成長作文實用【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的成長作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
一川煙雨，滿城風(fēng)絮，而我在夢的最深處找到了你——我的書屋，從此，便不愿醒來……
素馨滿架香，楊柳堆煙處，還有亂紅飛過秋千，歸燕思緒翩躚，一切都像這小村莊的一場盛宴，亭臺水榭，流水長街，惹人留戀，細(xì)細(xì)啜品，卻總覺得這鄉(xiāng)村少一抹點綴，這心頭缺一種滿足。直到這年，鄉(xiāng)圖書館的建成，使夢為之注解，見證一個少女的成長，書屋的雙眸映出八月里的你我。
書屋如夢
我奔跑在去圖書館的路上，即使歸燕盤旋，就算云影青煙，還是鼻頭沁香點點，眼前彩蝶翩翩，這瑤池般的鄉(xiāng)景也阻擋不了我一睹書屋的欲望，不覺間，加快了速度……
我走進(jìn)書屋，那是寧靜古樸的棕紅色書架，亦是淡泊致遠(yuǎn)的棕紅色，貫穿古今，穿梭流年；那是一排排惹人駐足的書，像一個個躍動的音符，五彩斑斕，韻律飛舞，奏響了整個世界的狂歡，調(diào)動了整個世紀(jì)的醞釀；那是一間不大的書屋，四四方方，規(guī)整有致，卻凝結(jié)了歷史的心血，成為我的一方樂土。
目光流轉(zhuǎn)于書屋卻怎么也舍不得離開……��！我看到了！看到了魯迅先生在黑暗社會發(fā)自內(nèi)心的“吶喊”；看到冰心奶奶在子夜孤獨中為無數(shù)青年點亮了一盞“小橘燈”；看到了徐志摩在康河邊奏響“離別的笙簫”；我看到了風(fēng)花雪月是民國，看到了新中國的前身……
書屋如夢，蘇醒了一個鄉(xiāng)村女孩別樣的生命，點綴了我的整個世界，讓我在書中成長！
書屋有夢
固然新知如心雨，書屋如夢境般可愛，然而它予我的并不止于這些，書屋中有夢里花落，有夢憶舍弟，有夢中一輪皎皎圓月寄故鄉(xiāng)。
沏一杯香茗，捧一卷詩三百，在書屋中細(xì)細(xì)賞那溫柔的山水之氣，感悟那忠誠的云天之歌，體味那猶存的風(fēng)雨之韻，聽一聽巴山夜雨，品一品宮商角徵羽，倏然，忘了問今夕何夕……
書屋有詩人封存千年的夢，待我千百年后一一解讀：我敬陶淵明帶月荷鋤，采菊東籬，使愿無違的.自由快哉；我嘆縱酒寫文，敢讓敢讓高力士為其脫靴的李太白；我為杜甫親朋無字，老病孤舟而哀傷；更為陸游一不能于沈園再得佳人，二不能酬了壯志而見九州同而心痛；為孟郊登科后春風(fēng)得意，看盡長安而喜悅……
書屋有夢，有詩人千百年間風(fēng)雨穿行的夢，還有一個農(nóng)家女孩與書相伴的夢與成長。
書屋圓夢
書屋中有夢，還有粉紅色的回憶，有一串長長的呢喃，還滴灌了一個鄉(xiāng)村女孩悄然萌生的一顆夢的種子……
書香卷氣，浮沉春秋，是書屋讓我尋到了生命的意義，讓我在筆尖的起起落落下，在歷史的沉香漫溢中，舞出了一曲驚鴻笙歌。曾記否？無論風(fēng)霜雨晦，書屋與我相知相伴；即使世事喧囂，我也能來到書屋追尋一方凈土，誰也不能擾我一顆靜心；就算委屈隱痛，書屋也能張開手臂，擁我入夢，撫慰我受傷的心。從此，書屋的意義便不止于“書”，更是圓我一個夢：與書長伴四季，不離不棄。有書屋，我便以詩詞歌賦為雙眸，觀歲月縱橫，洞人情冷暖，學(xué)會予人玫瑰，學(xué)會即使善小也為之，學(xué)會為中華之崛起而讀書！
書屋圓夢，圓我一生與書的情誼，圓我一生成長。
書屋中讀書，讀出章臺柳，讀出大漠孤舟，讀出這山河的顯豁，讀出這春秋的痛快，讀出一個女孩關(guān)于書的夢。書屋中，我愿靜靜守候，不必醒來……
成長作文 篇2
寫在開始：五月天走到了尾聲，一切看似平靜，一切看似陽光，在這五月的末尾寫給我逝去的五月，寫給我五月的青春！五月天，期待。
