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小小世界作文

時(shí)間:2023-12-13 18:08:35 優(yōu)秀作文 我要投稿

小小世界作文15篇(優(yōu))

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的小小世界作文,希望能夠幫助到大家。

小小世界作文15篇(優(yōu))

小小世界作文1

  在我家的玻璃柜里,存放著幾件20多年前的陶瓷工藝品,它們形態(tài)各異,活靈活現(xiàn),生活在這個(gè)小世界里。

  其中最引人注目的是那兩只形態(tài)逼真的斑點(diǎn)狗。它們的眼睛黑黑的,像兩個(gè)黑玻璃球。

  第一只小狗,好像正和它的小伙伴舉行賽跑呢。你看它那姿勢(shì),可能因?yàn)橥局信艿锰,等到了終點(diǎn)也沒(méi)停住,所以它的四只爪子向前傾,身體向后倒,形成了“緊急剎車”的姿態(tài)?吹竭@,我不由得笑出聲來(lái)。而第二只小狗卻坐在地上,屁股一顛一顛的,一只小爪子向上伸著,嘴角露出了一些笑意,像在招呼它的伙伴,又像在告別它的家人出門要遠(yuǎn)行。它們生活在這樣的世界里,充滿著無(wú)限的歡樂(lè),無(wú)限的自由,得到了像家一樣的溫暖。我真希望加入它們的行列中,盡情地與它們戲嬉。

  在我學(xué)習(xí)之余,我還經(jīng)常給它們開“聯(lián)歡會(huì)”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,還要評(píng)出個(gè)冠亞軍,并給它們戴上自制的獎(jiǎng)牌。每到這時(shí),它們好像也非常高興。

  有時(shí),我真忌妒它們,因?yàn)槲覀冞@些小學(xué)生只能在家里學(xué)習(xí),沒(méi)有太多的.自由空間,因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間太緊了,一切都安排得滿滿的。我多想置身于它們的世界中,和它們一同歡樂(lè),一道玩耍呀!

  我真為有這樣的小世界而感到高興。

小小世界作文2

  我有一個(gè)夢(mèng)想,在一個(gè)明媚的下午,在溫暖陽(yáng)光的沐浴下,在晶瑩的泡沫的包圍下,快樂(lè)飛舞,自由飛翔那天,我夢(mèng)想成真。

  我們來(lái)到操場(chǎng),一解散,我便迫不及待地?cái)Q開瓶蓋,小心翼翼地?fù)u了搖,里面半透明的液體便泛起了泡沫。拿起“8”字塑料管,對(duì)到嘴邊,努起嘴,一仰頭,輕輕吐出氣,一個(gè)泡泡慢慢成形,“脫穎而出”,足足有皮球那么大呢!

  泡泡愈來(lái)愈多,一串串環(huán)繞在我周圍,在陽(yáng)光的照射下,閃爍著淡紫色的光芒,一摸純真的微笑洋溢在我的臉上。我是那么得無(wú)憂無(wú)慮,那么得開心滿足,那一刻,仿佛我也化成了一片泡沫,無(wú)需考慮學(xué)習(xí)任務(wù),無(wú)需考慮世間瑣事。

  那些大小不一的泡泡,各式各樣:長(zhǎng)的、短的、扁的、圓的,小如珠、大如球,既似一個(gè)個(gè)玲瓏的水晶,又如一顆顆晶瑩的珍珠;有的一枝獨(dú)秀,綻放光彩;有的群芳吐艷,打架似得粘成一團(tuán)。我閉上眼睛,不停旋轉(zhuǎn),享受著那種輕松與愉快;在幻想世界里,編織一個(gè)個(gè)潔白的'夢(mèng)想和愿望。

  當(dāng)我沉浸在泡沫的海洋中時(shí),大家吹的泡泡已經(jīng)又多又大了。他們一臉專注,時(shí)而為一串串新泡泡的誕生而雀躍,時(shí)而對(duì)同學(xué)“攻擊”而憤慨,時(shí)而為泡泡飛過(guò)樓頂而歡呼?,小趙已經(jīng)可以吹出一群“米粒泡”啦!哦,曹曹又吹出個(gè)特大號(hào)的!嗬,還有還有大家笑著,鬧著,好開心好快樂(lè)。突然,老師很憂傷的插了一句:“咳,泡泡雖美,卻短暫那!”我嘀咕說(shuō):“老師,好假噢!”“呵呵”的笑了。

  望著漫天飛舞的泡泡,我虔誠(chéng)的祈禱:泡泡呀泡泡,當(dāng)你去與月擦肩,與星作伴,與云追逐,不要忘忘記,去我的童年世界里,化作彩虹,陪陪我呀!

