓住。記憶在頃刻打開……寬闊的操場上，有著我和朋友美好的印跡。那不算完整的籃球架下面，時不時出現(xiàn)我和她的身影。我們靜靜地坐在石頭上，互相談心，將自己的煩惱有所寄托。時不時還用手機(jī)放上幾首輕緩的歌，讓那美妙的旋律沖散一切挫敗感。這個操場，這所學(xué)校承載了我們太多太多的東西�，F(xiàn)在，已不同往昔。學(xué)校，再見！

　　留不住了，再也留不住了。時間已讓我成為了一個有主見的“小大人”，童年生活也要離我遠(yuǎn)去了。童年生活，再見！

關(guān)于再見的作文11

　　六年時光已經(jīng)悄然而去，和你相識六年到了今天這個地步。六年感情一夕而去，傷心的不只你還有我，夢想早已在那花開的季節(jié)消逝，而你在我困難時給我的鼓勵卻不會消失想想我們六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，回首過去也清晰動人。再見，雖有無奈卻必須說出口，只因緣盡了。

　　花開的季節(jié)有你相伴，花落時節(jié)現(xiàn)在也如期而到了，感謝你這六年來對我的幫助，也感謝你在六年來的默默守護(hù)，現(xiàn)在心依在，緣卻盡，不能怪誰，只怪自己在花開時沒有注意到花是否依舊存活，葉是否還翠綠。原諒我在你痛苦時選擇放棄，原諒我讓你傷心流淚，這一切都是我的錯。緣該盡情難了，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)真的友情時，你卻已悄然離去，正如你六年前默默到來一樣。

　　六年，我們在一起的六年時光卻被我一夕抹殺，只能說我太傻。

　　有時真的`想和你坦白其實我非常不舍但卻只能死要面子的對你說瀟灑的放手，我們的交際線早已回不到從前但愿你在她的天際幸�？鞓�，從此我退出你的世界。

　　六年，一夕放手，慢慢的適應(yīng)離開你的生活，能做的除了默默的祝福你，還有在角落中默默守護(hù)你，六年，放手后祝你幸福，再見，六年的朋友。

關(guān)于再見的作文12

　　打開記憶的門窗，它們像一股潮水涌上我的心頭。童年似水，一去不回，在我的腦海里有無數(shù)件事，像天空的繁星，一閃一閃。我來給你講講最閃的一顆吧！

　　黃昏，落日像喝醉了酒的紅臉醉漢，跌倒在山那邊。窗外，仍很寧靜。

　　我仍獨自一人在門口玩，突然，一個耀眼的東西從我眼前閃過。走近一看，是一個個美麗的紅燈籠。我想：它一定很好吃，很甜，不如把它摘下來。

　　我小心翼翼的走過去，輕輕的摘下一個紅燈籠，兔子一樣的跑回家。

　　到了家里罵我立刻拿起刀，準(zhǔn)備把紅燈籠切成兩半。

　　終于切好了，我狠狠的咬上一口。“��！”我大聲叫著，“辣，辣，辣！”我臉憋得通紅，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。

　　原來“紅燈籠”是王奶奶家種的紅辣椒。

　　童年的我幼稚而可笑，時間如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間，我由一個只會哇哇大哭的孩子變成了一個12歲的姑娘。我長大了！也許，每一個天真的孩子都想快點長大，我也曾這樣想�，F(xiàn)在，我已經(jīng)正式步入了少年的世界，回想起以前的事，卻有一絲不舍。

　　想到小時候，那時的.我是多么天真啊！

　　幼兒園時我有一個傻到可笑的愿望，我總會望著天空細(xì)數(shù)天上的星星：“一顆，兩顆，三顆，四顆……”明明知道星星數(shù)不清的，可還是傻傻的不停的數(shù)著。

