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我的班主任作文

時間:2023-12-12 17:36:15 作文大全 我要投稿

我的班主任作文15篇(熱門)

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我的班主任作文,希望對大家有所幫助。

我的班主任作文15篇(熱門)

我的班主任作文1

  我有一位好老師。他就是我們班的班主任張老師。

  我們班的張老師非常喜歡上博客,我和我媽媽常常被老師精美的博文給吸引住。

  以前我媽媽不會在博客幫我打字,是我的班主任老師一遍一遍耐心的教導(dǎo)下,才懂得怎么樣上博客、怎么樣往上打作文、怎樣裝飾我的博客,老師不但耐心教我學(xué)習(xí)認字,還那么有耐心的教我媽媽,這個舉動讓我更加尊敬我的班主任了。媽媽說:我有一位這樣負責(zé)人的好老師是我的的.福分,要我一定要好好學(xué)習(xí),將來才不會辜負老師對我們的細心的教導(dǎo)。老師您就好像蠟燭,點燃了自己,讓我們走那光明的路,在那路上我們迷路了,您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路,不讓我們繼續(xù)的迷路下去。

  您教我們語文課已經(jīng)有整整三年時間了。老師在這三年的時間里,您讓我懂得怎樣做人,不要讓自己迷在任何地方。老師我的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水,我的每一點進步,都離不開您的幫助和教導(dǎo)。

  老師雖然我們天天都見面,但是我還是想對您說:老師謝謝您,您辛苦了!今后,我會好好地學(xué)習(xí),拿出良好的表現(xiàn)和最好的成績給老師和媽媽、爸爸看,讓老師微笑!讓媽媽、爸爸開心!

我的班主任作文2

  我們的班主任是一位個子高高的,頭發(fā)長長的,戴著一副眼鏡的很漂亮的老師。梁老師的眼睛很明亮,初看沒什么特別,可是仔細一看,嘿,梁老師的眼睛是會說話的。

  去年足球藝術(shù)節(jié)的時候,爸爸媽媽都沒有來參加,我非常難過。我在那里不高興的翻書,梁老師看見了向我走來。梁老師的眼睛好像在問我:侯岳揚,怎么了?是不是想買書啊?我撓了撓頭,小聲說是的`。最后梁老師居然只用四元錢買了《稻草人》《365夜睡前故事》等等四本書。我開心極了!

  我們班的路隊走的整齊時,升旗儀式表現(xiàn)良好時,梁老師常常會露出笑臉,從梁老師的眼里我能看到高興、開心和欣慰;而我們表現(xiàn)不好時,作業(yè)沒有認真完成時,梁老師又露出了批評和充滿期待的眼神。

  我最喜歡梁老師了!

我的班主任作文3

  是哪個背影,可以讓我們認真讀書,是那個聲音,可以使我們瞬間安靜,沒錯,她就是我的班主任吳小微老師,她總是帶著微笑,開心的迎接每一天,把歡樂帶給我們,我起床的動力,全是老師的第一個笑容,因為她,使我的六年級生活多添增了一分色彩。

  當(dāng)初我就讀六年級時,十分的不安,因為我擔(dān)心課業(yè),又擔(dān)心自己太調(diào)皮,可是當(dāng)我遇到這位老師后,我對六年級生活完全改觀了,因為老師時常幫助我度過一些難關(guān),為我解決了許多問題,所以我對于六年級這個新世界有了很大的改觀,每天都有不一樣的驚喜,在這個老師的指導(dǎo)下,我進步了許多,不僅如此,因為老師的幫忙,我對于父母上的溝通我更加進步。

  記得有次,我在學(xué)校玩釘子,結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)后,生氣的把我們罵了一頓,我原本想說沒有很嚴重,可是當(dāng)老師說起她生氣的點之后,我才懂得“危險”這個詞,老師說如果讓人受傷了,可是要賠錢的,因此,我對于安全更加重視了,因為老師的幫忙,我才能深深的'體會為何老師如此生氣了。