小小世界作文3

  時(shí)常嘆然,時(shí)常感悟,時(shí)常低落,時(shí)常盎然,時(shí)常反復(fù)。我 自己很不喜歡自己,早些時(shí)候不知哪位高人提出的一個(gè)令人咋舌的想法如果,你是一個(gè)女孩會(huì)喜歡自己?jiǎn)?這高人的思維,感覺(jué)在某一方面超越了許多大家 大紳 大豪。想想,奇才志人從不缺席那個(gè)時(shí)代。

  且如,我是一個(gè)女孩,我會(huì)摔我作為男孩的一個(gè)耳貼,歲月蹉跎,從不相識(shí),憐惜,反罷的場(chǎng)景一定堅(jiān)決不會(huì)出現(xiàn)。因?yàn),也只有自己知道自己且這是真實(shí)的存在,偽裝對(duì)于自己而言就像看著自己的粗糙簡(jiǎn)陋的作品,低頭淺淺一笑。

  拋開未來(lái),以后,想法,思維,一切自我安慰的名詞,我破的像一塊在下水道里的泡沫,殘軀,邊角黑呦,多種顏色,隨波逐流,時(shí)上時(shí)下,水流大時(shí)也會(huì)沉入底部,在哪里微停,終究來(lái)到水面上和各樣的'物件,相遇相離,碰撞摩擦。在這,意義就是沒(méi)有目的的飄著。

  泡沫,也有過(guò)意義,出生時(shí)規(guī)整的身軀,保護(hù)貴重物品的責(zé)任,雪白的笑容,終究迷失在了下水道。

  對(duì),我是長(zhǎng)輩口中的必成大器的優(yōu)秀驕子,長(zhǎng)大了后的敘說(shuō)也是如此,可我真的明白自己骨輕幾斤,命重幾兩。

  我,性格懶惰,天性本善,易于言詞,耐心極少,想法尤多,一時(shí)興起,錢少易滿足,錢多去揮霍,適合鐵杵磨成針,河蚌十年磨一珠。

  可人生來(lái)該做什么,得徹透的人生

  我真切想不明白人生,年少積極向上,勤勞卓苦,為目標(biāo)去奮斗,為了漂亮的伴侶滿足欲望虛榮,孩子優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境讓他好好學(xué)習(xí)以后有個(gè)好飯碗,有了條件再去娶個(gè)漂亮的伴侶,結(jié)婚生子。人生是繁衍生息。可,繁衍生息容易嗎 ,很難。人都是期于好,極致,攀比。繁衍生息會(huì)累,會(huì)困難。

  忙碌終生,做為爺爺?shù)哪,頭發(fā)白凜,看著孫孩,笑了?墒,你只是比較寬大,雪白些的泡沫而已,笑也是當(dāng)時(shí)應(yīng)景的表情罷了。

  年歲偏小,只聞其聲,未見百物,已是看世態(tài)疲倦,時(shí)月不久,道家養(yǎng)性,文章不曾斷。

小小世界作文4

  書是一個(gè)夢(mèng)幻的世界,是精神的寄托。得了書的我如得了誰(shuí)的魚兒,書的世界讓我淪陷,讓我沉浸。

  每天的看書時(shí)間是我最快樂(lè)的時(shí)光,我讓自己浸泡于知識(shí)的秘鑰中,讓知識(shí)不斷改造我的靈魂,更新我的大腦。文字如同一個(gè)虛幻的自然之地,在那里,我如一只翩翩飛舞的彩蝶,遨游于我的小小世界,無(wú)限地瀏覽。

