的六一兒童節(jié)作文實用(9篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的的六一兒童節(jié)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
六一的活動盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)。
一早，我來到學(xué)校，只見幾個同學(xué)在“打扮”教室。過一會，老師來了，老師等同學(xué)們齊了，就開始了我們的活動了。
第一項活動是刺氣球，我排在第三位，我看著前面兩位同學(xué)的示范，我漸漸的會了一些，我第一次用力一刺，哎！沒有刺到，看來是我用力大了，第二次，我用小了力。哈哈！刺到了。我的這項活動通過了，進行下一項活動。我來到了吹蠟燭的活動中，同學(xué)們都用力的吹啊吹�。∮械�'吹滅了，有的沒吹滅，這項活動的規(guī)定是：在3次機會中吹滅5根蠟燭。聽著老師的哨聲，同學(xué)們開始吹了，第一位同學(xué)站在那里看了看，再用力的吹了下去�？上е淮禍缌�3根。他接著第二次把蠟燭全吹滅了。慢慢的到我了。我學(xué)著前面幾位同學(xué)看著蠟燭，我閉著眼睛用力一吹。大家異口同聲的說：“哇！”我還以為全吹滅了，我睜開眼看了看，原來一根也沒吹滅，我第二次，仔細的觀察了一下。哈哈~原來是我沒吹到它們的位置，我又用力一吹。哎~還是只吹滅了2根。接著第三次。我用力一吹——還剩一根。我灰溜溜的走開了。
接下來又舉行了……
這就是我的六一。
的六一兒童節(jié)作文 篇2
生活像個萬花筒，五彩繽紛，生活又像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，生活中有許許多多令我們回味、深思的地方，這句話的確說的沒錯。而在一次值得慶幸的日子里，我徹底地領(lǐng)悟到了這句話的真諦。
20xx年6月1日，這是我在西郊小學(xué)中度過的最后一個六一兒童節(jié)，那一天，總覺得有種怪怪的感覺。想起那一次兒童節(jié)，我仍記憶猶新，并深深地烙印在我的腦海里。那么現(xiàn)在，就讓我為大家回顧一下這歡樂的“六一”兒童節(jié)吧！
盼著盼著，終于迎來了一年一度的兒童節(jié)。這是我們孩子們的節(jié)日，我們可以在學(xué)校里盡情地玩耍。想起這些，我不禁興奮過度，整一個夜晚都在笑，害的我整個晚上都沒有睡覺。第二天早晨，我穿著一身短裙，懷著滿懷的好心情，好氣色，如往常一樣，只是帶多了幾包零食，來到了我的學(xué)校。這個時候的同學(xué)們，是鬧哄哄的。有的在吹氣球，有的在四處的拍照，有的在吃零食......那一天，每一人都是快樂的，每一個人都洋溢著一種從未有過的笑容。講臺上那些是什么東東��？我不禁一想，一頭扎進了里面。原來是一包包大大小小的零食呢！一定是要給我們吃的了，我這么一想，心里美滋滋的。過了一會兒，我們的生日party開始了，曹老師也走了進來。我們心頭一驚，像失了魂的鳥兒定了下來，接著又像離弦的箭一樣溜到了自己的座位上去�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)準備好了教室，老師看到班上張燈結(jié)彩的，別提有多開心了。校長也笑了，他把我們班評為了裝扮最漂亮的班。
時間流逝的飛快，很快，我們相繼派發(fā)了零食，玩了游戲，真正的主題到了，那就是唱歌。聽到了這個名字，個個都縮起手來，我的心頭微微一震，心想：完了。之前可是已經(jīng)決定了我要唱歌了，可是現(xiàn)在那么多人望著我，我該多不好意思��！想著接下來會發(fā)生的事情，我開始十分的緊張，用呆滯的眼光望著我周圍的同學(xué)，生怕他們會把我供出來。我真想找個地洞鉆進去，可惜我不是小狗�？墒窃搧淼倪�會來的.�。∥以撛趺崔k��？正如我意料之中——兩個小隊唱完以后，馬上就輪到我了。周圍的同學(xué)都向我投來奇異的目光，不知怎么的，那眼光好恐怖，也好像在嘲笑我說：“快上去吧！誰叫你平時愛唱歌，現(xiàn)在可好咯，我們都挺你上去，看你上臺怎么辦！”我們原先約定好的整個小組都情不自禁地喊著我的名字。我忐忑不安，巴不得鉆進桌子下面去，可是來了，想躲也躲不了�！坝姓埲~翠瑩同學(xué)為我們上臺表演�！崩蠋�，你什么時候變得那么恐怖��！”我的心立刻像十五個吊桶——七上八下。全場立刻響起了雷鳴般的掌聲。我紅著臉，翻過了兩座沉重的“大山”。周老師為了能鼓勵我，也唱了一首歌了。我的心漸漸平復(fù)，可是我站在一旁卻不知所措。當周老師唱完這首歌時，我早已鼓足了勇氣，拿起了那個麥克風(fēng)，對同學(xué)們說：“今天，是我們的最后一個兒童節(jié)，希望大家能健康快樂。我們現(xiàn)在要唱的是隱形的翅膀，讓我們有請譚艷霞同學(xué)做我的陪唱�！蹦俏煌瑢W(xué)也眼帶微笑，滿面春風(fēng)地走上了講臺。接著我們就唱起了哪首歌：“每一次，都在......”當我們唱完了這首歌，全班哄堂大笑，連我都忍不住下了起來，因為在我們唱歌的時候，不知道哪位同學(xué)唱走音了，有的還唱錯歌詞，因為我好像抄錯歌詞了�？墒牵业褂X得這沒什么，因為我們畢竟能給班帶來了笑，不過是嘲笑。
