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我們的班長作文經(jīng)典[15篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我們的班長作文,希望能夠幫助到大家。
我們的班長作文1
俗話說得好:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。那么不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生,今天我就來跟你們聊聊我們班的班長。
校服短袖,校服長褲,長馬尾,馬尾辮上扎著一根粉紅色的橡皮筋,個(gè)子高挑,是個(gè)文靜端莊的女孩。
她能非常合理地安排她的課間十分鐘。她每一次課間,前五分鐘先喝好水,上好廁所,準(zhǔn)備好下一節(jié)課的書本,后五分鐘,就和好朋友們聊聊天。每當(dāng)上課鈴響起,她就來到講臺前面提醒大家做好課前準(zhǔn)備,她睜大眼睛望著每一個(gè)同學(xué),一會兒輕聲提醒一下這個(gè)同學(xué)要拿好書,一會兒又提醒那個(gè)同學(xué)要趴桌,提醒的'同時(shí)讓值日班長加分,手指著做好課前準(zhǔn)備的同學(xué)。
所以每一次老師來到教室上課時(shí),教室里面就已經(jīng)非常安靜了。所有人都準(zhǔn)備好了課前準(zhǔn)備,所有人都趴桌靜息,面朝走廊。
她學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀。就說說她的課堂筆記吧,筆記做了是一篇又一篇,而且密密麻麻的,雖然筆記多,但她的字跡工整。她的預(yù)習(xí)做得也認(rèn)真,拼音、組詞、查資料、提問題,朗讀課文,以至于上課朗讀課文的時(shí)候流利又有感情,常得到老師表揚(yáng)。體育方面樣樣精通,什么跑步呀,投籃呀……都難不倒她。她畫畫的也很漂亮。她也經(jīng)常幫助同學(xué)們輔導(dǎo)功課,保證和老師講得一模一樣。
這就是我們班的班長——陳一凡,我要向她學(xué)習(xí)!
我們的班長作文2
我們的班長xxx,她看起來是那么弱不禁風(fēng),但是她卻很堅(jiān)強(qiáng)。她看似很文雅,但是她也很嚴(yán)厲。
她很嚴(yán)厲,對我們特別負(fù)責(zé)。有一次,老師在上課時(shí)要聽寫,我們拿出了紙和筆,準(zhǔn)備聽寫。我們經(jīng)過一節(jié)課的痛苦煎熬,終于聽寫完畢了。老師讓四人組長下課的時(shí)候給小組成員把聽寫判了,我十拿九穩(wěn),覺得自己肯定能拿滿分?墒鞘聦(shí)并非如此,我得了99分,原來我是有一個(gè)字寫得不好看,不太清楚,我心如刀絞,很不服氣,就去找她評理,可是卻換來了這樣一句話:“你寫的不好就是錯(cuò)的,給你判錯(cuò)是對你的嚴(yán)格要求!”我絕望了,我回到了位子上,看了一下她寫的聽寫,工工整整,一點(diǎn)也不潦草,她的嚴(yán)厲也是為我好呀,我以后一定要把字寫工整,爭取得滿分!