　　步入了小學(xué)的殿堂，我有了和大家一樣的愿望，想要得到的并不多，只是老師的一句表揚，只是老師一個肯定的眼神。

　　長大一點，我讀高年級了！這時的我只想學(xué)習(xí)是學(xué)得認(rèn)真，玩耍時玩的痛快！

　　告別了母校，告別了朋友，告別了天真，告別了童年，換上了拘謹(jǐn)，迎來了少年！

　　童年再見了！我不會忘了這9年的美好時光，兒時的天真我會保留，兒時的回憶我會記住，兒時的快樂我會延續(xù)！

關(guān)于再見的作文13

　　再見了,母校 再見了,母校!在這非比尋常的時刻，我不禁揮淚告別。 在這所學(xué)校中，有我的歡笑，有我與大家的珍貴記憶，但，這一刻，我卻再也笑不出來了。 再見了，大樟樹！或許，在某個清晨，我曾在大樟樹下貪婪地吃著熱包子，貪婪地嗅著你的芬芳清香；或許，在某個中午，我因為一些不開心的事，在你的`身軀下嚶嚶哭泣；或許，某個下午，我與同學(xué)們在你的庇佑下，肆無忌憚地大笑；或許......啊，大樟樹，你到底收藏了我的多少回憶？ 再見了，假山！還記得嗎？那天早晨，我因為貪玩，攀爬在上面，摔了下來，老師和同學(xué)們焦急萬分，把我抬進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過醫(yī)務(wù)室老師的細(xì)心照料，沒過多久，我便好了。這件事你還歷歷在目吧！ 再見了，學(xué)校保安！也許他已經(jīng)不記得了，但是，我永遠(yuǎn)也不會忘記那是一個寒冷的冬天，早上，媽媽不在家，給了我十元錢，讓我出去買早餐吃。我匆匆上了公交車，可是，到學(xué)校后我才發(fā)現(xiàn)，媽媽給我的錢忘在家里了！饑寒交迫的我十分難受，蹲在校門口嚶嚶哭泣。這時候，保安走到我的跟前，見我這副狼狽樣，立馬知道了來龍去脈，把我叫進(jìn)了他的家，熟練地為我煮好了一碗面，叫我吃下去，我當(dāng)時感動得不知說什么好。 再見了，老師！謝謝您對我的無私照顧。記得那一次，媽媽不在家，我哭喪著臉，坐在位子上，老師站在我旁邊，彎下腰，輕輕地問我怎么了，我抽搐地道來。她二話沒說，讓我到她家吃飯，我感受到了從未有過的溫暖。 再見了，朝夕相處的同學(xué)們！謝謝你們?yōu)槲宜�做的一切，讓我感受到了家的溫�?..... 再見了...... 再見了，母校！我會永遠(yuǎn)記住您！

關(guān)于再見的作文14

　　老師的聲聲教誨使我們茁壯成長，成為祖國的棟梁。時間如流水！彈指一揮間，六年不知不覺已過，我們即將要離開您這位辛勤的園丁了！

　　老師，在我心中，您就像一朵散發(fā)著知識的花朵，毫無保留地把自身的知識傳授給我們。我們感激您呀！我們生病的時候，您又像媽媽一樣盡量地照料我們！您與我們真是關(guān)系勝似親人哪！多少日子，您培優(yōu)扶差，熬到了12點，卻絲毫沒有一點兒怨言。每當(dāng)我看到這種情形時，我真想對您說：“老師，去休息一會兒吧！不要太勞累！”您的勤勞是無人能比的！您的付出會有回報的`！當(dāng)全校的燈火熄滅時，當(dāng)月亮阿姨也進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，只有您辦公室的燈還亮著——您還在聚精會神地批改作業(yè)！一個多么盡職的人民教師啊，一個我們多么敬愛的老師��！到了第二天，您又帶著昨天留下的黑眼圈來到學(xué)校，以全新的面貌為我們講課，您的課堂還是那樣的有聲有色，充滿活力！在我心中，您還是一個公私分明的人！對于犯錯的學(xué)生，您是嚴(yán)厲的批評；對于進(jìn)步的學(xué)生，您又是微笑的鼓勵。

　　啊！老師，您為我們付出這么多，我們無以回報呀。只有優(yōu)異的成績來安慰您的辛勤付出！老師，千言萬語融為一句話：“再見了，老師！”

關(guān)于再見的作文15

　　親愛的母校，如今我就要步入中學(xué)，離開您的懷抱了。我真舍不得您，舍不得老師，舍不得那可愛的同學(xué)們�；叵肫疬@6年，您陪我走過多少春秋，伴隨我的成長……

　　我的童年有笑也有淚，這正是一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成我最美好、最快樂的童年，您給我的童年增添了絢麗的.色彩！

　　啊！母校，步入中學(xué)就有忙不完的作業(yè)，以往在您懷抱中那么開心的笑聲漸漸消失了，我再也不能盡情的追求快樂了。連參加多次的繪畫比賽也沒法參加了，當(dāng)我再一次站在教室門前時，我發(fā)現(xiàn)我的畫還掛在墻上，畫中的天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，花叢中的花是粉紅粉紅的……

　　�。∧感�，我是多么想再一次站在舞臺上跳著優(yōu)美的舞蹈，唱著動聽的歌曲��！回想6年來，我站在舞臺上受到臺下多少人的掌聲。如果再給我一次機(jī)會，我會好好地真惜的。

　　母校，我即將步入中學(xué)，可是，我是不會忘記您，不會忘記老師，不會忘記那群天真幼稚的同學(xué)們的。母校，再見了，我永遠(yuǎn)不會忘記您！

　　福建泉州晉江市龍山小學(xué)六年級:曾玲詩

【再見的作文】相關(guān)文章：

再見，再見08-20

再見作文09-02

再見的作文03-02

再見的作文07-01

再見母校作文08-17

再見校園作文08-25

再見青春作文08-25

再見了作文08-17

再見，上海作文08-23

再見優(yōu)秀作文08-24