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(熱)快樂成長作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的快樂成長作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂成長作文 篇1
如今,我依然記得,那年那個懵懂無知的我,在一個陽光熾烤著大地的午后,一個人坐在桌前撥弄著幾粒藍(lán)色的藥粒。忽然,靜謐中傳來了一聲驚呼:“天吶,這是怎么了?”只見小小的我緊緊閉著雙眼倒在了地上。她從別人手里奪過我,抱著我慌忙的向醫(yī)院跑去。那時候還是土路,一路顛簸,平時那并不算長的一段路當(dāng)時漫長的就像一個世紀(jì)那么長。當(dāng)我在病床上從虛弱中慢慢醒來,看到枕在我手邊睡著的她,眉頭緊緊地皺著,在夢中似乎有令她擔(dān)憂的事情,察覺到我的響動,她從那個令人不開心的夢離開!昂命c了嗎?感覺怎么樣?還難受嗎?要不要喝點水?……”她一聲聲的殷殷切語伴隨著一股股夏日的微風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵。“沒事,我沒有事了!蔽覍λ冻隽艘粋甜甜的微笑。因為有她關(guān)懷,我即使被洗胃虛脫卻依然微笑著成長。
仍舊是一個夏天,卻是一個要面臨分離的夏天。在一個春風(fēng)和煦、陽光明媚的下午,心不在焉的我提起了一壺開水,一不小心,那壺水頃刻間灑落了下來,“啊”的一聲,我一屁股坐在了地上,她聽到這聲音,慌慌張張的跑了過來,一眼就看到了坐在地上的我,還有那雙沾有熱水的、紅腫的、顫抖著的雙腳。她的眼淚一瞬間簌簌的落了下來,她慢慢蹲了下來,雙手略微的顫抖著,想要去碰一下那些紅泡,卻又害怕我會疼,我看到,她的眼睛里是滿滿的憐惜。
終于到了醫(yī)院,醫(yī)生要包扎了,我躺在病床上,手里緊緊攥著她的`手,她不忍心看,只是別過頭,緊緊咬著自己的雙唇。每到夜晚,我總會因疼痛而驚醒,她總是陪伴在我的身邊,為我蓋上被子,或是用手輕輕拍著我,讓我緩緩進(jìn)入夢鄉(xiāng)。因為有她,在那些充滿消毒液氣味的日子里,我才沒有那么難過,即使行動不方便,卻因為有她,我才快樂的度過了那些日子。
十幾年來,在她的關(guān)懷中我快樂的成長著。在她的溫聲細(xì)語中,我才有力氣微笑;在她的滿目關(guān)懷中,我才有勇氣去迎接那些令我害怕的事情;在她的滿心呵護(hù)下,我才快樂的成長。
快樂成長作文 篇2
從我呱呱落地的那一刻起,就不停地成長。每學(xué)會一個字、一句話都是一個成長的腳印。不知不覺中,11年過去了。
成長中的我,快樂常常陪伴著,就像一根永遠(yuǎn)含不盡的.棒棒糖,甜蜜蜜、涼絲絲的,令人回味無窮。其實,快樂不僅僅是博得老師、父母的表揚,或是獲得榮譽(yù),心中常有他人也是一種快樂。
有一次乘公共汽車,我按次序上了車。當(dāng)我看到一個空座位剛想坐下,突然發(fā)現(xiàn)一個抱小孩的婦女也上了車。這時,我環(huán)視車內(nèi)已經(jīng)沒有空位子了。于是,我就連忙走到她的身旁,說:“阿姨,這邊有個空位子,您去坐吧!”那位婦女先是一愣,接著說:“不,不!還是你坐吧!”“阿姨別客氣了,您還有孩子呢……”我仍然堅持著。那位阿姨見拗不過我,就感激地說:“好,好!我坐,我坐!那太謝謝你了!”說著就坐了下去。隨后她一邊拉著孩子的手,一邊又指了指我,說:“這個座位原本應(yīng)該是那位大姐姐坐的,卻讓給我們坐了,你說姐姐好不好?”那小妹妹拍著手說:“姐姐真好,謝謝姐姐!”“不用謝,這是姐姐應(yīng)該做的呀!”盡管我說話是那么輕聲輕氣,可車上的乘客都笑瞇瞇地朝著我看,有的還向我點點頭……
這天,我雖然站了一站又一站,腿確實有點酸,但覺得很值得,因為我又一次感受到了快樂!