她雖然講私情,但是管理能力很強(qiáng)。有一次上美術(shù)課,老師講完課,出去辦一件事,就讓她管理班級的紀(jì)律。老師前腿一出門,全班就炸開了鍋,同學(xué)們干什么的`都有:有的在看閑書;有的在說話,還有的在玩玩具…… “閉嘴,不要說話”她這一聲吼,把我們?nèi)颊×,看書的也不敢看了,說話的也不敢說了,就連日光燈也快要掉下來了。
她還很勤勞。有一次,老師讓我們四人小組去后院打掃,我們都知道后院是一個(gè)非常臟的地方,我們一個(gè)個(gè)都扭扭捏捏,不想去掃。她卻一馬當(dāng)先,帶領(lǐng)我們掃干凈了后院,她真是一個(gè)不怕臟的好班長。
她還有許許多多的特長,如:寫毛筆字、吹笛子、畫畫、唱歌、古箏......這也是她當(dāng)班長的一大原因。 我們的班長她愛學(xué)習(xí)、嚴(yán)厲、聰明,而且又勤勞,她真是一個(gè)好班長。
我們的班長作文3
我們的班長叫張怡婕,今年12歲,比我高一頭,梳了一個(gè)蘑菇頭,一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)出智慧的.光芒,她還有一張大嘴巴。她平時(shí)喜歡穿一件藍(lán)色的襯衫,一件牛仔褲,一雙“耐克”的運(yùn)動鞋。從遠(yuǎn)處看簡直像一個(gè)男生。
張怡婕十分幽默,在開學(xué)的第二周她就給我們制造了一個(gè)大笑話
那天,語文老師讓張怡婕到講臺上領(lǐng)讀昨天晚上做的組詞。張怡婕信心十足地走上講臺,大聲地讀了起來:“儉,節(jié)儉……”可是,不知是把字寫分家了,還是怎么的,竟然將“貴姓”念成了“貴女生”!全班同學(xué)立刻狂笑不已。我也哈哈大笑,并故作生氣地叫道:“你不是在貶低我們男生嗎?張怡婕也不好意思地?fù)蠐项^,說道:”卑職再也不敢,請大人們從寬處理!全班再次掀起了一波笑浪,連老師也被逗樂了。
張怡婕不僅幽默,而且還樂于助人。
有一天,正值考試。我拉開文具袋,卻找不到鋼筆。這下我可慌了神,我又把書包翻了個(gè)底朝天,卻連鋼筆的影子都沒找著。這時(shí),我才想起,原來早上媽媽簽字后,就把筆忘在書桌上了。當(dāng)時(shí),我簡直就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正在這時(shí),張怡婕注意到了我,對我說:“沒帶筆吧,上陣不帶槍,考試不帶筆可不行。喏,這枝借你吧!”說著,便從文具盒中拿出一枝鋼筆遞給我。我如獲至寶,迅速開始了考試。
張怡婕真是一位既幽默又助人為樂的好班長!
我們的班長作文4
每個(gè)班都有一位班長,我們班的班長叫——李鳳!
她苗條的身材,一雙明亮的大眼睛,有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動都能被她明亮的眼睛發(fā)現(xiàn),被她發(fā)現(xiàn)后,你可就慘了,她會像警察一樣,將你捕回“警察局”。她還有一張能說會道的嘴巴,伶牙俐齒,讓人敬畏。當(dāng)班里亂成一鍋粥時(shí),她一聲“安靜”,班里立刻鴉雀無聲了。
班長工作很負(fù)責(zé),不論老師布置什么樣的'作業(yè),她都能起到一個(gè)領(lǐng)頭作用,每次都是認(rèn)認(rèn)真真地第一個(gè)寫完。她還樂于助人,有一次班里有一個(gè)同學(xué)生病了,她背起那位同學(xué)就往醫(yī)務(wù)室跑,雖然她的力氣不大,可是她依然賣力地將生病的同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生吃驚地望著她,對她說:“小姑娘,你真棒!”醫(yī)生讓班長把那個(gè)生病的同學(xué)放在床上,然后給那位同學(xué)打了一針。打完針,休息了一會兒,班長又扶著那位同學(xué)回了教室,還不時(shí)地關(guān)切地問她:“還難受嗎?”
班長不僅學(xué)習(xí)好、樂于助人,她還地體育積極分子。有一次,學(xué)校組織了打乒乓球比賽,我們班長踴躍報(bào)了名。比賽開始了,只見班長抽起球來又快又猛,誰都不是她的對手。最后,她為我們班贏得了第一名。
可是,班長有一個(gè)缺點(diǎn)。有一次,英語課代表把我的本子忘在了課桌上,偏說我沒完成作業(yè),我和課代表吵了起來,班長不分對錯(cuò),硬是說我的作業(yè)沒有完成,后來我的本子找到了,她直接伸了伸舌頭,扮了扮鬼臉完事!
