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選班長(zhǎng)小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的選班長(zhǎng)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
選班長(zhǎng)小學(xué)作文1
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了。這節(jié)課是班隊(duì)課。我快步走進(jìn)教室，突然，教室里亮堂了許多。原來(lái)，整個(gè)上午都沒(méi)有露面的太陽(yáng)竟穿透厚厚的云層，將溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)教室。周老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。
競(jìng)選活動(dòng)開(kāi)始了。我一馬當(dāng)先，走上講臺(tái)，競(jìng)選班長(zhǎng)。此時(shí)我的`心里像打翻了五味瓶一樣，什么滋味都有：激動(dòng)、畏怯、緊張、還有期待……特別復(fù)雜。我深吸了一口氣，開(kāi)始發(fā)表演講：“尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)，下午好！……”我越說(shuō)越激動(dòng)，越說(shuō)越慷慨激昂，“希望大家投給我那神圣又寶貴的一票吧。謝謝大家！”話音剛落，教室里就響起一陣熱烈的掌聲。我頓時(shí)信心百倍，自信地回到座位。因?yàn)闆](méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我順理成章地獲選班長(zhǎng)。大家紛紛向我祝賀。
接下來(lái)，同學(xué)們紛紛上臺(tái)競(jìng)選。學(xué)習(xí)委員、科代表、小隊(duì)長(zhǎng)……幾乎每個(gè)班干部的競(jìng)選都十分激烈，我不禁為自己感到有些遺憾，好希望自己也是經(jīng)過(guò)種種考驗(yàn)，劈波斬浪，最終戰(zhàn)勝所有對(duì)手，當(dāng)選為班長(zhǎng)。
不過(guò)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，不光對(duì)選手而言，對(duì)參與投票的我來(lái)說(shuō)同樣也是。競(jìng)選學(xué)習(xí)委員時(shí)，我就面臨著一個(gè)艱難的抉擇。一個(gè)是實(shí)力派的丁楠，一個(gè)是我挺要好的朋友高宇翔。投誰(shuí)呢？我好糾結(jié)。高宇翔？他的能力略輸一點(diǎn)點(diǎn)；丁楠？那高宇翔一定會(huì)傷心的。我猶豫了好久。最后還是投給了學(xué)習(xí)優(yōu)秀、能力出眾的丁楠。結(jié)果，可想而知，高宇翔落榜了�？粗门笥咽谋砬椋矣行┟悦＃赫娌恢雷约鹤龅脤�(duì)不對(duì)？
盡管自己再次當(dāng)上了班長(zhǎng)，我卻仍然為高宇翔感到難過(guò)。再看看獲選的幾個(gè)同學(xué)，臉上都寫(xiě)滿了勝利的喜悅；落選的呢，自然開(kāi)心不起來(lái)。真是“幾家歡喜幾家愁”呀！
選班長(zhǎng)小學(xué)作文2
今天下午第三節(jié)課，是班會(huì)課，盛老師說(shuō)：“好，安靜，我們今天來(lái)選班長(zhǎng)，你們不是一直希望能重新來(lái)選班長(zhǎng)嗎？那我們今天就利用班會(huì)課的時(shí)間來(lái)重新選一批班長(zhǎng)吧！”
我們?nèi)喽寂d高采烈，只有我的新同桌周之歌不高興，她無(wú)精打采地對(duì)我說(shuō)：“有什么好選的呀，不是已經(jīng)有了嗎，還要重新選干什么？”