快樂成長作文 篇3
在金燦燦的暑假里,我有幸參加了?诰W(wǎng)“小記者夏令營”活動,今年的暑假不再是窩在家里伴隨電視、電腦度過,7月11日我開始精彩生活體驗之旅。
“小記者夏令營”活動豐富多彩,亦學(xué)亦玩的“寫作大講堂”、非一般的“110”體驗、神秘別樣的軍營之旅、莊嚴(yán)的'法院體驗、精彩絕倫的航?倹Q賽……都讓我充滿無限期待。我在炎熱中度過,在快樂中遨游。夏令營,五期時光,雖不長,但受益匪淺,最讓我難忘的是神秘別樣的軍營之旅。
部隊紀(jì)律嚴(yán)明,做什么都有紀(jì)律,行走也有紀(jì)律要求,一般都要兩人成行,三人成列。教官現(xiàn)場培訓(xùn)我們疊被子、列隊練操、糾正操練動作、過400米障礙。我們還攀陷阱坑、爬云梯、翻墻、過獨木橋、匍匐前進(jìn)過鐵絲障礙……個個意猶未盡。
軍訓(xùn)足以讓我學(xué)到很多東西,從站軍姿、稍息、齊步走、敬禮等基礎(chǔ)動作,讓我懂得了:每件事都要嚴(yán)格要求自己,要認(rèn)真去做。今后我決心用軍訓(xùn)嚴(yán)格要求自己行為,力求每件事做到最好。
感謝?诰W(wǎng)給我這次全新的生活體驗,讓我在體驗中尋找快樂,讓我在快樂中成長,讓我度過一個愉快而有意義的暑假!希望下次還能有機(jī)會參加這樣的活動。
“小記者夏令營”,真好!
快樂成長作文 篇4
我喜歡閱讀:讀古詩,我們愛科學(xué)、科學(xué)大偵探等雜志,喜歡讀童話故事……
“春種一粒粟,秋收萬顆子……”五歲時,爸爸媽媽經(jīng)常教我背古詩文,同時也經(jīng)常給我講解古詩文的含義。憫農(nóng)使我懂得了農(nóng)民勞動的辛苦生活,我們要珍惜每一粒糧食。三字經(jīng)中的“人不學(xué),不如物!笔刮抑懒藢W(xué)習(xí)的重要性,人如果不學(xué)習(xí),就不如動物;“融四歲,能讓梨”讓我知道了當(dāng)?shù)艿艿?尊重哥哥。
小學(xué)生天地中的“吃不得的聰明飯”講了一位父親變小之后,擁有了超能力。于是,他發(fā)明了聰明飯,隨后他又將這個專利賣給了一個大公司,沒想到,聰明飯一個人一生只能吃一次?墒秦澬牡娜藗円廊怀灾缘蒙俚娜说昧税籽,吃得多的人則失去了生命。這個故事告訴了我們:人不能貪心,貪心的后果是不堪設(shè)想的!
在我們愛科學(xué)里,我知道了許多科學(xué)知識:西米不是米的一種;電器起火不能用水潑;為什么人要吃飯;世界上最早的生物是藍(lán)藻;世界上最大的郵輪是“海洋魅力號”……
“讀書使人明理,讀書使人長智。”我正希望自己能在閱讀中不斷成長。
快樂成長作文 篇5
“佳琪!下課啦!咱們出去玩吧!”瞧我的同桌又在叫我了!現(xiàn)在我們倆是無話不說的好朋友,之所以關(guān)系這么好,還要從前一段事情說起。
記得那是一個星期五的下午,教室里非常安靜。大家都在聽語文老師布置作業(yè),由于我當(dāng)時心不在焉,老師布置的作業(yè)我全部拋到了腦后。等我回到家寫作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)自己什么都沒有記到,我心想“真糟糕!萬一明天老師檢查作業(yè),而我又沒有寫,那老師肯定會批評我的。怎么辦?怎么辦?要不去問同學(xué)吧!那豈不是很沒面子。不管了還是作業(yè)重要!去問同學(xué)好了!