我們的班長已經(jīng)很優(yōu)秀了,但如果改掉缺點(diǎn),那就更好啦!
我們的班長作文5
我們班有一個(gè)班長,人人都叫她“黃奶奶”。
“黃奶奶”有著一雙水汪汪的大眼睛,和一張大大的嘴巴,一笑起來,在她的眼尾處有著兩條又細(xì)又長的“皺紋”。我們的班長管理能力特別強(qiáng),而且耐苦耐勞。
記得一天下午,我們正在教室里大聲吵鬧。這時(shí),“黃奶奶”來了,原本滿臉笑容的她,在走進(jìn)教室的那一刻臉上的笑容就消失了。進(jìn)入教室后,她立即走到位置上,把自己的書包一扔,剛好扔在了“黃奶奶”的課桌上。我偷偷瞄了一眼,發(fā)現(xiàn)“黃奶奶”已經(jīng)氣得臉都紅了。我連忙拿起了課外書,裝模作樣地看了起來。接著,“黃奶奶”快步走向了講臺,拿起黑板擦往講臺上一敲,“嘭”的一聲,大家都嚇壞了!包S奶奶”憤怒地大聲叫道:“安靜!”這一聲叫如恐龍般的`嘶吼聲在同學(xué)們的耳邊徘徊。沒過多久,習(xí)字課就開始了,我們的教室鴉雀無聲。只要有老師路過我們班,就會表揚(yáng)我們七班紀(jì)律非常好,個(gè)個(gè)都在看書。
“黃奶奶”不僅管理能力強(qiáng),而且還耐苦耐勞。記得還有一次,我們正坐在教室里上寫字課,老師讓獲得優(yōu)加的同學(xué)到班長那兒去登記,其余的人安安靜靜地寫習(xí)字冊。老師話音剛落,就有大約四十幾位學(xué)生向“黃奶奶”那兒跑去,大家蜂擁而至,你不讓我,我不讓你,全都亂成了一鍋粥!包S奶奶”一個(gè)接著一個(gè)在名單上找出了各自的名字,然后在名字的后面畫上對方一共得了多少個(gè)優(yōu)加。寫字課已經(jīng)過了許久,可“黃奶奶”還在為同學(xué)們計(jì)算優(yōu)加,習(xí)字冊還一字未動。下課鈴聲響了,“黃奶奶”的額頭上冒出了許多汗,而且,她那水汪汪的大眼睛也變得十分疲倦。雖然很辛苦,但是她沒有抱怨過一句,因?yàn)樗肋@是她的責(zé)任。
這就是我們的班長——黃欣怡。她像奶奶一樣為我們班爭奪榮譽(yù),同時(shí),也是我們的領(lǐng)導(dǎo)者,我十分佩服她。
我們的班長作文6
我的班里有一位負(fù)責(zé)任的班長——林麗敏。林麗敏作為一名稱職的班長,她問心無愧。
林麗敏上課認(rèn)真聽講,積極主動地回答問題,作業(yè)也認(rèn)真完成,每次考試都是第一名,而且在她聽課的時(shí)候,她還讓坐在她附近的同學(xué)也和她一樣認(rèn)真聽講,我們班有好幾個(gè)同學(xué)和她同桌了一學(xué)期后,學(xué)習(xí)都進(jìn)步了很多,聽課都認(rèn)真了,作業(yè)也寫得比較好了,她帶著這些同學(xué)一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
有一次,我們班的高一鳴生病了,好幾天沒來上課。結(jié)果落下了許多課程。林麗敏二話沒說,放學(xué)后主動幫他補(bǔ)習(xí)。高一鳴有時(shí)聽不懂,她也不耐其煩,一遍又一遍的講解,直到高一鳴聽明白,致使高一鳴沒有落下功課。她常說:“熱心幫助別人,這是我最大的快樂。”