我很奇怪，為什么大家都興高采烈，就只有我的新同桌周之歌無(wú)精打采呢？唉！反正我也管不了這么多了事情了，于是，我就聽(tīng)盛老師說(shuō)的話了。
盛老師一五一十地說(shuō)了很多，當(dāng)盛老師說(shuō)到課前唱的時(shí)候，我舉起了手，盛老師把我的.名字記在了她自己的小本子上，過(guò)一會(huì)兒，潘星宇舉起了手，盛老師問(wèn)：“什么事？”潘星宇盡情地說(shuō)：“盛老師，我覺(jué)得潘詩(shī)意當(dāng)小班長(zhǎng)不合適，因?yàn)榕嗽?shī)意她今天課前唱的時(shí)候，還用自動(dòng)筆拍一個(gè)同學(xué)的頭。”
聽(tīng)了潘星宇就的話，我恍然大悟，臉都紅了，連忙用眼睛狠狠地盯了盯潘星宇，心想：他一定是說(shuō)我對(duì)他的態(tài)度不夠好，才告訴盛老師的，如果我對(duì)他好的話，我想他一定不想告訴盛老師，免得把我當(dāng)?shù)男“嚅L(zhǎng)辭去，免得把自己寫(xiě)差。
盛老師用狠狠的目光盯了我一下，并沒(méi)有說(shuō)什么話。好像就把我的小班長(zhǎng)辭去了。
“要不然這樣吧，潘詩(shī)意，我再給你最后一次機(jī)會(huì)，下次如果再發(fā)生這樣的事情，你就沒(méi)得當(dāng)小班長(zhǎng)了�！笔⒗蠋熣f(shuō)。
“唉�！蔽疫呑匝宰哉Z(yǔ)邊拍了拍胸脯。
聽(tīng)了盛老師的話之后，我看見(jiàn)潘星宇有一種不高興的樣子，我心想：大概是為了盛老師沒(méi)有把我的小班長(zhǎng)辭了而感到失望吧。
唉，這次的選班長(zhǎng)活動(dòng)可真不容易呀！
選班長(zhǎng)小學(xué)作文3
應(yīng)聘
今天，老師說(shuō)準(zhǔn)備重新選一個(gè)班長(zhǎng)，如果想當(dāng)，就去辦公室找熊老師報(bào)名。
當(dāng)班長(zhǎng)、為班級(jí)體服務(wù)是我這學(xué)期的小夢(mèng)想，所以我迫不及待地跑到了老師辦公室門(mén)前。到了門(mén)口，我的勇氣消失了，瞬間變得膽怯起來(lái)，但又想起了我的夢(mèng)想，還是鼓足了氣兒，硬著頭皮推開(kāi)了門(mén)。我走到熊老師跟前，小聲地說(shuō)：“熊老師，我。我想當(dāng)班長(zhǎng)�！币�?yàn)榕掠绊懤蠋煿ぷ�，自己也有些害怕，所以聲音小�！澳阌杏職庹椅椅液芨吲d。這說(shuō)明你有一顆為班集體服務(wù)的心。”熊老師和顏悅色地說(shuō)。“等我通知吧！”熊老師又笑瞇瞇地說(shuō)。
我頭一次發(fā)現(xiàn)老師會(huì)這么溫柔。出了辦公室，我興奮地跳了起來(lái)，并發(fā)瘋似的叫道：“有希望嘍！有希望嘍！我要當(dāng)班長(zhǎng)了！哈哈哈！”
入選
我期盼已久的語(yǔ)文課終于到來(lái)，因?yàn)槲腋铱隙ㄐ芾蠋煏?huì)在課上公布“應(yīng)聘”班長(zhǎng)的結(jié)果。
果然，熊老師表?yè)P(yáng)了勇于“應(yīng)聘”的我們，夸我們?cè)敢鉃榘嗉w做貢獻(xiàn)、為同學(xué)們服務(wù)。我依然坐直，認(rèn)真聽(tīng)老師公布結(jié)果，其實(shí)心里已經(jīng)勝券在握。唉！我只當(dāng)上了副班長(zhǎng)，因?yàn)轳R歡瑜比我應(yīng)聘的.早。不過(guò)，老師說(shuō)這個(gè)班長(zhǎng)我們會(huì)輪換著當(dāng)。
任務(wù)
嘻嘻，任務(wù)嗎，主要就是班主任和副班主任要操心的事我們都要操心。如：路隊(duì)紀(jì)律、班上的紀(jì)律、衛(wèi)生方面的監(jiān)督要到位。日常工作就是在早讀時(shí)看管紀(jì)律、中午領(lǐng)詩(shī)、讓同學(xué)們把自己地上的垃圾撿起來(lái)等。
任務(wù)可真多但我一定會(huì)完成的！為了班集體，為了“班長(zhǎng)”這個(gè)稱號(hào)！
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