  老師對我們的愛十分的深,因為她我成長了許多,所以我十分感謝她對我的關(guān)懷與照顧,她對我的照顧可說是數(shù)之不盡,因此我要謝謝我的老師。

我的班主任作文4

  徐老師,曾經(jīng)的班主任,這學(xué)期不再教我們了,但她的身影一直留在我們心中。一想到她,我的眼淚就止不住的流。

  她有著瀑布般飄逸的秀發(fā),眼神里除了智慧,還充滿了對我們的愛。每當(dāng)我看到這些明亮而溫暖的眼睛,我的.心里就充滿了幸福。她不僅溫柔美麗,還對我們負責(zé)。她為我們做了太多,我們經(jīng)?吹嚼蠋熥谡n桌前忙碌。當(dāng)我們談?wù)撁利惖目ㄍ〞r,她正在認真地批改我們的作業(yè)。我們吃完飯回來,她在專心備課……她也很關(guān)心我們的生活。當(dāng)我們生病時,她會匆忙送我們?nèi)タ瘁t(yī)生。我們難過的時候,她會耐心的開導(dǎo)我們,給我們找一條快樂的路...

  新來的班主任邱老師和徐老師一樣。她給全班同學(xué)寫了一封信,告訴他們她對我們的期望和信心。在老師的鼓勵下,我們有了斗志,我們班有了進步,得到了校長的表揚。

  小學(xué)最后一個學(xué)期真的不想歡迎我們?nèi)嗟睦蠋。我相信我們會做到的?/p>

我的班主任作文5

  我的班主任是一位平易近人、和藹可親的老師,對每一個同學(xué)都一視同仁:面對學(xué)生的缺點錯誤,她會露出慈祥的笑容;對待學(xué)生取得好成績時,她露出滿意的笑容;對待成績差的學(xué)生,她會露出鼓勵的笑容說:不要緊加油。她就是我們的班主任劉老師。

  老師,是人類靈魂的工程師,老師,就像蠟燭一樣點燃自己照亮別人,我們的.劉老師就是這樣做的。記得那是一個下雨天,我忘記了帶雨傘,爸爸媽媽也沒來接我,我想這該怎么回家呀?后來一想,離家這么近,我干脆跑回家吧,于是我閉上眼,一頭扎進蒙蒙的雨中。就在這時,我頭頂上的雨一下子停了,我抬頭一看,是我的班主任劉老師,她用她那矮小的身軀為我遮住了這片天。她微笑地拍拍我,送我回到了家。我說謝謝老師。老師微笑地說:“以后天氣不好別忘帶雨傘,不然會感冒的!闭f完就走了。我望著老師遠去的背影,心里很是感動。

  我想我長大了也要當(dāng)一名教師,下雨時為孩子遮風(fēng)擋雨,天冷了為孩子取取暖,用自己僅有的一點光,做一個對社會有用的人。

我的班主任作文6

  從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,他們也許是給了我們很多關(guān)愛,也許是教給了我們很多知識,也許是幫我們改正一個又一個的缺點……而我最敬佩的老師就是我們的班主任徐老師了!

  徐老師的個子不高不低,瘦瘦的,不怎么愛打扮,很樸素,白白的臉上總是掛著一張能說會道的嘴巴!而她既有和藹的一面,也有嚴厲的一面。

  我記得二年級的時候,有一次我晚上回去,吃完飯后就看起了動畫片,打起了游戲,有一兩項作業(yè)沒有完成,第二天,我懷著僥幸的心理把不到一半的作業(yè)拿了過去,老師好像有讀心術(shù)?突擊檢查了我的作業(yè)。我被發(fā)現(xiàn)了,我心里忐忑不安,老師看了看我,沒有說些什么?可我的心里好像裝著一塊石頭,被壓的喘不過氣來!老師真是厲害,從那以后我便再沒有犯過相同的錯誤了!

  我的老師有時會心細溫和,對我們就像對自己的孩子一樣好!讓我感到很親切。但我們?nèi)绻噶隋e,老師會嚴厲的.批評我們,教育我們怎么做個好學(xué)生!而老師講起課來生動有趣,我們都很喜歡聽,因此班里好多同學(xué)都很喜歡上徐老師的課!老師對我們的學(xué)習(xí)也是一絲不茍,認真負責(zé),每次作業(yè)她都會批改檢查,遇到難點就認真講解一嚴厲的外表下又是那么讓人敬佩。

  這就是我們的徐老師!