每當(dāng)她值日,總是最早一個(gè)來,最遲一個(gè)走。等到同學(xué)都做完值日,檢查過后,她才輕輕把門關(guān)上,離開校園。記得在一次下雨天,她冒著小雨走出門外倒垃圾,奶奶在門口等她放學(xué),見她提著垃圾桶從身邊走過,說:“下雨啊,你不要出去!绷蛀惷魠s說:“我不去倒,垃圾就會留到明天了,總得有人倒啊。”接著,繼續(xù)提著垃圾桶走去。還有一次,我門學(xué)校大掃除,許多的.同學(xué)都在偷懶,只有少數(shù)同學(xué)在打掃衛(wèi)生。其中林麗敏最勤快,也不偷工減料,在驕陽似火的太陽下,她一遍又一遍的來回掃,沒過多少時(shí)間,她的腦袋上冒出來一滴滴辛勤的汗水,在她的率先垂范下,偷懶的同學(xué)也不好意思偷懶了,大家一起抓緊時(shí)間把衛(wèi)生打掃干凈了。
她對待工作總是認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,是老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣,她是我最敬佩的班長。
我們的班長作文7
我們班的副班長是一個(gè)十分勤勞的男孩,他叫許嘉男。他已經(jīng)連續(xù)三年是我們班的副班長了。他每天早晨6時(shí)50分,已經(jīng)來到學(xué)校,拿著掃把和畚斗獨(dú)自跑到我們班的包干區(qū)——階梯教室旁開始掃起地來。
一開始,我并不知道許嘉男是那么的勤勞,只是聽我們的班主任老師說。直到我們小組做值日那周星期二,我才第一次發(fā)現(xiàn)。這天早上,我早早地趕到學(xué)校,還沒等我踏上通往教室的'石梯,我就看見許嘉男走了下來。我問道:“許嘉男,你拿掃把下來做什么呀?”“當(dāng)然是掃地嘍!”許嘉男鏗鏘有力地回答說!斑@星期不是你們組做值日,你掃地干嘛?你不用掃了,我們會掃的!蔽覍υS嘉男說。還沒等我說完,許嘉男就反駁道:“幫班級做一些好事難道不好嗎?反正現(xiàn)在還這么早,我也沒什么事,再說同學(xué)們也沒這么早來,我還是先把它掃好吧!”“對,對——”我聽了,心中不禁涌出一股敬佩感,心里不停地說著:“許嘉男,你真棒!”我也快步跑到教室,拿來掃把,來到樓下和他一起掃起地來。
還有一次星期一,天下著毛毛雨。許嘉男也是這么早到校,一個(gè)人掃完了我們班級的整個(gè)包干區(qū);氐浇淌液,他的頭發(fā)濕濕的,上面掛著幾滴雨水,額頭上也掛著晶瑩的汗水。我想:啊!那是勞動的象征,因?yàn)橹挥行燎趧趧拥娜祟^上才有這些美麗的珍珠。
我想,我們應(yīng)該向許嘉男一樣,把勞動當(dāng)成理所當(dāng)然的事,也要把勞動當(dāng)成自己的快樂。在他的影響下,我們班的好人好事蔚然成風(fēng),F(xiàn)在每天早上七點(diǎn)左右,總能在我們的包干區(qū)看到有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在打掃公共場地了。
我們的班長作文8
在我們班里,有許多的班干部:什么文藝委員啊,學(xué)習(xí)委員啊,體育委員啊,亂七八糟的多得很!但是,我們班的班長薛增軍可不是一般的班長哦!他管起同學(xué)來呀,那花招!多著呢!可別小看他哦!