  書,一個(gè)水墨書鄉(xiāng)的格人空間,里面的知識(shí)讓我們流連忘返,如踏步于最美的櫻花雨中,忘記了身邊的一切,仿佛時(shí)間靜止,空氣不再流動(dòng),這只是我和書這個(gè)好朋友的一次單獨(dú)交涉。

  如果一次旅行,你可以帶上一樣?xùn)|西,你會(huì)帶誰(shuí)?是手機(jī)和電腦或塔羅牌還是書?我想我會(huì)選擇書,書是一個(gè)歷史,是未來(lái)的`寄托,只有它能讓我環(huán)游遠(yuǎn)古,直播過(guò)去的神奇,我的精神和思維如同晚歸的小鳥,重新回到書巢,一個(gè)人的一生離不開書,書就像我的親人,朋友,它讓我們重新關(guān)注了過(guò)去沒(méi)有看到的角落,從前沒(méi)有在意的東西,讓我們?cè)偃タ磿r(shí),發(fā)現(xiàn)那么美好。

  一本書是一個(gè)王國(guó),它牽著我們領(lǐng)略科學(xué),領(lǐng)略歷史,它是我們最重要的啟迪人我與它的旅程漫漫長(zhǎng)長(zhǎng),看不見盡頭。

小小世界作文5

  陽(yáng)光明媚,是蠻不錯(cuò)的一個(gè)早晨。

  上完課后,我們幾個(gè)隊(duì)員就一起聊聊天什么的,聊著聊著,我們說(shuō)到了兩個(gè)小朋友打架的事情,具體哪一個(gè)年級(jí)忘記了。事情聽說(shuō)是這樣的,兩個(gè)小男孩,是同班的,平時(shí)還玩得很不錯(cuò),因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑槠鹆藸?zhēng)執(zhí),后來(lái)口角之爭(zhēng)就上演到了動(dòng)手動(dòng)腳了,所幸發(fā)現(xiàn)較早,兩人均無(wú)大礙。是這件事,讓我想起了我的小時(shí)候,我把我的小時(shí)候和現(xiàn)在做對(duì)比,發(fā)現(xiàn)一路來(lái),變得還蠻多的。小時(shí)候,我們也像梁屋小學(xué)的孩子們一樣,天真無(wú)邪,打打鬧鬧。也總會(huì)和小伙伴有摩擦,起因或許是“三八線”的問(wèn)題,或許是不小心的碰撞,或許是事物的爭(zhēng)奪。但是,明天一到來(lái),我們總能和好如初,繼續(xù)一起玩耍,嘻嘻哈哈的`。

  小時(shí)候的我們或許還不懂事,但我們也懂得在發(fā)生小摩擦后依然和好如初,那么,一個(gè)團(tuán)隊(duì)幾十人,有小摩擦也是正常的,而這小摩擦被解決也是必然的。因而,兩個(gè)小朋友是做的十分對(duì)的,他們應(yīng)許明白相互理解,不會(huì)因小事而去計(jì)較,這樣的,好。

  每個(gè)人都有自己的世界,每個(gè)人都有自己的擔(dān)當(dāng),理解吧!

小小世界作文6

  我家魚缸上有一個(gè)小小的地球儀,只要有時(shí)間,我都會(huì)拿下來(lái)樂(lè)此不疲的觀察,小小的地球儀完全把我?guī)肓肆硪粋(gè)世界.它太奇妙了!

  地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體有一個(gè)小皮球那么大,球面上的圖形標(biāo)志著世界各國(guó)在地球上所處有位置,以及海洋、河流、平原、山脈、沙漠的分布情況。地軸上端連接著北半球頂端的北極。小小地球儀上,大片大片堪藍(lán)色的是海洋,其中最大的是太平洋、其次是大西洋和印度洋,面積最小的是北冰洋。紅色、黃色、紫色、咖啡色部份是地球上的陸地。不同的色,代表不同的.國(guó)家。陸地上有七大洲,分別是亞洲、歐洲、大洋洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲。其中南極洲和北極洲是地球上最冷的地方全年冰天雪地。地球上面積最大的國(guó)家有俄羅斯、中國(guó)、美國(guó)、澳大利亞,比較小的國(guó)家有丹麥、冰島、阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)等。