我覺得，這一次我們失敗的原因完全是因為緊張過度，可是那最后的一個“六一”兒童節(jié)卻令我難以忘懷，因為它讓我明白了：舞臺是屬于自己的，只要我們每一個人都勇于挑戰(zhàn)，即使對你而言是很困難的事，也難不倒你。
的六一兒童節(jié)作文 篇3
我盼望已久的六一兒童節(jié)終于來到了，好開心�。∫淮笤�，我就早早起來啦。爸爸說要帶我去龍背山公園玩。到了龍背山公園后，爸爸先給我照片，然后再帶我去看一些動物，有：駱駝、黑天鵝、山羊、鴿子、孔雀、仙鶴……我最喜歡的動物就是孔雀，有一只最好看的白孔雀，雪白的'羽毛，長長的尾巴，漂亮極了！還有兩只綠色的和一只蘭色的，長的都非常美麗�？赐陝游�，我和爸爸高高興興的回家了。今年的六一我過得最開心了！
的六一兒童節(jié)作文 篇4
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們實驗小學(xué)在上午舉辦了“慶六一.我和我的祖國”的聯(lián)歡會。
聯(lián)歡會在學(xué)校的廣場舉行，會場布置的十分隆重，鮮艷的國旗下，掛滿了五顏六色的彩旗和氣球，呈現(xiàn)出熱烈的節(jié)日的氣氛。同學(xué)們穿著校服，佩帶著紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍等待著聯(lián)歡會的開始。在第一節(jié)課開始的時候，主持人請吳校長講話，校長一講完話，同學(xué)們就報以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個校園。
聯(lián)歡會上，一個個歌手表演了才藝，贊美了祖國，表達了同學(xué)們熱愛祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場了，呵！高年級的女同學(xué)們穿著黃色的衣裙，跳著《天竺少女》舞，舞姿優(yōu)美動人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時間一點一點過去，到高潮的'時候，一個音 樂 老師拉著這幾個同學(xué)的手，對著他們的耳朵在說什么，然后那些同學(xué)就上場了，主持人大聲宣布：“接著請大家欣賞街舞！”三個男生和二個女生跳起來了，剛開始跳還不十分吸引人，誰知精彩的還在后頭，三個男生手著地，“嗖”地就來個頭頂?shù)�，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！同學(xué)們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學(xué)還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個精彩的鏡頭。
聯(lián)歡會經(jīng)過差不多兩個小時時間結(jié)束了，今天的六一給我們留下了快樂的時光。
的六一兒童節(jié)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來臨了。
早晨，我邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。此時此刻，校園里熱鬧極了，到處洋溢著歡聲笑語。
我來到了教室里，發(fā)現(xiàn)教室里的頂梁上都掛滿了氣球，同學(xué)們正在聊六一兒童節(jié)的事。這時老師來了，他讓我們馬上坐回位置上，等了一下。老師拿出了一張張紅紙條，原來這是——游園卡。
后來老師大致講了一下六一兒童節(jié)的'內(nèi)容，講完后，我們的同學(xué)便迫不及待沖出了教室，各自去找自己感興趣的活動。
而我和自己要好的同學(xué)一去玩了，第一站我來到了“快樂彈珠”，我先看了看其他同學(xué)是怎么玩的，并暗中做好準備。過了一會，終于輪到我了。我拿著手中的“雞蛋”似的乒乓球，往下一砸，往上一彈，結(jié)果沒有進。后來我調(diào)整了一下角度，終于被彈進去了，并且連進三個，得了個4分······
活動終于玩完了，我回教室領(lǐng)到了豐富的獎品······
今天過的真快樂，真希望一年多過幾個這樣的節(jié)日!