比如有一次,班主任開會去了,薛增軍以班長的名義主動擔(dān)任起了管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。假如有人在那里竊竊私語,也逃不過他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬年的”火眼金睛“;如果全班同學(xué)都在那里起哄,那也難不著他,他就會對著同學(xué)們大聲叫道:”誰再說話,我就把他記在小本子上,等高老師來了,準(zhǔn)有您們好看的`!“話音剛落,教室里頓時(shí)變的鴉雀無聲,只能聽見”唰!唰!“的寫字聲……
如果我是班長,我是不會那么做的,我會語重心長地對同學(xué)們說:”同學(xué)們,如果我們能感受到老師在講臺上苦口婆心地來維持課堂紀(jì)律的那種感受;如果您們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課,當(dāng)您明白是,您們自然會安靜下來的。“因?yàn)槲蚁胱屚瑢W(xué)們真正的明白老師良苦用心!
作為班長,我們就應(yīng)該以身作則,管理好班集體,當(dāng)同學(xué)們吵鬧時(shí),我們就以道理說服他們,俗話說得好:”人好剛,我以柔克剛;人用術(shù),我以誠感之;人使氣,我以理屈之!“所以要是您是班長的話,就一定要記住這句話哦!
我們的班長作文9
今天我就來夸夸我們班的語文小班長梁若涵,她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,組織能力和管理能力都很強(qiáng),是我的“左右手”。她有責(zé)任心、有愛心、有恒心,說起話來聲音既洪亮又清脆,是個(gè)活潑可愛的小姑娘。
梁若涵學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁催@么好呢?因?yàn)槊看紊险n時(shí),她的背挺的比誰都直,手從來不會放入抽屜做小動作。她的眼睛呀,牢牢的盯著老師,豎起耳朵仔細(xì)地傾聽。上課時(shí),無論老師提出什么問題,她總是第一個(gè)舉手,搶著回答,能滔滔不絕地給老師一個(gè)滿意的答復(fù)。這讓我們班同學(xué)既羨慕又嫉妒。
在班級管理方面,她有自己的.方法。每天早讀,她像個(gè)小老師一樣主動到講臺上拿著課本開始領(lǐng)讀。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)不好好讀書,在那說笑,梁若涵走到他們旁邊,敲敲他們的桌子,瞟他們幾眼,他們立馬開始大聲讀書,這個(gè)小老師震懾力還是相當(dāng)厲害的。日久天長,幾個(gè)“調(diào)皮鬼”都被他管得心服口服,再也不敢囂張聲勢。管理班級有時(shí)也會很煩,只不過被她用“恒心”堅(jiān)持了下來。
班級活動時(shí),梁若涵同學(xué)總是可以把學(xué)生組織的“井然有序”,她的組織能力很強(qiáng)。參加學(xué)校朗誦比賽,她自己先背好稿子,同學(xué)們哪里斷句斷的不對,哪里拖腔了,哪里集體讀,哪里個(gè)人讀,她一遍一遍的耐心的教大家,剛開始有點(diǎn)亂,后來大家跟著她指導(dǎo)慢慢找到了感覺,聲音越來越整齊,越來越富有感情,同學(xué)們比賽取得了優(yōu)異的成績,她開心極了。
這就是我們班的小班長,我的得力助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我們的班長作文10
我們班有五大金剛(班長),她們分別管理學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全、禮儀、紀(jì)律。我真的很佩服學(xué)習(xí)班長張雅琪,因?yàn)樗且粋(gè)全能的女孩。
張雅琪天天梳著一個(gè)馬尾辮,最大的特點(diǎn)就是那雙單鳳眼,滴溜溜一轉(zhuǎn),像極了貓眼睛。她的學(xué)習(xí)好,性格也好,而且對自己的工作很負(fù)責(zé)。
我們學(xué)校每一個(gè)班早上都要晨讀,每天早晨,我們的張班長都會早早來到學(xué)校,做早讀準(zhǔn)備。然后在上課前兩分鐘,走上講臺,取出倍速書,也就是我們晨讀的內(nèi)容,大喊一聲:“請同學(xué)把倍速書拿出來翻到XX頁。”接著在講臺上站三十分鐘,天長日久,張雅琪的嗓子就啞了。到她一直兢兢業(yè)業(yè),極其負(fù)責(zé)。
張雅琪的人緣也很好,她有很多好朋友。她不僅和女生玩還和男生玩,這一點(diǎn)我是比不上她的。她非常關(guān)心她的朋友,在我的記憶中,她最好的朋友王佳怡有一次被我們班的一個(gè)男同學(xué)打哭了,張雅琪看見了,就拉著王佳怡找上那個(gè)男同學(xué),和他講道理。瞧她和那男生說話時(shí)認(rèn)真樣,簡直神圣不可侵犯。最后,把那個(gè)男生說得心服口服。
張雅琪不僅在工作上負(fù)責(zé)任,人緣好,學(xué)習(xí)也是很好的呢!