  地球儀上還有一些特殊的圖例,藍(lán)色虛線代表航海線,藍(lán)色的點(diǎn)劃線代表國(guó)界線,紅色的虛線代表航空線,紅色的實(shí)線代表鐵路線,藍(lán)色雙圓圈代表國(guó)家的首都。

  地球儀是一個(gè)不張口的地理老師,讓我了解世界,認(rèn)識(shí)世界。

小小世界作文7

  它奢華中帶著樸素,樸素中帶著幾分華麗,每次想到這個(gè)樂(lè)園,就不禁露出燦爛的笑容。

  一進(jìn)大門我看見一棵棵粗壯的大樹,像一位位哨兵迎接我們的到來(lái)。山腳下有一條清澈見底的小河,我卷起褲腳和衣袖下到小河里,只見一只只蝌蚪四處逃竄,我眼疾手快“啪”的一下子兩只手合攏,只見五只小蝌蚪還是逃不出我的`掌心。“如果再能抓到幾只,我一定和小伙伴去炫耀一番!

  我覺(jué)得這樣做太慢了,于是我借了一個(gè)小魚網(wǎng),我隨隨便便一撈就是十幾只,突然有一個(gè)影子從我腳邊竄過(guò),“是什么東東?是小魚嗎?還是小龍蝦?”我用小魚網(wǎng)一撈,發(fā)現(xiàn)是一只大螃蟹,我找來(lái)幾條長(zhǎng)草,系到螃蟹腿上,螃蟹和我成了伙伴,我牽著草,草系著蟹腿一起散步。媽媽走過(guò)來(lái)看見我說(shuō):“蝌蚪和螃蟹是人類的朋友”。于是我把它放歸了大自然。

  暖風(fēng)一吹,小草隨風(fēng)舞動(dòng),好像在跟我打招呼,還有一座座小山丘。小山丘的草坪還沒(méi)完全蘇醒,有的才剛剛探出嫩綠的小腦袋,他們的家人大部分都還在沉睡中。每次一到這兒我就拿起一塊木板,我興沖沖地爬到山丘的最頂端,“哇!陽(yáng)春二三月,草與水同色!比缓笞谀景迳,從上到下,由快到慢一溜煙地滑了下來(lái),我玩的不亦樂(lè)乎。

  當(dāng)我玩累了,就半瞇著眼躺在草坪上休息,暖陽(yáng)照在身上溫柔而暖和。不知名的小蟲子“嘰嘰嘰”地叫著,像是在唱“搖籃曲”。微風(fēng)拂過(guò),花兒微微搖曳,天空云朵仿佛在跟著風(fēng)兒的節(jié)奏爭(zhēng)相環(huán)游世界,不知不覺(jué)我便沉沉睡去。迷迷糊糊中我感覺(jué)蝴蝶好像在我頭上翩翩起舞,飛遠(yuǎn)了一會(huì)又飛回來(lái)。像是在叫我“起來(lái)了起來(lái)了,來(lái)和我玩呀,我們來(lái)玩捉迷藏吧!币槐犙郾闶屈S昏。

  這就是我獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)園,我的小小天地——楊府山公園。

小小世界作文8

  在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,放學(xué)后一群小伙伴不約而同地來(lái)到一片荒草地上,還不管骯臟的地面把書包一扔成了個(gè)簡(jiǎn)單的球門,上演了一場(chǎng)緊張而又激烈的足球賽。

  看吶!那個(gè)套著黑色襯衫,穿著藍(lán)色短褲的金發(fā)大哥哥,他不顧膝蓋上纏著繃帶的傷口的疼痛,彎著背撐著膝蓋全神貫注地盯著對(duì)方,生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)球。他后面的'小男孩雙手插腰挺著肚子,似乎有些生氣:怎么還沒(méi)輪到我來(lái)大顯身手?真是急死我了!