的六一兒童節(jié)作文 篇6
夏天的陽光暖暖的，不知不覺，我已經(jīng)只剩下最后一個兒童節(jié)了，過完這個兒童節(jié)我就真的與“童年”告別了。
最后的“六一”一定要過的有意義，要怎么過呢？我的腦海里出現(xiàn)了幾年前過“六一”的情景。
從上一年級開始，經(jīng)歷過5年的“六一”，可是我都沒有正式上場表演過節(jié)目，不過去年，我們班幾位同學(xué)出的小品在節(jié)目預(yù)選時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給了最高分。
那是五年級的“六一”前夕，教師讓我們準備一個節(jié)目，我們幾個班級的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來。樂隊？沒鼓手；跳舞？沒創(chuàng)意；三句半？太俗。想了半天，我們只有演最拿手的小品了，綜合每個人的意見，我們決定了小品稿：《看電視》。
練了好幾個課間，“六一”前一周，終于輪到我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演了。小品中各種搞笑的'廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味�？粗I(lǐng)導(dǎo)們笑，我的心里也樂開了花——沒準會被選上。
幾天后，成績出來了，我們是最高分！我們興高采烈的進了教室，班主任教師卻神情嚴肅的對我們說，節(jié)目上不了了�！盀槭裁�？”我們的心情一下由晴轉(zhuǎn)陰�！耙驗閷W(xué)校沒那么多話筒，這個節(jié)目需要的話筒多，所以上不了�！�
還記得那時聽了教師的話，我們心情異常的低落，不過那個“六一”卻是我最難忘的，大概是因為我們努力過，我們無悔了。
想著想著，我忽然覺得，今年的“六一”我依然會積極的參加學(xué)校組織的慶�；顒�，陪伴親愛的同學(xué)們開開心心慶祝我們的節(jié)日。不過今年有了新打算：我要組織幾個好朋友隨心隨欲，開開心心的“瘋”上一日，帶上喜愛的食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放松，給自己的童年畫上一個圓滿的句號。
即將走過童年，讓我對人生有了更多的思考。親愛的童年，再見！讓我們邁開大步，走向輝煌的明天。
的六一兒童節(jié)作文 篇7
一年一度的六一兒童節(jié)終于在大家的歡呼聲與鼓掌聲中熱烈地迎來了！在這天里，大家穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學(xué)校。
主持人站在舞臺上，等待著大家的到來。校園的寧靜被大家一陣陣的笑聲打破了。大家臉上喜笑顏開，眼睛一絲不茍地望著舞臺，期盼著演員們的精彩無比的演出。接下來，大家大家傾聽著校長的`講話。“為了迎接六一兒童節(jié)的到來，我校舉行了盛大的六一兒童節(jié)晚會”。這句話深刻地印在我的腦海中。第一個節(jié)目就來了個“開門紅”。演員們穿著黃色的衣服，腳上系著色彩斑斕的彩帶。跳起了千姿百態(tài)的舞蹈，讓人如癡如醉！第二個節(jié)目是讓大家歡迎老鼠偷油吃這個節(jié)目：一只鼠王前去打探貓王的動靜，只見貓王正在睡覺，鼠王一吹號令，小老鼠們便傾巢而出，它們肩達肩，腳靠著腳，邊作操邊吃油。節(jié)目是一個比一個的精彩。不知不覺，
已經(jīng)5點多了，真希望時間能停在那屬于大家的時刻。晚會結(jié)束后，大家都懷著意猶未盡的心情離開了演藝廳。今天過得非常非常開心，真希望每個月都有一個“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈！