我硬著頭皮,飛快的跑向?qū)W校看還有沒有沒走的同學(xué)?斓叫iT口,我看到一個熟悉的身影!鞍。⊥溃瑢褪俏业耐馈T冰冰,我欣喜若狂同時又有點不好意思。因為我和同桌剛鬧了一點別扭。我想:如果問她,她肯定會趁機(jī)嘲笑我,該怎么辦呢?但現(xiàn)在實在找不到別的同學(xué)了。我硬著頭皮走到她跟前,低著頭小聲問道:“馮冰冰,我忘記今天晚上的語文作業(yè)是什么了,你能告訴我嗎?”誰知她并沒有笑話我,而是熱心的告訴我作業(yè)。我連忙說:“謝謝你!”“不用謝,一點小事何足掛齒。”同桌微笑著說。
從那以后我對她的印象有了大的.改觀,我暗暗的對自己說以后她有什么困難,我一定會盡力去幫她。一次偶然的機(jī)會,我終于幫到了她。那是一次數(shù)學(xué)考試,同桌的筆沒有“水”了。正當(dāng)她焦頭爛額時,我毫不猶豫地將自己的筆拿給了她。
考試剛一結(jié)束同桌連忙跑過來感謝我說:“幸虧有你要不然我都不知道該怎么辦,真是太謝謝你了!蔽艺f:“不用謝,上次要不是你告訴我老師布置的作業(yè),我也是要挨批的!弊詮倪@件事后我們在學(xué)習(xí)上互相幫助,下課了一起游戲,成了形影不離的好朋友。
這件事情,使我明白:“人與人之間要互相幫助,互相關(guān)心,關(guān)系就會很融洽!如果我們都能這樣做,世界就會變得更加美好。!
快樂成長作文 篇6
我想,每個人都有他快樂的經(jīng)歷,尤其在兒童時代和少年時代。我們小孩子的快樂感覺很單純,在家人的呵護(hù)下,老師的循循善誘下面,我們在一個寬松的環(huán)境中茁壯成長,成長是人慢慢長大的過程,一步步走過來。
上幼兒園時,我常和伙伴們在一起調(diào)皮搗蛋地整老師;拿起油畫棒在墻上亂涂亂畫一通,有我們喜愛的小動物,以及我們想象世界中的事物。讓老師發(fā)現(xiàn)了,一個字----跑!老師追來,我們就像兔子一樣在周圍亂竄,讓老師抓不著。歡樂的笑聲蒸發(fā)了一切,留下來的只是一張張開心的笑顏。
終于,我走進(jìn)了對于我們來說無處不新的'校園。在這里,我們捧起了看不完,讀不大厭的書本。書本里的一切是多么的有意思呀!好看的插圖,有趣的內(nèi)容,總是讓人回味無窮!書給了我知識,讓我自信。在與同學(xué)聊天時,我可以聊出很多有興趣的話題。在課堂上,我可以滔滔不絕地說出有關(guān)的知識,讓大家對我都刮目相看。我感到很自豪,很高興,我知道這一切都是書賜給我的厚禮。
泛舟書海,感受古往今來知識的浩瀚,聆聽古今中外智者的心聲。一路歡歌,我讀書,我快樂!
快樂成長作文 篇7
雪花紛紛揚揚地下著,美得不可言喻。我興奮地望著窗外那美麗的景色,把老師、紀(jì)律與學(xué)習(xí)都拋到九霄云外去了。驀地,我心中浮起了這樣一個念頭:去操場上痛痛快快地玩吧!班主任徐老師看著我們那一張張無法自控的笑臉,溫柔地下了一道“旨意”:“同學(xué)們,讓我們一起去追逐雪花,追逐快樂吧!”我們先是驚呆了一陣,隨后又齊聲歡呼起來。
我迫不及待地沖下樓去,來到了“冰雪天地”。忽然,我的腦海中產(chǎn)生了疑問:這鵝毛大雪是什么味道的',是甜,是酸,是辣,還是咸的?嗨,心動不如行動嘛!說做就做:我朝雪飛來的方向奔去,伸出舌頭,細(xì)細(xì)地品味著。哇,涼涼的,爽極了!
接著,我來到了大花壇里,那里已聚集著一團(tuán)團(tuán)的雪球。雪仗開始了,男同學(xué)們你一團(tuán)我一團(tuán)把我們女同胞打了個片甲不留,我們見形式不對,便落荒而逃。
打完雪仗,我又平靜地站在“躲雪口”欣賞起雪景,瞧!一朵朵雪飛舞在空中,就像一個個小精靈在人間追逐嬉鬧?从械难┗ㄏ駤轨o的少女慢慢悠悠地盤旋著;有的雪花像一朵朵盛開的白蓮裝扮著潔凈的大地;還有的雪花像一個個頑皮的小男孩急促地上下翻飛。望著那些“美不勝言”的雪花,我心中又一次激蕩起一份無法形容的激動。
雪花呀雪花,你為何能那么牽動我的心?你又為何能帶來我那么多的激情呢!