  不知道誰(shuí)家的小白狗在一旁懶洋洋地趴著,無(wú)所事事!可坐在木凳上的觀眾就不一樣了:不懂事的小弟弟看得直入迷。雖然帶紅帽子的男孩肚子疼,但他即使是彎著腰也不想錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)鏡頭。在他旁邊的同學(xué)趁機(jī)會(huì)把脖子伸得老長(zhǎng),嘴都成O型了。在他后面扎著蝴蝶結(jié)的女孩,不耐煩地站了起來(lái):“左邊……右邊……唉!就差一點(diǎn)了真可惜!”。本來(lái)抱著洋娃娃的小女孩也把它放在了一邊,她右邊的弟弟邊揪著衣服邊喊:“球進(jìn)啦!球進(jìn)啦!”就連正在看書的叔叔也“啪”的一聲合上書,沉迷于其中,露出了絲絲微笑……

  吶喊聲、歡呼聲、掌聲……讓原本荒無(wú)人煙的草地,頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)……

小小世界作文9

  每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的小小世界,而我呢?最喜歡的則是隱秘而又安靜的小臥室。

  我的小臥室里有許多我發(fā)明的奇怪的東西。比如:在我的柜子里有花花綠綠的樂(lè)高汽車整齊的.擺在柜子里,柜子的最上層則是大疊大疊的我童年時(shí)代看的小書。

  在我的柜子旁有一個(gè)小桌子,小的只有幾個(gè)袖珍模型可以放在上面,如果把這些東西dou移走,那就足以夠讓我看書了。當(dāng)然,小桌子不僅密密麻麻的擺滿了模型,還擺滿了我的小發(fā)明,比如:我的吸橡皮削的機(jī)器人,可以吸進(jìn)一大盤橡皮屑呢!還有我發(fā)明的概念救援車,可以把其它車吊起來(lái),還有機(jī)器臂。

  在我的小木頭桌上有一個(gè)電燈,一大疊書本,一堆鉛筆盒我發(fā)明的東西。當(dāng)然在那里,我可以在清晨的時(shí)候,看見一縷縷陽(yáng)光透進(jìn)我的小木頭桌上,我經(jīng)常在那里呼吸著早晨第一股清新的空氣,有時(shí)還會(huì)一邊做我的發(fā)明,一邊看著像絲帶一樣的陽(yáng)光。

  這就是我的小小發(fā)明世界,我的小臥室里雖小,但卻有大大的世界。

小小世界作文10

  在這小小的世界中,擁有著一群天真無(wú)邪的我們。而當(dāng)有一天,那個(gè)天真的我們突然間消失得無(wú)影無(wú)蹤了,有的,只是那歷經(jīng)了重重挫折的、已了解社會(huì)、已長(zhǎng)大的我們……

  有時(shí)候,我們會(huì)無(wú)緣無(wú)故的煩惱,卻又不知道自己到底在煩些什么…可是又會(huì)突然間莫名的開心起來(lái),這恐怕就是我們、有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的我們…

  預(yù)旅,一個(gè)不大的班級(jí),一個(gè)只有我們十六個(gè)女生的小班級(jí)。但是,這個(gè)不大的`班級(jí)卻有著不尋常的學(xué)習(xí)生涯…

  她們,愛哭、愛笑、愛撒嬌、愛搞怪,她們,很放肆卻能把握分寸、很貪玩卻也能認(rèn)真學(xué)習(xí)、很調(diào)皮卻也不失那份可愛…她們,說(shuō)話很直,有時(shí)甚至?xí)悬c(diǎn)傷人,卻又句句在理,有時(shí)很感人、很得民心,卻又很惡搞。那講臺(tái)上雙手插腰、頭向右上方昂著,嘴里正喋喋不休的“罵”著某人的、就是我們可愛的阿美吖,活像個(gè)小潑婦呢…那雙手?jǐn)[著蘭花指、扭著PP的可不是我們的活寶→阿管嗎…呼呼~還有那學(xué)著蠟筆小新叫“媽媽”的三歲的阿彬…一天到晚開演唱會(huì)的、讓眾人都吃不消的阿麗…當(dāng)然、,也少不了她的“病友”→阿泡…還有英文拽得不錯(cuò)的阿三〔科羅拉多大峽谷〕{噓}…還有那怎么吃都不會(huì)胖,卻又很會(huì)吃的阿Y〔小羅曾對(duì)她說(shuō):你的笑容很美,但我的心卻在滴血〕…當(dāng)然也少不了咱的阿衰還有有點(diǎn)幼稚的阿宋…我們的阿瑪每天都辛苦地交著數(shù)學(xué)作業(yè),還有尊稱為“咆哮姐”的阿鑫…名字糾結(jié)了好久的阿婷…淡定的阿驍…東跑西跑的阿蔡…還有就是我們的大班長(zhǎng)阿慮…