的六一兒童節(jié)作文 篇8
六月一日這一天是我最快樂也是最難忘的一天！因為這是我們小朋友自己的節(jié)日。
老師在節(jié)日的頭一天就興高采烈地對同學(xué)們說：在這節(jié)日里，你們可以參加采購會，還可以穿上自己最漂亮的服裝哦！大家聽后都開心的像一群小麻雀，嘰嘰喳喳地討論著。
轉(zhuǎn)眼就迎來了兒童節(jié)，那緩緩升起的太陽仿佛也想加入我們快樂的節(jié)日，伴隨著溫暖的陽光，大家早早地來到教室。你看，每個人都盛裝出席呢！看，那邊有一位嚴肅的國王，旁邊還有帥氣的王子和美麗的公主。每個同學(xué)都喜氣洋洋，臉上掛著開心的笑容，只為慶祝這屬于我們自己的'節(jié)日。
采購會開始啦！"隨著老師的一聲令下，大家都迫不及待地沖到擺著琳瑯滿目商品的桌子面前，挑選著自己心儀的物品，還不時傳出討價還價的聲音，看來大家都還是精打細算的小能手呢！
愉快的一天在小朋友們的歡聲笑語中結(jié)束了，大家依依不舍地告別，這可真是令人難忘的兒童節(jié)！
的六一兒童節(jié)作文 篇9
盼星星盼月亮，終于盼到了我期待已久的“六一”兒童節(jié)。為了歡度這一節(jié)日，學(xué)校為我們準備了豐富多彩的活動，有歌舞表演、趣味活動等。作為新世紀的兒童，我們每位同學(xué)都意氣風(fēng)發(fā)、摩拳擦掌，爭取以最好的狀態(tài)參與到活動中來，讓自己的“六一”過得有價值、有意義。
到了“六一”這一天，我興高采烈地來到學(xué)校。今天的學(xué)校與以往也有所不同：操場中央的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，在初夏的晨曦中紅得如此嬌艷，如此美麗;操場四周的彩旗也隨風(fēng)扭動著腰身，好像有節(jié)奏地跳著“大秧歌”歡迎我們的到來;“歡度六一兒童節(jié)”幾個大字在屏幕上滾動出現(xiàn)，讓人一見就喜不勝收。美好的一天就這樣開始了。
首先，我們先來到博聞廳欣賞優(yōu)美的歌舞表演，校隊同學(xué)大方、優(yōu)美的表演為我們帶來一場視聽盛宴，聽說這些節(jié)目都在區(qū)、市獲過大獎。臺上表演精彩紛呈，臺下觀眾掌聲不斷，每位同學(xué)臉上都洋溢著歡樂的笑容。
接下來，我們又舉行了趣味活動競賽，學(xué)校舉行這一活動的目的是讓我們所有學(xué)生都能參與到自己的節(jié)日中來。競賽的項目很多，有跳繩、踢毽子、搖呼啦圈、下跳棋、下象棋等等，每位同學(xué)都能找到自己喜歡的項目參加比賽。只見比賽開始時，操場上到處都是晃動的人影，大家都帶著自己的實力與快樂來參賽。我選擇的項目是下跳棋，走進棋室，這里安靜、嚴肅，跳棋早已擺在桌上，像是等待檢閱的.士兵，評委老師也滿臉春風(fēng)地等待著我們。比賽開始，第一輪比賽，我的對手恰巧是我二年級最要好的朋友，我倆約定“棋場無朋友”，我們都要拿出自己最好的水平來參賽。第一盤棋經(jīng)過幾番廝殺，我略占上風(fēng)，但朋友也不甘示弱;第二盤棋，立馬改變棋路，幾次連跳，弄得我捏了幾把汗，險些中招，還好我冷靜應(yīng)對，終于拿下這局。我贏了，但朋友并沒有因為輸棋而不高興，我們擊掌相互鼓勵。第二輪比賽，我的對手在“跳棋”方面小有名氣，但我并沒有害怕，而是步步為營，爭取連跳，第一盤棋我贏了，可能是因為自己的驕傲，二、三盤棋我都輸了，現(xiàn)在想想有幾招下得確實有問題，不過雖輸猶樂，我又收獲了學(xué)習(xí)之外的其他快樂。
“六一”兒童節(jié)這一天，我過得非�？鞓罚蚁嘈琶總�文峰人在這一天都收獲了與眾不同的樂趣!
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