做為學(xué)習(xí)班長,肯定會面臨一些老師的突擊提問,但張雅琪從來都不怕,哪怕她沒有提前預(yù)習(xí)這道題,臨時(shí)想出來的答案也能博得老師的'聲聲稱贊,她基本上每次考試都是第一,有一次我們考了一份很難的卷子,上面有很多課外古詩,我們?nèi)嗑拖駸o頭蒼蠅一樣,空的空,亂寫的亂寫,差不多每個(gè)人都考了六七十分,唯獨(dú)張雅琪,竟然得了九十,我問她為什么能考這么好,她說是因?yàn)樗刻於家痴b一首古詩。怪不得,她上一次期末考試考了年級第一—-99.5分,真令我佩服!
聽了我的講述的你是不是很想夸夸她呢?不用客氣,去吧!她很謙虛的,不過,千萬不要把她惹生氣了,要不然你會被一群人追著打的,畢竟她在我們班“粉絲”無限。
我們的班長作文11
他有著一張圓溜溜的小臉蛋,兩個(gè)轉(zhuǎn)動著的小眼睛代表了他所有的智慧,他有著一雙不大不小剛剛好的小耳朵。
他黑得仿佛是一名非洲大酋長。他就是我們五(5)班的班長,陳諾。
他長得高高的,身體卻不協(xié)調(diào)地長成了一頭大肥豬,因此,我通常叫他胖子。
他十分聰明,不像我們這樣,我們一遇到不會做的題目,就去問老師。而他卻是自己在草稿本上打了幾十個(gè)草稿,實(shí)在做不出來才去問老師。即使是做出來了,也不會跟旁邊的`炫耀,而是繼續(xù)攻克下面的難題。
他也十分樂于助人,有一次,我的死黨梁晨杰跟我一起跑步時(shí)摔倒了,我們感到不知所措,在旁邊干站著,生怕把他又弄傷一次。不知是誰叫了一聲陳諾,他立馬跑過來,將他扶起來,帶著梁晨杰去醫(yī)務(wù)室了。別以為每個(gè)班長都是少言寡語的,但我們我們的班長可貪玩了。
有一次,我和幾個(gè)要好的同學(xué)們一起玩抓人沒想到陳諾也來了,我們一開始不以為然,可到后來,我們再也不敢小瞧他了。
每次輪到他來抓時(shí),就躲在轉(zhuǎn)彎處,每當(dāng)我們走過時(shí),就突然抓我們個(gè)措手不及,不過因?yàn)樽约旱捏w重問題,所以這招也不是每次都能成功的,所以他有時(shí)也要光明正大地來抓我們。
這就是我們學(xué)習(xí)即好,又貪玩的班長,就是因?yàn)樗臉酚谥耍懦蔀榱宋覀兾澹?)班的班長。
我們的班長作文12
“打仗用手乎,記東西用腦瓜子乎……”這準(zhǔn)是宋冰那個(gè)“非洲難民”在搞怪。
噢,忘了介紹他了。宋冰有三個(gè)綽號:一、非洲難民,二、宋雞報(bào)曉,三、冰塊兒。先說“非洲難民”。因?yàn)樗伪趾谟质,活像餓了個(gè)半死的非洲黑人,所以叫他“非洲難民”。再說“宋雞報(bào)曉”。每天早上晨讀的時(shí)候,宋冰來的最早,而且他的聲音既清脆又宏亮,就像公雞在報(bào)曉,理所當(dāng)然就成了“宋雞報(bào)曉”。至于“冰塊兒”,則完全是根據(jù)他的名字胡亂叫的.。