  我們只是一個(gè)小小的班級(jí),但我們卻并不平凡…我們一起探討感情的事,一起分享好聽的音樂(lè),一起迎接老師的到來(lái),一起挑逗老師,一起八卦,一起……突然發(fā)現(xiàn),我們這個(gè)新組成的小集體,在這短短的幾個(gè)月來(lái),我們已經(jīng)有了那么那么多的回憶和努力……

  姐妹們,我相信我們會(huì)一起很好地走下去的,加油!

小小世界作文11

  空氣中充滿了午飯和太陽(yáng)烘烤被子的味道,我躺在后院近半米高的狗尾草和野穗子叢中,伸著懶腰望著天上的云,小貓咪在一旁瞇著眼打著瞌睡。

  無(wú)意間看見頭頂上方的草尖上,有只小蝸牛在慢悠悠地爬著,我輕輕爬起,生怕驚動(dòng)這小家伙。我看著它,大氣也不敢出,它似乎感受到我的目光,害羞地縮了回去……

  過(guò)了一會(huì),它慢慢地伸出那又圓又亮的眼睛,試探地左看右看,嘿!好機(jī)靈的`小家伙!見我沒(méi)動(dòng)靜,它便又爬動(dòng)著。陽(yáng)光下,小家伙的尾巴后面拖著一條銀絲帶,它是在用畫筆畫畫呢!它知道它畫得好看,好似賣弄一般,在我面前繪出一幅如薔薇花蔓那般的畫卷。陽(yáng)光給它上了奇妙的顏色。這顏色是畫板上調(diào)不出的,比黃金更誘人,比星星更耀眼。

  哎喲!小家伙已經(jīng)不見了,沒(méi)關(guān)系,我跟著那銀絲帶尋找,輕輕撥開草叢,眼前一亮,好干凈的廣場(chǎng),各種各樣的蟲來(lái)來(lái)往往。愛美的七星瓢蟲在一個(gè)小水坑前把自己火紅的外殼擦得亮亮的,胖呼呼的蜜蜂拍打著工作制服上的花粉,千足蟲在“鞋店”里指手畫腳地選鞋子,蜘蛛的網(wǎng)吧生意越來(lái)越紅火……

  我的眼光離開熱鬧的廣場(chǎng),看向曲折的小路。螞蟻們合力抬著一大塊糖果,瞧!它們那一致的步子,那氣勢(shì),真像凱旋的軍隊(duì)一樣,這些不怕苦不怕累的勇士們喲!一走進(jìn)村莊里,大家跑出家門,前來(lái)迎接它們,它們互相談笑著,訴說(shuō)著思念之情,還有一路上遇著的有趣故事。

  多可愛的小蟲子!

  夕陽(yáng)西下,為天空涂上了一層迷離的色彩,回巢的倦鳥呼啦啦地飛回家,我的心被喚了回來(lái),我很快樂(lè),也很興奮,我發(fā)現(xiàn)了蟲子們的小小世界。

小小世界作文12

  課堂上老師叫李小明上臺(tái),說(shuō)要教他武功秘笈,我們很納悶。只見老師把小明的手按在黑板上,畫了個(gè)手樣,老師說(shuō)這是鐵砂掌。我們更加好奇,老師又說(shuō)“手完全是由手心、手背和手指組成的。”