現(xiàn)在站在了這個五月天的末尾上。。。
天藍(lán)，陽光耀眼，沒有白云的痕跡
這個五月天，平淡，安靜而有些許的失望！很多東西真的等擁有了卻不曾似開始的歡喜，若榮譽，若虛無的一切。。。
一直愿意相信，有些東西是不會被時間改變的：說話的方式，思考的方式，與生俱來的性格，或在心底磨滅不去的故事。。。我一直這樣篤念，不可知你是否也如此信念！
友誼在這個月給了我很大的壓力，優(yōu)秀出色的你貌似根本不用我?guī)椭阈┦裁�，我的退出，我的倔脾氣讓我們在一起時，大部分時間是相對無語，其實，有時，我想，我也僅僅是想哪怕我?guī)筒涣四闶裁纯赡氵�是會要求我和你一起去做，我要的，僅僅是那份踏實。。。我信念我選擇的友誼是站在一起，在我的思想中，同學(xué)，朋友，知己，兄弟是有著明顯的界限，我從不隨便的開口講出“兄弟”兩個字，但請你記得：兄弟，是一輩子的事情！
我不是年輕的孩子，不是心思澄澈的少年，但初次見面聽到她們對我評價：“年輕，單純的孩子。。�！蔽业男倪�是有著些許的愉快和感傷！我明確的看到了自己的'壞脾氣，那些榮譽許終究要等到柳暗花明，偶然聽到有人念叨：世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿！既然沒有了是我想太多，呆坐著是碌碌無為，忙碌著又不安于交際，最初的欣喜與快樂，還是讓這些虛無的東西隨緣吧。。。
美好的日子，陽光會出現(xiàn)，我真的是很喜歡陽光吧，那種透著樹蔭灑下來的明滅就像是我一路走來的悲傷與喜悅，希望自己能夠擁有明朗的笑容和單純的心結(jié)，我也希望我能夠樂觀的生活，聽聽歌，打打球。。。
總是這樣，痛并且快樂的成長著，似越長大越孤單，似越單純越幸福，甜蜜與憂傷的雜糅，陽光與五月的交織，愛情與孤單的選擇，之于五月天，至于期待，依然繼續(xù)。。。
笑容很明亮的時候，陽光灑落的時候，夏至未至的時候，天空白云裊裊的時候。。。
五月。
終。
寫在結(jié)尾：這個五月，以其特有的方式結(jié)束了。期待仍在繼續(xù)，青春還在行走。寫給我歡喜的五月天，寫給我自己成長的五月天，起身，抬頭。
陽光，依然耀眼。。。
成長作文 篇3
當(dāng)我在黑白的琴鍵上彈奏出一個又一個樂符，或如涓涓溪水般平靜和緩，或如浩浩大海般洶涌澎湃，或如滔滔江水般九曲回腸，我都不禁沉醉其中。音樂的魅力讓我結(jié)識了它——鋼琴，它也伴隨著我，在成長的路上一路走來。
在我五歲時，看見電視上的鋼琴家行云流水般地彈奏著美妙動人的樂曲，那一聲聲鏗鏘有力的琴音，不斷地沖擊著我的心靈，我便深深地拜倒在了音樂的石榴裙下。我纏著媽媽報鋼琴班，坐在鋼琴前，那精美的琴板、黑白的琴鍵，讓我舍不得移開視線。悄悄閉上眼，想象著我充滿激情演奏的場景，我的小手在黑白鍵盤上快活地跳動，活像歡快舞蹈的小人，嘴角也不由地溢出了笑容。
沒多久，新鮮勁過了。不曾想，學(xué)習(xí)鋼琴的我要面對的不是百轉(zhuǎn)千回的.音樂，而是鋼琴譜上密密麻麻、枯燥無味的音符。節(jié)奏的把握、手臂的酸痛……我知道了現(xiàn)實的殘酷，多少次我都想放棄它，但一想到這是我最初的夢想，我便咬咬牙去面對它，嘗試與它做好朋友。每天，當(dāng)同學(xué)們寫完作業(yè)看電視愜意娛樂時，我努力練琴，跟著音符斗智斗勇；周末和假期，同學(xué)們出去放松時，我也反復(fù)地練習(xí)，一遍又一遍地彈奏。正是在這樣艱苦的練習(xí)中，我慢慢地進(jìn)步著，攻克了一個又一個難關(guān)。