瞧,光顧著介紹他的綽號了,連外貌都忘說了。宋冰他…….還是別說了,宋冰的外貌太平常了。
但他很有名氣。一次,一群沒安好心的女生“入侵” 宋冰的地盤,在這千鈞一發(fā)之際,由男生自發(fā)組織的“宋冰特種部隊(duì)”打得女生節(jié)節(jié)敗退。
他也很嚴(yán)肅。一次,我們到二一班考試,王迅弄了一大堆粉筆,搞了一個(gè)“第一次粉筆大戰(zhàn)”!伴_幕式”剛完,就來了許多人報(bào)名。王迅分了兩隊(duì),一隊(duì)由他自己支配,另一對由宋冰指揮。一場激烈的戰(zhàn)斗過后,教室里像下了一場冰雹。老師問宋冰:“怎么回事?”宋冰把那些“甲、乙、丙、丁級戰(zhàn)犯”的事情一五一十的向老師做了匯報(bào)。(除了他自己)老師的臉色立即“由晴轉(zhuǎn)陰”,狠狠的教訓(xùn)了王迅他們一頓。同學(xué)們這才知道,原來宋冰參加這次大戰(zhàn)是為了摸清“敵營的底細(xì)”呀。
唉,班里大大小小的事情都逃不脫大班長的“鷹眼”。
這就是宋冰。
我們的班長作文13
在我們班里,有許多的班干部:什么文藝委員啊,學(xué)習(xí)委員啊,體育委員啊,亂七八糟的多得很!但是,我們班的班長薛軍可不是一般的班長哦!他管起同學(xué)來呀,那花招。《嘀!可別小看他哦!
比如有一次,班主任開會去了,薛軍以班長的名義主動擔(dān)任起了管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。假如有人在那里竊竊私語,也逃不過他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬年的”火眼金睛“;如果全班同學(xué)都在那里起哄,那也難不著他,他就會對著同學(xué)們大聲叫道:”誰再說話,我就把他記在小本子上,等高老師來了,準(zhǔn)有你們好看的!“話音剛落,教室里頓時(shí)變的鴉雀無聲,只能聽見”唰!唰!“的寫字聲……
如果我是班長,我是不會那么做的,我會語重心長地對同學(xué)們說:”同學(xué)們,如果我們能感受到老師在講臺上苦口婆心地來維持課堂紀(jì)律的.那種感受;如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課,當(dāng)你明白是,你們自然會安靜下來的!耙?yàn)槲蚁胱屚瑢W(xué)們真正的明白老師良苦用心!
作為班長,我們就應(yīng)該以身作則,管理好班集體,當(dāng)同學(xué)們吵鬧時(shí),我們就以道理說服他們,俗話說得好:”人好剛,我以柔克剛;人用術(shù),我以誠感之;人使氣,我以理屈之!“所以要是你是班長的話,就一定要記住這句話哦!