  我也在紙上畫下了我的手掌。手掌的四周高,中間低,像一個(gè)“水塘”,這個(gè)“水塘”就稱之為手心。摸一摸手心,光滑細(xì)膩,像摸到我家的鐵門一樣滑溜。手心密密麻麻的線條,那是掌紋,有的.像大海的波浪,有的像漁網(wǎng)的綱繩……手有五個(gè)手指,分為大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指。大拇指有一個(gè)關(guān)節(jié),人們稱它為“雙節(jié)棍”,其他的手指有兩個(gè)關(guān)節(jié),人們稱它為“三節(jié)棍”。最粗最短的是大拇指,最細(xì)最短的是小指,這也就是人們常說(shuō)的三長(zhǎng)兩短。手指上有指紋,旋渦型的是籮,開口像波浪型的那是箕,我的指紋全是籮。我和我的同桌相互看了看手,除了大小不同外,指紋和掌紋也不同,這也預(yù)示著我們將來(lái)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也有所不同,我真的希望用自己的雙手將來(lái)能創(chuàng)造出奇跡……

  小小的手威力無(wú)比,小小的手心世界真奇妙!

小小世界作文13

  在小小的舞臺(tái)上,淳樸的雷州話腔調(diào),伴隨著有節(jié)奏而動(dòng)聽的鑼鼓等樂(lè)器的奏示聲而歌唱,便匯成了我最愛的雷州文化——雷劇。

  如果你想問(wèn),在雷州的眾多文化當(dāng)中,哪一個(gè)是最著名的?你收到的回答肯定是雷劇。如果你到雷州游玩,有機(jī)會(huì)的話,你一定要去感受一下雷劇那充滿魅力的文化風(fēng)采,不然你就是到雷州白走一遭。

  雷劇在雷州已不知擁有多久的歷史。角色由演員穿上戲服,再化妝后扮演。上至皇帝貴族,下至平民百姓,都在小小的舞臺(tái)上活靈活現(xiàn),歷史的見證在劇情中體現(xiàn)。但最主要的是兩個(gè)角色:文生與花旦,分別由一男一女來(lái)扮演。這兩個(gè)角色自然也是觀眾們最關(guān)注的。雷劇的劇情又如連續(xù)劇一般,分為幾回來(lái)表演,每一回都得換一個(gè)背景,有時(shí)候一場(chǎng)戲下來(lái),一個(gè)人可能要扮演好幾個(gè)角色。這也正如人生般,整個(gè)過(guò)程跌宕起伏,一個(gè)人在生活中要演好幾個(gè)角色,經(jīng)歷許許多多的.風(fēng)風(fēng)雨雨。

  小時(shí)還沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候,我便迷上了雷劇,村里每年逢上節(jié)日,便會(huì)請(qǐng)戲班子到村里來(lái)表演雷劇,而我則是雷劇最忠實(shí)的觀眾和那些演員們的忠實(shí)粉絲。每天傍晚鑼鼓喇叭的聲音一響起,我便著急著要去戲場(chǎng)子了。有時(shí)爸爸媽媽不肯帶我去,我便纏著爺爺帶我去。離戲臺(tái)子太遠(yuǎn),被前面黑壓壓的觀眾遮住的時(shí)候,我便會(huì)跟爺爺鬧,爺爺把我高高舉起來(lái),看到戲臺(tái)子上面我才又開心地笑了。那時(shí)的我雖然看不懂劇情,但總覺(jué)得沒(méi)有什么比雷劇更好看的了。

  雷劇雖不能像京劇一樣在中國(guó)有著顯赫的地位,但它是雷州人民文化的結(jié)晶,它是雷州文化星空中一顆最閃亮的璀璨之星,雷州因它的照耀而萬(wàn)丈光芒。作為雷州人,雷劇是我們的驕傲。

  那一次我身在他鄉(xiāng),一天夜晚雷劇的天簌之音突然在耳畔響起,我才又想故鄉(xiāng)雷劇的雷劇……

  人生百態(tài),悲歡離合,陰晴圓缺,大千世界,依然在小小的戲臺(tái)子上演繹。人生如戲,戲如人生!