我的班主任作文7

  要說世界上最好的老師,那應(yīng)該是我們的班主任——蔡老師。

  她長得非常漂亮,她有著長長的頭發(fā),小小的眼睛,挺拔的.鼻子和櫻桃般小嘴,另外還扎著一頭馬尾辮。

  我們老師非常幽默,有一次,我因為晚上睡覺沒有睡好,所以就在課堂上睡著了。這時老師突然叫了一聲“起床了!碑(dāng)時,我半睡半醒還以為是在自己家床上,就說“老爸,在讓我睡一會好嗎?”頓時,教室里傳來了陣陣歡笑聲。

  我們老師也非常嚴肅,有一次,一位同學(xué)在跟另一個同學(xué)說話的時候,蔡老師瞬間扔了個粉筆頭過去。剛好擦過我的臉,然后打到了那位同學(xué)。蔡老師很快地走到了這位同學(xué)的身邊,對著他說“要是下次再讓我看到你打擾別的同學(xué)學(xué)習(xí),我就讓你把語文書的所有課文都抄五遍!

  我們老師有時也很溫柔的,有一次,我在下樓梯的時候,不小心被一個大學(xué)絆倒了,一下子從3樓摔到了2摟,摔地遍體鱗傷,同學(xué)們把我扶老師辦公室。蔡老師看到我的傷口后立馬把酒精拿了出來,把它澆到紙上,然后按在傷口上,輕輕的吹了吹。

  這就是我的班主任,一個幽默、嚴肅、溫柔的班主任。

我的班主任作文8

  她個頭高高的,經(jīng)常梳著一個馬尾辮,她說起話來干凈利落,走起路來風(fēng)風(fēng)火火,她親切的臉龐上帶著一副黑框眼鏡。你知道她是誰嗎?她就是我們二(8)的班主任兼數(shù)學(xué)老師明正芝。

  她對工作特別熱情。她是我們班的“老大”,既管學(xué)習(xí)、生活,也管紀(jì)律、活動。她每天都忙忙碌碌的,好像沒有一分鐘能停下來好好地喝上一杯水。

  她對我們的要求特別嚴格。上課時要背挺直,認真聽,不能走神兒。寫作業(yè)要一筆一劃工工整整,才能得優(yōu)星。尤其是班級衛(wèi)生,明老師常常說:“只要離開座位就要保持地面、桌面干凈整潔,發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理!庇袝r她發(fā)起火來我們還真挺害怕的呢!

  她對同學(xué)們特別有愛心。記得上次消防演習(xí),我們班有一位同學(xué)走失了,明老師急得團團轉(zhuǎn),緊張的聲音都變了,她跑遍了整個藝術(shù)樓,終于找到了那位同學(xué)。我覺得如果真的發(fā)生了火災(zāi)明老師一定會挺身而出,保護我們的。

  我自己創(chuàng)作了一首詩,獻給親愛的明老師:

  您把知識帶給我們,讓我們遨游在科學(xué)的.海洋;

  您把快樂帶給我們,讓我們的童年充滿笑聲;

  您把理想帶給我們,讓我們從小向著目標(biāo)奮進;

  您把關(guān)愛帶給我們,讓我們學(xué)會了分享,懂得了奉獻。

我的班主任作文9

  我的班主任叫:黃鏡梅。她教認真地我們教我們學(xué)每一課的生字詞。

  記得又一次,《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》有一道題目不會寫,就交了上去,黃班主任檢查出來了我,大聲叫道:歐陽舒晴,你沒有完成《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》。我小聲地說:班主任,這一道題目我你不會做。黃班主任說:你真笨,這么簡單的'題目你也不要會,笨蛋。

  但是,我當(dāng)著全班哇哇大聲地哭了起來?砂嘀魅尾]有同情我,只是叫我把學(xué)習(xí)輔導(dǎo)完完整整地抄三次。當(dāng)時我真挖個地洞馬上磚下去。

  班主任把我叫到了閱覽室,我和其她沒有完成作業(yè)的女生在哪里度過了一節(jié)課。

  我當(dāng)時真的是想大聲地像媽媽訴苦。但是,我抄完了,黃班主任立刻變了臉對我說:舒晴,剛才我的語氣重了點,對不起。我說:班主任,沒有關(guān)系的,同學(xué)沒有完成作業(yè),被班主任批評那是天經(jīng)地義的。說著說著,我們的關(guān)系又像以前那樣好了。

  我們的班主任,好嗎?