我們的班長作文14
“讓開,快讓開!”一名身著校服,推著電動車的少年一路狂奔著闖入校園,嘴上還不停的嘟囔著“又遲到了!”接著,把車放入車庫,迅速跑入班級,拿起球足,放下書包,轉(zhuǎn)身向操場上走去。
操場上,不斷有足球被踢的滾來滾去。這名少年來到一名女生面前,說到“班長,抱歉,我遲到了!”那名女生不屑的看了他一眼“遲到,也真有你的,不讓你來你還非來,說什么踢球踢得不錯(cuò),非來比賽,就你這樣,還是滾回班復(fù)習(xí)去吧!”她的聲音不高,卻足以讓在操場的不少同學(xué)聽見,那名少年低下了頭,雙手緊緊地握著,好像在極力忍耐著什么。
一句句刻薄的話語,像一個(gè)個(gè)巴掌似的打在臉上,他想張口說些什么,但望望她不屑的眼神,到嘴的話又咽了回去,周圍人的目光聚集在他們的身上,一部分是對他的同情,一部分是對他的厭惡。
這名女生就是我們班的班長,一個(gè)說話刻薄,絲毫不講情面的人。
考試前的幾周,有一場班級足球挑戰(zhàn)賽,分男隊(duì)和女隊(duì)。男隊(duì)已準(zhǔn)備就緒,女隊(duì)隊(duì)員還未確定人選,互相推脫,毫無斗志。不過,當(dāng)看清女隊(duì)最后確定的參戰(zhàn)隊(duì)員時(shí),都笑了:班長也在其中,班長在我們訓(xùn)練時(shí),只會瞎指揮,自己從未練過。(據(jù)小道消息說,她是因?yàn)榭磩e班班長參賽后,她才去比賽的'。)這樣的人去比賽,怎能不笑?
比賽時(shí),我見證了別班女隊(duì)是怎樣碾壓我們班的,對方兩個(gè)人,耍的我們班五個(gè)人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),全場回響著班長的聲音“把球傳給我,把球傳給我……”
最終,我們班進(jìn)了一個(gè)球,對手進(jìn)了九個(gè)球。
結(jié)束照相時(shí),我班的女隊(duì)員們一個(gè)個(gè)灰心喪氣,一臉的郁悶,襯托著班長的勉強(qiáng)擠出的一絲笑容,十分滑稽。
要強(qiáng)是強(qiáng)者的共性,但怕輸卻是弱者的天性。
我們的班長作文15
她可算的上是位盡職盡責(zé)的班長了。每當(dāng)我們下課玩游戲時(shí),她都會默默無聞地收作業(yè)。如果一數(shù),作業(yè)還沒有交齊。她就會不厭其煩地一遍遍吆喝:“還有誰的作業(yè)沒交,還有誰的作業(yè)沒交!”
記憶樹漸漸出現(xiàn)了,我隨手摘下一片葉子,是我們班數(shù)學(xué)班長那清晰的身影。
她高高的個(gè)子;烏黑的頭發(fā)卡成一束“馬尾巴”,一晃一晃的,像一只燕子在飛舞;她那蘋果似的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛;尤為突出的是那張櫻桃小嘴,嘴角微微翹起。
她可算的上是位盡職盡責(zé)的班長了。每當(dāng)我們下課玩游戲時(shí),她都會默默無聞地收作業(yè)。如果一數(shù),作業(yè)還沒有交齊。她就會不厭其煩地一遍遍吆喝:“還有誰的'作業(yè)沒交,還有誰的作業(yè)沒交!”直到全班同學(xué)都異口同聲地說:“我的交了!”她就心滿意足地把作業(yè)送到數(shù)學(xué)老師的辦公室里。
她還是位勤學(xué)好問的好學(xué)生。有一次,我們正上自習(xí)課的時(shí)候。我看見她手里拿著一本資料書,走到講臺上。這時(shí),講臺上就傳來了細(xì)小的說話聲:“老師,這道題怎么做?”老師就給她講了起來。她
就專心致志的聽。由此可見,她對待學(xué)習(xí)是多么的認(rèn)真。
她的考試成績總是名列前茅。這大概是由于她上課全神貫注地聽講,課后一絲不茍的完成作業(yè)。
記憶樹漸漸消失了,但她那盡職盡責(zé)、勤學(xué)好問的身影仍浮現(xiàn)在我的腦海里。
這就是我們的數(shù)學(xué)班長。
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