去年，十一歲的我已經(jīng)通過了鋼琴十級考試，并取得了優(yōu)異的成績。那一天，我忐忑不安地邁進(jìn)考場，坐上琴凳，深吸一口氣，開始了我的演奏——《輝煌的大圓舞曲》，我的雙手像兩只蝴蝶在琴鍵上翻飛，優(yōu)美動聽的音符從我的指尖流出，有時像流水潺潺，有時像蟲兒鳴叫，有時像驚濤駭浪，我完全沉浸其中，好像自己就變成了一個跳動的音符，與其它音符一同翩翩起舞。
兩個月后，當(dāng)我從老師手中接過十級證書的那一刻，我的手顫抖了，仿佛捧著我夢寐以求的珍寶，我的眼角流下了快樂的淚水，或許這就是堅持的回報。
鋼琴，已經(jīng)陪伴我走過了六年春夏秋冬，煩悶時，彈一曲《水邊的阿狄麗娜》，當(dāng)指尖觸碰琴鍵的那一剎那，煩惱隨波流逝；傷心時，來一曲《小奏鳴曲》，心情便豁然開朗；快樂時，彈一首《土耳其進(jìn)行曲》，心情更加舒暢恬靜。
鋼琴，已經(jīng)融入到我的生命中，刻進(jìn)骨子里，并也將陪伴著我繼續(xù)成長，在音樂中成長，也使我更加堅強(qiáng)，不怕挫折與困難，迎難而上！
精彩點評：小作者運用凝煉生動的語言，愛用層層遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)方式，兼有對稱排比的寫作手法，由淺入深地展現(xiàn)了在鋼琴中的成長與收獲。語句優(yōu)美流暢，又帶有自己的哲思！如果部分幾處再修改一下就完美啦！
成長作文 篇4
人的精神上需要休息，書則是最好的選擇。——題記
還記得那一天，。哥哥給了我一本《哈利·波特》，我?guī)е闷婵戳似饋�，很快我已沉迷于其中，像著了魔似的看起來了，買了一本又一本，仍然不知疲倦，聚精會神的看著，我從來沒有如此認(rèn)真在看過一本書。
記得剛開始讀《哈利·波特》的時候，我那時還小，不能細(xì)看細(xì)節(jié)，只能粗略地瀏覽。每次閱讀時我都會不由自主在腦海里揣摩著里面的人物，直到他們栩栩如生的在我腦海里表演具體的情節(jié)，我從一個小學(xué)生一下子變了一個導(dǎo)演，導(dǎo)演著這一切。當(dāng)我看完《哈利·波特》的電影，我頓時覺得從我腦海里冒出來的人物比電影要好多了。
大些的時候，我已經(jīng)學(xué)會了領(lǐng)會細(xì)節(jié)，這時的我才從這無盡的奧妙里理出一點頭緒。那時候老師時常會布置一些摘抄，好的句子、段落、詞語。我總是會無端地想起我最喜歡的《哈利·波特》。一翻開，剛開始閱讀就驚奇地發(fā)現(xiàn)有好多好詞好句，令我應(yīng)接不暇暇，這時我才知道，它是多么的有益我的健康。當(dāng)老師驚訝的問我這么好的摘抄是從哪些里來的時候，我總是驕傲的說，這是《哈利·波特》里的！我已經(jīng)學(xué)會了領(lǐng)悟人物心情，常常隨著情節(jié)發(fā)展時而歡呼雀躍，時而淚流滿面，時而激動人心，時而扣人心弦。這使得我被別人說成是一個有感情的“書呆子”。
現(xiàn)在，我還是時常看《哈利·波特》，我已經(jīng)從《哈利·波特》中了解了作者的思想，作者當(dāng)時的.處境，和當(dāng)時社會的黑暗，溫故而知新，此可謂也。我更加地在《哈利·波特》中“挖寶”起來，我領(lǐng)悟了書中的許多奧秘，也從中學(xué)到了怎樣在當(dāng)今的社會上立足。
《哈利·波特》，你是我精神上的慰勞品，傷心時，我一看到你，我就會陰轉(zhuǎn)晴，坦然地去面對失敗和挫折，里面人物的勇敢機(jī)智感化著我。高興時，我一讀你，我就會平靜下來告誡自己不要驕傲自大，這只是人生的一點輝湟，里面人物的沉著冷靜提醒著我。
《哈利·波特》你是我的啟蒙老師，你也是我的知心朋友，你指引我，你教導(dǎo)我，讓我走向正確的道路。我還用什么樣的語言來描繪你的美好呢？
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