我的班主任作文10

  八年級,因班主任的的離職,我們班新轉(zhuǎn)來一位班主任,同時也是我們的英語老師。

  班主任是一位很年輕的男性教師,姓楊,留著黑黑的短發(fā),不是很光澤,但是說的英語卻是十分標(biāo)準(zhǔn)。炯炯的大眼上戴著一副文氣的眼睛,一副文人面孔。可是與老師接觸后,你會發(fā)現(xiàn)這位老師其實是要求很嚴的。

  有一次,老師聽說我們不重視小科,很嚴厲的批評了我們。緊接著老師就開始行動了。在后天的美術(shù)課前,上節(jié)課剛結(jié)束,我們就十八分熱度的玩了起來?墒沁@時,老班倚在門口,雙手交叉在胸前,眉毛呈“倒八形”虎著個臉,雙眼緊盯著我們。同學(xué)們都瞬間回歸座位,有的翻開作業(yè),有的`背英語,都不知道應(yīng)該做什么。總之,教室里靜得連一根針落在地上的聲音都聽得到。直到上課大約十分鐘后,老師才緩慢離開。

  雖然新班主任十分嚴格,但是嚴師出高徒嘛。我希望并相信,在這位英語老師的帶領(lǐng)下,我們(2)班會變得更強,更棒!

我的班主任作文11

  我的班主任,一想到他,我就很高興,因為我的班主任是一個很幽默、也很負責(zé)任的好班主任。

  我們班有了這個班主任成績可遙遙領(lǐng)先了。

  班主任戴著眼鏡,班主任的眼睛很小,一笑起來眼睛都成了一條線了。他還長著尖尖的鼻子,還有烏黑的'眉毛和頭發(fā)。一張經(jīng)常對我們有說有笑的嘴。我的班主任很喜歡穿西裝,因為穿西裝可以表現(xiàn)出他那高貴的品質(zhì)。

  班主任他可幽默了。每在課堂上中,總會講起個小笑話給我們聽,在課前和課后也不例外。記得有一節(jié)課,班主任他說了好幾個笑話,好像是七八個吧,上課前說幾個,還有在下課后說幾個。

  班主任也很負責(zé)任。他是那么的專心致志。

  我們同學(xué)剛寫完作業(yè),班主任不像別的數(shù)學(xué)老師,同學(xué)們剛寫完作業(yè)就看,而我們的班主任,也就是我們的數(shù)學(xué)老師,他會收上來,認真調(diào)查,認真的算,假如發(fā)現(xiàn)一點的小錯誤,即使字寫得不對,班主任都會把那個同學(xué)叫來,認真地教他怎樣寫。

  這就是我的班主任,他是多么的幽默,多么的負責(zé)。

我的班主任作文12

  進入高中以來,陪我們走過漫漫學(xué)程的,是身邊的同學(xué)和老師們。而老班,就是我們的媽媽。

  老閆像媽媽一樣呵護我們,把我們每一位同學(xué)都當(dāng)作是她的孩子一樣,愛護尊重。說起老閆在我心中的形象,那就要回到高一剛踏進校園的那天。一身干練的短袖褲子,微卷的中長發(fā)散在肩上,個子高高地站在桌子旁看著每一個報到的`同學(xué)。笑眼吟吟地囑咐著各種細節(jié),像一位擔(dān)心孩子不適應(yīng)生活的媽媽。