快樂成長作文 篇8
快樂卡是一張綠色的小卡片,別看它小,卻記錄了我學(xué)校生活中許多快樂的事和煩惱的`事。
有一次,我們班自組了足球隊,我飛跑過去,問:“我能參加嗎?”“不能!”同學(xué)們異口同聲地說。我說:“為什么呀?”他們大吼:“因為你太胖,影響我們的成績!”他們把我趕走了,我心里很郁悶。我想:你們不讓參加,我就搗亂!我跑到體育室,拿了足球、呼啦圈,我趁他們不注意把球拋出去,接著把呼啦圈飛出去。同學(xué)們生氣了,他們在我身上狠狠地踢了幾腳,再把我趕出去,我心里很生氣。我坐了很長時間,我靈機(jī)一動,走過去找他們隊隊長,說:“請讓我參加吧,剛才是我不對,難道我胖就不能參加了?難道成績不好的同學(xué)就不能進(jìn)入我們班嗎?”他想了想,同意了。我覺得我的同學(xué)是那么包容,是那么講道理。我的心里感到無比快樂。
同學(xué)讓我當(dāng)守門員,我筆直地站著,兩眼盯著對方的每一個動作。忽然,一個飛球過來,我一個魚躍,抱住了球,為我們球隊們爭得一分,我感到很快樂,接下來,對方吸取了教訓(xùn),往我弱點攻,他們來了個地滾球,我不怕,右腳往左一斜,再一踢,哇!這一踢真遠(yuǎn)!球直接進(jìn)了對方的球門,同學(xué)夸我:“好樣兒的,好樣兒的!”我心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
快樂成長作文 篇9
成長路上有很多的憂愁和快樂,它們各有千秋,讓我懂得了很多,尤其是成長。我不太喜歡憂,但我知道,如果沒有憂,那里有我的成長呢?
我從小很少生病,但有一次我先喝了菠蘿粉,又吃了個辣雞爪子,然后喝了冷水。沒過多長時間,我開始肚子疼,頭暈,還嘔吐,難受死我了,連一口飯都沒有吃上。唉,真不該亂吃,好后悔。家里人讓我睡覺,還給我蓋了那么厚的被子,還說出出汗就好了。都快熱死我了。睡也睡不著,反而疼得越來越厲害,起來時還吐了那么多,比上一回還難受。沒辦法,只好請醫(yī)生看。醫(yī)生說得了什么腸炎。具體我也不清楚,還給我弄了一小盒藥。在一個小瓶子里裝著,聞著都覺得惡心。為了病好,我也只好忍了,閉上眼,憋住氣,一口氣喝完。那個藥的味道怪怪的,好苦,好難喝。還沒有等我反應(yīng)過來,就又吐了起來。連剛喝進(jìn)去的藥也給吐了。沒辦法,還得喝一瓶。天哪,我真不想喝。
因為這病,我三天才好,為了弄清楚我的病因,我查了書本找到了原因:如果夏天喝太多甜的東西,會引起嘔吐。原來是這么回事,這讓我知道了很多,我再也不亂吃東西了。
當(dāng)然,樂也是成長中必不可少的一部分。那天,我們一家人去長治游玩,這次與上次可不一樣,以前主要是為了買過年的衣服。今次不光買新衣,還有游玩。
進(jìn)了大超市,哥哥對我說:“想要什么,那什么;喜歡什么,拿什么。我給你出錢!边@可真是太好了。我便大開“殺戒”,先后買了折紙,貼畫、彩筆、手表、鬧鐘、筆、本、橡皮……這次可真過癮。我想要個娃娃,恰好路過布偶店,精心挑選了兩個,比我還大、還高的布娃娃。一個是大頭妹,一個就是在熊熊了,一個比一個可愛。出來超市已經(jīng)不早了。 們把東西放在車上,美美的'吃了一頓飯。家里人對我說:“以后好好學(xué),在家聽話,就常領(lǐng)你出來玩!蔽液芘d地回答:“好,我會的!
在憂愁中我懂得了如何成長---不亂吃東西,在快樂中我懂得了成長---好好學(xué)習(xí)就能有收獲。你看,憂和樂是不是成長中不可缺少的部分啊。
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