小小世界作文14

  繁星的夜,山徑蜿蜒,小小的孩子,匆匆追隨,風(fēng)的腳步,迷失在小小的世界。呼吸的韻節(jié)打亂,喘息也忘了時(shí)間,可風(fēng)的'背影,卻越來(lái)越遠(yuǎn)。

  一遍遍的呼喚,回應(yīng)的,只有蛙聲一片;螢火點(diǎn)點(diǎn),在池塘中倒映出孩子的委屈,清晰可見。驀地,稚嫩的哭聲破土而出,甜甜地在山谷回蕩,跳躍。月兒不見,云兒不見,為何風(fēng)兒,你也不見。

  風(fēng)兒消失的那天,風(fēng)的孩子,把思念,愈演愈烈。風(fēng)箏的線,斷了孩子起飛的航線,你漸行漸遠(yuǎn),好忍心把假象丟給孩子,任愛的委屈,打磨一臉,誰(shuí)能來(lái)吻干孩子他清澈的淚眼?

  那一夜,帶螢的蘆葦叢里,小小的孩子,沉沉的睡去。他聽得見,風(fēng)兒姑娘并沒(méi)走遠(yuǎn),螢火蟲飛引的方向,有她的氣息在蔓延。

  那一夜,小小的孩子,蜷縮著,呢喃著,依偎在風(fēng)兒的身邊。寶貝,不哭,風(fēng)兒姐姐在喚他入眠那一夜,無(wú)人察覺(jué),小小的孩子,沉沉的睡去,在風(fēng)兒的懷里,甜甜地入夢(mèng)。蜷縮著,呢喃著,睡熟在這小小的,小小的世界。

小小世界作文15

  是誰(shuí)從遠(yuǎn)方而來(lái),把我們?cè)杏谶@生機(jī)勃勃的土地上;又是誰(shuí)隨風(fēng)而去,僅留下我們無(wú)止盡的思考和遐想。

  我是誰(shuí)?我不曾問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題。就像花朵不會(huì)因?yàn)闊o(wú)法四季常開,而懷疑自己的使命那樣。我也不會(huì)因?yàn)槿缃竦拿允,而質(zhì)問(wèn)自己存在的含義。

  一沙一世界,一花一天堂。

  無(wú)限掌中置,剎那成永恒。

  一花一世界,一樹一菩提。

  每個(gè)人都是一個(gè)小小的世界,缺了誰(shuí)都無(wú)法組成這洪荒的原貌。

  昔時(shí)佛祖拈花。惟迦葉微笑,既而步往極樂(lè)。從一朵花中便能悟出整個(gè)世界,誰(shuí)能有這樣的境界?

  唯有相信自己的價(jià)值,才能悟出整個(gè)世界。

  一個(gè)故事被杜撰,一段風(fēng)流被誤解,一首陽(yáng)春被附庸,一種精神被稀釋。時(shí)間和言語(yǔ),總是比真實(shí)更具有空穴來(lái)風(fēng)的力量。潘安宋玉,千年后被說(shuō)書人簡(jiǎn)化成弱柳扶風(fēng)的美少年的剪影;狀元及第,成了被賈府老太君嘲笑的.陳腐戲劇中無(wú)趣的頭銜。當(dāng)我們一路向前行走,忘記回身反顧時(shí)。歷史早已用自身的改變,來(lái)昭示了一個(gè)無(wú)可否置的事實(shí)——這個(gè)世界,并不需要一個(gè)純粹的你我。

  因?yàn)槲覀兌际切⌒〉氖澜纾覀儧](méi)有權(quán)利去排斥他人,或是尋找合適的借口讓自己心安理得。不管是光明正大,還是道貌岸然,用手段去傷害他人,天地間絕不會(huì)容許這樣荒謬的行為。

  我想說(shuō)的,就是告誡每個(gè)人要愛護(hù)他人,珍惜他人。不要等到他變得脆弱易碎了,才恍然大悟,亡羊補(bǔ)牢。

  我們都是小小的世界,小的虛無(wú)縹緲,小的甚至被拋棄也不會(huì)再有被驚鴻一瞥的希望。可世界再小,我們也是這狹窄的空間中獨(dú)一無(wú)二的王。

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