  隨著一天天地生活相處,老閆媽媽的這個角色在我的心里更加豐富了。她會關(guān)心我們上課狀態(tài),也會關(guān)心我們課下的狀況,學(xué)會了嗎?吃飯吃嗎?睡覺睡夠了嗎?她的陪伴無時不在。記得疫情復(fù)學(xué)的考試,我們考的很不理想,老閆又氣又急,訓(xùn)我們的聲音都在發(fā)抖,可事后,她卻跟道歉,說考的不好,應(yīng)該找問題,找方法,而不是一味的斥責(zé),聽到這樣的話,我的心情很復(fù)雜,她就像媽媽,不,她就是媽媽,希望我們好,希望我們有個展亮的未來。

我的班主任作文13

  陳老師是我們新學(xué)期的班主任,可以說她是我見過的最漂亮的女老師了。

  “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”上課鈴響了,同學(xué)們坐在位子上忐忑不安地等著新老師,有的在猜老師的外貌,有的在思考老師兇不兇,有的則趴在桌子上靜靜地等著!爸ㄑ!”一聲,只見一個穿著素凈的老師走來,同學(xué)們馬上坐好,一雙雪亮的眼睛下面有一張不大不小的嘴。她原來有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),常扎起一束馬尾辨,可最近被時尚的潮流淹沒,染黃了那烏黑光亮的直發(fā),燙起了那彎曲的卷發(fā)。同學(xué)們起先不適應(yīng),漸漸的,同學(xué)們越來越喜歡這個好似外國人的老師。

  陳老師平易近人,很會體貼我們,有時我真的覺得在學(xué)校里,她就是我們的.媽媽。而她也當(dāng)我們是她的兒女,怕我們的作業(yè)做不完,作業(yè)量都比往常少一倍。

  聽陳老師講課真是一種享受!她上課語言準(zhǔn)確生動,聲調(diào)陰陽頓挫,情感真實感人,他的課具有磁鐵一樣的吸引力,把我們牢牢地吸住。

  陳老師,我想對您說:“謝謝您含辛茹苦的教育我們,我們一定要用優(yōu)異的成績來報答您!”

我的班主任作文14

  好老師并不一定要技術(shù)精湛,但一定要了解學(xué)生,好老師不一定常與家長交流,但常與學(xué)生促膝談心,好老師一定以身作則,讓你明白對就是對,錯就是錯,對學(xué)生恩威并施,軟硬兼施。讓你品嘗表揚的滋味,批評后的`沮喪。我們的班主任-----丁老師就是這樣一位好老師。

  當(dāng)我們同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,他總是化干戈為玉帛,使同學(xué)們的友誼更深厚。我們班普遍女生成績比男生好,所以女生有些高高在上,通過老師的交流,女生明顯懂事多了。

  女生犯錯,丁老師一般會把他們叫到外面,詢問事情的原因,讓他們懂得該怎樣做,不該怎樣做。,有時,老師還會安慰他們,平時,老師總是察言觀色,對不同的學(xué)生用不同的手段。尤其是特殊學(xué)生,老師更是費勁心思,動之以情,曉之以理。

  看了上文,你覺得我們的班主任怎樣呢?

我的班主任作文15

  我的班主任大概有三十七歲,個子有一米六,雖然班主任是女的,但是她還是會把頭發(fā)剪成短發(fā),她的穿著很單調(diào),以黑色系為主,對學(xué)生要求非常嚴厲。

  王老師上課的時候非常嚴厲,總是喜歡繞著教室走一圈,看一看有沒有同學(xué)不認真或做小動作之類的.。一看見有同學(xué)不認真上課就會先用眼神提醒那個同學(xué)。如果還不認真就走過去跟他說一下,如果他還沒有不認真的話,就會拿起書本拍一下,假如那位同學(xué)還屢教不改,老師就會直接把他拉到后面去罰站一節(jié)課。

  我們的王老師是有一個最突出的特點就是“愛搶課”和拖課。

  有一次美術(shù)課快要下課的時候,王老師就過來了和美術(shù)老師協(xié)商好,把剩余的時間給我們考試,怕一節(jié)課不夠我們考。記得還有一次老師正在校對題目,已經(jīng)是下課時,但老師還在那滔滔不絕地分析題目,深怕我們聽不懂。她把所有的時間都放在我們的學(xué)習(xí)上。

  雖然老師喜歡拖課,但我還是很喜歡她,她是我們值得尊敬的老師。

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